我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文1

　　開(kāi)學(xué)第一天，老媽就告訴我：“曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)小月跟你同班了哦！”可我絞盡腦汁也想不起她的模樣。

　　高高瘦瘦的小月已經(jīng)出落的亭亭玉立。鵝蛋臉上嵌著(zhù)一雙細長(cháng)的小眼睛，眼角閃爍著(zhù)智慧的光芒。規規矩矩地坐在那兒，一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　不過(guò)，你可別被她斯斯文文的表象騙了。實(shí)際上她可活潑好動(dòng)了。而且才藝多多，真是一個(gè)寶藏女孩，不僅鋼琴九級，國際象棋高手，小月還是個(gè)故事達人。常常手舞足蹈地講述她與媽媽之間發(fā)生的日常趣事，可她總愛(ài)在高潮時(shí)狡黠一笑，賣(mài)弄關(guān)子，惹得我們心里癢癢，非逼她講完不可。

　　在我心目中，她唯一的缺點(diǎn)是投籃技術(shù)太遜。但她卻熱衷于投籃。與她一起練習，只見(jiàn)她笨拙地一躍，盡力將籃球送出去，可那球兒偏偏不偏不倚地撞在藍框上，彈了幾下，掉在地上。不服輸的小月扯扯衣角，轉身迅速一躍，再次練習。每每投中，她總拍拍手中的球，還不忘得意地來(lái)一句：“真不愧是XXX！”

　　就是這么一個(gè)可愛(ài)的朋友，而她的成績(jì)也好得“令人發(fā)指”，我于是常常請教于她，而她總是犧牲難得的休息時(shí)間，不厭其煩地為我講題。

　　“小月，這題我不理解，幫我找找思緒唄！”剛下課，我就撲到她桌邊，請教數學(xué)難題。

　　“嗯，我看看，”她飛快地掠過(guò)題目，沉思半晌后，她卻不急于告訴我答案，而是像老師一樣慢慢地指導我，讓我先找出線(xiàn)索，再認真地聽(tīng)取我的想法。當我卡殼時(shí)，她總是指著(zhù)題目，耐心地幫我分析錯因，并給予我啟發(fā)。當我理清思路時(shí)，她會(huì )點(diǎn)頭一笑，興奮地一拍桌子，給我一個(gè)肯定的眼神：“不錯嘛！”每當這時(shí)，我都有一股擁抱她的沖動(dòng)，小月，有你，真好！

　　就說(shuō)前不久，我測驗失利了，當時(shí)失落的我快要自閉了。小月發(fā)現了我的異常，下課便主動(dòng)來(lái)找我�？次页蠲伎嗄樀臉觾�，拉我去了室外，陪我談心�！翱荚囀Ю�不過(guò)是人生坎坷中的小小風(fēng)浪，只有振作起來(lái)，以平和的心態(tài)去面對，才能彌補過(guò)去�！苯又�(zhù)，她還拿自己以前的事例來(lái)開(kāi)導我，逗我笑。

　　有時(shí)放學(xué)后，為了幫助我，小月還考考我今天學(xué)得如何，為此還幾次晚回家。我心中有著(zhù)無(wú)數的抱歉，她卻總是毫不在乎。

　　就是這樣一個(gè)可愛(ài)又熱心的小月同學(xué)，她像溫暖的小太陽(yáng)一樣，在我難過(guò)時(shí)給我溫暖，在我脆弱的時(shí)候教我堅強！

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文2

　　身影在夕陽(yáng)下被拉得悠長(cháng)，看云起云落。又眺望遠處的籃球場(chǎng)。只有一位少年，抱著(zhù)籃球，快速的身姿在我眼中閃過(guò)，舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸濕他的身子，站在三分線(xiàn)外心無(wú)雜念，眼中充滿(mǎn)了堅定。然后快速起跳，技術(shù)動(dòng)作一氣呵成，“唰！”的一聲，一時(shí)間，校園的寂靜，少年的汗水，遠處觀(guān)望的我，被時(shí)光畫(huà)成了最美的油畫(huà)。

　　他被我們稱(chēng)作“老年人”，卻有著(zhù)“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣，自稱(chēng)為人正直，可總愛(ài)耍小聰明。一頭短發(fā)，簡(jiǎn)單整潔；長(cháng)著(zhù)一幅大眾臉，可是我們總能從人群中找到他；至于身高，這是他最不想提到的，每次提到都羞紅著(zhù)臉，一臉不情愿地跟在身旁，默默不語(yǔ)，一會(huì )兒手搭在我肩膀上，一會(huì )兒揉了揉臉，他的身高從初一開(kāi)始就沒(méi)有長(cháng)過(guò)，算是一奇。

　　還是忘不了那一次，我下課找到他，說(shuō)我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的樣子，拉著(zhù)我就往醫務(wù)室跑，穿過(guò)嘈雜的人群，好不容易來(lái)到了醫務(wù)室，卻看到大門(mén)緊閉，他一下子起身，往外面奔去，把我丟在大門(mén)口�！八�是怎么回事？”我以為他要當一次好心人，可沒(méi)想到還是一如既往的不靠譜，正當我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我眼中浮現，旁邊跟著(zhù)一位穿白大褂的阿姨�！拔沂遣粫�(huì )拋下你的，醫生不就來(lái)了嗎？”他看著(zhù)我，開(kāi)懷大笑，沖著(zhù)我做了一個(gè)鬼臉�？偸沁@樣沒(méi)心沒(méi)肺真的好嗎？”我默默地嘆了口氣。

　　他雖然籃球打得好，但身體素質(zhì)著(zhù)實(shí)不咋地。那一次運動(dòng)會(huì )，本是春和日麗，同學(xué)們開(kāi)心愉快的時(shí)候，他的固執讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓練時(shí)，他用全力奔跑卻不小心扭到了腰，嘴上一直說(shuō)沒(méi)有什么，可感受卻寫(xiě)在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但當天的比賽，他依然參加，他就是不聽(tīng)勸，輪到他時(shí)，我們前面出現了失誤，他想要把差距追回，奮力一跑，可最后出現了意外，他摔到了，但他用手撐住身子，咬緊了牙關(guān)，后腿一蹦，站了起來(lái)，忍著(zhù)痛，又站了起來(lái)，沒(méi)有怨言，依舊是全力跑，比賽后，他一個(gè)人坐在地上，搖著(zhù)頭，一邊用手按住他受傷的腿，好像那是他一個(gè)人的錯，默默地承受著(zhù)的痛，為班級，為同學(xué)，是身體上的，也是精神上的，可他從未想過(guò)自己。

　　對“老年人”，有愛(ài)有恨，我想更多是愛(ài)吧。就讓我回憶那個(gè)接電話(huà)時(shí)永遠說(shuō)不清的他，他個(gè)初一入學(xué)時(shí)打詠春拳的他，那個(gè)因疼痛硬要我留下的他，又或是籃球場(chǎng)上的英姿，困難時(shí)的關(guān)心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的時(shí)光，這三年有你相伴真好！

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文3

　　二零二零年過(guò)去了，二零二一年來(lái)咯。下一個(gè)年級又要來(lái)了，那就寫(xiě)寫(xiě)我最喜歡的幾個(gè)同學(xué)吧。他們也陪我度過(guò)了春秋呀。

　　首先是我印象深刻的小詩(shī)（真名還是算了，我還是用名字中的一個(gè)字來(lái)寫(xiě)吧）。我的第二個(gè)同桌。有著(zhù)齊肩的短發(fā)，胖嘟嘟的臉，摸上去軟軟的。大眼睛水汪汪的。自我跟她坐一起開(kāi)始，我才慢慢了解她，才發(fā)現這個(gè)討厭班長(cháng)也沒(méi)那么討厭嗎。我們在上課時(shí)總是打打鬧鬧的。我特別喜歡抓住老師將課的一個(gè)點(diǎn)來(lái)吐槽給別人聽(tīng)，她聽(tīng)了總喜歡笑哈哈的，我們就躲在老師的監視下笑�？荚嚨臅r(shí)候，她總喜歡瞄我的卷子，看我的錯題。我特別馬虎，然后他就告訴我錯在哪兒了，多虧她了呀！

　　第二是我的第一個(gè)同桌小蘭。她也是齊肩的，只是比較長(cháng)，有點(diǎn)肉肉的瓜子臉。成績(jì)可好了。我也喜歡跟她說(shuō)笑話(huà)。但是呢，她總喜歡笑的很大聲，還要講給別人聽(tīng)。于是，我們被老師分離了。但是呀，我們還可以一起踢球呢！她會(huì )踢飛遠球，我可羨慕了。他和小詩(shī)不一樣，考試上我找她，都不理我。我總是氣的鼓鼓的。

　　還有一個(gè)是小靜。她是我完了很久很久的好朋友了，分了又和，分了又和，沒(méi)事！她有這長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細的聲音可好聽(tīng)了。我可喜歡她了，長(cháng)的有好，成績(jì)有好。她什么都好，就是喜歡撩別人頭發(fā)，就很煩，可我還是喜歡她。她十分的文靜，上課時(shí)一言不發(fā)，可安靜了，但一下課，就會(huì )讓你見(jiàn)到她另一個(gè)自己。

　　最后一個(gè)我自己啦！我簡(jiǎn)稱(chēng)小熊啦。我嘛，一雙小小的眼睛，配上一個(gè)眼睛，丑丑的，本人哭暈在廁所。頭發(fā)好不容易留長(cháng)，又被媽媽剪成齊肩的了。矮矮的個(gè)子，成績(jì)嗎，不上不下，剛剛好。我喜歡看書(shū)，這大眼鏡就是這樣來(lái)的。在被窩里我偷著(zhù)看，在廁所里我蹲著(zhù)看，在床上我坐著(zhù)看，光線(xiàn)昏暗哎。我還喜歡在課上講笑話(huà)，只要抓住一個(gè)點(diǎn)我就可以把別人逗笑，當然是偷偷的啦。我就是一個(gè)貪玩的個(gè)子，在學(xué)校乖乖巧巧，在家里瘋瘋癲癲。哈哈。

　　介紹玩咯，這篇文水水的，但是嗎很有意義。最后送幾個(gè)字：跨年快樂(lè )，新年快樂(lè )，元旦快樂(lè )吖！

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文4

　　她，就像一只雪白的鴿子，將她樂(lè )于助人的精神傳遞給她的身邊的每一位同學(xué)。

　　她，踏著(zhù)冬天的腳印來(lái)到我們身邊。透過(guò)清晨朦朧的霧，一襲雪白的羽絨服，點(diǎn)綴著(zhù)零零星星的梅花，一條黑色的緊身褲口，踏著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得特別精神。那天，學(xué)校里要做大掃除，大家都垂著(zhù)頭，漫不經(jīng)心地拿起清潔工具。那樣寒風(fēng)凜冽的冬天，把手暴露在空氣中都會(huì )被凍僵。我隨手拿了一塊抹布，望著(zhù)冰冷的洗手臺，猶豫著(zhù)……她也拿了一塊抹布，面帶微笑地說(shuō)：“我幫你洗�！彼�把兩個(gè)袖口挽了起來(lái)，大步流星地走向洗手臺，嘴里還哼著(zhù)歌曲，似乎很樂(lè )意接受這份“寒冬的禮物”。到了洗手臺，她先擰開(kāi)水龍頭，冰涼的水頓時(shí)讓她打了個(gè)“寒顫”，不過(guò)，她又揚起了笑容，用她那靈巧的雙手，將抹布放進(jìn)洗手池里，左手和右手拿著(zhù)抹布的兩條邊，反復地搓洗著(zhù)。不一會(huì )兒，手指已經(jīng)凍得通紅了，但她依舊毫無(wú)怨言，額頭上沁出了一圈汗，但還沒(méi)有來(lái)得及揩干，就又出了一圈的汗，像掛在腦門(mén)上的晶瑩的露珠。她抬起了濕漉漉的右手，放在額頭上擦了又擦，就繼續搓洗起來(lái)。漸漸地臟兮兮的抹布上的污垢被沖洗掉了，抹布就如“脫胎換骨”般干凈。

　　“小周，你能幫我抹一下我所要清潔的區域嗎？我的肚子有些疼，想休息一下，我要管理的是書(shū)包柜，謝謝了！”

　　“謝什么，咱們都是同學(xué)，我一定會(huì )幫你的�！彼�聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)后，便欣然答應，這讓我有些意外。她拿著(zhù)抹布，用手捧著(zhù)抹布，接住沿途滲出的水，害怕別人踩上去滑倒了。之后，她依舊踏著(zhù)“蓮花步”，嘴中哼著(zhù)那首歌曲走進(jìn)了她的“工作區域”，用心地拿起了抹布，對著(zhù)墻壁，用力地擦著(zhù)。只見(jiàn)她的雙眼盯著(zhù)墻壁，一只手扶著(zhù)墻壁上方的欄桿用力，另一只手用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地將墻壁上臟的地方擦干凈，墻壁變得雪白雪白的，像剛剛裝修好的一樣，特別干凈。接著(zhù)，她又馬不停蹄地將抹布拿在手上，重新讓抹布泡在水里，用兩只手提起兩只角反復地搓洗，讓抹布“重獲光明”。那位肚子疼的同學(xué)需要擦書(shū)包柜，那可是個(gè)浩大的工程，如果換作別的同學(xué)，馬馬虎虎地用抹布往書(shū)包柜一扔，抹布里殘留的水就會(huì )寄宿在柜子里。第二天，同學(xué)們來(lái)放書(shū)包時(shí)就會(huì )發(fā)現書(shū)包會(huì )被打濕，她就認真地將每個(gè)書(shū)包柜先用濕抹布擦一遍后，再用自己的餐巾紙細心地將每位同學(xué)的書(shū)包柜擦得干干凈凈的。

　　她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的姑娘，將她優(yōu)秀的品質(zhì)傳遞給我們。

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文5

　　在我們班上有這么一個(gè)人：又高又瘦，臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小剛剛好。笑起來(lái)有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的，還是他的頭發(fā)。

　　在高一地理書(shū)十二頁(yè)，有一個(gè)太陽(yáng)的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來(lái)，頗像他的頭發(fā)。每天，他“日冕層的火焰”在不同的地方調皮的鉆出來(lái)。若是他生氣了，他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來(lái)，附和著(zhù)他的一舉一動(dòng)，活似一個(gè)太陽(yáng)！

　　“日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱，擔當著(zhù)班長(cháng)的大任，因而也讓他有些許自戀，不免飄飄然了，正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習課上同學(xué)們討論問(wèn)題，聲音不免大了起來(lái)，只聽(tīng)他歇斯底里大叫“安靜，不要講話(huà)”；放學(xué)后值日生正在打掃教室，他在那指手畫(huà)腳，說(shuō)這沒(méi)掃干凈那兒還有紙屑……總之，“日冕層”并不讓我待見(jiàn)。

　　那天在學(xué)校操場(chǎng)上體育課，我們好不容易結束了各種訓練，終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過(guò)來(lái)集合，而我當時(shí)干渴得要命，偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著(zhù)還有二十分鐘，只是自己沒(méi)聽(tīng)清楚罷了。于是便飛也似的，跑去小賣(mài)部買(mǎi)水。一番豪飲過(guò)后急忙趕回操場(chǎng)集合，回去卻發(fā)現操場(chǎng)已沒(méi)人了，同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課，我脫離大部隊了！就在我著(zhù)急的時(shí)候，一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著(zhù)自行車(chē)，出現在我的視野中，是“日冕層”！原來(lái)是老師派他來(lái)尋找我。他看到我，急忙把我叫過(guò)去，然后說(shuō)“快上車(chē)”。當我一挨上座位，他便用力踩著(zhù)車(chē)子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上，我想到了兩件事：他真是個(gè)熱心的人，我錯看他了；但是他為了趕時(shí)間載著(zhù)我而搖搖晃晃的騎車(chē)，也使我替他車(chē)技擔憂(yōu)。

　　如今，每天來(lái)學(xué)校，我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā)，便開(kāi)玩笑的對他說(shuō)道：“今天的太陽(yáng)很好呢！”他則不明所以的“��？”了一聲，然后癡癡的望著(zhù)我。他的“日冕層”則又像是問(wèn)號，彎彎的還不知道我在說(shuō)些什么。

　　日冕層熱情似火，象征著(zhù)希望和憧憬，這也是“日冕層”班長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照，對生活永遠充滿(mǎn)著(zhù)激情。

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文6

　　那一天，應該是我13歲收到最重的打擊吧，那一天，大家到樓下做義賣(mài)活動(dòng)，老師叫全班同學(xué)一起下去，助助威，有些人走了，有些人站一站也走了，我站在那里，陪著(zhù)那些班干部，到最晚回家，賣(mài)完?yáng)|西后，大家又渴又餓，我也不例外，老師就提議，大家先去買(mǎi)些水喝，我陪同班干部們一起去買(mǎi)水，付了錢(qián)后，我本想拿一瓶，可是，小組長(cháng)阻止了我，說(shuō)，你好像不是班干部吧？你看人家班干部多辛苦，你不是班干部，不能喝。和我說(shuō)那話(huà)的人是和我同班四年的人，沒(méi)想到她會(huì )這樣對我，當然，我之后遭遇的背叛不止這些。

　　去學(xué)校的前一天晚上，我去看分班情況，很慶幸，我跟我的一位干哥同班，我和他曾經(jīng)也是同桌，我以為就算全世界背叛我，他也不會(huì )背叛我，還有另一位干姐，因為那時(shí)的我，很相信友誼，所謂人們常說(shuō)的友誼“99”，可是我知道友誼卻不能久久，我那位非常信任的干哥，一開(kāi)學(xué)，就不跟我說(shuō)話(huà)，我都不知道為什么，是我做錯什么了嗎?然而并沒(méi)有，他那一天跟我說(shuō)，我們還是撇清點(diǎn)關(guān)系吧，在這個(gè)世道不要扯什么干哥，干姐，做好自己就行了，我們只是同班同學(xué)，我已經(jīng)不是以前那個(gè)人了，是的，之前，我勸他快點(diǎn)長(cháng)大，因為這世上有很多人都成長(cháng)了，如果他不成長(cháng)，以后他遇到一點(diǎn)挫折也只會(huì )依賴(lài)別人，而不會(huì )自己想辦法解決，可我現在，又不想了，這可能是我自私的地方吧，一、想要為自己的利益著(zhù)想，不想失去友誼、可是，我也得為他著(zhù)想，畢竟為他好，就是逼著(zhù)他去成長(cháng)，這樣它才能少受點(diǎn)傷害，過(guò)了不久，他當上了班長(cháng)，準確的說(shuō)他逆襲了，我和他曾經(jīng)都被一個(gè)人打壓著(zhù)，都以為，我們永遠不可能翻身，這下，他好了，他是向前了，而我還在原地不動(dòng)的打轉，一味的遭人嫌棄，誰(shuí)看我誰(shuí)不順眼，我輝煌的時(shí)間到了，他當了班長(cháng)，還真是六親不認了，不過(guò)每個(gè)人都得為自己的利益著(zhù)想，我也不能逼著(zhù)他，畢竟，這是他第一次自己做決定，我尊重他，也支持他，也希望他一直好下去，就讓我在原地打轉吧，你繼續向前走吧，盡管我曾經(jīng)總是罵你，忘恩負義，我是害怕你不理我了，其實(shí)你這個(gè)哥哥當得很稱(chēng)職，感謝你，也許這些年來(lái)是我想多了。

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文7

　　我有一個(gè)很好的好朋友，名字叫石文棟，我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛，在太陽(yáng)下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子，有一點(diǎn)像猴子。

　　有一次，我們因為一點(diǎn)小事情鬧了一點(diǎn)小矛盾，我愁眉苦臉的回家了�；丶乙院笪蚁肓撕芫�，決定向他去道歉，剛走到門(mén)邊，聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。我把門(mén)一打開(kāi)，原來(lái)是石文棟。我準備說(shuō)“你好”，但是我想起了今天的事情，很不情愿的說(shuō)：“你來(lái)干嘛?”只見(jiàn)他上氣不接下氣的對我說(shuō)：“對.....對不起!”我立馬心情愉快。我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：通情達禮。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：助人為樂(lè )。記得有一次，我玩滑板摔了一跤，他見(jiàn)我去小診所立馬跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了?

　　第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：爭強好勝。在一次考試的時(shí)候，我比他多了一分。只見(jiàn)他下課看書(shū)，連回家的路上也在看書(shū)。這真是水往低處流，人往高處走!

　　我喜歡他的這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我也希望自己能爭取做到!夸夸我的同學(xué)作文我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現在她圓圓的臉上，可愛(ài)極了。

　　她是個(gè)細心的小組長(cháng)，誰(shuí)做錯了數學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會(huì )把它“楸”出來(lái)，并細心地教他怎么做，不會(huì )像有些小組長(cháng)一樣，對別人的數學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理，愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細心的小組長(cháng)，還真沒(méi)說(shuō)錯呢!

　　她不僅是個(gè)細心的小組長(cháng)，還是一個(gè)樂(lè )于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái)，她不但沒(méi)把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

　　她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說(shuō);“你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧！那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)；“是蘋(píng)果吧？”她掩著(zhù)嘴巴笑著(zhù)說(shuō)“你還是認真地猜猜吧�！蔽移炔患按�地說(shuō)；“你就快點(diǎn)說(shuō)吧？”她哈哈大笑地說(shuō)；“你之前的答案是對的�！薄鞍�？你敢騙我？”她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，把其中的一個(gè)遞給我。

　　你說(shuō)這樣的同學(xué)應不應該夸呢?

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文8

　　認識你，是我的榮幸；認識你，讓我有獨特見(jiàn)解；認識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在初中就認識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學(xué)習永遠那么勤奮、永遠那么認真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關(guān)心他人。

　　在初中，我就聽(tīng)我們班上同學(xué)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我覺(jué)得你總是有點(diǎn)壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你開(kāi)口說(shuō)出了我們倆交流的第一句話(huà)，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話(huà)吧，慢慢地在不知不覺(jué)中你在我心中改變了形象。你是一個(gè)善良淳樸的女孩。

　　暑假期間，我們兩個(gè)一起去找旅行社，對旅游充滿(mǎn)向往。我們三個(gè)在七夕節晚上去公園放孔明燈。我們四個(gè)在大半夜聊微信。

　　一場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心，仍然瘋瘋癲癲。又一場(chǎng)月考，又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開(kāi)始奮發(fā)向上，不時(shí)的還激勵自己，不覺(jué)喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道“加油！苦就苦這三年�！薄盀榱宋乙院竽腥说腵奧迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學(xué)習！”你那種勤學(xué)好問(wèn)的精神正在改變我，時(shí)常在鞭策我。

　　沒(méi)人鞭策你、監督你，你卻能夠熱情高漲。每當我泄氣時(shí)，你會(huì )用一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)激勵我。半期過(guò)后，仍處于末尾，你的個(gè)性簽名改為“人生不搏，更待何時(shí)？”，這句話(huà)有你的堅定意志，一位女子有如此大的信心與決心，尤使我敬佩。你是一個(gè)為了理想堅定不移，為了學(xué)習努力奮斗的女孩。

　　平時(shí)，你為人直爽，但又不失細心，關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服，你會(huì )遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會(huì )大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。

　　很多人會(huì )誤以為我和你的關(guān)系，其實(shí)我想說(shuō)，我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問(wèn)：為何如此多嬌？我想說(shuō)，有夏夢(mèng)婷和身邊一群瓜兒們，我很快樂(lè )！

　　你明白我對上海愛(ài)的深沉，你知道我的夢(mèng)。朋友，心有多大夢(mèng)想就有多大。有夢(mèng)想會(huì )帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監督我，因為我還是比較懶散。三年之癢，加油！希娃兒，加油！

　　——夏夢(mèng)婷

　　你寫(xiě)得真摯，平時(shí)而又感人。加油，希望你們都能加油！

　　——王姝錚

　　夏夢(mèng)婷，“你的同桌”確實(shí)是一個(gè)非常對的人，她會(huì )帶給我們溫暖，時(shí)常給人鼓勵，總是在別人需要時(shí)出現，你們的友誼讓人羨慕，讓我一直以為你們是親戚。愿你們友誼更深。

　　——袁紅燕

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文9

　　如今的我，已經(jīng)是一名初中生了，擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中，總有那么些讓人十分煩悶。

　　這位薛鈞陽(yáng)同學(xué)，對事物的思考很深刻啊，我覺(jué)得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽(yáng)的人又一次出現在了優(yōu)秀日記的名錄當中，還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫(xiě)文章如此之好的人！

　　無(wú)獨有偶，第二次的優(yōu)秀也有他的名字，而我還是沒(méi)有上榜，且他又一次被老師表?yè)P，說(shuō)喜歡他的文風(fēng)，這直讓我的內心微涼初上。

　　一向自詡作文不錯的我倍受打擊，轉頭看去，那還真是個(gè)帥氣的人：白皙的皮膚還有均勻的身材，加上標致的五官，應是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂，看起來(lái)是睡成什么樣就成什么樣，乍一看就像一堆亂草，但仔細觀(guān)察，有幾分亂中有序的樣子。目光下移，見(jiàn)了他的一雙眼睛，正低著(zhù)頭，可還是能從眼神里透出一絲機警。忽然，他抬起了頭，向四周望去。羚羊在草原上觀(guān)察捕食者的樣子也就如此吧�，F在我看清了，那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀(guān)察四周。他慢慢把頭擺正，與我的目光相對。把我嚇得猛把頭擺回來(lái)。

　　又是軍訓。休息時(shí)，站在我后面的他竟主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)了。我想都沒(méi)想就接他的話(huà)，當時(shí)的我就是餓狼撞見(jiàn)羊，欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng )的游戲。從他的話(huà)中我聽(tīng)出了不同尋常的思維---他所說(shuō)的是我想象不到的，就如同奇花異草般，清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養耳，聽(tīng)著(zhù)就是種享受。于是在他的養耳聲音中，我又度過(guò)了一天。

　　轉眼就開(kāi)學(xué)了，我和薛鈞陽(yáng)可能是朋友了吧，至少我是這么認為的。我很愿意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，而且我倆對話(huà)比較投機，很久沒(méi)遇見(jiàn)這樣的人了。就在今天，數學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了，那題真讓我抓狂。我說(shuō)著(zhù)“我想靜靜”，跑到了他的桌邊，好像他能讓我冷靜似的。如我所料，思維方式奇特的數學(xué)果真好。從他口中說(shuō)出來(lái)的題仿佛就沒(méi)有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。

　　幸甚至哉，遇見(jiàn)這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽(yáng)會(huì )是我的競爭對手，而我也愿意將他當成陪伴我初中三年的伙伴，他會(huì )同意的。

　　不是么？

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文10

　　她，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴；她，活潑可愛(ài)，幽默風(fēng)趣，學(xué)習頂呱呱，人稱(chēng)“才女”。要問(wèn)她是誰(shuí)？她，就是我最好的朋友——張昕逸。

　　到我們班級里，隨便找一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你知道張昕逸嗎？”他一定會(huì )回答：“知道，怎么不知道？張昕逸活潑可愛(ài)、善良、助人為樂(lè )、通情達理、幽默風(fēng)趣、熟讀百書(shū)……”你要是想聽(tīng)半個(gè)小時(shí)張昕逸的優(yōu)點(diǎn)，他會(huì )一刻不停地給你講半個(gè)小時(shí)她的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)錯，正是這樣一個(gè)人，帶給了我許多快樂(lè )，告訴了我許多道理。

　　記得有一次，我與張昕逸和幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們玩得興高采烈，可就在我們最高興的時(shí)候，突然從遠處傳來(lái)了哭聲。我們幾個(gè)順著(zhù)聲音跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小弟弟摔倒了。張昕逸剛想過(guò)去，卻被一個(gè)同學(xué)拉住了：“別，你別去，這種事我們還是不要管得好�！薄盀槭裁�？”張昕逸皺著(zhù)眉頭，不解的問(wèn)�！盀槭裁�？這還用問(wèn)嗎？萬(wàn)一是他的家長(cháng)故意把他摔倒，等你過(guò)去，他們再說(shuō)是你把他摔倒的怎么辦？再說(shuō)了，這么多人都沒(méi)有過(guò)去扶他，為什你偏偏去扶他？我看還是不要去的好�！薄安�，我一定要去！尊老愛(ài)幼是我們應盡的責任，沒(méi)有扶小弟弟的那些人是不懂這四個(gè)字的含義，我一定要去！”說(shuō)完，她甩開(kāi)那位同學(xué)的手，飛快地跑向前去扶起小弟弟，還為他擦去眼淚。這時(shí)，小弟弟的媽媽也來(lái)了，看到這樣一番情景，不住地夸獎張昕逸，可她卻說(shuō)：“不用謝，這都是我們應該做的�！闭f(shuō)完，對阿姨甜甜一笑，又回到我們隊伍當中了。剛才阻止張昕逸的那位同學(xué)，看到這般情景，愧疚地低下了頭。

　　張昕逸不僅僅助人為樂(lè )，還十分寬容。有一次，我與她玩的時(shí)候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皺著(zhù)眉頭，大口大口地喘著(zhù)粗氣，看到她這個(gè)樣子，我心想：“完了，肯定傷到她了，我這體重要是壓在一個(gè)人的身上，那就好比泰山壓頂，更別說(shuō)她這弱不禁風(fēng)的小身材，肯定會(huì )……”我不敢往下想了，顫抖著(zhù)問(wèn)她：“張，張昕逸，你，沒(méi)事吧？”不料，她卻強忍著(zhù)痛，艱難地露出微笑：“沒(méi)，沒(méi)事的。不過(guò)，你可要注意啦，你這鐵砂掌拍得夠狠的�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我的眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花，感激地望著(zhù)她。她依舊微笑看著(zhù)我，我想，她一定明白我的意思，也原諒了我吧。

　　這就是我最好的朋友，在帶給我快樂(lè )的同時(shí)也告訴我道理，她能陪我度過(guò)小學(xué)這六年的時(shí)光，真是我最大的幸福。作文

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文11

　　每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機靈的，有可愛(ài)的，有活潑的，他們都性格和習慣都不一樣，不過(guò)，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

　　她今年12周歲了，是一個(gè)有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習委員，她的學(xué)習成績(jì)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級的前門(mén)被敲響了，原來(lái)是班主任呂老師啊，“學(xué)習委員同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專(zhuān)心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對她說(shuō)道：“喂，呂老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。

　　其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨�山區的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著(zhù)1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢(qián)！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人��？”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對我們說(shuō)：“對，沒(méi)錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書(shū)，他們也需要學(xué)習，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　不過(guò)，她也有自己的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：馬虎。說(shuō)到馬虎，那次她可是吃了大虧。

　　這節課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫(huà)出來(lái)，比喻句用‘———’畫(huà)出來(lái)�！鳖}目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，不過(guò)她還是用曲線(xiàn)畫(huà)出了比喻句，直線(xiàn)畫(huà)出了擬人句。

　　大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，其實(shí)，她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的于彤！

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文12

　　我現在已經(jīng)讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最?lèi)?ài)學(xué)習的是小琳，她是我們班的班長(cháng)。她不但長(cháng)得漂亮，而且學(xué)習很好，是我們班學(xué)習的好榜樣。

　　她學(xué)習很努力，也很善于發(fā)現問(wèn)題，動(dòng)腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：學(xué)了《掌聲》這篇課文，你懂得了什么道理同學(xué)們聽(tīng)后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的同桌小宇想

　　了很久，也沒(méi)想出來(lái)。我坐在位子上焦急地想著(zhù)，也沒(méi)想出來(lái)，心里很著(zhù)急。時(shí)間過(guò)了一會(huì )兒，我們班的班長(cháng)小琳在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來(lái)。大家神奇地看著(zhù)她，正在等待她的回答。老師看見(jiàn)了，讓她站起來(lái)回答。她站起來(lái)了，用洪亮的嗓音回答：學(xué)了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時(shí)候，我們不要忘了把關(guān)愛(ài)、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽(tīng)了她的回答，都羨慕不已。老師表?yè)P了她，告訴大家要向小琳學(xué)習，學(xué)習她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題。老師說(shuō)完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。小琳在學(xué)習上善于動(dòng)腦思考，贏(yíng)

　　得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習的好榜樣，我要向她學(xué)習。

　　我的同學(xué)余曉彤 他理著(zhù)一個(gè)平頭，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對機靈的大眼睛，圓圓臉，他的數學(xué)成績(jì)特別棒。他就是我們班上的副班長(cháng)余曉彤。

　　余曉彤是個(gè)靦甸的小男生，但對同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)。有一次，下大雨，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家，余曉彤像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“怎么還不回家”我帶著(zhù)哭腔老實(shí)對他說(shuō)：“我忘了帶傘，

　　回不去了�！� 他走到我面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你拿著(zhù)，我的傘借給你�！闭f(shuō)完，遞給我一把花傘，就騎上自行車(chē)消失在雨霧中。

　　這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率，都是令同學(xué)們很感動(dòng)的。

　　那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書(shū)包，補習功課， 我曾幫他背過(guò)書(shū)包，唐思怡幫他寫(xiě)過(guò)作業(yè)……他總說(shuō)，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：“不用謝啦，這點(diǎn)小

　　事是我們應當做的�！闭f(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

　　關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多，等有機會(huì )，我帶你認識一下余曉彤。

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文13

　　臘梅在寒冬傲放，是為冬天奉獻了一縷幽香；蠶桑吐盡最后一寸蠶絲，是給予了人們一角溫暖……

　　在我們臥虎藏龍的八班，這樣的奉獻之星并不少見(jiàn)——王奕晨。他濃密的眉毛，像為班級奉獻的心一般堅毅；他明亮的眼睛，充滿(mǎn)了對班級的熱情。每當陽(yáng)光課間結束，他就奔向食堂，再“快馬加鞭”地把課間餐送來(lái)班級。

　　雖然已是初秋，我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來(lái)的寒意。我們由始至終燃燒著(zhù)求學(xué)的焰火，為班級奉獻的心也在律動(dòng)。

　　陽(yáng)光課間的音樂(lè )結束了，同學(xué)們累得額頭上密密的布滿(mǎn)了汗網(wǎng)，斜斜地掛滿(mǎn)了汗珠。臉頰好似抹了胭脂，個(gè)個(gè)迫切希望有一匹快馬回到教室。當我們還沉浸在“快馬”的幻境中時(shí)，班里的一匹“快馬”已經(jīng)奔向了食堂。

　　李紳曾提筆“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。贊頌了農民種田的不易�？匆�(jiàn)遠去的背影，“奉獻”二字猛然擊上心頭。當我們在教室里喝水之余，他們還在用自己最快的速度奔回班級；用最熱的激情，無(wú)私地為班級奉獻：用最小的舉動(dòng)，感化了秋天的涼意……

　　回到教室，只見(jiàn)他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐。他們比我們還累，沒(méi)來(lái)得及擦汗，就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上。那雙手很是協(xié)調，像是鋼琴家在奏樂(lè )，設計師在插花，作家在寫(xiě)文章一般。同學(xué)們心里的浮躁被驅散，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間。越來(lái)越多的同學(xué)上前幫忙。這些“潤物細無(wú)聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級，宛如“簾外雨潺潺”一般，整個(gè)班級都樂(lè )于奉獻，陶醉于服務(wù)班級的樂(lè )趣中。偶一抬頭，又見(jiàn)幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本，一種沖動(dòng)“才下眉頭，卻上心頭”。在家里養尊處優(yōu)的我們，在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”，不亦樂(lè )乎。

　　現在在班里一提到發(fā)作業(yè)，給綠植換水等為班級服務(wù)的事，同學(xué)們都爭先恐后地去搶著(zhù)做。早已不見(jiàn)平日里的淘氣，卻多了一份成熟與穩重，熱情與無(wú)私。

　　走在放學(xué)回家的路上，桂花香沁人心脾，它放棄了在春天繽紛地爭奇斗艷，而在秋天奉獻了自己，驅走了蕭索與無(wú)味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助，風(fēng)愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的氣息，更繡出了一個(gè)個(gè)為班級奉獻的身影……

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文14

　　明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間，微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面，一副親切的臉龐透露著(zhù)不盡的智慧。今年開(kāi)學(xué)，我認識了許多的新同學(xué)，而他，卻讓我印象特別深刻。

　　記得第一次上臺自我介紹。唯有他，別具一格，來(lái)自?xún)让晒�。那時(shí)，腦海中便浮現出一個(gè)個(gè)粗獷的蒙古人，而臺上的他卻文質(zhì)彬彬，不靦腆也不豪邁。但他的懂禮識儀并未壓住同學(xué)們的議論紛紛：“內蒙古的？貧團補助生？”偏僻地方來(lái)的，智商會(huì )高嗎？”看他那粗壯的樣子，一看就只會(huì )跑跑跳跳……”而臺上的他，并未惱怒，而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現，就讓我在心底暗暗佩服。

　　沒(méi)過(guò)多久，他就以驚人的智商證明了自己的實(shí)力。別人考不到優(yōu)是很正常，而對于他來(lái)說(shuō)，考不到滿(mǎn)分就是不正常；別人考到90分是喜訊，而對于他來(lái)說(shuō)，卻是失敗。一個(gè)個(gè)令人以觸摸的高分，他都輕而易舉地拿下，何況他語(yǔ)數外皆是如此！

　　如果你以為他是典型的學(xué)習機器，那么你錯了，運動(dòng)方面他同樣拔尖。記得那次運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。平時(shí)成績(jì)不錯的男生紛紛躲了起來(lái)，生怕老師喊到自己。而他，毫不畏懼，自告奮勇地報了名。練習期間，他努力模仿視頻中的樣子，細細揣磨動(dòng)作力度并努力做到最好�；丶液�，他不斷練習，堅持每晚跳五遍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現了他的毅力，不出所料，他被分配到了C位。

　　開(kāi)幕式那天，他帶著(zhù)淡淡的微笑，自信地上了場(chǎng)。在萬(wàn)眾矚目之下，他卻一點(diǎn)兒也不害羞。那一個(gè)個(gè)伸張有力的動(dòng)作，在陽(yáng)光的照耀下，格外的耀眼；那一個(gè)個(gè)活力四射的彈跳，綻放出了青春的風(fēng)采。那一次，我們班獲得了特等獎。

　　日常生活中的他，謙遜有禮，不擺架子。下課時(shí)，他主動(dòng)清理黑板、講臺，幫老師捧本子；大掃除時(shí)，他從不命令同學(xué)干活，而是以身作則，包下大多任務(wù)；遇到難題時(shí)，他召集大家一起討論。老師表?yè)P時(shí)，他不驕傲；同學(xué)誤會(huì )時(shí)，他不生氣；別人沖動(dòng)時(shí)，他很冷靜……寬恕他人，嚴于律己，這不是又做到了儒學(xué)的最高境界嗎？想到這兒，我那敬佩之情油然而生。

　　沒(méi)錯，他就是姜皓博，人如其名，博學(xué)多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學(xué)習！

我的同學(xué)作文800字_小學(xué)五年級作文15

　　你在那里，我的同學(xué)。分別 四十多年了，我深深地思念你。你身體還好嗎，日子過(guò)得咋樣，開(kāi)心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當夜深人靜的時(shí)候，我常會(huì )想起中學(xué)的讀書(shū)年代。那時(shí)我們朝氣勃發(fā)，彼此都愛(ài)對方的美麗，英俊 ，天真，爽朗，聰明。你還記得嗎，我與你同桌同坐，我與她相隔甚遠，但你來(lái)我往，相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè)，你看我的作業(yè)，相互探討，相互問(wèn)答嗎。你還記得，我們在操場(chǎng)嬉戲玩耍，在操場(chǎng)體育鍛煉嗎。你還記得我們在學(xué)習上相互提攜，在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎，他知識淵博、幽默風(fēng)趣，愛(ài)護我們，呵護我們。還有教語(yǔ)文的老師，你記得嗎，他是長(cháng)輩一樣的親切，永遠是笑容可掬，常說(shuō)的成語(yǔ)總是：冰凍三尺，非一日之寒。還有教英語(yǔ)的老師，真是兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。也許你沒(méi)忘記，還有教數學(xué)的老師，那是按部就班，認認真真，碰到同學(xué)發(fā)難，總是微笑，從不訓斥。最厲害當數物理老師，發(fā)音晦澀，嚴厲有加。還有永遠不會(huì )忘記的，是我們班有許多美女，令我心有所屬，卻不敢行動(dòng)。所以我最為敬佩的是 ，我們班長(cháng)的勇氣和睿智，他的勇敢，追求到了自己的所愛(ài)。這些你想起來(lái)了嗎也許你忘了，但我無(wú)法忘，因為它時(shí)�？M繞在我的腦里，銘刻在我的心胸里我呼喚你，我的同學(xué)，我的朋友你在那里，你在何方

　　我的同學(xué)，你在那里啊。為了尋你，我到過(guò)城市，我到過(guò)鄉村。為了尋你，我到過(guò)大街小巷，我到過(guò)高山平原。為了尋你，我四方打聽(tīng)，八方探尋�？墒悄阍谀抢�，你在何方?我恨蒼天，我恨大地，為什么將我與你分離，為什么不讓我與你相見(jiàn)。

　　人世間什么最難忘，那就是激情。人世間什么最享受，那就是友情。而這些，你都曾經(jīng)讓我擁有。我感激你，我的同學(xué)。

　　四十多年了，我真的好想你，我的同學(xué)，也許現在你是當兵的或是當官的，也許現在你是工人或是干部，也許現在你是老板或是雇員，但不管你地位高低，不管你富有貧窮，你都是我最好的同學(xué)，你都是我最好的朋友。我只要你健康，我只要你快樂(lè )，我只要你幸福。我一直想幫你做些什么，我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進(jìn)了我的腦海里，存進(jìn)了我的心胸里，快來(lái)召喚我吧，快來(lái)呼喚我吧。因為如果有來(lái)世，我還要你做我的同學(xué)，我還要你做我的朋友。

　　人生什么最幸福，那就是與你相逢，那就是與你相聚。因為這會(huì )把我帶進(jìn)那幸福的歲月，這會(huì )把我帶進(jìn)那幸福的時(shí)光�？靵�(lái)吧，我的同學(xué)，我的朋友。我在等你，等你

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