【實(shí)用】我的同學(xué)小學(xué)作文700字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文700字3篇,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇1
最近,學(xué)校里組織開(kāi)展了一次“親子共讀”活動(dòng);氐郊,我告訴了爸爸,可是老爸一點(diǎn)兒也不配合,說(shuō):“讀書(shū)是你們學(xué)生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒(méi)那個(gè)閑工夫!沒(méi)辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務(wù),你不答應,哎,是想與我們班主任約見(jiàn)嗎?嗯?再說(shuō)了,我要是因為這件事,以后學(xué)習出現了什么差錯,你能擔待得起嗎?”老爸無(wú)奈,只能“舉手投降”。
老爸剛答應,我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,笑嘻嘻的對老爸說(shuō):“走,咱們讀書(shū)去!”于是我們父子倆坐在寫(xiě)字臺前,一字一句的讀了起來(lái)。
我和老爸讀書(shū)時(shí),可以互相談一談體會(huì )、感想,效率比平時(shí)高多了。而且對這本書(shū)有了更深的了解。
通過(guò)讀這本書(shū),我了解到而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著(zhù)濃厚小市民氣息的家庭中度過(guò)。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無(wú)知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥(niǎo)、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。我將這些感想與體會(huì )寫(xiě)成了一篇讀后感,在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎。
這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網(wǎng)上投稿,沒(méi)有被退過(guò)一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動(dòng)中,。不僅豐富了我的知識,還增強閱讀理解能力,真是一舉多得。
俗話(huà)說(shuō),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。還真是這么個(gè)事。但是,一個(gè)人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結合,才會(huì )得出一個(gè)完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進(jìn)步!
幾次親子共讀結束后,我半開(kāi)玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開(kāi)始不配合嗎,現在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽(tīng)我的!崩习终f(shuō):“那必須的,誰(shuí)讓你是咱家的大才子呢?哈哈。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇2
我的`同學(xué)A君她,一個(gè)文靜的女生;她,一個(gè)心地善良的女生;她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她,一個(gè)充滿(mǎn)自信的女生。她,一雙月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高翹的鼻梁,一個(gè)寬大而又誠實(shí)的嘴巴,一頭黑油油的長(cháng)發(fā),穿著(zhù)一身綠色的運動(dòng)裝,令人感覺(jué)到了清新。 她在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候, 總是認真對待作業(yè)。
有一天,我在她家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見(jiàn)難題就放棄了,只有她拿起了驗草本開(kāi)始計算。并且再算錯時(shí)也決不放棄,一分一秒過(guò)去了,她還沒(méi)有做出來(lái),在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開(kāi)始,讀了好幾遍的題目,分析了題目的意思,又開(kāi)始想解題的思路,突然她靈光一閃,想出了解題的方法,她做對了,并硬拉著(zhù)我坐在椅子上,給我講這道題的思路,她的講題方法很特別,不一會(huì )兒,我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書(shū),對于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里,并將它寫(xiě)得更優(yōu)美,她喜歡漫天飛雪的冬天,在這時(shí)她總能冷靜的思考著(zhù)問(wèn)題,在寒冷中,她總能記一些與學(xué)習有關(guān)的問(wèn)題與一些解題的思路,因為這樣她才能考出優(yōu)異的成績(jì)。
每當下課的時(shí)候,別的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的班級去跟別的班上的同學(xué)玩,她只有上個(gè)廁所,其他時(shí)間里她總是在座位上寫(xiě)家庭作業(yè),有一次,我叫他她出去玩,她正在做中午的三道題,我問(wèn)她:“A君,一塊出去玩吧?”可是她卻把我說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng),理也不理他我,我再一次很大聲地問(wèn),她卻說(shuō):“等我把這三道題寫(xiě)完再說(shuō).”她還是一絲不茍,工工整整的把三道題寫(xiě)完了,我在旁邊很郁悶地等著(zhù)她,結果剛寫(xiě)完三道題就打上課鈴了,也沒(méi)有玩成,我只好回坐位上課,不過(guò)她把晚上的作業(yè)寫(xiě)完了,這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候,我有時(shí)會(huì )去她家玩,她總是拿出一本書(shū)在明媚的陽(yáng)光下,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光在椅子上讀書(shū),她會(huì )拿一本書(shū)給我讀,當我讀的不耐煩,想起來(lái)她家的目的時(shí),她卻說(shuō):“不急不急! 結果,到底也沒(méi)出去玩,走時(shí),我喊她:“書(shū)呆子!彼齾s計較道:“那是書(shū)蟲(chóng)! 這就是她,我也對她無(wú)語(yǔ)了。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇3
因為我轉學(xué)比較多,所以我的同學(xué)有很多,但是感覺(jué)有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現我們曾在同一所培訓機構補習過(guò)數學(xué),同一個(gè)老師那里學(xué)習書(shū)法,最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習過(guò)程中,我對她有了比較深刻的了解,她就是我的同學(xué)——胡逸然。
她留個(gè)別人的最深刻的印象,總是戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡的樣子,顯得特別的文靜,特別有智慧。大家一定覺(jué)得她肯定是一個(gè)很細心人吧,其實(shí)不一定噢,咱們一起來(lái)看看她鬧的笑話(huà)吧!
今天又到了我們練習書(shū)法的時(shí)間呢,因為我們都是初學(xué)者,老師教我們最基本的知識,練習從如何握筆、如何著(zhù)墨開(kāi)始。當我們都在聚精會(huì )神認真練習時(shí),突然聽(tīng)到幾聲竊笑,抬頭一看,哎呀!胡逸然居然變成了一只小黑貓呢!原來(lái),因為毛筆上的墨汁沒(méi)有著(zhù)好,就急著(zhù)寫(xiě),結果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽(tīng)到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云。書(shū)法老師走過(guò)去打趣的說(shuō):“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦!同學(xué)們,練字其實(shí)就是練習做事細致的習慣,一個(gè)細心的人是絕不會(huì )把自己的臉弄臟的!甭(tīng)完老師的話(huà),她便小心翼翼的認真開(kāi)始練習起來(lái)。這之后,她逐漸在練習書(shū)法的過(guò)程中培養了細心的好習慣,丟掉了粗心大意和浮躁,書(shū)法技藝也大有長(cháng)進(jìn),現在連咱們班教室里也掛著(zhù)她的“墨寶”呢。
不僅細心,那次難忘的剪紙活動(dòng),無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧。
每到周六的時(shí)候,我和胡逸然都要去驕陽(yáng)學(xué)校補習數學(xué)。又一次臨下課時(shí),老師看到我們疲憊不堪的樣子,動(dòng)了惻隱之心,舉行了一次剪紙比賽,調節我們的心緒。大家都積極踴躍的參加,熱情很高,我卻傻了眼。從沒(méi)剪紙的我對自己信心不足,雖然感覺(jué)不好,但只能硬著(zhù)頭皮參加。我還沒(méi)剪幾下,其他同學(xué)居然都剪的差不多了,似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然,剪得可漂亮呢?粗(zhù)自己手上的剪紙,真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,對我說(shuō)“別著(zhù)急,你剪得還不錯嘛,就讓我幫你再完善一下吧!”只見(jiàn)她一手拿著(zhù)剪刀,一手拿著(zhù)我的剪紙,靈巧的小手上下翻飛,三下五去二,一個(gè)“!弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢,讓我驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),心里高興極了,由衷的佩服她的聰明和睿智。
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