我最佩服同學(xué)作文300字3篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我最佩服同學(xué)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最佩服同學(xué)作文300字 篇1
他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高大的身材;白凈的圓臉,嵌著(zhù)一雙不大不小的眼睛,炯炯有神的。他就是我們班的體育委員丁浩乘。
他的體育成績(jì)出色,不但羽毛球打得好,籃球也是一級的棒呀!
那次籃球比賽中,丁浩乘猛如虎,一下子就從敵方手中搶到球,其它隊員分別攔住要去搶球的對手,“丁翔”一路狂奔,好似常山趙子龍,卻一路無(wú)阻。他來(lái)到籃筐前時(shí),正好王澤一沒(méi)攔住一個(gè)高個(gè)子的,讓那人溜了,高個(gè)子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘,并輕而易舉地搶回了球,并立刻與同伴們合作共入一球。那時(shí)候,我們401班全體大喊:“401,加油!401,加油!”后來(lái),丁浩乘果然沒(méi)有辜負大家對他的期望,只見(jiàn)他真對方運球時(shí),湊上去猛的一撈,把球搶了過(guò)來(lái)。然后流星趕月般沖向籃框,“起球——投籃——!”一氣呵成,球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn),進(jìn)了,進(jìn)了!同學(xué)們高興提擊掌歡呼,“丁翔,第一,丁翔,第一!”丁浩乘打得更勇猛了,又連續進(jìn)了兩球。雖然后來(lái)籃球賽輸了,但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。
丁浩乘,我佩服你!你永遠是我們班的英雄!
我最佩服同學(xué)作文300字 篇2
只要你走進(jìn)四一班教室就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,白白凈凈的臉上嵌著(zhù)一對大大的眼睛的男孩。他不大喜歡說(shuō)話(huà),總是一個(gè)人默默的'為班級做一些力所能及的事情。你知道他是誰(shuí)嗎?這就是我佩服的同學(xué)賀港中。他是一個(gè)熱愛(ài)班級,樂(lè )于助人的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期,班里的黑板擦就壞了。值日生擦的黑板像個(gè)花貓臉,同學(xué)們看了這樣的黑板笑了,老師看了生氣了,賀港中把這件事記在心里了,他決定用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的黑板擦。星期日返校時(shí)他悄悄地把黑板擦交給了老師。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了他“真是一個(gè)好孩子”。他聽(tīng)了臉紅了,但他心里比吃了蜜還甜。
過(guò)了幾個(gè)星期后,我們班的掃把壞了,他又要他爸爸送來(lái)了倆個(gè)棕葉掃把來(lái)了。老師再次在全班同學(xué)面前表?yè)P了他。
而且只要有同學(xué)為了排練節目或是參加其它活動(dòng)沒(méi)做好值日,只要他知道了,他就會(huì )跟老師說(shuō),我來(lái)幫她他。就這么普普通通的一句話(huà),體現出他有一顆熱愛(ài)班級的心。從上個(gè)學(xué)期以來(lái),老師就讓他每天負責關(guān)門(mén),關(guān)電風(fēng)扇,檢查小房間衛生。他每天拿著(zhù)一個(gè)記錄本認真記錄。經(jīng)常為了完成這些事情最后一個(gè)離開(kāi)教室。
他這種熱愛(ài)班級,樂(lè )于助人的精神真值得我們學(xué)習。
我最佩服同學(xué)作文300字 篇3
我有一位最佩服的同學(xué):一頭烏黑的卷發(fā),穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書(shū)達人——周紫麒。
昨天,老師讓我們背《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》的第一自然段。我想:這么拗口的一段話(huà),誰(shuí)能背得出來(lái)?今天,語(yǔ)文課上我們邊讀書(shū),老師邊抽背書(shū)。抽了幾個(gè)人,他們都背得斷斷續續地,一個(gè)個(gè)支支吾吾:“老……老師,我背……背不出來(lái)!崩蠋煱欀(zhù)眉頭,說(shuō):“站到后面讀去,背得了來(lái)找我背!
前排的周紫麒端端正正地坐著(zhù),李老師眼睛一亮,說(shuō):“周紫麒,你來(lái)背背看!敝灰(jiàn)她站得筆直,開(kāi)始背誦。難道她真的能一字不差地背下來(lái)嗎?我不相信,于是,偷偷翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地對照起來(lái)。沒(méi)想到,周紫麒真的是一字不差地背下來(lái)了,簡(jiǎn)直就是看著(zhù)課本朗讀了一遍。
老師說(shuō):“周紫麒,你把背書(shū)的秘訣告訴大家吧!”周紫麒靦腆地說(shuō):“我和大家一樣,都是先讀后背,如果說(shuō)秘訣,那就是我讀書(shū)的態(tài)度吧!”她剛說(shuō)完,教室里響起了熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì )兒,教室里一片朗朗地背書(shū)聲……
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