同情心作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同情心作文8篇，希望對大家有所幫助。
同情心作文 篇1
作家是人類(lèi)偉大的心靈工程師。這些工程師，會(huì )替人們修補人類(lèi)心靈的破洞;會(huì )筑起一座座美麗的的堡壘，供人們休息;會(huì )為人們掘井挖泉，神奇的泉水使人得到一股說(shuō)不出的力量。因為有了這些作家，人們的生活在不斷的改善;因為有了這些作家，人們擁有了一顆純潔的同情心!
在英國就有這么一位特別的作家——狄更斯。他十歲的時(shí)候，因家里還不起債，父親被關(guān)進(jìn)了監獄里。小小年紀的狄更斯面對著(zhù)這個(gè)負了債，又沒(méi)了收入的家庭只好到一家鞋油廠(chǎng)去做童工。他每天把油紙包在鞋油瓶上，再貼上標簽。由于當時(shí)沒(méi)有完整的法律去保護工人，小狄更斯每天竟得工作整整十二個(gè)鐘頭，一周的薪水少的卻只夠買(mǎi)幾個(gè)干面包和一點(diǎn)牛奶。沒(méi)過(guò)多久，老板見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟，經(jīng)把他放在玻璃櫥窗中，表演給路人看，成了活廣告。從小，那種不被當人看，像被猴子一樣耍的感受，在小狄更斯的心理里，留下了一道深深的傷痕。后來(lái)，他成了有名的大作家，悲慘的童年反而是他懷有一顆特別的同情心——當別的作家忙著(zhù)編造稀奇古怪的傳奇故事時(shí)，他把社會(huì )中很少有人關(guān)心的陰暗角落，一一描繪出來(lái);把他曾碰到過(guò)的壞人與好人，一個(gè)個(gè)寫(xiě)進(jìn)他的小說(shuō)。于是，對待孤兒的制度改善了，不人道的“債務(wù)人監獄”最后也廢除了......
我國唐朝的大詩(shī)人——白居易，也有一副菩薩的心腸。他和很多人一樣，白居易也希望自己在官場(chǎng)上飛黃騰達�？墒钱斔私獾桨傩盏母F困窘迫時(shí)，同情之心便油然而生�！翱蓱z身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒�！边@句絕世佳句出自于白居易的代表作《賣(mài)炭翁》。讓人讀了這首詩(shī)后，不僅對賣(mài)炭的老人生起一份憐憫之心，對當時(shí)的宦官強取豪奪的行為產(chǎn)生痛恨之情!
其實(shí)，在我們當今社會(huì )就有許多慈善機構和愛(ài)心人士在默默幫助那些有經(jīng)濟有困難的家庭，他們慷慨解囊，無(wú)私奉獻，圓了一個(gè)個(gè)貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。還有那些無(wú)數的留守兒童，他們常年得不到父母的照顧和關(guān)愛(ài)，是那些同情他們的人，是那些關(guān)愛(ài)留守兒的機構提供他們學(xué)習用品，給予他們學(xué)習和生活上關(guān)愛(ài)，讓他們感受到家的溫暖!
如果，你也是個(gè)有同情心的人，你會(huì )如何去“表現”呢?去敬老院看望孤寡老人;去捐獻愛(ài)心捐款;還是去幫助班上家庭經(jīng)濟有困難的人呢......總而言之，收起對那類(lèi)人的嘲笑，給予對那類(lèi)人的關(guān)愛(ài)。讓這個(gè)社會(huì )，讓我們的生活中多一些同情，多一些關(guān)愛(ài)吧!
同情心作文 篇2
記得那是我三、四歲時(shí)的事兒，沒(méi)想到小小的我竟有很強的同情心，哪怕是假的我也會(huì )弄假成真。
那時(shí)，我最喜歡的卡通人物是皮卡丘，我甚至把它當作生活中的一員。一次，我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集，也就是小智和皮卡丘在草地上，突然被另外一只神奇寶貝襲擊，那是的皮卡丘的力量還很微弱，一下就被打倒在地，半天起不來(lái)。那只強大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著(zhù)皮卡丘，準備把它一舉殲滅。
這時(shí)，我的眼睛濕潤了。不一會(huì )兒，我便號啕大哭起來(lái)，淚如雨下，皮卡丘真可憐！它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多！我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái)，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來(lái)，也難以下咽。
媽媽見(jiàn)狀，立刻將電視機關(guān)掉，把我抱起來(lái)，跑到房間開(kāi)始哄我，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了……
等我醒來(lái)，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發(fā)生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿(mǎn)臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來(lái)了！”十秒鐘后，問(wèn)題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。
同情心作文 篇3
思想形成人的偉大�！浴度耸悄芩枷氲娜敳荨�
法國思想家帕卡斯說(shuō)過(guò)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西�！比耸嵌嗝吹拿煨�，只是滄海一栗，所以人與人之間是需要扶持、鼓勵、同情的。中國偉大的思想家說(shuō)：“惻隱之心仁之端也�！笔堑�，人并非天使，亦不是禽獸，人是有血肉之軀，有思想，有感情的，有著(zhù)內在高尚靈魂的生靈，在內心的最深處必然有一團“熊熊燃燒的烈火”，這“烈火“是用來(lái)為同胞兄弟姐妹驅寒的，讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰，可以使迷茫的人找回方向，亦可以挽救一條生命！
沿記憶逆流而上，中華民族經(jīng)歷過(guò)多少次災難的洗禮，想想災難中那一雙雙渴望幫助的眼睛，惻隱之心便油然而生……
也許你的腦海中永遠也不會(huì )忘記20xx年5月12日的汶川大地震，房屋倒塌了，山川不動(dòng)了，災難中的人都在與死神作斗爭，一瞬之間，世界仿佛不動(dòng)了似的，幾千萬(wàn)人的心連在了一起，幾千萬(wàn)的心都沉默了，空氣中仿佛能夠聽(tīng)到幾千萬(wàn)人“砰砰”的心跳聲，人們的心中都涌動(dòng)著(zhù)對受災姐妹同胞的同情，這一切仿佛有人在指揮似的，都演奏著(zhù)那份本能的民族自尊心、那份對民族的熱愛(ài)、對廣大同胞的同情的交響曲，幾千萬(wàn)人的心久久不能平靜下來(lái)……災難后的幾日，消息一傳開(kāi)，幾千萬(wàn)同胞無(wú)償的捐獻了棉被、衣服、書(shū)籍、現金等。聽(tīng)！一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，，向募捐箱逼近了，踮著(zhù)腳把手中的存錢(qián)罐中的錢(qián)都倒進(jìn)了募捐箱內，還從兜里翻出20元的零錢(qián)現金，一并投進(jìn)了募捐箱內，然后向箱前導師敬了個(gè)禮，后面的同學(xué)陸續捐出了自已的零用錢(qián)，在早晨陽(yáng)光的折射下，這些小朋友也成了天使，成了最美麗的孩子……
世界太大，我們太小，我們的世界并不和平，想想非洲那些孩子，想想他們那雙渴望得到食物、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，他們正向你傾述他們的不幸，他們的無(wú)辜。
“求求你給我點(diǎn)水喝吧！”
那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊，你在浪費水食物的時(shí)候是否愧對這些孩子呢？當你在浪費水、食物時(shí)你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞，想想那雙大眼睛……
人是有思想的，思想形成人的偉大，決定人的高度，惻隱之心，仁之端也，同情他人，溫暖自己，這世界將會(huì )燦爛美好！
同情心作文 篇4
幾天前，我一個(gè)人逛街買(mǎi)衣服，走進(jìn)一家服裝店里，隨便挑了幾件清新可愛(ài)的衣服，付錢(qián)時(shí)無(wú)意地朝外看了一下，卻發(fā)現對面那家童裝店居然有人偷東西！一位老太太偷偷地將一件女童裝放進(jìn)左手里的破布包里，小心翼翼地隱藏好衣服，張望著(zhù)四周，然后又假裝看衣服。這家童裝店雖然有攝像頭，但她們不會(huì )啟用，因為老板對顧客的信任特別高，正因為這樣這家店的顧客特別多，人氣特別高。正巧今天舉辦大促銷(xiāo)活動(dòng)，來(lái)的人很多，所以偷東西老太太才不會(huì )被發(fā)現。那家店的老板是我媽媽的老同學(xué)，我跟她也算是認識，這可怎么辦？我要不要跟老板娘說(shuō)一聲？畢竟我們認識，她們家店被偷東西了，又正好被我看見(jiàn)了，我總不能坐視不理吧？再說(shuō)了偷東西可是犯罪，輕則賠償，重則到派出所呆個(gè)幾天��！我的視線(xiàn)又回到老人身上，她看起來(lái)有七八十歲了吧。她衣衫襤褸，衣服褲子全都是粗布料，也都退了色，就連身上提的布包都是破的，應該家境挺貧寒的吧。老人家長(cháng)得慈眉善目，一臉慈祥，全是樸實(shí)善良的氣質(zhì)，完全不像壞人��！剛才她拿的那件是小女孩的衣服，莫非是沒(méi)錢(qián)給家中的孫兒買(mǎi)衣服穿，迫不得已才決定偷的？我又疑惑了，老人沒(méi)錢(qián)，那么孩子的父母多少應該有點(diǎn)錢(qián)吧？她怎么會(huì )淪落到這個(gè)地步？
思來(lái)想去，不知怎么辦才好。當做什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)？我的良心可過(guò)不去。舉報老人？不，不行，她太可憐了。店家的利益呢？店家對顧客的信任度是非常高的，而且老板娘特別善良，讓她家店虧本不好吧……“你的衣服，還有找回的.錢(qián)�！崩习迥锏囊痪湓�(huà)打斷了我的思緒�！芭�，好�！痹俎D眼一看，老人已經(jīng)走出店門(mén)，我拿上衣服，出了店，就一直跟著(zhù)老太太走。我明明不想跟著(zhù)她的，可有一種力量牽引著(zhù)我，我當時(shí)很糾結。老人的腳步很慢很慢，駱著(zhù)背，一步一步地向前走。她來(lái)到了菜市場(chǎng)，走到了一個(gè)賣(mài)豆腐的小攤位前，將手伸進(jìn)破布包里，掏出一個(gè)折得整整齊齊、干凈的塑料袋子，慢慢地打開(kāi)，里面是疊得整齊的零錢(qián)，目測應該有90多塊錢(qián)。老太太用硅裂的手指點(diǎn)好了三塊錢(qián)遞給老板，沖老板笑笑，“我要三塊錢(qián)的豆腐�！薄按竽�，三塊錢(qián)的豆腐太少了吧？都沒(méi)幾塊呢，哪夠你一家子吃��？”老人猶豫了會(huì )兒，又掏出五毛錢(qián)，“那再加個(gè)五毛錢(qián)的�！崩先祟D了頓又說(shuō)道：“我們家就剩我和孫女兩人了，好不容易上一趟街，從郊區走到這里可不容易。這豆腐啊買(mǎi)回去給孩子嘗嘗鮮，偶爾換下口味嘛，不用整天吃青菜和豬肉。這三塊錢(qián)的豆腐夠她一個(gè)人吃了，我吃那份五毛錢(qián)的就行�！崩咸⑿χ�(zhù)說(shuō)，這一笑，她的臉上全是褶子。
老人剛一說(shuō)完，站在她對面不遠處的我就忍不住了，眼淚不停地掉，這位老太太真可憐啊，是個(gè)好奶奶，太可憐了，看來(lái)偷衣服也是迫不得已的……我的同情心又在作祟，有種強烈的欲望想幫助她，可我心有余而力不足啊。一想到這兒，我又哭了起來(lái)……等我偷偷地擦干眼淚，再轉過(guò)身時(shí)老人已經(jīng)走了，我仍看得見(jiàn)老人渺小瘦弱的背影，一步一步慢慢地向前走，左手拿著(zhù)三塊五毛錢(qián)的豆腐，右手提著(zhù)破布包，里面還有那件拿（請原諒我說(shuō)不出口“偷”字）來(lái)的衣服，漸漸的消失在十字路口……
老師上課時(shí)老教育我們說(shuō)看見(jiàn)違法犯罪的事情要及時(shí)制止，不要一味地縱容犯罪分子，這樣就是助紂為虐，在幫助他（她）們犯罪，可那個(gè)老人真的很可憐，她的家庭那么凄苦、貧困，我怎么忍心舉報她呢……不，我不能，像她這樣的人應該受到社會(huì )或別人的幫助，而不是別人一味的指責！我真的沒(méi)想到，在這座小城市里居然有這么貧困的人，可能也不止老人一個(gè)，或許還有許多……在別的地方，還有許許多多的人因為生活的貧困或其他的一些因素而去當小偷，他們已經(jīng)走上了犯罪的道路，并不是所有的小偷都是迫不得已、善良的，但我還是相信老太太是善良的。我真的好同情他們，可這份同情心讓一個(gè)偷衣服的人逃走了，如果她一而再再而三地去偷，那么我的良心絕對會(huì )過(guò)不去，那時(shí)候我也會(huì )想如果當時(shí)我告訴店長(cháng)阿姨的話(huà)，她也許就會(huì )有個(gè)警誡不再犯錯。我相信老太太不會(huì )再去偷了，她的初心是好的，想讓孩子穿上新衣服，可畢竟是偷來(lái)的，孩子可能也不會(huì )接受偷來(lái)的這份愛(ài)。真正的愛(ài)，是要用真心的。
我想了很久，我看見(jiàn)了小偷卻沒(méi)制止她，還讓店長(cháng)阿姨虧了本，我這樣做錯了嗎？我知道了老太太的窘迫生活和凄苦貧寒的家境，我沒(méi)有舉報她，她太可憐了，她應該受到幫助，我這樣做對了嗎？大街上的紛紛擾擾闖入我的思緒，但當老太太走的那一刻，我知道了答案……這也是我想要的答案。
同情心作文 篇5
生活在城市的現代人多少都會(huì )有這樣的體會(huì )：面對那些街邊衣衫襤褸的乞討者，人們大多目不斜視地走過(guò)，或是僅僅斜眼看一下，肯施舍一元兩角錢(qián)幣的，少之又少。
難道現代人失去同情心了嗎？多數人的想法是：這些行乞者大多是騙子，我可不做這上當的笨蛋。
步行街上有個(gè)人，穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥沙的上衣，趴在地上擺出很痛苦的姿勢，把身體扭成了麻花狀。我的家剛好就在步行街，有一回我見(jiàn)他趴累了站起來(lái)，活絡(luò )了一下筋骨，換了個(gè)扭曲的姿勢接著(zhù)趴。媽媽跟我說(shuō)：“瞧這個(gè)人，肥頭大耳，胳膊那么粗，像吃不飽飯的人嗎？”這時(shí)剛好過(guò)來(lái)一位城-管，讓他站起來(lái)。他梗著(zhù)脖子不看城-管，保持著(zhù)那個(gè)扭曲的姿勢，向另一個(gè)方向艱難地爬去。多可笑的一幕��！
確實(shí)，有不少人天生懶惰，他們從鄉間來(lái)到城市，不顧尊嚴和體面，加入了乞討者的行列。他們故意穿著(zhù)破破爛爛的衣服，一副躐蹋樣兒，很是影響市容。其實(shí)，現在生活條件好了，垃圾箱里也能撿到式樣過(guò)時(shí)但絕對結實(shí)的衣服，再穿這樣破破爛爛甚至打著(zhù)補丁的衣服，顯然是作秀了;可不這樣又無(wú)法博取人們的同情，也實(shí)在難為他們了。
這種人好躲，不看他走過(guò)去便是;還有一種人，專(zhuān)門(mén)支使小孩去跟人要錢(qián)，自己卻躲在一邊�？粗�(zhù)那一張張稚嫩的小臟臉，讓人不由會(huì )起一點(diǎn)憐憫之心。記得以前在云南，逛夜市的時(shí)候，見(jiàn)到這樣的小孩多如牛毛。這些孩子多是從山溝里拐來(lái)的少數民族娃娃，他們會(huì )纏著(zhù)人要錢(qián)，用臟臟的小手攔住你，拉扯你的衣服，一副“死也不讓你走”的架式。這個(gè)時(shí)候你決不能有同情心，必須狠下心來(lái)一把推開(kāi)他，否則馬上就會(huì )有一大群這樣的小孩子過(guò)來(lái)把你圍起來(lái)，你就別想再走了。
在青海和西藏，有一種喇嘛，他們以吃苦為修行的方式。他們的衣食靠向人化緣，但他們并不貪，而是擁有一份自尊。他們不要錢(qián)物，只需要你施舍他一口吃的。他們不用裝可憐，走到哪里，都會(huì )受到人們的尊敬。一個(gè)人如果真的遇到了困難，人們自然會(huì )向他伸出援手的;但如果自己不努力，缺乏做人最起碼的尊嚴，只想利用人們的同情心，這種人就變得很可厭，根本不值得同情了。
看來(lái)人們并非沒(méi)了同情心，而是不敢有同情心了。當同情心被人利用，遭到褻瀆，變得庸俗而廉價(jià)的時(shí)候，人們往往會(huì )因為受騙而憤怒�？梢钥隙ǖ氖�，自尊也許會(huì )丟失，真正的同情心是永遠也不會(huì )丟失的。
同情心作文 篇6
向善的本能，讓那些見(jiàn)義勇為者挺身而出。沒(méi)有得失算計、利害權衡，只因心中早已保存生長(cháng)著(zhù)關(guān)愛(ài)同情、扶助弱者的善心。
前幾天在醫院遇到一個(gè)老爺爺，很可憐。到時(shí)我在工作，然后工人阿姨和病人家屬?lài)?zhù)他在問(wèn)他的情況。后來(lái)聽(tīng)他說(shuō)揣著(zhù)20xx多塊錢(qián)來(lái)醫院看病，然后錢(qián)被小偷摸了。來(lái)我們科室借13塊錢(qián)的路費回家。當時(shí)說(shuō)這些的時(shí)候飽含淚水，工人阿姨身上只有8元，病人家屬沒(méi)吭聲。我開(kāi)始以為是借點(diǎn)錢(qián)掛號看看醫生，當時(shí)很大方的給了老爺爺15塊，老爺爺拿著(zhù)錢(qián)斬釘截鐵地說(shuō)明天一定還我錢(qián)，工人阿姨反復跟老爺爺強調我的名字，叫他明天還錢(qián)的時(shí)候要找我。
后來(lái)老爺爺拿著(zhù)錢(qián)走了，病人家屬說(shuō)他是個(gè)騙子，工人阿姨說(shuō)他不像騙子，我感覺(jué)他也不是騙子。他們還在那里爭論不休。后來(lái)他們約定好看老爺爺明天還不還我錢(qián)。既然我愿意拿這個(gè)錢(qián)幫助他并不需要什么回報，還不還都沒(méi)有什么大不了，但是聽(tīng)了他們的爭論后反而很期待老爺爺會(huì )不會(huì )還錢(qián)，當時(shí)是很相信他會(huì )還我錢(qián)的。
第二天很快就到了，我從早上上班的時(shí)候就一直很期待老爺爺的出現，然而他一直沒(méi)有出現。中午和同事吃飯的時(shí)候聊了這個(gè)事兒，大多數同事都認為我被騙了，我仍然相信他下午會(huì )還我的。結果他下午也沒(méi)有來(lái)，我想他可能有事兒忘記了明天會(huì )來(lái)的。我就癡癡的等著(zhù)，第三天他依然沒(méi)有來(lái)，第四天也沒(méi)有來(lái)。很多天過(guò)去了還是沒(méi)有來(lái)。好吧！不得不承認我被騙了。
現在回頭分析一下當時(shí)的情況，首先老爺爺20xx多塊錢(qián)掉了并沒(méi)有慌著(zhù)找回自己的錢(qián)反而借錢(qián)，也沒(méi)有說(shuō)非常傷心和著(zhù)急；其次他向我借錢(qián)我也沒(méi)有想到給他家人打電話(huà)：最后我也沒(méi)有問(wèn)他家住哪里為什么是借13塊錢(qián)的路費。主要當時(shí)在上班非常忙吧然后同情心犯了就非常希望幫到他就沒(méi)有仔細思考。
好吧！現在我不得不承認被騙了。如果重新選擇一次我也會(huì )伸出援手，因為，那么大年紀的老爺爺就算要騙人都有不得已的苦衷吧!
突然想就這個(gè)事兒談?wù)勍樾�，說(shuō)到“同情”，很容易聯(lián)想到可憐，然而可憐并非同情�！巴椤睉撚懈鼘拸V的內涵，它并非只是強者對弱者的關(guān)懷，也并不是單純的對遭遇危難者的憐憫；它是對萬(wàn)物的博愛(ài)，是雖無(wú)力普度眾生卻也要盡力為生命添一份色彩的信念。 如果我們有顆同情心，依然可以給予這個(gè)世界以關(guān)愛(ài)，做一些力所能及的事情。一舉手，一投足，帶著(zhù)對弱者的尊重，對不幸者的同情。
最后，我想以叔本華的話(huà)作結：所有純粹的愛(ài)歸根結底都是同情。美德的真正精髓是產(chǎn)生了善行的愛(ài)，若沒(méi)有這種愛(ài)，善行就只能是僵死的功德。
同情心作文 篇7
也許我們最早接觸的是童話(huà)。童話(huà)里沒(méi)有不能伸張的正義，沒(méi)有不可能發(fā)生的故事。英俊的王子，純潔的公主，善良的夏洛，聰明的舒克，勇敢的貝塔，被嘻戲嘲弄的丑小鴨，還有渴望擁有靈魂的人魚(yú)公主，所有這些，都擁有一顆同情心。他們生存在童話(huà)里，所以同情與憐憫便充滿(mǎn)在童話(huà)中，以至于童話(huà)里無(wú)論是怎樣的寒冬，都發(fā)那么暖人心扉。
同情，像冬天里溫馨的陽(yáng)光，驅去寒冷，留下一個(gè)溫暖而祥和的世界。
懷著(zhù)一顆悲天憫人的心看世界時(shí)，你就是圣人。杜甫貧而濟天下，呼出"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士倶歡顏"，成為人們敬仰的賢士;寫(xiě)出"四海無(wú)閑田，農夫猶餓死"的李紳，被歷史所記住;憐憫百姓的劉備最終得民心而得天下。。。。。。所有受人敬仰，被人所傳誦的英雄人物或優(yōu)秀人物，他們眾多優(yōu)秀品格中必有一種相同的，那就是同情心。有的同情國家，有的同情人民，還有更深遠廣闊的同情天地萬(wàn)物。
所有的同情都源于一種東西，那就是愛(ài)。同情國家的人心中必有對國家的愛(ài)，同情人民的人心中必有對人民的愛(ài)，同情天地萬(wàn)物的人心中必有對天地萬(wàn)物的愛(ài)。同情心可以完善一個(gè)人的美好品格，助其成為一個(gè)高尚的人。甚至可以給他帶來(lái)名利等財富。同情心還可以使弱者受到撫助，得到站起身來(lái)的勇氣;使貧者受到恩惠，有了度過(guò)困境的信心。所以同情心無(wú)論是于己于人還是于國于家都是有益的，就像歌詞里唱得那樣"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間"，因而人人都需要同情心。
假如一個(gè)人沒(méi)有同情心，那他就是吝嗇鬼。吝嗇財則成為守財奴，最終成為窮得只剩錢(qián)的窮鬼;吝嗇情則成為冷血動(dòng)物，最終成為沒(méi)有朋友的孤家寡人。假如既吝嗇錢(qián)又吝嗇情，則是天地間最悲哀的人。就像夏洛克葛朗臺。
要有同情心只要有愛(ài)就可以，而同情心則會(huì )幫你把愛(ài)傳播出去，最終收回累累碩果。
同情心作文 篇8
何謂同情心態(tài)？知道嗎？不知沒(méi)關(guān)系，就心的往下細讀吧！
某些的時(shí)間，很多人都或多或少的被一些酸楚問(wèn)題所困擾，像抱怨、人與人冷漠、對社會(huì )現狀不滿(mǎn)、人與人現實(shí)等許多不盡人意的現象和生活問(wèn)題。被這些問(wèn)題困擾，以至于對自己生活和個(gè)人思想產(chǎn)生消極影響產(chǎn)生不良情緒，會(huì )不時(shí)的對社會(huì )對人們感到某種無(wú)形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開(kāi)的希望不要長(cháng)大，這樣就可以在自己的象牙塔，天真爛漫。
偶爾的一次早睡，無(wú)心翻開(kāi)《意林》讀本，看到一文章，具體說(shuō)什么就不詳盡道來(lái)了。文章宣揚的主題是關(guān)于愛(ài)的，熄了燈掩了書(shū)，還難以立刻入睡，百無(wú)聊賴(lài)的就在床上輾輾反側�！巴椤蓖蝗贿@樣一個(gè)詞匯閃現在腦中。同情？同情什么呢？什么值得同情？同情世界，對。
抱著(zhù)同情世界的豁然心態(tài)，你便不會(huì )抱怨了，不會(huì )被困于社會(huì )的種種不盡人意而失望和責備了，更也不會(huì )被某些無(wú)形的疙瘩讓自己對社會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒了。帶著(zhù)這同情的態(tài)度，你會(huì )發(fā)現自己的思考方式開(kāi)始變了，看待社會(huì )的態(tài)度也變寬容了。
因為你會(huì )站在他人的角度想，會(huì )想到，誰(shuí)會(huì )喜歡社會(huì )冷漠和現實(shí)呢？所以你不會(huì )責備，而是給予同情，因為一定是某些不好經(jīng)歷才使社會(huì )產(chǎn)生這樣的問(wèn)題的，所以這樣想的你還會(huì )厭世嗎？
當看見(jiàn)社會(huì )上無(wú)所事事，整天碌碌無(wú)為的同齡青年，你也不會(huì )抱怨。你會(huì )說(shuō)“其實(shí)他們也不想過(guò)這樣的生活��！他們也想改變，他們也一定努力過(guò)嘗試著(zhù)讓自己變好。而現在的生活未必是他們喜歡的，相反他們也是受害者啊，所以他們這是值得同情的。
當你再偶遇以前某些同學(xué)和感情好的玩伴發(fā)現彼此關(guān)系沒(méi)以前的自然和感覺(jué)隔膜時(shí)，你也不會(huì )悲觀(guān)長(cháng)嘆物是人非。因為你會(huì )想，他們一定是在過(guò)去的時(shí)間遇到些不好的事情才使彼此這樣的，所以你不會(huì )責備，而會(huì )加以同情。
發(fā)現了嗎？想必現在的你應該知道同情的含義吧！我想，沒(méi)有人喜歡社會(huì )現實(shí)，沒(méi)有人喜歡社會(huì )冷漠，沒(méi)有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周?chē)氖澜缑篮�，帶�?zhù)同情的心態(tài)就可以做到了。
所以對社會(huì )的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好，只要用“同情”的心態(tài)來(lái)思考。你會(huì )發(fā)現周?chē)澜玳_(kāi)始變得陽(yáng)光，會(huì )發(fā)現原來(lái)每個(gè)人都值得可愛(ài)了。
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