有關(guān)逝去的童年作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的逝去的童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的童年作文 篇1

　　童年是多姿多彩的，在我的童年中，讓快樂(lè )充斥著(zhù)。童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時(shí)光的流逝漸漸失彩。

　　雖說(shuō)童年已經(jīng)匆匆而過(guò)，但在我內心深處，還保留著(zhù)一點(diǎn)兒余下的童稚與歡笑。童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀！

　　但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣？也許，來(lái)自?xún)刃纳钐幍南胪�還在靜寂中等待，等待著(zhù)流水的復返，等待著(zhù)光陰的復返，等待著(zhù)童年的再次快樂(lè )。

　　多姿多彩的童年，幸�？鞓�(lè )的童年，多美好��！但在這彈指之間，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。童年的搖籃，裝著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)；童年的小船，載著(zhù)我心中的夢(mèng)想。

　　“逝者如斯夫”，現在的我，仰望湛藍的天空，新中又不免多了一份傷感與憂(yōu)愁。朝著(zhù)遠方大聲呼喊：“我的童年呢？”回來(lái)的卻還是那無(wú)用的回聲，我想要的那個(gè)答復，卻遲遲不肯歸來(lái)。

　　我的童年滴在時(shí)間的海洋里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我也還是在等待著(zhù)童年的延復返，我想著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)，想著(zhù)童年時(shí)的天真無(wú)邪，我好懷念，好懷念。

　　生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。但我還是遙望著(zhù)，遙望著(zhù)那逝去的童年，遙望著(zhù)那逝去的童年。

　　我的同學(xué)調侃般的說(shuō)：“這就是你最后一個(gè)兒童節了，一生中僅剩的最后一次，真的，很偉大�！奔毤毾雭�(lái)，十四年的光陰在我手中轉瞬即逝，不留一絲痕跡。時(shí)光荏苒，我們兒時(shí)的童真早已泯滅，屬于我那些未解的困惑，那份對你的懷戀，也將伴著(zhù)你遠去的背影，留在我的記憶深處，你或許永遠不會(huì )知道，這一世我的眷戀會(huì )被塵封，沒(méi)有人會(huì )去打破平靜，因為那是我們童真的最珍貴也是唯一的紀念。

　　記得從小時(shí)候，我曾那樣好奇地詢(xún)問(wèn)過(guò)家人，為什么月亮可以像玉盤(pán)那樣大，皎潔得那樣神圣，安靜的清輝甚至可以將那時(shí)小小的我們整個(gè)包下。后來(lái)，我漸漸清楚了月亮其實(shí)只是很小很小的一顆星星，小的甚至可以輕易的被宇宙中的任何星星睥睨。只是，相較于嬌小脆弱的人們，它又是很大很大的存在，大到?jīng)]有人可以徒步地、肆無(wú)忌憚的踏遍它的每一個(gè)角落。只是在大一些時(shí)日，我漸漸明了，月亮不光只是一顆不起眼的小星星，更只不過(guò)是地球的一顆小衛星，像星球的其它衛星一樣，兢兢業(yè)業(yè)的守護著(zhù)地球，從未想過(guò)靠近或者是疏遠。恪盡著(zhù)職守。

　　正像我的童年一般，從未想過(guò)靠近我，也從未想過(guò)疏遠我。留給了我一份值得珍視的回憶，也讓我為你的離去而感慨離恨之苦。童年？我惘然了，就像是月亮帶給我小時(shí)的'所有迷惑一樣，我的童年，在我十四年對你不斷改變的理解里，你帶給了我什么？你只是靜靜的讓我明白，我終究留不住光陰，我終究要長(cháng)大。我可以慢慢地解開(kāi)月亮帶給我的疑惑，那么，我亦可慢慢解開(kāi)童年帶給我的疑惑。你讓我經(jīng)歷了你的細水長(cháng)流，如今，也讓我明白了你的真諦——恬淡，簡(jiǎn)單而快樂(lè )，那也許是將戎馬一生的人們一生中最快樂(lè )的時(shí)光了。

　　我的童年，今天之后，我要向你說(shuō)再見(jiàn)了，我會(huì )細細體會(huì )你這些年讓我明了的那些快樂(lè )。我知道，我已不再是曾經(jīng)那樣簡(jiǎn)單得快樂(lè )的小孩子，我已經(jīng)擺脫了稚嫩的外衣，需要向更高更闊的天空起航。換上了屬于少年獨有的外套。我知道，這件沉重的外衣，或許包著(zhù)叛逆的種子，抑或有著(zhù)懵懂的情愫。但，這并不重要，我們不需要操之過(guò)急，去了解未來(lái)。當我們已成少年，我們最然會(huì )慢慢悟出成熟的味道，或許是青澀的靦腆對待，或許是干練的少年沖動(dòng)，無(wú)論哪一種，都見(jiàn)證了我的的花季，不同的花季。

　　我撫摸著(zhù)幾乎與我同歲的杉木，它們，我們，同在一片藍天下，卻有著(zhù)截然不同的命運。它們選擇了早早的成長(cháng)，早早的蒼老，為人們留下一席陰涼，而我們呢？我們只能努力的改變這個(gè)世界，義無(wú)反顧，也別無(wú)選擇。我的童年，經(jīng)歷的無(wú)數次的洗滌，你終歸還是只屬于回憶，你遠去的背影帶給我們的卻并不是傷感，而是，我們即將得到的另一份值得珍視的回憶。

　　再見(jiàn)，我即將失去的童年。

逝去的童年作文 篇2

　　當我徜徉在一本本寬大的繪本圖冊中時(shí)，我悄然發(fā)現了自己的成長(cháng)。但是今天請允許我以一個(gè)兒童的身份，再去童年那個(gè)不復存在的世界中任性一回。

　　童年是一輛緩緩錯過(guò)了的列車(chē)，駛向了無(wú)邊無(wú)際的終點(diǎn)。因為無(wú)邊無(wú)際，所以無(wú)拘無(wú)束。但是，許多事情只有一次。比如坐在校園一角那個(gè)青色的秋千上，比如躲在教室門(mén)后面吃辣條，再比如偷出大姨的腰鼓在門(mén)口裝模作樣地敲打，以及和小伙伴們玩的那些危險游戲。

　　這些事情并不像我們當初想的那么簡(jiǎn)單，但是在大人們眼中卻是“大逆不道”的了。當初，我們也就是僅僅想想著(zhù)好玩而已。也是，長(cháng)大后，我們漸漸成熟了。其實(shí)，我也好想再蕩一回秋千，但是當我看見(jiàn)妹妹那眨巴的水靈靈的`大眼睛，我知道有些事情是不可選擇的。就像不再對大姨的腰鼓感興趣，不再與舊時(shí)朋友整天混在一起一樣的道理。

　　時(shí)間長(cháng)了，就淡忘了。忘了過(guò)去，因為那屬于死神。但是，當我看到繪本圖冊那些靈動(dòng)秀氣的細節時(shí)，它們又活了般浮現在我的腦海中。也許，死神也不愿意看到那些鮮活的畫(huà)面被摒棄在歲月的滄海中吧。

　　敬禮，致意那些生命中最美好的細節！

逝去的童年作文 篇3

　　如同珠寶盒的童年，歡聲笑語(yǔ)綴連著(zhù)顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點(diǎn)著(zhù)挨打時(shí)的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。

　　有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì )哈哈大笑。

　　有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì )熱淚盈眶。

　　遠遠地望著(zhù)另一個(gè)我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來(lái)我長(cháng)大后是你這個(gè)樣子啊。我笑著(zhù)，她說(shuō)······

　　我很快樂(lè )，我是你美好的童年時(shí)代，我愛(ài)哭，愛(ài)笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過(guò)一條條小路時(shí)，總會(huì )摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著(zhù)口哨，那是我自由的童年時(shí)代。她還說(shuō)： 我想笑，可以大聲的笑，想哭的時(shí)候也可以哭，不用佯裝堅強。享受著(zhù)那一份簡(jiǎn)單而單純的快樂(lè )。

　　聽(tīng)完她的訴說(shuō)，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，那一小段時(shí)光，那最快樂(lè )的時(shí)光，如今已經(jīng)揮著(zhù)翅膀唱著(zhù)《光陰的故事》和我告別，多少次。

　　童年是一生中最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動(dòng)，一股強烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話(huà)里最亮麗的`彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時(shí)光呼嘯而過(guò)灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過(guò)去，它是獨特的存在，當它再不可能重來(lái)時(shí)，我們必須銘記，銘記所有的快樂(lè )和愛(ài)，銘記所有的疼痛和成長(cháng)。

　　再見(jiàn)，童年。

逝去的童年作文 篇4

　　我們浸泡在童話(huà)的世界中，有時(shí)會(huì )抬頭遙望孤獨的月亮，想象著(zhù)嫦娥仙子正向我微笑。常常會(huì )天馬行空的幻想，幻想著(zhù)有一天，自己會(huì )成為童話(huà)里幸運的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著(zhù)有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車(chē)里，穿著(zhù)華麗的公主裙駛向舞會(huì )的現場(chǎng)。有時(shí)，我們會(huì )因為一件小事而放聲的哭，但更多的時(shí)候是為自己新奇的.發(fā)現而手舞足蹈�？上�童話(huà)就是童話(huà)，永遠也不可能出現在現實(shí)中，我們也遲早會(huì )長(cháng)大……

　　童年的時(shí)光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠離，令我們措手不及。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的那個(gè)熱鬧的六一兒童節，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會(huì )。黑板上的八個(gè)大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長(cháng)的時(shí)間讓我們和童年告別呢？如今的我們在初中生活中忙碌，曾經(jīng)團結友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長(cháng)不短，但足夠使我們記憶終生。

　　小時(shí)候我們盼望長(cháng)大，可當我們走過(guò)淳樸的童真迎來(lái)理性的成熟時(shí)，那種盼望已久的喜悅并沒(méi)有到來(lái)，心頭只是有絲絲酸意。是長(cháng)大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。

　　那時(shí)桂花飄香，不大的校園盛滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，花草見(jiàn)證了我們成長(cháng)的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學(xué)又重回舊地。只是再沒(méi)有親切動(dòng)人的笑臉，在沒(méi)有肆無(wú)忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫(xiě)著(zhù)同樣的悲傷，每個(gè)緊鎖的眉心都布滿(mǎn)一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來(lái)的改變——熟悉的面孔，陌生的感覺(jué)……

　　時(shí)光帶走的不一定是舊日的歡樂(lè )，帶來(lái)的也不一定是現在的悲傷。

　　現在的我已經(jīng)適應了初中的生活環(huán)境。獨立，責任會(huì )帶領(lǐng)我們走向新的時(shí)期。抬頭眺望前方的路，扎實(shí)走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！

逝去的童年作文 篇5

　　童年，一個(gè)美好的詞，可它終將會(huì )逝去……

　　六年的小學(xué)生涯即將結束了，初中的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)，就只剩一個(gè)多月了，我們就要告別母校，告別童年，來(lái)到新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習，結識新的伙伴。

　　所以，對于我而言，小學(xué)生活就是童年生活的象征。

　　還記得我剛入學(xué)時(shí)，周?chē)��?一切都是那么的陌生，面對這些，有哪幾個(gè)“小屁孩”是不會(huì )哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來(lái)了童年，又招來(lái)了六年的小學(xué)生活。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我與班上的伙伴便結識了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學(xué)校的柚子樹(shù)！沒(méi)錯，每當下課，我就會(huì )用手去摸摸它那有些粗糙的樹(shù)皮，跟它說(shuō)一些悄悄話(huà)，那時(shí)我還十分天真地認為：柚子樹(shù)會(huì )明白我所說(shuō)的話(huà)，也會(huì )像動(dòng)畫(huà)片里那般變成一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)裙的姐姐，來(lái)陪我一起玩的。

　　后來(lái)，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的柚子節，那可是我人生中的第一次柚子節，我怎么能忘懷？那時(shí)，學(xué)校給我們一人發(fā)了一個(gè)柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個(gè)小饞貓怎會(huì )乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開(kāi)，分著(zhù)吃了。第二天回到學(xué)校后，同學(xué)們都帶著(zhù)美美的柚子來(lái)了，而我手上卻什么也沒(méi)有，老師看見(jiàn)了，嘴一抿，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)，說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都笑了，我也笑了。

　　而現在，柚子樹(shù)還在，不一樣的是，我已經(jīng)長(cháng)大了，馬上要告別母校，告白六年小學(xué)生活了。

　　我輕輕地摸著(zhù)柚子樹(shù)，眼淚不禁流了出來(lái)，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的小學(xué)生活給趕走了……

逝去的童年作文 篇6

　　小學(xué)六年，從幼稚無(wú)知的孩童蛻變成了活潑青澀的少女，我們們終于迎來(lái)了那最后一個(gè)告別的儀式，那最后一個(gè)代表著(zhù)童年的印記，這篇文章，致我們終將逝去的童年。

　　小學(xué)六年，一路走來(lái)，頗為坎坷，記得剛入學(xué)時(shí)，好動(dòng)又頑皮，完全不像一個(gè)女孩子，經(jīng)常在無(wú)知的時(shí)候做出一些壞事，說(shuō)起來(lái)，我和校長(cháng)還蠻有緣的，每次做壞事都會(huì )被他拽住，不過(guò)在孩童無(wú)知懵懂的眼神下，也只能節節敗退了吧。到了后來(lái)，努力把自己改造成“笑不露齒，行不擺裙”的淑女，可對于天生好動(dòng)的'我來(lái)說(shuō)，還是算了吧，最后只能多看點(diǎn)書(shū)，雖然不能裝成淑女，但是想要“口若懸河，舌燦蓮花”我還多少是有點(diǎn)的天分的，這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，反而讓我有了自己的愛(ài)好。

　　曾經(jīng)多少懵懂，曾經(jīng)多少無(wú)知，曾經(jīng)多少荒唐，曾經(jīng)多少幼稚，當我們踏出這個(gè)校園，一切都會(huì )劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的休 止 符，一切都會(huì )變成身后的歷史，在泛黃的書(shū)頁(yè)中，我們也依稀可以讀出，當年，我們到底是多么匆忙，才沒(méi)有留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年？

逝去的童年作文 篇7

　　童年，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的。每個(gè)人的童年記憶都不一樣，有快樂(lè )，有悲傷，也有……。當你回首逝去的童年，你會(huì )發(fā)現，童年是多么的有趣。

　　在小的時(shí)候，我常常吃牙膏，吃的不亦樂(lè )乎，仿佛在吃糖，甜甜的，軟軟的，還有一絲薄荷味。于是，每當我去樓下玩時(shí)，總會(huì )帶上一支牙膏，玩的時(shí)候，悄悄吃一點(diǎn)，仿佛吃了顆糖，心情愉快�，F在回首，去品味，感覺(jué)十分有趣。

　　上學(xué)時(shí)，我讀了一本書(shū)，里面有一句話(huà)說(shuō)：“天氣真晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，太陽(yáng)對我微笑”。當時(shí)，我就不明白，咦，為什么小鳥(niǎo)會(huì )唱歌，太陽(yáng)會(huì )笑呢？于是，我大步走出家門(mén)，對著(zhù)一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)兒大叫：“小鳥(niǎo)，你唱支歌！”，樹(shù)上的小鳥(niǎo)驚跑了，還往地上拉了幾坨屎。氣的我怒發(fā)沖冠。轉身去看太陽(yáng)，驚奇的發(fā)現，太陽(yáng)真的在笑，出幻覺(jué)了，我一眨眼，太陽(yáng)又不笑了，我大叫道：“太陽(yáng)，再笑個(gè)！”。逗的一邊路過(guò)的人哈哈大笑，我卻一臉茫然地看著(zhù)他們。這時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地“笑”了起來(lái)，我大怒，“來(lái)的正好，看我用石頭打死你們！”，我撿起石頭扔向了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一哄而散。品味童年的蠢事，是那么的有趣。

　　在無(wú)知時(shí)，有一天晚上，我獨自一個(gè)人在家，突然，“呼、呼、呼”窗外傳來(lái)一陣可怕的聲音，我嚇的'連忙后退，靠在墻上。這時(shí)，“咔”的一聲，客廳的燈滅了，我大叫“有鬼��！有鬼��！”，撒腿就往房間里跑，馬上躲進(jìn)了被窩里，嚇的瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )，“咔噠”房門(mén)打開(kāi)了，我嚇的大叫�！霸趺戳�，怎么了，兒子？”，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我一把抱住他，“剛才有呼、呼、呼的怪聲，燈還滅了，我以為家里鬧鬼了！”我迷迷糊糊地回答。在了解了經(jīng)過(guò)后，老爸哈哈大笑，“那有什么鬼，呼呼聲是風(fēng)吹過(guò)紗窗的聲音，燈滅了，是因為你不小心把開(kāi)關(guān)撞上了，世上是沒(méi)有鬼的！”。品味童年的膽小，是多么的有趣。

　　童年，是那么的難忘，那么深刻，那么有趣……

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