我和烏塔比童年作文(3篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我和烏塔比童年作文，希望能夠幫助到大家。
我和烏塔比童年作文1
今天學(xué)了課文《烏塔》。本文講述了一個(gè)名叫烏塔的14歲德國女孩獨自在歐洲旅行的故事。學(xué)習這篇課文后，我受益匪淺。
Uta，一個(gè)普通的14歲女孩，為這次旅行準備了三年。她在家里設計了旅行路線(xiàn)和行程表，看了很多與這些要去的國家有關(guān)的書(shū)；為了賺路費，她每個(gè)周末都會(huì )給餐館或者超市發(fā)廣告，假期還會(huì )去別人家陪孩子玩五塔。所有的旅行費用都是用她勤勞的雙手掙來(lái)的，但是我們呢？每當你有困難時(shí)，就向爸爸媽媽求助。周末找父母要零花錢(qián)買(mǎi)東西吃。Uta很自立。14歲時(shí)，他獨自去過(guò)法國、瑞士、奧地利等國家。他父母認為每天鍛煉孩子就是愛(ài)孩子，就像烏塔說(shuō)的：愛(ài)孩子，為什么不自己出去玩？看看我在,更別說(shuō)出國了。在國內不敢一個(gè)人出去玩。周六周日只能和朋友去公園，還得讓爸媽陪著(zhù)！
Uta在家做什么？她做自己的事，整理自己的衣服，打掃自己的房間。至于我，就像家里的小公主一樣，舒舒服服的住在諾大的皇宮里。有時(shí)我的作業(yè)只有在父母的催促下才能完成。我媽媽總是忘記帶我的紅領(lǐng)巾，沒(méi)有提醒我。生活中沒(méi)有父母，我幾乎無(wú)法獨立生活。
學(xué)完這篇課文，我也想向烏塔學(xué)習，成為一個(gè)堅強、自立、賢惠的少年。我想成為藍天下飛翔的雄鷹，而不是父母手中的風(fēng)箏。不要做我爸媽天天捧在手里的寵物。我想成為一個(gè)在草坪上快樂(lè )玩耍的頑強女孩。爸爸媽媽?zhuān)埛畔履銈儨嘏葠?ài)的手，讓我們頑強地努力活下去，讓我們這一代迅速成長(cháng)，成為明天的強者！
我和烏塔比童年作文2
今天，我學(xué)習了課文《烏塔》。這篇文章講述了一個(gè)名叫烏塔的14歲德國女孩獨自去歐洲旅行的故事。學(xué)完這一課，我受益匪淺。
Uta，一個(gè)普通的14歲女孩，已經(jīng)為這次旅行做了三年的充分準備。她已經(jīng)在家里設計了旅行路線(xiàn)和時(shí)間表，并閱讀了許多與這些國家相關(guān)的書(shū)籍。為了賺取旅行費用，她每個(gè)周末都幫助餐館或超市分發(fā)廣告單，而且她還在假期去別人家和孩子們一起玩.Uta，所有的旅行費用都是用她勤勞的雙手掙來(lái)的，但是我們呢？遇到困難時(shí)，向你的父母尋求幫助。周末，我給父母零花錢(qián)買(mǎi)吃的。Uta非常獨立。他只有14歲。他去過(guò)法國、瑞士、奧地利和其他國家。他的父母認為每天鍛煉孩子就是愛(ài)孩子。正如烏塔所說(shuō)，“如果你愛(ài)孩子，為什么不讓他們出去玩？”再看看我，更別說(shuō)出國了。我不敢獨自在家出去玩。最多，我會(huì )在周六和周日和我的朋友去公園。然后我必須讓我的父母陪著(zhù)我。Uta在家做什么？她做自己的事，整理她的衣服，整理她的房間。而我，就像家里的.小公主一樣，舒適地生活在“宏偉的宮殿”里。有時(shí)作業(yè)只有在父母的監督下才能完成。我媽媽總是忘記帶紅領(lǐng)巾，沒(méi)有提醒我.不管怎樣，沒(méi)有父母我很難獨立生活。
學(xué)完這篇課文后，我也會(huì )向優(yōu)塔學(xué)習，成為一個(gè)堅強、獨立、善良的年輕人。我將是一只翱翔在藍天下的鷹，而不是父母手中的風(fēng)箏。不要成為父母每天捧在手里的小寵物。我想成為一個(gè)在草坪上快樂(lè )玩耍的堅強女孩。家長(cháng)們，請放開(kāi)你們溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)心的手，讓我們頑強地生存下去，讓我們這一代快速成長(cháng)，成為明天的強者！
我和烏塔比童年作文3
今天，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。這篇課文講了一個(gè)名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人游歷歐洲的故事。學(xué)了之后，這篇課文讓我受益匪淺。
烏塔，一個(gè)普通的14歲女孩，為了這次旅行足足準備了三年時(shí)間。她在家中就已經(jīng)設計好了旅行路線(xiàn)和日程，并且閱讀了很多與要游歷的這些國家的有關(guān)書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末她都去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩烏塔，所有的旅費都是用自己勤勞的雙手掙來(lái)的，而我們呢？一到有困難時(shí)就找爸爸媽媽幫忙，。周末時(shí)，還給爸爸媽媽要零花錢(qián)買(mǎi)東西吃。烏塔的自立性很強，年僅14歲，就一個(gè)人游歷了法國、瑞士、奧地利等地區國家，他的爸爸媽媽認為，每天鍛煉孩子就是在愛(ài)孩子，就像烏塔說(shuō)的那樣：愛(ài)孩子，為什么就不讓他們自己出去玩？再看看我，別說(shuō)出國了，在國內我也不敢自己一個(gè)人出去玩，頂多就周六周日和朋友一起去公園玩，那還得讓爸爸媽媽陪著(zhù)呢！
烏塔在家中怎么做的呢？她自己的事情自己做，衣物自己整理，房間自己收拾。而我呢，在家中像個(gè)小公主一樣，在諾大的皇宮里舒服地生活。有時(shí)候作業(yè)還需爸爸媽媽督促才能寫(xiě)完，媽媽不提醒紅領(lǐng)巾總忘帶反正，生活中沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)液茈y獨立生活下去。
學(xué)了這篇課文，我也要向烏塔學(xué)習，要變成一個(gè)堅強、自立的美德好少年。不做爸媽手中牽線(xiàn)風(fēng)箏，我要做一只在蔚藍天空下翱翔的雄鷹。不要做讓爸媽天天捧在手心的小寵物，我要做在草坪上快樂(lè )玩耍的頑強女孩。爸爸媽媽們，請放開(kāi)你們溫暖慈愛(ài)的雙手，讓我們嘗試著(zhù)頑強地生存下去，這樣我們這一代才能很快地長(cháng)大，成為明天的強者！
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