我的同學(xué)400字小學(xué)三年級優(yōu)秀（通用60篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)400字小學(xué)三年級優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇1
一個(gè)穿著(zhù)黑色T恤，和一條藍色休閑褲，還有一撮”小三毛“，你猜猜他是誰(shuí)呢？
你別以為他會(huì )穿著(zhù)一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤，其實(shí)他是一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，他愛(ài)打籃球，記得有一次，他和其他幾位小朋友正在打籃球，他打著(zhù)籃球沖破了他們的防線(xiàn)�！毖�！”他兇猛的叫了一聲�！班�！”只見(jiàn)他踩住了鞋帶，摔了一個(gè)四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時(shí)候，但現在變成了可悲的“車(chē)禍”了，我站在他旁邊哭笑不得。
但令我生氣的是，他居然愛(ài)搞惡作劇，記得有一次，我剛吃完午飯，準備去學(xué)校做作業(yè)，他竟然在我的必經(jīng)之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿，我一走，哈哈哈，沒(méi)踩到，高興過(guò)后，沒(méi)想到危險正在逼近，他居然有在前面不遠有挖了一個(gè)坑，而且在里面放了一些炭，我漂漂亮亮的白色運動(dòng)鞋，已經(jīng)變成了黑乎乎的黑色運動(dòng)鞋了，他一下從旁邊的樓梯間一下蹦出來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。上次是我笑他，這次是他嚇我，原來(lái)這就是報復呀。
一個(gè)穿著(zhù)黑色T恤，和一條藍色的休閑褲，還有一撮“小三毛”，我猜猜，他是一個(gè)男同學(xué)―吳啟航。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇2
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”，大家一起來(lái)認識她吧。
“小勇，快點(diǎn)把數學(xué)課堂作業(yè)本還我，否則的話(huà)，你就死定了！”她邊說(shuō)邊揚起了拳頭，小勇見(jiàn)狀，乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣，見(jiàn)識了吧？她就是我的“辣妹”同學(xué)，個(gè)子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時(shí)還會(huì )路見(jiàn)不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴(lài)�！薄安�，明明是你撞了我�！卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué)，他們有的在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威�！岸紕e吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步�！薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來(lái)說(shuō)道，兩位同學(xué)便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現了，同學(xué)們都沒(méi)理睬我，只有“辣妹”同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因，并開(kāi)導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風(fēng)范。就是她，“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來(lái)了安慰，給了我鼓勵，送來(lái)了溫暖，使我感動(dòng)至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過(guò)了一切。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇3
她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時(shí)筆記把書(shū)上的空都填得滿(mǎn)當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級變得鴉雀無(wú)聲。
還記得有一次數學(xué)測試，只有一節課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒(méi)寫(xiě)完，其中就有她，我陪她去找數學(xué)老師問(wèn)問(wèn)有什么提高方法，談著(zhù)談著(zhù)，她就哭了出來(lái)，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開(kāi)導她，但看得出來(lái)，并沒(méi)有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話(huà)，可能傷心個(gè)兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來(lái)，這也是一種很高的境界吧！
有一次她陪我拿單車(chē)，剛好看見(jiàn)垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見(jiàn)地離開(kāi)了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬(wàn)分。
她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著(zhù)很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習，她就是我的前桌汪怡玲。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇4
有一個(gè)人無(wú)論誰(shuí)遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個(gè)人無(wú)論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來(lái)了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒(méi)有帶傘來(lái)。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著(zhù)門(mén)口團團轉。陳文茜看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽(tīng)明白。她二話(huà)不說(shuō)立馬把傘借給了我，我奇怪地問(wèn)：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把傘，你家離的遠，先回去吧！”
我聽(tīng)了，滿(mǎn)心歡喜地回家了。
第二天，我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現她沒(méi)來(lái)，心想，她一定是在來(lái)的路上呢。沒(méi)想到，第一節都下課了，她還沒(méi)有來(lái)，我就壯著(zhù)膽子跑上去問(wèn)老師，老師也擔心地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)是昨天淋雨生病了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我才恍然大悟。
放學(xué)后，我就一路小跑來(lái)到文茜家。一進(jìn)門(mén)，就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí)，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，明天我就會(huì )好了，就可以和你一樣去上學(xué)了�！�
瞧，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè )只為別人著(zhù)想的陳文茜。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇5
你瞧她，一頭清爽的頭發(fā)，干凈整潔。長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課后，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次，我們在上體育課，“這節課要測400，按照學(xué)號跑�！睆埨蠋熒髦氐卣f(shuō)。同學(xué)們都在議論紛紛，她突然走了過(guò)來(lái)：“加油！”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油！”她是十幾號的，所以我可以先看她的“表演”�！邦A備，跑！”張老師開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我的心更加緊張，我這個(gè)人就是這樣，在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張�！凹佑�！加油！”我在對她吶喊著(zhù)，歡悅著(zhù)。最后一個(gè)來(lái)回了，沖刺沖刺沖刺！“你是第一個(gè)��！哇，太牛了！”我用羨慕的眼光看著(zhù)她，可她卻對我微微一笑，說(shuō)“你也很牛！”她居然跑了一分38秒。
“張言，陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著(zhù)我，而我更加緊張了，因為和我跑的有兩個(gè)強手：曾智軒，張淑�！袄咸彀�！老天這是為什么？為什么��？”我心里一直很悲傷，真想不跑了，可這是測試，這是學(xué)校。她對我說(shuō)：“你前面先跑慢點(diǎn)，最后的時(shí)候再沖刺�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！邦A備，跑！”我目不轉睛地盯著(zhù)前方心里不再緊張了。
“現在先不要沖刺，聽(tīng)我指揮在沖刺�！彼f(shuō)�！艾F在可以沖刺了！”她又對我說(shuō)。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名，“你已經(jīng)很不錯了�！彼膭钗艺f(shuō)道。我比她遠遠差了14秒：一分52秒。
你們猜猜那個(gè)鼓勵我的女孩兒是誰(shuí)��？
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇6
我的同學(xué)李軒宇長(cháng)得又高又壯，看起來(lái)都像四五年級的小學(xué)生了，其實(shí)他根本不像看起來(lái)那么大，他經(jīng)常會(huì )干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂(lè )課，老師要我們復習學(xué)過(guò)的音樂(lè )《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張天懌當拍球的小朋友。音樂(lè )聲一起，我們的小手拍了起來(lái)，李軒宇則是跟著(zhù)我們的手又蹦又跳，我們的手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個(gè)皮球。音樂(lè )一停，他就把自己的肚皮一收一放地說(shuō)：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張天懌假裝用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會(huì )兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說(shuō)：“好了，現在氣足了，繼續拍我吧�！蔽覀儎傄簧焓�，他就又蹦跳起來(lái)……
李軒宇的笑話(huà)還有很多，有機會(huì )讓我慢慢告訴你們。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇7
我有這樣一個(gè)同學(xué)，較高，瘦瘦的，一雙小眼睛上面戴著(zhù)一副金絲邊的眼鏡，她的名字叫楊格。
她非常的兇，每次開(kāi)口都很大聲，有時(shí)說(shuō)話(huà)也不怎么文明。有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心把她的水杯撞到地上了，我連忙撿起來(lái)對她說(shuō)對不起，可她還沒(méi)等我說(shuō)完就破口大罵起來(lái)，邊罵邊打我，我還被她罰抄生字，因為她是我們班的大班長(cháng)。她走在班上誰(shuí)見(jiàn)了都要畏懼三分的！同學(xué)們都不敢和她說(shuō)話(huà)，也不敢當面說(shuō)她的名字。就因為這樣，她成了我們班最孤獨的人。
別看她表面這么兇，其實(shí)心地很善良，有一次放學(xué)回家的路上，一位拉車(chē)很吃力的老爺爺，上坡上不去了，同學(xué)們都在嘲笑那位老爺爺，可就在這時(shí)，楊格沖上去就用雙手幫老爺爺推車(chē)了，很快，同學(xué)們在她的帶動(dòng)下，也都幫著(zhù)推車(chē)，大家用全身的力氣幫助老爺爺推上了坡。
在那之后，同學(xué)們再也不說(shuō)她兇了，同學(xué)們也再不怕她了，也敢喊楊格的名字了，也會(huì )主動(dòng)和她一起玩耍，不再說(shuō)她是“暴烈女”，大家都稱(chēng)贊楊格是班上最善良的人。
我也是，感覺(jué)她是最善良的人。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇8
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級了。她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習好，能寫(xiě)一首漂亮的字，而只樂(lè )于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習成績(jì)總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著(zhù)，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P小紅的作業(yè)好，正確率高，書(shū)寫(xiě)認真，是我們學(xué)習的好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補習功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書(shū)來(lái)，我幫你地落下的功課補上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認認真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細致，芳芳非常感動(dòng)，真誠地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)�！�
她們倆你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，會(huì )心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇9
她，叫何豐亦，自從趙若水走了以后，就屬她江湖稱(chēng)霸，無(wú)人能勝過(guò)她那么一丁點(diǎn)兒。
何豐亦也因此是班上的頂級人物。與班上的紅人潘茜子差不了多少，她每天背著(zhù)個(gè)看似沉重的書(shū)包，梳著(zhù)一頭長(cháng)辮子，一甩一甩的走進(jìn)學(xué)校，放下書(shū)包就是擺龍門(mén)陣，一點(diǎn)兒也不像個(gè)好學(xué)生的樣子。
雖然何豐亦在學(xué)校不怎么復習，但是人家考試盤(pán)盤(pán)老大！讓人羨慕嫉妒恨，但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著(zhù)徐老師，從無(wú)疏忽。老師給她布置的每一個(gè)任務(wù)，她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)，無(wú)論是考試還是練習何豐亦認真書(shū)寫(xiě)，卷面整潔。我們兩個(gè)小時(shí)才能完成的題目，他她只用一個(gè)半小時(shí)就全部做完了，剩下半個(gè)小時(shí)時(shí)間，他一道道認真檢查，從無(wú)一點(diǎn)瑕疵，就是追求完美的徐老師都從來(lái)挑不出一根刺來(lái)，只好無(wú)奈的打上勾，難怪何豐亦那么受人喜歡，人家本來(lái)就很完美嘛！
咱們數學(xué)老師像他每天上課都拿著(zhù)一個(gè)新本子卷起來(lái)，邊講邊走來(lái)走去，經(jīng)常教室里都會(huì )傳出鞭炮的聲音——向老打人了！可是這里面大多數人都被打過(guò)，偏偏就和何豐亦跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字見(jiàn)了她只好溜了。至于為啥，眾人皆知。
正因為這樣，何豐亦每次考試不是滿(mǎn)分就是滿(mǎn)分，也因此深受老師和同學(xué)們的愛(ài)戴。
如果你要問(wèn)何豐亦有什么缺點(diǎn)，反正我只聽(tīng)黃家康說(shuō)過(guò)翻譜翻不過(guò)他罷了！
這就是我的同學(xué)——何豐亦。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇10
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著(zhù)冷靜、樂(lè )于助人的女孩。國慶節期間，因為我記錯了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，李慕涵來(lái)了，她陪著(zhù)我一塊兒等。我們倆又等了好長(cháng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著(zhù)急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì )兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見(jiàn)老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說(shuō)：“我帶錢(qián)了，咱們去給老師打個(gè)電話(huà)吧�！蔽覀冞B續打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：“怎么辦呢?”“別著(zhù)急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì )兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō)：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著(zhù)冷靜，樂(lè )于助人的女孩。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇11
易中天在百家講壇出名，我班有個(gè)周易天在班上小有名氣。周易天個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(cháng)，他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認真，每次考完，他都會(huì )認真檢查，成績(jì)很棒。
有一次考語(yǔ)文，我馬馬虎虎就寫(xiě)完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過(guò)頭去，卻發(fā)現周易天還在對著(zhù)考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學(xué)習認真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認真地檢查了一遍，結果發(fā)現不少失誤，找出了幾個(gè)錯別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jì)提高了好幾分，正在我洋洋得意時(shí)，老師卻報出了周易天的成績(jì)是滿(mǎn)分，全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧，同時(shí)又用崇拜的眼光看著(zhù)周易天，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習上的小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿(mǎn)意的，常常拿來(lái)作范本，他的字寫(xiě)得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P他說(shuō)：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外�！焙玫某煽�(jì)在于平時(shí)的認真。我記住了老師的話(huà)，我要以周易天為學(xué)習上的榜樣。
周易天不僅學(xué)習好，品行也很好，樂(lè )于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習成績(jì)差的，他當業(yè)余輔導員。周易天現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇12
第一次見(jiàn)到她時(shí)，約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過(guò)了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒(méi)有認識她之前，我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強勢而又不易親近的人�？墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月，卻有了不一樣的體會(huì )。
她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著(zhù)灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛(ài)。她就是我們班的班長(cháng)——李樨香。
職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go……”早晨的陽(yáng)光最是溫暖，晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著(zhù)她讀書(shū)的聲音，卻似是抵上了一個(gè)班級的同學(xué)�！白x啊，怎么不讀了？”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái)，整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下，朝著(zhù)聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著(zhù)他，那眼神卻也是如看待敵人一般�？墒沁^(guò)后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情，但不也是她對同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長(cháng)、結果嗎？
不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近，這種感覺(jué)，是敬佩，是欣賞。
所以，每當靠近她時(shí)，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領(lǐng)班級讀英語(yǔ)的場(chǎng)景，認真學(xué)習，勤勞工作。
太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長(cháng)。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇13
在我們班里，有一個(gè)在看書(shū)的小女孩。她有著(zhù)彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦后還扎著(zhù)一條小辮子。
那些《故事會(huì )》《十萬(wàn)個(gè)為什麼》《童話(huà)集》《作文精選》......她有時(shí)間就會(huì )拿起來(lái)讀。她還常常把書(shū)中的主角當成自己；在看《幽默大師》的時(shí)候，她常被書(shū)中的幽默逗得哈哈大笑，有時(shí)甚至還捧腹大笑呢！
一次，她在我家讀《金色的魚(yú)鉤》的時(shí)候，被老班長(cháng)那舍己為人的高尚品質(zhì)感動(dòng)得流下了眼淚，我當時(shí)還以為什么地方得罪了她，連連道歉......
她平常還喜歡和朋友，同學(xué)一起談書(shū)，她說(shuō)："書(shū)，確實(shí)是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現在的幸福生活；一篇《雪》使我認識到冰清玉潔，粉妝玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現在的生活，學(xué)習環(huán)境來(lái)之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學(xué)之間的友誼。"
聽(tīng)了我的介紹，想和這位愛(ài)書(shū)的小女孩交朋友嗎？哦，對了，瞧我這記性，說(shuō)了半天也沒(méi)提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇14
新學(xué)期我上四年級了，來(lái)到了新的大家庭——四六班，也認識了我的新同桌馬和遠。
馬和遠長(cháng)的很壯實(shí)，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，他性格很好，總是笑瞇瞇的，我們倆也成了好朋友。
他愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，總是早早的來(lái)到班級打掃衛生，每次放學(xué)，他最后一個(gè)走，總不忘記關(guān)電扇，關(guān)燈，關(guān)門(mén)窗。也幫助我們收交作業(yè)，簡(jiǎn)直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務(wù)幫我們打印作業(yè)，我們全班同學(xué)和家長(cháng)都很感激馬和遠和他媽媽。
他活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運動(dòng)，下課后，總是帶我們下去玩耍，我們玩鬼捉人，賽跑，踢球，打籃球等，我們玩的很開(kāi)心。一次踢球的時(shí)候，我不小心把球踢到他頭上了，我趕緊跑上去問(wèn)怎么樣？有沒(méi)有事��？他揉揉腦袋，笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，運動(dòng)吧，磕住碰住很正�！�，瞧我這哥們兒，很樂(lè )觀(guān)吧。
他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助我們解決一些學(xué)習上的問(wèn)題，有時(shí)候借我們本子鋼筆呀等等，一次在默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)水了，換墨囊又很費時(shí)間，他趕忙拿出他的另一支筆對我說(shuō)：“別換了，先用我的吧，否則就跟不上老師的速度了”，就這樣，我順利的完成了英語(yǔ)的默寫(xiě)任務(wù)。
怎么樣？我的同桌很棒吧！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇15
說(shuō)道我們班的“熱心腸”呀，那就多了去了…但是，最讓我印象深刻的就是我們班級里的馬和遠同學(xué)。
我記得那一次，是我們開(kāi)學(xué)第一天的第二節課，當時(shí)我們語(yǔ)文老師正在收暑假作業(yè)，他就在那里撿垃圾，而且他撿見(jiàn)到了一張他覺(jué)得非常有意思的紙，便坐到位置津津有味的閱讀著(zhù)…正巧，這一幕讓我們老師發(fā)現了，我們老師就表?yè)P了他，并且說(shuō)道：“馬和遠真棒知道愛(ài)護環(huán)境，還知道學(xué)習，真是一個(gè)好孩子呀！”馬和遠笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝老師的夸獎，學(xué)生的職責本來(lái)就是學(xué)習呀！”我們全班同學(xué)聽(tīng)到了這番話(huà)后，就有了學(xué)習的精神，都把手放在桌子上，認真的聽(tīng)老師說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對呀，學(xué)生來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的，不是玩的”老師聽(tīng)到了，連忙贊嘆：“如果你們在新的學(xué)期里都有這樣的學(xué)習態(tài)度，老師相信你們都會(huì )更上一層樓的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們有了足夠的學(xué)習動(dòng)力，接下來(lái)老師就給我們講了開(kāi)學(xué)后的學(xué)習要求，我們都坐的端端正正的，然后聽(tīng)老師認真的講課。
我希望我能夠像馬和遠同學(xué)一樣在新的學(xué)期里給老師留下一個(gè)好印象。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇16
終于開(kāi)學(xué)啦，我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組，網(wǎng)課間我認識了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。
我剛走進(jìn)教室，就感覺(jué)一股溫暖撲面而來(lái)，老師把我的我們的位置換了下，我個(gè)子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長(cháng)馬和遠，馬和遠是一個(gè)熱心又聰明的小男孩，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽(yáng)光，我們都愛(ài)和他玩。
第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書(shū)，有科學(xué)書(shū)、品德書(shū)等等，書(shū)發(fā)完啦，我們再整理自己的內務(wù)，而馬和遠正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿(mǎn)了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報紙。
有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠媽媽親自送到學(xué)校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過(guò)來(lái)。
而且每天放學(xué)，他總是把一體機關(guān)了，還要檢查燈、風(fēng)扇關(guān)了沒(méi)有，才陸陸續續的走了，每天早晨他早早的來(lái)到學(xué)校把一體機打開(kāi)，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書(shū)。
這就是我的后桌馬和遠，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇17
課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認真聽(tīng)講，思維緊跟老師，回答問(wèn)題總是又快又準。
活動(dòng)時(shí)間和午休前，你總會(huì )在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習呢！瞧，她是那般全神貫注，去復習所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jì)開(kāi)一劑救濟的學(xué)習藥方。
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫(xiě)滿(mǎn)了整齊的楷書(shū)，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結而成了眾人之上的好成績(jì)。
熄燈后，她的床位就會(huì )有手電光出現，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧�！吧钕饬痢笔撬陌閭H，因它大開(kāi)光明的前途，“漂白了的四壁”。
當然，她也會(huì )科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會(huì )因晚睡而與周公約會(huì )，在課堂上，她從來(lái)都是精神飽滿(mǎn)，努力學(xué)習，不會(huì )做任何一個(gè)小動(dòng)作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。
她，是求知的標兵。她，是學(xué)習的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇18
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著(zhù)一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說(shuō)會(huì )道的小嘴一直工作著(zhù)。
他既長(cháng)的怪，又是個(gè)話(huà)嘮呢！每到上課的時(shí)候，老師說(shuō)一句，他接一句�？吹嚼蠋熒鷼饬�，才停住嘴，認真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì )兒，廢話(huà)又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師：“請問(wèn)老師這句話(huà)是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道：“老師，請問(wèn)您講完了嗎？”就這一句話(huà)，讓老師扶額長(cháng)嘆，差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng )造了一個(gè)新游戲，讓他給不會(huì )玩的同學(xué)們講解一下游戲規則。但是，他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上，全是廢話(huà)�！澳憧荚嚳嫉暮脝�？你是不是聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇19
在我的記憶長(cháng)河里，流淌著(zhù)許許多多關(guān)心我的人，有媽媽爸爸，爺爺奶奶，老師同學(xué)，親戚朋友，但我覺(jué)得有一位關(guān)心我的人就是我的同學(xué)蔣怡，她的眼睛如星星般的閃亮。她最喜歡穿一件米妮紫色的衣服，每次和她打羽毛球，我都會(huì )成她的手下敗將。
記得有一次，課外活動(dòng)在操場(chǎng)玩，那時(shí)我的肚子不舒服，我走著(zhù)走著(zhù)，突然肚子像被刀割一樣疼，這時(shí)我的臉蒼白，我用手緊緊捂著(zhù)肚子，使勁的咬緊牙關(guān)，汗水滾滾流了下來(lái)，忽然我實(shí)在憋不住了，一下吐了，一股股酸臭味，慢慢散開(kāi)了，這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“哪里這么臭呀！”她一看說(shuō)：“有人吐了，”她連忙用手捂住嘴吧，趕緊跑了，再也沒(méi)有回來(lái)了，我的心都快碎了，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)倒影向我走過(guò)來(lái) ，她一看不管三七二十一的向我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“周諾言，你沒(méi)有事吧！我說(shuō)：“沒(méi)事”。她二話(huà)不說(shuō)的去拿了掃帚，還有拖帕，向我走來(lái)，看見(jiàn)這一幕讓我感動(dòng)的流下了淚水。她又把我送到了醫務(wù)室，校醫慢吞吞的說(shuō)：“沒(méi)事，只是涼了一下肚子�！彼宦�(tīng)才把心里的一塊石頭放下。
��！世上只有媽媽好，但是我覺(jué)得世上也有同學(xué)好。永遠也忘不了，我和她之間的同學(xué)友誼是那么好，她在我心中有最高位置。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇20
我的好同學(xué)有很多個(gè)，今天我只講一個(gè)和我很要好的同學(xué)，他矮矮的胖胖的，你們看傻傻乎乎，其實(shí)他鬼點(diǎn)子最多很喜歡捉弄我們，他的名字就是叫熊聰，我們男生喜叫他一根蔥，女生喜歡叫他熊胖胖。是不是覺(jué)得很惡心，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和他發(fā)生什么事。
有一天我叫他去公園玩，他一口就答應了，到了公園我們在黃公略那追追打打可是不好玩，他打了我，我就一路追這他不放至到一個(gè)小拿個(gè)里，他說(shuō)：“他要跳河�！蔽艺f(shuō)：“你要跳就快點(diǎn)跳�！钡冗@句話(huà)說(shuō)完時(shí)，他把我撞開(kāi)，我又在這追他，他跑橋可我要等奶奶，我心里想，我必須有一個(gè)計劃不然我定吃大虧，我就說(shuō)：“廣場(chǎng)有人在那玩我們去不去，他好像知道這陰謀趁我不注意，踢了我一腳他就跑了。
所以他很討厭可很可惡但也很關(guān)心別人上次我們嘉亨茂玩半路看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒我想扶那位小朋友的時(shí)候熊聰急忙爬去扶起那位小朋友我大吃一驚，他關(guān)心別，還給小朋友創(chuàng )可貼，然后我就走了。
時(shí)光過(guò)的好快一眼就到了六年級了可他還是老摸樣調皮又關(guān)心別人一個(gè)好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇21
同學(xué)，這兩個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。
她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開(kāi)朗，大方；黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛(ài)了！
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過(guò)生日，邀請我們幾個(gè)朋友去給她過(guò)生日。路上，我問(wèn)張雪茹：“你準備送胡佳什么禮物呀！”她卻把臉一撇，說(shuō)：“我才不告訴你呢�！�
她，還總是一驚一乍的，時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說(shuō)，每次寫(xiě)完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號)，我的作業(yè)比你先寫(xiě)完哦！你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……！”再比方說(shuō)：“石佳，我的古詩(shī)陪畫(huà)被老師選上了，羨慕吧！”
其實(shí)吧，她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問(wèn)作業(yè)，不一會(huì )兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來(lái)：“今天的作業(yè)是……”
她是我的損友，這令我很無(wú)語(yǔ)，但我還是很喜歡我的朋友！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇22
提起我的好朋友，我就想起王嘯，她不僅學(xué)習好，而且特別愛(ài)幫助人。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，頭上帶著(zhù)一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，上面有兩個(gè)“咪啡”，總愛(ài)扎一個(gè)“馬尾辮”，臉紅紅的，就像紅紅的大蘋(píng)果。她還有一張櫻桃小嘴，特別會(huì )說(shuō)話(huà)。
平時(shí)，同學(xué)們有的沒(méi)帶鉛笑橡平等，她都主動(dòng)借給別人。有次，老師拖堂，天都快黑了，而且還是我們這組值日，別的同學(xué)都走完了，只剩下王嘯沒(méi)走。我問(wèn)她說(shuō)：“你怎么不走呀？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你們值日吧！”“不行！”我急忙說(shuō)。王嘯說(shuō)：“天都黑了，你們就這幾個(gè)人，得掃到什么時(shí)候呀�！笨此趺炊疾豢献�，我就說(shuō)：“那好吧�！彼闷饞甙�，開(kāi)始掃第一大組。她掃好了這大組又掃第二大組，我第三大組還沒(méi)掃完呢。在她的幫助下，我們很快就把剩下的掃完了。我對王嘯說(shuō)：“今天真是太感謝你了，要不是你，我們可能現在都走不了呢�！彼f(shuō)：“不要這么客氣，這是好朋友應該做的，你說(shuō)呢？”我說(shuō)：“恩我們都是好朋友！”
這就是我的好朋友王嘯，她真是我學(xué)習的好榜樣。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇23
我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著(zhù)馬尾辮，經(jīng)常一副很?chē)烂C的表情。
她喜歡編中國結，每次在托管班，只要一有空她就會(huì )情不自禁地編起學(xué)過(guò)的結來(lái)，有一次還把編好的金剛結送給我。
我的同桌對我時(shí)好時(shí)壞，當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一講話(huà)，她就會(huì )重重地拍我一下，說(shuō)道：“別說(shuō)話(huà)”。同桌的王懷谷每次也會(huì )跟一句“別說(shuō)話(huà)”，然后也拍我一下，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。
我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會(huì )做黃岡最后一題，見(jiàn)我們不告訴她答案，就說(shuō)：“如果誰(shuí)教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過(guò)男孩只有三根”，這句話(huà)讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個(gè)嚴格負責任的小組長(cháng)，可她這句話(huà)根本不是一個(gè)小隊長(cháng)應有的模樣��！
她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來(lái)，神情也嚴肅起來(lái)，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴格的同桌，你們知道她是誰(shuí)嗎？對了，她就是于鈐。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇24
大大的眼睛、長(cháng)長(cháng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(cháng)長(cháng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說(shuō)到仲可欣，就會(huì )想到她助人為樂(lè )、愛(ài)養植物、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)等等，讓我來(lái)給你們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)吧！
助人為樂(lè )：有一次，我在很滑的地方走著(zhù)，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒(méi)有人來(lái)幫我，只有仲可欣扶我起來(lái)還親切的問(wèn)我：“疼嗎？”當時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”
愛(ài)養植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來(lái)到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來(lái)的！”
愛(ài)看書(shū)：還有一次，我到她家去玩，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著(zhù)書(shū)，“算了吧”仲可欣的媽媽說(shuō)，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”
仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。
聽(tīng)了以上我對仲可欣的評價(jià)，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇25
我的一位同學(xué)叫小芳，她的個(gè)子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著(zhù)馬尾辮，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來(lái)靜悄悄的，當她走到你身邊時(shí)，你都不知道。
她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽(yáng)把光耀灑向大地，小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的鳥(niǎo)啼聲，我和小芳邊走邊說(shuō)話(huà)，這時(shí)一位盲人正要過(guò)馬路，小芳看到了連忙對我說(shuō)：“我們去幫助那位盲人過(guò)馬路吧！”我果斷地說(shuō)：“如果幫了，我們就遲到了，老師會(huì )批評的�！毙》悸�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，三步并作兩步走，過(guò)去雙手挽著(zhù)老人過(guò)馬路，走到馬路中間時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，小芳挽著(zhù)老人站在馬路中間，等車(chē)輛過(guò)去了，她們繼續向前走，終于，她們到了馬路的對面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過(guò)一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂(lè )，而我去不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩，一個(gè)值得我學(xué)習的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇26
我的同學(xué)王源森，他長(cháng)得高高的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的。
他上課很愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常摳手，說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課，只有王源森在開(kāi)小差，他把列寧的胡子畫(huà)得長(cháng)長(cháng)的，衣服涂得黑黑的。結果被老師發(fā)現了，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評了一頓。他不好意思的低下了頭。
他還亂跑。有一次站路隊，王源森不知道跑哪去了，我們把學(xué)校找遍了也沒(méi)有找到他，正在我們著(zhù)急的時(shí)候他不知從哪冒了出來(lái)。
王源森可真調皮，我們真希望他能改掉這壞毛病呀！
當然，王源森也是有優(yōu)點(diǎn)的。他樂(lè )于助人，愛(ài)勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)刺鼻的氣味，同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子，有的跑得遠遠的，有的說(shuō)：“真難聞呀！”只有王源森不怕臟，拿著(zhù)拖把把地拖得干干凈凈的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，要提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯;當我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要想對方學(xué)習。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇27
我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(cháng)可愛(ài)的瓜子臉，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她笑起來(lái)還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說(shuō)要摘一朵玫瑰花做標本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢?中午放學(xué)后。我跟幸珊說(shuō)：“幸珊我們一起回家吧?”
幸珊說(shuō)：“好哇，我正愁沒(méi)人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見(jiàn)舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說(shuō)。于是我便趁著(zhù)舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著(zhù)我又偷偷摸摸地離開(kāi)了她的家。
我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說(shuō)：“謝謝你了，不過(guò)我想問(wèn)一下，你這玫瑰是哪來(lái)的呀?”我說(shuō)：“是我拿舒婷的�！�
幸珊又說(shuō)：“那你拿舒婷的問(wèn)過(guò)她了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)有�！毙疑赫f(shuō)：“不行，你沒(méi)有問(wèn)過(guò)舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去�！�
于是我聽(tīng)了幸珊的話(huà)才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇28
我的同桌叫徐顧。他矮矮的個(gè)子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長(cháng)圓形的臉上嵌著(zhù)黑而亮的眼睛，顯得很聰明。
徐顧讀起書(shū)來(lái)可真是個(gè)“呆子”�！岸♀忊彙背繒�(huì )課的下課鈴聲響了起來(lái)，我們趕緊拿出數學(xué)書(shū)作著(zhù)課前準備。呀，只見(jiàn)同桌徐顧從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著(zhù)。他呀，可真是個(gè)小書(shū)迷，連這短短的五分鐘也不肯放過(guò)。
徐顧非常樂(lè )于助人。有一次，我因為沒(méi)有抄完老師布置的家庭作業(yè)，焦急萬(wàn)分，徐顧毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業(yè)。抄完后，我趕緊對徐顧說(shuō)：“謝謝你，徐顧�！笨尚祛檯s說(shuō)：“我幫助你是應該的，不用謝�！�
徐顧還是一個(gè)運動(dòng)健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的腿特別長(cháng)，所以跑起來(lái)非�？�。有一次，學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，他參加了短跑比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線(xiàn)上，兩眼緊盯著(zhù)前方�！芭椤钡囊宦晿岉�，他就像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出了起跑線(xiàn)。他咬著(zhù)牙，有力地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，兩只腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對手甩在了后面。
這就是我的同桌徐顧。我打心底佩服他，我總會(huì )暗暗蹺起大拇指：“徐顧，你真棒！”
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇29
看，那個(gè)頭發(fā)稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰(shuí)？他就是我的同學(xué)——葛晉一，外號“小葛同志”。
他樂(lè )觀(guān)自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對，很是淘氣。
一天上課，當葛晉一還在發(fā)表他的長(cháng)篇大論時(shí)，老師已經(jīng)站到了他的位置旁，看著(zhù)他那滔滔不絕地“演講”，非常氣憤，便批評了幾句，就回過(guò)身繼續講課了。誰(shuí)知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師，嘴里還發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結束了。
盡管有時(shí)葛晉一很調皮但他還是我班公認的愛(ài)動(dòng)腦的“小博士”呢！
每當遇到難題，他都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地去思考、去鉆研，然后得出結論。就拿星期五的數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，數學(xué)老師提問(wèn)了：“小明站在平地上放風(fēng)箏，他怎么放用的線(xiàn)最少？為什么？”這個(gè)問(wèn)題我會(huì )，可我不會(huì )說(shuō)為什么，正當我苦苦思考時(shí)，葛晉一舉起了手：“風(fēng)箏的線(xiàn)和地面成直角時(shí)用的線(xiàn)最少，因為直角用的線(xiàn)最短�！薄芭尽苯淌依镆魂囌坡�。
瞧，這就是我的同學(xué)——葛晉一，一個(gè)淘氣而又聰明的男生。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇30
他個(gè)子不高，一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是梁今軻。從一年級開(kāi)始我就稱(chēng)他為“閱讀大王”�！伴喿x大王”一聽(tīng)老師說(shuō)讓自己自習，他便兩眼發(fā)亮，捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，我以他為我的榜樣。
記得有一次，一下課，同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認真地看課外書(shū)。好像一只小牛犢，在知識的草原上貪婪地吃著(zhù)知識的嫩草。我跑到教室里，只見(jiàn)他那么專(zhuān)心致志。我走過(guò)去輕輕與他說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數學(xué)課，梁今軻把課外書(shū)放在桌子底下偷偷地看。老師見(jiàn)他一直不抬頭便叫他回答問(wèn)題，叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過(guò)去。同學(xué)們見(jiàn)老師走來(lái)，一直著(zhù)急地叫著(zhù)：“梁今軻，梁今軻……”可他好像完全聽(tīng)不到，被書(shū)給迷住了。老師走到他面前并一把把書(shū)沒(méi)收了。他還一直呆呆地發(fā)愣，臉色蒼白，又過(guò)了一小會(huì )兒，他面頰通紅。
功夫不負有心人，他的努力沒(méi)有白費，他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎，為班級爭光。
我推薦梁今軻，希望他能夠得到這枚閱讀獎?wù)�，因為他當之無(wú)愧。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇31
我的同學(xué)她已經(jīng)13歲了。她有一個(gè)圓圓的腦袋，一張櫻桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圓的眼睛，又長(cháng)又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，還有著(zhù)一頭烏黑濃密的長(cháng)頭發(fā)，非常的惹人喜愛(ài)。
可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)――那就是很容易沖動(dòng)。
她這沖動(dòng)的缺點(diǎn)可改了好幾回了，可一直都改不過(guò)來(lái)。有一次，她看見(jiàn)我和一個(gè)女同學(xué)在爭吵，便大搖大擺的走了過(guò)來(lái)。搞清楚事情的來(lái)龍去脈后，便和她又爭吵起來(lái)。我認為自己也有過(guò)錯，也不想把事情鬧大，就不再和那位同學(xué)追究了�？伤�，硬要幫我出頭。她那嘴巴可厲害了，她要是說(shuō)起話(huà)來(lái)，十個(gè)我都抵不過(guò)她。她們越吵越兇，差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)。我上前去勸架，可不關(guān)她的事，還一定要爭個(gè)“你死我活�！�
她的優(yōu)點(diǎn)就更多了，樂(lè )于助人就是其中的一個(gè)。
那次，我的數學(xué)作業(yè)忘了做，她沒(méi)有袖手旁觀(guān)，也沒(méi)有直接告訴我答案，而她還認認真真的教我，教到我懂為止。我有什么不會(huì )的，她也會(huì )細心地教我。
她就是我這樣天真可愛(ài)、樂(lè )于助人的同學(xué)；更是我沖動(dòng)活潑的同桌――羊麗欽。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇32
魏博宇，小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)上常�！扒丁敝�(zhù)亮晶晶的“珍珠”，一雙“櫻桃小嘴”上時(shí)刻都“掛”著(zhù)微笑，所以大家說(shuō)：“你笑口常開(kāi)，笑昏活該！”
他特愛(ài)動(dòng)，同學(xué)們說(shuō)他得了“多動(dòng)癥”，喝了“多動(dòng)湯”，他一下課就出去“瘋玩”，一回來(lái)臉上就掛滿(mǎn)了“珍珠”。他每周六都去廣場(chǎng)滑旱冰，一滑就是三四個(gè)小時(shí)。
他特愛(ài)寫(xiě)作文，一寫(xiě)就是好幾篇，老師也常常在班上表?yè)P他的作文寫(xiě)得好。有時(shí)大家在他寫(xiě)作文寫(xiě)得投入時(shí)“打擾”他，他也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次我約他去滑冰，在樓下叫了他幾十遍也沒(méi)回應。我火了，上樓一看，原來(lái)他在寫(xiě)一篇名叫《我的同學(xué)》的作文呢。
他的學(xué)習成績(jì)非常好，每次考試前都會(huì )復習，他的努力也得到了報答，每次考試成績(jì)都名列前茅。他寫(xiě)作業(yè)飛快，大家說(shuō)他是“快刀斬亂麻”，大家考試時(shí)做第二題，他就做第四題了，大家做第五題時(shí)他已經(jīng)做第八題了。他也愛(ài)睡覺(jué)，一睡就是好幾小時(shí)，大家說(shuō)他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二節課才到校。
你看，這就是我的同學(xué)——魏博宇，一個(gè)“功能強項”的人。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇33
那一天，數學(xué)課很快過(guò)去了，緊接著(zhù)，就是我們最喜愛(ài)的體育課了。
上課鈴聲剛剛想起，老師宣布這節課自由活動(dòng)，我們就像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)爭先恐后地飛出了教室，奔向操場(chǎng)。當我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時(shí)候，想起教室里面有水，就飛快地返回教室。一進(jìn)教室，看見(jiàn)我的同桌陳皓天坐在座位上，一會(huì )兒皺起眉頭，一會(huì )兒摸摸腦袋，一會(huì )兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒又笑了起來(lái)，像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他，一看，原來(lái)他在寫(xiě)作業(yè)��！我松了一口氣說(shuō)：“陳皓天，剛才你那一連串詭異的動(dòng)作和表情，還真把我嚇得心驚肉跳�！薄皩α�，你怎么不出去玩呀？”我好奇地問(wèn)。他抬起頭說(shuō)：“這道題可真難！我想把這道難關(guān)攻克下來(lái)�！薄鞍�，這個(gè)問(wèn)題還不好解決，直接回家問(wèn)爸爸媽媽不就得了！”陳皓天聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“如果現在我們一遇到難題，只想著(zhù)去逃避，而不是開(kāi)動(dòng)腦筋努力思索，長(cháng)大了肯定一事無(wú)成�！闭f(shuō)完他又低頭在草稿紙上演算著(zhù)。
聽(tīng)了他的話(huà)，我暗下決心要向他學(xué)習做一個(gè)遇到問(wèn)題認真思考，對待學(xué)習勤奮刻苦的好孩子！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇34
我有一位要好的同學(xué)叫鄒妮霏，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙寶石般閃爍的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。她扎著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，臉上露出甜甜的笑。她就像一位公主，一位美麗而善良、可愛(ài)的公主。
她很會(huì )照顧人。有一次，上體育課時(shí)，我突然肚子疼。我心想：“我可能是早餐吃得太多了�！蔽姨鄣媚樕l(fā)青。鄒妮霏看到了我的臉色，她想了一下，十分大膽地告訴了老師�？墒�，老師不知道讓誰(shuí)扶我去校醫室。鄒妮霏似乎看穿了老師的心思，主動(dòng)提出讓她扶我去校醫室。
鄒妮霏還是一個(gè)很活躍的人。課余時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，鄒妮霏看到了我的神情，便說(shuō)：“梓蔚，我們玩一個(gè)游戲吧！”“好��！”我很爽快地答應了�！班�，在我沒(méi)數到20之前，你不可以動(dòng)，等我數完了才能動(dòng)，然后，你閉著(zhù)眼睛來(lái)抓我�！彼褚晃焕蠋熕频卣f(shuō)起來(lái)�！�1、2、3、4、5、6、7、8、9……。20，我在你的前面，在后面，在左邊，在右邊，在……”真把我累壞了，我連肚子都笑痛了。
她的優(yōu)點(diǎn)還有許多，這就是我要夸的同學(xué)——鄒妮霏。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇35
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。
我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè )的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇36
我有個(gè)特別要好的同學(xué)，她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，她就是——蔣路遙。
蔣路遙是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩紙了，便皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，好著(zhù)急呀！這時(shí)，蔣路遙看到了，關(guān)心地問(wèn)：“陶最，你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“今天我忘帶彩紙了�！笔Y路遙笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我借你一張�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，蔣路遙�！笔Y路遙搖搖手說(shuō)：“不客氣，幫助同學(xué)是應該的�！蔽矣檬Y路遙給我的彩紙完成了美術(shù)作業(yè)，得到了俞老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，想：多虧了蔣路遙呀！
蔣路遙不僅樂(lè )于助人，而且還孝敬長(cháng)輩。上個(gè)星期是蔣路遙的生日，我們幾個(gè)好朋友到蔣路遙家去玩。吃晚飯的時(shí)間到了，我們幾個(gè)開(kāi)心地吃了起來(lái)，只有蔣路遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗里，說(shuō)：“爺爺奶奶，你們辛苦了，你們多吃點(diǎn)吧！”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”蔣路遙開(kāi)心地說(shuō)：“不客氣，爺爺奶奶�！睜敔斈棠绦Φ煤喜粩n嘴。
這就是蔣路遙，一個(gè)頂呱呱的的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇37
我有一位令人討厭的同學(xué)，他叫馬維成，今年12歲，我也不知道他是怎么弄的，身上竟然很臭，即使他今天換了新衣服，但還是很臭。
他還有令人討厭的一面，在這一方面，有許多例子，比如說(shuō)：在下課時(shí)，我的同桌在和幾位同學(xué)玩，其中一位同學(xué)突然說(shuō)：“你好意思的�！睕](méi)想到他裝出一臉兇的樣子，大聲說(shuō)：“你罵誰(shuí)呢？”我就覺(jué)的他很自戀，又沒(méi)罵他。
更可惡的是：他向人吐口水，這件事，不管什么人都會(huì )生氣。有一次，他碰了一下我的文具盒，我罵了一聲神經(jīng)病，他也對我說(shuō)神經(jīng)病，他還一邊說(shuō)一邊向我吐口水，我當時(shí)非常生氣。
但我的同桌比我更恨他，我的同桌他把水筆當中的水，甩到馬維成衣服的后背，一共有四條線(xiàn)。
馬維成之所以身上如此之臭，是因為他很不愛(ài)衛生，據我了解：他從周一到周五從不洗臉，怪不得身上這么臭。但是也可能不是這個(gè)問(wèn)題所早成馬維成身上的臭，那就是狐臭。好怕人啊。
在下課，馬維成總是喜歡到處亂竄，追著(zhù)人跑，經(jīng)常有十幾人在馬維成的追逐下跑來(lái)跑去，還半隨著(zhù)尖叫聲，馬維成就像玩小狗一樣玩弄我們。馬維成純屬狗不理（連狗都不理他）。
如果馬維成只是身上臭，性格好的話(huà)也就算了，但現在，他身上臭又不討人喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇38
我的同學(xué)姓王，名遠鵬。我們從小學(xué)一年級就是好朋友。我們還是同桌，下課了我們一起玩，放學(xué)了我們一起回家。
有一天，爸爸帶我去理發(fā)，在路上我碰見(jiàn)了王遠鵬。我一直都沒(méi)有聽(tīng)到他在叫我。好像是因為汽車(chē)太響，所以沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn)，只能是用眼睛看到。
理完發(fā)以后，我拿爸爸的錢(qián)付了帳。我說(shuō)：“我要自己回家�！卑职终f(shuō)：“那你先走吧。正好我也有事�！蔽以诨丶业穆飞�，又碰見(jiàn)了王遠鵬。我問(wèn)他在那里干什么，他說(shuō)：“因為我們家就住在那座樓上�！蔽腋吲d地說(shuō)：“原來(lái)你就住這里？我家就在你們家前面有十來(lái)米。我們可以常來(lái)常往了。那太好了�！�
以后，每到周末，我就去和他玩。王遠鵬的媽媽很善良，經(jīng)常幫助別人。雖然她的脾氣很暴躁，可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)王遠鵬。有一天，我們發(fā)生了誤會(huì )，我不小心打到了他的頭，他又打了我一下；我又打他一下，到了最后，我們打得這兒一塊腫，那兒一塊腫。我們又找到哥哥，哥哥說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)�！边@句話(huà)，使我很難忘。
但是，我最好的朋友還是王遠鵬。他肯定和我想的一樣。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇39
今天上午的寫(xiě)字課上，不知怎么回事，李龍叫曹登科“曹登片”。
然后蘇邦譽(yù)去告訴周老師，我們都哈哈大笑。但是周老師沒(méi)有笑，叫我們小朋友不要笑了。但是我還是忍不住，輕輕地笑了一大會(huì )兒，才停下不笑了。
吃完中飯，寫(xiě)完字之后，我叫徐紳借我玩他的“黑板”。他的這塊“黑板”真得非常好玩，他其實(shí)是一張硬塑料板，左邊是田字格，右邊是畫(huà)圖畫(huà)的。這塊黑板還真神奇，就算在上面用勾線(xiàn)筆亂涂亂畫(huà)，只要我用一張普通的白紙就可以擦得干干凈凈。我跟戴秋宇比賽誰(shuí)畫(huà)的圖畫(huà)好看，一開(kāi)始我畫(huà)了一朵花，我畫(huà)的花雖然有點(diǎn)大，但是花兒有表情，在笑。戴秋宇畫(huà)的一只小鳥(niǎo)還可以，但是看上去小鳥(niǎo)的每個(gè)部分都有點(diǎn)黑，眼睛一點(diǎn)也沒(méi)有神。但是徐紳看戴秋宇的面子，每次都給她批“優(yōu)雙星”，只給我披“良”。我覺(jué)得這個(gè)徐老師當得很不好，他只會(huì )看面子卻不會(huì )評價(jià)誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)最好！
徐紳今天的表現只有吃飯很好，其他的時(shí)候表現都不好。而且在老師不在的時(shí)候，他還要上臺去搗亂！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇40
我介紹的同學(xué)是何霖濤。他很矮很丑，他有一雙亮閃閃的眼睛和紅紅的嘴巴，后腦勺有一條小小的辮子。在我眼中，他是一個(gè)非常驕傲自滿(mǎn)的人。
有一天下午，我和何霖濤一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲。游戲開(kāi)始前，他高高地昂起頭，惡狠狠地盯著(zhù)我，好像我是肯德基里那香噴噴的雞翅，一口就想把我吃掉，然后傲慢地對我說(shuō)：“哈哈，肯定我會(huì )贏(yíng)！”
“說(shuō)不定是我贏(yíng)！”我不服氣地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了。我們一起說(shuō)：“石頭、剪刀、布�！彼褚恢或湴恋目兹�，擺出一副不屑的神情，慢呑吞地出了個(gè)石頭；而我就像一只藏在洞里的小魚(yú)，小心翼翼地伸出拳頭，出了個(gè)布。真是太意外了，居然我贏(yíng)了。
我的臉上露出幸福的笑容，高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”何霖濤像一枝狗尾草一樣站在那里，無(wú)精打采地低下了頭。
我的內心充滿(mǎn)了喜悅，看著(zhù)一臉沮喪的何霖濤，我批評道：“誰(shuí)叫你驕傲的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
何霖濤的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“唉，這次我太驕傲了，下次我一定知錯就改�！�
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇41
放學(xué)路上，我和外公一邊走一邊說(shuō)笑，突然聽(tīng)到后面有個(gè)尖細的聲音在叫我。外公說(shuō)：“有個(gè)女同學(xué)在叫你，聽(tīng)到?jīng)]？快回應一下吧！”
我說(shuō)：“那不是女同學(xué)，是男生－樓栩墨，住我們家樓下的�！蓖夤仡^一看，果然是個(gè)男孩。外公對樓栩墨笑著(zhù)說(shuō)：“你的聲音好尖，我都誤會(huì )是女孩子了�！边@就是樓栩墨的第一個(gè)特點(diǎn)。
樓栩墨緊張時(shí)說(shuō)話(huà)有時(shí)會(huì )帶點(diǎn)小小的結結巴巴，“金純如，金……金純如，我們比賽跳繩，好……好嗎？”我調皮地學(xué)著(zhù)他的腔調答道：“好，好……好的！”
外公做裁判，讓我先跳，于是我飛快的跳了起來(lái)，還算不錯，一分鐘跳了一百多個(gè)。輪到樓栩墨了。外公一聲令下，他就跳了起了，一開(kāi)始幾下，速度感覺(jué)也沒(méi)多快，十幾下后，他忽然就加快了速度，只聽(tīng)繩子呼呼呼地響，雙腳上下飛快的跳動(dòng)，外公很驚訝的說(shuō)：“看不出來(lái)啊，你居然跳得這么快！”
聽(tīng)到外公的表?yè)P，樓栩墨反而不意思起來(lái)了，說(shuō)了聲再見(jiàn)，放下繩子就一溜煙地跑了。
這就是我的同學(xué)樓栩墨，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也感覺(jué)到他的特別了！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇42
我的同學(xué)叫劉煒彤，今年10歲。她留著(zhù)學(xué)生裝，炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
劉煒彤是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，即使某一次考試心理狀態(tài)沒(méi)有調整好，沒(méi)考上前3名，她也會(huì )說(shuō)：“我是不會(huì )放棄下一次機會(huì )的！”這種精神把老師們也感動(dòng)了。你知道嗎？我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛(ài)。
她是一個(gè)電腦高手，特別愛(ài)玩電腦游戲，她家里的電腦設置了好幾道密碼，沒(méi)想到全被她解開(kāi)了。每當我玩游戲遇到困難時(shí)，她都能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
我的劉煒彤學(xué)習成績(jì)很棒。她告訴我，學(xué)習要做到真正的專(zhuān)心。
我問(wèn)：“怎么樣才算真正的專(zhuān)心？”
她說(shuō)：“真正專(zhuān)心學(xué)習的人，不會(huì )三心二意，更不會(huì )受到外界的影響�！�
我想，這應該是學(xué)習成績(jì)好的原因，想起自己做作業(yè)時(shí)一邊吃零，一邊哼哼小曲，真不應該！
劉煒彤還有一個(gè)愛(ài)好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床，可真受不了。她堅強的意志真讓我佩服！
劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣，努力做好每一件事。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇43
我最好的同學(xué)叫蔡若彤，我經(jīng)常叫她蔡蔡，她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、小臉胖胖的，頭發(fā)短短的，特別好看，特別可愛(ài)！因為她長(cháng)得很白，我還喜歡叫她“白菜”。
我喜好和蔡蔡一起玩兒，因為和她一起玩兒特別快樂(lè )！有一次我過(guò)生日，我們一同去植物園玩兒。那里有很多很多種植物，我們每看到一種植物，就飛快地跑過(guò)去，爭先恐后地說(shuō)出它的名字。有的植物的名字她知道，有的植物的名字我知道，這樣不一會(huì )兒，我們就認識了好多種植物。
之后我們又去了游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)有一個(gè)叫章魚(yú)王國的項目，我覺(jué)得特別刺激、好玩，但蔡蔡有些害怕。我鼓勵她說(shuō)很好玩，一點(diǎn)也不可怕。我們興高采烈地坐了上去，當工作人員按下按鈕時(shí)，所有的座位一下子飛了上去，一會(huì )兒又沖了下來(lái)，蔡蔡狂呼亂叫一番后，大聲地喊出：“我恨你張耘嘉！”聽(tīng)到她的呼叫，我無(wú)法抑制的哈哈大笑起來(lái)！她也哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)生日不但愉快，還有很多小收獲呢！
我喜歡蔡蔡，蔡蔡喜歡我，我們倆約定做一輩子的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇44
我的同學(xué)叫孟郁，她是一個(gè)調皮、聰明、可愛(ài)的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發(fā)、低鼻梁，一個(gè)薄嘴唇。她和我一樣，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
她很調皮。有一次，我去學(xué)英語(yǔ)，帶了一個(gè)綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來(lái)，我們兩個(gè)費了九牛二虎之力才把它找到。
還有一次，她的媽媽給她5元錢(qián)，讓她去買(mǎi)筆，她讓我和她一起去，我只好答應了。我們兩個(gè)走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一位老爺爺，身上穿著(zhù)有幾塊補丁的破衣服，手里拿著(zhù)一個(gè)黑黑的鐵碗，里面有幾張一元的人民幣。再向過(guò)路的人討要錢(qián)。孟郁對我說(shuō)：“這位老人太可憐了�！蔽铱闯隽怂囊馑�，她想給老爺爺錢(qián)，我急忙對她說(shuō)：“孟郁，我們走吧�！睕](méi)想到孟郁猛地向前跑去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我很想給您點(diǎn)錢(qián)，可是我就這一張，我還要去買(mǎi)筆，能不能我給您這張5元的，您給我一張一元的？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行，我給你……”老爺爺邊說(shuō)邊用顫抖的手把錢(qián)遞給了孟郁。孟郁接過(guò)錢(qián)，非常高興。
這就是我的調皮又有愛(ài)心的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇45
我有一個(gè)同學(xué)叫曹雨萱。她梳著(zhù)短短的頭發(fā)，鼻子上架著(zhù)一副小眼鏡，她最大的特點(diǎn)就愛(ài)看書(shū)，尤其是上課偷偷地看書(shū)。
有一次，曹雨萱在上數學(xué)課的時(shí)候看我借給她的書(shū)，于是我們的朱老師便故意問(wèn)她問(wèn)題，她趕忙把書(shū)放到抽屜里，很慌張地站了起來(lái)。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么？她的同桌說(shuō)：“是一本《都往我這看》的書(shū)”。結果，我還沒(méi)來(lái)得及看的一本好書(shū)就這樣被老師收走了。
事后，我們去找老師要書(shū)，朱老師對我說(shuō)：“這本書(shū)只有等曹雨萱表現好，我才會(huì )還給你”。我傷心得都快哭了，心想：我一直把她當最好的朋友看待，可她……唉！
第二天看到她失魂落魄的樣子，我忽然想通了，便對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認真聽(tīng)講，一定能幫我把書(shū)贖回來(lái)的！”她聽(tīng)完我說(shuō)的`話(huà)，就激動(dòng)地抱著(zhù)我流下了淚水，她對我說(shuō)：“你真好，知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心，我以后再也不在上課的時(shí)候看課外書(shū)了�！�
這就是我的同學(xué)曹雨萱！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇46
我有很多認真好學(xué)的同學(xué)，但我最喜歡劉雨薇。
劉雨薇長(cháng)得比我高也比我胖，她的臉紅撲撲的，嘴巴小小的，笑的時(shí)候眼睛就會(huì )自然地瞇成一條線(xiàn)。
她的英語(yǔ)學(xué)的頂呱呱的，現在上劍橋三級了呢！同學(xué)們也都很喜歡她。
她學(xué)習很認真，不管哪個(gè)科期中考試、期末考試、單元檢測都在班里前五名里。我從開(kāi)學(xué)到快放寒假的時(shí)候，都不知道她為什么學(xué)習比我好，但就通過(guò)了一件事情，我明白我比她差在哪兒了。
一天，剛下完第二節課，我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說(shuō)“劉雨薇，我們出去玩吧！”“不行，我沒(méi)有做完筆記呢，不能出去玩�！彼荒槆烂C地說(shuō)�！澳悴挥贸�，老師又沒(méi)讓你一定要抄，我們出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好學(xué)習�！蔽覜](méi)有辦法，只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來(lái)，劉雨薇還在抄寫(xiě)呢。忽然，我想到了，難道劉薇就是這樣進(jìn)步的？我也試試吧。于是，我也開(kāi)始認真做筆記。
終于，過(guò)了一個(gè)多月，我的學(xué)習水平也有了提高。劉薇真是一位認真好學(xué)的同學(xué)，我要繼續向她學(xué)習！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇47
我的同學(xué)名叫緯晨，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的成績(jì)在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學(xué)習的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。
那是一個(gè)星期天的早上，我和緯晨約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)吧！我們都考完了，決定去長(cháng)樂(lè )公園玩，來(lái)到長(cháng)樂(lè )公園后，直往假山那兒跑去�！靶液眠�沒(méi)有人來(lái)爬”。我跑過(guò)去后說(shuō)。我踩著(zhù)石頭爬到了最頂端，緯晨卻只爬了一層。我鼓勵緯晨說(shuō)“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來(lái)，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過(guò)，緯晨有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子，正好山少了一個(gè)人，我們就準備叫緯晨，翟緯晨正在看一本書(shū)，看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著(zhù)他，他還是在看書(shū)。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書(shū)。他對我們說(shuō)：“下節課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個(gè)堅信，他下一節課一定還會(huì )看書(shū)的。
這就是我的同學(xué)——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇48
他，一個(gè)樂(lè )于助人的人，他，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，他也是我的好兄弟。
一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發(fā)光，圓圓的臉上總是掛著(zhù)微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。
在幼兒園時(shí)我就和他一個(gè)班級，記得有一次，下課的時(shí)候我剛出教室門(mén)就有人把我推倒在地，然后那個(gè)人叫來(lái)了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見(jiàn)張皓晨擠了進(jìn)來(lái)，輕輕的把我扶了起來(lái)，然后拉著(zhù)我走出了人群。你看他是不是樂(lè )于助人呢？
他不僅樂(lè )于助人也愛(ài)學(xué)習。上課時(shí)他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課還總是拿著(zhù)一本書(shū)在座位上看著(zhù)。他不僅寫(xiě)有一手漂亮的字而且還很細心。有一次進(jìn)行數學(xué)測試，我才做了一半就錯了一大堆，而他卻慢慢的把試卷做完又仔細的檢查了一會(huì )兒才交上去，只見(jiàn)老師站了起來(lái)說(shuō)：“本次測試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來(lái)。很多人都去問(wèn)他成功的秘訣是什么？他說(shuō)秘訣是細心。很多人不知道他說(shuō)的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細。
你看他是不是很可愛(ài)很聰明呢？
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇49
他，個(gè)子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發(fā)言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著(zhù)我們倆深厚的友誼，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和他只認識了不到3個(gè)月，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是07年9月份，那時(shí)我們都是新生，剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣東西，他的座位離我近，我只有向他借。沒(méi)想到他竟大方的給了我，我當時(shí)想：這個(gè)男孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習，發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
他也是老師同學(xué)們的開(kāi)心果。有一次，老師在別的班上課被同學(xué)們氣哭了，他跑到老師的面前說(shuō)：不要哭了，再哭就不漂亮了。經(jīng)他這么一說(shuō)，老師就象一位聽(tīng)話(huà)的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開(kāi)始喜歡他了，都說(shuō)他是咱班的開(kāi)心果。
他的鋼筆字寫(xiě)的不好，橫平樹(shù)直，方方正正，一點(diǎn)也達不到標準。慢慢的經(jīng)過(guò)他的努力，他戰勝了寫(xiě)不好字的難題。連老師都夸他寫(xiě)字漂亮。
說(shuō)到這兒，不用我說(shuō)，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開(kāi)心果—黃澤云。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇50
我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點(diǎn)扁。
王子漪最?lèi)?ài)讀書(shū)了。一個(gè)星期五的下午，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我看同學(xué)們誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)就回答得又快又好。老師這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)知道一些名人故事，請他（她）上來(lái)給我們講一講�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒(méi)有準備名人故事，這可怎么講？這時(shí)，我看到王子漪舉起了手，老師說(shuō)：“王子漪同學(xué)，你來(lái)到講臺上試一下�！蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上，繪聲繪色地講起來(lái)……她講得很好，同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，下一次我們繼續講名人故事，請大家回去準備一下�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書(shū)，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問(wèn)：“你怎么不去玩呀？”她說(shuō)：“看書(shū)是我最快樂(lè )的時(shí)候，所以我要多讀書(shū)�！蔽野底韵露Q心：我要向她學(xué)習！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇51
你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答你：饞！
李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著(zhù)他走就請他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說(shuō)罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書(shū)包里亂塞一通，書(shū)包拉鏈也沒(méi)拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。
走出校門(mén)，桑秀軍走進(jìn)商店買(mǎi)了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)，不到一分鐘，一根冰棒就戰死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。
睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī)：桑哥請我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái)，大口大口吃起來(lái)。
聽(tīng)了以后我們哈哈大笑。
這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇52
班里的同學(xué)都叫他“藍鯨”。我們曾喜歡說(shuō)：“一頭藍鯨跳進(jìn)海里，水面看不出有什么波動(dòng)，要是他跳進(jìn)海里，就要波濤洶涌了！”這句話(huà)看出他是有多重。此人正是藍振嘉！
他長(cháng)著(zhù)一張包子臉，一個(gè)胖胖的身子，體重比一般人重兩倍，一雙有勁的大手。
他為什么這么重呢？因為他非常能吃。一天放學(xué)，他正要回家，瞥見(jiàn)門(mén)口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗，好像看到寶一樣，他二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)，深怕有人搶走似的。不到一秒鐘，那兩根熱狗就無(wú)影無(wú)蹤了。這僅僅只是他的“開(kāi)胃菜”而已哦，他回家還肯定會(huì )把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重？
胖只是一種表相，你可不要覺(jué)得他這么胖就會(huì )跑不動(dòng)，相反，他真要認真跑起來(lái)，一個(gè)飛快的身影就會(huì )從你身邊閃過(guò)就像一發(fā)出膛的子彈，只要發(fā)出，就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時(shí)，這發(fā)“子彈”就出膛了，只要給他盯上，你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人，即使是之前比他慢很多的人抓了他�？梢�(jiàn)他不是睚眥必報的人。
這就是“藍鯨”，藍振嘉！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇53
我的同學(xué)的名字叫王柳，今年12歲了。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大個(gè)子，是我們班里個(gè)子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長(cháng)壯些。他有著(zhù)一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來(lái)特別可愛(ài)。
王柳是我們班的班長(cháng)，他的脾氣平時(shí)很溫和，但有時(shí)也很?chē)绤�。有一次，老師讓他管理班級，班級開(kāi)始亂成一鍋粥，他突然大聲說(shuō)：“都別講話(huà)了！”班里立即就鴉雀無(wú)聲了。
他還很愛(ài)學(xué)習，他不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且自己還買(mǎi)了許多輔導資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書(shū)、寫(xiě)字。我真應該好好向他學(xué)習。
王柳還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他的字寫(xiě)得很丑，他的字和我寫(xiě)得差不多，老師幽默地說(shuō)我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫(xiě)得好看一些呀。
他和我有許多共同愛(ài)好，他喜歡看動(dòng)畫(huà)片，比如《彈珠傳說(shuō)》《馴龍高手》《金甲戰士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機》《僵尸來(lái)了》《精靈出沒(méi)》等等。
我和王柳可是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇54
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動(dòng)會(huì )上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動(dòng)物小說(shuō)。他的學(xué)習很好，經(jīng)�？家话俜帧瓫](méi)錯！他就是張奕旻。
說(shuō)他的跑步快，一點(diǎn)兒也不假，他雖然比我瘦，看起來(lái)比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運動(dòng)會(huì )上比我貢獻大。說(shuō)到看動(dòng)物小說(shuō)誰(shuí)看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書(shū)，還閱讀那些我并不知道的作家的書(shū)。而且寫(xiě)得比沈石溪的書(shū)還好看呢！
他學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績(jì)，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒(méi)有拿過(guò)八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問(wèn)題我一時(shí)想不出來(lái)，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學(xué)課的時(shí)候，老師提出了好多疑難問(wèn)題，他都能迎刃而解，對答如流。
他也很幽默，不愛(ài)打架，經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很少發(fā)生爭吵。我有一次看見(jiàn)他和一些調皮的玩，好像玩著(zhù)玩著(zhù)忽然發(fā)生了爭執，但張奕旻很快地緩解了爭執，又開(kāi)心地玩了起來(lái)，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學(xué)習，做一名學(xué)習好，又團結友愛(ài)的學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇55
三年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名字叫曲甜樂(lè )，她是為女生，是從農村小學(xué)轉來(lái)的，別看來(lái)自農村，她的皮膚卻很白，個(gè)子很高，身材很瘦，長(cháng)得很漂亮。
新同學(xué)經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，烏黑的長(cháng)發(fā)，顯得很有神氣。她平時(shí)最喜歡穿著(zhù)藍色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運動(dòng)鞋，鞋子上有些精致的圖案，和她的人一樣精致好看。她平時(shí)非常愛(ài)看書(shū)，在班級里一有空閑時(shí)間就拿出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，放學(xué)后我跟她一起坐車(chē)回家，就連在車(chē)上她也不放過(guò)看書(shū)的時(shí)間。
新同學(xué)很愛(ài)講衛生，愛(ài)班集體，別看是新轉來(lái)的同學(xué)，對班集體卻極為上心，有一次放學(xué)后，班主任來(lái)班級告訴明天有檢查衛生的，讓早上大家來(lái)打掃一下自己的衛生，她聽(tīng)后，放學(xué)大家都回家了，她卻留了下來(lái)，主動(dòng)把班級臟的地方都打掃干凈了，結果第二天，我們班就得了衛生獎。
她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是尊老愛(ài)幼，我跟她一起上學(xué)放學(xué)，只要看到老人和孩子，她都會(huì )主動(dòng)過(guò)去詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有需要幫助的，車(chē)上看見(jiàn)老爺爺，也主動(dòng)讓座，并攙扶過(guò)去做好。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)熱情，愛(ài)班級，愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼的女生，我非常喜歡她。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇56
學(xué)校里，我認識的同學(xué)他們各有自己的特點(diǎn)，有愛(ài)哭的、愛(ài)笑的、心很善良的……但是，我喜歡的人很“怪”，他就叫張翊。說(shuō)他之前，我先告訴你張翊過(guò)去的事。他以前很粗魯，經(jīng)常被別人說(shuō)自作自受。說(shuō)起話(huà)來(lái)很神氣，看樣子只有他自己是天下無(wú)敵。要是你知道了，一定會(huì )氣得火冒三丈。記得有一次，我在學(xué)校見(jiàn)到張翊回來(lái)了，于是我抓起原稿紙對他說(shuō)：“我寫(xiě)了三頁(yè)紙�！蹦悴虏聫堮丛趺凑f(shuō)的？他說(shuō)：“不用看也知道你寫(xiě)的是流水帳！我聽(tīng)了，氣得連頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。
后來(lái)不知張翊為什么，他變得很安靜，不像以前那樣很神氣。
那是在前天早晨，我和同學(xué)正在緊張地畫(huà)著(zhù)“小黑人與小白人大戰”。過(guò)了一會(huì )兒，張翊回來(lái)了。他看見(jiàn)我和同學(xué)時(shí)而興高采烈，時(shí)而皺著(zhù)眉頭就，就不像以前一樣沖進(jìn)去插嘴，而是等其他同學(xué)畫(huà)完后就把戰勝對方的點(diǎn)子詳細地講了出來(lái)。我見(jiàn)了滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所認識的張翊，以前我認為他很神氣，很驕傲，可現在他是那樣安靜，謙虛，他是我學(xué)習的榜樣。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇57
我有一個(gè)同學(xué)，她有一張大大的，白里透紅的臉，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚，前面還有可愛(ài)的劉海，你們知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，那就猜猜看吧！
她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹(shù)等一些畫(huà)作，真是栩栩如生，讓人贊嘆。每周一到周三，就會(huì )排隊去美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)的每一句話(huà)，她都記在心里，她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙，她剪的紙可漂亮了！
她喜歡看書(shū)，看的書(shū)種類(lèi)很多。比如《查理九世》、《動(dòng)物大百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁(yè)，有著(zhù)一些有趣的問(wèn)題，她很喜歡動(dòng)腦，所以喜歡看�！秳�(dòng)物大百科》里面也有一些問(wèn)題，比如獅子生活在什么地方，老虎吃什么等一些問(wèn)題，她都很喜歡探究，看完后還愿意和我們分享，我們都很愛(ài)聽(tīng)她講書(shū)。
她喜歡動(dòng)腦，喜歡玩，但也不會(huì )忘記學(xué)習，她永遠把學(xué)習排在第一位，她能將書(shū)中學(xué)到的知識活學(xué)活用，用在幫助同學(xué)中。
她喜歡助人為樂(lè )。有一次我沒(méi)鉛筆了，也是她主動(dòng)借給窩的。
沒(méi)錯，你猜對了，她就是我的同學(xué)——李陽(yáng)。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇58
說(shuō)到“小書(shū)蟲(chóng)”，我立刻就想起了我的同學(xué)鄭雅藝。她高高的，瘦瘦的，像一根長(cháng)在山上的小竹子。還有，她的鼻子十分挺拔，像一座小山峰。她最?lèi)?ài)穿寬松的，帶格子的衣服和褲子。
她可愛(ài)看書(shū)了!有一次，放長(cháng)假的時(shí)候，鄭雅藝來(lái)我家玩了一天，晚上才回去。他剛到我家，就如饑似渴地奔進(jìn)我的書(shū)房，拿了一本關(guān)于歷史的書(shū)——《吳姐姐講歷史故事》。她捧起書(shū)，看了一下封面，就打開(kāi)書(shū)的第一面，津津有味地看了起來(lái)。她一看就是一小時(shí)。我拿著(zhù)兩瓶酸奶，走進(jìn)書(shū)房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好幾遍，她都沒(méi)有反應。我心想：一本書(shū)竟這樣能吸引一個(gè)人，控制她的喜怒哀樂(lè )，我也要去書(shū)的海洋里游一游。于是，我也捧起一本書(shū)，看了起來(lái)。結果，我越看越入迷，越看越入迷，和鄭雅藝一起和書(shū)里的良師益友說(shuō)話(huà)。到了吃午飯的時(shí)候了，媽媽做好豐盛的午飯來(lái)叫我們：“諾諾、雅藝來(lái)吃飯了!”我飛快地放下書(shū)去吃飯了�？伤�，盡管媽媽叫了很多遍，但是她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最終，我推了推她，她才去吃飯。
鄭雅藝真是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇59
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jì)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來(lái)了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數學(xué)課時(shí)，當我遇到什么不會(huì )的題，他都會(huì )耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì )給我們設計好戰略戰術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正當我無(wú)計可施的時(shí)候，是他把自己的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)，我們一起看。
他還有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡閱讀名著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著(zhù)都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛(ài)回答問(wèn)題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話(huà)，我們倆就能為我們組贏(yíng)得更多的小紅旗。我們小組就會(huì )名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
我的同學(xué)小學(xué)三年級優(yōu)秀 篇60
我們班有一個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)，他叫于子齊，他臉像一個(gè)紅透的蘋(píng)果，一雙大眼睛如同黑水晶般明亮，長(cháng)得也比較黑，是我們班的“宋小寶第二人”。
他的鬼點(diǎn)子層出不窮，所以在男子中有一定的“影響力”，要說(shuō)他的故事真是三天三夜也講不完。在我們班，他的調皮是出了名的！
一天下午，我們正在認真聽(tīng)講，劉老師滔滔不絕地講，我們也正入迷地聽(tīng)著(zhù)。突然，老師話(huà)鋒一轉，陰著(zhù)臉說(shuō)：“那么請姜子琪替我們解答一下，并講一下概念�！苯隅髡酒饋�(lái)，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，流下了汗。
這時(shí)，一旁的于子齊陰險地笑了笑，“裝”好人，悄悄地告訴姜子琪“答案”。姜子琪這時(shí)好像變了個(gè)人，就像溺水的人一樣，抓住了救命稻草一樣，一下子變得自信，勇敢起來(lái)，面不改色地說(shuō)“除數=因數÷被除數……”全班一陣爆笑，于子齊更是幸災樂(lè )禍。
姜子琪一臉茫然，不知所措，被老師訓斥了一頓。此時(shí)，所有人都在笑，都沒(méi)人看到于子齊的小動(dòng)作，他用腿把椅子弄出桌外，姜子琪坐下時(shí)，“啪！”……
姜子琪就這樣被于子齊害慘了！當然，事后，小于也受到了老師的批評！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)調皮蛋——于子齊。
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