閱讀童年的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的閱讀童年的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀童年的讀后感1
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，他都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而繼續生活。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。
因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。 而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎? 時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起”。
讀完《童年》后我更會(huì )要求自己在以后要學(xué)會(huì )堅強、不屈服與克服困難的精神。
閱讀童年的讀后感2
童年是一條多彩的河，童年是一條多彩的河，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。然而，阿麗莎的童年非常悲慘。
最近，我讀了高爾基的書(shū)《童年》，它生動(dòng)地描述了阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父母都去世了，他的外祖父脾氣極其暴躁。只有他的外祖母最?lèi)?ài)他。我爺爺不喜歡他，我的兩個(gè)叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環(huán)境下，他勇敢地翻了過(guò)去。事實(shí)上，阿萊莎的原型是高爾基本人。高爾基用阿萊莎這個(gè)角色來(lái)描述他的童年。這讓我深深地意識到，與我們現在的情況相比，這是多么悲慘!現在，我們比他幸福多了。整天被父母寵壞;每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課;有大魚(yú)和大肉等著(zhù)你回家。你可以每天想吃什么就吃什么。那時(shí)候，我們還在和父母斗爭。為什么我們不努力學(xué)習?我不禁想起了我自己。今年我十一歲了。高爾基已經(jīng)走上了獨立生活的道路。我認為無(wú)論我做什么，我的父母都應該幫助我。初中軍訓期間，我們連被子都疊不好。我們每天都被責罵。與阿麗莎相比，我感覺(jué)如何?
在這本書(shū)里，我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈，照亮了阿麗莎的心，讓他覺(jué)得自己就在這個(gè)世界上。這讓我想起了“心比心”的課文。如果一個(gè)人能在生活中心比心，他就會(huì )對老人更尊重，對孩子更關(guān)心。
閱讀《童年》不僅讓我珍惜這個(gè)美好的童年，也讓我懂得如何做人做事。
閱讀童年的讀后感3
《童年》這本書(shū)是由著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的，講述了阿遼沙童年的悲慘生活。
父親去世后，年幼的阿遼沙跟隨母親來(lái)到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專(zhuān)橫;兩個(gè)舅舅整日為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆;母親再嫁后生活仍舊不幸，直至病死……阿遼沙11歲開(kāi)始為生計奔波，當過(guò)裝卸工、面包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中，慈祥善良、剛強能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣的外祖母，樂(lè )觀(guān)聰明的伊凡，知識份子“好事情”，正直的格里高里，都像明燈一樣溫暖著(zhù)阿遼沙幼小敏感的心，并使他成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
《童年》真實(shí)地反映了十九世紀末至二十世紀初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡，是一部批判現實(shí)主義的偉大作品。
《童年》這本書(shū)里，令我印象最深刻的是姥姥，因為她讓我感覺(jué)很溫暖，像是自己的外婆一樣，對我照顧無(wú)微不至�，F在的小朋友都過(guò)著(zhù)幸福的生活，甚至是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小王子”和“小公主”。像阿遼沙童年的時(shí)候，沒(méi)有糧食，沒(méi)有衣服，只能自已做，但他不向困難低頭，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，最終成為一位作家。如果我是阿遼沙，我早就叫苦叫累了，我非常佩服他。我們要珍惜現在的生活，將來(lái)要為祖國作出貢獻。
《童年》這本書(shū)告訴我們，就算自己生活的再苦再累，也不能放棄自己的理想，要努力去實(shí)現夢(mèng)想。
閱讀童年的讀后感4
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信未來(lái)是屬于光明的。其中一個(gè)人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛(ài)的關(guān)懷，讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落�！�
而這本書(shū)使我明白：不要對任何不堪的.現實(shí)失去信心，人生總會(huì )有一些不如意的事物，但是，黑夜總會(huì )過(guò)去，黎明遲早會(huì )到來(lái)。只要你能做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
閱讀童年的讀后感5
書(shū)全身上下都散發(fā)這一種不同的魅力，讓人情不自禁得去閱讀，我喜歡看書(shū)，我最?lèi)?ài)的一本就是——《童年》。
在我小時(shí)候就曾讀過(guò)，在寒假里我又將這本書(shū)重新溫習了一遍�！锻辍肥怯汕疤K聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一�！锻辍愤@本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年生活，生動(dòng)形象的寫(xiě)出十七世紀七、八十年代人民的生活狀況，阿廖沙的爸爸去世，他跟著(zhù)外祖母生活。然而隨著(zhù)外祖父家業(yè)的衰落，兩人舅舅為了財產(chǎn)的斗毆，使他的心變得孤獨，污濁。不過(guò)外祖母圣母般的胸懷像一盞明燈照亮他的心靈，將他從黑暗之中拉回，讓阿廖沙保持著(zhù)對生活的期望，最后在外祖母的幫助下，阿廖沙逐漸成長(cháng)成一位堅強，正直，自信，有愛(ài)心的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，他的周?chē)性S多殘酷黑暗的事，他從中學(xué)到了許多，從懵懵懂懂的樣子，并成長(cháng)，和阿廖沙相比，我的童年是光明的，五彩的，至少沒(méi)有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而變得貪婪，殘忍，我沒(méi)有痛苦，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
阿廖沙小小年紀就經(jīng)歷了這些事，他不但沒(méi)有墮落而是向著(zhù)光明前行，因為他堅信，黑暗終會(huì )過(guò)去，未來(lái)將會(huì )是一片光明。跟現在的小孩相比那可是大大的不同，有些小孩會(huì )經(jīng)不住金錢(qián)財富的誘惑，一步一步的走向犯罪的道路。
《童年》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，它向我們說(shuō)著(zhù)：“黑暗終究會(huì )過(guò)去，向著(zhù)光明奮斗�！�
閱讀童年的讀后感6
童年，適合代表童話(huà)的名詞，它蘊含著(zhù)無(wú)知的可愛(ài)，它彌漫著(zhù)糖果的甜蜜，他收藏著(zhù)一顆單純的心。他是每個(gè)人幸福的過(guò)往，描述著(zhù)一段段第一次的開(kāi)始與結局。我本以為，是華麗的童年成就了他的，他今天卻發(fā)現是磨煉鑄就了他的不平凡。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀沙俄統治下社會(huì )底層人民的悲慘生活，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有尊嚴，更沒(méi)有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因為《童年》中的阿廖沙的原型就是高爾基本人，阿廖沙三歲就失去了父親，從某種意義來(lái)講，他是缺乏父愛(ài)的。
隨著(zhù)父親的死亡，阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼，(母親的故鄉)，在這里為哈伊寫(xiě)舅舅、雅科夫舅舅冷淡，他表哥薩什卡捉弄他，外祖父毒打他，除了外祖母之外，沒(méi)有人真正喜歡他。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的，那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣;如果說(shuō)阿廖沙在童年辨不清黑白的，那么外祖母則是阿廖沙的一縷陽(yáng)光。是的，外祖母給她講一些古怪的故事，給他好吃的，就連最后外祖父與他分了家，他仍然對阿廖沙不舍不棄。
面對那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì )，面對阿廖沙的悲慘生活，一切語(yǔ)言都顯得太過(guò)無(wú)力與蒼白，我們只有抓住童年的一切，珍惜現在。我們所擁有的一切，努力學(xué)習才能過(guò)上幸福的生活。
童年不僅繼續了阿爾高爾基的苦澀，而且告訴了我們一些人生道理：逆境也能成才!
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