有關(guān)童年初中作文匯編8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文8篇，歡迎大家分享。

童年初中作文 篇1

　　憶起童年，微笑便在臉上漾開(kāi)了，久久不散。斑駁的石桌石椅，記載了多少歡樂(lè )，多少憂(yōu)愁。推開(kāi)記憶大門(mén)，又看見(jiàn)一串串葉簾子在我眼前晃啊晃……

　　正是夏日，暖暖的陽(yáng)光打在房間里，我瞇了瞇眼，拉上堂妹溜進(jìn)奶奶的房間“尋寶”去了。拉開(kāi)吱吱作響的抽屜，這不是奶奶的針線(xiàn)盒嗎？我和堂妹用小指尖輕輕捻起一根細細的針，又翻來(lái)了一大堆五顏六色的絲線(xiàn)綢帶，拿起一把剪刀便嬉笑著(zhù)跑下了樓，來(lái)到花園里。

　　堂妹好奇地問(wèn)我：“這是要干什么？”我地眨眨眼：“等會(huì )兒就知道了唄，我現在不告訴你！”坐在石椅上，把東西放好，我們便去一片片地聞樹(shù)葉，一片片地摘下來(lái)。夏天的樹(shù)葉可真綠��！陽(yáng)光射在上面會(huì )顯出一些特別的光斑，獨特又美麗。有一種葉子一摘下，就會(huì )在枝葉根部流出白白的，像牛奶一樣的汁液，沾得我和堂妹滿(mǎn)手都是�！皝�(lái)，把它們串起來(lái)吧�！蔽曳愿辣砻��！霸趺创�呀？”堂妹歪了歪頭。我拿起剪刀，修剪起樹(shù)葉來(lái)，要把多余的.、難看的剪掉。樹(shù)葉剪的差不多了，我便把剪刀給了堂妹，讓她剪去了。我拿起針，在樹(shù)葉近尾部的地方扎小洞。那時(shí)的我太天真了，把樹(shù)葉當成了我討厭的人和事，狠狠地扎，樹(shù)葉被我戳得傷痕累累。我快活極了，毫無(wú)顧忌地笑了起來(lái)。堂妹問(wèn)我：“你笑什么呀？”我便告訴了她扎樹(shù)葉的事，她也和我一起扎樹(shù)葉，邊扎邊笑。笑夠了，葉子也扎好了，便要把它們用綢帶串起來(lái)了。

　　我捻起一根天藍色的綢帶，把一片片葉子串在綢帶上，打上一個(gè)個(gè)結。串啊串，綁啊綁，我和堂妹嬉笑著(zhù)一直忙到夕陽(yáng)已經(jīng)出現在天邊的時(shí)候。一根根樹(shù)枝上，綁著(zhù)一串串五彩繽紛的葉簾子。風(fēng)一吹，葉簾子翩翩起舞。我和堂妹抓著(zhù)樹(shù)枝，奔跑在花園里，大喊著(zhù)：“我會(huì )飛啦，葉子會(huì )飛啦！”

　　落日是晚霞的新郎，坐在石椅上，又憶起童年那一串串葉簾子，我不禁笑了。童年一去不復返了，可我怎能忘記，那兩張藏在葉簾子背后的純真笑臉呢？

童年初中作文 篇2

　　童年,是人生命中最美好的階段。童年，是心田上嬌艷的百合；童年，是長(cháng)河里璀璨的明珠；童年，是礦井里絢爛的寶石。童年，無(wú)拘無(wú)束，純真爛漫。我也有一個(gè)美好的童年，我的美麗童年是在一個(gè)園子里生根發(fā)芽的。

　　父親有一個(gè)好友，他擁有一座園子。對于大人來(lái)說(shuō)那只是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)荒草的廢園子，但對于我來(lái)說(shuō)那就是我的樂(lè )園。

　　春天，百花齊放，爛若云錦，香氣襲人。蘭挺幽芳，茶呈雅韻；杏嬌疏雨，李標清骨。牡丹國色天香，玉樹(shù)婷婷階砌；梨花溶溶夜月，桃花灼灼朝陽(yáng)。

　　一入園，栽著(zhù)一株櫻花。兩條纖細的枝條像少女的玉臂。一朵朵粉紅色的密密的從樹(shù)上噴涌出來(lái)，宛若一座噴花的飛泉。朵朵櫻花像一只只輕盈的蝴蝶，飄飄欲仙。微風(fēng)拂來(lái)，落英繽紛，漫天花雨,“蝴蝶”漫天飛舞�；ò晏鸾z絲落到你的手上、肩上、臉上，輕輕的，曼曼的，那不是天上飛下來(lái)的花仙子嗎？真是“沾衣欲濕‘櫻’花雨”！多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!那櫻花樹(shù)也似乎變成了一個(gè)婀娜多姿的少女�？�！她頭上還插著(zhù)花呢。多么美麗的園子！多么美麗的.童年！

　　夏天，樹(shù)上不見(jiàn)了鮮花，多出了活潑可愛(ài)的知了。他們大聲放歌,贊美熱情四溢的夏天。

　　有時(shí)，我躺在軟綿綿草叢中，打滾，翻跟頭。嗅著(zhù)青草和泥土的香氣息。蹲在的濃蔭里，采木靈芝。木靈芝似乎是從古樹(shù)上升出的褐色祥云，使老樹(shù)充滿(mǎn)了歷史的滄桑感。輕輕的撫摸著(zhù)那環(huán)狀的紋路，我似乎諦聽(tīng)著(zhù)古老的智慧之語(yǔ)。有時(shí)，我坐在池邊，低下頭戲水。讓手指劃過(guò)清洌洌池水，那沁人的涼意通過(guò)指尖傳到心頭。撩起水珠，濺落到翡翠盤(pán)般的上,化作顆顆晶瑩剔透的明珠。荷葉也為此搖曳，送來(lái)清清的荷風(fēng)，帶來(lái)淡淡荷葉的香氣。

　　但其中，我最?lèi)?ài)摸，一顆顆碩大的青螺在巖壁上忸忸怩怩地前進(jìn)，短短的觸須在水中緩緩搖動(dòng)。把手伸入水中，輕輕一捏。呵！一只大青螺被我捉住了。把它放在新栽的一片荷葉上，“翡翠盤(pán)”上托著(zhù)“綠寶石”。摸螺螄是有技巧的，不小心一碰，一只青螺就沉入河底，留下的只有遺憾。

　　夕陽(yáng)，西天還留有淡淡余輝，頭頂一柄荷葉，手中捧著(zhù)累累碩果。多么有趣的園子！多么有趣的童年！

　　秋天,鳴蟬躲了起來(lái)。取而代之的是碩果累累，棗樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了小小的，紅紅的棗子。像紅瑪瑙，又像是蛋白石，細想又都不像�，旇�哪有它色彩斑斕，蛋白石也沒(méi)有它的那么鮮艷，那么透亮。像涂了葡萄酒似的，又如同抹了橄欖油，否則怎會(huì )如此紅潤，鮮亮。雖然個(gè)頭不大，但比蜜桃還要甜三分呢！輕輕摘一個(gè)，就可以聞到那沁甜的香氣。被秋天那蜂蜜一般的金色陽(yáng)光一曬，起中就包含了秋天的味道。輕輕一拉就拉出了三寸長(cháng)金絲的，晶亮晶亮的。嘗一個(gè)金絲小棗，呦!甜的粘嘴，那蜜糖一般的金絲滴在舌尖上，涌到心坎里。不！蜂蜜也沒(méi)有它醇香。新鮮時(shí)清脆，曬干時(shí)甜蜜。那棗樹(shù)上的甜膩膩，真是童年的味道！

　　園子里還有清苦的蓮子和火紅的石榴。蓮子清新，但微苦。石榴甜美，但略酸。都美中不足，沒(méi)有棗的十全十美。多么美味的園子！多么美味的童年！

　　冬天,園子里開(kāi)滿(mǎn)了紅梅和臘梅,花瓣冰雕玉砌。紅梅是棗紅色的，臘梅是琥珀色的，但香氣都純凈、疏淡。給人冰清玉潔之感。

　　眾芳搖落獨暄顏，占盡風(fēng)情向小園。

　　疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

　　霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

　　幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

　　四季輪回，園子樂(lè )趣卻不曾改變�？蓯�(ài)的小園子，五彩的大童年！

童年初中作文 篇3

　　童年是短暫的，又是美好的，童年的趣事永遠難以忘懷。

　　記得有一次，爸爸給我帶回了幾只可愛(ài)的小龍蝦。它們有著(zhù)兩對強有力的大鉗子，青色的身子，長(cháng)長(cháng)的須子，可愛(ài)極了。它們在玻璃缸里安了家，我還給它們在缸里弄了幾個(gè)假山洞。我本以為它們那笨重的身子，行動(dòng)起來(lái)會(huì )比較慢，但是，卻出乎我的預料，一到玻璃缸里，一眨眼的'功夫，它們就躲進(jìn)了洞里。

　　有一只蝦特別大，它打敗了其它的伙伴，是這些蝦中的大王。它很喜歡欺負人，一副山中大王的樣子，我把它叫“胖虎”。還有兩只大小差不多的蝦，我把它們叫“小夫”和“大雄”，還有一只最小的，我叫它“靜香”，怎么樣，挺好聽(tīng)的名字吧？

　　一次，我看到它們在開(kāi)武林大會(huì )呢——打成了一團。胖虎追著(zhù)大雄到處跑，大雄跑不動(dòng)了，就和胖虎血戰到底。兩只蝦打得難分難解，不分上下。我想，它們再打下去，就會(huì )兩敗俱傷的。不行，我得路見(jiàn)不平拔刀相助，把它們趕快分開(kāi)。想到這，我連忙伸出手要把它們分開(kāi)，不料，那胖虎用它的大鉗子猛的來(lái)夾我的手，幸好我眼疾手快，及時(shí)抽回了手，才躲過(guò)了這一“劫”。接著(zhù)，我把鉛筆、尺子扔進(jìn)去，想嚇一嚇它們，但是這些東西卻浮在水面，起不到作用。這下可怎么辦呢？我急了，想把一塊小石頭扔進(jìn)去。心想：你們軟的不吃我來(lái)硬的！我一使勁，一跺腳，手舉石頭掄了幾圈，剛要扔的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了，喊到：“不行！”這時(shí)，石頭已飛出我的手心。不過(guò)，石頭飛出的方向好像不對啊，竟然對準了我的腳……唉，真是搬起石頭砸自己的腳��！本想給蝦拉架，卻傷了自己。這一幕讓爸爸笑得前仰后合。

　　童年的趣事真多��！它們是我記憶里一朵朵快樂(lè )的浪花。

童年初中作文 篇4

　　時(shí)光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)的歡樂(lè )和天真。

　　看著(zhù)11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著(zhù)青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的.照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多請啊!我們來(lái)‘踢’水吧!”大伙欣然會(huì )意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。

　　踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著(zhù)他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著(zhù)要用“反間計”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈!爸爸媽媽果然上當了。

　　我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏(yíng)了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉!我也輸了，最后的贏(yíng)家竟然是妹妹。

　　這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著(zhù)腳在屋里來(lái)回地走，也可以大聲的說(shuō)話(huà)，還可以肆無(wú)忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時(shí)的我們，不會(huì )想到會(huì )受批評。我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。

　　童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀!

童年初中作文 篇5

　　我不得不承認我是留戀童年的，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的放聲大笑都令我難以忘懷。

　　那時(shí)的我牽著(zhù)姐姐的手在遼闊無(wú)垠的'田野里自由自在地放風(fēng)箏。累了的時(shí)候我們就一起躺在地上談著(zhù)那些我們自以為很了不起的話(huà)題。

　　那時(shí)的我會(huì )在晚上大家都睡著(zhù)的時(shí)候看我最?lèi)?ài)的《大頭兒子與小頭爸爸》把音量調到最高，讓大家都睡不著(zhù)覺(jué)，都得起床陪我看電視。那時(shí)我就會(huì )在心里高興的說(shuō)一句：“我是老大，你們是敢不聽(tīng)我的話(huà)？”

　　那時(shí)的我想睡多久就睡多久，不用擔心上學(xué)會(huì )不會(huì )晚，直到肚子餓得“咕咕咕”直叫，我才會(huì )依依不舍的離開(kāi)我親愛(ài)的床，去吃早餐。

　　那時(shí)的我會(huì )在姐姐寫(xiě)作業(yè)時(shí)往她的作業(yè)本上倒水，然后引來(lái)的只會(huì )是一頓臭罵，然后的我就會(huì )偷偷的溜出姐姐的房間，去找爸爸媽媽?zhuān)�告訴她們姐姐罵我，然后爸爸媽媽就會(huì )去指責姐姐，看著(zhù)姐姐那啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出的樣子，我就會(huì )在心里暗暗自喜：誰(shuí)讓你罵我。

　　現在的我每天都被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。什么“曹操，劉備，諸葛亮”，什么“次數、系數、多項式”……弄得人腦袋都大了。每天都盼望著(zhù)期末，但期末真的來(lái)了我們卻又希望它快點(diǎn)走。

　　如果出一道選擇題：

　　你最想留在什么時(shí)候（ ）。

　　A、兒時(shí)的樂(lè )趣

　　B、現在的壓力

　　我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )選擇前者吧！

童年初中作文 篇6

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蓖�年呀也是如此。童年中的紙飛機、小心情就是我與童年的橋梁�！�—題記

　　童年中，充滿(mǎn)了歡笑，悲傷，難過(guò)，委屈......酸甜苦辣咸，真可謂樣樣俱全。也給以我不同的感覺(jué)：我呆呆的坐在滑梯上，望著(zhù)遠處，不知在想什么；兒時(shí)，天真而又漫無(wú)目的的奔跑；大一點(diǎn)聽(tīng)老師講那永遠也講不完的試卷，做那永遠也做不完的練習題，永無(wú)止境。

　　童年丶入學(xué)情景回味

　　記得那第一次走進(jìn)校門(mén)，從此邁進(jìn)艱難的書(shū)海，兒時(shí)的我卻并不知道；我會(huì )抱著(zhù)一摞100分讓媽媽親吻，抱著(zhù)我。不要笑我當時(shí)的年幼，誰(shuí)有不同于此呢？！狂奔似的跑完200米，拿了第一，興奮！卻不知那個(gè)數字056秒這個(gè)數字是多么巨大，當時(shí)確是滿(mǎn)心歡喜。

　　大概這就是情趣吧，一種天真的情趣。

　　童年丶烈日炎炎暑假

　　那一次暑假，我興奮地告訴媽媽我期末300分，媽媽只是撫摸著(zhù)我。我常常纏著(zhù)媽媽陪我放風(fēng)箏，可她不肯，我就不讓媽媽走，使勁攔她，最后終于被我打敗了。哈哈的'大笑，純真的笑。我在“欺負”小朋友時(shí)，總不在意，在在媽媽面前裝裝委屈，媽媽也無(wú)奈。那是多么幸福的事��！

　　大概這又是一種情趣吧，一種愛(ài)╮(╯▽╰)╭的情趣。

　　童年丶小學(xué)奮斗史

　　轉眼五年級了，從以前9點(diǎn)就睡覺(jué)也已經(jīng)升級了，10點(diǎn)半的鐘聲已然敲響，可我還沉浸在數學(xué)的方程式中。清晨，來(lái)到校園旁的小路上，靠在身邊的小樹(shù)上，自己在朗讀，自己在歌唱，自己在為自己而贊美。這又是多么的幸福啊。

　　大概這就是另一種情趣啊......

　　最后的童年丶畢業(yè)典禮

　　那時(shí)的我已經(jīng)成熟，不再像小時(shí)的我嘻嘻鬧鬧�！笆峙跻皇�鮮花，獻給您”，這句話(huà)經(jīng)常在我腦中浮現，歌頌這畢業(yè)詞，老師同學(xué)依然落淚，我們不舍，我們依戀。小學(xué)時(shí)光過(guò)去，童年也意味著(zhù)結束......

　　離別之趣，揮淚而別，童年之感，永不忘懷！

　　看見(jiàn)以前的照片，不禁流下眼淚，童年的短暫，太多的遺憾，也無(wú)法挽回，那是一張稚嫩的臉，散發(fā)出童年的氣息。童趣，童年！

　　許多年后，再看這張照片時(shí)，會(huì )是什么樣，無(wú)從知曉......

　　童年已經(jīng)過(guò)去，再怎樣的思念也無(wú)用了。

　　不知20年后，這又會(huì )變成什么樣子。

　　再見(jiàn)了，童年。

　　哦不，美好而又難忘的童年，兒時(shí)的童趣，

　　永難忘！

童年初中作文 篇7

　　我想要向大家推薦的文章選自7年級《現代文閱讀》第28課《故鄉在童年那頭》

　　推薦理由：

　　故鄉是個(gè)美麗的地方，童年是沉淀了的記憶。故鄉在童年那一頭？那頭！同學(xué)們你們一定寫(xiě)過(guò)這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉）》那么你寫(xiě)過(guò)幾次呢？隨著(zhù)你越來(lái)越好的文筆，故鄉去了哪里隨著(zhù)時(shí)光的沖洗，童年故鄉越發(fā)朦朧了許。

　　《故鄉在童年那頭》讀到這個(gè)題目我先是迷惑然后心臟便開(kāi)始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂(yōu)傷卻又不失柔情的筆調就如同噴香的面包等待我去啃它。它并不算長(cháng)卻無(wú)比感人，多用寫(xiě)景來(lái)渲染氣氛；它結鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數語(yǔ)來(lái)敘述我的童年；它語(yǔ)言?shī)A雜著(zhù)些家鄉話(huà)卻反顯得更加真實(shí)親切，有喜似無(wú)喜，無(wú)悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著(zhù)我，讀起它心中便會(huì )有一絲惋惜，一絲無(wú)奈，一絲想念。它讓我浮想聯(lián)翩！

　　這便是我推薦它的理由，它的韻味是那么悠長(cháng)，光是我的一面之詞并不能讓大家體會(huì )到它的意境，了解它的真諦還需要大家自己去品味。

　　美點(diǎn)回放：

　　五月放天，蟬拉長(cháng)聲調叫喚，母親低頭拉著(zhù)車(chē)子，上面放著(zhù)我們的行李，我在后面推著(zhù)車(chē)。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹(shù)下。村子里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。

　　賞析：

　　五月天說(shuō)明天氣極熱，蟬拉長(cháng)聲調叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說(shuō)：因天氣極熱所以低頭避陽(yáng)。實(shí)際意思是說(shuō)：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線(xiàn)的.句子則是四周的景物描寫(xiě)，以寫(xiě)物靜來(lái)突出人的心中的不平，渲染悲傷，不舍及無(wú)奈，失落氣氛。畫(huà)黑色雙橫線(xiàn)的句子再次說(shuō)明了作者的失落不舍得離開(kāi)的心理。

　　我的感悟：

　　當我讀到文章的最后一句話(huà)當你尋找她時(shí)，就只剩下兩個(gè)漢字了。故鄉就是逝去的永不會(huì )來(lái)的那個(gè)東西。時(shí)，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉還剩了什么？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉以是什么了，自從外婆死了以后似乎我就再也沒(méi)有回去過(guò)了，和作者一樣我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是歡聲笑語(yǔ)編織成的�？晌抑话压枢l當做我的以前，從未想過(guò)它會(huì )被沉封。我該怎么辦？茫然還是茫然既然無(wú)法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話(huà)。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點(diǎn)屬于故鄉的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉的景，不用文筆去編寫(xiě)，用心去記憶還在的美好。你們呢？

　　故鄉在童年那頭，童年被遺忘在夢(mèng)里頭，那就讓我們學(xué)會(huì )去珍惜這個(gè)夢(mèng)，即使它只是道夢(mèng)的痕跡，用心便美麗。

童年初中作文 篇8

　　我們每人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你帶來(lái)了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著(zhù)那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的。

　　我也一樣，每次看到外婆或媽媽煮飯，我就會(huì )想起那搞笑又快樂(lè )的童年趣事。

　　那是我七歲的時(shí)候，正在放寒假。爸爸說(shuō)今天帶我回老家玩，下午回來(lái)。我高興得一蹦三尺高。吃了早飯，我就和爸爸搭了一個(gè)的士回老家，下車(chē)后又走了十幾分鐘小路。農村的.路真是不好走��！終于到家了。哥哥弟弟看見(jiàn)我很高興。這時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，我的肚子也餓得咕咕叫。吃了午飯，我看見(jiàn)小貓一直在叫，好像是餓了。我突發(fā)奇想，想給小貓做一頓午飯。

　　我叫哥哥幫我搬了三塊磚，叫弟弟拿來(lái)了一個(gè)碗，再裝半碗水。我把三塊磚搭成了一個(gè)小灶，把碗放在上面，在田里撿了兩個(gè)柑子，又拔了兩片白菜葉子，把柑子里的水擠到碗里，再把白菜葉撕成小片放進(jìn)碗里。弟弟去撿了一些柴就開(kāi)始煮。煮好了，我把碗端到小貓面前。小貓盯了一會(huì )兒，可能在說(shuō)：“這是毒藥嗎？你們想毒死我！”它聞了聞，就跑開(kāi)了。爸爸看見(jiàn)了，笑得前俯后仰。

　　童年的我真是好天真，好可愛(ài)��！每當想起，我就會(huì )禁不住笑起來(lái)。

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