同學(xué)的長(cháng)處作文

　　看看別人的長(cháng)處可以取長(cháng)補短，這句話(huà)說(shuō)得可真好！記得我們同學(xué)當中有個(gè)叫劉馳，他雖然個(gè)子矮，但籃球打得出神入化。

　　一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場(chǎng)上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過(guò)人，但在對方嚴密防守中屢屢碰壁，心中萬(wàn)分著(zhù)急。正在這時(shí)，劉馳跑過(guò)來(lái)示意把球傳給他，只見(jiàn)他一拿到球在對方的“銅墻鐵壁”中如入無(wú)人之境，左一閃，右一避，直沖到籃球門(mén)前，一抬手一壓腕，“唰??”籃球應聲入網(wǎng)。

　　目前場(chǎng)上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊員已經(jīng)跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風(fēng)，好象長(cháng)出一對翅膀飛奔對方的籃球面前。這時(shí)出人意料的事情發(fā)生了，劉馳跌了個(gè)跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒(méi)有傳球，堅持“跑”，突破防線(xiàn)“奔”入“三秒區”，我們瞪大雙眼，生怕穿過(guò)這情景。只見(jiàn)他一眨眼的工夫,身子騰了起來(lái)，凌空時(shí)一壓腕，剎那間手一揚，“唰——”球進(jìn)了，我們欣喜若狂，我們贏(yíng)了，但這場(chǎng)球全靠劉馳那精湛的球技和那堅強的毅力。

　　我要向他學(xué)習那精湛的球技，更需要向他學(xué)習那堅持不懈的毅力，他真是顆體育之星��！