【精品】我的同學(xué)小學(xué)作文400字集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
我的同學(xué)她叫郭思橙，她是個(gè)女生，她的皮膚很黑，她是從這個(gè)學(xué)期來(lái)的轉來(lái)的，我見(jiàn)到她的第一眼，就想和她做朋友，我原來(lái)的好朋友叫胡芳菲，他卻不喜歡和郭思橙玩，然后就勸我說(shuō):“??，你別和郭思橙做朋友了，你要么和我做朋友，和郭思橙絕交，要么和郭思橙做朋友，和我絕交”，我呢？左右為難，她又對我說(shuō):“我和你做朋友好幾學(xué)期了，她才轉來(lái)幾天”。我一想，咦，這也有道理，就和胡芳菲玩。
又一個(gè)插班生轉來(lái)了，她叫何菲雨，胡芳菲看到何菲雨后，就和何菲雨玩了，不和我玩，我便去找郭思橙，沒(méi)玩一會(huì )兒，胡芳菲就帶著(zhù)何菲雨來(lái)找我了，對我說(shuō):“??，你不是說(shuō)過(guò)，你不和郭思橙玩了嗎，可你怎么又和她玩呢？”我回答道:“拜托了，胡芳菲，明明是你自己先和何菲雨玩，沒(méi)人陪我玩，所以我只好和郭思橙玩了�！闭f(shuō)完后，我便帶著(zhù)郭思橙走了。
幾天后，胡芳菲寫(xiě)小紙條對我說(shuō):“??，對不起，我們和好吧！”我把這個(gè)給郭思橙看，郭思橙說(shuō):“??，下節課就是體育課了，我們跑完步，跳完繩在說(shuō)吧�！�
——體育課，胡芳菲就帶著(zhù)幾個(gè)人過(guò)來(lái)了，她們分別是:何菲雨，王立言，張卓顏，徐麗慧，她們一見(jiàn)到我，就對我說(shuō):“??，胡芳菲已經(jīng)對你道歉了，你怎么還這樣”王立言說(shuō)到，“我是想這節課給她答復的”我回答。
“胡芳菲，我們和好吧，我們四個(gè)人做朋友”郭思橙和何菲雨說(shuō)到，胡芳菲說(shuō):“那好吧�！�
就這樣，我們四個(gè)人成為了好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
我的同學(xué)鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，并且很細心，總能找到被藏起來(lái)的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學(xué)來(lái)象山廣場(chǎng)玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫(xiě)著(zhù)有“王”“奴”“臣”幾個(gè)字的紙。但寫(xiě)有“王”字的只有一張，必須找到它�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動(dòng)。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點(diǎn)都不細心，但是鄧燁卻沒(méi)有走馬觀(guān)花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，里面寫(xiě)著(zhù)“臣”字。我們繼續在花壇中摸索著(zhù)，我仍舊一無(wú)所獲，額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來(lái)，原來(lái)是從與我同行的鄧燁傳來(lái)的�！坝终伊艘粡�！”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā)，紙里面寫(xiě)著(zhù)“臣”字。其它的紙張也被我們陸續找到了，但都沒(méi)有找到寫(xiě)有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒(méi)有找過(guò)了，王一定在那里！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來(lái)。游戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開(kāi)心呀！
這就是我的同學(xué)―鄧燁。如果想與他交往的話(huà)，請與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
一張瓜子臉，一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，苗條的身材，這就是我的同學(xué)竇炳蘭。
竇炳蘭是一個(gè)性格潑辣的女生，不管是弱小的男生，還是強壯的男生，都怕他三分，見(jiàn)到他都會(huì )趕緊避讓。她在班里簡(jiǎn)直是叱詫風(fēng)云。
有一次，我班的李帥，一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮，可能是那天她的心情不好，只見(jiàn)她騰地站了起來(lái)，大聲嚷道：“你找死呀！你給我滾！滾——！”當時(shí)，李帥被竇炳蘭的這種氣勢洶洶的態(tài)度嚇蒙了，往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣，她一手抓住李帥的衣角，一手使勁掐著(zhù)李帥的胳膊，把李帥往教室門(mén)外推去，李帥慘叫一聲，跑出了教室。她真的很恐怖吧！
雖然，她在與同學(xué)逗著(zhù)玩的時(shí)候，出手比較狠，但是，她在幫助同學(xué)時(shí)，性格還是比較溫和的。記得有一次，我到區里彩排英語(yǔ)小劇，很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒(méi)了，所以我沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)。竇炳蘭見(jiàn)到這種情形，熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我，還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說(shuō)：“太謝謝你了！”她晃了晃腦袋說(shuō)：“這等小事何足掛齒！”說(shuō)完，背起書(shū)包，跑出了教室。她真的很熱心。
這就是我的一個(gè)擁有雙重性格的同學(xué)——竇炳蘭。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼就過(guò)了六年，我即將要和我一起學(xué)習了六年的'同學(xué)分離。不知是時(shí)間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著(zhù)我們，在注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分
啊~六年的感情啊!怎能說(shuō)分就分呢?這六年來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過(guò)去了，即使我們知道將來(lái)我們還有機會(huì )碰面，但我還是那么不想分開(kāi)，更不想和6、2班說(shuō)再見(jiàn)…不想失去同學(xué)們的關(guān)心、照顧。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會(huì )使我長(cháng)大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰勝它。當畢業(yè)的時(shí)候，我頭也沒(méi)回就走了，開(kāi)畢業(yè)會(huì )我也沒(méi)去。因為我知道，當你在乎一個(gè)東西時(shí)，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它�？杀戎獮槭裁�，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……
6、2班我愛(ài)你…6、2班的同學(xué)我愛(ài)你們…我永遠不會(huì )忘記你們的。你們是我心中的星星……
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
我所說(shuō)的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個(gè)子，外表看起來(lái)十分強壯。他雖然人高力壯，但他從來(lái)不欺負落小，還十分樂(lè )于助人。要說(shuō)他的好事啊，就是一輛大卡車(chē)也拉不完。
記著(zhù)二三年級的時(shí)候，我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節炎，不能走路了。徐劍勇便聞?dòng)嵹s來(lái)，主動(dòng)向盧老師申請背金偉的重任，剛開(kāi)始盧老師并不同意，因為怕?lián)摬黄疬@重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“他自己有腳，干嗎背他�！苯饌ヂ�(tīng)了，淚水不禁流了下來(lái)。徐劍勇就說(shuō)：“沒(méi)事，不用管他們，我們干自己的�！苯饌ヂ�(tīng)了又笑了。
就這樣，每天背著(zhù)金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個(gè)多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說(shuō)一聲“了不起”。
還有一次，他訓練時(shí)不小心腳出血了。老師本來(lái)想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱(chēng)自己去小便，其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現東西不見(jiàn)了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。
徐劍勇做的好事不是一兩件，是無(wú)數件，如幫老師搬東西等等。大卡車(chē)也是拉不完的。
和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)�，F在，課外知識越來(lái)越豐富了，人緣也越來(lái)越好了。這要功歸于樂(lè )于助人的徐劍勇了。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
我轉過(guò)學(xué)，熟識的同學(xué)相對較多，而眾多同學(xué)中，我最要好的是他。
他是一個(gè)和我差不多高，文質(zhì)彬彬，有點(diǎn)偏瘦的男孩。都說(shuō)“濃縮的都是精華”，他雖然個(gè)子不高，但是很優(yōu)秀。
他是我們班公認的優(yōu)秀生，已連續當了五年的班長(cháng)。他堅信，只要嚴于律己，寬容待人，就能贏(yíng)得同學(xué)的認可。我覺(jué)得他是一個(gè)難得的朋友。
他對待學(xué)習十分認真，無(wú)論是在課堂還是課外，總是一絲不茍。
記得有一次，我到校特別早，離早讀還有好長(cháng)時(shí)間。早來(lái)的同學(xué)們都在自由地嬉戲，我也不例外，唯獨他在聚精會(huì )神地看書(shū)，那神情好像很陶醉。我看不下去了，屁顛屁顛地跑過(guò)去邀他陪我玩。不料，他卻一本正經(jīng)地回答我：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要勤奮學(xué)習，不該浪費一分一秒�！蔽蚁耄骸扒�！書(shū)呆子！我還是找別人玩去！”
還有一次，我在課堂上不知不覺(jué)地神游了，想到下課跟他玩耍時(shí)還沒(méi)有結束的話(huà)題，便忍不住用筆戳了戳前桌的他，希望繼續我們的話(huà)題。他轉過(guò)頭，陰沉著(zhù)臉，瞪著(zhù)我說(shuō)：“別打擾大家上課！”看著(zhù)一臉不高興的他，我只好把到嘴邊的話(huà)咽了回來(lái)，乖乖上課。
正因為他嚴格要求自己，所以成績(jì)一直在班里名列前茅。更厲害的是，他曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將登上了電視臺組織的《聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》！對于他，我真是佩服得五體投地！
如此優(yōu)秀的他是誰(shuí)呢？他就是人見(jiàn)人愛(ài)，才華橫溢的盧靈琪同學(xué)！
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