【精品】童年初中作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童年初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

　　我們的童年，是每一個(gè)人最喜愛(ài)的一段日子，因為可以快樂(lè )地玩耍，很少煩惱，充滿(mǎn)無(wú)限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無(wú)窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時(shí)候。

　　你看，那個(gè)頭上有兩個(gè)金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時(shí)，我常常提一些問(wèn)題問(wèn)家人，好像總也問(wèn)不完似的。哈，我在學(xué)魚(yú)游泳呢！那樣子翰滑稽�？匆�(jiàn)了媽媽在給植物澆水，我跳了過(guò)去，問(wèn)：”媽咪，你在干什么��？“”我在給植物澆水“媽媽說(shuō)，”所有的東西都要水的�！皨寢層盅a充道。我走開(kāi)了，也許當時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)清楚吧，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：所有的東西都要水，那家里的電視機很久沒(méi)有澆水了，會(huì )不會(huì )死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會(huì )不會(huì )長(cháng)得更高？那建筑叔叔也沒(méi)必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會(huì )變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著(zhù)一杯水出去做”好事“。一出門(mén)，就看見(jiàn)一家小超市，我買(mǎi)了個(gè)冰淇凌，我倒了一半的.水下去，冰淇凌被我沖沒(méi)有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開(kāi)始有點(diǎn)不想做”好事“了。我又有一個(gè)想法：把水倒在我頭上，那我就可以長(cháng)高了。我倒在了頭上，我沒(méi)長(cháng)高卻成了”落湯魚(yú)“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來(lái)，做了一分鐘思考的曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂(lè )的曾倩怡。這時(shí)，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。

　　現在每次想到這事，我總會(huì )發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會(huì )再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……

童年初中作文 篇2

　　翻花繩，是大家都耳熟能詳的游戲。三年級的時(shí)候，這個(gè)游戲曾在我們班風(fēng)靡過(guò)，幾乎每一次下課都能看見(jiàn)同學(xué)們在玩翻花繩，有的人連上課都在和同桌偷偷摸摸的玩著(zhù)。而現在，雖然這個(gè)游戲已經(jīng)不怎么在班里出現了，但是這個(gè)星期一，我聽(tīng)見(jiàn)陶睿欣對我說(shuō)了一句話(huà)：“姚姝含，我們來(lái)玩翻花繩吧!”我欣然答應了，因為我已經(jīng)很久沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲了。

　　首先，陶睿欣開(kāi)了個(gè)頭，我按照翻花繩的方法，執行了下一步。就這樣，我們繼續玩了第三步、第四步……我想：這樣玩下去一點(diǎn)意思也沒(méi)有，要不，給她點(diǎn)顏色看看?我靈機一動(dòng)，用了其他的方法翻出了一個(gè)看似正常，而實(shí)際上暗藏玄機的花繩。陶睿欣似乎絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，沒(méi)有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使勁一拉，她輸了!“哈哈哈哈哈……”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始了，我第一步就出師不利，差點(diǎn)散掉，我想：一定要多加小心才行!這時(shí)，陶睿欣設置了一個(gè)“陷阱”，就是一個(gè)很像古箏的一個(gè)花樣。這個(gè)花樣本來(lái)是非常正常的，可我卻注意到——她多勾了兩根繩子!看著(zhù)她那得意的模樣，我立刻想出了破解的方法——先想平常一樣，用兩只小拇指勾著(zhù)兩根繩子，然后交叉，最后反著(zhù)翻過(guò)來(lái)!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一樣，不禁笑出了聲。我立刻反著(zhù)翻過(guò)來(lái)，她目瞪口呆：“我嘞個(gè)去，你的眼睛可真尖，連我多勾了兩根繩子都看得見(jiàn)，牛!”

　　這時(shí)，我又設置了一個(gè)“陷阱”——看似是上面兩根繩，下面兩個(gè)叉，而實(shí)際上下面的`兩個(gè)叉并不普通，我把它又繞了一下，如果按平常的方法來(lái)解得話(huà)繩子就會(huì )翻出一個(gè)奇形怪狀的模樣，沒(méi)有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次運用了普通的方法，最后果然翻出了一個(gè)奇形怪狀的、扭在一起的花繩，讓我哭笑不得：“你就不能細心一點(diǎn)嗎?誒!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后來(lái)，我教了她怎么破解這個(gè)“陷阱”：“你先用小拇指勾住兩根繩子，然后交叉，反著(zhù)翻過(guò)來(lái)就好了�！彼�聽(tīng)得似懂非懂，一直在傻笑。

　　后來(lái)，陶睿欣用繩子編出了一個(gè)“蒙面眼罩”，我看得眼花繚亂：一會(huì )兒放大拇指，一會(huì )兒勾小拇指，一會(huì )兒翻大拇指……這時(shí)，陶睿欣把這套“秘訣”“傳授”給了我，看來(lái)也不過(guò)如此嘛!陶睿欣問(wèn)我：“你會(huì )用繩子編其他的東西嗎?”“當然!我會(huì )編六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快編一個(gè)看看!”我立刻用繩子編出了一個(gè)六角星。按照規矩，我又把方法“傳授”給了她，我們倆玩的不亦樂(lè )乎。

　　翻花繩就是一扁小舟，它承載著(zhù)我們的歡笑，它承載著(zhù)我們的天真爛漫，最重要的是，它承載著(zhù)我們快樂(lè )的童年。

童年初中作文 篇3

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難以忘懷的七彩童年。它，也許給我們帶來(lái)了而愉悅的笑聲，也許給我們留下了慚愧和悔恨的淚水。童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是很珍貴的。

　　記得在兒時(shí)，我每當看到小鳥(niǎo)從屋頂成群結隊的飛過(guò)時(shí)。我都會(huì )羨慕不已。心里總是想：如果我有了翅膀，就可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在地翱翔了。也可以飛過(guò)高山、大海。我每天都這樣傻呆呆的想著(zhù)，總希望有一天我能如愿以?xún)敗?/p>

　　直到有一天，我實(shí)在按捺不住我激動(dòng)已久的心情，于是冒出了”我要飛“的念頭，可飛不是一件簡(jiǎn)單的小事。為了實(shí)現我的愿望，我就每天觀(guān)察小鳥(niǎo)，看他為什么能飛。經(jīng)過(guò)我的反復偵察，終于找到了飛行的秘密。我發(fā)現了每一只小鳥(niǎo)都有一雙美麗的翅膀，鳥(niǎo)兒一定是因為有了翅膀才能在天空中翱翔，我為這個(gè)發(fā)現而感到無(wú)比自豪。我想：如果要飛一定要有翅膀才行，可是，哪里來(lái)的翅膀呢？我突發(fā)奇想：可以用大荷葉大翅膀，這樣不就可以了嗎。于是我找來(lái)了兩片大荷葉和兩根繩子，把兩片荷葉用繩子分別栓在我的雙臂上，一切大功告成準備起飛！

　　我仰望天空上的.小鳥(niǎo)，說(shuō)：”我馬上要和你們一起飛翔了�！拔议_(kāi)始拍打著(zhù)翅膀，可是卻毫無(wú)起色，我越拍越快，可還是如此。我著(zhù)急的嚎啕大哭，拼命的大喊：”我要飛，我要飛�！皨寢屄�(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，停下了手中的活，急忙向我走來(lái)問(wèn)：”怎么了，孩子�！拔覝I流滿(mǎn)面，一邊可以邊說(shuō)：”我都已經(jīng)有了翅膀，為什么還是飛不起來(lái)呢？“媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，笑得合不攏嘴。笑完后，說(shuō)：”我們人類(lèi)是根本飛不起來(lái)的，只有比我們骨骼輕的小鳥(niǎo)才能在天空中飛翔�！拔衣�(tīng)完了媽媽說(shuō)的話(huà)后，心情舒暢了許多。

　　童年是我們每個(gè)人最美好的那份回憶，是難以忘懷的，所以讓童年深深的印在我們每一個(gè)人的心中，永不忘卻。

童年初中作文 篇4

　　童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟母親與外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母與高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾與雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、與藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

　　我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親與力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的`子女。即使是米哈伊爾與雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢？面對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

　　高爾基的童年除了一些教育與友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品味冥冥之中黑暗的光明。

　　我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！

童年初中作文 篇5

　　今天下午，我和吳洪義來(lái)了一場(chǎng)大胃王比賽。

　　我和吳洪義在回家的路上，腦子里想的`都是以前的事，突然，我想到了別人玩大胃王比賽有很開(kāi)心，就拉著(zhù)吳洪義去了我家。

　　我望了望家里，幸好老媽沒(méi)有回來(lái)，我問(wèn)吳洪義愿不愿意玩，他一口答應了。比賽地點(diǎn)在我家客廳，我搬來(lái)一張長(cháng)桌子，上面有好多吃的，大部分都是我家的，哼！吳洪義就是有點(diǎn)摳門(mén)。

　　比賽開(kāi)始了，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我先把糧食全部都吃完，再吃水果。這樣還挺好，一下就吃了一大半，再看看吳洪義那里。哈哈！還有那么多。最終勝利是歸我了！

　　終于，我吃完所有的東西，他還沒(méi)有吃完呢�？此�那張要氣死的臉，我快笑爆了。

　　今天好好玩，吃得也挺飽的！作文

童年初中作文 篇6

　　童年是沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁的時(shí)光，說(shuō)起童年我們大都記得自己兒時(shí)最好的朋友和自己做過(guò)最淘氣的事，兒時(shí)的我們是那么的天真、快樂(lè )、可愛(ài)。

　　至今，我仍記得小時(shí)候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農村，所以下雨天門(mén)前馬路上會(huì )形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會(huì )邀上自己最要好的伙伴，淋著(zhù)蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫�？礈誓膫�(gè)水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。

　　首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會(huì )濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著(zhù)不動(dòng)，右腿全部浸在水中，如畫(huà)圓一樣，盡量保持左腿不動(dòng)，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會(huì )選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。

　　雖然，每次回家，都會(huì )被媽媽痛打一頓，但我們都樂(lè )不此彼的玩著(zhù)。

　　可惜那睚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，天真快樂(lè )的時(shí)光一去不復返了。我長(cháng)大了，有了憂(yōu)愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂(lè )的時(shí)光。有時(shí)，看到別的小朋友在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂(lè )，那樣的專(zhuān)注。而我只能在屋里寫(xiě)作業(yè)，真的好想和它們一樣玩�？墒�，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現在最需要做的是好好讀書(shū)。

　　童年是美好的，最難忘的，是珍貴的'，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來(lái)的曾經(jīng)美好的回憶。應努力創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的明天的美好時(shí)光。

　　童年可以懷念，卻不能認為那是無(wú)與倫比的，我們應該以童年的美好時(shí)光為鑒，努力創(chuàng )造更美好的時(shí)光。

　　童年如一朵綻開(kāi)的花，它不可能永遠開(kāi)放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時(shí)光讓我知道，我今天的努力是為了將來(lái)過(guò)上比童年更美好的時(shí)光。

童年初中作文 篇7

　　淅淅瀝瀝的小雨中，紫槿樹(shù)那夢(mèng)幻般色彩的花瓣落了一地�？床磺迥且坏芈浠ㄑ诿娑�去的背影，只知道冬天終是去了，該是春暖花開(kāi)的季節了。

　　不禁意間瞧見(jiàn)了岸邊的柳樹(shù)綠了，多么熟悉的嫩綠色呀，在這煙雨中一片朦朧。突然憶起在多年前的一個(gè)煙雨天，也是這般美好。

　　亦如今日一般淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，若有似無(wú)。漸漸地濃了，密了，落在屋檐上，樹(shù)葉上，便有了滴滴答答的響聲，使人懷想，使人動(dòng)情。天是暗的，而雨卻是閃著(zhù)光；田野是靜的，但雨在傾訴著(zhù)。頓時(shí)，便產(chǎn)生了一脈悠遠的情思。鄰家的姐姐就在這時(shí)吹響了柳笛兒，那幽幽的笛聲便與雨聲一點(diǎn)點(diǎn)地融和，回蕩在村莊的的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的心頭……

　　風(fēng)輕云散，溫暖的陽(yáng)光喚醒了天空的清澈的眼眸。站在無(wú)垠的蒼穹下，仰望陽(yáng)光下的天，很藍，很藍，是我最喜歡的那中輕淺純凈的藍。有溫潤的風(fēng)從遠方吹來(lái)，拂過(guò)臉頰。河水靜靜地淌著(zhù)，春風(fēng)無(wú)聲。

　　還記得記憶中童年中的每個(gè)早晨也是如此地恬靜。略含咸味的風(fēng)，撫摸著(zhù)剛剛蘇醒的'樹(shù)木；玻璃般的草葉伏在潮濕的土地上；清脆的雀啾，回蕩在充滿(mǎn)果汁甜香的空氣里。還有遠處閃著(zhù)光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，淡紫的牽�；�，那蛋殼般薄薄的靜謐……幼時(shí)的我，總會(huì )起個(gè)大早，端坐在屋前享受一個(gè)又一個(gè)這樣的早晨。

　　但待到再大些時(shí)，貪玩的我卻無(wú)心再細品這樣恬淡的早晨，總是與幾個(gè)伙伴聚在一起，趁人不留神的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)菜園，潛藏在蔥翠茂密之中，玩弄著(zhù)欲滴的露珠兒。玩累了，便順手摘一根比手指還細的黃瓜，可剛把它塞進(jìn)嘴里，又被曾祖母嚴厲的呼喚聲嚇跑。瞬間，松軟的土地上留下了一串小腳印，交錯的綠葉間蕩起稚嫩的笑聲。

　　還有屋前的那條小溪，緩緩流動(dòng)著(zhù)，如撥動(dòng)的琴弦，沿著(zhù)兩岸的黃花野草，留下一路悅耳的歡歌。村口那破舊的磨坊，沉重的磨砣碾出了一年又一年的收獲，碾出了歲月的辛酸，生活的歡樂(lè )……

　　童年一去不復返，它在我心中的滋味是酸酸甜甜的。甜里含酸，酸里品甜，有一種無(wú)法釋?xiě)训奈兜�。就這樣，成了我永久的懷念。

童年初中作文 篇8

　　那年我剛滿(mǎn)5歲，年齡還小，我看見(jiàn)舅舅家養了好多五顏六色的魚(yú)，魚(yú)缸里還亮著(zhù)彩色的燈管，真好玩！

　　我趕忙大叫到：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這是什么魚(yú)��？為什么要把燈管放進(jìn)水里？它們怕黑��？媽媽看了一下講：噢，這叫做熱帶魚(yú)。我接著(zhù)又問(wèn)：為什么里面水是熱的！因為熱帶魚(yú)是生活在熱帶，水溫要保持在30度左右魚(yú)才能養活，所以要在魚(yú)缸里安裝燈管加熱！舅舅意味深長(cháng)地說(shuō)。下午臨走時(shí)我還戀戀不舍那些可愛(ài)的小家伙。便問(wèn)舅舅要了幾條回去養，舅舅滿(mǎn)口答應了，他還一再叮囑：要保持溫度，不能讓它們著(zhù)涼。我捉了幾條魚(yú)便高高興興地回家了。心里可高興了。我有了魚(yú)兒的陪伴就天天賴(lài)在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁。養魚(yú)專(zhuān)家老爸幫助我呵護著(zhù)熱帶魚(yú)，我在一旁也偷學(xué)著(zhù)老爸的`養魚(yú)經(jīng)驗。有一次，爸爸媽媽去奶奶家了，我便一個(gè)人在家照看魚(yú)兒。我也想學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，給魚(yú)兒換個(gè)干凈的環(huán)境。幫它們換水。我拿一個(gè)盆，放了干凈的自來(lái)水把魚(yú)一條一條的撈進(jìn)去后，把魚(yú)缸洗干凈，把魚(yú)又放了進(jìn)去，這時(shí)我想起了舅舅講的：要保持溫度，不能讓它們著(zhù)涼。于是我在魚(yú)缸的水里面加了點(diǎn)熱水，這時(shí)魚(yú)兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。一會(huì )兒爸爸回來(lái)了一看魚(yú)缸里魚(yú)怎么全死了？我驚得目瞪口呆。說(shuō)：我剛剛洗了魚(yú)缸怕它們凍死便加了一點(diǎn)熱水。爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合說(shuō)：傻孩子，熱帶魚(yú)加熱不是加熱水，要用加熱管&&我聽(tīng)后低下了頭。

　　童年是美好的，像糖果一樣甜，像醋一樣酸&&這是我童年干過(guò)的一件有趣的傻事&&山東濟南天橋區交校路小學(xué)二年級:劉銘澤

童年初中作文 篇9

　　自打明事起，芷月對于童年的記憶總是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那么凌亂，從她身上由內而外散發(fā)的是一種孤僻，從骨子里來(lái)的孤僻，這便決定了她的寂寞幼年。沒(méi)有人愿意同她交朋友，因為她實(shí)在是太冷了，那種溫度絲毫不符合她還略帶幼稚的年齡。于是對于那渾渾噩噩的童年時(shí)光，她總是不忍回首的。

　　生活境況的轉變是在十三歲那年一位男孩子的生日晚會(huì )上。不知為何，那男孩的生日比院里的小朋友都隆重得多。燭光搖曳的晚上，芷月獨自坐在微光照不到的小角落里，那天具體的細節她已記不清了，只是記得，她很快樂(lè )。

　　那個(gè)男孩叫逸桐，有幾分文靜，不像別的男孩子一般瘋。也似乎是因為這點(diǎn)，芷月很早就注意到了他，甚至有幾次想主動(dòng)與他打招呼，只是伴隨孤獨，她已經(jīng)習慣了。朋友對于芷月，是一種奢望而已。

　　可這一次的相識，狠狠地打破了芷月一個(gè)人不冷不熱的生活軌跡。他開(kāi)始愈來(lái)愈多的晃動(dòng)在她的視線(xiàn)里，露出帥帥的微笑。情竇初開(kāi)的年紀，對一切都十分敏感。越來(lái)越濃的氣息撩動(dòng)著(zhù)芷月小小的'心，周?chē)�紊亂的一切使得她有了慌張的感覺(jué)。

　　很快，她與內心真正的想法融合，逸桐成為了她在天使之家唯一的朋友。

　　時(shí)間走過(guò)，留下長(cháng)長(cháng)的難以忘記的美好印記，但不是每個(gè)小細節都會(huì )刻骨銘心的。

　　那段時(shí)間，芷月和逸桐都會(huì )瘋瘋的跑到院子后的小土丘上，不是很動(dòng)聽(tīng)的歌聲流動(dòng)，悠揚了兩顆懵懂的心。

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