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描寫(xiě)童年的發(fā)現的作文
童年的發(fā)現作文（一）
每當我問(wèn)起家人：“陽(yáng)光是什么顏色的？”爸爸說(shuō)：“是紅的�！眿寢屨f(shuō)；“是白的�！钡艿苷f(shuō)：“是黃的�！蔽覒撓嘈耪l(shuí)？陽(yáng)光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在陽(yáng)光的秘密，里面說(shuō)明了解開(kāi)陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并兩步的來(lái)到水龍頭前，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆里，對準陽(yáng)光讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起頭望望墻，只見(jiàn)墻壁上漸漸地出現了一道七彩光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真想一道美麗的彩虹。
美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因為水的折射使陽(yáng)光露出原形。你們知道嗎？
童年的發(fā)現作文（二）
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過(guò)去仔細觀(guān)察它起來(lái)。只見(jiàn)這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的大眼睛特別大，占據了半個(gè)頭部。它的尾巴呈褐色，是一節一節的。
忽然，我看見(jiàn)這只蜻蜓離開(kāi)草坪，向馬路旁的一個(gè)小水坑飛去。它掠過(guò)水面，水面上馬上出現了一個(gè)個(gè)小圓暈，特別美麗。我看著(zhù)這只小蜻蜓，猛然想到了老師上課時(shí)說(shuō)蜻蜓點(diǎn)水就是產(chǎn)卵。
��！我親眼看到蜻蜓產(chǎn)卵了。我心中充滿(mǎn)了喜悅。
童年的發(fā)現作文（三）
泡泡糖大家一定都吃過(guò)，大人常常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進(jìn)肚子里，不然會(huì )死的�！钡浅耘菖萏遣粫�(huì )死的，卻是我親身試驗的結果。
記得我6歲的時(shí)候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那時(shí)，爸爸從國外帶回來(lái)了進(jìn)口泡泡糖，我一瞧見(jiàn)，便迫不及待地拆開(kāi)包裝、狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽一瞧，連忙拉住我說(shuō)：“泡泡糖不能咽，不然會(huì )死的�！蔽乙宦�(tīng)，手腳變得冰涼，一臉的驚恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒(méi)活夠呢！()我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進(jìn)了房間，一屁股坐到床上，等待著(zhù)死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開(kāi)松弛的眼睛，發(fā)現還是在自己的房間里時(shí)，我樂(lè )得一蹦三尺高：我還活著(zhù)，我沒(méi)有死！
我冒著(zhù)生命危險，完成了一次有趣的實(shí)驗，但是咽泡泡糖真的會(huì )死。我才知道，任何實(shí)驗都蘊含著(zhù)一些危險呢！
童年的發(fā)現作文（四）
我的童年是快樂(lè )的。
在我童年的海洋上，有著(zhù)無(wú)數的貝殼，而里面裝著(zhù)我金色的童年，一打開(kāi)，童年的記憶便像我涌來(lái)。
我的童年是快樂(lè )的，是在我的家鄉過(guò)的，在我的印象里，家鄉的人有著(zhù)質(zhì)樸的微笑，身上有著(zhù)泥土的氣息。我記的我無(wú)論從誰(shuí)的身邊經(jīng)過(guò)，都對我露出笑臉。在家鄉我還有一群伙伴比我大的孩子們什么都讓著(zhù)我，一有好吃的總是拿給我。他們總說(shuō)吃過(guò)了，才給我吃，他們會(huì )帶我去河里捉魚(yú)，在麥田的奔跑，在晚上數星星。是他們讓我感受到什么是友情。
童年的發(fā)現作文（五）
做中午飯的時(shí)候，我幫媽媽摘菜心，一根，兩根，三根……，咦？怎么幾乎每根菜心頂端的小花朵不見(jiàn)了呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是昨天晚上媽媽沒(méi)有把菜心放好，給老鼠吃掉了。為什么老鼠不吃完整根只吃頂端那一小朵花兒呢？幸好還剩有幾根菜心頂端的小花朵沒(méi)有被吃掉，我摘好洗干凈給媽媽炒。
不一會(huì )兒，媽媽把飯菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻來(lái)覆去的尋找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特別爽口。難怪老鼠喜歡吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
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