當同學(xué)暈倒之后作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的當同學(xué)暈倒之后作文，歡迎閱讀與收藏。
當同學(xué)暈倒之后作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，羅嘉鐫依舊與往常一樣和孔繁軒追打。就在這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了——羅嘉鐫在追孔繁軒時(shí)，孔繁軒轉了急轉彎，羅嘉鐫因剎不了車(chē)，直接撞上墻。躺在地上了！孔繁軒以為羅嘉鐫在逗他玩，就撓他癢癢，可怎么撓都撓不醒。這下可嚇得臉都發(fā)白了，不知如何是好。知道百科常識的.潘建宏叫起來(lái)：“不好了！他暈過(guò)去了！”麥笑媚一聽(tīng)，嚇得失魂落魄在教室里亂蹦亂跳，陳嘉敏和我趕緊沖去老師辦公室，這可把陳嘉敏弄得舌頭一伸一縮地說(shuō)：不好了，出事了，陳老師，快快去班上��！我馬上補上一句：“快點(diǎn)，羅嘉鐫暈過(guò)去了！”陳老師被這突出其來(lái)的消息弄得驚惶失措，顧不上問(wèn)原因，只是邊奔向教室邊催促：“快！快！”只見(jiàn)陳老師一頭霧水，黃豆般大的汗水流下來(lái)都不去擦拭一下。
來(lái)到教室，只見(jiàn)所有同學(xué)圍著(zhù)羅嘉鐫，我用力擠進(jìn)去一看，呀！他頭上好似有個(gè)饅頭似的，還有些血絲，眼睛緊緊地閉著(zhù)，臉都發(fā)白了。陳老師見(jiàn)了，珍珠般的淚珠像洪水般地流下來(lái)，掏出電話(huà)拔通了急救電話(huà)：“快，xxx小學(xué)五一班有人暈了，快來(lái)��！”過(guò)了5分鐘后，急救隊匆匆地把羅嘉鐫送過(guò)醫院。
就在當天下午6點(diǎn)正，醫院告訴我們羅嘉鐫已經(jīng)脫離危險。這時(shí)，我腦子一片冰涼，原來(lái)我在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)！
當同學(xué)暈倒之后作文2
那是一個(gè)星期天早晨，陽(yáng)光格外明媚，空氣特別新鮮，我去課外班學(xué)習英語(yǔ)。在路上，我看見(jiàn)一位穿連衣裙的同學(xué)走在我前面，原來(lái)是我們班的小紅，他竟然也來(lái)的那么早。我和小紅在路上有說(shuō)有笑，我才知道小紅為什么來(lái)那么早，原來(lái)沒(méi)有吃飯就來(lái)了。
到了學(xué)校，班里空無(wú)一人，我和小紅是同桌，小紅在我旁邊，我發(fā)現小紅剛才還是精神萬(wàn)分，現在就像霜打的茄子。頓時(shí)，小紅有一點(diǎn)不對勁，突然就昏倒了，她臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小紅，可是小紅還是一動(dòng)不動(dòng)，我特別地慌張。這時(shí)外面來(lái)了我們班的同學(xué)，我覺(jué)得有希望了，我立即飛奔過(guò)去和我們班同學(xué)急促地說(shuō)了小紅的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地擁進(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬(wàn)分，有的不知所措，最后還是班長(cháng)沉著(zhù)冷靜，他讓我去傳達室給醫院打電話(huà)。一些女同學(xué)留下來(lái)照顧小紅。
“嘀嘀……”，救護車(chē)來(lái)了，醫護人員隨我們來(lái)到了班里把昏迷不醒的`小紅抬上了車(chē)。我們都在焦急地等待著(zhù)，過(guò)了大約半小時(shí)，醫生給傳達室叔叔打電話(huà)說(shuō)：“小紅已經(jīng)沒(méi)事了，她一會(huì )兒就會(huì )醒的，請放心�！蔽覀冃闹械拇笫^終于落下來(lái)了。 這件事令我深深地感受到了同學(xué)們之間的熱情友愛(ài)，也同時(shí)讓我體會(huì )到了同學(xué)有困難，大家挺身而出，關(guān)心別人就是關(guān)心自己。
當同學(xué)暈倒之后作文3
今天，在我們的班級里發(fā)生了一場(chǎng)事故“同學(xué)暈倒事件�！�
這一天的第二節課下課了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣蜂擁而至，“轟”的一聲把門(mén)給撞開(kāi)跑出去玩了，我也是其中的一個(gè)。就在這個(gè)時(shí)候，有兩位同學(xué)正在玩抓人，其中一個(gè)是被抓，他瘋狂地向前奔跑，腦袋不時(shí)向后面張望，就好似一個(gè)小偷做了什么虧心事，被人發(fā)現了，拼了命地往前跑�？粗�(zhù)他們抓賊似的.游戲，站在門(mén)外的我同在周?chē)钠渌瑢W(xué)也不禁哈哈大笑了起來(lái)�？墒呛眯Φ漠�(huà)面維持不了多久，那位同學(xué)因為被抓到，所以不時(shí)回頭往后看，并沒(méi)看到前面有一度堅硬的圍墻，所以他拼命向前跑，拼命地向前跑，好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來(lái)回穿梭，就在這時(shí)“啊”的一聲慘叫打破了歡樂(lè )的氣氛，一切都沉浸在了緊張的氣氛當中。那一位同學(xué)撞墻暈過(guò)去了。見(jiàn)到情況不妙，我與其他的同學(xué)一人抬一邊火速趕往醫務(wù)室。
在醫務(wù)室里經(jīng)醫生確認沒(méi)什么大礙，給他按壓了穴位，灌了點(diǎn)糖水。不一會(huì )兒，同學(xué)睜開(kāi)了眼睛，我們才放松了下來(lái)。
今天發(fā)生的事情真是太突然了，使我明白了，永遠不要在走廊里追逐打鬧。
當同學(xué)暈倒之后作文4
一天，我和小蒙在院子里的大樹(shù)下玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現小蒙有點(diǎn)要倒的感覺(jué)，先以為小蒙在開(kāi)玩笑，便笑著(zhù)說(shuō)：“小蒙，你不會(huì )要玩傳說(shuō)中的‘醉拳’吧？”可見(jiàn)小蒙不答話(huà)，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴重。我趕緊跑過(guò)去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上�！靶∶煽赡苁侵惺盍�，但我又不懂醫術(shù)，該怎么辦？”此刻，我正像熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉時(shí)，突然，我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
我轉身撒腿跑向屋里，搬出一個(gè)塵封了十年的箱子。據說(shuō)，里面有一嶄新的醫藥箱，我趕緊打開(kāi)箱子，拖出了醫藥箱，放在坐椅上�！袄蠋煵皇钦f(shuō)遇事要沉著(zhù)冷靜，機智應對嗎？現在就看我的吧！平時(shí)積累的急救知識正好派上用場(chǎng)�！�
我先拿出冰塊敷在小蒙臉上，大約十分鐘后，小蒙情況有所好轉，臉色基本恢復正常。我拿出一瓶清涼飲料，往小蒙嘴里倒，“咕嚕咕�！敝钡剿韧�。這時(shí)，小蒙開(kāi)始有點(diǎn)知覺(jué)了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙沒(méi)事了。二十分鐘后，小蒙已完全恢復了。事后，他還不知道是怎么醒的。
這事，雖已過(guò)去，但卻使我永生難忘，受益終生。因為，我戰勝了害怕，懂得了遇事臨危不慌、才能機智應對的道理。這是我今后走向社會(huì )的一次人生歷練。
當同學(xué)暈倒之后作文5
某個(gè)星期天的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到妖魔山游玩。一路上，我們玩的很開(kāi)心，那里有些樹(shù)長(cháng)的真像棉花糖，上面圓圓的，下面是筆直的樹(shù)干，真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。
突然，張仁力發(fā)現了一片片奇形怪狀的仙人掌，他好奇的摸了一下，血從他的指尖冒了出來(lái)，他“啊”了一聲，“我流血了”，說(shuō)完后，他就暈倒了，我們驚慌失措。王子聞?wù)f(shuō)：“他大概是暈血吧�！庇谑�，她趕緊跑到小河邊，用雙手接了一捧水，撒在張仁力的.臉上，又用手不停地拍打他的臉，還是沒(méi)反應。李文軍說(shuō)：“他一定是假裝的，讓我摳他的腳心�！睋狭艘粫�(huì )，還是沒(méi)反應。大家都嚇壞了，我說(shuō)：“還是撥打120吧”。不一會(huì )救護車(chē)到了，我們跟著(zhù)去了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的治療，他蘇醒了過(guò)來(lái)。我們懸著(zhù)的心，終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我懂得了遇見(jiàn)危險的事時(shí)，要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜的面對，就像諾曼底號的船長(cháng)哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對我以后的成長(cháng)很有幫助。
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