【熱門(mén)】我的快樂(lè )童年作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的快樂(lè )童年作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè )童年作文 篇1
我的童年是在快樂(lè )中長(cháng)大的，因為每天有爸爸媽媽的陪伴，還有爺爺，奶奶，姥姥的關(guān)心，我的每一天都是快樂(lè )的。
每天當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在為我做早飯，吃完飯爸爸就開(kāi)車(chē)給我送到學(xué)校。我就開(kāi)始了新的一天，班級里有像媽媽一樣關(guān)心我的老師，還有很多我的好朋友。當下課的時(shí)候我們就在操場(chǎng)上玩著(zhù)各種游戲，雖然下課時(shí)間很短，但是我們還是玩的'很開(kāi)心。
放學(xué)后，回到家可以吃到媽媽已經(jīng)為我準備的晚飯。還有媽媽洗好的水果，當我不聽(tīng)話(huà)媽媽要打我的時(shí)候，姥姥總是在旁邊拉著(zhù)媽媽�？墒抢牙言绞抢�(zhù)媽媽打我就越疼。沒(méi)辦法姥姥也不敢拉了。就告訴我去給媽媽做個(gè)保證，讓媽媽原諒我。我也只能照辦。雖然媽媽打我，但是我一點(diǎn)也不生氣，我知道媽媽是為了我好。姥姥常說(shuō);“打是親，慣是害”。
回到爺爺家里，我總是纏著(zhù)爺爺和我玩，奶奶總是給我做一些我愛(ài)吃的菜。最重要的是我可以隨便吃薯片和喝飲料�？墒菑臓敔敿易呶铱偸且寢屖钦f(shuō)�；氐郊铱删蜎](méi)小食品了。只有水果。
我的童年是美好的，是快樂(lè )的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我的快樂(lè )童年作文 篇2
挖泥鰍。小時(shí)候，我們村西有一個(gè)大水坑，坑底不深，常年有水，每年夏天的時(shí)候坑里就有無(wú)數的小魚(yú)和蝌蚪在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游玩。這個(gè)季節，這個(gè)大水坑就成了全村孩子們快樂(lè )的天堂。我們十幾個(gè)小伙伴光著(zhù)脊梁光著(zhù)腳丫在水里大聲地尖叫、盡情的嬉戲。有一年夏天，天氣干旱，坑里的水少的見(jiàn)了底，村里的孩子們撈光了水里的魚(yú)以后又開(kāi)始拿著(zhù)鐵鍬挖泥里的泥鰍。我們從早到晚都興致勃勃不厭其煩地聚集在那個(gè)臭哄哄的大泥坑里挖泥鰍，挖的汗流浹背，氣喘吁吁。挖泥鰍可不象抓魚(yú)那么簡(jiǎn)單，泥鰍渾身象抹了一層油，滑溜溜的根本抓不住，無(wú)論你兩手攥的有多緊，它都能輕而易舉地從指縫里鉆出去。所以挖出泥鰍以后，不能用手去抓，而是把兩手并在一起去捧，然后快速地把它們放進(jìn)事先備好的'小桶里。那時(shí)候，家里就有一把鐵鍬，母親還要用它去地里干活，所以我經(jīng)常偷偷地把鐵鍬藏起來(lái)，害的母親到處亂找，最后找不到只好去鄰居家借。后來(lái)父親專(zhuān)門(mén)給我做了一把小鐵鍬，我就每天扛著(zhù)它趾高氣昂地走向村西的大泥坑，引得同齡的小伙伴們跟在我屁股后面嘖嘖地稱(chēng)贊：嘿，這么小的鐵鍬！那時(shí)侯，如果趕上運氣好我一天能挖30多條大泥鰍，回家后母親把它們洗干凈了，放上蔥花、醬油、蒜瓣，在鍋里清蒸，誘鼻的清香讒的我口水不斷地從嘴里淌出來(lái)，那是我小時(shí)侯吃到的最鮮美的美味佳肴。
掏麻雀。麻雀在我們老家俗稱(chēng)“家雀兒”，在農村那是最普通也是數量最多的一種鳥(niǎo)了。它們愛(ài)在房檐下做窩，但不象燕子似的那么講究和勤快地自己搭建，它們往往是隨便找個(gè)現成的窟窿就馬馬乎乎地住在里面了。每年的三四月份，它們就開(kāi)始生卵孵化，剛孵出的小麻雀不長(cháng)毛，肉呼呼的一個(gè)粉色的小肉球，握在手里軟軟的，熱熱的，很好玩兒。我小時(shí)侯膽子特大，三四米高的屋檐蹬梯子就能爬上去，我把掏出的小麻雀小心地捧回家放進(jìn)一個(gè)大紙盒子里，然后偷偷地藏到一個(gè)不易被母親發(fā)現的角落，每天放學(xué)回來(lái)，把書(shū)包往炕上一扔，第一件事就是去喂那些張著(zhù)鵝黃色小嘴的鳥(niǎo)兒。我把棒子面用水攪拌成粥樣，用一根牙簽挑著(zhù)挨個(gè)送進(jìn)那些伸長(cháng)脖子“嗷嗷待哺”的小嘴里，等到把它們都喂養的長(cháng)全了羽毛，自己能飛了，我就站在院子里很有成就感地把它們一個(gè)個(gè)放掉。因為大了的麻雀氣性很大，并且脾氣暴躁，它們懂事了以后就再也不肯被人飼養，這時(shí)候如果不及時(shí)地把它們放回自然，它們就會(huì )不吃不喝地跟人賭氣“絕食”，直到倔強地被活活餓死，也不肯吃“嗟來(lái)之食”。
捉迷藏。捉迷藏又叫“藏貓貓”，是小時(shí)侯玩的最多的游戲了。盛夏的晚上，大人們坐在大街上搖著(zhù)蒲扇納涼嘮嗑，孩子們便結集在一起滿(mǎn)村子亂跑。捉迷藏一般要把人平均分成兩撥，一撥面對著(zhù)墻閉上眼睛，另一撥分散后藏在極其隱蔽的地方，藏好后由一個(gè)小朋友大聲的“噢兒”一聲，然后閉著(zhù)眼睛的小朋友們變開(kāi)始睜開(kāi)眼睛去四處尋找，找到后就大聲尖叫著(zhù)去捉，被捉的人也大聲尖叫著(zhù)玩命的逃跑，直到被捉住為止。有一次，我在一個(gè)廢棄的豬圈里藏了好久也沒(méi)有小朋友找到我，后來(lái)他們都陸續回家了，我還一個(gè)人蹲在黑咕隆咚的豬圈里差點(diǎn)睡著(zhù)了，直到母親在大街上扯著(zhù)嗓子喊我，我才土猴子一樣迷迷瞪瞪地從豬圈里爬出來(lái)、、、、、
童年，因為簡(jiǎn)單而快樂(lè )，因為快樂(lè )而難忘，童年的往事多少年過(guò)去以后依然還在腦子里記憶猶新。我的童年雖然沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片、機器貓、變形金剛，也沒(méi)有肯德基，麥當勞，瘋狂烤翅，但我一樣覺(jué)得幸福而快樂(lè )。
我的快樂(lè )童年作文 篇3
現在的小學(xué)生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說(shuō)的那么美麗？在我看來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個(gè)活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無(wú)憂(yōu)的時(shí)光。記得那一次，考試了，沒(méi)有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來(lái)。放學(xué)后，我獨自一人跑到一個(gè)小巷子里，痛痛快快大哭了一場(chǎng)。正在我傷心難過(guò)之時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她�！柏愗�，你怎么會(huì )在這里？”我用手背快速擦干眼淚�！翱茨阈那椴缓�，擔心你�！薄拔覜](méi)事�！薄安灰獡沃�(zhù)，有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具�！朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績(jì)。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說(shuō)得那么堅定。一句“因為你是李月”點(diǎn)醒了我�！皩�，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時(shí)候，原本陰暗的.天空也撥開(kāi)云霧重見(jiàn)光明了。
她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的李月。
曾經(jīng)，我認為童年的快樂(lè )只是成績(jì)優(yōu)異時(shí)家長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)的羨慕，老師的認可而已�？墒�，自從認識了她，我最好的朋友，我發(fā)現：原來(lái)，是友誼使青芽般的童年開(kāi)出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂(lè )，如此充實(shí)！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂(lè )。
我的快樂(lè )童年作文 篇4
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現、一場(chǎng)爭執……許多微不足道的小事卻飽含著(zhù)我們童年的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。
小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著(zhù)書(shū)包的哥哥姐姐們去上學(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。六歲，美好的六歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳：我上學(xué)了！
我用好奇的目光打量著(zhù)學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺(jué)。一年級下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚。我在光榮與快樂(lè )中陶醉。
在校園里，我一天天地長(cháng)大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養了我的能力。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的'海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂(lè )的求學(xué)者。
童年的業(yè)余生活也是快樂(lè )的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節，由于我們沒(méi)有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身著(zhù)海軍服，手執小古扇，在詩(shī)韻飄香中盡情誦讀……
日復一日，年復一年，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋，渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為有知識，有理想的少年。我快樂(lè )童年啊，多么難忘！
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