【實(shí)用】童年的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己記憶猶新的往事和快樂(lè )的童年。我的童年也非常有趣。

　　小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常的帶我回老家，我的老家在沂蒙山區的山溝里，山溝里的特點(diǎn)就是石頭多，不管是山上還是河溝里，都是大大小小的而且是很不規則的`石頭，這也給當地的人們提供了豐富的資源，所以，那里的房子幾乎都是用石頭建的。

　　爸爸告訴我晚上去捉螃蟹，我非常高興，但是又有疑問(wèn)，為什么非得晚上去呢？爸爸說(shuō)到時(shí)就知道了，我迫不及待的盼望晚上的到來(lái)。到的晚上，爸爸帶我拿了手電，到河溝里去捉螃蟹和河蝦。河溝里的水嘩嘩地流淌，而且清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)也沒(méi)有污染的跡象，還散發(fā)出一點(diǎn)魚(yú)腥的味道。河溝的兩邊是茂密的楊樹(shù)，微風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)，感覺(jué)空氣非常清新。

　　我們打開(kāi)手電，沿著(zhù)河溝上行，邊走邊仔細的在水中尋找，哇�。�！水里有好多的螃蟹哎！用手電一照，他們老老實(shí)實(shí)的待在水里一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛像兩顆珍珠，發(fā)著(zhù)綠色的光芒。爸爸告訴我它們是晚上出來(lái)覓食的。我高興的伸手就去捉，不料被螃蟹的大鉗子給夾住了，疼得我“嗷嗷”直叫，爸爸做示范教會(huì )了我捉螃蟹的方法，這樣螃蟹在我手中就成了玩物了。不長(cháng)時(shí)間我們就捉了一大袋子，實(shí)在裝不下了我們就回家了。

　　第二天我把螃蟹放在一個(gè)大盆里觀(guān)賞，發(fā)現螃蟹是橫著(zhù)走路的，我拿著(zhù)一個(gè)木棒挑逗它，還發(fā)現它們動(dòng)作非常敏捷，揮舞著(zhù)兩只大鉗子來(lái)自衛。奶奶用了一部分螃蟹，給我做了幾樣都很美味。從中我長(cháng)了不少的見(jiàn)識，還嘗到了鮮。這時(shí)爸爸又告訴我晚上去捉蝎子，我又盼望了……

童年的作文 篇2

　　在我家，有一副石頭刻的象棋和石桌子上的棋盤(pán)，這個(gè)棋盤(pán)在我們后院的小花園里，小花園里一年四季種著(zhù)菜，所以一年四季都綠色長(cháng)青，在那土墻上還開(kāi)著(zhù)一個(gè)個(gè)的小花。這里夏天經(jīng)常還有小蜜蜂光顧，仿佛一個(gè)仙境。

　　批注：寫(xiě)景時(shí)不要用“像什么”、“還有什么”這類(lèi)敘述類(lèi)的表達，直接開(kāi)始描繪畫(huà)面。

　　記得有一次，我到我們屋后的小花園去玩時(shí)，當時(shí)玩累后，我就彎腰鉆進(jìn)了角落里用干木材放在一起的`小空間，這個(gè)小空間的木頭本來(lái)是準備搭建一座小木屋的，后來(lái)不知其他原因沒(méi)有搭成。于是就把木材放在這里，此時(shí)這里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了小草和青苔。這個(gè)地方就只有我和爸爸兩個(gè)人知道，當我一進(jìn)去后我就傻眼了，里面竟然放了一個(gè)大石桌子，石桌子還很新，桌子上有很多想像球形的東西。后來(lái)我覺(jué)得很奇怪，決定明天再過(guò)這里看一次，看看有沒(méi)有什么變化。等到我晚上睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了在院后有磨什么東西的聲音。后來(lái)因為我太困了，所以就止不住的睡著(zhù)了。

　　第二天，我起了個(gè)大早，還沒(méi)換衣服呢就跳下床，以百米沖刺速度“飛”到了那個(gè)小空間，發(fā)現了石桌上已經(jīng)刻上了像象棋的樣子，那條楚河、漢界兩個(gè)詞語(yǔ)格外明顯，不僅讓我聯(lián)想到了這條河在劉邦和項羽之間。

　　過(guò)了兩天后，我又去了一次，驚喜的發(fā)現了連棋子也用那種小石頭刻好了！于是我就趕快讓爸爸過(guò)來(lái)和我下象棋。當發(fā)現爸爸臉上的黑眼圈時(shí)，本來(lái)他還一口咬定不是他刻的，后來(lái)?yè)醪蛔∥乙淮未蔚淖穯?wèn)，才承認這是他花費三個(gè)晚上時(shí)間刻的。

　　后來(lái)，每一天早上，我都會(huì )來(lái)擦擦桌子，讓它每天都干干凈凈的。

童年的作文 篇3

　　我的童年不同于其他人充滿(mǎn)了陽(yáng)光和自由，而是充滿(mǎn)了“戰爭”的硝煙味。

　　每天早晨一起床，我媽就對準我開(kāi)了一“槍”：“快起床，豬都比你起得早！”要么就是“砰”的一聲，直接踹開(kāi)門(mén)，拿著(zhù)冷毛巾往我臉上扔。假如我在她的“五、四、三、二、一”內，沒(méi)有掙扎著(zhù)起床，她便會(huì )完全開(kāi)啟她的高分唄嗓門(mén)：“李一諾，你怎么還不起床！”說(shuō)著(zhù)會(huì )用最快的手速把我身上的被子掀開(kāi)（當然，這種方法只在冬天有用），拉著(zhù)我的耳朵，這時(shí)我就必須起床了。被打擾了好夢(mèng)誰(shuí)都有起床氣，我坐在床上瞪她，可我媽看都不看我，繼續用她的高分唄嗓門(mén)和我說(shuō)話(huà)：“刷牙，洗臉，吃早餐！”

　　吃完了早餐，我媽會(huì )像趕小雞一樣把我趕回房間：“去去去，回房寫(xiě)作業(yè)去！”一旦我有不滿(mǎn)的神情出現，我媽就會(huì )開(kāi)始說(shuō)教：“干什么呢？小小年紀不學(xué)習，以后吃什么！”這回我不愿干站著(zhù)給我媽打槍了：“我身為班長(cháng)，英語(yǔ)課代表，科學(xué)課代表，大隊委”我話(huà)未說(shuō)完，我媽立刻將了我一軍：“想什么呢，以前的事跡有什么用，現在還想著(zhù)呢！你在原地踏步，人家會(huì )等著(zhù)你��！小心下學(xué)期小組長(cháng)都當不上。還有，我這么辛苦養大你，養出了白眼狼，小小年紀就和我頂嘴，以后”“是是是，我去學(xué)習，去學(xué)習！”我媽那連環(huán)轟炸，炸得我節節敗退，叫苦連天，毫無(wú)還手之力，只能連滾帶爬，狼狽不堪地回房間。

　　那時(shí)客廳的硝煙味濃得無(wú)法呼吸。

　　經(jīng)過(guò)了這么一場(chǎng)大戰，我怎么會(huì )有心思學(xué)習呢！便在書(shū)桌上亂涂亂畫(huà)，打開(kāi)的作業(yè)本如同時(shí)光倒轉了一般無(wú)一絲毫動(dòng)靜，倒是我的桌子傷痕累累，沒(méi)有一點(diǎn)干凈的地方。我畫(huà)得過(guò)于入迷，連門(mén)外的腳步聲也無(wú)暇細聽(tīng)，被輕手輕腳走到門(mén)前，又氣勢洶洶走進(jìn)房間的老媽抓了個(gè)正著(zhù)。我正要舉起雙手表示自己認栽，她就一把拉開(kāi)我的椅子說(shuō)：“面壁思過(guò)，寫(xiě)五百字檢討�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，寫(xiě)檢討的.次數太多了，以至于我檢討寫(xiě)得比作文還好。

　　如今，這些早已成了童年的回憶，硝煙的味道也只不過(guò)封存在記憶的深處里�，F在我家已不再是“母系社會(huì )”，而是“公平社會(huì )”，誰(shuí)有道理聽(tīng)誰(shuí)的。這樣想來(lái)，倒也有些懷念那童年里的硝煙味了。

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