我的同學(xué)_500字
我的同學(xué)_500字1
她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴唇。盡管她知道自己長(cháng)得其貌不揚，但她依然自戀地認為她是一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn)的女孩。
她，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。在沒(méi)人打擾她的時(shí)候，她可以在書(shū)堆里待上一整天。上個(gè)暑假她從媽媽那里得到了一套她夢(mèng)寐以求的好書(shū)。于是她每天都鉆進(jìn)書(shū)堆里肯書(shū)，一個(gè)暑假她竟然把一整套書(shū)通讀了好幾遍。
她，是個(gè)勇敢的女孩，除了被感動(dòng)，她幾乎不掉眼淚，同學(xué)們都把她當成寶護傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學(xué)們眼中，她有著(zhù)堅實(shí)可以依靠的肩膀。
她，是個(gè)愛(ài)美的女孩。她的衣柜里堆滿(mǎn)了各式各樣漂亮的衣服，沒(méi)人的時(shí)候她就會(huì )穿上漂亮的衣服，不停的在鏡子前照來(lái)照去，秀出各種自認為好看的姿勢。有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴唇抹成桃紅色，把下嘴唇抹成深紅色，小姨回來(lái)看到她這個(gè)樣子，差點(diǎn)笑掉大牙。
她，是個(gè)多愁善感的女孩。有一次她過(guò)生日，好朋友送她許多禮物，并給她開(kāi)了個(gè)生日派對，她居然當著(zhù)好朋友的面，落淚了，好朋友以為自己哪里做錯了惹她不開(kāi)心，其實(shí)只有她自己知道，她是被好朋友感動(dòng)了。
如果你問(wèn)我：這個(gè)神秘的她是誰(shuí)？如果你愿意為我保密的話(huà)，我會(huì )這樣告訴你，這個(gè)神秘的她是小學(xué)四年級一班的李遠征。
我的同學(xué)_500字2
你有一張大嘴巴，一個(gè)大鼻子，兩只大眼睛，兩只大耳朵，一張鄉村形狀的臉..你是我最喜歡的逗伴——鄭關(guān)珍..
每當上體育課，你總是讓我的樂(lè )趣。記得有一次，在上體育課，我很無(wú)聊，一個(gè)人對自己的走來(lái)走去，突然間，我發(fā)現了一個(gè)大黃蜂在面對死亡的掙扎，我看到了他的尾巴，還是刺痛，但是當它的翅膀沒(méi)有，我是要扔掉它，你在這里。所以，我有一個(gè)想法，要小心，她手里的黃蜂，然后跟你說(shuō)話(huà)，我說(shuō)與你握手，你不覺(jué)得后，他們把一只手出來(lái)握我的手，只聽(tīng)“哦！”聲音喊，你開(kāi)你的手，就發(fā)現有刺，像一個(gè)小球刺一樣的東西，看著(zhù)我的手，立刻知道怎么回事。我笑了，拉著(zhù)刺你的臉，一邊沖過(guò)來(lái)打我，這一次，我跑了，我覺(jué)得這是我跑的最快的時(shí)候，我感覺(jué)風(fēng)的腳，你看追上我，然后跑去告訴老師。
在課堂上，我看著(zhù)你的手，腫得像卷心菜，我會(huì )笑得直腰。老師也沒(méi)有感覺(jué)到疼痛..
考試后的另一次。過(guò)了一會(huì )兒，我趕緊進(jìn)來(lái)，假裝認真地對你說(shuō)：“鄭關(guān)珍，你知道你花了多少分鐘嗎？”他疑惑地問(wèn)我：“多少分鐘？”我說(shuō)，“75！”他突然呆住了，我這樣看著(zhù)他，然后也忍不住，哈哈笑了起來(lái)。當他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他知道我在騙他，于是憤怒地跑掉了。后來(lái)，我向他道歉，他原諒了我。
這就是我經(jīng)常逗我的同桌好。
我的同學(xué)_500字3
我們班上有位“武則天”，其實(shí)她是咱班班長(cháng)，姓陳。大家都叫她“武則天”�！拔鋭t天”長(cháng)得高高瘦瘦的，扎著(zhù)馬尾辮�！拔鋭t天”可會(huì )管理“朝廷”，總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次：
有一天，午休，我早早地來(lái)到“朝廷”，“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè )會(huì )，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武揚威�！袄怖碴牎钡募佑吐暩且宦暠纫宦曧�!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí)，“武則天”來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，五官皺在了一起，生氣極了，快速地抽出“尚方寶劍”，往講臺狠狠地敲了幾下，現出“龍威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓，害怕極了，搶著(zhù)回到座位，認真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一，但心里暗暗驚嘆：“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的，但怒了真不是蓋的�！�
這時(shí)，一位“大臣”舉報了同桌，同桌一連冤枉的表情，馬上站起來(lái)喊冤：“沒(méi)有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)�！盀槭裁�?”同桌一臉的不滿(mǎn)了，把音量調大了�！拔鋭t天”又展龍威了，狠狠地敲了一下講臺，隨即站了起來(lái)，手一抖不抖地指著(zhù)同桌，對著(zhù)同桌怒吼：“一個(gè)巴掌拍不響，他叫你講話(huà)你就講話(huà)?”臉上顯出了許多不滿(mǎn)和一些威嚴。這句話(huà)說(shuō)得同桌啞口無(wú)言，只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到：“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了，平靜地說(shuō)：“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰功，使我們眾人都很敬佩她。
我的同學(xué)_500字4
今天，我要講的，不是什么名人偉人，而是我的同學(xué)，一個(gè)普普通通的人。
便暫且稱(chēng)她阿煒吧。
阿煒今年與我同歲，人長(cháng)得十分可愛(ài)，那一雙眼睛撲閃撲閃，仿佛要有蝴蝶從中飛出來(lái)。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我，她在想什么。
阿煒是個(gè)具有奉獻精神的人。在與她同坐之前，我還有過(guò)一個(gè)同桌，便稱(chēng)她“七”吧。七是個(gè)很霸道的人，每每英語(yǔ)課背書(shū)時(shí)，七總是要求我先給她背，卻未曾讓過(guò)我一次，除非是她自己還未背下來(lái)。而阿煒則不然，不論她是否會(huì )背，每每我問(wèn)她“誰(shuí)先背”，她總是毫不猶豫地先給我背，故而我說(shuō)，阿煒是極具奉獻精神的。
與此同時(shí)，我也可以說(shuō)，阿煒是個(gè)很傻的人。記得一次，我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來(lái)，我對老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”，隨即又同阿煒說(shuō)：“我幫你說(shuō)了聲謝謝，你應該給我5角錢(qián)謝謝我�！闭f(shuō)完，又將勺伸入她的碗中，拌了拌，說(shuō)：“我幫你拌了，你應該謝謝我，所以你應該給我兩個(gè)餛飩�！彪S即從她碗中撈了兩個(gè)餛飩。阿煒停下勺，認真的算了算，半晌，笑著(zhù)說(shuō)：“對，不錯，不錯，嗯，我找五角錢(qián)給你�！蔽乙豢陴Q飩憋在口中，笑得上氣不接下氣，阿煒愣愣地看著(zhù)我，不理解我為何笑得如此之歡。
這就是阿煒，純潔地如天使一般；就是阿煒，無(wú)私而又真誠；這就是阿煒，傻得可以。
阿煒有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，那雙眼睛撲閃撲閃的，仿佛有一個(gè)蝴蝶從中飛去，她那雙眼睛告訴他人，她在想什么。
我的同學(xué)_500字5
是誰(shuí)，在我軟弱無(wú)助時(shí)給予我鼓勵；是誰(shuí)，黯然傷神時(shí)給予我安慰；是誰(shuí)，在我束手無(wú)策時(shí)給予我幫助；她是我的同學(xué)，就像隱形的翅膀，在我的身后默默地支持著(zhù)我。
她有一頭烏黑亮麗的鬈發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是充滿(mǎn)自信，臉上常常掛著(zhù)一抹燦爛的微笑，還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我的同學(xué)王怡欣，是一個(gè)樂(lè )于助人且不達目的決不罷休的人。
一次，只見(jiàn)她雙眉擰成疙瘩，習慣性地把右手放在長(cháng)發(fā)上來(lái)回搓和。思考著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，圈著(zhù)……我知道她又遇到難題了，一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據了。從她臉上的愁云來(lái)看，她還沒(méi)有算出來(lái)。我勸告她，要是實(shí)在做不出來(lái)就問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！
“那不一樣，自己做出來(lái)的印象深刻，以后再碰到這樣類(lèi)型的題目，我就知道該怎么解答了，你等著(zhù)瞧，我一定會(huì )做出來(lái)的�！彼苡凶孕诺恼f(shuō)道。
她一會(huì )又拿起另一張草稿紙點(diǎn)啊，圈��；一會(huì )又眉頭緊鎖；一會(huì )又微微一笑。只聽(tīng)見(jiàn)“沙、沙、沙”的聲音，她終于做出來(lái)了�？窗�！她就是這樣一個(gè)不達目的決不罷休的人。
她也很熱于助人。由于有一道題目我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我的心情非常焦急、沮喪，一切就像烏云般密布。她突然走到我面前，說(shuō)：“需要我幫助你嗎？”我懇切地回答道：“要”。她在我的紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還不停地為我講解，告訴我這道題的思路和解法。經(jīng)過(guò)她的點(diǎn)撥之后，我的思路清晰了許多，不一會(huì )兒便算出了答案。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助，但足于讓世間最美的'花盛開(kāi)。它便是友誼之花。
同學(xué)是一束溫暖的陽(yáng)關(guān)，照亮了你；同學(xué)是一滴雨露，滋潤了你；同學(xué)是一縷清風(fēng)，擁簇著(zhù)你�？偟膩�(lái)說(shuō)，同學(xué)，有你真好！
我的同學(xué)_500字6
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來(lái)介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著(zhù)走來(lái)了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)不美觀(guān)，但這也無(wú)所謂，人不可貌相嘛！
那個(gè)剪著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習委員，是我們班的“學(xué)習冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個(gè)留著(zhù)一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩，說(shuō)話(huà)不緊不慢，遇事沉著(zhù)穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數不過(guò)來(lái)了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說(shuō)她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的勞動(dòng)中去吧。那天早晨，這些女生們帶著(zhù)幾分自豪，精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上，賣(mài)勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì )兒，她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度，她們便湊在一起，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒，幾個(gè)女生松土，幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著(zhù)汗，互相看著(zhù)、笑著(zhù)，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我的同學(xué)_500字7
胖子是我的同學(xué)，我倆一塊長(cháng)大，是我看著(zhù)他一天天胖起來(lái)的。不知為什么，他那么胖。
他那圓圓的臉上有著(zhù)一雙被肉急得可憐的小眼睛。厚厚的嘴唇總是拼在一起。胖胖的身子，走起路來(lái)都一顫一顫的。他愛(ài)穿一件藍運動(dòng)服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺(jué)是本，笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊合著(zhù)。
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，要報表了，因為太長(cháng)了，所以1500這個(gè)項目誰(shuí)也不敢填，把老師急的團團轉。
就在這個(gè)時(shí)候，胖子站出來(lái)了，出人意料的報了1500這個(gè)長(cháng)距離項目。
他自信地望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“大家等著(zhù)瞧吧，我會(huì )取得好成績(jì)的！”
此后，他每天早晨天不亮就起來(lái)了，圍著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)跑呀跑。長(cháng)跑貴在堅持。為了鍛煉他自己的耐力，他腿上綁著(zhù)沙袋，一圈，兩圈，三圈……天天他都帶著(zhù)“小路”踏進(jìn)家門(mén)……
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，他堅持不懈，始終保持一個(gè)勁，一口氣跑到了終點(diǎn)，竟然取得了第二名的好成績(jì)。大家使勁為他鼓掌，最后拍的連手心都麻了……
然而，胖子也有落后的時(shí)候。
一次平操場(chǎng)，活還沒(méi)干完，同學(xué)們又累又餓，草草收兵，匆匆忙忙地往家走�？伤麉s慢慢吞吞地走在最在后面，專(zhuān)門(mén)撿那些又臟又重的石塊……
平時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，可他又落在后面，等著(zhù)被那個(gè)扭傷腳的小同學(xué)……
這就是我們的胖子，一個(gè)可愛(ài)的的胖子。
我的同學(xué)_500字8
在潛江市的實(shí)驗小學(xué)里，有一個(gè)文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個(gè)博學(xué)多才。勤學(xué)好問(wèn)的人，那么這個(gè)人又是誰(shuí)呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來(lái)了吧！對，沒(méi)錯！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績(jì)幾乎是正數第一，難倒還不是“學(xué)霸”？
還記得有一次：數學(xué)老師布置了一道特別難的應用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學(xué)也都不會(huì )寫(xiě)。這可怎么辦呢？就在這時(shí)候，王夢(mèng)哲突然站起來(lái)，說(shuō)“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著(zhù)王夢(mèng)哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著(zhù)一只軟弱的小羔羊似的。當老師說(shuō)“全對”的時(shí)候，全班又一次沉默了……但王夢(mèng)哲臉上的表情很自然，完全沒(méi)有留露那種驕傲自滿(mǎn)的神情。等他坐在座位上的時(shí)候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢(mèng)哲成功“抓獲”，“逼”問(wèn)他這道題該怎么做，王夢(mèng)哲無(wú)奈，只好細心地為我們降解，說(shuō)“……”我們聽(tīng)完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，不約而同，異口同聲地說(shuō)：“不愧是“學(xué)霸”��！”
經(jīng)過(guò)那一次事件后，我感受到了很多很多。細想一下，王夢(mèng)哲他那優(yōu)異的成績(jì)絕對是刻苦學(xué)習才能夠達到的呀！我下定了決心，一定要向王夢(mèng)哲那樣愛(ài)學(xué)習才行！唯有這樣，以后的學(xué)習才能快樂(lè )。
我的同學(xué)_500字9
她，個(gè)子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著(zhù)我們倆深厚的友誼，不太長(cháng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到一年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是13年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我，我當時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習，發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
她最擅長(cháng)要數繪畫(huà)了。每節美術(shù)課，不論是畫(huà)畫(huà)還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術(shù)課，她的作品總是讓老師表?yè)P，再向全班同學(xué)展覽，換來(lái)的，總是嘖嘖稱(chēng)贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著(zhù)牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺(jué)，一看就是一個(gè)運動(dòng)女孩，顯得十分可愛(ài)、調皮。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
我的同學(xué)_500字10
我有一位同學(xué)叫張紫秩，但我已經(jīng)習慣性地叫他“姜子牙”了，這有三個(gè)原因。第一，他比我大，因為姜還是老的辣，所以是“姜”；第二，他是男的，是他爸爸的兒子，所以是“子”；第三，他有又大又長(cháng)的牙，所以是“牙”，合起來(lái)就是“姜子牙”了。
他特別愛(ài)打小報告，我一有小動(dòng)作他就去告訴老師。一看到我被批評，他就會(huì )“幸災樂(lè )禍”，所以每次老師檢查我的作業(yè)時(shí)，他就會(huì )湊過(guò)來(lái)“幫忙”，連一個(gè)小小的細節也不放過(guò)。我剛準備放松一下，他就發(fā)現了作業(yè)中的小錯誤，就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“老師，你看朱帥霖這里錯了，這里也錯了……”看到我寫(xiě)作業(yè)不認真，老師就說(shuō)了我一頓。他倒好，在旁邊發(fā)出傻子似的笑聲：“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好，不然他早就被我打得哭爹喊娘了。
他上課時(shí)非常聽(tīng)話(huà)，一下課就特別貪玩、好動(dòng)。還特別暴力，動(dòng)他一下都不行。有一次課間休息，我剛想去上個(gè)廁所，他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲，打瓶蓋其實(shí)就是像打羽毛球一樣，只不過(guò)是用手打，羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天，我的興致也上來(lái)了。剛剛打了幾下，我不小心一個(gè)扣球打到他身上，看他又想動(dòng)手，我腦子轉得快，第一時(shí)間想到的就是——跑，就趕忙沖出了教室，他也跟著(zhù)沖了出來(lái)。
幸好我身手敏捷，腿又長(cháng)，轉眼就沒(méi)了影，只隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)了一聲：“朱帥霖，你給我站��！”暴力再次展現。
這就是我的同學(xué)“姜子牙”，雖然整天打打鬧鬧，但我非常喜歡他。
我的同學(xué)_500字11
我的同學(xué)叫王澤巖，今年九歲，在鈞臺中心小學(xué)三（1）班上學(xué)。
王澤巖有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，卻戴著(zhù)一副眼鏡，看著(zhù)文質(zhì)彬彬，但其實(shí)性格暴躁。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心碰到了他，他就發(fā)火了，眼睛瞪得圓溜溜的，頭發(fā)豎得很高，他從座位上一下子跳出來(lái)，大聲吼道：“你為什么碰我！”那個(gè)同學(xué)一下子嚇得結結巴巴地說(shuō)了聲“對不起”，他才變得非常安靜。
他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次，我們幾個(gè)朋友叫他出去玩，他卻在座位上畫(huà)畫(huà)，我們喊他，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在埋頭涂著(zhù)畫(huà)著(zhù)，把我們忘在九霄云外了。
他最大的缺點(diǎn)是不講衛生，這不，記得有一次，我們在認真的寫(xiě)作業(yè)，突然，他的筆沒(méi)水了，他把筆芯從筆桿里拆出來(lái)，吹了一下，再組裝起來(lái)。在吹的時(shí)候，他用的勁太大了，把水吹拐彎了，吸到了嘴里。下課的時(shí)候，他和我一起玩，他一說(shuō)話(huà)，就看到他滿(mǎn)嘴墨水，連牙縫里都滲入了墨水，像僵尸一樣嚇人，我們都哈哈大笑起來(lái)，真擔心他會(huì )中毒��！
他還是一個(gè)大方的人。有一次，有個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被門(mén)衛攔在校門(mén)外，急得在門(mén)外轉來(lái)轉去。他一見(jiàn)就說(shuō)：“我帶了一些錢(qián)，給你買(mǎi)個(gè)紅領(lǐng)巾去吧！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，高興的接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝你�！彼魺o(wú)其事的說(shuō)：“不用謝，你快去買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧�！闭f(shuō)完，那位同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的買(mǎi)紅領(lǐng)巾去了。
這就是我的同學(xué)王澤巖，你喜歡他嗎？
我的同學(xué)_500字12
清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴厲的命令：“快交作業(yè)!”回頭一看，原來(lái)是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。
她叫周怡雪，她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉。
有一天早上，我高高興興地走進(jìn)，剛一打開(kāi)書(shū)包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然我靈機一動(dòng)，交個(gè)空本子蒙混過(guò)關(guān)再說(shuō)。
誰(shuí)知周怡雪檢查完作業(yè)本后，立刻跑到我跟前，做出一副老師的樣子，嚴厲的問(wèn)：“你的作業(yè)本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)�！敖涣�?這是個(gè)空本子!騙誰(shuí)呢!”她一邊怒發(fā)沖冠的訓著(zhù)我，一邊抖動(dòng)著(zhù)本子。同學(xué)們都圍了上來(lái)看熱鬧，我的臉頓時(shí)猶如紅蘋(píng)果一般。她又問(wèn)：“為什么不寫(xiě)作業(yè)?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰場(chǎng)行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來(lái)�！拔已a，我補總行了吧?”我只好認輸。她才用命令的口氣說(shuō)：“明天把作業(yè)帶來(lái)!要家長(cháng)簽字證明!”我這才松了口氣。
我同桌還是個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，我感覺(jué)頭很疼，頭腦昏沉沉的。她發(fā)現了我不對勁，于是她一邊扶著(zhù)我，一邊摸著(zhù)我的頭，一模就很熱，于是對我說(shuō)，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿過(guò)去，飛快地跑下去，這個(gè)水龍頭試試，那個(gè)水龍頭試試，終于找到了溫開(kāi)水，趕緊打水，又飛快地跑回來(lái)，望著(zhù)氣喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出來(lái)。
這就是周怡雪，她既是一個(gè)工作認真負責又是個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的同學(xué)_500字13
他，有一張難以抹不去的笑容，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，課間時(shí)總能聽(tīng)到一陳陳清脆的笑聲，回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。
“喂，你給我站��！”只見(jiàn)馬浩達像風(fēng)火輪似的追逐著(zhù)班中的“小馬達”，他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近，伸手一拉住“小馬達”的帽子時(shí)，身體突然向后一斜，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)�！敖K于抓住你了�！瘪R浩達氣瑞吁吁地說(shuō)。
“哎喲，跑得倒挺快的�！薄靶●R達”不服氣地說(shuō)。
馬浩達見(jiàn)“小馬達”還那么驕傲，便大聲地說(shuō)：“昨晚，你是偷雞了，還是摸狗了�！�
“小馬達”一聽(tīng)，臉刷地一下子變得通紅，說(shuō)：“你才去偷雞摸狗呢？跑不過(guò)人居然說(shuō)這種話(huà)�！�
馬浩達見(jiàn)“小馬達”大發(fā)脾氣，馬上潑冷水：“對不起，大爺你別生氣，小的我不識相，請多恕罪�！�
“小馬達”見(jiàn)了，又馬上傲氣起來(lái)：“本大爺今天心情好，不治你吧！”
“謝，大爺！”馬浩達弄了個(gè)蘭花指，便和小馬達大聲笑了起來(lái)。此后，馬浩達和“小馬達”便成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
馬浩達做事認真，還很幽默。
一次下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，我看見(jiàn)馬浩達還坐在桌上認真地寫(xiě)筆記。我悄悄地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“馬浩達，你在寫(xiě)什么，這么認真的樣子�！�
“馬浩達”張眼看了一下，風(fēng)趣幽默地回答：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在寫(xiě)‘死亡筆記’呢？”隨后又認真地寫(xiě)自己的筆記。課間短短十分鐘，他竟然寫(xiě)出了一大篇讀后感，你說(shuō)他認真不認真？
這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴謹的好同學(xué)——馬浩達，我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊！
我的同學(xué)_500字14
從一年級到四年級，我在茅以升讀書(shū)。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因為我們住的很近，所以我們經(jīng)常會(huì )結伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門(mén)口，對我們倆說(shuō)：“駱玲漪媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)你們的家長(cháng)都很忙，叫你們倆一起回家�！蔽覀兿聵莵�(lái)，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問(wèn)我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書(shū)包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯哦 不錯哦 ，加上我們的大書(shū)包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō)：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì )兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽?zhuān)治覌寢尀槭裁床粊?lái)接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來(lái)，我退了幾步，感覺(jué)越來(lái)越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，正是駱玲漪，她那條淺藍色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍色，左手撐著(zhù)一把傘，右手還握著(zhù)一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經(jīng)轉學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠也不會(huì )忘記。
我的同學(xué)_500字15
我的這個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得牛高馬大，說(shuō)起高度他在全班的排行可是數一數二的。沒(méi)錯，他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(cháng)的距離。我們全班每人要協(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強強地推過(guò)去，抬起來(lái)非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來(lái)，還健步如飛。平常人的力量有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回了幾次。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。
也許他能做體力活，但是一旦遇上要動(dòng)腦的那些，他就不想做，懶散。真是奇怪的人。
開(kāi)學(xué)第一周，他就開(kāi)始不交作業(yè)了。老師批評了他，他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天一定把全部作業(yè)都做完交上來(lái)；第二天，林豪還是一如既往地沒(méi)有交作業(yè)，他對做作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現在，他的作業(yè)呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上，他讀書(shū)的聲音很小，詞語(yǔ)他基本都能讀對，讀課文就斷斷續續的。說(shuō)明他還是有學(xué)習潛力的嘛。老師督促一下，他就認真學(xué)一下，過(guò)不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺(jué)一點(diǎn)、認真一點(diǎn)？
下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過(guò)來(lái)問(wèn)了我：“今天日記我打算寫(xiě)林豪，你猜我怎么寫(xiě)？”我正要開(kāi)口，不知什么時(shí)候，林豪竟出現在我們旁邊，插了一句：“寫(xiě)我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。
對，這就是班的超級帥哥——林豪同學(xué)。
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