- 相關(guān)推薦
我們班的一位同學(xué)作文（精選61篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的一位同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的一位同學(xué)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)——李奎。他有點(diǎn)內向，下課時(shí)，他從不和我們一起玩，不是獨自在座位上看書(shū)，就是在外面散步。于是我和幾個(gè)同學(xué)商量，下次踢毽子時(shí)帶一個(gè)。
下課時(shí)，我看見(jiàn)剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過(guò)來(lái)的毽子落到自己的格子里，這叫防御；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的格子里，叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功，那個(gè)人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏(yíng)。
我們讓發(fā)毽，只見(jiàn)他俯身踢出一個(gè)有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領(lǐng)地，田志洋措手不及，一上場(chǎng)就“光榮犧牲”了。接著(zhù)孫粟維撿到毽子，踢了個(gè)霸氣的`“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
許多人都陸續“out”了，戰場(chǎng)上只剩下我和。他接過(guò)毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線(xiàn)毽”直沖我的領(lǐng)地而來(lái)。雖然我使出渾身解數，拼死護“城”，但還是為時(shí)已晚，“城池”最終失守。贏(yíng)了！我們拼命地為他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰績(jì)。
后來(lái)下課時(shí)，我都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊：“帶一個(gè)！”
我們班的一位同學(xué)作文 篇2
星期一的早晨，老師一走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班要轉來(lái)一位來(lái)自災區的同學(xué)�！贝蠹乙宦�(tīng)，都紛紛七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“那位同學(xué)會(huì )長(cháng)什么樣呢？”也有的說(shuō)：“她剛從災區來(lái)到我們學(xué)校，心里一定很難過(guò)�！�
大約過(guò)了十分鐘左右，我們期待已久的新同學(xué)終于來(lái)了——她就是來(lái)自四川省江油市長(cháng)城實(shí)驗小學(xué)四（4）班的陳惠嶺同學(xué)。
一進(jìn)入我們班，陳惠嶺就面帶著(zhù)微笑，上課積極舉手發(fā)言，下課熱情的與同學(xué)交談。這讓我感到很意外，一個(gè)剛剛經(jīng)歷生死考驗的`女孩兒，竟有如此堅強的力量！可以想象的出，她的內心也曾有過(guò)恐懼、痛苦，但令人欽佩的是，她能夠把這種苦難的經(jīng)歷深藏在心底，樂(lè )觀(guān)的面對生活。
雖然我們和她相處的時(shí)間才短短的一個(gè)星期，但大家都喜歡上了這位堅強、樂(lè )觀(guān)，而且多才多藝的可愛(ài)女孩!端午節聯(lián)歡會(huì )上，她主動(dòng)提出為我們表演節目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。演出完后，校長(cháng)送給陳惠嶺許多粽子，她毫不猶豫地拿出來(lái)和同學(xué)們分享。我們唱啊、跳啊，和她一起度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節。
陳惠嶺同學(xué)的家鄉遭遇了震災，來(lái)到了我們中間，遠離家鄉、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵，不讓她感到孤獨，要讓她在我們這個(gè)班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福！
我們班的一位同學(xué)作文 篇3
我們304班有三大慢功天王，說(shuō)起他們的慢功那可非同一般無(wú)人能比。
先說(shuō)黃同學(xué)，一天，劉老師讓我們練大字，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地觀(guān)察字筆畫(huà)和占格，黃同學(xué)也在觀(guān)察，可他的觀(guān)察法別具一格，格外引人注目。他觀(guān)察的不是書(shū)上的字兒，而是他手里的鉛筆，用鉛筆瞄瞄這個(gè)，看看那個(gè)，要么就放在嘴里咬咬，再瞅瞅牙印或者用指甲在上面摳摳�？吹嚼蠋熍繄A睜地盯著(zhù)他，他這才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，寫(xiě)一筆擦了，再寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，一個(gè)字能寫(xiě)半天。同桌實(shí)在看不下去了，好心催促他快點(diǎn)寫(xiě)，他卻狗咬呂洞賓不識好人心，像魚(yú)吐泡泡一樣說(shuō)："皇上不急太監急，各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。慢怎么了？慢工出巧匠，慢工出細活……我雖然寫(xiě)得慢，但我寫(xiě)得好呀！"瞧，還為慢找出一堆冠冕堂皇的理由。
第二位慢功達人樊同學(xué)，他走路的速度堪比蝸牛，每次排隊踏步走，拉到最后的永遠是他，跑步倒數第一的寶座也非他莫屬。為此他成為韓老師重點(diǎn)培養的'對象，單獨讓他一人訓練原地踏步走，他雖然心里有一千個(gè)不情愿，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也不敢違抗老師的命令。只好硬著(zhù)頭皮極不情愿，愁容滿(mǎn)面哭喪著(zhù)臉，緩緩地抬起千斤重的腿，每邁一步都好像要過(guò)一個(gè)世紀，把韓老師急得直跺腳，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)："慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐……"唉！
還有一位慢功達人田同學(xué)，說(shuō)話(huà)能把人急死。有一次，老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題，他吞吞吐吐，半天才從嘴里蹦出一個(gè)字，還斷斷續續，聲音很小，像蚊子哼一樣，同學(xué)們急得用手比劃，而且還用口型給他暗示答案。他把同學(xué)們的好心當成驢肝肺，白了同學(xué)們一眼理直氣壯地說(shuō)："急——啥——呢！"唉！真是語(yǔ)不驚人死不休呀！
總而言之，言而總之。他們幾位的慢功功底深厚，真是無(wú)人能及，只是現在都高鐵時(shí)代，這磨勁兒是不是該改改了？否則按自然界法則遲早被淘汰呀！
我們班的一位同學(xué)作文 篇4
自從進(jìn)了初中以后我就有了一位搞怪同學(xué)，雖然學(xué)校生活極度不安寧，但也給我帶很多很多歡樂(lè )。結識他有一兩個(gè)月了了，我升學(xué)到珠海七中初一四班這個(gè)新學(xué)校新班級。一開(kāi)始看同桌，覺(jué)得他瘦瘦的小身板，坐得挺挺的。想他一定是一個(gè)學(xué)識淵博的學(xué)生�？墒俏业难劬ζ垓_了我。和他相處久了，覺(jué)得差別太大，難以接受。他幾乎是我見(jiàn)一遍都想海扁一頓的第二討厭的男生了，他的搞怪，簡(jiǎn)直是在折磨我呀！
我一般都帶水進(jìn)學(xué)校喝，但偶爾會(huì )從家里捎盒牛奶到學(xué)校喝，可我那壞壞同學(xué)居然盯上我的牛奶了。聽(tīng)我慢慢說(shuō)，他并不是想喝我的牛奶，而是要讓我噴牛奶��！
每次我一開(kāi)始喝牛奶，他就放下手中的.活兒，慌慌張張地跑來(lái)，在我面前說(shuō)起一堆沒(méi)營(yíng)養的廢話(huà)，說(shuō)完了臉上還做出自我陶醉的表情，看他這樣陶醉的樣子，我眼珠爆大，使勁抿著(zhù)嘴唇，嘴邊的肌肉在抽畜，仿佛在喝全世界最苦的中藥。他一次次地賣(mài)弄，越說(shuō)越夸張，有一次甚至做動(dòng)作扭屁股都可以下腰了，臉上表情陶醉得好像中了二百五似的，差點(diǎn)忍不住一大口牛奶“撲”就噴到了他的凳子上。他說(shuō)完笑話(huà)后，我就盡情地大笑著(zhù)，直到他壞笑著(zhù)拍拍我的肩，我才停止了笑聲。
他在一旁向別的男生炫耀著(zhù)他的戰果，而我——唉！只能苦笑著(zhù)收拾殘局。這位同學(xué)��！你的搞怪雖然能逗我們在無(wú)聊的時(shí)候笑笑，可是卻害慘了我呀！
我們班的一位同學(xué)作文 篇5
今天我要說(shuō)的這個(gè)人，是我們班四大天王中的一個(gè)。
天王，給人的感覺(jué)是無(wú)法無(wú)天，有時(shí)還會(huì )欺負別人�？晌乙f(shuō)的這個(gè)天王，以前很調皮，但現在，特別的乖巧。
以前
學(xué)校以前賣(mài)過(guò)一種像噴壺的飲料，只有一根中指長(cháng)，三分之一中指寬，跟噴壺不一樣的是，它不是像噴壺那樣噴霧，而是像水槍一樣的，發(fā)射出一條細水線(xiàn)。
男生們幾乎人手一個(gè)，孫愷就特別喜歡用這個(gè)噴壺噴女生。把女生們氣得哇哇大叫，他才高興。那時(shí)，他的'座位靠前，上課老師不注意他時(shí)，他就朝前面的綠蘿噴水，有一次差點(diǎn)噴到老師身上，可上天卻偏偏縱容他，老師竟然沒(méi)有發(fā)現。
孫愷還經(jīng)常搞惡作劇，有一天竟然捉了一條蟲(chóng)子放在女同學(xué)的文具盒里來(lái)嚇唬人。
現在
不知道什么時(shí)候，孫愷不喜歡欺負女生了，反而還被女生欺負。
一次下課，153班來(lái)了兩個(gè)女生。一個(gè)很高，滿(mǎn)臉痘；一個(gè)很胖，特別黑。她們兩個(gè)不知道發(fā)的什么瘋，對孫愷和楊陽(yáng)濤一頓暴打，弱小而無(wú)助的他們，只能閉著(zhù)眼睛，任憑她們欺負。孫愷還被那兩個(gè)女生和我們班的幾個(gè)女生拖到女廁所去揍。午自習時(shí)，孫愷和陽(yáng)濤兩個(gè)人互相訴說(shuō)著(zhù)自己的悲慘遭遇。
“我剛出班級門(mén)，不知道哪來(lái)幾個(gè)女生對我一頓暴扣，隔壁班竟然還來(lái)了兩個(gè)神經(jīng)女生，也跟著(zhù)使勁兒揍我，特別是那個(gè)很胖的那個(gè)女生，力氣老大了，我本來(lái)想反擊，但她太胖了，我打不過(guò)�！标�(yáng)濤哭喪著(zhù)臉訴苦。
“她們本來(lái)暴打你，但我一來(lái)了，她們馬上圍攻我，還把我拖到了女廁所邊上揍，我真是太慘了，我上輩子作了什么孽��？”孫愷更是顯得難過(guò)。
哎呀，孫愷，我不希望你欺負女生，你也別被女生欺負呀。
我們班的一位同學(xué)作文 篇6
提起速度，我就會(huì )不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。
他長(cháng)得高高瘦瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來(lái)特別精神；鼻梁上還架著(zhù)一副藍框眼鏡，而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。
我們之所以稱(chēng)呼他“速神”，是因為他做作業(yè)速度非常得快，而且完成質(zhì)量也很高。舉個(gè)例子吧，記得有一次，數學(xué)和語(yǔ)文老師留了很多午間作業(yè)，有試卷、課課練、思考題、補充習題……這些作業(yè)擺出來(lái)，課桌都堆不下了。唉，真頭疼，但也不能不做吧。同學(xué)們都悶頭飛速寫(xiě)了起來(lái)。不知不覺(jué)中，午休課快結束了，而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手，抬頭一看王藝程，乖乖不得了，他早就完成了所有作業(yè)，正津津有味地看著(zhù)科學(xué)雜志呢，我可真羨慕他��！
還有一次學(xué)校月考，我神經(jīng)緊繃，開(kāi)始考試了。我先把整張試卷瀏覽了一遍，然后才翻到第一頁(yè)開(kāi)始揮舞筆尖答題。第三頁(yè)答到一半時(shí)，我突然被一道題難倒了，別看這只是一道題目，其實(shí)里面夾雜著(zhù)許多小題目。我看看時(shí)間，不行，馬上要交卷了，必須要加快速度！我提筆飛速寫(xiě)了起來(lái)，還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼，我松了一口氣。無(wú)意間看到正在前座筆走如飛的王藝程，哎呀，真是嚇人，他不僅完成了試卷，還在多出的時(shí)間里做著(zhù)晚上的家庭作業(yè)！
論做作業(yè)速度，王藝程說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！怎么樣？現在，你應該知道“速神”的'來(lái)歷了吧。
我們班的一位同學(xué)作文 篇7
大家一定都讀過(guò)《三國演義》吧！里面有一個(gè)張飛，他的膚色很黑。而我們班的一個(gè)人，陳勁廷。他的皮膚黑的比張飛的張飛還張飛。一盒粉也蓋不住“廬山真面目�！�
他在答題時(shí)，總是很快，雖然不是太細心，但實(shí)在不知道上次他考一百分以下是什么時(shí)候了�？赡軐τ谒麃�(lái)說(shuō)，九十九分似乎和一百分一樣。他遇到一道難題時(shí)，彈幾下手指，不到十秒光景，筆已經(jīng)在紙上滑動(dòng)。如果他把一道很難的`題解開(kāi)后，他就把右手指壓在食指上，中指最上面一節摳在食指上，使食指頭向上彎曲，并不停地彈，將之前“沒(méi)有表情”的表情改為“一臉渺視”的表情，眼睛瞇成一條線(xiàn)，下巴高高扔起。雖然每個(gè)地方都充滿(mǎn)了“鄙視”，欠揍的手指也一直在彈，不過(guò)絲毫不令人厭惡。還有，在他感到很不可思議時(shí)（自認為），就將頭向右傾斜約75度，微升脖子，一臉茫然。
這就是陳勁廷，一個(gè)所有動(dòng)作都顯示出自己超乎尋常人的智慧的人，一個(gè)所有科目（除音樂(lè )，此人在聽(tīng)每一首音樂(lè )時(shí)一臉茫然）都超于別人的人，一個(gè)近乎無(wú)敵的人！
我們班的一位同學(xué)作文 篇8
六年前，作為一年級的學(xué)生，我走進(jìn)了一所嶄新的小學(xué)。而今，六年的小學(xué)生活即將結束。我，即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了對我的好兄弟的`留戀之情。
他，雖然在學(xué)習上成績(jì)不算是優(yōu)異，但他去每天都跟書(shū)本打交道，下課的一半時(shí)間他都去看書(shū)了。
他，是一個(gè)堅強、勇敢的人：一次考試后，我們公布了考試的成績(jì)，很遺憾的是，一直名列20前的你卻沒(méi)入20。那次，你哭了，哭的是那樣的傷心、懊悔。正當我打算去撫平你心靈的傷痕的時(shí)候，你卻嫣然一笑：“沒(méi)事沒(méi)事，只是一次失敗而已，我是不會(huì )被這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事給打敗的。
此后，我每當見(jiàn)的你，心中都有一種曾位有過(guò)的心情。
還有一次在學(xué)校，你不小心摔倒了，腿上擦破了一大塊兒，血不斷的往外淌，可是你卻抿著(zhù)嘴，忍著(zhù)痛，不吭不響。當我和同學(xué)把血止住后，你又開(kāi)始干自己的。到了教室，你又對我嫣然的一笑。這一笑，我覺(jué)得它比以前更有魄力、更有內涵！
光陰似箭，日月如梭，現在的你，即將步入升學(xué)的考場(chǎng)，在此，我為你祝福。
他，就是我的好兄弟——（某某），是我的一位堅強、勇敢的好兄弟，他就是我心中第二個(gè)魯濱孫！
我們班的一位同學(xué)作文 篇9
我班上有一位同學(xué)，數學(xué)不好，體育拔尖，在課堂上總是被老師罵，她就是我的后桌炫然。
她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，紅彤彤的臉蛋，粉紅色的櫻桃小嘴，留著(zhù)一頭嘗嘗的黑色秀發(fā)，雖然看起來(lái)十分文靜，但其實(shí)是一個(gè)很瘋狂的女孩子。
有一次大課間，炫然故意踩我鞋，一天不踩都不行，一天踩兩天踩……可是我忍了！
還有一次，我心平氣和的跟她說(shuō)一件事，可她就像一個(gè)袋子里面裝滿(mǎn)了氣要爆發(fā)出來(lái)似的，我看她那個(gè)樣子又忍了！
第三次我真的'忍無(wú)可忍了！竟然給我們小組扣分！上數學(xué)課的時(shí)候，老師叫她回答一個(gè)問(wèn)題，可是過(guò)了幾秒鐘也沒(méi)答上來(lái)，結果我們小組被老師扣掉了10分，我真的想罵她一下，可我看出她也不是故意的，所以也沒(méi)有罵她，誰(shuí)叫我是好心人呢！
雖然她學(xué)習不咋樣，但她還是一個(gè)有愛(ài)心的人。記得有一次上體育課，我不小心崴了腳，炫然第一個(gè)跑到辦公室告訴老師，我閨蜜緊跟其后才解決了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我班里的一個(gè)同學(xué)，也是我的后桌，學(xué)習不好但樂(lè )于助人！
我們班的一位同學(xué)作文 篇10
我是一名五年級的小學(xué)生，在家的時(shí)候，曾經(jīng)琢磨地一件事，那就是每個(gè)人交朋友時(shí)都會(huì )問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題：“你最喜歡什么？”我喜歡打球、畫(huà)畫(huà)、唱歌、閱讀……可是，我最喜歡“上學(xué)”，是因為我對作業(yè)情有獨鐘嗎也？不是，是因為學(xué)校有我最要好的朋友楊蕊羽，她是我們班的萌寶。
楊蕊羽是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮，如寶玉一樣潔凈。她有一對月牙兒般的眉毛，一頭飄飄的長(cháng)發(fā)。她的性格百變無(wú)常，溫柔時(shí)如一只溫順的小綿羊，急躁時(shí)如一頭發(fā)瘋的小野牛。她的膽子很小，就像一只小老鼠。她是全班高興和開(kāi)心的象征，就是看到不高興的'人，她也會(huì )露出可愛(ài)的笑容。
她走起路來(lái)一蹦一跳的，活像一只活潑可愛(ài)的小松鼠。雖然體格不發(fā)達，但是速度是一流的，來(lái)如雨，去如風(fēng)。就說(shuō)那次八百米長(cháng)跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了兩圈。
她還有一個(gè)特異功能，那就是“賣(mài)萌”。如果有人對她發(fā)火，她就會(huì )露出可憐巴巴的樣子，就是心再鐵的人，心再狠的人也下不了手。
轉眼間，時(shí)間已悄悄從手指邊溜去，新的一周又開(kāi)始了。萌寶兒又要和我們見(jiàn)面了，讓我們用好心情去尋找樂(lè )趣吧！
我們班的一位同學(xué)作文 篇11
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦，愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著(zhù)名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認識的。當時(shí)，她一來(lái)幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現在為止我們還在一個(gè)班呢！
她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫(xiě)字好，跳舞好，畫(huà)畫(huà)好，愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，但是下課后說(shuō)話(huà)的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們三一班的`任何一個(gè)人，無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì )被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么踢我？她厲聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你拉我手了�！薄鞍�？我拉你手？我沒(méi)注意，但是我絕對不是故意的�！弊阅谴沃�，我每次見(jiàn)她都會(huì )小心翼翼，免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣，你們喜歡她嗎？
我們班的一位同學(xué)作文 篇12
我最熟悉的一位同學(xué)相信在自己的印象中總有某位同學(xué)是你最熟悉，最了解她，而我最熟悉的一位同學(xué)是朱沫萱，她是我最最友好的朋友，她最近皮膚有點(diǎn)黑，是因為她參加了我也喜歡的運動(dòng)項目一一籃球。
她長(cháng)得跟我差不多高，烏黑的頭發(fā)，迷人的眼睛，感覺(jué)眼睛里有星辰大海。但就算是最好的'朋友，也有鬧翻的時(shí)候，有的時(shí)候總是不能理解對方，就像我和她一樣。因為一些小事，吵架了，可以不理對方，不和對方說(shuō)話(huà)······。但在學(xué)校她也很關(guān)心我，照顧我，在教室里，我們經(jīng)常一起玩耍，一起開(kāi)玩笑，有的時(shí)候我們兩個(gè)笑的就像兩個(gè)傻子一樣，莫名其妙。我們互相幫助，不會(huì )做的題目互相問(wèn)，互相說(shuō)方法。
反正她在我的眼里就是又活潑又可愛(ài)的小胖女，她笑起來(lái)是那么的燦爛，那么的迷人，有的時(shí)候還像一朵太陽(yáng)花一樣，笑瞇瞇的，真好看。
其實(shí)吧，在每個(gè)人的成長(cháng)的道路是，都會(huì )有一段十分珍貴的友誼，而這份友誼可以持續很久很久。就算在不了解對方，就是在怎么吵架，但是友誼不變。友誼就是朋友之間的感情，朋友間交往的情誼，我相信我們的友誼可以天長(cháng)地久一一朱沫萱!
我們班的一位同學(xué)作文 篇13
朱楊雨可是我們我們班大名鼎鼎的“書(shū)呆，她呀，還是個(gè)十足的“辣妹子”！
星期一體育大課間，老師給我們每人發(fā)一本《可愛(ài)的中國》。我翻來(lái)翻去，翻了好幾遍，也沒(méi)找著(zhù)好看的，心想：這有啥好看的？得，干脆邀朱楊雨出去玩。
這時(shí)的朱楊雨，雙手拿書(shū)，斜坐在書(shū)桌旁，似乎很愜意，可卻兩眼瞪得像皮球，眼神發(fā)直，目光似乎釘在書(shū)上。見(jiàn)她看得那么入神，我不由自主也把自己的書(shū)翻到同一頁(yè)，仔細的看了一遍。哎，是有點(diǎn)意思，等我和朱楊雨去玩一玩再看。
我推了推朱楊雨，可她只是抬起眼皮瞟了我一眼，根本不理我。一招不行，再來(lái)一招，我立馬搶過(guò)她手中的書(shū)，邊笑邊跑邊說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們去玩�！卑パ�，這下可糟糕了，“書(shū)呆子”立馬變臉成“辣妹子”，氣急敗壞像只母老虎一樣朝我直追。嚇得我連忙把書(shū)塞還給她，朱楊雨這才抱著(zhù)書(shū)慢慢的走回教室。
等我回到教室，老師竟然站在了教室門(mén)口。該不會(huì )是朱楊雨去報告老師吧？老師用狠狠的目光盯著(zhù)我，嚴肅的.問(wèn)：：“不看書(shū)，上哪去鬧了？”我縮著(zhù)身子，支支吾吾了半天也沒(méi)敢回答。唉！后悔呀！
可是，在朱楊雨的帶動(dòng)下，我慢慢變成一個(gè)人見(jiàn)人夸的“書(shū)呆子”。當然，“辣妹子”我可是死也學(xué)不會(huì )。
我們班的一位同學(xué)作文 篇14
“丁零零”，“丁零零”，下課時(shí)間到了，我們像開(kāi)閘的洪水一樣涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上不時(shí)濺起歡樂(lè )的浪花！
只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在拔河，有的在玩呼啦圈，還有的在玩游戲！“看我的'無(wú)敵霹靂手！”我被一陣洪亮的聲音吸引了過(guò)去！原來(lái)是李明和樂(lè )樂(lè )在玩扔沙包。樂(lè )樂(lè )握著(zhù)沙包，目不轉睛地瞄準對方的后面，他慢慢地把身子側過(guò)去，手一揚，使出全身的力氣把沙包扔了出去。果然，樂(lè )樂(lè )扔的沙包躲過(guò)了李明的防守，扔到了圈外！頓時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)響起了如雷般的掌聲！
我最好的朋友劉敏在干什么呢？原來(lái)他參加了籃球比賽。只見(jiàn)他迅速地低下頭，彎下腰，拍了幾下球，然后向籃框跑去，對方像射出去的箭一樣沖到他面前，包抄了他。劉敏縱身一躍把球傳給隊友，隊友手一抬，用力把球扔向籃框。不過(guò)，很可惜，球只剩一厘米就扔進(jìn)籃框了。雖然很遺憾，但是他們在我心中是最棒的！
操場(chǎng)上的跳繩比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候！兩人都已經(jīng)大汗淋漓了，但手中的繩子還在像小燕子一樣飛舞著(zhù)。突然，小米的繩子不小心打到了腿了，他被迫停了下來(lái)，懊惱地跺跺腳，“唉，我輸了！”
“丁零零”，上課鈴響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵。多么讓人留戀的課間十分鐘呀！
我們班的一位同學(xué)作文 篇15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，老師剛剛宣布下課，同學(xué)們就像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)。原來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)了。你看，操場(chǎng)就有如歡樂(lè )的海洋，到處飄蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在丟沙包，還有的在跳繩。我最喜歡和同學(xué)們玩三個(gè)字的.游戲。
有一回，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩三個(gè)字，我們以石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當抓的人逃的人。還好我沒(méi)輸，如果輸了就得當抓的人，要知道當抓的人可難了。我在心里祈禱：“我千萬(wàn)不要當抓的人！”我的心愿成真啦，真是太棒了！
游戲就這么開(kāi)始了，“抓捕者”一直追著(zhù)我們，不時(shí)他還會(huì )伸出手來(lái)嚇唬我們，我的心七上八下的，生怕被抓住。不過(guò)如果抓捕者快抓到你的時(shí)候，你可以說(shuō)出有三個(gè)字的詞。但是你這樣做的話(huà)就不能動(dòng)了，只能等隊友來(lái)救你了，如果其他逃跑者都說(shuō)了三個(gè)字的詞，你也說(shuō)了，那你們隊就輸了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家飛快地跑向教室，操場(chǎng)又恢復了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習生活，還鍛煉了我們的身體。我愛(ài)豐富多彩的課間十分鐘。
我們班的一位同學(xué)作文 篇16
我們班有一位特別有趣的.同學(xué)，她叫張琳琳。班里許多同學(xué)都非常喜歡她，她長(cháng)得十分漂亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)也非常好玩，總會(huì )逗得我們哈哈大笑。我們有時(shí)會(huì )扮演記者去采訪(fǎng)她，逗她玩。她有時(shí)會(huì )把頭發(fā)放進(jìn)嘴里咬，有時(shí)會(huì )一邊玩橡皮泥一邊寫(xiě)作業(yè)。
那次，我們班舉行飛盤(pán)比賽。每當飛盤(pán)快碰近時(shí)，張琳琳就把腳一動(dòng)，身子一扭，躲避飛盤(pán)。有時(shí)她不顧飛盤(pán)的飛行方向，只是繞著(zhù)飛盤(pán)瞎跑。這時(shí)我們要么是在她被淘汰了之后，開(kāi)玩笑地責備她，要么是在她脫險后哈哈大笑。
有一次，張琳琳到我們家玩。當她爸爸催她回家時(shí)，她總是央求她爸爸再玩一會(huì )兒。后來(lái)她告訴我，她爸爸每次叫她起床時(shí)，她就會(huì )說(shuō)要再睡一分鐘。過(guò)了一分鐘，她爸爸又來(lái)叫她，她就會(huì )說(shuō)：“還沒(méi)到一分鐘呢！再睡一分鐘�！本瓦@樣，她上學(xué)經(jīng)常遲到，即使被老師批評了，她還是不改正。
張琳琳很喜歡跳舞，但跳得不是很好。因為她很懶，不在家練習，當然也就跳不好了。有時(shí)我會(huì )和她一起練習，她就一改懶惰的習慣，練得比較刻苦，自然就比平時(shí)跳得好多了。
大家都覺(jué)得張琳琳很有趣，我也這樣認為，所以，我很喜歡她。
我們班的一位同學(xué)作文 篇17
她個(gè)子不高也不矮，不胖也不瘦。一頭烏黑的頭發(fā)，兩道眉毛下一雙滴溜溜轉的小眼睛中經(jīng)常閃過(guò)一道不情好意的目光，一只小嘴巴也不懷好意地笑著(zhù)，看上去十分調皮。她就是我的前任同桌―蔣逸洋。
我和蔣逸洋之間除了同學(xué)關(guān)系和前任同桌關(guān)系之外還有一種關(guān)系―受害者和迫害者的關(guān)系。為什么呢？因為蔣逸洋十分喜歡拿我來(lái)“開(kāi)刀”，所以每次聽(tīng)到班里有人要找我或教訓我的.時(shí)候，她就會(huì )飛一般地跑過(guò)來(lái)，立刻把我“緝拿歸案”。
有一次放學(xué)時(shí)，由于我整理書(shū)包時(shí)速度太慢了，大部分人走后我才理好，教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)，高航想讓我等一下他，我因為急著(zhù)趕車(chē)，不愿意等他，所以背起書(shū)包就走了。誰(shuí)知我剛走出教室，蔣逸洋就像一支離弦的箭一樣跑了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢抓住了我的帽子，朝著(zhù)教室里大喊一聲：“高航，我逮住姚狗蛋了！”（狗蛋是包括蔣逸洋在內的一些同學(xué)給我起的外號）“好樣的！”教室里傳出了高航的表?yè)P聲。
等等，萬(wàn)一這篇作文被蔣逸洋看到了可怎么辦？她一定會(huì )好好教訓我的！哎呀，我還是先逃了吧。
我們班的一位同學(xué)作文 篇18
這個(gè)學(xué)期，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)――翁紹甫。他有點(diǎn)內向，下課時(shí)，他從不和我們一起玩，不是獨自在座位上看書(shū)，就是在外面散步。于是我和幾個(gè)同學(xué)商量，下次踢毽子時(shí)帶翁紹甫一個(gè)。
下課時(shí)，我看見(jiàn)翁紹甫剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過(guò)來(lái)的毽子落到自己的格子里，這叫防御；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的`格子里，叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功，那個(gè)人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏(yíng)。
我們讓翁紹甫發(fā)毽，只見(jiàn)他俯身踢出一個(gè)有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領(lǐng)地，田志洋措手不及，一上場(chǎng)就“光榮犧牲”了。接著(zhù)孫粟維撿到毽子，踢了個(gè)霸氣的“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
許多人都陸續“out”了，戰場(chǎng)上只剩下我和翁紹甫。他接過(guò)毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線(xiàn)毽”直沖我的領(lǐng)地而來(lái)。雖然我使出渾身解數，拼死護“城”，但還是為時(shí)已晚，“城池”最終失守。翁紹甫贏(yíng)了！我們拼命地為他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰績(jì)。
后來(lái)下課時(shí)，我都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊：“帶翁紹甫一個(gè)！”
我們班的一位同學(xué)作文 篇19
我們班里有個(gè)名副其實(shí)的調皮鬼，每天老師不點(diǎn)他名，他心里就很不爽，他就是我們班的鄧茜文。
他有著(zhù)黑黑的皮膚，頭發(fā)十分地蓬亂，天天都穿著(zhù)藍色的衣服。而且他十分調皮，但很聰明。
今天，老師在講臺上給大家批改作業(yè)，底下的鄧茜文，不知從哪兒拿出一堆牌，然后像個(gè)小孩子在那兒玩了起來(lái)。突然，老師走到了他的身邊，他迅速地把牌放在柜子里，然后拿書(shū)在那認認真真地看書(shū)�？晌疫�是使勁地在旁邊笑他，因為他連書(shū)都拿反了，嘴里也不知讀的什么。老師走開(kāi)了，他又把牌拿出來(lái)玩。真佩服他的機智。
上課了，可他還沉浸在自己的世界里。周?chē)l(fā)生什么他毫無(wú)覺(jué)察。就連老師正在看他，他也不知道。結果，他的.牌被收了。牌被收了后，這下他可有得忙了，一會(huì )兒玩電話(huà)手表，一會(huì )兒玩筆，一會(huì )兒東張西望。整個(gè)教室好像只有他一個(gè)人在玩。果然，他“不負眾望”被王老師點(diǎn)名了起來(lái)，直到很久他才坐下。剛坐下，他好像不喜歡坐一樣，又開(kāi)始玩筆了……果然，屁股還沒(méi)坐熱，就又被王老師點(diǎn)名站了起來(lái)，可他還不聽(tīng)勸告，站著(zhù)都能玩。你瞧！他趴在墻壁上數手指，他可真奇怪��！
這就是我們班最調皮的調皮鬼――鄧茜文。
我們班的一位同學(xué)作文 篇20
在我們班有一個(gè)“調皮鬼”，他就是王宇。他常常上課說(shuō)話(huà)，吃東西……他長(cháng)得有點(diǎn)黑，活像一只黑猩猩。
他上課說(shuō)話(huà)的事嘛，那真是讓老師操碎了心。記得那天在妙筆上作文課時(shí)，有一個(gè)跟他差不多高的同學(xué)，坐在他旁邊。那一節課王宇和他不停地說(shuō)啊說(shuō)，打斷老師講課幾次，老師氣得臉紅得就像一個(gè)紅番茄。而且他只要一說(shuō)話(huà)就沒(méi)完沒(méi)了，常常讓老師“發(fā)瘋”，所以人人都覺(jué)得他是一臺“噪音機”。
假如他哪一節課沒(méi)說(shuō)話(huà)，就證明他在吃東西。他只要有零食，下課時(shí)沒(méi)吃完，他就一定會(huì )一邊聽(tīng)課，一邊吃東西。而且只要別人有東西在上課吃，他就會(huì )把吃東西的人告訴給老師，所以他也是一個(gè)名副其實(shí)的“大嘴巴”。
另外，他非常頑皮。上次奧數課上他因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)被老師打了，過(guò)了一會(huì )兒他又笑了起來(lái)。有一次他被老師批評不守紀律，可是根本沒(méi)有用，他還是在那像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)。老師打了他幾個(gè)手板，過(guò)了一會(huì )兒，他又說(shuō)了起來(lái)，老師對他失去了信心。所以都認為他是調皮鬼。
我想：這個(gè)“調皮鬼”什么時(shí)候才能不調皮呢？這個(gè)“調皮鬼”假如能稍微收斂一點(diǎn)，我們班的'世界就會(huì )“和平”了。
我們班的一位同學(xué)作文 篇21
世界上有很多搞笑的人，我們班也有一位十分搞笑有人，他就是—江一凡。
一天下午，我正在班上玩耍，忽然聽(tīng)到江一凡在背《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這篇課文，我跑了過(guò)去，想看這位笑星是怎樣背的。
他背道：“南北朝時(shí)，有個(gè)畫(huà)家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂(lè )寺的墻壁上畫(huà)了四條龍�！彼贿叡骋贿呑鲋�(zhù)畫(huà)家畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作。他又接著(zhù)背：“這四條龍張牙舞爪，形象逼真�！彼鲋�(zhù)張牙舞爪的.樣子，這些引得我們哈哈大笑�！暗婀值氖嵌紱](méi)有畫(huà)上眼睛�！苯环舶蜒劬σ环�，眼珠就不見(jiàn)了，眼睛里一片空白�！坝慰涂戳�，覺(jué)得缺少神韻，很是惋惜�！苯环灿肿龀鲆桓蓖锵У臉幼�。
“大家一再要求，張僧繇只好提起來(lái)，輕輕一點(diǎn)�！苯环灿靡恢皇衷陔x眼睛 不到1厘米的地方一點(diǎn)，算是給龍點(diǎn)上眼睛了�！蚌畷r(shí)間，只見(jiàn)烏云密布，電閃雷鳴�！彼檬执蠓鹊膭澲�(zhù)，表示烏云很多，再發(fā)出轟隆隆的聲音，表示是雷聲。這一串表演真是精彩�！氨稽c(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去�！苯环灿檬植煌５厣戎�(zhù)，做出飛的動(dòng)作�！坝慰蛡凅@嘆不已，無(wú)不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆�！苯环矎埓笞�，做出驚訝的樣子。這整個(gè)一連串的表演，笑得我們肚子都痛了。
江一凡搞笑的表演真精彩呀。
我們班的一位同學(xué)作文 篇22
假如有人問(wèn)我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì )這樣回答：“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪�！�
吳家琪的臉圓圓的扎著(zhù)一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂(lè )于助人，她幫助別人的事數也數不清，但是，那一次，永遠在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的`，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺階上，輕輕的扶我坐下，同時(shí)關(guān)心地問(wèn)：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著(zhù)說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì )兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿(mǎn)頭大汗，她也越來(lái)越著(zhù)急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳�！滨r血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說(shuō)：“不用怕，用我書(shū)包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著(zhù)，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂(lè )于助人的精神。
我們班的一位同學(xué)作文 篇23
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責任心，有的樂(lè )于助人，還有的寫(xiě)得一筆好字……最近，我發(fā)現張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的數學(xué)組長(cháng)還在玩，可是我看見(jiàn)我們組的數學(xué)組長(cháng)張清帶著(zhù)小本子，認真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現楊坤同學(xué)沒(méi)“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始楊坤不服氣說(shuō)：“我沒(méi)備課怎么樣，你管得著(zhù)嗎？”“我是數學(xué)組長(cháng)必須得管！”“你是數學(xué)組長(cháng)又能把我怎么樣？”聽(tīng)完這話(huà)張清一怒說(shuō)：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話(huà)音剛落，楊坤連忙說(shuō)：“好好好，我備課就是了，千萬(wàn)不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！睆埱逭f(shuō)。
解決了這件事后，張清又拿著(zhù)本子認認真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)記了下來(lái)�？粗�(zhù)張清每天忙碌的身影，我心里忽然有種慚愧的'感覺(jué)。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責任心的同學(xué)學(xué)習！對了，差點(diǎn)忘了問(wèn)你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
我們班的一位同學(xué)作文 篇24
有這樣一位同學(xué)我有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習非常好，眼睛大大的亮亮的，頭發(fā)烏黑烏黑的，可漂亮了。
有一天，上數學(xué)課的時(shí)候，她頻頻舉手，老師看她舉手舉的很高，可是老師想：這樣一位一點(diǎn)就透的孩子，學(xué)習那么好，沒(méi)有必要叫她了，應該叫不會(huì )這道題的'孩子起來(lái)回答。所以，老師就沒(méi)有叫她，看她很著(zhù)急的樣子，我猜她肯定在想：老師為什么不叫我回答問(wèn)題呢？然后一節課就這樣過(guò)去了，下課了，我和她還有張如珂在小操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，張如珂當老鷹，我做雞媽媽?zhuān)彤斝‰u，游戲開(kāi)始了，老鷹左跑右跑就是捉不到小雞，老鷹快急死了，這時(shí)，老鷹猛的一沖，只聽(tīng)“啪”的一聲，張如珂摔倒了，她趕緊把張如珂扶起來(lái)，張如珂說(shuō)：謝謝你��！她說(shuō)：你我朋友，客氣什么呀！叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們趕緊跑向教室，第二節課和第一節課一樣，老師都經(jīng)常表?yè)P她，我心里對她充滿(mǎn)了崇拜的感覺(jué)，我想：我要多多向她學(xué)習，不能再讓媽媽每天發(fā)脾氣了，那樣可不行。
這幾天我都在觀(guān)察她，我發(fā)現，她還很樂(lè )于助人，作業(yè)上的字也很漂亮，老師批改的評語(yǔ)基本都是“你真棒”！我非常羨慕她，也很佩服她，同學(xué)們，你們知道我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎？
我們班的一位同學(xué)作文 篇25
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...
她很樂(lè )于助人。記得有一次自修課上，老師布置我們完成習字冊第三課。同學(xué)們紛紛拿出習字冊開(kāi)始寫(xiě)字了�？墒钱斘掖蜷_(kāi)文具盒，發(fā)現里面的鋼筆不見(jiàn)了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)��？那會(huì )不會(huì )掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨天讓媽媽簽字，估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒(méi)有鋼筆，怎么完成習字冊��？我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。
這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)成，你怎么啦？”
我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習字冊沒(méi)法完成了�！�
“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫(xiě)吧�！崩盍这咽种械匿摴P遞給我說(shuō)。
“謝謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自己寫(xiě)，一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準備的�！�
李琳怡就是這樣一位樂(lè )于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
我們班的一位同學(xué)作文 篇26
我們班的同學(xué)很多，他們有的愛(ài)學(xué)習，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習的同學(xué)——劉培佳同學(xué)吧。
劉培佳是我們班的學(xué)習尖子，每次考試她的成績(jì)都在97分以上，這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習的性格。
去年冬天的一天，下大雪了，同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)�；氐浇淌�，我說(shuō)：“劉培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了�！彼齾s說(shuō)：“我的`課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢�！薄翱赏瑢W(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。
劉培佳還告訴過(guò)我，每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外，還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō)：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō)：“只有平時(shí)多學(xué)多做，才能有好的成績(jì)啊!”
劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書(shū)的身影。
劉培佳像是一個(gè)受控制的機器人似的，能抵擋住各種游戲和玩樂(lè )的誘惑，不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來(lái)學(xué)習，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)。
我們班的一位同學(xué)作文 篇27
班里有許多愛(ài)讀書(shū)的好朋友，但在她們之中，最?lèi)?ài)讀書(shū)的，就要數新曙了。
新曙愛(ài)讀書(shū)，一進(jìn)她他的書(shū)房就能看出來(lái)。書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū)，不論哪里，都擺滿(mǎn)了書(shū)。新曙不僅愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)也很認真，不管是誰(shuí)在大聲叫著(zhù)她，也別想讓她的眼睛離開(kāi)書(shū)。
記得有一次，我到新曙家去。我在門(mén)口大聲喊了她幾句都沒(méi)答應，我還以為他沒(méi)在家呢。跑到書(shū)房里一看，原來(lái)新曙在看書(shū)呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒(méi)反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書(shū)把書(shū)看完。半小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著(zhù)，似乎在計算著(zhù)什么;有時(shí)用手托著(zhù)下巴，似乎在思考著(zhù)什么;有時(shí)微微一笑，我想一定是書(shū)里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆，在書(shū)上劃著(zhù)好詞好句。過(guò)了大約一小時(shí)，新書(shū)就把書(shū)看完了，準備把書(shū)重新放到書(shū)架里的.時(shí)候，看見(jiàn)了坐在一旁的我。急忙問(wèn)：“韻銘，你什么時(shí)候來(lái)的?你來(lái)了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來(lái)這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書(shū)看得那么認真沒(méi)去打擾你�！蔽掖鸬��！霸瓉�(lái)是這樣啊�！毙率镎f(shuō)到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來(lái)。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像新曙在看書(shū)一樣，全神貫注。
我們班的一位同學(xué)作文 篇28
我們班的一位同學(xué)作文 篇29
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習，十一班的同學(xué)有很多，但令我印象最深刻，最值得我學(xué)習的就是楊迪同學(xué)。
楊迪同學(xué)個(gè)子很高，長(cháng)長(cháng)的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班，也算是佼佼者，他很愛(ài)背詩(shī)。
記得有一次，老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉眼間，兩個(gè)星期就到了，全班同學(xué)幾乎都沒(méi)有背下來(lái)，但唯獨楊迪同學(xué)背了下來(lái)。他自信地站在講臺上，為我們大聲背誦《春江花月夜》�！按航彼B海平，海上明月共潮生……�！鄙ひ艉榱�，語(yǔ)速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，當楊迪背誦完畢后，大家都給他點(diǎn)了大大的一個(gè)贊。
還記得有一次，班級里進(jìn)行輪流講授古詩(shī)活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報了名，他細致地給我們講解了《望岳》這首古詩(shī)。從詩(shī)題、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)詞義和注釋?zhuān)麄�(gè)講解的.過(guò)程如行云流水，還擴展了許多課外的小知識及常識積累，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習認真刻苦，一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，受到了許多同學(xué)及家長(cháng)的稱(chēng)贊，他真值得我學(xué)習��！
我們班的一位同學(xué)作文 篇30
同學(xué)的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下課的零聲響了，每一位同學(xué)都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小魚(yú)小魚(yú)游啊游，還有的'在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時(shí)候，忽然從走廊上傳來(lái)一陣“��！��！”的尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門(mén)口，我就看見(jiàn)侯天驕在走廊上飛快的轉著(zhù)，跑著(zhù)。他一會(huì )兒東轉轉，一會(huì )兒西轉轉，一會(huì )兒東跑跑，一會(huì )兒西跑跑，像是屁股上著(zhù)了火似的。經(jīng)過(guò)我們的仔細觀(guān)察，才發(fā)現原來(lái)是一只巨大的馬蜂在追著(zhù)侯天驕，他倆像誰(shuí)欠了誰(shuí)的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機靈，現在就更像猴子了！我們女生垛的遠遠的，膽小如鼠。而有的男生膽子非常大，連馬蜂都敢斗斗。男生拿著(zhù)拖把甩來(lái)甩去，害“金絲猴”嚇的魂飛破散�！芭�，啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了�！敖鸾z猴”終于松了一口氣，心中的大石頭也慢慢墜落了，他嚇得已經(jīng)有些呆了。
就這樣，一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來(lái)得可真不是時(shí)候��！
我們班的一位同學(xué)作文 篇31
你知道我們班最“�！钡耐瑢W(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌。為什么說(shuō)他是我們班最“�！钡哪�？這件事還得從上個(gè)星期一說(shuō)起。
這天早上，我們正在早讀，他卻在外面玩。我趕緊叫住他：“這一節課要考試的，你還不趕緊去復習�！彼麉s擺了擺手：“沒(méi)事，我前天晚上已經(jīng)看過(guò)了�！闭f(shuō)完又去玩了，我就沒(méi)有再去追他，回到教室復習去了。
預備鈴打了，大家都準備好，等待老師來(lái)發(fā)試卷。老師都進(jìn)來(lái)了他才慢悠悠的'走回教室�！艾F在開(kāi)始考試�！崩蠋熞恍�，同學(xué)們都認真的寫(xiě)了起來(lái)，只有他在東張西望，卷子碰都沒(méi)碰。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的卷子都做了一大半了。他湊了過(guò)來(lái)，低著(zhù)頭，指著(zhù)試卷：“這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么做？”他不停的問(wèn)我。我給了他一個(gè)白眼：“你不是復習過(guò)了嗎？”誰(shuí)知他撓撓腦袋：“我忘記了�！焙�，肯定沒(méi)復習，我就不再理他。
他的手在抽屜里動(dòng)著(zhù)，不知道在干什么？我仔細一看，哦吼，再翻語(yǔ)文書(shū)。老師似乎也看見(jiàn)了，來(lái)到了我的身后，他還沒(méi)有察覺(jué)。果不其然，他的語(yǔ)文書(shū)被老師直接收了上去。
我真想給他豎個(gè)大拇指：“你可真‘�！��！�
我們班的一位同學(xué)作文 篇32
在我二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)幫助過(guò)我不少忙。就算是現在六年級，我的腦海里還記得有這樣的事。雖然他在二年級的時(shí)候就轉學(xué)了，不過(guò)我還記得這位同學(xué)叫靳家杰。
記得有一次，那是數學(xué)測驗，老師很?chē)栏�，只要東張西望就會(huì )被扣分。在測驗途中，我忘了帶鉛筆，我想向同學(xué)借，但是我又不敢出聲。當然，其他同學(xué)即使是知道，也不會(huì )管我。這時(shí)，靳家杰問(wèn)我想要什么，我用口型回答說(shuō)鉛筆，靳家杰立刻給了我，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪中送炭��！不過(guò)這件事還是被老師發(fā)現了。所以在發(fā)卷的時(shí)候說(shuō)我和靳家杰分別得了九十八分和九十五分，不過(guò)是通過(guò)“交談”才得出的`成績(jì)。我和靳家杰都十分難過(guò)，不過(guò)他并沒(méi)有責怪我。還有一次，我和靳家杰打籃球，我射球的時(shí)候，球彈了回來(lái)，打中了他，當我靠近點(diǎn)問(wèn)他有沒(méi)有事時(shí)，他立刻就把我推開(kāi)，我以為他生氣了，后來(lái)才發(fā)現是因為那時(shí)又有一個(gè)藍球飛過(guò)來(lái)，他才把我推倒的。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候他完全可以讓籃球打中我。但他并沒(méi)有這樣做。
這位同學(xué)他樂(lè )于助人的高尚品德，深深地印在我的腦海里。
我們班的一位同學(xué)作文 篇33
在我熟悉的人當中，有的人樂(lè )于助人，有的人拾金不昧，有的人見(jiàn)義勇為，有的人大公無(wú)私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學(xué)習的事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛(ài)看書(shū)。我和她在一起玩的時(shí)候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢(mèng)》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經(jīng)常是津津有味地讀著(zhù)，有時(shí)候別人跟她說(shuō)話(huà)，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專(zhuān)心致志的`樣子真值得我學(xué)習；有時(shí)候談起書(shū)中的故事，她簡(jiǎn)直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著(zhù)她有滋有味地講著(zhù)，我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認真。平時(shí)，她總是嚴格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，從來(lái)不讓父母操心；節假日，她不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且還能完成家長(cháng)布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，如果遇到了難題，她總是獨立鉆研，反復思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了為止，從不讓難題過(guò)夜。
由于她平時(shí)能刻苦學(xué)習，無(wú)論平時(shí)的單元測試，還是學(xué)校的期末考試，她的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿(mǎn)足。我要好好向她學(xué)習。
我們班的一位同學(xué)作文 篇34
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是她。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴和一身整潔的`裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì )對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么�？墒�，通過(guò)一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，由于運動(dòng)會(huì )的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠，所以大家都要拿著(zhù)凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個(gè)小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動(dòng)場(chǎng)地后，張子恩忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒(méi)什么事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你！
我們班的一位同學(xué)作文 篇35
每個(gè)人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績(jì)，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門(mén)小學(xué)，我一年級就認識他了，他很熱心，成績(jì)也不錯，我對他可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，雖然他是個(gè)自戀狂，常常說(shuō)自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時(shí)候，自然課的時(shí)候，同學(xué)們都要種菜，種菜會(huì )吸引蚊白蝶的幼蟲(chóng)，因為那種蟲(chóng)沒(méi)有毒，所以我們班的男生都會(huì )拿床來(lái)捉弄女生，這時(shí)候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺(jué)得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個(gè)原因，因為他熱心助人，同學(xué)有不會(huì )的.東西他會(huì )教他，同學(xué)有困難時(shí)他會(huì )幫他，他是全班的榜樣，也是我愛(ài)慕的對象。
他很有義氣，也有點(diǎn)傻，他會(huì )為朋友兩肋插刀，但是有時(shí)候連自己都不太知道能不能做到，還是會(huì )答應要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點(diǎn)好笑！
他是一個(gè)個(gè)性很好的人，雖然轉學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來(lái)，我不曾向他告白，因為他已經(jīng)有喜歡的人了，也就是說(shuō)這些年來(lái)我一直在單戀他，今天我把這個(gè)秘密寫(xiě)在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我們班的一位同學(xué)作文 篇36
這位同學(xué)很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒(méi)法降住他。
一天，我們一些同學(xué)在看護班等候家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，他說(shuō)要玩“摸瞎”�！懊埂本褪且粋�(gè)人捉一些人，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是下一個(gè)捉別人的人。那個(gè)捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進(jìn)攻了，那個(gè)淘氣的同學(xué)一下子跳到看護班的`沙發(fā)上，在那里張牙舞爪，就像一個(gè)精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護班教室的桌子上。只見(jiàn)他邁過(guò)一張張桌子，被他踩過(guò)的桌子就發(fā)出刺耳的聲音，直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來(lái)。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說(shuō)，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說(shuō)。一天，他和他的朋友拿著(zhù)“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開(kāi)門(mén)，他迅速地扔進(jìn)了一個(gè)滑炮，就溜之大吉了。保安還沒(méi)看清楚是誰(shuí)，人就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。你說(shuō)，他淘不淘氣？
這就是我的同學(xué)—南宇核，一個(gè)十足的淘氣鬼！
我們班的一位同學(xué)作文 篇37
我們班有一位十分熱愛(ài)美食的女孩子，叫易曉鈺，只要哪里有好吃的，她肯定會(huì )過(guò)去分一杯羹。
她的眼睛大大的，鼻子也不蹋，嘴巴不大不小，就是皮膚有點(diǎn)像我最?lèi)?ài)吃的零食-巧克力而已，她雖然不高，可是身材卻很好，練舞蹈的基本功都不差，身體很柔軟，記得有一次陳展毅帶了一瓶橄欖菜過(guò)來(lái)，據我所知，易曉鈺現在會(huì )以60米跑時(shí)的'沖刺沖向陳展毅的座位，因為她在10秒鐘之前就嗅到了橄欖菜的味道且分析出這是哪個(gè)方位，是什么食物，她總是那么厲害。走到別人跟前，把她那個(gè)嬌滴滴的手伸到他面前，一般情況下她會(huì )說(shuō)：＂可以給我一點(diǎn)嗎？＂如果不給他頂多多說(shuō)兩句實(shí)在不給就走了，如果給她會(huì )笑瞇瞇地對你說(shuō)聲謝謝，她不像某些人直接走到你座位，拿了東西就走，謝謝也不說(shuō)一聲，她這個(gè)人不是很高冷，特別好相處，你去打水，上廁所的時(shí)候都可以叫上她陪你一起去，但是也有缺點(diǎn)哦，之前有很多次都是老師上課點(diǎn)她名說(shuō)她講話(huà)，她很多時(shí)候都說(shuō)自己沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可是老師對她說(shuō)的話(huà)，貌似一點(diǎn)都不認同，還用洶洶的語(yǔ)氣說(shuō)：＂沒(méi)說(shuō)話(huà)？我都看著(zhù)你說(shuō)的�。⑦@種缺點(diǎn)改正就可以了，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛，要做好自己再去要求別人。
易曉鈺很好，如果你缺個(gè)知心的朋友，選她最適合不過(guò)了。
我們班的一位同學(xué)作文 篇38
我有一位同學(xué)，他的名字和我一樣，叫“小張浩宇”。他的頭發(fā)像染了一樣，陽(yáng)光下帶著(zhù)金色的光。一雙水靈靈的大眼睛和一雙靈活的手臂。你可千萬(wàn)別小瞧這雙手臂，它可打羽毛球、乒乓球、籃球等等。還有他的腳，踢足球比賽，還拿過(guò)一枚銀色的校園足球賽獎杯。所以，我們每個(gè)人都喜歡和他做朋友。他今年十歲了，總是不服別人。
記得有一次，他和六年級的大哥哥比賽跑步。起跑時(shí)他倒是不費力氣，兩人不相上下，可是到中途時(shí)，他就體力不支了，跑步比賽以失敗告終�？墒�，他還是不服氣，竟然對大哥哥說(shuō)：“雖然我體力不行，可不代表我智力不行，要不咱們比一比智力如何?”
大哥哥似乎完全沒(méi)有把他放到眼里。比賽開(kāi)始了，大哥哥出了一道題：樹(shù)上一群鳥(niǎo)，獵人用箭射下來(lái)了兩只，可以用什么成語(yǔ)來(lái)表示。他立刻說(shuō)道：“一箭雙雕�！彼饘α�。
看著(zhù)大哥哥垂頭喪氣的樣子，他高興極了。他也出了一道題：你看VVIVE減一(其實(shí)是E)等于什么?只見(jiàn)大哥哥皺著(zhù)眉頭，半天也沒(méi)想出來(lái)，不好意思地說(shuō)：“這個(gè)，我還真不知道�！彼α诵φf(shuō)：“你看字母VVIVE減去字母E啊，不就是VVIV嗎?”“啊!這樣啊�！贝蟾绺鐭o(wú)奈的笑道。
這就是我的`同學(xué)，雖然有點(diǎn)胖，但是充滿(mǎn)智慧，我們都佩服他的志氣，都想和他成為好朋友呢。
我們班的一位同學(xué)作文 篇39
我有一位好同學(xué)，也是我們班的班長(cháng)。她高高的個(gè)子，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，嘴角兩邊有兩個(gè)惹人喜愛(ài)的小酒窩，看上去挺神氣的，提起她的名字，大家會(huì )異口同聲地稱(chēng)贊她：她是我們學(xué)習的好榜樣。
她學(xué)習非�？炭�。上課留心聽(tīng)老師講課，作業(yè)總是按質(zhì)按量地完成。有一次放學(xué)了，大家都回去了只有她留在教室里做作業(yè)，那天正好是我掃地，我走過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“紅紅，你為什么還不回家？”她說(shuō)：“我有一道題不會(huì )做，我要做完了才回家�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì )就去問(wèn)老師唄：”她說(shuō)：“自己能解決的就自己解決，不要隨便去問(wèn)老師�！敝灰�(jiàn)她一會(huì )兒低頭看例題，一會(huì )兒抬頭思考，草稿紙用了一頁(yè)又一頁(yè)。功夫不負有心人，她終于想出來(lái)了。我倆才高興地回家，由于她學(xué)習刻苦，所以每單元考試總是第一。
她不但學(xué)習刻苦，而且是一個(gè)助人為樂(lè )的.人。班上有幾個(gè)后進(jìn)生，她發(fā)現了，不管是男生，還是女生，不管別人說(shuō)閑話(huà)，她總是伸出友誼的手耐心細致地幫助他們。有一次，班上的永紅同學(xué)因病幾天沒(méi)上學(xué)。她知道后就每天晚上到永紅家給她補課，把老師講的和要求的都一一地告訴她，使得永紅在這次單元考試中取得了好成績(jì)。永紅很激動(dòng)地對紅紅說(shuō)：“謝謝你，這都是你功勞�！�
紅紅勤奮好學(xué)和助認為樂(lè )的精神多么值得我們學(xué)習��！
我們班的一位同學(xué)作文 篇40
�，幨俏业耐�，又是我的鄰居。她喜歡讀書(shū)，而且文娛體育各方面都很出色，所以大家都管她“十項全能”。我也很佩服她。
�，幒芟矚g看書(shū)，它的知識面很廣，無(wú)論別人講什么，她都可以與之說(shuō)上半天，而且還講得頭頭是道，有條不紊。不信你看，她又在走廊上與老師討論起來(lái)了，看她的模樣，再看看老師的臉色，不用說(shuō)，肯定是又認同她的觀(guān)點(diǎn)了。每次，�，幹灰l(fā)現疑問(wèn)，不管是教科書(shū)上的，還是老師說(shuō)的'，她都要仔細地探個(gè)究竟，一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學(xué)習精神。
�，幉坏珜W(xué)習成績(jì)好，她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻呢！記得那次校運會(huì )時(shí)，由于我們班的“長(cháng)跑司令”生病住院了，報上去的800米長(cháng)跑沒(méi)有人參加，如果是這樣的話(huà)，學(xué)校就會(huì )當棄權處理，這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù)，�，幰痪湓�(huà)沒(méi)說(shuō)，就拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！”到了比賽那天，只見(jiàn)�，幘o緊跟在對手后面，一步也不肯落下……二圈，三圈，�，幍哪樤絹�(lái)越紅，氣越喘越粗，我們都為她捏了一把汗，大家都扯著(zhù)嗓子喊：“�，�，加油！�，�，加油！”只見(jiàn)這是，她鼓足了力氣，加快了步伐，超過(guò)了一個(gè)！又超過(guò)了一個(gè)！我們叫聲越來(lái)越大，�，幗K于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我們班也順利贏(yíng)得了這次校運會(huì )的團體總分第一的好成績(jì)。
同學(xué)們，你覺(jué)得�，幵趺礃�？值得你佩服嗎?
我們班的一位同學(xué)作文 篇41
提起速度，我就會(huì )不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。
他長(cháng)得高高瘦瘦，一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，看起來(lái)特別精神；鼻梁上還架著(zhù)一副藍框眼鏡，而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。
我們之所以稱(chēng)呼他“速神”，是因為他做作業(yè)速度非常得快，而且完成質(zhì)量也很高。舉個(gè)例子吧，記得有一次，數學(xué)和語(yǔ)文老師留了很多午間作業(yè)，有試卷、課課練、思考題、補充習題……這些作業(yè)擺出來(lái)，課桌都堆不下了。唉，真頭疼，但也不能不做吧。同學(xué)們都悶頭飛速寫(xiě)了起來(lái)。不知不覺(jué)中，午休課快結束了，而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手，抬頭一看王藝程，乖乖不得了，他早就完成了所有作業(yè)，正津津有味地看著(zhù)科學(xué)雜志呢，我可真羨慕他��！
還有一次學(xué)校月考，我神經(jīng)緊繃，開(kāi)始考試了。我先把整張試卷瀏覽了一遍，然后才翻到第一頁(yè)開(kāi)始揮舞筆尖答題。第三頁(yè)答到一半時(shí)，我突然被一道題難倒了，別看這只是一道題目，其實(shí)里面夾雜著(zhù)許多小題目。我看看時(shí)間，不行，馬上要交卷了，必須要加快速度！我提筆飛速寫(xiě)了起來(lái)，還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼，我松了一口氣。無(wú)意間看到正在前座筆走如飛的王藝程，哎呀，真是嚇人，他不僅完成了試卷，還在多出的時(shí)間里做著(zhù)晚上的家庭作業(yè)！
論做作業(yè)速度，王藝程說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！怎么樣？現在，你應該知道“速神”的來(lái)歷了吧。
我們班的一位同學(xué)作文 篇42
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請了一個(gè)ｑｑ。為了這個(gè)ｑｑ號，他可是想盡了辦法，竟答應以每天來(lái)拖地作為交換條件。
不過(guò)這ｑｑ號申請了也好，他就可以和我在網(wǎng)上聊天了。這個(gè)ｑｑ號網(wǎng)名叫“小甜食”，還用了個(gè)女孩頭像。一天，我老爸上網(wǎng)聊天時(shí)，碰到一個(gè)女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺(jué)得這“女孩”不錯，趕忙打了個(gè)電話(huà)給我那沒(méi)結婚的叔叔，說(shuō)要把這個(gè)家住“上�！钡摹�24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽(tīng)了還真是有點(diǎn)興奮。
第二天，叔叔跑到我家來(lái)上網(wǎng)，剛巧那“女孩”又上線(xiàn)了，于是我叔叔在網(wǎng)上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來(lái)。聊了沒(méi)多久，那個(gè)“女孩”居然要求視頻聊天。這個(gè)要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標點(diǎn)了視頻接收，急切地盼著(zhù)和對方見(jiàn)面�？墒�，當大家期望的目光投向對方形象時(shí)，都大驚失色。沒(méi)想到“小甜食”是我的表弟蔣誠。只見(jiàn)他大笑一陣后，又連續地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當，指著(zhù)表弟說(shuō)：“你厲害，我甘拜下風(fēng)�！甭�(tīng)說(shuō)，他用這招已經(jīng)整過(guò)很多人了，而且大多是成年人�？粗�(zhù)表弟得意的'樣子，我和老爸也不禁放聲大笑。原來(lái)，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來(lái)的。后來(lái)，我老爸問(wèn)表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個(gè)字——“整人專(zhuān)用”，而我和老爸的反應是兩個(gè)字——暈翻。
網(wǎng)絡(luò )世界無(wú)奇不有，我們小學(xué)生偶爾玩兩次是可以的，但千萬(wàn)不能沉迷其中哦！
我們班的一位同學(xué)作文 篇43
我有一個(gè)同學(xué)，他叫王智和。王智和他有一張紅紅的臉，尖尖的鼻子，他笑起來(lái)嘴角彎彎的，顯得聰明伶俐。他平時(shí)很愛(ài)幫助人，陌生人也不例外。
在一天下午放學(xué)的時(shí)候，天上下著(zhù)蒙蒙大雨。他打著(zhù)傘，往家走的路上，看見(jiàn)了一位沒(méi)帶傘的孕婦。王智和走了上去問(wèn)道：“阿姨，您沒(méi)有帶傘，要不，我把我的傘給您用吧！”那位阿姨說(shuō)：“不用，我一會(huì )兒坐公交車(chē)。謝謝你啊�！蓖踔呛驼f(shuō)：“好吧，阿姨�！蓖踔呛拖燃傺b離開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，王智和回頭看了一下那位阿姨，發(fā)現她并沒(méi)有去上公交車(chē)，而是一臉焦急地站在那一動(dòng)不動(dòng)。
王智和見(jiàn)了，立馬跑回去，對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我看您站在那遲遲不走，這把傘還是給您用吧！”那位阿姨說(shuō)：“小朋友，這把傘我不用，還是你自己留著(zhù)用吧！”王智和說(shuō)：“阿姨，您用吧，我家離這兒很近的，走幾步就到了。而您在這兒遲遲不走，一定是這兒沒(méi)有到您家的'公交車(chē)，您就別推辭了�！蹦俏话⒁桃�(jiàn)王智和一定要給她傘，她也就只好答應了。王智和見(jiàn)那位阿姨拿了傘回去了，這時(shí)，王智和才放心地走了。王智和冒著(zhù)大雨，到家時(shí)已變成“落湯雞”了。第二天，王智和沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)是因為冒著(zhù)雨回家而發(fā)燒了。
幫助陌生阿姨的這件事傳遍了校園，他這種助人為樂(lè )的品質(zhì)感動(dòng)了我，他的這件事讓我一輩子也不會(huì )忘記。
我們班的一位同學(xué)作文 篇44
在班級里，我十分欣賞一位同學(xué)。他戴著(zhù)一副圓框眼鏡，烏黑的短發(fā)讓他看起來(lái)很精神。
他那豪爽的性格是我最欣賞的一點(diǎn)。老師叫人背書(shū)時(shí)，叫到他，他沒(méi)有猶豫和遲疑，直接站起來(lái)。相反一些同學(xué)被叫到后，都是磨磨蹭蹭的；有一個(gè)同學(xué)直接說(shuō)：“不，我不行�！迸c他相比，其余的`同學(xué)做事真不干脆，嚴重缺乏男子漢的氣概，小小的背誦就被嚇怕了。他的朗讀水平也很高。他朗讀時(shí)，音調有重有輕，充滿(mǎn)感情。同學(xué)們聽(tīng)他的朗讀是一種享受，可聽(tīng)另外一些人的朗讀就像是折磨。他還很大度。他的名字中，前兩個(gè)字讀音跟橙子差不多，一些同學(xué)就給他起了個(gè)外號叫“orange”。那些同學(xué)每天都這么叫他，可他沒(méi)有生氣，大概是默默接受了這個(gè)外號。
最后一點(diǎn)是他為人正直。班級管紀律的值日生中有他，他每天都會(huì )盡自己最大的能力管理。班級中，有一些女同學(xué)十分可惡。每當他要記她們名字時(shí)，那些女同學(xué)總會(huì )威脅他，他要是記了她們的名字，到班級給值日生評價(jià)時(shí)，不會(huì )給他投票，讓他被替換掉。她們也還讓其他同學(xué)，不給他投票，可他毫不在乎依舊記名字。還有之前幾個(gè)值日生值日時(shí)，總會(huì )十分不負責，自己還跟別人說(shuō)話(huà)，看到自己好朋友講話(huà)都不記�？伤粫�(huì )，他對每個(gè)人都公平公正，講話(huà)了就是講話(huà)，不可能狡辯。
這就是讓我最欣賞的那一位同學(xué)。
我們班的一位同學(xué)作文 篇45
我的同學(xué)，身上有許閃光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計其數�？捎幸粋�(gè)同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點(diǎn)令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道；她笑起來(lái)總是那么甜。十分惹人喜愛(ài)。 陳燕明是我們班的班長(cháng)，又是我們班的學(xué)習委員，她不僅樂(lè )于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說(shuō)：“我的鋼筆借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續寫(xiě)自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習十分刻苦，生怕有人超過(guò)了他。有一次，他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的.望著(zhù)那到題，時(shí)而臉色嚴肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著(zhù)。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好朋友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。
陳燕明就是這么一個(gè)刻苦，認真，樂(lè )于助人的人，他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習的。
我們班的一位同學(xué)作文 篇46
我們五年三班有一個(gè)十分喜歡幫助別人的人，他又有集體榮譽(yù)感，又關(guān)心同學(xué)，他是誰(shuí)？他就是曾煜凡。
他長(cháng)得十分帥氣，有一雙魅力十足的大眼睛，只要是女生一看見(jiàn)他或者跟他對視一眼就會(huì )喜歡上他，而且他學(xué)習很好，人品也很好十分的受男生們的歡迎，但是你千萬(wàn)不要被他那文弱書(shū)生般的外表給欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)剛強，勇敢，擁有著(zhù)強大耐力與爆發(fā)力的人。
在一次音樂(lè )課上，馬老師要調位置，馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細細的掃視四周，大聲對我說(shuō)你坐到陳秀君旁邊去，什么？我反射性的從凳子上跳了起來(lái)，這一動(dòng)作被全班的男生和女生都大笑起來(lái)，我沒(méi)有多余的心思去理會(huì )他們，我拿起我的凳子向后面移去，馬老師把嗓門(mén)提高了十倍叫道：“如果你在不過(guò)去，就到一年級辦公室罰站去”這時(shí)，我的心里正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，是過(guò)去和陳秀君坐，還是去辦公室罰站，最后過(guò)去戰勝了罰站；就在這時(shí)沉默了許久的'曾煜凡開(kāi)口了：“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎？”馬老師爽快的同意了這個(gè)請求。當我看見(jiàn)他在陳秀君坐下時(shí)，我的心里頓時(shí)變得亂糟糟的，我也無(wú)法形容我當時(shí)的心情是什么樣的，不過(guò)我唯一可以做的就是悄悄的說(shuō)一聲謝謝！
我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無(wú)比的自豪與驕傲，也為我們學(xué)校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。
我們班的一位同學(xué)作文 篇47
一頭精神的的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )到的嘴。他非常調皮，經(jīng)常把全班搞的哄堂大笑，但是他也很講義氣，能為朋友兩肋插刀。
有一次，老師看見(jiàn)他在說(shuō)話(huà)，便要他站起來(lái)，他站起來(lái)以后卻調皮地說(shuō)：“老師！我站著(zhù)賊么寫(xiě)��？更何況我剛才沒(méi)講話(huà)��！”，一臉無(wú)辜的樣子，不知道的人還真以為老師冤枉他了呢。當時(shí)連我都有點(diǎn)蒙了，老師不慌不忙的說(shuō)了一句話(huà)：“你難道沒(méi)說(shuō)話(huà)嗎？那賊么嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的啊�！蔽疫�以為他會(huì )啞口無(wú)言了呢，沒(méi)想到他又調皮的反駁道：“我嘴唇?jīng)]動(dòng)啊�！蹦樕嫌殖霈F了那種被冤枉的神態(tài) ，“是嗎？”老師笑著(zhù)說(shuō)，臉上又出現了那種被冤枉的神態(tài)，連我都不得不佩服她的演技了。他又說(shuō)：“好吧！就算我嘴唇動(dòng)了也沒(méi)說(shuō)話(huà)�！闭f(shuō)完后連他自己都笑了笑，老師拿他沒(méi)辦法了，于是幽默的說(shuō)了一句：“看在你內里高深的份上你坐下吧！”他臉上呈現出勝利的'喜悅，坐下了。你們說(shuō)他調不調皮，但是他也有好的一面，例如：
還有一次，他看見(jiàn)自己的朋友再和汪寒哲打架他二話(huà)不說(shuō)沖了上去，雖然這種做法不太好，但是它能為了幫助自己的朋友而這樣做，不像有些人，看見(jiàn)自己的朋友在和別人打架，當做沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)了，他回來(lái)以后也是傷痕累累了，衣服上破了一個(gè)洞。
我想不用說(shuō)大家也知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，這位即調皮，有講義氣的人，就是我們的同學(xué)——陳志杰！
我們班的一位同學(xué)作文 篇48
我有一位的同學(xué)，名字叫李子超。他非常聰明。
他有著(zhù)一雙小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴著(zhù)一副小眼鏡。他的外形中最有特點(diǎn)的部分是他的頭。他的頭很大很大，而且說(shuō)話(huà)時(shí)總是搖晃著(zhù)頭，還眨著(zhù)小眼睛。
有一次，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一道難度不大的思考題，我們看了一下，都說(shuō)太簡(jiǎn)單了，老師也微微一笑，故意的說(shuō)：“哎呀！我怎么覺(jué)得很難呢！我怎么不會(huì )做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皺著(zhù)眉頭，在仔細地一邊思考，一邊驗算起來(lái)。等同學(xué)們都紛紛告訴老師題已做完時(shí)，我發(fā)現李子超還是在埋頭苦算。我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，因為平時(shí)他不管是測驗還是還是做練習題，都是全班第一個(gè)先做完。
直到老師喊了一聲“停！”，李子超這才放下手中的筆，抬起頭來(lái)，坐好，認真地聽(tīng)老師講起題來(lái)。在老師講題的過(guò)程中，李子超一直在緊皺雙眉，熱汗直流。等老師講完這道題時(shí)，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)做對了,大部分同學(xué)都舉起了手，但是這時(shí)的.李子超站起來(lái)，對老師講道：“老師，你做錯了！”
這時(shí)同學(xué)們驚訝地看著(zhù)他，有的用異樣的眼神看著(zhù)他。
這時(shí)老師也張大了嘴巴，說(shuō)著(zhù)他走上講臺，右手拿起粉筆，在黑板上畫(huà)著(zhù)，左手在一邊比劃著(zhù)，他講完之后，我們看了看，這不得數都一樣嗎？
這時(shí)李子超在一道算式下面劃了道橫線(xiàn)，問(wèn)我們“這一步有意義嗎？”這時(shí)我們才恍然大悟。
老師又問(wèn)了我們一次誰(shuí)做對了時(shí)，只有在講臺上站著(zhù)的李子超高高地舉起了手。全班同學(xué)都贊嘆不已。
李子超勇于思考，敢于懷疑的精神令人欽佩。
我們班的一位同學(xué)作文 篇49
我班里的每一位同學(xué)都是有各自的本領(lǐng)，各自的才能的哦！哄人笑的，行為古怪的。成績(jì)優(yōu)異的。跟人打架的，上課起哄，學(xué)習認真的無(wú)一沒(méi)有，但是我還是最喜歡我的同桌啦。
恩，我的同桌呢——1。50左右的.身高，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，長(cháng)相平凡普通的她，是咱們班老師的小幫手，兼職組長(cháng)、語(yǔ)文課代表哦，我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個(gè)月，總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了，而且是超級喜歡呢！m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時(shí)候，她總會(huì )提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽(tīng)，她說(shuō)她最喜歡聽(tīng)【揮著(zhù)翅膀的女孩】和【因為愛(ài)情】，告訴哦！她每次唱歌的時(shí)候我都在很認真聽(tīng)的。每次上課，看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情，我就下定決心，一定要想我的同桌學(xué)習。我們在一起每天都很快樂(lè )，有難同當，有福共享，互相幫助，共同進(jìn)步！
有次，我因上課沒(méi)帶彩色筆，所以我著(zhù)急的左瞧右瞧以尋求幫助，這讓語(yǔ)文老師以為我走神了，眼神狠歷的瞟向我。哎！正當我手足無(wú)措的時(shí)候，我的同桌她把自己的筆借給我。到現在，我一直都在用她的筆哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！
每個(gè)人一生總會(huì )有那么幾個(gè)好同學(xué)，就是那種吵了架會(huì )和好，有困難時(shí)他會(huì )伸出援助之手，有快樂(lè )你們會(huì )一起分享，你挫敗時(shí)他會(huì )鼓勵你。就算那個(gè)人貧窮又怎樣，就算那個(gè)人長(cháng)相不好智商也不高，而且性格古怪又怎樣？但這就是朋友，這就是同學(xué)，同學(xué)之間的友情是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，相信吧，同學(xué)之間的友情會(huì )使我們享受到更多的快樂(lè )！請珍惜友情！珍惜同學(xué)情誼！
我們班的一位同學(xué)作文 篇50
上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，仿佛是叫同學(xué)們安靜準備好課本。塬來(lái)，這把聲音就是我們的班長(cháng)——蘇浩軒。
同學(xué)們通常稱(chēng)唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關(guān)連。蘇浩軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會(huì )放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張甜甜蜜蜜的嘴巴，簡(jiǎn)直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過(guò)美中不足的是他體態(tài)稍肥胖，因此，大家替他起了個(gè)綽號叫「肥蘇」。出于本人對他的尊敬，我稱(chēng)唿他為班長(cháng)。
班長(cháng)是一位才德兼備的人。才的方面，班長(cháng)的成績(jì)非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。德的.方面，他在個(gè)人修養方面尤其顯著(zhù)。我認識他這么久，他出口便成文，從不說(shuō)謊，從不說(shuō)粗言，而且舉止優(yōu)雅，大方得體，實(shí)在是同學(xué)們的典範。
自古偉人都是謙虛者，班長(cháng)也不例外。
上學(xué)期的測驗成績(jì)派發(fā)后，班長(cháng)如常得了較高的分數。不過(guò)他認為有些地方仍做得不足。并說(shuō): 「革命尚未成功，同志仍須努力�！惯@句話(huà)令我大出所料。像他成績(jì)這樣好的人，竟也會(huì )說(shuō)這般話(huà)兒，實(shí)在難得。
班長(cháng)同時(shí)也是位熱心助人的好同學(xué)。每次，當同學(xué)遇到什麼困難，班長(cháng)是一馬當先地幫助同學(xué)解決。于是后來(lái)，凡是同學(xué)有什麼困難的，總第一時(shí)間找班長(cháng)解決，足以見(jiàn)到班長(cháng)在大家心目中的地位了。
這就是我的同學(xué)——才德兼備、謙虛、樂(lè )于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學(xué)��！
我們班的一位同學(xué)作文 篇51
生活中有很多品質(zhì)優(yōu)秀的人，我身邊就有一位這樣的人——她是我的同班同學(xué)章楠。
冬天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像刀子在臉上劃過(guò)，我裹著(zhù)大棉襖來(lái)到書(shū)法教室，手和臉凍得通紅，整個(gè)身子一個(gè)勁地哆嗦著(zhù)。來(lái)到座位上，發(fā)現章楠早就坐在那兒，咦？她昨天不是發(fā)燒生病了嗎？今天怎么還能來(lái)上課？我急忙跑到她旁邊，問(wèn)她身體好了嗎？她搖搖頭，指了指她拿在手中的.藥，接著(zhù)把藥放入嘴里，然后端出杯子喝了一口水，把藥吞了下去——原來(lái)，她是帶病堅持來(lái)上課的。
“你病沒(méi)好，就跟老師請個(gè)假嘛�！蔽倚奶鄣卣f(shuō)。她極力笑了笑，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師這堂課要上新的內容，我不想耽誤課�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，我心里不由得升起一股欽佩之情，章楠帶病堅持學(xué)習，不正是一種奮發(fā)向上的精神體現嗎？
章楠不僅在學(xué)習上刻苦努力，在生活中也處處助人為樂(lè )呢！
有一次放學(xué)，她和一位女同學(xué)一起走回家。當走到半路一個(gè)上斜坡時(shí)，正碰上一位清潔工奶奶，正在吃力地拉著(zhù)一輛堆滿(mǎn)垃圾的板車(chē)上坡�！拔覀內湍悄棠掏埔幌掳遘�(chē)，好嗎？”章楠對同學(xué)提議，同學(xué)睜大眼睛對她瞪了瞪，說(shuō)：“我的大小姐，那可是裝垃圾的板車(chē)，很臟的呀，怎么推？”章楠見(jiàn)同學(xué)不同意，她就自己去幫，她走到清潔工奶奶跟前，叫奶奶給她兩只小方便袋。她把方便袋套在手上，就走到臭烘烘的板車(chē)后面，用力推著(zhù)。
當章楠幫清潔工奶奶把垃圾車(chē)推到坡上面時(shí)，正好被路過(guò)的我們的班主任看見(jiàn)了。第二天，班主任老師在班上大大表?yè)P了章楠，并要求我們全班同學(xué)都要向章楠同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她那種高尚的情操和美好的品質(zhì)。
怎么樣，章楠同學(xué)是不是很令人敬佩呢？！
我們班的一位同學(xué)作文 篇52
我的同桌有許多，有三年級以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué)；有四年級以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué)；有五年級以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我們班的大嗓門(mén)和班長(cháng)，你們會(huì )問(wèn)：為什么有李大嗓這個(gè)稱(chēng)號呢？馬上就給你們介紹一下吧！
記得有一次，語(yǔ)文老師生病了，讓班長(cháng)把今天的每日語(yǔ)文小報發(fā)一下�？墒峭瑢W(xué)們是兩個(gè)兩個(gè)地說(shuō)話(huà)，有的還在玩游戲，完全無(wú)視了李大嗓。不出意外，只見(jiàn)李大嗓滿(mǎn)臉通紅，深吸一口氣，大聲喊道：“安靜！”同學(xué)們立刻捂住了耳朵，有的.反應遲鈍的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語(yǔ)文小報時(shí)，李大嗓還一邊喊道：“A同學(xué)快點(diǎn)，別再說(shuō)話(huà)了！”“B同學(xué)快點(diǎn)，你再不快點(diǎn)就給我抄個(gè)兩三遍課文�！庇械母舆^(guò)分了，有的竟然拿球在班上打起球來(lái)了。我看見(jiàn)了，心想：完了，李大嗓要發(fā)出他的高級招數了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只見(jiàn)李大嗓的臉更紅了，吸了兩口氣，喊道：“打球的那三個(gè)人，給我抄四遍課文！”我的天，我的本子都震飛了起來(lái)。
還有一次上體育課，我讓他們排好隊�？伤麄兊购�，有的兩個(gè)人談話(huà)，有的三五一群地說(shuō)話(huà)，有的六個(gè)人一隊在說(shuō)個(gè)不停，我喊也喊不動(dòng)。嘿！李大嗓來(lái)了，重重地喊了一下沒(méi)有用，發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”：“安靜！”音量要爆表了，同學(xué)們才排好隊。
上課時(shí)，我抬頭看了看上面的天花板，真怕它會(huì )塌下來(lái)。
這就是我們班的李大嗓，“小李一聲吼，大地抖三抖”，見(jiàn)識到李大嗓的厲害了吧，他的真名就是——李振軒！
我們班的一位同學(xué)作文 篇53
“老師早！在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到一位恭恭敬敬向老師敬禮的女同學(xué)，她就是我的好朋友胡英奇。胡英奇她學(xué)習很好，也很有禮貌。
記得有一次，我們到公園去玩。當我們手拉手跑著(zhù)準備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)了一位約有三四歲的小妹妹，一下子被胡英奇撞倒，在哪兒大哭起來(lái)了。胡英奇連忙扶起她拍拍她身上的土。我一看，呀！小妹妹真成了個(gè)唱戲的大花臉了滿(mǎn)臉黑一道，白一道，就連鼻涕也流出來(lái)。我忍不住“撲哧”的一下笑出來(lái)，而胡英奇卻認真地看著(zhù)我，然后把手絹拿出來(lái)，給小妹妹擦臉，“值得嗎”？我剛說(shuō)完，胡英奇就說(shuō)：“是我把她撞倒的，我應該負責任�！迸c實(shí)現把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉，還一邊用各種方法哄著(zhù)她，親切的說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩的說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì )人多了，咱們還要排隊�！闭谶@時(shí)，我突然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著(zhù)：“琳琳，琳琳！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽乙宦?tīng)，急忙說(shuō)：“胡英奇，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”胡英奇不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩�！痹�(huà)音剛落，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)自己的孩子，問(wèn)在：“怎么哭了？”胡英奇走過(guò)來(lái)，用抱歉的口氣說(shuō)：“阿姨，對不起，我不小心把她撞倒了，請您原諒！”那位阿姨看看自己的'孩子，只見(jiàn)臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾蚝⑵嫘α诵�，便拉著(zhù)孩子走向游樂(lè )場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧的低著(zhù)頭，心想：自己為什么不能像胡英奇那樣呢？我望著(zhù)阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，望著(zhù)胡英奇，心里一陣激動(dòng)。
我們班的一位同學(xué)作文 篇54
我的朋友是一位胖乎乎的女生，問(wèn)其何許人也？暫不透露她的姓名。
今天，我要寫(xiě)她的喜怒哀樂(lè )，但我筆拙，必須由幾件事來(lái)敘述清。
她，高興的時(shí)候，喜歡傻笑，本來(lái)不大的眼睛，瞇成一條縫。
記得她在那件事上，就曾這樣過(guò)。
那是一次勞動(dòng)，剛剛轉來(lái)的她，被女生勞動(dòng)組長(cháng)分配擦玻璃。她立刻投入到勞動(dòng)里面去。不一會(huì )兒，一塊干凈、明亮的玻璃便從她手中誕生了，旁邊沒(méi)擦的玻璃和她剛擦完的玻璃比，簡(jiǎn)直是天地之別，被陽(yáng)光一照，還折射出五顏六色的光。時(shí)間飛快，掃除完畢，回到了教室。
“這次掃除，×××同學(xué)表現的格外突出，我們都應該向她學(xué)習”老師面帶微笑看著(zhù)我的女友說(shuō)。頓時(shí)，她笑了，笑的有點(diǎn)傻，臉紅了。下課后，她不時(shí)傻笑一聲，都讓人受不了。
她的怒更讓人受不了，比喜還要夸張。
記得有一次，她把數學(xué)本放在桌上，被我們班男同學(xué)給弄壞了一大塊，這是她剛做的題。她發(fā)現后，一手抓住那男生的前衣領(lǐng)，臉上的肌肉抽動(dòng)著(zhù)，一雙倒八字眉出現在他的臉上，好像要吃人似的，那男生見(jiàn)事情不妙，不住地說(shuō)：“大姐，我錯了，你饒了我吧，我再也不敢了�！北M管那男生這樣說(shuō)，還是被她狠狠地K了一頓，K完，還狠狠地白了他一眼。
她發(fā)怒的時(shí)候，是不是有種獅子被拔了毛的感覺(jué)呢？
現在該寫(xiě)她的`哀了，在她困惑的時(shí)候，她就會(huì )有點(diǎn)呆若木雞的樣子，眼睛無(wú)神，真有點(diǎn)呆中之王的感覺(jué)，這個(gè)我就略寫(xiě)一下吧，反正她很少有哀愁的時(shí)候。
她樂(lè )的時(shí)候，透露著(zhù)春天的氣息。是笑呵呵的，有些手舞足蹈，一張胖乎乎的臉上，像綻開(kāi)的一朵花似的。
這就是她，在她的世界里，有藍色的天真，有褐色的憂(yōu)慮，有白色的孤單，也有粉色的純真。
這就是我這個(gè)朋友的喜、怒、哀、樂(lè )！
我們班的一位同學(xué)作文 篇55
說(shuō)起我們班，每個(gè)人都多才多藝，有一個(gè)極其特殊，她以“翻臉”為特長(cháng)，她姓盧名煜晨，人送外號“雙面人”。
她的外貌顯出一股精英女子的風(fēng)彩。她的個(gè)子高高的，站在人群中仿佛鶴立雞群。她的眉毛自然上挑，雙眼皮下一對滴溜溜轉的眼睛閃閃發(fā)光，開(kāi)心的神色在眼睛里亂轉。嘴巴總是微微上揚，顯出了更深一層的快樂(lè )感，也給別人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。她的腿很長(cháng)，像是知識累積起來(lái)一樣。
盧煜晨上課時(shí)非常認真。她的`目光總是盯著(zhù)老師，遇到了重點(diǎn)知識的筆記，她總是興奮得兩眼發(fā)光，流露著(zhù)一層玩兒的快感。她拿出一支鋼筆，死死地握住，眼睛看過(guò)這些筆記后，趕緊把它們寫(xiě)在書(shū)上。她的手穩穩地移動(dòng)著(zhù)，因為興奮，移動(dòng)得很快，字也寫(xiě)得很快。不一會(huì )兒，她的筆就停了，嘴巴里又發(fā)出了讀筆記的細聲細氣的，如老鼠般的除了她自己以外，任何人也聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是我也感受到了她唇齒之間流露出來(lái)的一種感情升華。
盧煜晨在課間時(shí)會(huì )瘋狂，她總是會(huì )跳一些古怪的舞蹈。她在跳時(shí)誰(shuí)也不能去干擾，走近她，也許你就會(huì )被她那瘋狂的舞姿給打到。你在課間時(shí)一定要注意她的盲舞：時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，接下來(lái)又來(lái)個(gè)“掃堂腿”，砰的一聲，一拳伸了出去碰到了欄桿，她又往回打“醉拳”，雙腳并在一起跳來(lái)跳去。當她睜開(kāi)眼睛時(shí)，才發(fā)現自己已經(jīng)可以上賽場(chǎng)了，把一套功夫組成了舞蹈，真是聞所未聞。她睜著(zhù)眼跳就是正經(jīng)的了：動(dòng)作完美、協(xié)調，從來(lái)不亂打，邊舞邊歌，像是舞臺上的網(wǎng)紅明星一樣，或者可以說(shuō)她已經(jīng)成為了班上的網(wǎng)紅明星了。
我佩服盧煜晨，上課認真，下課狂野，這就是我們班的“雙面人”，控制好了自己的“兩個(gè)面孔”。
我們班的一位同學(xué)作文 篇56
我的同學(xué)是一位“女漢子”
“姑娘，你真是條漢子！”郭德剛的經(jīng)典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀，如一朵奇葩開(kāi)在我們班，讓我班同學(xué)無(wú)法忽略她的存在。因為無(wú)論是有服飾上還是在行動(dòng)上，她都頗有些“巾幗英雄”的范。
著(zhù)裝、作派’男性化的是她
她一直拒絕粉紅色的裝扮，酷愛(ài)黑色牛仔；利落清爽的剪發(fā)頭 像個(gè)女特警；清澈的雙眼犀利無(wú)比，目光與你相遇時(shí)，讓你不寒而栗。她平時(shí)在班上，全然沒(méi)有一般女孩的驕傲自矜和過(guò)分的矯柔造作。她不是窈窕淑女，更不可能“閑靜時(shí)好姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)�！�
祺清姐就是祺清姐，走到哪都是霸氣十足。
自信 大膽者是她
記得第一次上英語(yǔ)課，我乏味地聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)老師在講語(yǔ)法。這時(shí)，老師突然提議大家用英語(yǔ)作自我介紹。全班寂靜無(wú)聲，大家都將頭深深地埋進(jìn)兩臂間，生怕叫到自己。頓時(shí)，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半，只見(jiàn)祺清姐淡定地掃了四周一眼，不慌不忙地舉起了手。待老師點(diǎn)她名字時(shí)，她便從容不迫地站起來(lái)，落落大方地做起了自我介紹。我的天哪，她的英語(yǔ)口語(yǔ)真叫厲害，簡(jiǎn)潔流暢，獨具風(fēng)格。英語(yǔ)老師微笑著(zhù)一直點(diǎn)頭，并對全班同學(xué)說(shuō)，這是她見(jiàn)過(guò)的的最優(yōu)秀的'學(xué)生。我在想，要是沒(méi)有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話(huà)，課堂氣氛該是多么的死氣沉沉��！
美德少年是她
前幾日，老班正式宣布祺清姐當選為我班的美德少年。她的事跡讓人心服口服。她從不為個(gè)人利益打算，眼中只有班級；她既努力學(xué)習，又樂(lè )于幫助身邊的同學(xué)；運動(dòng)會(huì )上有她的身影，上街做義工的名單里有她，在學(xué)校頒獎的舞臺上也有她。在大家心里，她的確是條“漢子”。
勇敢而自信，全面發(fā)展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。
我們班的一位同學(xué)作文 篇57
提到戲精，我們班的戲精用手指加腳趾恐怕都數不過(guò)來(lái)。他們每個(gè)人都身懷絕技，就像《俗世奇人》中所描繪的上海灘一樣，有許多會(huì )逗笑別人的奇才，他們的方法還全都不一樣。不過(guò)愛(ài)運動(dòng)的戲精，還真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！
周佳凝的眼睛好似兩個(gè)燈泡，閃爍著(zhù)戲精獨有的光芒。她有一個(gè)小小的鼻子，鼻翼還會(huì )時(shí)不時(shí)的扇幾下，好像在嗅著(zhù)什么。她的頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)向上卷起來(lái)，很像一堆海草。她那滿(mǎn)頭“海草”看起來(lái)需要很多養分，如果真是這樣，那她一米三幾的'身高也就情有可原了。估計她的養分大部分都用來(lái)供給她那滿(mǎn)頭的“海草”了。
我們稱(chēng)周佳凝為“愛(ài)運動(dòng)的戲精”，你們可能會(huì )有許多疑問(wèn)，比如：她是怎么愛(ài)運動(dòng)的？她為什么是戲精呢？別急，我會(huì )把你們的疑惑統統解開(kāi)的。
她是怎么愛(ài)運動(dòng)的？對于這個(gè)問(wèn)題，我認為這次的運動(dòng)會(huì )便足以證明。這次4×100米女子接力賽，周佳凝便參與了，我們班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前傾，腳的幅度很大，步速很快，雙手隨著(zhù)步伐前后擺動(dòng)。從這些專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作來(lái)看，她對跑步是很有研究的。所以，我們都認為她很愛(ài)運動(dòng)。
她到底有多會(huì )演？稱(chēng)周佳凝為“戲精”可不是空穴來(lái)風(fēng)，是有事例證明的！四年級的時(shí)候，雷老師讓幾位同學(xué)上臺表演一段英語(yǔ)課文，其中，就有周佳凝。她一上臺，做了個(gè)鬼臉，擠一擠眼睛，把眉毛往上挑幾下，鼻翼扇幾下，還秀了秀她那雪白的牙齒�？墒�，當雷老師一喊“開(kāi)始”，按下拍攝的按鍵，她立馬就變臉了，把眉頭一皺，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指著(zhù)另外一個(gè)同學(xué)，按照課文情景表演了起來(lái)。要是她身高再高一些，就活脫脫是一位生氣的母親！
聽(tīng)了我的介紹，你同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎？
我們班的一位同學(xué)作文 篇58
“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鬧鈴聲想起，只感覺(jué)樓梯和二樓的整個(gè)房間在顫抖“李小茹起床啦，上學(xué)該遲到啦！”哎，老媽每次叫我起床都是這樣準時(shí)，你是上天派來(lái)叫我起床的嗎？！“媽媽咪呀，你就讓我再睡5分鐘吧，��！”我把被我半夜做夢(mèng)踢下床的被子“嗖”的一下扯著(zhù)很完美的蓋了全身�！八裁次宸昼�？五秒都不行”“啪啪”只感覺(jué)屁股一熱，我就知道我必須得起床了。
“媽?zhuān)业男幽憧吹經(jīng)]有？還有還有我昨天寫(xiě)的試卷呢你幫我找找”我在樓上扯著(zhù)嗓子朝樓下廚房的媽媽叫到“自己的東西自己找”媽呀你果然是親生的！“閨女，下來(lái)吃早飯啦，試卷等下爸幫你找”還好還有一個(gè)最疼我的老爸。
“咚咚咚”我飛快的跑下樓，左手拿了一個(gè)面包右手拿根油條“我們今天要模擬考的我來(lái)不急了，我走了”一邊吃一邊蹬上了我的自行車(chē)飛馳出去，對，這就是邋里邋遢的高三女學(xué)生。
課間時(shí)間，我和閨蜜大口嚼著(zhù)噴香的爆米花一邊哈哈大笑的說(shuō)著(zhù)別人的八卦，突然眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，我全身一緊，糟糕，我得換成淑女形象，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把爆米花猛地塞到閨蜜身上，端端正正的著(zhù)在位置上若有所思的看著(zhù)化學(xué)課本，然后那個(gè)身影經(jīng)過(guò)我身邊，我頭發(fā)一甩“班，長(cháng)～～”發(fā)出了一句很嗲很嗲的聲音，他習以為常的說(shuō)“又有題不會(huì )？”“嗯！”我眨巴著(zhù)無(wú)辜的雙眼，他坐了下來(lái)，頭微微一偏，纖長(cháng)的右手拇指和食指接過(guò)我遞過(guò)去的筆，很認真的在書(shū)上比劃著(zhù)教我，我全神貫注的看著(zhù)他帥氣的臉龐，那叫一個(gè)陶醉，“懂了嗎？”突然他的.聲音打斷了我的思路，我迷糊的回答“懂懂，你教的當然懂”對，這就是情竇初開(kāi)的高三女生。
這些是我高三生涯中的一部分，無(wú)知無(wú)畏但很快樂(lè )！對，我就是這個(gè)高三的女同學(xué)！
我們班的一位同學(xué)作文 篇59
在我認識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn)．前幾天冷空氣南下．狂風(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停！豆大的雨滴敲打著(zhù)大地“吧嗒吧嗒”的響！我穿著(zhù)雨衣來(lái)帶學(xué)校走進(jìn)教室．我掃視了一眼，同學(xué)們到坐在坐位上朗讀．我定睛一看，芳芳沒(méi)來(lái)一番打聽(tīng)過(guò)后才知道芳芳發(fā)高燒不能來(lái)．可讓我驚訝的是芳芳她來(lái)了，她走進(jìn)教室坐在我旁邊．我驚奇的'問(wèn)：“芳芳你生病為什么還來(lái)上課呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺課，我還要學(xué)習新的知識”說(shuō)完便趴了下來(lái)．我聽(tīng)了芳芳的話(huà)心里頓時(shí)感到一陣羞愧，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習的時(shí)間，可芳芳呢？發(fā)高燒還來(lái)上課這種精神不得不讓我敬佩！
芳芳不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人．前些日子我和芳芳約定一起到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，路上一個(gè)精美的皮包吸引住了，我走過(guò)去打開(kāi)皮包，發(fā)現里面竟然有整整一千元人民幣．于是我便有了把撿來(lái)的錢(qián)平分的想法，我把我的想法跟芳芳說(shuō)了可我沒(méi)想到芳芳說(shuō)：“虧你還是個(gè)少先隊員，竟有這種想法你有沒(méi)有想過(guò)丟了皮包的人現在是多么著(zhù)急！”我聽(tīng)了芳芳的話(huà)后感到愧疚不已！只見(jiàn)芳芳拿著(zhù)皮包向遠處的民警叔叔走去，望著(zhù)芳芳遠去的背影我不由地感到我認識這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學(xué)習的精神讓我贊嘆！她每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我的心田．讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理！
我們班的一位同學(xué)作文 篇60
我們每一個(gè)人都有自己的班級，而班級里都是“我們的天下”。
在班級里，我們每個(gè)人都有自己的死對頭，也有自己的好兄弟或者好姐妹。
而我就有位好兄弟——曹哲。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雞蛋型的臉，一雙不大不小的眼睛，小小的嘴巴，總體來(lái)說(shuō)可以用一個(gè)字來(lái)形容他——瘦。他總是有講不完的笑話(huà)和謎語(yǔ)我們總能說(shuō)到一塊去，而且配合的也很默契，似乎沒(méi)有別我們更加默契的'人了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在班里的人氣特別高，很多男生都來(lái)找我玩，而曹哲卻不來(lái)找我，每次我都去找他，可能已經(jīng)養成一種習慣了吧。雖然是好兄弟，但我們也常常會(huì )發(fā)生矛盾的，而惹起矛盾并不是一些大事情而是一些小事情罷了：有一次，我不小心把他的作業(yè)本給染上墨水，他回來(lái)之后就大聲的吼道：“是哪位神仙干的好事！”“是，是我，”我小聲的說(shuō)“對不起，我不是故意的�！薄斑@是我的作業(yè)本，要不你替我做！”“我不是故意的�！蔽也铧c(diǎn)想哭出來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了！”這才消停了下來(lái)�！伴_(kāi)始檢查作業(yè)�！钡搅瞬苷苣抢锢蠋熆匆�(jiàn)一灘墨水和幾個(gè)字就問(wèn)“曹哲這是怎么回事��？”我心想：完了，小命難保了，不過(guò)是我干的，我應該有責任的�！笆俏也恍⌒娜旧狭四薄凹{尼！”我小聲的說(shuō)道�！澳窃趺粗滥阕隽俗鳂I(yè)？”“張澤龍可以證明，他看過(guò)我的作業(yè)”“是嗎？張澤龍？”“嗯”張澤龍默認似的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸形缪a上�！闭f(shuō)完老師就走了。下課后，我去見(jiàn)曹哲，曹哲二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下去上廁所了，大概過(guò)了3節課我們又和好了�？梢哉f(shuō)他是刀子嘴豆腐心。
這就是我的一位同學(xué)，是我的好哥們，是我永遠的好哥們！如果你們不嫌棄的話(huà)可以來(lái)我們班來(lái)看看哦！
我們班的一位同學(xué)作文 篇61
“天兒真好��！”她總是笑瞇瞇地抬頭看著(zhù)天空，再微微低下頭眺望著(zhù)遠方。一身寬大的校服套著(zhù)這個(gè)瘦小的身軀，扎個(gè)馬尾，留著(zhù)齊劉海，蹬一雙帆布鞋，這就是我的同學(xué)——王洋。
王洋是個(gè)長(cháng)相普通的女孩子，但她的皮膚白皙，給她的容貌加了很大的分數，成為班級里為數不多的.漂亮女孩之一，男孩子們也愿意找她一起玩兒。然而，對我來(lái)說(shuō)，我喜歡她，愿意和她一起玩，是因為和她在一塊兒讓人感覺(jué)舒服。我們倆都喜歡沒(méi)事逛逛街，在這個(gè)車(chē)來(lái)車(chē)往的街道上，總是會(huì )有人不耐煩而隨意闖紅燈，我也就跟著(zhù)過(guò)，這時(shí)候王洋就會(huì )把我拉住，我心領(lǐng)神會(huì )，覺(jué)得有這樣講文明的人在身邊真好，好習慣是會(huì )感染的。路過(guò)路邊那些乞討者她不管是不是真的，都會(huì )給一些自己的零花錢(qián)，或者去買(mǎi)好多吃的遞過(guò)去，還總是說(shuō)：“他們可能是遇到什么困難了吧�！边@些乞討者大多也都認識她了，看見(jiàn)她總會(huì )微笑著(zhù)打招呼，偶爾居然還能幫她解決一些小問(wèn)題。
她的學(xué)習成績(jì)也還好，一直處于中等偏上，她很熱愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常向老師同學(xué)請教她時(shí)常弄不懂的問(wèn)題，老師講課的時(shí)候很認真的在聽(tīng)，偶爾會(huì )舉手回答老師的問(wèn)題，老師布置的作業(yè)做完了，她會(huì )從頭到尾再把書(shū)認認真真地看上幾遍。她很努力的去做，但是也有失意的時(shí)候，有時(shí)她的成績(jì)會(huì )跑到中等以下，我怕她難過(guò)，安慰她。她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“如果想成功就成功，那成功該顯得多么廉價(jià)��！”也是真的一點(diǎn)兒都看不出她難過(guò)不快的跡象，而是一如既往的努力著(zhù)。
王洋的名字據說(shuō)是她爸起的，希望她像汪洋大海一樣深邃，容納百川，走得更遠！
【我們班的一位同學(xué)作文】相關(guān)文章：
一位同學(xué)作文01-27
我們班里的同學(xué)作文01-26
我們班的同學(xué)作文07-13
我們班的同學(xué)作文08-28
我們班的同學(xué)02-07
我的一位同學(xué)作文01-28
介紹一位同學(xué)作文10-26
我們班的同學(xué)作文800字-同學(xué)12-22
我們班的新同學(xué)作文01-30