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書(shū)迷同學(xué)作文（精選23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書(shū)迷同學(xué)作文，歡迎大家分享。
書(shū)迷同學(xué)作文 1
我們班有一位書(shū)迷，一有空她就看書(shū)。一聽(tīng)到老師宣布開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)后，一大群人都去報名了，當然，我說(shuō)的那個(gè)書(shū)迷是第三個(gè)報名的。
說(shuō)起她，我還要給你介紹介紹！她是我的同班同學(xué)，她是一個(gè)女孩，今年11歲，愛(ài)好是看書(shū)，她叫揭佳穎。她是我們班作文寫(xiě)得最好的，連老師都對他豎起大拇指。她是老師心目中的好學(xué)生，父母心中的乖孩子，同學(xué)們心中的好伙伴，更是一位好姐姐，對了，你們還不知道吧，他家還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟哪!
說(shuō)起看書(shū)、寫(xiě)作我們都不是她的對手，她一看書(shū)就能看好幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)她看書(shū)可不是白看的，他能把所看到的'好詞和好句都記到自己的頭腦里，寫(xiě)作文的時(shí)候，把所有記下來(lái)的句子換一換詞，就成了自己的句子，寫(xiě)在作文里一定會(huì )很好。
看，這不又來(lái)了，她閑著(zhù)無(wú)聊，還真有辦法，她從書(shū)包里拿起一本書(shū)就立即讀了起來(lái)，她讀得還真快，我出教室時(shí)才讀到第2頁(yè)，打鈴回來(lái)時(shí)，她都讀到第28頁(yè)了。
有一天中午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是看了揭佳穎在看書(shū)，我也拿起一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，可是我讀了一會(huì )兒，就坐不住了，因為，外面太吵了，根本就讀不起來(lái)，可是，揭佳穎卻紋絲不動(dòng)的坐在那里，安心的讀書(shū)。
根據這些事例 ，揭佳穎真是我們的好榜樣呀！
書(shū)迷同學(xué)作文 2
我有一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好朋友。
她身高偏矮，體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉，特別好看。她的眉毛長(cháng)長(cháng)的，彎彎的，黑黑的，像月牙一樣，可愛(ài)極了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圓圓的`，滴溜溜地轉著(zhù)，總是一副如有所思的模樣。她的鼻子小巧玲瓏，讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長(cháng)著(zhù)一顆小小的痣，讓她變得與眾不同。她平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但在寫(xiě)作上，卻是妙語(yǔ)連珠，想知道原因嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她是我們班名副其實(shí)的小書(shū)迷。課間時(shí)，其他同學(xué)打得打、鬧得鬧、說(shuō)得說(shuō)、笑得笑，教室就像菜市場(chǎng)一樣。而她呢，一點(diǎn)兒也不受影響，繼續認真看書(shū)，仿佛已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)的世界，仿佛這一切嘈雜和她完全隔離了。你看，此時(shí)的她眼睛盯著(zhù)書(shū)，皺著(zhù)眉頭，門(mén)牙緊緊咬住下嘴唇，顯得十分緊張，估計書(shū)中的主人公遇到了什么危險。不一會(huì )，她的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，嘴角上揚，露出滿(mǎn)意的微笑，我猜故事里的主人公應該化險為夷了。這就是她，癡迷讀書(shū)的她，會(huì )跟著(zhù)主人公一起高興、一起難過(guò)的她。她總是愛(ài)看一些中外名著(zhù)，看過(guò)的名著(zhù)數不勝數，所以她平時(shí)的積累很豐富，寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
她還很樂(lè )于助人。有一次，數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，我有一道題不會(huì )，怎么想都想不明白，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗。她看到了，犧牲了自己課間寶貴的讀書(shū)時(shí)間，不厭其煩地給我講解，直到我學(xué)會(huì )了為止。
這就是我的好朋友——余安芷。同學(xué)們，你們猜到了嗎？
書(shū)迷同學(xué)作文 3
在我認識的人中有這樣一個(gè)人，他長(cháng)著(zhù)一張清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，這個(gè)人就是我的同桌——小剛。
他最喜歡做的事就是看書(shū)，他對書(shū)中人物有自己的看法，并且只要一提到書(shū)就活力四射，不信？那你就洗耳恭聽(tīng)吧！
因為是同桌，所以平常和小剛離得近。也因此讓我幾乎天天都在扮演孫悟空，還因為我的同桌總是在和我說(shuō)書(shū)中的人、事和物。他簡(jiǎn)直就像是唐僧。就像今天體育課，他又在發(fā)揮他的念經(jīng)本領(lǐng)了。老師的體育課上讓我們跑了四五圈，跳了幾百個(gè)繩，大家都在老師宣布解散后一下子癱坐在草坪上。此時(shí)艷陽(yáng)高照，把草坪照的發(fā)燙，而大家卻不管，坐在那張開(kāi)嘴大口喘氣。大家都這么累，可我的同桌卻跑過(guò)來(lái)拍了一下我的肩對我說(shuō)：“可算找到一個(gè)人聽(tīng)我說(shuō)書(shū)里的故事啦！”他兩眼放光，先對我說(shuō)的說(shuō)書(shū)的名字和作者，又說(shuō)了主人公，到最后竟背誦起他認為十分精彩的段落，我不禁暗自想：他怎么做到對數的印象這么深刻的'？如果把書(shū)全背下來(lái)得花多大的功夫呀！下課了，我們四肢乏力的走進(jìn)教室�？尚倕s在一直暗暗期待著(zhù)什么，并且一副生龍活虎的樣子。我看了好奇，問(wèn)他：“你怎么一臉興奮的樣子呀？”我本以為他會(huì )說(shuō)回到教室就可以休息。結果沒(méi)想到他說(shuō)：“我想再把剛剛給你說(shuō)的那本書(shū)讀一遍�！薄盀槭裁匆僮x一遍？”“嘿嘿，因為書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋嘛，書(shū)都讀了百遍了，其義不就自現了嗎？”
我的同桌小剛可真愛(ài)讀書(shū)，我也要向他學(xué)習，這就是我認識的一個(gè)人，一個(gè)書(shū)迷，我的同學(xué)——小剛。你喜歡嗎？
書(shū)迷同學(xué)作文 4
我的同桌是我們班的同學(xué)所公認的“小書(shū)迷”，幾乎每天你都可以見(jiàn)到她認真看書(shū)的姿態(tài)。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，大部分同學(xué)爭先恐后沖出了教室，可是我的同桌趙一可卻仍然在她自己的座位上穩如泰山。你知道她在干什么嗎？她即不是在訂正作業(yè)，也不是在教室里玩游戲，而是在認認真真地看一本叫《哈利波特》的.書(shū)。
你瞧，她看的可入迷了，好像她自己就是霍格沃茲魔法學(xué)校的一員——學(xué)霸赫敏�？吹剿箖绕肇熈R哈利波特時(shí)，趙一可生氣的指責著(zhù)斯內普，還對我說(shuō)“你看那個(gè)斯內普，在我心中他跟大魔頭伏地魔差不多�！笨吹骄o張時(shí)她便憋起氣來(lái)，為哈利波特他們加油�？吹焦ㄌ卮驍〈竽ь^伏地魔時(shí)，她笑容滿(mǎn)面，為他們高興。
趙一可不僅在下課時(shí)會(huì )抓緊時(shí)間看書(shū)，上課時(shí)也會(huì )爭分奪秒，一有時(shí)間就拿起書(shū)來(lái)看。
瞧！美術(shù)課開(kāi)始了，趙一可拿起筆飛快地描完畫(huà)，涂上顏色，就立即把圖畫(huà)本交給了老師，還迫不及待地問(wèn)：“老師，我能不能看我的課外書(shū)呢？”
老師溫柔地回答道：“只要你圖畫(huà)本畫(huà)完了，就可以看書(shū)了�！甭�(tīng)了老師的回答，趙一可便立刻從書(shū)桌里抽出一本書(shū)仔細地看了起來(lái)。
這就是我“小書(shū)迷”同桌，她可是我們班看書(shū)速度最快、讀書(shū)數量最多的人哦！
書(shū)迷同學(xué)作文 5
我的同桌叫何一平，她個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，她最大的'愛(ài)好就是看書(shū)啦。
她每次下課都要拿起書(shū)來(lái)看。有一次下課，她看書(shū)的時(shí)候，想要上個(gè)廁所，可是她想沒(méi)事，再看兩頁(yè)上廁所還不會(huì )上課吧。于是就坐在位置上看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)她就入了迷，上課鈴響了，這時(shí)她才想起來(lái)還要上廁所，就給老師說(shuō)：“老師，我想上廁所�！崩蠋煔夂艉舻貑�(wèn)：“你下課干什么去了？”“我……下課……看書(shū)入了迷……”這時(shí)老師笑了：“下次一定要先上廁所，再看書(shū)�！�
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，她拿著(zhù)一本書(shū)，邊走邊看。我在她身邊經(jīng)過(guò)她都沒(méi)看見(jiàn)，我想：她一定是入了迷。我又看了她一眼，眼看要碰到樹(shù)上了，我連忙喊：“何一平，你快碰樹(shù)上了�！彼谷粵](méi)反應，只聽(tīng)“咚”一聲，她就碰到了樹(shù)了。我跑過(guò)去說(shuō)：“荷一平，你沒(méi)事吧�！彼纯磿�(shū)，又看看我，我們一起大笑起來(lái)。
這就是我愛(ài)看書(shū)的同桌。如果你喜歡我的同桌，就來(lái)實(shí)驗學(xué)校找她吧。
書(shū)迷同學(xué)作文 6
有人迷棋，有人迷花，還有人迷戲。而我的同桌迷書(shū)。她可是一個(gè)地地道道、不折不扣的“書(shū)迷”……
她可愛(ài)看書(shū)啦!隨時(shí)隨地都帶著(zhù)書(shū)。在商場(chǎng)、在學(xué)校、在公交車(chē)上，哪怕只有五分鐘的空閑時(shí)間，她總是津津有味地看。
記得有一次，老師帶我們去春游。我們都在陽(yáng)光下嬉戲、打鬧，而她則靜靜地坐在樹(shù)蔭下看書(shū)。還有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲，教室里空無(wú)一人。而她呢?當然在教室里看書(shū)了。我找了幾個(gè)同學(xué)想把她叫出來(lái)，結果不管用。她真的是愛(ài)看書(shū)，甚至到了無(wú)法自拔的地步，還是我親自把她拉出來(lái)的呢!記得那次在公交車(chē)上，她坐在座位上看書(shū)，到站了，我叫了她一下，她還是無(wú)動(dòng)于衷。還是我拍了一下她的.后背，才反應過(guò)來(lái)，她怔怔地望著(zhù)我。我著(zhù)急地提醒：“下車(chē)了”。她摸摸自己的腦袋，不好意思的笑笑……
這就是我的“書(shū)迷”同桌。她那對學(xué)習的熱情可真令人敬佩，我也要向她學(xué)習，多看課外書(shū)，要和她一樣成為“書(shū)迷”!
書(shū)迷同學(xué)作文 7
我的同桌姓葉，名景涵，喜歡看《葉問(wèn)》系列的電影，自稱(chēng)“葉小問(wèn)”，她很愛(ài)看書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄叭~小問(wèn)”在我們班可是出了名的“書(shū)迷”，因此，她寫(xiě)出來(lái)的作文描寫(xiě)精彩，語(yǔ)言獨特，引人入勝，總是頭幾個(gè)過(guò)關(guān)的人。
記得有一次，下課鈴一響，“葉小問(wèn)”立刻把自己帶的課外書(shū)拿了出來(lái)，開(kāi)始津津有味地“啃”起來(lái)。她看得十分入迷，一會(huì )兒緊皺眉頭，好像在為書(shū)中主人公的遭遇感到不幸；一會(huì )兒又哈哈大笑，似乎看到了開(kāi)心的一幕；一會(huì )兒又面無(wú)表情，目光迅速掃視著(zhù)書(shū)上的字。
看樣子己經(jīng)完全沉浸到書(shū)中去了，距離上課還有不到五分鐘了，韓同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，想向她請教一個(gè)問(wèn)題，可是連問(wèn)了兩次，她還是無(wú)動(dòng)于衷，韓同學(xué)十分無(wú)奈，便貼著(zhù)她的耳朵說(shuō)：“葉同學(xué)，我問(wèn)了你兩遍問(wèn)題，為什么不回答？”這時(shí)，“葉小問(wèn)”才猛然清醒過(guò)來(lái)，抬起頭盯著(zhù)韓同學(xué)看，隨后又一臉無(wú)辜地問(wèn)我：“韓同學(xué)問(wèn)我什么？”我和韓同學(xué)看著(zhù)她大笑起來(lái)。笑夠了，韓同學(xué)又問(wèn)了一遍，她才給出答案�！叭~小問(wèn)”看書(shū)時(shí)入戲太深，可見(jiàn)一斑。
因為實(shí)在太愛(ài)看書(shū)，“葉小問(wèn)”有時(shí)也免不了“越雷池”。一次上美術(shù)課時(shí)，她又拿出課外書(shū)認真地看起來(lái)。美術(shù)老師發(fā)現了她，我用胳膊肘推推她，她也沒(méi)察覺(jué)，直到老師走到她身邊，將書(shū)拿走，她才發(fā)覺(jué)。
最讓人驚奇的是她閱讀的速度。一天就能把同學(xué)借給她的.一本書(shū)看完，真可謂“一目十行”，大概是長(cháng)期閱讀練就的功夫。
“書(shū)如藥也，善讀之可以愈愚�！叭~小問(wèn)”是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)迷”。難怪她每次發(fā)言總能說(shuō)得頭頭是道，常以真知灼見(jiàn)，大家聽(tīng)得一愣一愣的，佩服至極。
書(shū)迷同學(xué)作文 8
我的同桌是一個(gè)小書(shū)迷。他長(cháng)得短短的頭發(fā)，像一個(gè)小刺猬一樣。圓圓的眼睛像兩個(gè)黑葡萄。最有趣的是他的鼻梁上戴了一副眼鏡，這可是經(jīng)�？磿�(shū)所致！他常說(shuō)這是他小書(shū)迷的標志呢！
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)正在回家的路上，突然我看到前面有一個(gè)熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書(shū)呢，我真想過(guò)去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書(shū)，又不想去打擾他。突然我看到他的.前面有一棵樹(shù)，不知道他會(huì )不會(huì )撞上去。我就趕緊喊他，可已經(jīng)晚了。只聽(tīng)“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說(shuō)剛才喊他他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他立馬揉著(zhù)頭說(shuō)：“你喊我干什么？”這時(shí)我笑著(zhù)指了指那棵樹(shù)，他不好意思地笑了。他可真是一個(gè)小書(shū)迷！
記得還有一次，我們在上體育課時(shí)，他就拿著(zhù)書(shū)邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場(chǎng)上走�？伤吙磿�(shū)邊往東走。有一些同學(xué)喊他，他就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)體育老師看見(jiàn)他了，立馬板著(zhù)臉走到他面前，猛的對他說(shuō)：“你往東邊兒走干什么？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著(zhù)書(shū)朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個(gè)同桌是不是小說(shuō)迷？快來(lái)跟他交朋友吧！
書(shū)迷同學(xué)作文 9
“啪嗒”一聲響后，一句句新穎的詞語(yǔ)跳入她的眼簾，“唰唰”，書(shū)上出現了一道道條紋，近前一看，一句優(yōu)美的句子被圈畫(huà)了出來(lái)……
午夜時(shí)分，臥室里的燈被打開(kāi)了，一個(gè)小女孩躡手躡腳地從書(shū)柜上取下一本心愛(ài)的《舒克貝塔傳》，拿起熒光筆，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)開(kāi)始全神貫注的看了起來(lái)，她一會(huì )兒小聲偷笑，一會(huì )兒拿起熒光筆在書(shū)本上圈圈畫(huà)畫(huà)。過(guò)了好一陣子，從隔壁黑暗的屋子里響起一道聲音：“小書(shū)蟲(chóng)，你又在看書(shū)呢？”她的媽媽打著(zhù)哈欠問(wèn)。
原來(lái)，這個(gè)小女孩每天晚上躺到床上，等到媽媽回到了自己的臥室睡著(zhù)了，她就偷偷的打開(kāi)燈，認真的開(kāi)始看書(shū)，遇到好詞好句，她還會(huì )圈畫(huà)出來(lái)，一直看書(shū)看到三更半夜媽媽去叫她睡覺(jué)。每天晚上睡覺(jué)前，她不看書(shū)就睡不著(zhù)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
她熱愛(ài)看書(shū)、喜愛(ài)看書(shū)，一本普普通通的`書(shū)在別人手里就是一沓紙，而在她手里就像是珍貴的寶物。她不僅愛(ài)看書(shū)，還會(huì )學(xué)以致用，她寫(xiě)了許多讀后感，寫(xiě)讀后感時(shí)她還結合了生活實(shí)際，把自己的真情實(shí)感表達得淋漓盡致。
這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”就是我的好朋友鄧果果。
書(shū)迷同學(xué)作文 10
我有一個(gè)朋友外號“小書(shū)癡”，他對書(shū)籍的熱愛(ài)簡(jiǎn)直達到了走火入魔的程度。你不相信？那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
去年寒假的一天，他和媽媽打算去超市購物，正準備出發(fā)，他突然肚子疼，便從桌上拿起一本書(shū)鉆進(jìn)了衛生間。
媽媽在門(mén)口等他。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。四十分鐘過(guò)去了，他還沒(méi)出來(lái)。媽媽氣勢洶洶地一腳踹開(kāi)門(mén)，對他怒目而視，他卻一臉茫然地望著(zhù)媽媽?zhuān)苫蟮膯?wèn)：“怎么了？”媽媽怒氣沖沖的吼道：“你還好意思問(wèn)怎么了？都七點(diǎn)半了，你還去不去超市了？”他這才恍然大悟，傻呵呵的笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，差點(diǎn)忘了！”
因此，他那天不僅沒(méi)去成超市，還被媽媽罵了一頓。
那以后，他還是一點(diǎn)都沒(méi)改，依舊我行我素，時(shí)時(shí)刻刻書(shū)不離手。
雖然因為看書(shū)誤了很多事，但他因為看書(shū)受到的好處也不少。因為讀的書(shū)多，他在寫(xiě)作方面十分擅長(cháng)，各種作文都信手拈來(lái)，作文常常得滿(mǎn)分。他寫(xiě)的`作文，每一處細節都不像是出自一個(gè)12歲的小學(xué)生之手，簡(jiǎn)直就像是作家寫(xiě)出來(lái)的一樣。并且他懂得知識非常多，上知天文，下知地理。從這一點(diǎn)就可以看出他到底有多喜歡看書(shū)了。
有這樣的一個(gè)好朋友，誰(shuí)不會(huì )受到影響從而愛(ài)上閱讀呢？
書(shū)迷同學(xué)作文 11
我一直都有一位“書(shū)迷”朋友，她名叫盧貝妍。她活潑可愛(ài)，做起事來(lái)不慌不忙，她喜歡紅色短褲和白色凱蒂貓上衣。她有一頭烏黑的短發(fā)，大小適中的'眼睛，微微翹起的小鼻尖，一張櫻桃小嘴，她身材苗條，繞口令時(shí)速度飛快。
貝妍非常喜歡看書(shū)，一看書(shū)連課都不想上。一次，語(yǔ)文課剛下，貝妍從抽屜中取一本書(shū)，快速地翻開(kāi)，然后，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，不一會(huì )，就快要上課了，我著(zhù)急地對她說(shuō)：“貝妍！”我搖了搖她手臂，她懶洋洋地說(shuō)：“哎喲，你急什么急�！彼裏o(wú)動(dòng)于衷，還在看，“盧貝妍！你再不去上課，我就發(fā)火了！”我生氣了�！鞍�，好吧！”她邊嘆氣邊把書(shū)合上，并將書(shū)放進(jìn)抽屜。我心想：哎喲，我的媽呀，終于把她搞定了，這也太愛(ài)看了，我真服了她。
還有一次，我們班準備排隊了，貝妍站在隊伍中間，她的手捧著(zhù)一本書(shū)，眼睛直盯著(zhù)書(shū)看，這時(shí)，她被我發(fā)現了，我小聲地在她耳邊說(shuō)：“貝妍不要看了，劉老師盯著(zhù)你看�！边@不，她立刻把書(shū)合上。我想：幸好沒(méi)被劉老師發(fā)現，不然，她丟臉就到家了。
瞧，她是不是很愛(ài)看書(shū)呢。
書(shū)迷同學(xué)作文 12
在我轉來(lái)長(cháng)師附小以前，有一個(gè)號稱(chēng)是“書(shū)蟲(chóng)”的朋友，她就是胡心丹。
心丹讀了不少書(shū)，如果你去她家里做客，你一定會(huì )吃驚地發(fā)現，不論是床上、書(shū)桌上、椅子上、書(shū)柜里，都會(huì )有書(shū)的身影。而且書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)，比如：詩(shī)集、漫畫(huà)、科技、小說(shuō)、童話(huà)故事等等。
心丹雖然讀了很多書(shū)，但是《科學(xué)探索號》是她最喜歡的。自打她上學(xué)訂閱書(shū)時(shí)開(kāi)始，她會(huì )次次都訂這本書(shū)。她還十分神秘地告訴我，她的《科學(xué)探號》可是全班收得最全的哦！她的書(shū)從不外借，就連她自己看的時(shí)候，也是格外小心，平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的她看書(shū)時(shí)一瞬間就變淑女了，不像我不管看什么書(shū)都只是粗粗地看一下，而她卻是細細地品味書(shū)中動(dòng)人的.情節，看完以后還小心翼翼地看一看，有沒(méi)有折角、弄破。之后，小心地放回書(shū)包里。由于她太愛(ài)這本《科學(xué)探索號》了，她還告訴了我一件不愉快的事。
大概是三年級上學(xué)期時(shí)發(fā)生的吧，才開(kāi)學(xué)不久，又發(fā)書(shū)了，心丹仍舊訂了《科學(xué)探索號》，但是，她就像“走火入魔”了似的瘋看之前看過(guò)的書(shū)，經(jīng)常忘記寫(xiě)作業(yè)，而媽媽恰好也是一名老師，受不了女兒這樣，就在心丹和我一起出上課外班時(shí)，她就把所有的《科學(xué)探索號》全部撕成一頁(yè)頁(yè)紙，然后折成了大大小小的手提包和小盒子，當她回到家里時(shí)，發(fā)現了后，號啕大哭，之后把那些盒子和包一個(gè)個(gè)拆開(kāi)、按平后，按頁(yè)碼放好對整齊后包上了一個(gè)白色書(shū)皮，花了一個(gè)小時(shí)的功夫后，“月刊”一下變“合刊”。為了不讓“合刊”再受迫害，她把“合刊”放在了床下面，因為那兒不會(huì )被媽媽發(fā)現。
在我轉學(xué)時(shí)，她把自己心愛(ài)的“合刊”送給了我，我把那本“合刊”收了起來(lái)，直到現在“合刊”仍在我抽屜里。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)校的一次讀書(shū)比賽中得了特等獎呢。
這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友，一個(gè)可愛(ài)，美麗又愛(ài)看書(shū)的女孩。
書(shū)迷同學(xué)作文 13
有人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友。我想說(shuō)：書(shū)是我的朋友，我的航標。也許，沒(méi)有你，我的生活會(huì )很平淡，是你讓我的生活如此豐富多彩。
在失敗中，我的心很失落，我想放棄。幸運的是，你告訴我失敗是成功之母。就像愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈一樣，他經(jīng)歷的失敗是不可想象的，但他最終得到了他想要的。失敗意味著(zhù)成功就在眼前，不要灰心，不要氣餒，堅持下去，從中學(xué)習，你就會(huì )成功！你的鼓勵，是我在沙漠里突然遇到的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。
當我成功的時(shí)候，我的心是如此的快樂(lè )。沉浸在喜悅中，不禁感到自豪。這時(shí)候你提醒我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團運動(dòng)一樣，前期是義和團運動(dòng)的全盛時(shí)期，洪秀全等領(lǐng)導人陶醉于成功的喜悅之中，導致義和團運動(dòng)的衰落。你的成功是基于你的努力。也許你不能永遠成功，但如果你不努力，你就會(huì )永遠失敗。你的提醒可能給我潑了盆冷水，但我還是感謝你讓我更順利的向前邁了一步。
無(wú)聊的時(shí)候，是你的`陪伴，讓我如魚(yú)得水，在知識的海洋中暢游，自由不受限制。沒(méi)有無(wú)聊的心情，卻有知識的膨脹。我從安徒生童話(huà)里的海之女身上學(xué)到了奉獻的偉大。從高爾基的《童年》中，我意識到那是社會(huì )的黑暗；從徐志摩的詩(shī)集里，我可以領(lǐng)略到一種柔情，提高我對詩(shī)歌的理解能力。久而久之，從你身上，我看到了古今中外，歷史悠久，文化深厚，感情深厚的人物。你讓我得到了這一切，我的朋友！
當你忙的時(shí)候，你告訴我一個(gè)好的計劃是成功的開(kāi)始。讓我為事情做一個(gè)徹底的計劃�？墒�，我的忙碌卻把你冷落了，你默默的等待，讓我加快了腳步。從這個(gè)角度出發(fā)，我逐漸養成了做事有計劃、有質(zhì)量、有速度的習慣。這是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
沒(méi)有朋友的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。書(shū)，你是我的陽(yáng)光，你是我一生的伴侶。在失敗中，還有你的鼓勵；當你成功的時(shí)候，有你的提醒；無(wú)聊的時(shí)候，有你的陪伴；當我忙碌的時(shí)候，等你讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
書(shū)迷同學(xué)作文 14
我們每個(gè)人都有許多朋友，當然，我的朋友也不少，但其中最值得我學(xué)習、給我影響的是班中那個(gè)“讀書(shū)迷”。
他博學(xué)多才，濃眉下那雙大眼睛里無(wú)時(shí)不在閃爍著(zhù)聰慧的光芒。你見(jiàn)不著(zhù)他閑著(zhù)的時(shí)候——有一點(diǎn)兒時(shí)間他便成了最典型的`“書(shū)呆子”。記得一次勞技課，老師把剩下的時(shí)間留給我們自由活動(dòng)，這時(shí)，全班同學(xué)幾乎都在全神貫注、爭分奪秒地寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，當然我也不例外，總想著(zhù)抓緊時(shí)間把作業(yè)做完。當數學(xué)試卷即將被我攻克之時(shí)，我不經(jīng)意間一轉頭，瞥見(jiàn)了那個(gè)“讀書(shū)迷”，我異常驚訝：他正全神貫注地手捧一本《世界之謎》，我心想：難道他的作業(yè)已經(jīng)搞定？在我奇怪之余，下課鈴聲響了，我徑直走向他以證明我的疑慮：他的作業(yè)是否已經(jīng)完成？
他卻滔滔不絕地向我講起了書(shū)中的許多內容，并且向我推薦了幾本他最喜歡的書(shū)籍。通過(guò)與他的交流得知：他已經(jīng)閱讀了四大名著(zhù)等一些作品。這時(shí)，我才恍然大悟，他的課外知識總是比我豐富的多，原來(lái)他總是利用一切可用的時(shí)間閱讀一些課外讀本，咀嚼書(shū)中知識的韻味，而我卻只是按部就班地完成每天的家庭作業(yè)，我不由地對他產(chǎn)生了敬佩之心。從那以后，在他的影響下，我給自己制定了詳細的讀書(shū)計劃，現在的我，總是與我這位書(shū)迷朋友交流讀書(shū)心得，也擴展了我的知識面，我從心底里感謝我這位書(shū)迷朋友，是他給了我啟發(fā)和幫助。
書(shū)迷同學(xué)作文 15
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李夢(mèng)妍。她個(gè)子小小的，一張小小的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。她每次笑起來(lái)都會(huì )露出雪白的牙齒，生氣的時(shí)候又常常皺起她那黑黑的眉毛。最近她的鼻梁上架了一副眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)。
別看李夢(mèng)妍個(gè)子小，可她卻是十足的'書(shū)蟲(chóng)。每次午自修，她都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地閱讀。她的媽媽每天都很晚來(lái)接她，而她從來(lái)不會(huì )在教室里玩耍。每次，我們在游戲的時(shí)候她都是靜靜地看書(shū)，仿佛和我們隔絕一般。
有一次放學(xué)后，我們幾個(gè)家長(cháng)接得遲的孩子在教室里玩“看圖猜成語(yǔ)”的游戲，我先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“5”，再寫(xiě)了一個(gè)“十”。只見(jiàn)李夢(mèng)妍坐在座位上，笑瞇瞇地說(shuō)道：“這不就是‘一五一十’嘛！”我和其他兩位同學(xué)都看傻眼了。婁潔艷怪我題目出得太簡(jiǎn)單了，她連忙跑上講臺，在黑板上畫(huà)了兩只鳥(niǎo)。咦？?jì)芍圾B(niǎo)是什么意思呢？我們冥思苦想。這時(shí)李夢(mèng)妍又叫了起來(lái)：“我知道！我知道！這是‘比翼雙飛’�！蔽覀兡康煽诖�，好奇地問(wèn)：“李夢(mèng)妍，你是怎么猜出來(lái)的？”只見(jiàn)她揚著(zhù)頭洋洋得意地說(shuō)：“我看書(shū)看得多唄！”我們仨你看看我，我看看你，好像都明白了為什么會(huì )輸。
這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)同學(xué)真的令我很羨慕，于是我暗暗下定決心：我也要像李夢(mèng)妍一樣多讀課外書(shū)。
書(shū)迷同學(xué)作文 16
我在班里最好的朋友就是朱含悅。她個(gè)子高高的`，嘴唇粉嘟嘟的，性格內向。
她的特點(diǎn)就在于，她那雙眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉著(zhù)各種好看的書(shū)籍。只要一看到目標，她就會(huì )猛地撲上去，管他三七二十一，先看了再說(shuō)。
發(fā)雜志了！每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就興奮極了，迫切地等待著(zhù)自己心愛(ài)的雜志的來(lái)臨。
很快，所有雜志都發(fā)完了。這時(shí)，我用腳指頭都能想出朱含悅再看雜志。我回頭一看，果然不出我所料，朱含悅正在津津有味地看雜志呢！連下課鈴響都不知道。平時(shí)，她總是拉著(zhù)我一起去書(shū)店。隔三差五就去一次，一次看兩三個(gè)小時(shí)。她總是在書(shū)柜上望來(lái)望去，兩只眼睛炯炯有神，每一本好書(shū)都逃不過(guò)她的眼睛。連我也被她感染了，喜歡上了看書(shū)。
朱含悅每天晚上必須看書(shū)一小時(shí)，否則就睡不著(zhù)覺(jué)。
有一次，我拿著(zhù)幾道難題問(wèn)朱含悅：‘小書(shū)迷’，這道數學(xué)難題怎么做？只見(jiàn)小書(shū)迷從容地接過(guò)紙，拿出筆，演算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她眉開(kāi)眼笑，向我招手：此題只須……此時(shí)此刻，我只能一躬到底：‘小書(shū)迷’實(shí)在是高，稱(chēng)得上是才女，小妹實(shí)在佩服。
我的好朋友朱含悅可真是個(gè)小書(shū)迷，我開(kāi)始對她頂禮膜拜了。
書(shū)迷同學(xué)作文 17
白里透紅的圓臉，淡淡的眉毛，長(cháng)又翹的睫毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一笑就露出兩個(gè)美麗的小酒窩。她頭上總是扎一個(gè)短短的小馬尾，看起來(lái)十分精神。她的個(gè)子高高的，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但看著(zhù)卻非�？蓯�(ài)。她非常喜歡看書(shū)，所以我給她起了一個(gè)外號兒叫“書(shū)迷”。
“書(shū)迷”是她們班赫赫有名的好學(xué)生，每次考試成績(jì)都遙遙領(lǐng)先，名列前茅。她平時(shí)十分喜歡看書(shū)，只要有空，她就拿本書(shū)坐在那看，她看書(shū)的時(shí)候全神貫注，如癡如醉，誰(shuí)叫她都不理睬，那聚精會(huì )神的精神真叫人佩服，好像把這個(gè)世界遺忘了一樣。
她不僅喜歡看書(shū)，而且還非常喜歡小動(dòng)物，還樂(lè )于助人。有一次，我和她在小區的花園里玩，聽(tīng)到狗“汪汪汪”的叫聲，尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕人兒，手里緊緊的拉著(zhù)繩子，拽著(zhù)狗往前走，把小狗脖子箍的生疼，邊走邊用腳使勁的踹著(zhù)狗身子，小狗膽怯的躲著(zhù)叫著(zhù)，眼里好像泛著(zhù)淚光，可憐巴巴的看著(zhù)我們。我想：“如果這只狗會(huì )說(shuō)話(huà)，它一定不會(huì )遭這罪，真是啞巴吃黃連——有苦難言！”。她是最喜歡小動(dòng)物的人，看到這只受委屈的狗，急忙跑上去攔住了那個(gè)人，生氣的對他說(shuō)：“狗是有靈性的動(dòng)物，它會(huì )幫我們看家護院，是我們人類(lèi)最忠誠的.朋友，所以我們不能這樣對待它，你必須停止對它的虐待……”那個(gè)人聽(tīng)到她說(shuō)的振振有詞，慚愧地低下了頭，灰溜溜地牽著(zhù)小狗回去了，小狗邊走邊望回看，好像在向我們表示感謝！我真是佩服的五體投地。我這個(gè)好朋友，還真是路見(jiàn)不平，拔刀相助。
還有一次，我們走在回家的路上，遇到一位陌生的同學(xué)，因為內急，需要上廁所，請求她幫忙拿一下書(shū)包，我原以為她們素不相識，她會(huì )拒絕，誰(shuí)知她接過(guò)書(shū)包爽快地答應了。還對我說(shuō)：“同學(xué)之間，要互相幫助，樂(lè )于助人！誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候�！�
這就是我的小伙伴，一個(gè)學(xué)習好、愛(ài)護動(dòng)物、樂(lè )于助人的女孩，我一定要向她學(xué)習！
書(shū)迷同學(xué)作文 18
今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。
楊羽佳留著(zhù)短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。
楊羽佳特別愛(ài)看書(shū)，每天書(shū)包里都裝著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書(shū)》……所以，楊羽佳的書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習，但是不能講話(huà)。我們異口同聲答應了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話(huà)。老師不知說(shuō)了多少次紀律我們都沒(méi)聽(tīng)，可楊羽佳并沒(méi)有受我們的影響，她還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想，什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅?shū)，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會(huì )不會(huì )被觀(guān)音菩薩罵呀。沒(méi)想到楊羽佳只是溫和地說(shuō)：“我們一起看吧�！憋@然，楊羽佳沒(méi)有生我的'氣，我平復了緊張的心情，蹭過(guò)去一看，原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書(shū)，為什么我就沒(méi)她看得認真呢？
這就是我的朋友楊羽佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我可喜歡她了。
書(shū)迷同學(xué)作文 19
在我上跆拳道培訓班里有這身邊的好朋友么一個(gè)小男孩。
他長(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，就像珍珠一樣漂亮，小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，瘦瘦的身體很是靈活，因為我們在一起練跆拳道，所以我們成為了好朋友。
他還有一個(gè)外號叫小書(shū)迷，為什么叫他小書(shū)迷呢？那是因為每一次去訓練他都會(huì )帶一本書(shū)，只要一有時(shí)間就會(huì )躲在角落里認真的.看書(shū)，有時(shí)候當他看的入迷了無(wú)論你怎么叫他，他都聽(tīng)不到，一個(gè)人沉浸在書(shū)里面。還記得有一次我們上完課，大家都急忙忙的換衣服回家，只有他一個(gè)人慢悠悠的穿著(zhù)衣服，一邊看書(shū)，最后都把衣服穿反了，還是我們提醒的他的呢。他還有一個(gè)喜歡與人分享的精神
，每一次上課他都會(huì )帶一些好吃的東西分享給大家，我們大家平時(shí)也會(huì )互相交換禮物，零食等等。這也讓我想起過(guò)去老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，那就是我分享我快樂(lè )的句子，這也充分的讓我體會(huì )到了這句話(huà)的含義��！
你們喜歡我這個(gè)愛(ài)學(xué)習懂分享的好朋友嗎？
書(shū)迷同學(xué)作文 20
我有個(gè)書(shū)迷朋友，吃飯看書(shū)，下課看書(shū)，睡覺(jué)之前也看書(shū)，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來(lái)看看吧！
有一次放學(xué)，她拿著(zhù)她的寶貝書(shū)緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著(zhù)那書(shū)上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書(shū)。我對她說(shuō)：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹(shù)了�！笨伤盐业脑�(huà)當成了耳邊風(fēng)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我有點(diǎn)生氣了，直接把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“別看了！”她怒目圓睜地看著(zhù)我，對我說(shuō)：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點(diǎn)怕了她了，于是把書(shū)還給了她。走著(zhù)走著(zhù)，她撞到了一棵大樹(shù)，我迅速地把她扶了起來(lái)，可她跟那棵樹(shù)道歉，直說(shuō)：“對不起，對不起！”我看傻了，周?chē)娜硕伎粗?zhù)我們兩個(gè)，我帶著(zhù)她迅速地逃走了。逃到?jīng)]人的地方，我問(wèn)他為什么跟那棵樹(shù)道歉，她說(shuō)：“什么？是樹(shù)？我以為是人呢！”
還有一次，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，她還在看書(shū)，她爸爸叫她睡覺(jué)，她勉為其難地說(shuō)：“再等等，我馬上就看完了�！彼职滞饬�。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒(méi)有看完，當他想去睡覺(jué)的時(shí)候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的.睡覺(jué)呢！
你看，我的朋友愛(ài)看書(shū)吧！他就是我的書(shū)迷朋友-李文秀！
書(shū)迷同學(xué)作文 21
今天我向大家介紹我的朋友小佳。
小佳留著(zhù)短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。
小佳特別愛(ài)看書(shū)，每天書(shū)包里都裝著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書(shū)》……所以，小佳的.書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習，但是不能講話(huà)。我們異口同聲答應了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話(huà)。老師不知說(shuō)了多少次紀律我們都沒(méi)聽(tīng)，可小佳并沒(méi)有受我們的影響，她還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想，什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅?shū)，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會(huì )不會(huì )被觀(guān)音菩薩罵呀。沒(méi)想到小佳只是溫和地說(shuō)：“我們一起看吧�！憋@然，小佳沒(méi)有生我的氣，我平復了緊張的心情，蹭過(guò)去一看，原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書(shū)，為什么我就沒(méi)她看得認真呢？
這就是我的朋友小佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我可喜歡她了。
書(shū)迷同學(xué)作文 22
我們班的“風(fēng)書(shū)迷”就是楊鈺，她可是我的朋友哩。
楊鈺在我們班雖然相貌平平、學(xué)習平平，但她的體育卻很好。體育似乎是她的特長(cháng)，不知怎么的，她對體育課也情有獨鐘，每次上體育課時(shí)，她總是精神抖擻、喜笑顏開(kāi)。體育課上跑50米乘8時(shí)，女生們個(gè)個(gè)都叫苦不迭，可她卻非常開(kāi)心，做出一副必勝的樣子。
每當紀老師舉起右手，讓我們賽跑時(shí)，她總是彎著(zhù)腰，右腿伸直，腳尖挨著(zhù)賽線(xiàn)的后面，雙腿彎曲著(zhù)，雙手握拳，緊夾腰的兩旁，眼睛直直的盯著(zhù)前方。她的眼力很好，當紀老師揮手落下時(shí)，她總是第一個(gè)沖出去，猶如離玄的箭，“嗖”的一聲，已經(jīng)比別的同學(xué)多跑一大截了。她的'個(gè)子很高，占了很大的優(yōu)勢，別人的一大步，只能抵她的一小步。她的腳抬得很高，腳下仿佛生了一對風(fēng)火輪似的，有一種獨特的力量促使她往前沖，擺臂均勻，一圈比一圈跑得快，一圈比一圈有力。每次跑完之后，她總是小組第一，令我佩服不已。
楊鈺不僅喜歡跑步，還很喜歡讀書(shū)呢！是個(gè)小書(shū)迷，有一次下課，我去找她玩游戲，見(jiàn)她趴在桌子上看書(shū)，并沒(méi)有防備之心，我細聲細氣的走了過(guò)去，輕輕把手搭在她的肩上，可沒(méi)想的是，她竟嚇了一大跳，只是把書(shū)合攏了一下，抬頭看了看我，又沉思到了書(shū)中。她看的是《要命的冷戰》這本書(shū)，見(jiàn)她看得那么入迷，我也湊過(guò)去瞧了瞧。不一會(huì )兒，上課了，當我回到座位扭頭看她時(shí)，她竟還在看書(shū)，真是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呀！
現在，你知道了吧！我的朋友楊鈺就是這樣一位風(fēng)一般的體育健將，同時(shí)，
書(shū)迷同學(xué)作文 23
我有一個(gè)好朋友，她叫天天。因為愛(ài)讀書(shū)，所以我給她起了個(gè)新的名字叫“書(shū)迷”。
有一回，我和她約好一起去公園玩，可是，在快要出發(fā)的時(shí)候，她說(shuō)肚子疼，要去趟衛生間，我只好在外面等了。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，就是不見(jiàn)她出來(lái)。我急了，一把推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她坐在馬桶上看書(shū)呢。我叫她，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是，我拽了拽她的那本書(shū)，她的眼睛還粘在書(shū)上，還陶醉其中，我才生氣地喊：“喂！看多長(cháng)時(shí)候了？”她不好意思的笑了笑，說(shuō)：“下次一定改，一定改�！卑�，真拿她沒(méi)辦法。
記得有一次閱讀時(shí)間，我正在起勁地看媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，當然也是她夢(mèng)寐以求的呢。她看見(jiàn)了就趕緊湊過(guò)來(lái)和我一起讀。我說(shuō)我看完了就給她都不行，非要馬上就要看。我最拿手的軟磨硬泡也不行了。就大聲的喊著(zhù)：“明天看不一樣嗎？”可誰(shuí)知，她抱著(zhù)那本書(shū)喊：“今天不看，我晚上睡不著(zhù)覺(jué)的嘛。我最小了，大的'應該讓小的，你是不是有點(diǎn)兒太過(guò)分啦？”“規則是你定的，所以應該是我看啊�！薄昂俸�，好朋友。你就讓我看會(huì )兒吧，求你了�！�
“好好好，這次就讓你看一會(huì )兒。下不為例哦！”她拿著(zhù)書(shū)，手舞足蹈。然后小心翼翼地擦好自己的手，還有書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，眼睛立馬一目十行的看了起來(lái)�？粗�(zhù)她那高興的樣子。我無(wú)奈的搖了搖頭。哎！攤上這么一個(gè)愛(ài)書(shū)的朋友。，你會(huì )過(guò)的好嗎？這不叫君子愛(ài)財，取之有道了。這就叫：朋友愛(ài)書(shū)，取之有道。
這就是我的“書(shū)迷”朋友——天天。一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
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