畢業(yè)季同學(xué)情作文（精選64篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)季同學(xué)情作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，六年的小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現在，我們就要離開(kāi)熟悉的小學(xué)生活，進(jìn)入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛(ài)的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時(shí)也會(huì )吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的.眼鏡，誰(shuí)碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會(huì )和你打上一架呢！他還有一個(gè)綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時(shí)間一長(cháng)，這個(gè)文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數。
陳哲威是一個(gè)吃的很多的人，所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防�？墒撬埠艽蠓�，經(jīng)常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個(gè)愛(ài)管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現陳力豪正在欺負沈一平，大多數都會(huì )一笑而過(guò)�？砂子狼�，他不但把沈一平解救出來(lái)，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無(wú)所不有。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇2
教室里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫(xiě)字聲。每個(gè)人都在認真的填寫(xiě)志愿。
忽然，窗外不知何時(shí)沸騰了起來(lái)，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片�！笆俏覀兡昙壱债厴I(yè)相。老師解釋說(shuō)。窗外傳來(lái)“茄子——”的叫聲，“年年都迎來(lái)新的，送走老的�！睆睦蠋煹淖匝宰哉Z(yǔ)中，我們似乎聽(tīng)出了一絲傷感。
我扭頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光下，一張張充滿(mǎn)朝氣的臉在譜寫(xiě)著(zhù)窗外的故事。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有人的地方就有故事。我是在該看風(fēng)景的時(shí)候看人，情不自禁編故事。都說(shuō)校園情懷總是詩(shī)，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的.信箋，都曾寫(xiě)下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當校園承載不下我們成長(cháng)的翅膀時(shí)，離別的樂(lè )曲奏響了。
兩年前，我曾站在窗外回顧我小學(xué)的歲月，那是一段漫長(cháng)而又曲折的旅程：繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……
“咔嚓”我們的初中生活就此結束了。
我們仰天高喊：“畢業(yè)了——！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇3
那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午，同學(xué)情作文400字�！鞍パ�，雨下得這么大，我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呀?”我在一旁焦急地拍著(zhù)大腿說(shuō)。這時(shí)，我班的同學(xué)——秋雅見(jiàn)我這么著(zhù)急，急忙跑過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：
“黃琳，怎么啦?怎么這么著(zhù)急?”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧!”說(shuō)完，牽著(zhù)我的手，一起離開(kāi)了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。
走在回家的'馬路上，只見(jiàn)那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見(jiàn)那衣服舒服，就要到上面去睡大覺(jué)一樣，一直要往上面落。不一會(huì )兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦!我關(guān)心地問(wèn)：“秋雅，沒(méi)事吧?”秋雅結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……事……”見(jiàn)她這樣子，我真是慚愧極了。
一下子，身邊美好的事物，都像在指責我：微風(fēng)吹來(lái)花兒搖了搖頭，像在說(shuō)：你怎么能這樣子呢……
我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習秋雅助人為樂(lè )的好習慣。秋雅幫助我，使我永遠溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對我說(shuō)了一聲：
“謝謝!”
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇4
分別一個(gè)月了，夢(mèng)里，仍會(huì )有他們的身影。
執意沒(méi)有買(mǎi)留言薄，五年同窗，未留下只言片語(yǔ)。心中并沒(méi)有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠。心中，便有了淡淡的憂(yōu)傷，淺淺的惆悵。
突然覺(jué)得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！那么多不同的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書(shū)桌，共同讀著(zhù)一本書(shū)，一起在暖暖的陽(yáng)光里，為了一句開(kāi)心的.話(huà)，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無(wú)聊的瑣事嚼著(zhù)舌根，還在頑皮地追逐著(zhù)打鬧著(zhù)。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開(kāi)，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運......
回首，才發(fā)現，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。
試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛(ài)的“同學(xué)” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。
“同學(xué)”，是不是就如此了呢？
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇5
那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午�！鞍パ�，雨下得這么大，我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著(zhù)大腿說(shuō)。這時(shí)，我班的同學(xué)——秋雅見(jiàn)我這么著(zhù)急，急忙跑過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“黃琳，怎么啦？怎么這么著(zhù)急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說(shuō)完，牽著(zhù)我的'手，一起離開(kāi)了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。走在回家的馬路上，只見(jiàn)那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見(jiàn)那衣服舒服，就要到上面去睡大覺(jué)一樣，一直要往上面落。不一會(huì )兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關(guān)心地問(wèn)：“秋雅，沒(méi)事吧？”秋雅結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……事……”見(jiàn)她這樣子，我真是慚愧極了。一下子，身邊美好的事物，都像在指責我：微風(fēng)吹來(lái)花兒搖了搖頭，像在說(shuō)：你怎么能這樣子呢……我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習秋雅助人為樂(lè )的好習慣。秋雅幫助我，使我永遠溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對我說(shuō)了一聲：“謝謝！”
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇6
在我的腦海里有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們變成了無(wú)數顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻給大家。
去年夏天的一個(gè)晚上，我開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)，早上起來(lái)后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發(fā)燒的我請了半天病假，下午，我便拖著(zhù)無(wú)力的身子，來(lái)到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的病情，還有幾個(gè)同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說(shuō)：你們怎么把電扇關(guān)了?身旁的杜欣雨趕緊說(shuō)：“那個(gè)……這段時(shí)間不是提倡節約用電嗎!老師說(shuō)過(guò)心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我感到越來(lái)越熱，抬起頭，這才發(fā)現同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來(lái)，臉?lè )路鹬?zhù)了火似的'，卻沒(méi)有一個(gè)人去開(kāi)電扇。我感覺(jué)有些不對頭，同學(xué)們是真的要節約用電呢?還是另有原因呢?
想著(zhù)想著(zhù)，我也出汗了，這時(shí)，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開(kāi)電扇，我會(huì )著(zhù)涼而加重病情，所以編了個(gè)善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動(dòng)，終身難忘。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇7
生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學(xué)情雖然很細微，卻讓我久久難以忘懷。
我很喜歡化學(xué)實(shí)驗課，每當看到手里拿著(zhù)的試管，我不禁都想起了那件事。
當時(shí)我在做化學(xué)實(shí)驗�；瀸�(shí)驗中試管是最重要的，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎么辦呀？我都做不成實(shí)驗了，急得團團轉。這時(shí)，我的同學(xué)朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問(wèn)我怎么了。我沒(méi)好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來(lái)的實(shí)驗做不成了。沒(méi)想到朱梓銘大方地說(shuō)：：“那我把我的備用試管借給你吧�！蔽蚁渤鐾�，那顆懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了，這樣終于可以做實(shí)驗了。經(jīng)過(guò)我的努力和這根試管的幫助，這次我的實(shí)驗做得非常完美。
沒(méi)想到過(guò)了幾天，朱梓銘拿著(zhù)四根試管跟我說(shuō)：“我媽媽告訴我，做化學(xué)實(shí)驗離不開(kāi)試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買(mǎi)了一些備用，也給你帶了幾根�！苯舆^(guò)試管后，我心里暖暖的.，沒(méi)想到他還記得這件事，連聲說(shuō)謝謝！他卻搖著(zhù)頭笑了。
每每想起這件事情都令我心生感動(dòng)，一股濃濃的同學(xué)情涌入心頭。以后如果有同學(xué)遇到困難需要幫助，我也會(huì )主動(dòng)幫助他們的。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇8
我有一位同學(xué)名叫王騰，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都扎著(zhù)馬尾辮。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋兒，樣子很可愛(ài)。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)紅色的畫(huà)兒。老師說(shuō)：“你們可以參考書(shū)上的那幾幅圖，可以自己想，也可以四人為一小組討論，但聲音要輕一點(diǎn)，小一點(diǎn)兒，不要影響到其他同學(xué)�！蔽�,王騰,原培霖，宋佳霖，我們四人為一小組一起討論。討論的結果是畫(huà)《花園里的一角》。不多一會(huì )兒工夫，我就畫(huà)好了畫(huà)的'輪廓，然后拿起抅線(xiàn)筆開(kāi)始抅邊，沒(méi)幾分鐘邊兒也抅好了，就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得干干凈凈。正當我要涂色的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，我的紅色彩鉛找不到了，我找遍了書(shū)包里的所有地方都沒(méi)有找到。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，王騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問(wèn)：“王騰，你把彩鉛借給我，那你用什么涂色呢？”王騰笑著(zhù)說(shuō)：“我還沒(méi)有抅邊呢，你先用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。
王騰就是這樣的人，每當別人遇到困難或者難題的時(shí)候，她都毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。每當我看到那張《花園里的一角》的畫(huà)，我就不由得想起王騰幫我的情景，這情景令我難忘！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇9
我的好朋友董芳菲因為牙齒不好要做手術(shù)，聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我的心里十分為董芳菲緊張，接著(zhù)又想董芳菲做手術(shù)會(huì )不會(huì )疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。
同學(xué)們聽(tīng)到這件事后，趕緊去準備禮物。我和媽媽來(lái)到超市，為董芳菲買(mǎi)了兩箱奶，我想牙齒做手術(shù)應該不能吃飯，喝奶最好。買(mǎi)奶的時(shí)候我想不管花錢(qián)多，還是花錢(qián)少，只要好朋友身體健康我就非常開(kāi)心。
第二天老師帶著(zhù)我們來(lái)到了醫院。來(lái)到病房門(mén)口，我們排著(zhù)隊靜悄悄地走到了病房門(mén)口，董芳菲靜靜地躺在床上，眼睛看著(zhù)天花板，期待著(zhù)我們來(lái)看她。我們安安靜靜的走到床邊，不知說(shuō)什么話(huà)好。我們一個(gè)一個(gè)的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊說(shuō)了一句祝福的話(huà)。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她說(shuō)：“祝你天天開(kāi)開(kāi)心心、高高興興、祝你學(xué)習越來(lái)越棒�！�
董芳菲的媽媽把拔下來(lái)的牙給我們同學(xué)看了看說(shuō)：“因為這顆牙很長(cháng)，所以董爸爸給這顆牙取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫冰淇淋牙�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都開(kāi)心的.笑了起來(lái)。董芳菲看到我們笑了，她也開(kāi)心的笑了起來(lái)，笑得像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
通過(guò)這件事我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，關(guān)心幫助同學(xué)、快樂(lè )自己。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇10
我是一名六年級的學(xué)生，在過(guò)去五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已隨著(zhù)時(shí)間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的.下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現外面下著(zhù)大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來(lái)送傘了。
可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)，看見(jiàn)我還不走，就對我說(shuō)：“你怎么還在這啊，是沒(méi)有雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉��！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過(guò)雨傘，回家了。
我走到半路時(shí)，突然看見(jiàn)了剛剛借我雨傘的同學(xué)在雨中狂奔，而且沒(méi)有打傘，我疑惑不已，他不是說(shuō)他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實(shí)只有一把傘，借給我，他就沒(méi)有了。我感動(dòng)了，多么好的人��！別人有困難的時(shí)候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨，凍得直打哆嗦。
這件事一直讓我銘記在心，每當看到下雨時(shí)，我總是想起那位淋雨回家的同學(xué)。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇11
星期天，我和六位同學(xué)來(lái)到新蓋的教學(xué)樓搞衛生，走進(jìn)大門(mén)樓，只見(jiàn)大樓里又臟又亂，大家立刻動(dòng)手干了起來(lái)，有的掃地，有的搬磚，有的擦門(mén)窗……臨近中午，同學(xué)們都很累，更覺(jué)得口干舌燥�？墒�，新建的教學(xué)樓自來(lái)水還沒(méi)接通，整個(gè)大樓都沒(méi)有一點(diǎn)水。
陳老師路過(guò)教學(xué)樓，看見(jiàn)我們7個(gè)同學(xué)忙著(zhù)干活，知道我們一定會(huì )感到口渴。就到傳達室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學(xué)，拿茶杯的手就舉不起來(lái)了，那么先給誰(shuí)喝呢？我遞給了今天干活最起勁的'李宏偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個(gè)人中身體最瘦弱的楊杰，楊杰又毫不猶豫地轉身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學(xué)中間傳來(lái)傳去，誰(shuí)也不肯先喝。
這情景使我仿佛看見(jiàn)了當年朝鮮戰場(chǎng)上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著(zhù)一個(gè)小蘋(píng)果的動(dòng)人景象，我又仿佛看見(jiàn)了老山前線(xiàn)的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動(dòng)人景象。
陳老師看見(jiàn)我們7個(gè)同學(xué)傳遞一杯茶水的情景，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學(xué)們的友好感情，這杯水成了傳遞同學(xué)間深厚的情意的甘露。
陳老師的這句話(huà)使我更加懂得加深同學(xué)友誼深刻意義。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇12
雖然不是親生兄弟，但是同學(xué)之間的友誼卻是讓人畢生難忘的。同學(xué)之間的深厚友誼，通過(guò)一件小事反映出來(lái)了。
昨天，老師布置了一個(gè)特殊的.作業(yè)——煮茶葉蛋。因為某種原因，我沒(méi)有煮蛋。今天一到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)煮好的茶葉蛋，互相炫耀著(zhù)，我不禁嘆道：“如果我煮了蛋該多好�！本驮谶@時(shí)，好朋友李馳原迎面走來(lái)，她見(jiàn)我自言自語(yǔ)的樣子，便問(wèn)：“在說(shuō)什么呢？帶蛋了嗎？”“沒(méi)有�！薄拔医o你一個(gè)？”“真……”突然，上課鈴響了，我們只得跑回了教室。
這節課我們要來(lái)吃茶葉蛋，同學(xué)們迫不及待地剝開(kāi)蛋殼，教室里彌漫著(zhù)一股濃濃的茶葉蛋的香味，饞得我口水直流。老師拿出一把小刀，把同學(xué)帶的蛋各分成幾塊，李馳原給了我一塊她自己煮的蛋，我感激地接了過(guò)去，狼吞虎咽地吃下了肚，感覺(jué)好極了。這時(shí)，謝志成拿起一塊茶葉蛋，遞給我，說(shuō)：“嘗嘗我做的茶葉蛋吧！”我拿過(guò)蛋，咬了一口，覺(jué)得覺(jué)得美味極了，連忙又咬了一口。很快蛋吃完了，我看了看四周，只見(jiàn)同學(xué)們互相分享著(zhù)美味，有說(shuō)有笑，你塞給他一塊蛋，我送給你一塊蛋，好不快活。
下課鈴響了，可我還坐在位子上，心想：“事情雖小，內涵不小。小小的茶葉蛋，卻蘊含著(zhù)同學(xué)之間深厚的友情。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇13
她，性格溫和；她，樂(lè )于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。
雨，嘩嘩啦啦下個(gè)不停，沒(méi)有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著(zhù)救援的我，聽(tīng)著(zhù)電閃雷鳴�？諢o(wú)一人的`學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒(méi)留人，面對空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來(lái)，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….
“咚咚咚咚咚”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣急促的腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“什么事？”“你不是沒(méi)帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著(zhù)傘，一起走出了校門(mén)…….
當別人沒(méi)帶筆時(shí)，周睿琦借給他；當別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當別人氣餒時(shí)，她去安慰他……
她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇14
日子一去不復反，時(shí)間一天一天地過(guò)去，轉眼間，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，小學(xué)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些真摯的感情，使我終生難忘。
那是一次體育課，老師正在教我們跨欄，輪到我了，我一不小心，摔在了地上，我本以為同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，說(shuō)我連跨欄都不會(huì )。正當我做好了迎接同學(xué)們的.嘲笑時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看到一群同學(xué)朝我跑了過(guò)來(lái)。我心想：在那笑我還不夠嗎？還要跑到這來(lái)!可我想錯了，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是問(wèn)我痛不痛，他們把我從操場(chǎng)扶回教室，有幾個(gè)同學(xué)還幫我打來(lái)熱水，清洗傷口。當他們跑過(guò)來(lái)關(guān)心我時(shí)，我卻以為他們要來(lái)笑話(huà)我。我不知不覺(jué)的閉上了眼睛，珍惜著(zhù)這份關(guān)心。這時(shí)，我只覺(jué)得膝蓋好像被貼上了什么東西，原來(lái)是同學(xué)們不知從那里為我借來(lái)一張創(chuàng )可貼，小心翼翼地為我貼上。我的眼眶紅了，同學(xué)們問(wèn)我是不是他們弄痛我了，我搖了搖頭，然后把頭抬起來(lái)，努力讓即將奪眶而出的淚水回到我的眼眶里……
六年，轉瞬即逝，回想起這些，回想起六年的同學(xué)，回想起六年的友誼，回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然同學(xué)只是我生命中擦肩而過(guò)的一個(gè)過(guò)客，但回想起這些，淚水總會(huì )肆無(wú)忌憚地打在臉上……
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇15
同學(xué)之間的友誼比天還高，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)比海還深。我與同學(xué)的情誼，也許沒(méi)有那么深，但是他對我的關(guān)愛(ài)令我難以忘記。
他叫楊爍。個(gè)子很高，時(shí)也很幽默，一副不認真的樣子。我與他是好朋友。但是在那一次，我才明白，他對我非常好。
那是在二年級的'時(shí)候。一天，上間操課去做操時(shí)，我與楊朔比賽，誰(shuí)先到操場(chǎng)，誰(shuí)就贏(yíng)�！邦A備，開(kāi)始！”我飛一般的沖出去，但他沒(méi)我快。我一邊跑，一邊想：哈哈！我贏(yíng)定了，你必輸！我跑到一半時(shí)，更加快了，開(kāi)始沖刺！
我到操場(chǎng)時(shí)，突然有一個(gè)人在我前面，我不得不立刻停下。我停下來(lái)了，可由于在土地打滑，我一下子磕倒在地，跪在地上“滑”了一米多！他在后面飛一般的沖過(guò)來(lái)：“張文龍！你，你沒(méi)事吧！我看看你的腿！”我把褲子挽上來(lái)一看：全是血，而且外表有一大塊都沒(méi)有皮了。另一條腿也是如此。
他看完后，把我扶起來(lái)�！拔疫@有紙，你用紙擦一擦。不要按，回家用酒精消消毒毒。過(guò)幾天就好了！”我聽(tīng)了后，頓時(shí)感覺(jué)不到痛了，只能用一句“謝謝”來(lái)表達我對他的感激。
關(guān)愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了人的心中；關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖人的心；關(guān)愛(ài)是一輪圓月，讓它永遠掛在心中……
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇16
在我們的生活中，有許多愛(ài)我們的人，如爸爸媽媽?zhuān)蠋煹鹊�，在這些愛(ài)中，最讓我感動(dòng)的就是那濃濃的`同學(xué)情。
星球六，我去上舞蹈班，可是正在我練功練得起勁兒的時(shí)候，突然覺(jué)得鼻子熱熱的，我一摸，嚇了一大跳，流鼻血了�？晌业陌锲珱](méi)有紙巾，因為我有些膽小，就沒(méi)敢跟老師要，堅持著(zhù)繼續訓練。
可過(guò)了一會(huì )，我就堅持不住了，血已經(jīng)留了出來(lái)，我只好用衣服遮著(zhù)，不讓血往下滴。漸漸的，隨著(zhù)血勢的增長(cháng)，我的袖子已經(jīng)不能遮蔽住了。為了不讓老師發(fā)現我狼狽的樣子，只好撒謊說(shuō)要去上廁所，逃到了教室外邊。
站在教室外邊，左右為難：去要紙吧，自己嘴拙，不去要吧，鼻血留了一地。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，鄭笑寒跑了出來(lái)，說(shuō)：“別出聲，我是背著(zhù)老師跑出來(lái)的，你的鼻子沒(méi)事吧，給你紙，趕緊擦擦�！闭f(shuō)著(zhù)，給了我一包紙，看見(jiàn)我堵上了鼻子，她才放心地走了�？墒峭皼](méi)走幾步，她又轉回身對我說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，鼻子好了趕緊去上課�！闭f(shuō)完，才一步三回頭地走了。我看著(zhù)她的背影竟然忘記道謝。
同學(xué)們之間濃濃的情意，像一只只螢火蟲(chóng)，溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇17
同學(xué)情，是摔倒時(shí)伸來(lái)的援助之手；是疲憊時(shí)給遞來(lái)的一杯熱茶；是生病時(shí)，一句溫暖的問(wèn)候……
記得有一次，剛打下課鈴，我像脫韁的'野馬一樣飛奔到“游戲基地”。
我和小伙伴先分出抓的人和跑的人，“游戲開(kāi)始”就要了。
一陣悅耳的聲音傳入我們的耳朵。小月率先沖出界限向“敵人”跑去，我緊隨其后，也沖了出來(lái)。��！眼看我要被抓到了，我一個(gè)華麗的轉身回到了“家”；不料，我的頭撞到了墻上，一陣陣劇痛把我剛才的得意沖走了。
“彥儒，你頭上起了一個(gè)大包包！”小紅提醒我，“那你沒(méi)事吧？”這時(shí)我大哭了起來(lái)，心里非常沮喪，好端端的課間又被我毀了。
“我們去找老師看下你的頭吧！包越來(lái)越大了�！毙√J說(shuō)，“走吧�！�
我們來(lái)到了老師辦公室，看見(jiàn)了我的班主任，這時(shí)我哭得更加厲害了。老師看我傷得很重，就抱我到體育辦公室為我療傷，
體育老師馬上把一塊新的小濕巾敷到我頭上，我感覺(jué)更疼了。悅兒馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì )兒就不疼了�！�
“別怕，別怕�！卑参柯暳鬟M(jìn)我的心田，使我好受很多。
當我擦干眼淚后，抬起頭，看到同學(xué)們一張張如花般的笑臉，那一刻，只有溫暖，沒(méi)有疼痛。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇18
春天，多么美好的季節，春意盎然、春光明媚，人的心情也格外舒暢。體育活動(dòng)課上，我們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，又像一群剛出圈的小鹿，盡情地在游戲、玩耍，操場(chǎng)上空飛揚著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。也可能是樂(lè )極生悲吧！奔跑中，我猛一失足，“撲通”一聲，重重地摔在地上，一時(shí)爬不起來(lái)了�！鞍 睔g笑聲變成了驚叫聲，大家都停止了游戲，頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)。一雙雙友愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)，同學(xué)們七手八腳地把我扶起來(lái)，又七嘴八舌地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，關(guān)切之情溢于言表。
我活動(dòng)了一下手腳，又檢查一番，發(fā)現并無(wú)大礙，只是手上擦破了幾處皮，沁出了血絲，感到一陣切膚之痛。同學(xué)們有的遞過(guò)餐巾紙，有的掏出小手帕，有的安慰我，有的.鼓勵我。猶如雪中送炭，又像春風(fēng)化雨，我頓時(shí)感到一陣溫暖，疼痛也減輕了，擦拭眼角的淚花，露出感激的微笑。
人間處處有真情，我們的班級就是一個(gè)溫暖的大家庭。一雙溫暖的小手，一個(gè)燦爛的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，無(wú)不體現濃濃的同學(xué)情。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇19
每當我看見(jiàn)毛筆時(shí)，眼前就會(huì )浮現那幅感人的畫(huà)面。
他長(cháng)著(zhù)一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對他有了新的認識。
我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我是班里參加書(shū)法的一名隊員。那天正準備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來(lái)滾去，突然毛筆掉了下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著(zhù)面目全非的'毛筆不知所措。
眼看比賽就要開(kāi)始了，我趕緊打電話(huà)給我老爸，要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō)：“不行我現在沒(méi)空，你自己借吧�！蔽曳浅鈶�，懊惱地跺著(zhù)腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我沮喪極了，呆呆地望著(zhù)天花板，委屈像水一樣漫了上來(lái)�！靶�，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的面前，一只手拿著(zhù)毛筆正微笑著(zhù)對我說(shuō)。當我結果毛筆的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴，才知道那次是為了我才說(shuō)不舒服的。他也是特別想參加的呀！我聽(tīng)到此，敬佩之情油然而生！多么無(wú)私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇20
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀？這么不愛(ài)清潔呀！”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對不起，實(shí)在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì )處理的�！闭f(shuō)著(zhù)我拿出衛生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習慣了。
小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對我的關(guān)懷我永遠也不會(huì )忘記的！”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手。我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線(xiàn)的.珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著(zhù)今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因為我做了一個(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì )并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇21
一直不知道，同學(xué)情到底是什么，而直到患難時(shí)，才觸碰到了這美好的同學(xué)情…… ——題記看著(zhù)我的兩個(gè)好朋友在一起玩耍，卻沒(méi)有理會(huì )我，我感到深深地郁悶和憂(yōu)慮，隱隱約約閃現出一絲絲淚光……輕輕的，仿佛回到了三年級的那個(gè)晴天。
“呀，薛鈴鈺，你不知道，我們在班上多想你呢！
”“是呀，是呀！
”同學(xué)們三言?xún)烧Z(yǔ)的`說(shuō)著(zhù)�！爸绬�？張玉玲因為沒(méi)來(lái)成，眼睛都哭紅了�！蔽逸p輕的說(shuō)：“我也很想你們呀。我可不希望大家為了我哭壞了眼睛哦�！薄盀榱藖�(lái)見(jiàn)你，我們可精心準備了一番呢…… ”同學(xué)們像是上帝派來(lái)的天使，驅散我所有的煩惱。
為了使我不再孤寂，他們送給我會(huì )“唱歌”的康乃馨；為了使我營(yíng)養充足，他們送給我牛奶水果；為了使我開(kāi)心快樂(lè )，他們犧牲課余時(shí)間來(lái)醫院探望我……這所有的一切，不都代表了同學(xué)之間的深情厚誼嗎？一直不知道，同學(xué)情到底是什么，而直到患難時(shí)，才觸碰到了這美好的同學(xué)情……我感到有些愧疚，轉過(guò)身，走向了那兩位同學(xué)之間……
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇22
在一個(gè)炎炎夏日的天氣里，我們男生在操場(chǎng)上打籃球。瞧，我方的王釩鑄到了籃球，一投，傳給了張哲，張哲奮力一投，投進(jìn)來(lái)!我們正打得起勁，這時(shí)我方的葉啟航一個(gè)假動(dòng)作，又搶到了籃球，他一邊拍球，一邊向籃框跑去，我向他喊：“葉啟航，傳給我!”只見(jiàn)他一轉身，用力朝我一投，那球不偏不倚，正好砸中了我的鼻子。
我感到一股液體從我的鼻子里流了出來(lái)，我心想：但愿是鼻涕!但天不從人愿，偏偏將血流了出來(lái)我心想:不好!便把頭朝天一仰，想讓它進(jìn)去。這時(shí)打籃球的同學(xué)們都發(fā)現了我的異樣。就朝我蜂擁上來(lái)，七嘴八舌的對我說(shuō)：“班長(cháng)，你怎么了?沒(méi)事兒吧?!” “葉啟航可要倒大霉嘍!”童正浩二話(huà)不說(shuō)，一把將我拉到乒乓桌上，讓我躺下我躺在乒乓桌上，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)他們的議論。忽然同學(xué)們發(fā)現我的鼻血越來(lái)越多了，張哲和童正浩立刻“護送”我回教室。一路上，我“鮮血直流”。兩只手“血淋淋”的'，平常幾分鐘能走晚的路我覺(jué)得好像“二萬(wàn)五千里”長(cháng)征一樣漫長(cháng)。
好不容易走到了教室，童正浩立刻拿來(lái)餐巾紙我卷成一團，往鼻子里塞。止住之后，我又去了廁所將手上的血洗干凈。又回到了教室休息。
今天，我深深地體會(huì )到友情的貴重。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇23
“光陰似箭，日月如梭�！痹跍嘏男@中，一個(gè)人從年少無(wú)知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別，但我們的友誼不會(huì )消散。
“天下沒(méi)有不散的宴席�！痹诓恢挥X(jué)中，短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結束，我們即將離開(kāi)學(xué)校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的.種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個(gè)不平凡的女孩，她無(wú)論走到哪里，都自帶偶像光環(huán)，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是：數學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問(wèn)題，而我們又在討論問(wèn)題的過(guò)程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無(wú)理取鬧，可就是這樣與我相生相克的她，也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí)，我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號。每每回想起來(lái)都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學(xué)的日子馬上就要結束了，這種關(guān)系我們在以后可能還會(huì )繼續，也可能再也沒(méi)有那個(gè)機會(huì )。雖然我們的人分開(kāi)了，可是我們的心還是連在一起的！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇24
李白曾說(shuō)過(guò)，人生貴相知，何用金與錢(qián)。是啊，人生貴與互相認識，為何要用金與錢(qián)呢?我和我的同學(xué)互相認識了，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )，金和錢(qián)永遠比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂(lè )自己。
同學(xué)，不管以后遇到了任何事情，我也不會(huì )把你們忘記，你們給我了很多，我在這個(gè)集體里感到了快樂(lè )，還有什么能比得上快樂(lè )，那就是友誼，沒(méi)有了友誼，哪兒來(lái)的快樂(lè )!友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助!
同學(xué)，自從認識了你們后，我變得更開(kāi)朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂(lè )的事，也就不膽小了，把心里的膽小變成了快樂(lè )。在認識你們之前，我學(xué)習一直不好，認識你們后，不會(huì )的`你們會(huì )教我，我的學(xué)習在你們的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)了，我每次拿到試卷都特別高興，因為每次都是九十分以上。
同學(xué)，我們的友誼，永不摧毀，不管以后我們還能不能在一起，我們永遠不會(huì )忘記同學(xué)!
同學(xué)，六年級來(lái)了，我們就要分開(kāi)了，六年的友誼，我舍不得任何一個(gè)同學(xué)，五十四個(gè)同學(xué)誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，友誼把我們聯(lián)系在一起，雖然我們就要在不同的班級了，可是，我們之間的友誼絕對不會(huì )被任何一個(gè)人遺忘。我們是一個(gè)集體，是一群快樂(lè )開(kāi)朗的學(xué)生，是一群被全年級喜歡的學(xué)生!
同學(xué)記住友誼是個(gè)無(wú)限的天地，它多么寬廣啊!
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇25
一張便利貼，它毫不起眼，也不值多少錢(qián)，但在那一刻，我卻為它而感動(dòng)。
上學(xué)期，我參加了校合唱隊，每天放學(xué)后排練半小時(shí)，雷打不動(dòng)。因此，需要同學(xué)幫忙送書(shū)包、記作業(yè)，后桌的黃思琪欣然答應。就這樣，她每天給我記好作業(yè)，整理好作業(yè)本，再把書(shū)包放在音樂(lè )室門(mén)口，向我打個(gè)“OK”的手勢，才離去。
一天傍晚，我依舊去合唱隊練習，天空烏蒙蒙的，不一會(huì )兒就下起了小雨。天越來(lái)越黑，雨越下越大，“噼里啪啦”響個(gè)不停，我望向窗外，心里不禁擔憂(yōu)起來(lái)：“這么大的`雨，她還會(huì )給我送書(shū)包嗎？”幾分鐘過(guò)去了，我又朝窗外看了看，還是沒(méi)人，不會(huì )要我冒著(zhù)大雨，自己去教室拿吧？正想著(zhù)，一個(gè)熟悉的身影出現在音樂(lè )室門(mén)口，是黃思琪！只見(jiàn)她小心地將書(shū)包放在門(mén)口靠里的位置，然后向我示意了一下，便走了。我的一顆心才算落了下來(lái)。
下課了，大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書(shū)包前，摸了摸，悅心一笑，書(shū)包沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，一張金黃色的便利貼出現在我的眼前，那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫(xiě)著(zhù)：“毛，我媽媽來(lái)接我了，我的雨傘留給你，傘在書(shū)包的左側，雨大，小心一點(diǎn)哦！明天要英語(yǔ)單元測試，認真復習哦！”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆，寒風(fēng)凜冽，但這張金黃色的便利貼給我帶來(lái)了溫暖。
那一刻，這再也不是一張普通的便利貼，它讓我知道了什么是同學(xué)情。這張便利貼我將永遠珍藏！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇26
這是一件普普通通的事情，這是一件極其渺小的事情，這是一件令人感動(dòng)的事情……
王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離，是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。正是因為如此，每次春、秋游時(shí)我才不會(huì )落單。
就說(shuō)去年春游吧！當時(shí)正值鮮花盛開(kāi)之際，令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來(lái)到了�？烧斖瑢W(xué)們欣喜若狂時(shí)，一個(gè)不怎么好的消息傳入了我的耳朵——沒(méi)有人想和我組隊�！傲T了，誰(shuí)讓我長(cháng)得不帥又沒(méi)人緣呢？一個(gè)人就一個(gè)人�！�
見(jiàn)我獨自一人在座位上垂頭喪氣，王煜悄悄對我說(shuō)了一句話(huà)讓我從失望里找到了信心——“你可以來(lái)我們組，我們一起玩�！边@個(gè)讓我絕處逢生的消息使我激動(dòng)不已。
可是一波未平，一波又起。正當我在為找到組織而感到高興時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題又出現了�！拔腋墒裁茨�？”原來(lái)同學(xué)們按照老師的要求自己找合伙人組隊，并選出組長(cháng)分配好每位組員的任務(wù)。我是這組多出來(lái)的一員，還有什么事能讓我去做？無(wú)奈，我只能再次向王煜求助。沒(méi)想到他早就為我想好了——做搬運工。雖說(shuō)這是一份苦差，但我愿意去做。更何況我們出去玩時(shí)根本沒(méi)東西需要我搬運的`。
每每想起這件事，我就思潮起伏。因為王煜在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援手，給予我幫助，是我不可多得的好朋友。
朦朧的月光透過(guò)窗戶(hù)撒在了桌子上，我躺在床上想起了這件事，不禁熱淚盈眶……
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇27
歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，校園一片歡騰。平常聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無(wú)力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩，我勉強擠出一個(gè)微笑，連說(shuō)話(huà)都懶得動(dòng)嘴。
上課了，班長(cháng)站在講臺上領(lǐng)著(zhù)大家背詩(shī)，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著(zhù)……終于我沒(méi)有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái)，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時(shí)，同桌小馮立刻從書(shū)包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問(wèn)：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地搶救我的擺在桌上的書(shū)。只見(jiàn)他先用紙包裹住“遇難”的'書(shū)，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周?chē)耐瑢W(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的現場(chǎng)”不一會(huì )兒就恢復了干凈。
看著(zhù)眼前發(fā)生的一切，我突然感覺(jué)矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺(jué)地，眼淚模糊了我的視線(xiàn)……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛(ài)的一家人！我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇28
同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。
記得上小學(xué)四年級的那年圣誕節，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。
那天，剛剛走進(jìn)教室門(mén)，劉笑千就迎了上來(lái)，把手背著(zhù)，神秘兮兮地對我說(shuō)：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到�！扒�！”劉笑千變魔術(shù)似的拿出一個(gè)小信封，是什么呢？接過(guò)來(lái)后我就迫不及待的打開(kāi)了。
哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的`、紫的、中間寫(xiě)著(zhù)“圣誕節快樂(lè )！”下面用花字體寫(xiě)著(zhù)“你的好朋友—劉謙兒（劉笑千的外號）”。
別人買(mǎi)來(lái)的禮物我不愛(ài)，就愛(ài)劉笑千送我的賀卡。因為我知道這些心一個(gè)一個(gè)折，一個(gè)一個(gè)粘，要花費很多時(shí)間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴，一定犧牲了她不少休息玩耍的時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。
現在我和劉笑千之間的友誼越來(lái)越深，但是面臨著(zhù)即將升入初中的我們，也即將要面臨著(zhù)分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長(cháng)。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會(huì )永遠印在我的記憶相冊中。希望這份友情永存。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇29
友情，使歡樂(lè )增倍，使痛苦減半，友情讓人與人之間距離縮��；友情讓世界更加美好。
看著(zhù)書(shū)上“友直，友諒，友多聞，益矣�！倍潭痰膸讉�(gè)字，我的心不由自主地飛到了那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的一天。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，體育課上跑完800米后，我喉嚨干渴得直冒煙，嗓子中仿佛一團火在燃燒，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅。一回到教室，我急得到處找水杯，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可連水杯的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)由于匆忙，把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，一個(gè)水杯出現在我的面前，“忘拿水杯了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭一看，萬(wàn)小萌同學(xué)正把自己的.水杯遞給我。由于我太渴了，顧不上說(shuō)“謝謝”，接過(guò)水杯大口地喝了起來(lái)。轉眼間，整杯水被我喝了個(gè)底朝天，真過(guò)癮！這時(shí)我才猛然想起，小萌還沒(méi)喝呢！我無(wú)比感激又不好意思地說(shuō)：“我喝完了，可你……”只見(jiàn)小萌微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不渴�！蔽抑浪@是善意的謊言，因為天這么熱都是剛上完體育課，能不口渴么？我不知說(shuō)什么好，整顆心被感動(dòng)包圍著(zhù)，內心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動(dòng)著(zhù)，想對她說(shuō)“謝謝”，可又覺(jué)得這兩個(gè)字與我們的友誼相比分量太輕，只是緊緊攥著(zhù)水杯，感覺(jué)有千斤重……
山縱然高，但不及同學(xué)對我的情誼高；�？v然深，但不及同學(xué)的友愛(ài)深。萬(wàn)小萌雖然只是借給我一杯水，但這對于我猶如雪中送炭，這里面包含著(zhù)同學(xué)對我深情厚誼，值得珍藏！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇30
什么事情誼？有人說(shuō)：“情誼就是當你需要幫助的時(shí)候有人能夠伸出一雙援助的手�！庇腥苏f(shuō)：“情誼是好朋友之間有福同享，有難同當�！倍覅s說(shuō)：“情誼是每次鬧矛盾時(shí)都能夠妥善地化解�！�
還記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。班上仍是吵吵鬧鬧的，這時(shí)同桌對我說(shuō)：“可以借我一下鋼筆嗎？”我心想：我就剩下一支鋼筆了，馬上還要復習呢，如果借給了同桌，我用什么呢？于是我就隨口說(shuō)了聲：“不借！”結果他因沒(méi)能按時(shí)完成課堂作業(yè)而被老師痛罵了一頓，還被罰抄了一篇課文。我當時(shí)就有點(diǎn)感到后悔了。
第二天考試了，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地奮筆疾書(shū)。突然令人意想不到的事情發(fā)生了。我鋼筆的肚子突然空了。面對這樣的一個(gè)突發(fā)情況，我感到無(wú)比的焦急。剛想向同桌借，可是想起了昨天的事。剛到嘴邊的話(huà)卻硬生生地被止住了。漸漸地，我開(kāi)始自責起來(lái)，為什么我在家不吸好墨水呢？為什么昨天我就不能借一下同桌鋼筆呢？為什么……？時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，眼看就要交卷了，可我還有幾道題沒(méi)做呢！怎么辦呢？突然，似乎是同桌看出了我的心思，于是對我說(shuō)：“怎么了？是不是鋼筆沒(méi)有墨水了？我的鋼筆借給你吧，反正我寫(xiě)完了�！鳖D時(shí)我的心中涌起一股暖流。
雖然這件事過(guò)去了很久，但卻令我一直記得清清楚楚。我親愛(ài)的同桌，我真的想對你說(shuō)一聲：“謝謝你，同桌！”
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇31
又是一個(gè)星期的開(kāi)始，又是一周美好的開(kāi)頭，今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。
周一按照課程表來(lái)說(shuō)有一節晚自習，這節課大家可以自由寫(xiě)作業(yè)，而我們足球隊的要去進(jìn)行每周兩次的訓練。第三節課一下，到了活動(dòng)時(shí)間，我與好友石宇鵬結伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對他說(shuō)：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊，他很爽快的答應了，之后，我便興高采烈的去了足球隊。石宇鵬是從來(lái)不騙我的，但因為我忘記給他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。
終于，訓練結束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的座位上，看到了面前空無(wú)一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著(zhù)，我無(wú)奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí)，一張練習紙向我扔來(lái)，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著(zhù)我微笑，心里猛然動(dòng)了一下，我連忙翻到了背面，只見(jiàn)背面整整齊齊地寫(xiě)著(zhù)每一科目的作業(yè)。我的'心頓時(shí)軟了下來(lái)，正想說(shuō)一聲謝謝，他已經(jīng)扭過(guò)頭去了，我把這張練習紙鄭重地疊好，放入了自己的書(shū)包，開(kāi)始了第二節晚自習，
那一節晚自習，我忘記了剛才訓練的樂(lè )趣與勞累，那一張普通的練習紙，深深地印在了我的腦海中，它對于我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的同學(xué)情��！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇32
同學(xué)情是春天的雨，細膩潤滑，同學(xué)情是夏天的風(fēng)，激情盎然，同學(xué)情是秋天的風(fēng)，碩果飄香，同學(xué)情像冬天的雪，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。
周末的晚飯過(guò)后，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約到家附近的球場(chǎng)教我籃球的入門(mén)學(xué)習，我按約定匆匆趕到時(shí)已有幾個(gè)早到了。先教你們投籃，一個(gè)洪亮的聲音響起，緊跟著(zhù)聲音的是熟悉而敏捷的身影，一個(gè)華麗的轉身，球從他手中飛出去，在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，哐當球進(jìn)了，在一旁的我們歡呼起來(lái)。
隨著(zhù)夜幕的降臨，我也躍躍欲試，加入到他們的行列里，快，球傳給我！，我順手一投，哐當，很遺憾一個(gè)完美的三分落地。隨后，他們耐心給我指導，教給我投籃的要領(lǐng)，我們歡快的.身影閃動(dòng)在球場(chǎng)上，時(shí)光仿佛回到了小學(xué)，二班的孩子們剛入學(xué)，懵懵懂懂的開(kāi)啟了小學(xué)生涯，再后來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，操場(chǎng)上都有她們追逐嬉戲著(zhù)歡快的身影。啪，球砸在我的肩膀上，把我從回憶拉回現實(shí)。是啊，我們漸漸長(cháng)大，雖然幾乎沒(méi)有時(shí)間在一起玩耍了，但同學(xué)的情誼依然不變，一轉眼，我們不再是小學(xué)的那群小不點(diǎn)，而是當下有理想、有目標、青春洋溢的少年，這就是成長(cháng)！
球場(chǎng)上的人越來(lái)越少，我們不得不道別回家了，走在忽明忽暗的路燈下，回頭遠望著(zhù)那些熟悉的身影，快樂(lè )的時(shí)光無(wú)法永留，可同學(xué)情永駐長(cháng)存！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇33
"哇，沒(méi)下雨！天氣預報不是說(shuō)今天多云嗎？怎么會(huì )突然下起傾盆大雨？哦，不，是個(gè)死人。如果我跑回去，回家后肯定會(huì )變成“落湯雞”。我能怎么做呢？
“吳盈盈，吳盈盈�！闭l(shuí)會(huì )打電話(huà)給我？回頭一看，我原來(lái)是我的好朋友惠惠�；莼萆蠚獠唤酉職獾貑�(wèn)我，“你為什么不回家？”“我沒(méi)帶傘。如果我跑回家，回家就不用洗澡了�！蔽译y過(guò)地說(shuō)�；莼萋�(tīng)著(zhù)，惡意地笑了笑，然后說(shuō)，“我帶你回家�！薄昂冒�！”我欣喜若狂地說(shuō)。
路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相攙扶著(zhù)走過(guò)泥坑。突然，我意外地發(fā)現惠惠的左手是濕的，但我完好無(wú)損。于是，我把傘移到她身上，她好像意識到我把傘移到了她身上，然后把傘移到了我身上。我們四處走動(dòng)，最后我說(shuō)，“惠惠，你為什么把傘轉向我這邊？你左邊的衣服濕了�！薄芭�，沒(méi)關(guān)系，如果下雨也沒(méi)關(guān)系，”惠惠漫不經(jīng)心地說(shuō)�！暗�，那時(shí)你會(huì )感冒的。你應該趕快搬到你的地方去�！闭f(shuō)完，我又把傘移到她身邊�；莼菡f(shuō)，“好，好。一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人好！”我聽(tīng)著(zhù)，低下頭，默默地對她說(shuō)：“謝謝�！�
終于到家了。我打開(kāi)門(mén)，對惠惠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝杯水，換身衣服�！薄皼](méi)有！”“但是……”我還沒(méi)說(shuō)完，惠惠邊跑邊揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”“惠惠，謝謝你�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，心里說(shuō)的`。
友誼不是用錢(qián)能買(mǎi)到的。友誼不能換來(lái)任何東西。友誼使我們同學(xué)之間的感情最純粹。我會(huì )珍惜這段純真的友誼！六年級：葉煥斌
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇34
時(shí)間過(guò)得真快。三年了，我們已經(jīng)成長(cháng)為小學(xué)三年級的學(xué)生。這三年，發(fā)生了一些事情，我們忘記了。唯一難以忘記的是同學(xué)之間互相幫助的友誼。
我記得有一次，輪到我值日。我病了，總是咳嗽。我不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊嗚咽，滿(mǎn)地掃著(zhù)紙屑。這時(shí)候，我的好朋友陳來(lái)了。她有著(zhù)張媛媛的'娃娃臉，小嘴總是帶著(zhù)自信的微笑，走路的時(shí)候也很可愛(ài)。她不僅可愛(ài)，而且非常善良。她凡事總能想到別人。這時(shí)，她見(jiàn)我正在吃力地掃地，就沖過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“郭敬義，你有病不要掃，咳嗽不要勉強，我幫你掃！”我聽(tīng)了她的話(huà)，直起身來(lái)，看著(zhù)陳，她微笑著(zhù)，熱情而關(guān)切。我心中充滿(mǎn)了巨大的感激！
我們幾個(gè)親密的同學(xué)經(jīng)常在qq上寫(xiě)日志、作文和童話(huà)。當他們完成自己的工作時(shí)，他們會(huì )看到自己是如何寫(xiě)作的。發(fā)現問(wèn)題會(huì )及時(shí)指出并給對方建議，順便發(fā)一些文字鼓勵對方。他們總是給我一些表?yè)P和鼓勵，這給了我更好的寫(xiě)作動(dòng)力。
學(xué)生在學(xué)習中是競爭對手，在學(xué)習中是伙伴。有不懂的問(wèn)題可以一起討論，互相競爭，共同進(jìn)步。心情不好的時(shí)候，同學(xué)是我們傾訴的對象。當學(xué)生在學(xué)習中需要幫助時(shí)，他們可以成為小老師。玩的時(shí)候同學(xué)和我們分享…是同學(xué)的友誼讓我懂得關(guān)心和幫助別人。
同學(xué)之間的友誼簡(jiǎn)單而真誠！同學(xué)之間的友誼是純潔而珍貴的！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇35
時(shí)光荏苒，又回到了一年中新的起點(diǎn)——新年。我們也許會(huì )快樂(lè )，也許會(huì )悲傷，因為新的一年中充滿(mǎn)了挑戰。充滿(mǎn)了未知，誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì )發(fā)生什么。在這一年當中，我們嬉戲打鬧，同生共死，一起面對，一起并肩作戰，我們收獲到了知識，收獲到了快樂(lè )，還收獲到了世間最珍貴地同學(xué)情。
這一年當中，給予我快樂(lè )的日子莫過(guò)于校園生活，它是神圣的。校園中，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，在奮斗，在拼博。七年級同學(xué)期待著(zhù)八年級的到來(lái)，八年級憧憬著(zhù)九年級，九年級恭候著(zhù)中招考試的到來(lái)，來(lái)一次實(shí)打實(shí)的“大解放”�？蛇@當中，我們忽略了很多，淳厚的師生情意，因為教師的.無(wú)私奉獻使我們成才，對未來(lái)充滿(mǎn)期待，也正因為這些園丁的辛勤，國家才有了人才；如膠似漆的姐妹情，有了這群知己，也有了吐槽的對象，因為她們會(huì )幫你排憂(yōu)解難，出謀劃策，促使我們共同進(jìn)步；無(wú)堅不摧，勢不可擋，金子般的兄弟情，一方有難八方支援，盡管他們的處理方式不對，但這種朋友也值得擁有，因為他時(shí)刻為你兩肋插刀。是��！萌動(dòng)的青春不應瘋狂嗎？
同學(xué)是我們人生當中一個(gè)重要角色，想一想：有多少成名的人，因為見(jiàn)了老朋友而不顧明星的架子，撲上去眼含熱淚的去擁抱他，有多少人為了守護“兄弟情”不惜與家長(cháng)老師反目，又有多少成功人士不是在同學(xué)的幫助下走向人生巔峰。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇36
窗外，藍天白云、風(fēng)和日麗。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)柳枝，發(fā)出沙沙的聲響，鳥(niǎo)兒在柳枝上唱歌；聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，讓我想起了那件事。
那是上三年級的時(shí)候。一天，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)班級，剛才朗朗的`讀書(shū)聲瞬間凝息了，同學(xué)們的目光都投向了我的腳。媽媽向老師解釋了一番，老師明白后，告訴同學(xué)們：“小奕的腳受傷了，這段時(shí)間同學(xué)們多幫幫他，下課盡量讓他休息�！闭f(shuō)完，讀書(shū)聲又一次響起。
下課鈴響了，我想去走走�？煽赐饷嫒颂�，便打消了這個(gè)念頭，可我真的很想去外面走走，于是，我慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)，眼尖的小軒看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)扶我：“你要干什么？”我說(shuō)：“想去走走�！毙≤幝�(tīng)了，一邊扶我，一邊讓前邊的同學(xué)讓一讓。望著(zhù)這一幕，我的心里像有幾十只小螞蟻在爬動(dòng)，癢癢的、暖暖的……
放學(xué)，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，老師讓我等一等，等同學(xué)們散了再走。我看同學(xué)們都走出了教室，便收拾書(shū)包，準備回家。沒(méi)想到，同學(xué)們就站在教室門(mén)口等我，我的眼淚不禁濕潤了眼眶。
走出教室，同學(xué)們爭著(zhù)來(lái)扶我、幫我背書(shū)包。每下一個(gè)樓梯他們就換一個(gè)人，生怕弄傷我；見(jiàn)他們這樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這要到猴年馬月才能到��！”同學(xué)們聽(tīng)了，到一旁商量了一會(huì )兒，突然，我覺(jué)得自己騰空了，低頭一看，原來(lái)是同學(xué)們把我抬了起來(lái)，他們晃著(zhù)晃著(zhù)，我心中十分害怕。但是，我還是被小心翼翼地送到了校門(mén)口。
這件事雖然已過(guò)去兩年，但是卻在我記憶的長(cháng)河中留下了深刻的回憶。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇37
每當我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì )不由自主地想起幾天前發(fā)生的一件事。
那是星期一，我正在寫(xiě)課作本，老師交代下課之前必須完成批好，而且要用黑水筆寫(xiě)。我聽(tīng)清要求后，便拿起水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里的`墨水用光了。這可怎么辦？下課要交的，問(wèn)同學(xué)借大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——于夢(mèng)潔看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，湯婕，需要我幫忙嗎？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！” “到底什么事，快說(shuō)吧�！庇趬�(mèng)潔搶著(zhù)說(shuō)�！拔宜P寫(xiě)不出了，可是下課就要交上去的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”于夢(mèng)潔說(shuō)道：“我借你�！蔽移婀值貑�(wèn)：“你不是只有這一支水筆，你還怎么借我？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“水筆我沒(méi)有，但是我有水筆芯��！”“好吧，我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)，那你能借給我嗎？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“可以呀�！闭f(shuō)完，她將水筆芯遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，我把課作本寫(xiě)完了，就把筆芯還給了于夢(mèng)潔，順便說(shuō)：“于夢(mèng)潔，我明天也借你一支水筆芯用�！�
雖然這件事很小，但卻給我留下了深刻的印象，一筆芯凝聚著(zhù)我和于夢(mèng)潔之間真摯的友情。我們應該互相幫助，你幫助我，我幫助你，我們之間的友情也變得越來(lái)越好。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇38
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過(guò)隙，恍然若夢(mèng)，還未來(lái)得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的內心是忐忑不安的。我不知道會(huì )遇到什么？又有什么在等待著(zhù)我？我小心翼翼地走到班級門(mén)口，把頭伸進(jìn)去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見(jiàn)。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進(jìn)去，那便是我后來(lái)的同桌。我沒(méi)想到，初遇的我們沒(méi)了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個(gè)日子里，我們便一起在教室里學(xué)習，一起在課堂中爭論，一起在考場(chǎng)上奮斗，一起在操場(chǎng)上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間，猶如昨天。
同學(xué)們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動(dòng)的.淚水。是為即將到來(lái)的畢業(yè)傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動(dòng)興奮嗎？還是說(shuō)是為了自己每天努力即將得到回報而開(kāi)心呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無(wú)不散之筵席”。六年的時(shí)光雖已過(guò)，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說(shuō)一句再見(jiàn)，互道一聲珍重！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇39
我即將畢業(yè)，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別這六年的小學(xué)時(shí)光。我將跨入中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。我會(huì )認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬�？墒�，我的心為什么有那么一絲絲難受？
記得剛上小學(xué)的'時(shí)候，我很容易害羞：我不敢大聲說(shuō)話(huà)；每一次吃飯或玩耍的時(shí)候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著(zhù)頭。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我結交到了許多明友。我們經(jīng)常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺(jué)非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時(shí)，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧著(zhù)我。你們?yōu)榱宋�，放棄了玩耍的時(shí)間，幫我倒熱水，還講笑話(huà)讓我開(kāi)心。那次，我十分感動(dòng)，覺(jué)得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什么覺(jué)得難受了，原來(lái)是離別在即，我開(kāi)始舍不得你們了。
大家還記得前些日子語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)的話(huà)么？她說(shuō)：“這次離別，有些人可能一輩子都見(jiàn)不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路�！蔽移诖�(zhù)將來(lái)相聚于祖國騰飛之時(shí)。
同學(xué)們，我們要分開(kāi)了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會(huì )忘記你們，我會(huì )好好地把你們牢記在心，把這份同學(xué)情銘記于心。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇40
昨天，正當我在書(shū)柜里徜徉時(shí)，一個(gè)普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開(kāi)翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片
還記得那次，學(xué)校演講比賽，我因為緊張爾演講失誤，失去了晉級資格，天空的灰色夾雜著(zhù)黑色的雨點(diǎn)流入心房。來(lái)到學(xué)校，看到那即將公布的晉級名單便渾身發(fā)慌。當我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精致，還有一絲沁人的馨香。突然看見(jiàn)最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡：“無(wú)論結果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的”我冷凍的.心正被暖陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融化了，那小小的千紙鶴發(fā)出耀眼的光芒，那五彩的千紙鶴仿佛要張開(kāi)有力的翅膀開(kāi)始飛翔。
面對失敗，我豁然開(kāi)朗：我努力了，暫時(shí)的失敗不算什么，因為有朋友的理解與支持，我一定能重新飛翔！于是，我鼓足勇氣，以著(zhù)滿(mǎn)心的熱血，開(kāi)始努力地吸取教訓，終于，在下一次的比賽中，我取得了理想的成績(jì)，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時(shí)光如白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無(wú)論成功與失敗，大家都會(huì )支持我，給我力量。雖然遠方的天空陰晴無(wú)法預測，但無(wú)論結果如何，我心中的紙鶴都會(huì )迎著(zhù)陽(yáng)光，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，高高飛翔！
千紙鶴中凝聚同學(xué)情，我永遠銘記在心。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇41
“鈴鈴鈴……”歡快的起床鈴把宿舍原有的安靜攪得翻江倒海。收蚊帳、刷牙、洗臉，好一派忙活的景象�？晌摇察o地坐在床上，不由地回憶起昨晚的場(chǎng)景。
昨晚在管理路隊紀律時(shí)，我的肚子里仿佛有一個(gè)“孫悟空”在大鬧天空，同學(xué)們關(guān)心的目光穿過(guò)了我的身體，直照在我冰冷的腹中，使我的心頓覺(jué)溫暖了很多，可肚子里的“孫悟空”還不善罷甘休，鬧得我直奔廁所，吐了……
小呂輕巧的話(huà)突然打斷了我的思路:“你先起來(lái)吧，不然我們都不能趕緊做內務(wù)了�！�
“我們?”我的目光掃到了小呂的身后，幾個(gè)熟悉的身影突然從我的.記憶里跳了出來(lái)。當時(shí)，我捂著(zhù)如被刀絞的肚子，看著(zhù)舍友們忙碌的身影，那么熟悉又那么親切。
阿姨顯然是接到了舍友們的消息，臉上帶著(zhù)萬(wàn)分焦急的神情，手上拿著(zhù)一個(gè)溫度計跑過(guò)來(lái):“沒(méi)事吧?應該沒(méi)有發(fā)燒吧�！币淮B珠炮似的問(wèn)題讓我感覺(jué)頭像塞了鉛似的沉重，喉嚨里又有一團酸酸的東西沖上了嘴巴里，兩個(gè)健步?jīng)_上了廁所，吐了出來(lái)。
舍友們一見(jiàn)我又吐了，連忙遞上了紙巾，一杯溫暖的水放到了我的口邊。
阿姨連忙聯(lián)系了老師，同學(xué)們溫暖的目光一直撫摸著(zhù)我像摔了一樣的肚子，那一個(gè)個(gè)平常而溫暖的舉動(dòng)一直沒(méi)有停歇過(guò)。我可從來(lái)沒(méi)有這樣對待過(guò)他們啊!他們卻一直對我像親人一樣。
老師帶著(zhù)我離開(kāi)了宿舍，在經(jīng)過(guò)舍友們的身邊時(shí)，我感受到了同學(xué)的力量，同學(xué)情是最美的!
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇42
我親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。經(jīng)過(guò)4年級的分班，我們在一起學(xué)習都是緣分，可再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學(xué)的一切的一切。
再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了，去踏上自己成長(cháng)的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了，可我們是46個(gè)人啊，是不可分開(kāi)的大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué)，但我們成績(jì)有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。
我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開(kāi)心啊，可我最討厭的，是那個(gè)最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業(yè)照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過(guò)一些人，但是至少一起學(xué)習了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。
我最親愛(ài)的同學(xué)們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個(gè)大家庭，舍不得分開(kāi)。我們在一起學(xué)習了兩年了。很多快樂(lè )，傷心，都是與你們在一起。在發(fā)期末試卷的.那一天，也就是畢業(yè)典禮，我一定會(huì )哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著(zhù)度過(guò)這一天�？墒俏易霾坏�，真的做不到，我只要一想到畢業(yè)，想到我們再也不可能全部在一起學(xué)習了。我的眼淚就止不住呢，你們說(shuō)我應該怎么辦呢……
再過(guò)三個(gè)月，我們就分別了。我一定會(huì )好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶，可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛(ài)的同學(xué)們多寫(xiě)幾封。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇43
人們都說(shuō)團結友愛(ài)非常重要，而在我的眼里，我們班已經(jīng)達到了這種條件，這是為什么呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的故事吧。
記得有一次，老師要我幫她拿作業(yè)本和一些實(shí)驗器材，在教室門(mén)口的轉角處，我和一位剛回教室的同學(xué)碰到了一起，我一時(shí)沒(méi)站穩倒在了地上，手里的作業(yè)也全部被弄亂，實(shí)驗器材更是摔個(gè)粉碎。那位學(xué)生連忙和我說(shuō)對不起，我接受了他的歉意，但是一看地上的作業(yè)本和實(shí)驗器材，我慌亂了，心想：這可怎么辦啊，怎么跟老師交代啊。正當我一籌莫展的時(shí)候，馬上有同學(xué)來(lái)幫忙，有的同學(xué)問(wèn)我碰疼了沒(méi)；有的同學(xué)幫我撿起地上的作業(yè)本；有的同學(xué)用掃把幫我打掃地上被摔碎的實(shí)驗器材；有的'同學(xué)立馬跑到老師辦公室報告這件事……頓時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了，同學(xué)們的團結友愛(ài)令我感動(dòng)！
事后，那位不小心撞到我的學(xué)生的家長(cháng)賠了實(shí)驗器材的全部費用。因為我的額頭上被撞出了一個(gè)小包，班上很多同學(xué)還將自己的零花錢(qián)捐給我，讓我去看醫生。我不肯要錢(qián)，他們卻硬把錢(qián)塞到我手里。還說(shuō)我一直盡職盡責為班級服務(wù)，我家的情況又特殊，這點(diǎn)錢(qián)是他們的一點(diǎn)心意。這些話(huà)讓我再一次感動(dòng)了，我不禁又流下了眼淚。
我把同學(xué)們捐給我的零花錢(qián)買(mǎi)了課外書(shū)，放在班上的圖書(shū)角�？吹酵瑢W(xué)們都喜歡看我買(mǎi)的課外書(shū)，我別提多開(kāi)心了！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇44
同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹(shù)，我們彼此照應，共同成長(cháng)。時(shí)間像箭一樣快速飛去，同學(xué)之間的友情卻越來(lái)越深，成為了我們心中的一朵最艷麗的花。
傍晚，夕陽(yáng)跟西山吻別，我正在宿舍沖涼，同學(xué)們一邊聊天一邊干活，宿舍成了一個(gè)菜市場(chǎng)�？晌艺趽Q衣服的時(shí)候，突然發(fā)現衣服中沒(méi)了一件外套，突然想起來(lái)，我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要是沒(méi)有外套，在冬天里可是很可怕的。
我開(kāi)始向別人借外套，可別人都說(shuō)沒(méi)有多余的了，這時(shí)我發(fā)現，還有一個(gè)人沒(méi)有問(wèn)，我仔細一看，原來(lái)他竟然是我的'死對頭——老巫，我想，就是不穿外套，也不去向老巫借，就在床上呆呆地坐著(zhù)。
6點(diǎn)30分了！麻煩，快遲到了，我開(kāi)始清醒并生氣起來(lái)，但是還屬于沉默地狀態(tài)。
在這個(gè)時(shí)候，好像有一個(gè)東西輕輕搭在我的肩膀上，我以為是蒼蠅，就想把它趕走，可那東西不停地拍著(zhù)我的肩膀，當我知道那東西是只手的時(shí)候，馬上轉過(guò)頭去。
我一看，是我的死對頭老巫，正想發(fā)火，老巫微笑著(zhù)問(wèn)：“這么晚了，你怎么還不走？”
我好像得了失語(yǔ)癥，怎么也講不出話(huà)，這時(shí)，老巫一下子猜透了我的心思，只見(jiàn)他轉過(guò)身去，隨手拿起一件外套遞給我：“你是沒(méi)有外套嗎？我借給你一件�！�
我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了，眼眶濕潤潤的，望著(zhù)老巫的身影，我穿上了這件溫暖的外套，心里滿(mǎn)懷感激。
同學(xué)情是無(wú)價(jià)之寶，我們應當好好去珍惜。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇45
在五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著(zhù)時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間那互幫互助的友情。
我記得，那是星期天的一個(gè)下午，我們幾個(gè)要好的同學(xué)約出來(lái)在廣場(chǎng)玩，當我們正玩坦克點(diǎn)點(diǎn)轟的游戲時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
非常時(shí)刻，我飛快沖過(guò)去點(diǎn)文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個(gè)趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的.腳襲來(lái)——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個(gè)石墩上，如如去買(mǎi)冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經(jīng)過(guò)同學(xué)們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿(mǎn)頭大汗……
我還記得，有一次我的數學(xué)考得非常不好，而文文的成績(jì)名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“你考試不好是因為你上課沒(méi)有認真聽(tīng)，你想想，如果你上課認真聽(tīng)了，還會(huì )考這么少的分數嗎?以后從自身找原因吧!”我聽(tīng)了她的話(huà)很吃驚，原以為她會(huì )安慰我，可她沒(méi)有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數學(xué)成績(jì)才有了很快的提高。
現在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定還會(huì )在同一所學(xué)校。但五年的同學(xué)情，我會(huì )永遠記在心中。愿同學(xué)情這棵友誼之樹(shù)常青!
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇46
在一個(gè)寧靜的中午，靜悄悄的教室里，一個(gè)驚天動(dòng)地的消息劃破了安靜的教室。
班主任嚴肅地走進(jìn)教室宣布：“同學(xué)們，我們班的李有伸同學(xué)從下周一開(kāi)始，就不能和大家一起學(xué)習了，他即將到別的學(xué)校學(xué)習……”，這時(shí)，我才注意到班主任的'聲音中夾雜著(zhù)一絲傷心，我又摸摸自己的耳朵，是的，我沒(méi)有聽(tīng)錯，全班都沒(méi)有聽(tīng)錯，李有伸要走了。我的心里立刻涌上了一股不知是傷心還是失落，還是不舍的情緒。這個(gè)突如其來(lái)的消息令人有些不知所措。
全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，這個(gè)消息好似一顆從天而降的原子彈。第一聲嗚咽聲、第二聲、第三聲……同學(xué)們接二連三地都哭了。班主任一聲令下：“大家現在盡快準備一下，可以為李有伸同學(xué)寫(xiě)一段想說(shuō)的話(huà)，也可以送一份小禮物�！�
時(shí)間太緊迫，同學(xué)們翻出書(shū)包里現有的材料和文具，有的送手工作品、有的送鋼筆、還有的寫(xiě)寄語(yǔ)，圖書(shū)管理員在征得全班同學(xué)的同意后，還把有大家簽名的課外書(shū)送給李有伸。
不一會(huì )兒，教室里又被哭聲籠罩著(zhù)，大家都舍不得他轉學(xué)，雖然他是班里的“四大金剛”之一，經(jīng)常犯錯、調皮搗蛋，但他也為大家帶來(lái)過(guò)無(wú)窮歡樂(lè )。于是，我在給李有伸同學(xué)的祝福信上寫(xiě)上了這一段話(huà)：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李有伸，祝你學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇47
六年光陰轉眼即逝，曾經(jīng)的小學(xué)生活即將成為美好的回憶。每當看到優(yōu)美的文章，玩著(zhù)刺激的游戲，我就會(huì )想起最要好的同學(xué)---占可圣。
寫(xiě)作文是讓人頭疼的事，可圣卻是手到擒來(lái)。你看，他緊握筆在手，端坐凝神思考，撓撓后腦勺，突地一拍腦門(mén)，這一定是有了好思路！只見(jiàn)他奮筆疾飛，一鼓作氣把文章寫(xiě)完了，才松了一口氣。當你欣賞他的絕世佳作時(shí)，無(wú)疑會(huì )對他刮目相看。老師常常把他的作文當做范文念給我們聽(tīng)，同學(xué)們也崇拜地稱(chēng)他為“可圣人”。
玩游戲時(shí)的可圣更是專(zhuān)心致志。一款新游戲，不用兩小時(shí)他就可以玩得爐火純精。有一次，我和他聯(lián)機打三國游戲，我還在跟無(wú)數個(gè)小兵激烈拼殺，努力奮戰時(shí)，屏幕已經(jīng)出現了“勝利”二字，我當時(shí)就蒙了，這是怎么一回事呢？怎么可能這么輕易就取得勝利呢？我把疑惑的'目光投向可圣，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀！老愛(ài)把小兵趕盡殺絕，都不打武將，這是浪費體力，‘撿芝麻丟西瓜’�！苜\先擒王！’我直接殺了武將老大，沒(méi)人指揮的軍隊就會(huì )亂成一團，這不就贏(yíng)了嘛！”。聽(tīng)罷，我真是佩服得五體投地��！可圣啊可圣，又會(huì )玩游戲又懂兵法，真是名副其實(shí)的“戰可圣”��！
馬上就要畢業(yè)了，也許跟“文武雙全”的可圣無(wú)法做同學(xué)了，但我會(huì )永遠保持和他的友誼。在新的學(xué)習和生活中我也要努力做一個(gè)“文武雙全”的人。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇48
前不久，一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)廣交朋友的小學(xué)女同學(xué)突發(fā)其想，用現在新興的聊天平臺，通過(guò)周邊還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)個(gè)的拉線(xiàn)，加友，就是在很短的時(shí)間就把小學(xué)的同班同學(xué)都加入了一個(gè)聊天群。
久違之下的寒喧，欣喜，交談，也有一些帶著(zhù)莫名其妙和不知所措的，總之，再把已經(jīng)辭職下海的老師一并拉來(lái)后，整體班集體倒也齊整。
有些日子大家沒(méi)見(jiàn)了，初中，高中，很多人都往著(zhù)不同的方向，也有些家庭稍微貧困的，早早地輟學(xué)學(xué)手藝，在很好同學(xué)還在向家里伸手的時(shí)候，他們已經(jīng)能自己養活自己，有的甚是已成了半大不小的小老板。
春節期間加的群，紅包很自然地夾雜在聊天內容中，各自回憶起陳年舊事，當初誰(shuí)愛(ài)打小報告，誰(shuí)愛(ài)哭，誰(shuí)家買(mǎi)的書(shū)包最好看，等等。一切關(guān)于回憶的話(huà)題，都讓大家憶起童年那純真的友情。
但話(huà)總歸會(huì )聊完的，畢竟多年不在一處，性情多少也有變化，近況三言?xún)烧Z(yǔ)也能了解，于是乎這個(gè)群不可避免的從24小時(shí)不間斷的閑聊到了聊天記錄也少了。
然而，還是有一些活躍分子。
我整天看到那上百上千的未讀聊天記錄，也沒(méi)爬樓的'興致。近幾日，翻閱了些，更是沒(méi)了興致，反而有了想退群的沖動(dòng)。
那些活躍的分子，如今談?wù)摰淖疃嗟木褪峭瑢W(xué)配對，誰(shuí)追求誰(shuí)，雖說(shuō)是口頭言語(yǔ)上的調侃，然而他們中大多有的已有家室。難道，如今的同學(xué)情只能靠這種話(huà)題維系?
我不知那位集結同學(xué)入群的女同學(xué)有沒(méi)注意到這些內容，變味的同學(xué)情，真的還值得回憶嗎?
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇49
我今年12歲，小學(xué)六年級的生活就快結束了，但那份同學(xué)之間的友誼，讓我心潮騰涌。
那是一個(gè)星期五的下午，我們上兩節課，早早就放學(xué)了，隊伍走到校門(mén)口時(shí)，同學(xué)們像炸了營(yíng)似的，向家的方向奔去，而我卻在福娃商店門(mén)口站著(zhù)左顧右盼，一直在找媽媽?zhuān)南耄骸鞍�，我媽可能又記錯時(shí)間了，現在可能又要等很久了�！睍r(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì )兒，大家都走了，只有我一個(gè)人孤零零地站在原地，刺骨的'寒風(fēng)時(shí)不時(shí)向我“攻擊”。我還是在瞻前顧后，正當我向福娃商店看時(shí)，發(fā)現了我班同學(xué)王冰雪，就打喊一聲“王冰棍”。她過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，就面帶微笑地走過(guò)來(lái)，“張瀟馳，你媽媽好像又忘記時(shí)間了吧！嘿嘿！”她跟我說(shuō)兩句話(huà)就走了，我繼續站在校門(mén)口，我的腳冷的像冰，腿還在瑟瑟發(fā)抖。我簡(jiǎn)直就像到了南極。
不一會(huì )，我就聽(tīng)見(jiàn)了“張瀟馳，張瀟馳”我過(guò)頭來(lái)，遠遠的就看見(jiàn)了王冰雪，我隱隱約約地看見(jiàn)她的手中似乎還拿著(zhù)什么。走近一看，原來(lái)是手機�！拔覌尳o你爸爸打了電話(huà)，關(guān)機了，所以，我就把手機拿來(lái)了，給，你自己打吧！”這是，熱淚在我眼眶中打滾�！翱齑虬�，難道你想站在這里受凍嗎？”“快打啊”“噢，謝謝你��！”我立刻拿起手機打電話(huà)。打完之后，王冰雪就去她媽媽的單位了。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇50
照片會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而模糊，日記會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而泛黃，而記憶卻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。
他是我們的班長(cháng)，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習優(yōu)秀，成績(jì)在班里永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績(jì)很好，可他有時(shí)候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業(yè)回來(lái)，剛要坐在椅子上，這時(shí)，我聽(tīng)到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來(lái)是小燁把他的'椅子挪開(kāi)了。我們把他扶起來(lái)，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
調皮的他，也有嚴肅的一面�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！标囮嚴世实淖x書(shū)聲從班里傳來(lái)。哦！是小燁在帶讀古詩(shī)，大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí)，卻有一位同學(xué)埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，顯得極不協(xié)調。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說(shuō)：“我作業(yè)忘帶了，現在是早讀時(shí)間，老師沒(méi)在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說(shuō)，“現在是早讀時(shí)間，我們的任務(wù)是讀古詩(shī)，誰(shuí)都不能搞特殊�！毙〗芎谥�(zhù)臉，極不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著(zhù)：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒(méi)跟小杰計較，又回到講臺繼續帶讀，我不由得對他豎起來(lái)大拇指。
我和小燁一起學(xué)習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會(huì )永遠記住既調皮可愛(ài)，又大公無(wú)私的他。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇51
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。
一天下午剛放學(xué)的時(shí)候，突然一股莫名的興奮勁涌來(lái)，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來(lái)。我對著(zhù)身邊的同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)看我扔衣服神功！”正在收拾書(shū)包的同學(xué)都轉過(guò)來(lái)看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒(méi)有掉下來(lái)。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“蕩秋千”呢！這一狀況引來(lái)周?chē)瑢W(xué)大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎么辦了。
這時(shí)，身后傳來(lái)一聲：“我來(lái)！”湯毅宸走了出來(lái)，只見(jiàn)他站在衣服下方，半蹲著(zhù)身子，做起了起跳的準備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接著(zhù)又試了幾次，仍舊沒(méi)有成功。他側著(zhù)頭，用余光看著(zhù)正掛在燈管上的'衣服，只見(jiàn)他轉身搬來(lái)了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一只衣袖，衣服被他拉下來(lái)了。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你的衣服還好吧？”只見(jiàn)燈管的一頭掉了下來(lái)，我們只好請師傅來(lái)幫忙修好了燈。
在這之后，我向湯毅宸表達了感謝�？桌蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“幫助別人，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，同學(xué)之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室里這樣玩�！�
雖然這件事的結果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學(xué)之間這份友情的溫暖！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇52
人跟人相處，難免會(huì )有意見(jiàn)不合，而起了爭執；或許你會(huì )惡言相向地和對方爭吵，或許你會(huì )將不滿(mǎn)藏在心中，想再找機會(huì )報復。但爭吵后，回想整個(gè)過(guò)程，你也許會(huì )感到懊悔想要和對方道歉；或者認為那是他自找的，不須退讓。
還記得在小學(xué)五年級，我一位朋友不小心把我桌子撞倒，導致我的抽屜的東西全部掉出來(lái)，于是我怒發(fā)沖冠地將他柜子里的東西全都拿出來(lái)丟在地上。這一次的沖突，也讓我們倆的友情如同將鏡子破掉般的支離破碎，當時(shí)，我從來(lái)不知道我會(huì )做得如此過(guò)分，不過(guò)我的心里突然感到不滿(mǎn)都解放了；但那位朋友忽然沖過(guò)來(lái)用他那堅硬的拳頭往我臉上打來(lái)，頓時(shí)，我們倆在地上打了起來(lái)，直到老師把我們拉開(kāi)，我們還持續地怒罵對方。
那天起，我少了一個(gè)可以有福同享的好朋友；而我有時(shí)也在想，當初要是我能原諒他、包容他的一個(gè)不小心，就不會(huì )演變出這種情況了，而他是否也原諒了我一時(shí)的沖動(dòng)所犯下的錯誤？我事后很后悔用這種“殘暴”的.手段解決，以為只要用那種手段就可以解決我心中的不愉快。
爭吵之后，剛開(kāi)始令我非常的氣憤；但等心情沉淀、平靜下來(lái)后，才開(kāi)始覺(jué)得后悔剛剛暫時(shí)失控所做出的傻事，但最終我還是跟他道了歉，而他也原諒我的無(wú)知，我們也恢復從前的友情。
人千萬(wàn)不能因一時(shí)的沖動(dòng)而與他人爭吵，甚至爆發(fā)了肢體沖突，這樣是得不償失的，我們應該要有包容原諒的心，來(lái)處世待人，所以我們要用冷靜的心來(lái)化解爭執。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇53
由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人。他姓徐，個(gè)子高，對他說(shuō)話(huà)時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著(zhù)自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數學(xué)對他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的`發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來(lái)了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下�！比缓�，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)��！ 正想著(zhù)他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)�！�
我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著(zhù)問(wèn)：這又被他搶著(zhù)說(shuō)：這是漢堡和酸奶，給你買(mǎi)的，先吃一點(diǎn)，頂餓。 你呢？我問(wèn)不餓，你先吃是這句話(huà)。 我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記他。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇54
寒風(fēng)呼嘯，落葉零零散散地飄落在地上�；ú蒉抢�(zhù)腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
我站在操場(chǎng)上，臉色有些蒼白，仿佛風(fēng)一吹就倒。我的肚子有些微痛，也許是跑了400米的原因吧。操場(chǎng)上的人幾乎已經(jīng)走光了，我只能緩緩地走著(zhù)。
忽然，有兩道身影朝我奔來(lái)。近了一些，我隱約地看清了他們的面孔——是王和鄭！我心中早已熄滅的火焰升起了一絲希望，不過(guò)轉念一想，他們或許只是來(lái)拿衣服的。我眼中的希望之火又有些黯淡。
忽地，王扯著(zhù)嗓子喊了一聲："張！撐住，我和鄭來(lái)扶你！"我心中一暢，腦袋里有些空白，這有點(diǎn)粗糙的言語(yǔ)卻如一般暖流滋潤我的心田。讓我原本有些疼痛的肚子緩和了些許。
正在我驚訝時(shí)，王和鄭已來(lái)到了我的身邊，攙扶了我的手，扶著(zhù)我前進(jìn)。王見(jiàn)我臉色不好，便說(shuō)：″張，你如此憔悴，得以何怪��？"那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣，不禁讓人發(fā)笑。我硬邦邦的'臉上，泛起了些許的酒窩。王見(jiàn)我笑了，便也笑了起來(lái)。
我剛想對身旁的兩位說(shuō)聲謝謝，不料，邊上的鄭拿起一個(gè)蘋(píng)果往我嘴里塞，堵住了我剛張開(kāi)的嘴：″張，我知道你要說(shuō)什么，無(wú)非就是謝謝嘛！沒(méi)什么大不了的，因為我們本來(lái)就是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本就該互幫互助！"他的話(huà)含糊不清，嘴中的蘋(píng)果不停咀嚼著(zhù)。我又笑了，感激的淚水在眼眶里打轉。
因為我們來(lái)本來(lái)就是同學(xué)嘛！這句話(huà)久久縈繞在我的腦海中。
這，或許就是同學(xué)情吧！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇55
小學(xué)六年的生活中，有許多讓我無(wú)法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學(xué)們相處的美好時(shí)光，他們讓我享受到快樂(lè )。
同學(xué)中，要數吳同學(xué)最調皮了，第一次和她玩耍是二年級時(shí)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰(shuí)先踩了對方的腳，偏偏我倆互不相讓?zhuān)家粯拥木笃�，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現我倆正踩著(zhù)對方的腳，馬上對我倆說(shuō)：‘’兩個(gè)女生還在打架啊，去面壁思過(guò)。沒(méi)辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會(huì )罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會(huì )不經(jīng)流露出一絲笑意。
在我們住宿期間，她是數一數二的調皮。那一天晚上，我一進(jìn)寢室們就看見(jiàn)她和另一位同學(xué)在吵架，空氣中都帶著(zhù)一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的'一直吵個(gè)不停。我正要去勸時(shí)，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的床，裝做哭樣，還假裝著(zhù)哭腔的說(shuō)：“好了，好了，是我錯了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學(xué)心一下就軟了，連忙向她道歉。過(guò)一會(huì )兒，她不裝哭了，把被子掀開(kāi)，還把臉給捂著(zhù)。她油腔滑調地說(shuō)：“跟你們說(shuō)一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會(huì )的，你說(shuō)吧！”她一邊把手說(shuō)放下一邊說(shuō)：“嘿嘿，其實(shí)我是裝哭的�！北娙丝匆�(jiàn)她那樣兒，都無(wú)可奈何地笑了。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這難忘的同學(xué)情，成了最美好的回憶！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇56
時(shí)間匆匆而過(guò)，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結束，在這六年中，我接觸了許許多多同學(xué)，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經(jīng)歷了許多事，有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了，唯獨沒(méi)有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿(mǎn)是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著(zhù)，心里不停地埋怨到。這時(shí)，我們小組的同學(xué)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我那滿(mǎn)是灰塵的臉，聽(tīng)到我連著(zhù)咳嗽的聲音，就微笑著(zhù)對說(shuō):”不能掃就別掃了，你還生著(zhù)病呢！快去那邊休息一會(huì )兒，我來(lái)幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿(mǎn)臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激之情，心里涌起一股股熱流。
記得那是一個(gè)雨天，雨就像一盆水不停地潑下來(lái)，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，我一個(gè)人在雨中獨自惆悵，眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的`雨點(diǎn)如利劍，在風(fēng)的指引下刺下來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，等著(zhù)父母來(lái)接�？蛇@時(shí)，父母遲遲沒(méi)有來(lái)，我傷心至極，焦急等候。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線(xiàn)，原來(lái)是你：我的同學(xué)。我無(wú)比激動(dòng)，與我親愛(ài)的同學(xué)撐著(zhù)傘在雨中等候著(zhù)父母接我。有同學(xué)在，我不知有多快樂(lè )，不再孤獨、失落了。
��！同學(xué)情
誼濃濃，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學(xué)間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠忘不了。��！忘不了那同學(xué)情！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇57
由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人&& 他姓徐，個(gè)子高，對他說(shuō)話(huà)時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著(zhù)自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數學(xué)對他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的.發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來(lái)了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)��！ 正想著(zhù)他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著(zhù)問(wèn)：這是&&又被他搶著(zhù)說(shuō)：這是漢堡和酸奶，給你買(mǎi)的，先吃一點(diǎn)，頂餓。 你呢？我問(wèn)不餓，你先吃是這句話(huà)。 我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記他
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇58
那天，天氣陰沉，鉛灰色的云鋪滿(mǎn)整個(gè)天空。但她的這一舉動(dòng)，卻在我生命的高原上升起了朝陽(yáng)，迎風(fēng)浴曦，感受諸多美好。
那是一節普通得不能再普通的社會(huì )課。班主任剛剛給我們調換了位置。矮小的我居然坐在了第四排！就像是小矮人走進(jìn)了巨人國。前面的同學(xué)們宛若一座座大山聳立在我面前，遮擋住了我的視線(xiàn)。
“唉！一點(diǎn)都看不見(jiàn)！”我伸長(cháng)了脖子嘟畩道。這時(shí)的我就好像是一只鵝，腦袋左探探右探探還是看不見(jiàn)！我無(wú)力地垂下了頭，輕嘆了一聲“哎！”“抬頭看這里！”社會(huì )老師抬高了音，手指點(diǎn)了點(diǎn)黑板。我哭喪著(zhù)臉抬起頭來(lái)。發(fā)現這一次看黑板居然沒(méi)有那么吃力了。眼前的障礙物消失了！只見(jiàn)坐我前面的這位女生微微低下頭，駝著(zhù)背，很不自然地坐著(zhù)，我有些疑惑。
下課了，我用手指戳了戳她的背。她轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么？”“你不舒服嗎？”我輕輕問(wèn)道�！皼](méi)有啊，你不是說(shuō)看不見(jiàn)，我就把頭低下來(lái)了一點(diǎn)。怎么樣？這樣看得見(jiàn)嗎？”她笑著(zhù)問(wèn)，像曇花一現般的美麗。只感覺(jué)整顆心都被她融化了。
之前前排的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把頭抬得很高。感覚一個(gè)個(gè)都在比誰(shuí)坐的直，頭抬得比山高似的。后排的.同學(xué)壓根就看不見(jiàn)！其實(shí)許多人都知道。在這么多人里面，愿意為他人低頭的就她一個(gè)。她在我心里就像是墜入凡間的天使。
其實(shí)，天使與凡人最大的區別就是，凡人只為自己抬頭，而天使卻為他人低頭。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇59
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，睡覺(jué)真真好�！痹绯�，我睜開(kāi)雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘，定睛一看：呀，現在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書(shū)包，拿上學(xué)生卡，沖了出去飛奔向學(xué)�！�
當我來(lái)到咱班門(mén)前時(shí)，只看見(jiàn)同學(xué)們早已來(lái)到班里，坐在位子上書(shū)聲朗朗了。我以推開(kāi)門(mén)，同學(xué)們的讀書(shū)聲一下子就停止了目光齊刷刷的.朝我身上集中了，老師用嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你�！比缓髷[了擺手，示意我進(jìn)去。
上課時(shí)，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
很快，40分鐘就過(guò)去了，我真想去買(mǎi)點(diǎn)東西吃�？梢幻诖�，里面連一個(gè)子兒也沒(méi)有，只有幾張試卷。我只好沒(méi)精打采的趴在桌子上。這時(shí)，周旋朝我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時(shí)間，連一口飯也沒(méi)有吃，身上也沒(méi)有錢(qián)�！敝苄�(tīng)了立刻跑到樓下，很快就上來(lái)了，手里多了兩個(gè)燒餅，對我說(shuō)到：“吃吧�！蔽壹�(dòng)的不知道怎么說(shuō)才好：“謝，謝謝你�！闭f(shuō)完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。
這兩個(gè)燒餅，這一件事我永遠記在心里，這里可包含了同學(xué)真摯的友誼��！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇60
六年過(guò)去了，我們從一個(gè)什么都不懂的毛頭小子長(cháng)大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開(kāi)了，留戀、激動(dòng)、憂(yōu)傷頓時(shí)涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著(zhù)課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優(yōu)勢來(lái)幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個(gè)非常重要的觀(guān)念，千萬(wàn)別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當然不是打不過(guò)，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現在想想，也算是小學(xué)一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫(xiě)信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過(guò)細細回味起來(lái)，還挺有意思的，它給我們的童年再畫(huà)上一筆鮮艷的色彩。
現在我們即將面臨人生的第一個(gè)分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開(kāi)有點(diǎn)舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著(zhù)小船，在人生的海面上長(cháng)風(fēng)破浪吧！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇61
我們班的很多同學(xué)都幫助過(guò)我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無(wú)心之舉最令我難忘。
記得，那是一個(gè)星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫院，結果掛了一夜的鹽水。早上我醒來(lái)就發(fā)現已經(jīng)八點(diǎn)半了�！皨寢�?zhuān)銥槭裁床唤形夷�？”我說(shuō)�！皼](méi)有關(guān)系，我已經(jīng)給你請過(guò)假了，你就好好睡吧�！眿寢尰卮鸬�。
我不知不覺(jué)又睡了好久，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)傍晚了。我養足了精神正準備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè)，我聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，心想：一定是媽媽回來(lái)了。
可是，我聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問(wèn)道。這是馬佳穎的.聲音，我立刻穿好衣服，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在桌子旁不停地寫(xiě)著(zhù)些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現她手寫(xiě)下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友，可就是這么一個(gè)不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問(wèn)我的第一句話(huà)是問(wèn)：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問(wèn)候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉。抄完作業(yè)，她開(kāi)始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學(xué)校上課發(fā)現這些作業(yè)沒(méi)有少做，每一道題目都是對的。
我感謝馬佳穎為我帶作業(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動(dòng)；感謝馬佳穎小小的問(wèn)候！我也會(huì )向你對待我一樣對待你！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇62
照片會(huì )因為時(shí)間匆匆地流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的'的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我�？上倚牟辉谘�，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著(zhù)嘲笑，可是預期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)
把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng )面，不知去哪兒借到一張創(chuàng )口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們如此關(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢(xún)問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著(zhù)沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這令我難忘的小學(xué)生活。
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇63
友情、親情、師生情……人世間充滿(mǎn)了各種感情，我們每個(gè)人都在感情的攙扶下生活，在感情的呵護下成長(cháng)。每當人們提起感情想的最多的一定是親情，但我卻被那“同學(xué)情”深深地打動(dòng)了。
一次，我和朋友們一起做游戲，突然，一個(gè)五年級的同學(xué)飛奔著(zhù)向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被他撞到了，他甚至連聲對不起也沒(méi)說(shuō)就跑了。那是一個(gè)夏天，我的腿被磕出血了。我感到一陣鉆心的痛，我的眼淚禁不住的`流了下來(lái)。正當我感到無(wú)助時(shí)，同學(xué)們一下子就圍了上來(lái)，有的拿出濕巾為我擦去流出的血跡，有的同學(xué)趕緊跑去找老師了，還有的同學(xué)扶著(zhù)我回到教室。在同學(xué)們熱情的幫助下，我的疼痛也減輕了許多。昨天我剛和同桌吵完架，沒(méi)想到他今天也趕來(lái)幫忙了，我被他們的關(guān)心深深地感動(dòng)，又流出了感動(dòng)的淚水。
接下來(lái)的日子里，我又得到了同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。由于我不能上操場(chǎng)上玩，有的同學(xué)就留下來(lái)和我一起談話(huà)、講故事。放學(xué)時(shí)，總有同學(xué)幫我背書(shū)包，我不能值日，我的同桌就自告奮勇地把我的工作都承擔了。在這段日子里，我沒(méi)有感到孤單，反而收獲了更多的愛(ài)，讓我第一次感到了什么是同學(xué)情。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間了，但是每當我看到同學(xué)時(shí)，我都會(huì )被那一次的同學(xué)情所感動(dòng)！我愛(ài)我的同學(xué)們，我愛(ài)我們這個(gè)團結互助的大集體！
畢業(yè)季同學(xué)情作文 篇64
在這個(gè)集體中，有許多同學(xué)幫助過(guò)我，我也感受到了愛(ài)的溫暖。但有一件事深深地印在了我的腦海里，忘也忘不掉，就像是昨天發(fā)生的一樣。
三年級時(shí)的一天，我生病了，沒(méi)有去上學(xué)。到了下午，我接到了孫影春打來(lái)的'電話(huà)，她對我說(shuō)：“王雨菲，你怎么樣啦？明天能來(lái)上學(xué)嗎？一定要多喝水啊�！甭�(tīng)了孫影春的話(huà)，我感動(dòng)極了，我對她說(shuō)：“謝謝你啊�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她才放心了，高興地對我說(shuō)：“我真替你高興，我把今天留的作業(yè)告訴你吧，你的作文本和詞典在我這里，我知道你生病了，就幫你帶回來(lái)了�！�
孫影春仔仔細細地把作業(yè)跟我說(shuō)了一遍，她說(shuō)得特別細致，把老師提的要求和作業(yè)格式也清清楚楚地和我講了一遍。
說(shuō)完了作業(yè)，她還對我說(shuō)：“你的作文本和詞典，待會(huì )兒我給你送家去啊�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“不用你送了，讓我爸爸去取就行�！彼f(shuō)：“你生病了，讓你爸爸照顧你吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，孫影春和她爸爸到了我家，把作業(yè)給我帶來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“王雨菲，我怕在電話(huà)里講得不夠清楚，我再把老師教的主要內容跟你說(shuō)一遍，你要是有什么不懂的，就問(wèn)我啊�！庇谑�，她打開(kāi)書(shū)和作業(yè)本，詳細地給我講解了一遍，邊講邊問(wèn)我：“你聽(tīng)明白了嗎？不明白的話(huà)，我再給你講一遍�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)：“明白啦�！彼欧判睦^續往下講。講完以后，她還讓我復述了一遍，我說(shuō)對了，她才放心。
這件事雖然只是一件小事，但那份濃濃的同學(xué)情讓我感到異常溫暖。
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