有關(guān)小學(xué)生我的同學(xué)作文400字錦集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1

　　每個(gè)同學(xué)都需要幫助，我也不例外，在班上就有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我，那時(shí)候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧!

　　我的同學(xué)蔡沅茵長(cháng)著(zhù)一頭油亮油亮的中發(fā)，水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非�？蓯�(ài)，櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著(zhù)。她不但外貌美麗，而且還樂(lè )于助人呢!不相信?請看。

　　星期三的那天晚上，其他人都睡覺(jué)了，只有我還沒(méi)睡著(zhù)，因為我咳嗽了。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵，她輕輕的拉開(kāi)蚊帳，小心翼翼的拿著(zhù)我的水杯，把它裝滿(mǎn)水，來(lái)到我的面前，把我叫了起來(lái)，“楊琛琪，喝一杯水，再上個(gè)廁所，我給你擦點(diǎn)驅風(fēng)油�！薄爸x謝你!蔡沅茵�！蔽耶敃r(shí)忍不住熱淚滿(mǎn)眶，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　我從她的手中接過(guò)暖暖的水杯，大口大口的喝完了……我擦上驅風(fēng)油后，就回到我的床上�！爸x謝你�！蔽以谛念^里不停地念叨著(zhù)。

　　第二天來(lái)臨了，上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師陳老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我就站起來(lái)發(fā)愣，因為我不會(huì )做，然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”，下課鈴響了，……

　　“楊琛琪，我教你剛才陳老師問(wèn)你的那道題吧!”只感覺(jué)到一只溫暖的手搭在我的肩膀上，“好的，麻煩你了，謝謝你，蔡沅茵�！�

　　“這道題其實(shí)是很容易的，45=5x…”接著(zhù)，蔡沅茵講完了，這一下子我終于明白了怎樣做。

　　你看!我的同學(xué)蔡沅茵呀，真是一個(gè)樂(lè )于助人的人啊。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2

　　我的朋友有很多，其中廖浚含留給我的印象最深刻。

　　廖浚含長(cháng)著(zhù)一頭整齊的短短的黑發(fā)，齊眉的劉海，讓人感覺(jué)干凈歷練；一張瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的似水明眸，長(cháng)長(cháng)的睫毛，小巧的鼻子，一張玫瑰色的小嘴，潔白的牙齒，白皙的皮膚；體態(tài)輕盈，神態(tài)恬靜。別看她的長(cháng)相文靜，實(shí)際上，她很活潑，而且和我們玩得來(lái)。

　　一個(gè)星期四下午，每個(gè)人都十分高興，因為可以去操場(chǎng)上玩。我和幾個(gè)朋友跑到了操場(chǎng)上，我帶了一個(gè)塑料彈球，跟朋友們商量了一下后，決定玩耍猴。耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，中間站一個(gè)人，由其中一個(gè)人將球傳給另外一個(gè)人，如果球被中間的那個(gè)人接住，那么發(fā)球的一方站到中間去，接替原先的'那個(gè)人。如果中途有人參加，就讓新參加的人到中間去，直到接到球為止。

　　我們正玩得不亦樂(lè )乎，廖浚含見(jiàn)了我們，也想玩。根據規定，她站到了中間。剛開(kāi)始，她次次撲空，后來(lái)，她慢慢的找到了方法，終于站到了圈圈的周?chē)�。為了不再次站到中間去，廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)球，大喊一聲：“馬捷，接球！”中間的人跑到我這邊，正準備接球，可是廖浚含卻扔給了另外一個(gè)人，我們馬上心領(lǐng)神會(huì )，紛紛學(xué)習她的方法，弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著(zhù)頭腦，逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我的朋友——廖浚含，一個(gè)看似文靜而又活潑的人。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3

　　他有著(zhù)一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。

　　邱鵬錦是我們班的數學(xué)課代表，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班的開(kāi)心果。

　　一次，我正在思考數學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。

　　邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。

　　記得有一次的班隊課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話(huà)時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。

　　別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運動(dòng)會(huì )中，他參加了400米的短跑。他的對手個(gè)個(gè)都是校內的體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢!

　　我的同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)的小男孩。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4

　　我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著(zhù)裝非常有個(gè)性，不論什么季節，他都“反”著(zhù)穿：人家還是薄薄的長(cháng)袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。

　　既然他在著(zhù)裝上先人一步，那他的學(xué)習也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時(shí)，他便會(huì )“死皮賴(lài)臉”地黏在教室里，誰(shuí)都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......

　　他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。

　　因為他長(cháng)得很文雅，所以，他很愛(ài)看書(shū)，不過(guò)當你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來(lái)是在“閱讀”漫畫(huà)呀!

　　上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì )欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會(huì )看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿(mǎn)了期待，沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí)，球已擦著(zhù)他的身軀過(guò)去了，他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒(méi)踢到，鞋子已飛過(guò)球門(mén)。這時(shí)候，他便會(huì )高興地跳起來(lái)大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對方丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀(guān)察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數學(xué)題，他一定會(huì )在第一時(shí)間向全班同學(xué)報道這件事，并鬧得“滿(mǎn)城風(fēng)雨”，讓“受害人”無(wú)法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。

　　你猜出他是誰(shuí)了嗎?對了，他就是——鄭浩楠。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(cháng)得可漂亮可愛(ài)了。

　　趙浪琴的興趣愛(ài)好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫(xiě)的可好了。我們二個(gè)常常在一起看書(shū)，課外閱讀是我們最大的樂(lè )趣。但是也有個(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛(ài)回答問(wèn)題，老師要是點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題，她的聲音也是細得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。所以李老師就叫我們是班上一對寶。

　　記得在學(xué)校開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我和趙浪琴坐在樹(shù)蔭下寫(xiě)演講稿，這時(shí)陳老師迎面走了過(guò)來(lái)，趙浪琴見(jiàn)狀抓起我的手就急忙躲到了松樹(shù)背后，并輕聲對我說(shuō)：“噓，別吭聲，等陳老師走了再出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)咱倆像兩只小老鼠，遇見(jiàn)了大花貓�！壁w浪琴聽(tīng)了之后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)："我們一定要改掉上課不回答問(wèn)題，怕老師的毛病，當一個(gè)勇敢的人"。

　　趙浪琴在學(xué)習上非�？炭�，特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)迷，連吃飯都是抱著(zhù)一本書(shū)，總是要被她媽媽搶下來(lái)，她才依依不舍地放下書(shū)本。

　　我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時(shí)候給我帶來(lái)了許許多的歡樂(lè )，讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學(xué)習上相互勉勵，在生活中共同成長(cháng)。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6

　　她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節奏的隨著(zhù)腳步晃起來(lái)。

　　我相信每個(gè)人都一定會(huì )有一個(gè)自己最友好的朋友吧。

　　而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級的時(shí)候，沈潔剛剛轉到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。

　　她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節奏的隨著(zhù)腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。

　　她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著(zhù)，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬�便對我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì )用一顆溫暖的心來(lái)面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？

　　哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人，真是一個(gè)好客的人。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇7

　　我有個(gè)同學(xué)，叫農青寶。他留著(zhù)一頭短短的黑發(fā)，彎彎的眉毛，明高的大眼睛，“空對地導彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱(chēng)“悠悠球狂”。

　　他愛(ài)悠悠球，而且酷愛(ài)。他不怕花錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)十八元錢(qián)的悠悠球來(lái)炫耀，讓我們羨慕死了。瞧，又玩了！只見(jiàn)他把悠悠球往下一甩，把線(xiàn)從悠悠球中間的縫里一繞，讓球上來(lái)之后再一拉，炫麗的“魔術(shù)球”招式出現了！接著(zhù)，他又使出了“智能旋風(fēng)”招式，他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會(huì )兒擺八字步，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“金雞獨立”，……

　　你別以為他只會(huì )貪玩，他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習的好學(xué)生。他成績(jì)很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。每當放學(xué)回到家，他寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，還繼續學(xué)習。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班，他還是像平時(shí)一樣認真學(xué)，每篇作文都能按時(shí)完成，而且寫(xiě)得最好。他常被評為“三好學(xué)生”，獲得了很多榮譽(yù)，讓我羨慕得要死。

　　每當新學(xué)期一開(kāi)始，他馬上把心收回來(lái)，認真學(xué)習。他常到書(shū)店去租許許多多的文化書(shū)來(lái)讀，他見(jiàn)多識廣，他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，久不久會(huì )冒出一句名言警句，他也懂得一些歷史知識�？傊�，他懂的知識是非常多的。

　　我把農青寶作為自己的學(xué)習榜樣。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇8

　　“沒(méi)有了友誼，生活將會(huì )變得乏味。 ” 友誼是生活中不可缺少的，而我有許多的同學(xué)，但令我印象最深刻的同學(xué)還是 —— 王婷同學(xué)。

　　王婷，皮膚很黑，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛和一對彎彎的 “ 月牙兒 ” 眉毛，有一雙 “ 順風(fēng)耳 ” ，臉上嵌著(zhù)一個(gè)尖尖的翹鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴中有著(zhù)一排潔白的牙齒，與她黝黑的皮膚截然不同。一頭烏黑的頭發(fā)約有 15 厘米那么長(cháng)，總愛(ài)扎著(zhù)個(gè) “ 馬尾巴 ” 。她總是一蹦一跳的，因此頭發(fā)總隨著(zhù)她甩來(lái)甩去的，一下子停下來(lái)，一些頭發(fā)就甩在了頭上，亂蓬蓬的，像個(gè)喜鵲窩。

　　王婷很喜歡說(shuō)一句話(huà) ——“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜歡搓手，不知是天氣太冷了，還是這是她的習慣。

　　我覺(jué)得有時(shí)候王婷發(fā)表 “ 長(cháng)篇大論 ” 時(shí)，說(shuō)話(huà)很快，嗒嗒嗒嗒，像開(kāi)機關(guān)槍似的；有時(shí)候說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)的時(shí)候，說(shuō)話(huà)超慢，一字一句地說(shuō)著(zhù)，好像在細細地品嘗著(zhù)什么美味佳肴；有時(shí)候有點(diǎn)惹她生氣了，沒(méi)聽(tīng)清楚她說(shuō)的話(huà)，她一定會(huì )對著(zhù)你的耳朵大喊大叫，接著(zhù)不再理你。我就受過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：我正在忙于其他事，她過(guò)來(lái)想和我一起出去玩，可我都沒(méi)有顧及上她，最后事情終于做完了。我問(wèn)她干嘛？她生氣了， “ 拉 ” 著(zhù)我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那聲音，跟打雷似的，震耳欲聾，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這么生氣的。甩下我，走了。唉！真是個(gè)愛(ài)生氣的女孩！可一節課過(guò)了，她又來(lái)找我玩了！剛剛的怨氣好像已經(jīng)拋到腦后了。

　　這就是我印象最深刻的王婷同學(xué)！如果你也想認識她的話(huà)，就來(lái)找我吧！

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇9

　　在五年級上期，我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。

　　開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話(huà)說(shuō)：“新開(kāi)廁所三天香�！钡谒奶�，他的舊病就復發(fā)了。當時(shí)，我正捧著(zhù)一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著(zhù)里面的每一個(gè)細節。突然，我耳邊傳來(lái)了“劉洋，劉洋，你爺爺來(lái)了�！边@話(huà)語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著(zhù)他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書(shū)呢？”他沒(méi)有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來(lái)。最終，還是金文豪勸止了我。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒(méi)有向老師請教。突然，成老師來(lái)了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了�？墒�，當我回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現坐在最后一排的學(xué)習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì )兒，覺(jué)得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子，并且對他說(shuō)：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八�狡辯道：“我沒(méi)有�！绷ⅠR把他從座位上拉起來(lái)，在他的座位上發(fā)現了我的本子。

　　“這下我看你怎么狡辯！”

　　他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現我做不到的這道題，居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說(shuō)：“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“不用怕，我來(lái)幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類(lèi)的題應該怎樣思考。

　　從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇10

　　我們班的百米女飛人，有時(shí)候也像個(gè)性格潑辣的王熙鳳一樣，因為我們班的“猴子”老是被她欺負，“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”，每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻，只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了，所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象，我們班的猴子真是命苦��！這都是我們常常數他的一句話(huà)，而且’猴子”還是一個(gè)自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫(huà)被選上了，而他的卻沒(méi)有選上，所以第二天要評比的時(shí)候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，“猴子”就是這么一個(gè)壞蛋所以我現在都懶得和他說(shuō)話(huà)，“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)現在鄭誠的手骨折了，他就可以趁這個(gè)時(shí)機好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見(jiàn)人不愛(ài)的同學(xué)，因為他總是以為自己很對的一樣可是，后來(lái)老是要出錯，所以我們班的同學(xué)都不喜歡他，除了這個(gè)還有一個(gè)原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架�！昂镒印钡乃缹︻^就是他了，因為鄭誠人緣不好所以老是被群打，所以老是受傷而歸。

　　我們班的同學(xué)還真有性格，每個(gè)人的性格都有一層薄紗蒙著(zhù)猜也猜不出來(lái)，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。

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