實(shí)用的回憶童年的作文錦集七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶童年的作文 篇1

　　我童年的回憶是多姿多彩的�？墒�，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷和我本來(lái)就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在我的爸爸的工作臺前，找著(zhù)什么好玩的新玩意兒。

　　找著(zhù)找著(zhù)，找到了一個(gè)會(huì )發(fā)熱的“新玩意”由于我年幼的無(wú)知和對新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì )發(fā)熱的口“誒喲！”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲，把我我的爸爸我的媽媽都引來(lái)了。我的媽媽問(wèn)我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴我的媽媽。

　　我的爸爸聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“你干嗎搞我工作臺上的東西！那都很危險！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭氣地流下來(lái)了。我飛快地跑進(jìn)房，鎖上門(mén)。我的爸爸怎么會(huì )這樣，以前，我受傷了，他總會(huì )安慰我�？涩F在？他不但沒(méi)有安慰我，反而罵我！后來(lái)，我晚上睡不著(zhù)，想起來(lái)洗個(gè)臉。

　　可我卻聽(tīng)到了一陣的'爭吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎么還罵她！”“我這…也不是為孩子好嗎！孩子長(cháng)大了應該學(xué)會(huì )面對挫折。那么，以后漫漫長(cháng)路誰(shuí)來(lái)陪她呀？”

　　“話(huà)雖然是這樣說(shuō)，可她還小��！”一陣陣的爭吵聲連綿不斷�？晌业男那閰s平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了我的爸爸也是為我好啊。這件事雖然過(guò)了很久，可在我的心中，不！在我和我的爸爸的心中，印象都很深刻。

回憶童年的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，我忽然起了興致，在網(wǎng)上看了幾集不同的動(dòng)畫(huà)片，不由得回想起自己的童年來(lái)，便覺(jué)的往事歷歷在目。

　　我最早看的動(dòng)畫(huà)片是《多啦A夢(mèng)》，曾幾何時(shí)，我一放學(xué)回家便是把書(shū)包扔在床上，迫不及待地拿起遙控器看“小叮當”，這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，卻有著(zhù)百變口袋的機器貓又不乏可愛(ài)之處。我喜歡和它及小伙伴們一起去探險奧秘，每次都能從中獲得無(wú)盡的樂(lè )趣，它給我的童年增添了一絲絢麗的光彩。

　　八、九歲時(shí)，我也開(kāi)始懂事了，能看得懂動(dòng)畫(huà)劇情了，那段時(shí)間看得最多是《灌籃高手》了，《灌籃高手》不僅非常搞笑，而且很有啟示意義：我喜歡櫻木花道，因為他天真，活潑，單純，永不言棄，你可以打敗他，但是永遠也打不倒他，他時(shí)刻在進(jìn)步著(zhù)，在超越自我，他堅強但又是十分的可愛(ài)。

　　現在，我是最?lèi)?ài)看《名偵探柯南》了，每一集中都有著(zhù)撲朔迷離的情節，詭異莫測的構思：密室，不在場(chǎng)殺人事件，不可能殺人事件，兇殺？仇殺？、、、、、、一面鍛煉了我的膽量，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，又一面使我處事不慌不忙，學(xué)會(huì )推理，冷靜思考，具有了邏輯思維，讓我受益匪淺！

　　還有很多動(dòng)畫(huà)片，它們都影響著(zhù)我的'童年，使我小時(shí)候能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )�？v然現在流行愛(ài)情音樂(lè )，但在我的心中只有那動(dòng)人的動(dòng)畫(huà)片，它們將永遠銘刻在關(guān)于美好，關(guān)于幸福，純潔童年的記憶中！

　　啊，我那記載在動(dòng)畫(huà)中的金色的童年！

回憶童年的作文 篇3

　　每個(gè)人的童年時(shí)代都會(huì )有一些趣事，但是，如果你聽(tīng)了我的故事，小心，可別笑破了肚皮！

　　那是在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)紅塑料小水壺。它是個(gè)娃娃形狀的，明亮的眼睛，好像在對你說(shuō)話(huà)。它還有一張咧得很可愛(ài)的小嘴，好像從來(lái)就不會(huì )合攏。我可喜歡它啦。每天，媽媽都裝上一壺水，讓我帶到幼兒園。小朋友都夸它好看，我聽(tīng)了喜滋滋的。沒(méi)人跟我玩的.時(shí)候，我就給它唱歌，給它講故事。反正，有了它，我就多了一個(gè)小伙伴。

　　有一天，天氣變冷了，小娃娃還穿著(zhù)一件一單衣。我怕它冷，便想起辦法來(lái)。對了，媽媽不是每天都往水壺里灌水，再放到爐子上燒熱嗎？想到這兒，我就到水池旁給小水壺灌水，由于水池很高，我灌了半天只灌了半壺。然后我把它放到煤氣灶上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打開(kāi)火，開(kāi)始給小娃娃“加熱”。我本來(lái)以為小娃娃會(huì )暖和，可沒(méi)想到眨眼間小娃娃的腳丫變黑了，接下來(lái)是一股瑚味，小娃娃的腳在流著(zhù)水。我“哇”的一聲大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了在外面說(shuō)話(huà)的媽媽?zhuān)瑡寢屌苓M(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我哭著(zhù)說(shuō)：“小娃娃流……流血了�！眿寢屚鶢t子上一看，忙把火關(guān)上，把小娃娃肚子里的水倒光，放在桌子上。

　　現在我看到小娃娃就想笑，笑我當年的幼稚行為。它使我明白了一件事，塑料不能放在火上燒。

回憶童年的作文 篇4

　　小時(shí)候，我很喜歡去我家附近的那片草地去玩�！，F在那片草地已經(jīng)被人建成幾棟高樓了，連那最后一次的見(jiàn)面也已隔六七年，那里似乎大部分是綠油油的野草，但以前卻是我的樂(lè )園。

　　不必說(shuō)茸茸的綠草，高大杏樹(shù)，柔軟長(cháng)垂柳條，也不必說(shuō)“躲”在樹(shù)下的蒲公英和難找含羞草，單是那些小昆蟲(chóng)就給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。蟋蟀彈琴，小鳥(niǎo)伴唱。在一些陰暗角落里能發(fā)現一兩條蜈蚣。

　　天上有一群群的蜻蜓在飛舞，蝴蝶在我們身邊飛來(lái)飛去。在樹(shù)上、小草里……能發(fā)現壁虎，它們雖然長(cháng)得不漂亮，樣子也不惹人喜歡，但是它是捉蚊蟲(chóng)的.能手，常幫我們捉走蚊蟲(chóng)呢！聽(tīng)外婆說(shuō)：“壁虎尾巴愛(ài)鉆人的耳朵，尤其是鉆小孩的�！币驗楸诨⒛菛|西，樣子丑得令我害怕，它的行動(dòng)又活像個(gè)小偷，而且，我又聽(tīng)了外婆的話(huà)，它令我更害怕她了。

　　我們有時(shí)候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野貓、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬樹(shù)什么的，就過(guò)了一天了。

　　這里夏天太熱，除了樹(shù)下的小草們，其它小草大部分枯黃了，小動(dòng)物們也因為太熱，不出來(lái)玩了，因此，夏天小伙伴們都不會(huì )出來(lái)的。

　　冬天，那里好多饑餓的小動(dòng)物呀！所以，我們都決定，把家里準備丟掉的剩菜剩飯拿去那里喂那些小動(dòng)物們。慢慢地，我們成為了好朋友。

　　現在，我們小時(shí)候的樂(lè )園已不見(jiàn)了，我的伙伴們還會(huì )想念那片草地么？還會(huì )想念小時(shí)候的玩伴么？

回憶童年的作文 篇5

　　你不覺(jué)得童年就宛如一條五彩的河嗎？

　　快樂(lè )是河底圓滑的鵝卵石，天真是河上泛起的一圈圈小漣漪，歡樂(lè )和感動(dòng)則湊成了河上五彩斑斕的顏色。銀鈴般的笑聲傳來(lái)，它們幻化成了一尾尾小魚(yú)兒，快活自在地穿梭于水草之間，吐出一個(gè)接一個(gè)的小泡泡，晶瑩剔透的泡泡里，藏著(zhù)一張張燦若桃花的笑靨……

　　翻開(kāi)封塵已久的相冊，嚴閉的心幕慢慢地拉開(kāi)，童年的一幕幕又恍恍惚惚地浮現在腦海里，給我陰翳的心房涂抹上了一層層溫潤的顏色——

　　外婆，給我講故事嘛，我要聽(tīng)最好聽(tīng)的故事……”小時(shí)的我，最喜歡做的，就是纏著(zhù)外婆，要她給我講一個(gè)個(gè)神奇的故事，不用我多說(shuō)，外婆總是笑瞇瞇的，輕拂著(zhù)我額前的碎發(fā)，慈祥地把我攬進(jìn)她溫暖的懷里。每當此時(shí)，我便不再做聲，乖乖地依偎著(zhù)外婆，睜大了眼睛，因為——外婆的故事就要開(kāi)始了。從“大鬧天宮的'孫悟空”到“豬八戒吃西瓜”，從“賣(mài)火柴的小女孩”到“灰姑娘”，外婆用她柔和的嗓音，輕聲為我描繪了另外一個(gè)美麗奇妙的世界。故事完了，我還久久沉浸在里面，嬌聲驕氣地嚷嚷著(zhù)：“再講一個(gè)嘛�！蓖馄判χ�(zhù)，卻不講，只是把我挨得更緊了些。

　　我仍是回憶——默默地回憶。

　　“晚風(fēng)吹，輕輕吹，吹得……”溫柔的搖籃曲似曾相識，拂起我心靈的陣陣漣漪——哦，多少個(gè)童年的夜晚，我是伴著(zhù)這熟悉的曲子入睡的。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�一邊哼�?zhù)這曲子，一邊輕緩地拍打著(zhù)我，眼里飽含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)撫。過(guò)了一會(huì )兒，她低頭看了看安然閉上眼睛的我，疼愛(ài)地替我掖掖被角，又悄然凝望了我一會(huì )兒，欣慰地笑了。她把深情的一吻留給了我，悄悄地，悄悄地推門(mén)出去了，臨走前，還不忘投以關(guān)懷的一瞥——如水的月夜，我的小屋里，閃爍著(zhù)母愛(ài)的光輝，照耀著(zhù)我，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　我仍是回憶——默默地回憶。

　　“老鷹抓小雞”——這些詞匯在記憶里閃現——我怎能忘懷這些我童年時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲呢，它們曾經(jīng)給我帶來(lái)了那么多的歡樂(lè )，那么多的喜悅。還曾記得，童年時(shí)，無(wú)論河畔草坪，森林花園，都能看到我和伙伴們嬉戲玩鬧的身影。那時(shí)的我們，天真稚氣，根本不懂得什么叫做“怨恨”。我們愛(ài)太陽(yáng)，愛(ài)湖泊，愛(ài)世間萬(wàn)物，就連那不起眼的小草，我們都愛(ài)。所到之處，都留下了我們“咯咯”的笑聲，傳得很遠很遠……

　　啊，童年，那條五彩的河！

回憶童年的作文 篇6

　　在童年回憶中，記憶最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教師節了。早上五六點(diǎn)鐘我就趕緊漱口穿衣。然后來(lái)到山上采野花準備作為禮物送給老師。剛開(kāi)始我還怕老師不會(huì )收，可到了老師家里才發(fā)現老師這么喜歡花，墻上貼著(zhù)許多不知名的野花。我準備放野花的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)小秘密，桌上的墨水盒沒(méi)有蓋好，還有一枝筆也沒(méi)套好，語(yǔ)文書(shū)和備課本打開(kāi)放在桌上，一副老花眼鏡放在書(shū)上，這可以證明老師昨晚工作得很晚。我把菊花放在筆筒里就跑到學(xué)校去。心情很緊張，生怕老師會(huì )問(wèn)起這件事。我帶著(zhù)緊張又愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。后來(lái)見(jiàn)老師手捧著(zhù)兩束菊花，到了教室里說(shuō)：“是誰(shuí)送這么丑陋的花給我�！闭f(shuō)完把花丟進(jìn)了垃圾桶，我心頭不禁涼了一大截，兩行的眼淚都快流出來(lái)了，心想：老師不是喜歡花嗎?怎么會(huì )討厭菊花呢?老師仿佛看出了我的心思對我說(shuō)：“季鑫輝同學(xué)原來(lái)是你送的花，老師并不是把你送的菊花丟進(jìn)了垃圾桶，那花是我自己買(mǎi)的'，我只是想試一下是誰(shuí)送的花，看你送的花在這�！闭f(shuō)到這里老師把野花拿了出來(lái)，并說(shuō)：“記住，老師最喜歡的是你們的成績(jì)，而不是禮物�！甭�(tīng)到這里我不禁臉紅了起來(lái)。對老師說(shuō)：“老師我知道了，我會(huì )考上好學(xué)校給您看的�！�

回憶童年的作文 篇7

　　童年，是一條清澈的小溪，汩汩的溪水奏著(zhù)悠揚的旋律，帶走我歡樂(lè )的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　“媽媽又加班了！”中午放學(xué)回家，看到鎖著(zhù)的大門(mén)，我自言自語(yǔ)道。走進(jìn)客廳，桌子上沒(méi)有媽媽準備好的油條，而是一張紙條：“寶貝，自己買(mǎi)飯”。我正要去找錢(qián)，一眼看到茶幾上的面條，轉念想：“何不自己做一頓？”我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯，但我想試試。于是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，在鍋里添了水，放到煤氣灶上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。水開(kāi)了，我拿了些面條就放了進(jìn)去。一會(huì )兒就沸騰起來(lái)，我不知所措，嚇的趕緊關(guān)了開(kāi)關(guān)，把面條端了下來(lái)，我怕不熟，就燜了二十分鐘，等我掀開(kāi)鍋蓋，一看“��？”面條怎么漲滿(mǎn)鍋了？不管三七二十一，吃吧。雖然面條的滋味不怎么樣，但是我的心里卻非常高興，因為我長(cháng)大了。

　　童年的趣事還有很多很多……

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