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童年的朋友小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童年的朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的朋友小學(xué)作文1
童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè )的歌；童年的一串腳��；童年故事堆積如山�！斑@首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那些五彩繽紛的歲月里，發(fā)生了很多事情。我的童年很美好。雖然它不像星星一樣閃爍，但它在我心中非常明亮和清晰…
我上學(xué)前班的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆。它的顏色像銀一樣閃亮，但它很美！我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“梁山”。
當時(shí)我把“梁山”當朋友，我們形影不離：我上課用它寫(xiě)字。雖然我當時(shí)寫(xiě)的字不好看，但只要我一寫(xiě)，它就跳舞，努力。放學(xué)后，我拿在手里，怕弄丟；吃飯的時(shí)候，我把它放在我的碗旁邊，讓它陪我吃；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在枕頭下面，讓它和我一起休息�！傲灵W閃”永遠伴隨著(zhù)我。
記得初三的一天，我一個(gè)人學(xué)習的時(shí)候，老師讓我們把語(yǔ)文第七課的單詞抄五遍。我打開(kāi)了我的鉛筆盒，親愛(ài)的！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我很著(zhù)急，好像火要出來(lái)了！我看看表，沒(méi)有；我看地下，沒(méi)有；我去問(wèn)同桌誰(shuí)喜歡隨便用我的文具，他也沒(méi)用。怎么辦？“亮閃閃”，你是我最好的朋友，在求知的道路上永遠陪伴著(zhù)我。怎么能“離家出走”？我繼續尋找。這時(shí)，一道光射進(jìn)了我的眼睛。哦！“亮閃”在我前臺的桌子下面。我欣喜若狂地撿起來(lái)，用紙輕輕擦了擦，很快就寫(xiě)好了。感覺(jué)這個(gè)課堂作業(yè)很順利，很正確。作業(yè)寫(xiě)完了，我還沒(méi)寫(xiě)完，就在本子上寫(xiě)道：“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)邊�！�
“梁山”，你是我蜀山尋知識寶藏的跋涉棒，你是我游弋在學(xué)習之海的小船！謝謝你一直陪著(zhù)我。
遼寧省錦州市太和區實(shí)驗學(xué)校五年級郭：包含
童年的朋友小學(xué)作文2
童年是最美好的時(shí)光，當然不能少了陪伴自己的童年的朋友。
我的童年的朋友是一只胖乎乎，圓滾滾的玩具“麥兜”。
它通體是淡粉色的。它是經(jīng)典的大頭娃娃類(lèi)型，頭比身體大，四肢短小粗胖，更體現出它的憨厚。它的頭是橢圓形的，兩腮胖得突出了一塊，仿佛嘴里塞著(zhù)一大堆的美味食物。鼻子和頭是一個(gè)形狀的，也是橢圓形的，中間有著(zhù)兩個(gè)棕色的鼻孔，鼻子下面緊接著(zhù)就是粉嫩嫩的舌頭，垂直吐出來(lái)好似在對我做鬼臉兒呢！它的眼睛是兩個(gè)“波浪線(xiàn)”，其中一個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)倒月牙形的“胎記”，而且它的頭上還反戴著(zhù)一只藍白條紋的鴨舌帽。
我和它在童年的時(shí)候發(fā)生過(guò)很多趣事，也發(fā)生了在現在的我看來(lái)十分幼稚的事情。我只模模糊糊地記得那天是在星期四，那時(shí)候我才三歲，是上幼稚園的時(shí)候。那天我不用去幼稚園，我無(wú)聊地趴在床上，用亮晶晶的小眼睛望著(zhù)四周，觀(guān)察有沒(méi)有可以讓我?jiàn)蕵?lè )一下的東西，我一眼就看到了那只粉色的麥兜。我起身，試圖抱起它，然而那個(gè)時(shí)候麥兜比我大了兩倍，我根本搬不動(dòng)麥兜，我氣急敗壞地看著(zhù)它，而它卻充滿(mǎn)笑意地對我做鬼臉，好似在說(shuō)：“哈哈，小鬼，搬不動(dòng)我吧？”。我撅起嘴巴，把它給撲倒在床上，但是相比來(lái)說(shuō)我的體型實(shí)在是太小了，我都可以整個(gè)臥在它的懷里。
每當我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡把它放在枕頭邊上，有時(shí)枕著(zhù)它那圓滾滾的肚子上就安然入睡了。
我喜歡他，他是我童年的朋友。
童年的朋友小學(xué)作文3
記得那時(shí)候的她，頭發(fā)多的出奇，密密的，蓋著(zhù)兩肩。烏黑烏黑的，泛著(zhù)藍光。她那時(shí)拿起一把木梳，梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里；嘴角是那么的甜美，黑眼珠閃耀著(zhù)氣氛的光芒。她的臉在那頭發(fā)的遮擋下顯得又小又可愛(ài)。
她就是我的朋友——外婆，一個(gè)讓我敬重而又喜愛(ài)的人。她有時(shí)很兇，但是對我很好。她的頭發(fā)是那么的美麗。那么的烏黑發(fā)亮，有時(shí)我問(wèn)她，你的頭發(fā)為什么這么的筆直而又美麗，她用溫暖而柔軟的腔調說(shuō)，因為這是老天賜給我的，老天說(shuō)，我很適合他，要我好生對待。
然而，沒(méi)過(guò)多久，外婆生病了，住進(jìn)了醫院。得了很重得病。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心里很不是滋味，痛苦不易。我和父母親以最快的速度趕回家，然而我卻以為在也在沒(méi)有去和她吃一頓飯，聊一次家常了的機會(huì )了。她躺在那冰冷的病床上，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也不泛著(zhù)藍光了。我們也只是在醫生的幫助下，可以拿著(zhù)那冰冷的電話(huà)和她通話(huà)，去通過(guò)視屏看看她�？粗�(zhù)她那痛苦難受的模樣。讓人不忍直視。
我們與外婆的最后一次通話(huà)，她的病情有所好轉，她說(shuō)不要擔心，我曾是火中最小的火花。就這樣......漸漸地，她也慢慢好轉。因為她堅信，我曾是火中最小的火花，總想從干枯的灰燼中走出�？傁朐跐癫莸厣蠜鲆粵瞿_，去撫摸總觸不到的黑暗。然而，她的信念使她成功了。她說(shuō)，我還將留在這世界上，在熄滅的細草中間；心最后總要滾動(dòng)一下，才可以變成堅韌的石子。
她是我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她讓我懂得了這世間的愛(ài)，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的艱難與挫折。
童年的朋友小學(xué)作文4
童年的朋友不一定是人，也許是別的什么東西之類(lèi)的。我童年的朋友就不是人，而它是我的玩具，。在別人心里它也許只是普普通通的一個(gè)玩具。
說(shuō)起這位朋友，這可的追溯到，我五歲的時(shí)候，在爺爺家的時(shí)候。在五歲時(shí)，爺爺教會(huì )了我騎車(chē)，當時(shí)那輛自行車(chē)，剛剛學(xué)會(huì )騎車(chē)時(shí)自行車(chē)還算新，可是當我騎了一兩個(gè)月時(shí)，它身上到處都是灰，全身基本上都有泥。媽媽就給我重新買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我非常愛(ài)惜它，當它身上有灰時(shí)我就給它擦干凈，就像才買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候一樣。當它的零件壞了或者掉了的話(huà)，我就會(huì )把它當朋友生病了一樣，陪它去“醫院”看病。這輛自行車(chē)和我的時(shí)間其實(shí)并不長(cháng)，但是，感情比和我任何一輛自行車(chē)的都要好。
就這樣，這輛自行車(chē)跟了我很久都沒(méi)有換掉。我也不想把它換掉了，因為，我和它的感情很深了。就像和爸爸媽媽的感情一樣深。我已經(jīng)無(wú)法脫離它了。我相信，它也無(wú)法脫離我吧！
現在，我經(jīng)常去爺爺那里，也會(huì )看到那輛，車(chē)輪上全都是“傷疤”的車(chē)。自行車(chē)上也有許多地方生銹了。但是，我不會(huì )嫌棄它，我會(huì )像以前那樣照顧它。
現在看到了這輛車(chē)，我就像看到了我的美好的童年，好像看到了我的童年的每時(shí)每刻，好像看到了開(kāi)心的時(shí)候，好像看到了傷心的時(shí)候。自行車(chē)我童年的朋友。
童年的朋友小學(xué)作文5
童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè )的歌；童年的一串腳��；童年故事堆積如山�！斑@首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那些五彩繽紛的歲月里，發(fā)生了很多事情。我的童年很美好。雖然它不像星星一樣閃爍，但它在我心中非常明亮和清晰…
我上學(xué)前班的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆。它的顏色像銀一樣閃亮，但它很美！我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“梁山”。
當時(shí)我把“梁山”當朋友，我們形影不離：我上課用它寫(xiě)字。雖然我當時(shí)寫(xiě)的字不好看，但只要我一寫(xiě)，它就跳舞，努力。放學(xué)后，我拿在手里，怕弄丟；吃飯的時(shí)候，我把它放在我的碗旁邊，讓它陪我吃；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在枕頭下面，讓它和我一起休息�！傲灵W閃”永遠伴隨著(zhù)我。
記得初三的一天，我一個(gè)人學(xué)習的時(shí)候，老師讓我們把語(yǔ)文第七課的單詞抄五遍。我打開(kāi)了我的鉛筆盒，親愛(ài)的！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我很著(zhù)急，好像火要出來(lái)了！我看看表，沒(méi)有；我看地下，沒(méi)有；我去問(wèn)同桌誰(shuí)喜歡隨便用我的文具，他也沒(méi)用。怎么辦？“亮閃閃”，你是我最好的朋友，在求知的道路上永遠陪伴著(zhù)我。怎么能“離家出走”？我繼續尋找。這時(shí)，一道光射進(jìn)了我的眼睛。哦！“亮閃”在我前臺的桌子下面。我欣喜若狂地撿起來(lái)，用紙輕輕擦了擦，很快就寫(xiě)好了。感覺(jué)這個(gè)課堂作業(yè)很順利，很正確。作業(yè)寫(xiě)完了，我還沒(méi)寫(xiě)完，就在本子上寫(xiě)道：“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)邊�！�
“梁山”，你是我蜀山尋知識寶藏的跋涉棒，你是我游弋在學(xué)習之海的小船！謝謝你一直陪著(zhù)我。
遼寧省錦州市太和區實(shí)驗學(xué)校五年級郭：包含
童年的朋友小學(xué)作文6
童年，如果沒(méi)有朋友的陪伴是無(wú)味的，但是你的朋友也許不同，一只玩具布偶、一列玩具火車(chē)、一只可愛(ài)的小狗……但今天我要介紹的，就是已經(jīng)陪伴了我十幾年的一只玩具小牛。
三歲那年，我與媽媽一起去超市買(mǎi)東西，當走到玩具區時(shí)，我一眼就看中了那只粉紅的'小牛，它有一雙黑黑的小眼睛、一對大大的耳朵、一對小小的、黃黃的小牛角、一張又大又圓的嘴巴。它不僅可愛(ài)，而且還會(huì )唱歌。我一直吵著(zhù)要那只牛，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了。
當我把它抱回家時(shí)，看著(zhù)它呆萌的樣子，更是愛(ài)不釋手。當我心情不好時(shí)，它會(huì )用歌聲和眼神讓我開(kāi)心。當我高興時(shí)，他也會(huì )與我一起高興。在許多時(shí)候，它都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
記得有一次，爸爸媽媽不在家，讓我自己先睡，我看著(zhù)窗外燈火通明的街道，又看了看陪伴我的小牛，抱著(zhù)它，躺在床上。
不知什么時(shí)候，小牛為了伴我入睡，獨自“唱”起了歌，我聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)天花板，慢慢地、慢慢地睡著(zhù)了。
當第二天早上起床時(shí)，我發(fā)現小牛不見(jiàn)了，當我找到他時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十五分鐘了，它被媽媽放到了窗簾后面，笑瞇瞇地看著(zhù)我，我一把把它抱在懷里，親吻了兩口。
日復一日，年復一年，如今這只小牛已經(jīng)失去了唱歌的功能，但是它的歌聲卻時(shí)時(shí)在我耳邊響起，讓我無(wú)法忘記。
童年的朋友小學(xué)作文7
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊，一個(gè)濃眉大眼，憨厚老實(shí)的男孩兒映入我的眼簾，他就是桐桐。另一個(gè)男孩正沖我做鬼臉，你可別看他俊俏結實(shí)，可是個(gè)愛(ài)搞惡作劇的“鬼精靈”，他是王佳男。
我們是很要好的朋友。那天，幼兒園放學(xué)后，我們又在一起玩捉迷藏了。王佳男揚言道“我藏在一個(gè)地方，你們絕對找不著(zhù)�！蔽覀儾恍�，決定試試。
我數完了數，王佳男也藏好了。我和桐桐便四下尋找起來(lái)，可忙活了半天，我們連他的影兒也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，于是我就放棄了。但桐桐并沒(méi)認輸，幾乎找遍了整個(gè)廣場(chǎng)�！澳阏f(shuō)，他去哪兒了？”桐桐不滿(mǎn)的嘟噥著(zhù)。一邊說(shuō)著(zhù)，一邊撅著(zhù)小屁股鉆到小區里的乒乓球臺下去找王佳男，沒(méi)有。躡手躡腳地繞到假山后找他，也沒(méi)有。
突然，桐桐心急火燎地向我跑了過(guò)來(lái)�！懊�，你說(shuō)他是不是被人拐走了？”我聽(tīng)了也跟著(zhù)害怕起來(lái)，眼前仿佛出現了王佳男被壞人裝進(jìn)麻袋里扛走的一幕�！巴跫涯�，出來(lái)吧，你贏(yíng)了！”桐桐帶著(zhù)哭腔大聲地喊著(zhù)。
正當我們驚慌失措的時(shí)候，王佳男笑瞇瞇地，一蹦一跳的跑了出來(lái)，一臉的得意“我贏(yíng)了！”“你去哪了？”“嘿嘿”王佳男調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“我去我爺爺家的地下室了”唉，這個(gè)調皮鬼呀！
光陰似箭，歲月如梭。幾年過(guò)去了，不知他們是否還記得我，他們又生活的怎么樣呢？
童年的朋友小學(xué)作文8
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有青梅竹馬，我也不例外。小時(shí)候，有這樣一個(gè)朋友。
她叫《一個(gè)叫秋花的男人》，長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的黑眼睛，彎彎的睫毛下有一張粉紅色的小嘴。一個(gè)叫秋花的男人住在她鄉下祖母的房子里。我不上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常住在她外婆家，所以她和一個(gè)叫秋花的男人成了形影不離的朋友。
每次去奶奶家，我們總是一起玩。我還記得我們被雞啄的過(guò)去。那天，她神秘地帶我去了一個(gè)地方，那是一大早，四周是籬笆和高大茂盛的樹(shù)木。晨光從樹(shù)縫里射下來(lái)，就像圣光一樣�，F在，我身后傳來(lái)一聲雞叫，我嚇了一跳。沒(méi)想到雞會(huì )生氣追我。我嚇得魂不附體，趕緊爬上樹(shù)，不敢下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)叫秋花的男人拿著(zhù)樹(shù)枝幫我清理，但她卻被一只雞啄了一下。她不小心掉進(jìn)溝里，成了落湯雞。甚至青蛙也嘲笑我們.
夕陽(yáng)下，我們一起在草地上玩耍，綠草被染成鮮紅色。風(fēng)一吹，就像河流一樣流動(dòng)。我們在草原上追逐。當我不小心摔倒受傷的時(shí)候，一個(gè)叫秋花的人掏出手帕把我的傷口包了起來(lái)。非常感謝她！玩累了，我們躺在草地上休息，看著(zhù)鮮紅的太陽(yáng)落在山后。不知不覺(jué)睡著(zhù)了，在床上醒來(lái)，才知道一個(gè)叫秋花的男人帶我回家。
雖然認識了很多好朋友，但我永遠不會(huì )忘記童年真正的朋友《一個(gè)叫秋花的男人》，那些甜蜜的往事會(huì )成為我一輩子都不會(huì )忘記的回憶
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