【精華】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1
時(shí)光如流水，轉眼間我們九年級新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫�，互相團結，互相友愛(ài)，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著(zhù)一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語(yǔ)文課，呂老師讓我們默寫(xiě)《老山界》中的一段，呂老師在講臺上發(fā)現小寶假裝會(huì )默寫(xiě)的樣子，邊抄邊默。后來(lái)，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實(shí)，他很不好意思。
唉!小寶真的不會(huì )默寫(xiě)，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì )背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì )背課文呢!
有一次晚自習的時(shí)候，他特別熱，想要開(kāi)電扇，于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了，我只好對他說(shuō)：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎?”他對著(zhù)我尷尬地笑了笑說(shuō)：“哈哈……你感冒了，活該!”他真是太不像話(huà)了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習。他見(jiàn)我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是無(wú)私的，只要我們獻出一點(diǎn)愛(ài)，就可以幫助許多人。在這次體育課上，我就體會(huì )到了同學(xué)對我的愛(ài)。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師早已在那兒等候多時(shí)了。我們剛做完熱身運動(dòng)，老師就讓我們自由跑。
“預備——跑!”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個(gè)小數目，兩圈不到，我的速度就慢下來(lái)了，用像烏龜一樣的速度繼續跑著(zhù)。
我越跑，就越感到力不從心，這時(shí)的我頭暈腦脹，雙腿無(wú)力。就在我快突破三圈半大關(guān)時(shí)，腿一軟，我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼，雙手也擦破皮了。這時(shí)，從身后跑來(lái)一個(gè)熟悉的背影，是梁藍熙熙攘攘
她一路焦急地飛跑過(guò)來(lái)，把我從地上拉起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧!要不要去休息一下？要喝水嗎……”她一連串提了好多個(gè)問(wèn)題，我都——解答：“沒(méi)事了!只是腿有點(diǎn)痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她說(shuō)：“那好吧!不過(guò)你受傷了，要多喝水，我休息呀!”梁藍熙把我放下后，又跑去拿水瓶給我洗傷口，我連忙說(shuō)：“呀!讓我自己來(lái)!”可善良的她說(shuō)什么也要給我洗，推辭到最后，我不忍再拒絕她的好意，勉強讓她洗了傷口，最后還不忘感謝梁藍熙：“謝謝你，梁藍熙�！�
愛(ài)無(wú)處不在，它就像陽(yáng)光，溫暖人心。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那和我學(xué)習了六年的同學(xué)們，他們的一言一行，一舉一動(dòng)都印在我的心中!
首先說(shuō)，我們班的“愛(ài)哭鬼”李斯年，他啊!不說(shuō)你也知道!他被老師說(shuō)了幾句，就號啕大哭起來(lái)。比如在音樂(lè )課的時(shí)候，張老師看他上課講話(huà)，變數落了他起來(lái)，還沒(méi)等老師說(shuō)完他就忍不住哭了起來(lái)了，老師也沒(méi)辦法，只好哀求他不要哭了，這真是“�！卑�!他這小小的年齡，就連張老師也“比”得過(guò)啊!
在我們班有許許多多的“開(kāi)心果”，就來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)課代表計海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上，體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計海鑫和施曉峰那是沒(méi)法比，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，施曉峰領(lǐng)隊跑步，我們大家都爭先恐后地跑起來(lái)，只有那計海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟沒(méi)是一樣，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)他啊
關(guān)心同學(xué)的崔鑫燁是真的很好，有些同學(xué)生病了，或者遇到什么事情了，她就會(huì )無(wú)微不至的去照顧他們，真是我們班的學(xué)習委員啊!她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在我們大家的心中!
許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn)，每個(gè)人都非常明白，明白同學(xué)中的酸甜苦辣，開(kāi)心、悲痛。馬上我們就離開(kāi)了，離開(kāi)這美好的母校，離開(kāi)平易近人的老師。暫別并不等于永別，也許到了幾年后我們大家會(huì )在這美好的校園團聚!
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4
說(shuō)到要上六年級，這使我和我無(wú)話(huà)不談的伙伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到初中，傷心的是我們可能從此再不相見(jiàn)。
朋友，分別時(shí)不要傷心，你要記得我們之六年共度的美好時(shí)光。記得從一年級，我們都經(jīng)常鬧矛盾，可是我們還是很快就化解了。還記得嗎？上一次，我們兩個(gè)都打起來(lái)了，我失去理智了，我甚至說(shuō)我們兩個(gè)不會(huì )再成為朋友了，可是因為我們還是不愿放棄友誼，我們又和好了。當別人問(wèn)起：“你們兩個(gè)不是打架了嗎？怎么現在又和好了？”他立刻打了我一下，我也“回敬”了他一下。這場(chǎng)風(fēng)波就這樣下去了。
朋友，記得我們很有默契嗎？我們經(jīng)常都會(huì )說(shuō)出同一句話(huà)，譬如說(shuō)上一次我們不知道我們的一個(gè)“兄弟”去哪了，我們兩個(gè)同時(shí)大喊：“陳偉先！”我們雙眼眨眨著(zhù)看了對方，因為我們的默契太好了。經(jīng)常只有我才知道你要干什么，并且幫助你，你說(shuō)的任何一句話(huà)我都會(huì )挺你，除了邪惡方面的事情。
朋友，記得我們一起打籃球的快樂(lè )時(shí)光嗎？我們那時(shí)還懵懵懂懂，連什么規則都不懂，在這五年中，我們一起玩，沒(méi)有一次不們不在一起玩的，除非你的地點(diǎn)太遠。我們經(jīng)常打著(zhù)籃球，嘴里說(shuō)著(zhù)“你犯規了！”“你違例了！”“你竟然吹黑哨，你這個(gè)‘黑哨哥’！”我們一直不相上下，只是你比我大了幾個(gè)月，無(wú)論比身高還是速度我都比不過(guò)你，但是，我一直在忙于超過(guò)你！
朋友，還有一年時(shí)間，我們好好地珍惜這一段時(shí)間吧！
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5
敬愛(ài)的金老師：
您好！
六年的小學(xué)生活，我長(cháng)大了，也學(xué)到了知識。如今即將離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心中的'不舍之情油然而生，我好想再來(lái)學(xué)習，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
此時(shí)此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎？您從二年級開(kāi)始教我們數學(xué)，做我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想。在四年級的一天，我們剛考完數學(xué)第三、四單元測試，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著(zhù)您來(lái)。您已走進(jìn)教室，便關(guān)切的問(wèn)：“考的感覺(jué)怎么樣？”我們都低下了頭，王志嵩說(shuō)出了我們心里的心里話(huà)：“卷子好難！”您輕輕地嘆了口氣，抱著(zhù)作業(yè)本出去了。第二節體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒(méi)有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識，大家張了張嘴，心里有說(shuō)不盡的感激。過(guò)了一會(huì )兒，您又進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了數學(xué)課，并且講起了考卷，大家望著(zhù)考卷上刺眼的分數，一個(gè)個(gè)大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您并沒(méi)有責怪我們，而是一提提地給我們講起來(lái)：“這道題是……”聽(tīng)著(zhù)您如春風(fēng)般溫暖的話(huà)，望著(zhù)您帶著(zhù)血絲的雙眼，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。
敬愛(ài)的老師，心中有千分的不舍，萬(wàn)分的不舍！5年來(lái)，我們讓您開(kāi)心！我們讓您難忘！我們讓您傷心！我們讓您喜悅！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我們永遠也不會(huì )忘記您。
最后，祝您桃李滿(mǎn)天下，身體健康，永遠年輕！
您的學(xué)生：xxx
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