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快樂(lè )的童年作文

時(shí)間:2022-09-05 16:16:57 童年 我要投稿

【精選】快樂(lè )的童年作文十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的快樂(lè )的童年作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】快樂(lè )的童年作文十篇

快樂(lè )的童年作文 篇1

  我五歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小公雞,小公雞長(cháng)得可漂亮了:紅紅的雞冠,一身油亮的羽毛,尤其是它那花叢樣的尾巴,人人見(jiàn)了都夸它。

  一天,我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說(shuō)小公雞不講衛生,到處拉屎拉尿,要殺掉它。我一聽(tīng)急了,忙對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)パ!好媽媽(zhuān)∏竽帕诵」u,讓小公雞陪我玩吧!媽媽?zhuān) ?/p>

  “放了它可以!眿寢屨f(shuō)

  “真的?”我驚奇地問(wèn)。

  “對!不過(guò)你得答應我一個(gè)條件!

  “什么條件?”我問(wèn)

  “讓小公雞下個(gè)蛋!

  “下蛋?好吧!蔽颐髅髦缷寢屖堑箅y,可為了救小公雞還是答應了。

  小公雞又不會(huì )下蛋,怎么辦呢?我左想想,右想想,終于想了個(gè)法子,我偷偷地跑到冰箱那兒,拿了個(gè)雞蛋,放到了小公雞的窩里,再把小公雞放進(jìn)去,然后裝模作樣地把雞蛋拿出來(lái),說(shuō):“小公雞下蛋啦!下蛋啦!”

  媽媽看了看說(shuō):“好,今天我們就拿小公雞下的蛋炒飯吃!眿寢尠训按虻酵肜,可是,蛋清、蛋黃卻流不出來(lái)。我一看,原來(lái)是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了,我也跟著(zhù)哈哈大笑,最后,媽媽看在我“聰明”的份上,決定把小公雞留下來(lái)陪我玩。

  你聽(tīng),“喔喔喔!”長(cháng)大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的,準時(shí)打鳴催我?jiàn)^進(jìn)呢!

快樂(lè )的童年作文 篇2

  當我才十七個(gè)月左右時(shí),被媽媽在晚上帶出去散步,我平日對天并沒(méi)有感興趣,只是看見(jiàn)有一個(gè)彎彎的東西,心生好感,便對天空直直地伸著(zhù)手。媽媽笑:“孩子,那是月亮!”我雖然不懂“月亮”這詞是什么意思,但因為月亮,我不禁愛(ài)上了夜晚的天。

  你一定要問(wèn):白天的天空有太陽(yáng),為什么偏偏喜歡月亮?因為月亮“反復無(wú)!,這幾天我只有一半,嘿,過(guò)幾天就有一大半了!不像太陽(yáng),我今天東升西落,明天我還是東升西落。哪天變了,地球人就爆炸了!

  我喜歡夜空中的那種神秘,似乎就像仙女搖著(zhù)魔杖,給我送來(lái)好多好吃的、好玩的。每當有煙花“啪啪”飛上天時(shí),我總盯著(zhù)看,覺(jué)得是仙女“送”給我禮物了呢!

  現在的我,更喜歡藍天一點(diǎn)。曾經(jīng)我去老家的公園里蕩秋千,爸爸推著(zhù)我,不知不覺(jué)蕩得很高。旁邊的小女孩嚇得尖叫起來(lái),我不以為然。慢慢地睜開(kāi)久合的眼睛,好柔的天!一朵朵白云白得透美,就像被人用無(wú)形的線(xiàn)輕輕地縫在天空中,遠處飛來(lái)一群鳥(niǎo),它們穿過(guò)云層,奔向自己下一個(gè)目標。暖暖的眼光帶著(zhù)微涼的風(fēng)陪伴在我的身旁,那時(shí),我仿佛感覺(jué)到自己是風(fēng)中最美的公主!

  現在,我躺在一片碧綠的草坪上,耳朵里曬著(zhù)耳機,天空猶如以往那樣湛藍,空中一群大雁擺著(zhù)“人”字形飛過(guò),耳邊的小草被風(fēng)吹得不經(jīng)意擦掠過(guò)雙耳。一旁的男孩跑步的身影讓藍天更能映出他們的生機。我想,天空一望無(wú)際那能不能用它的“魅力”勾起我的回憶呢?我閉上雙眼,看見(jiàn)我在蔚藍的天空下做著(zhù)一件件愉快的事……

快樂(lè )的童年作文 篇3

  我的桌子上放著(zhù)一個(gè)海螺形的貝殼,殼面上呈虎皮花紋。這個(gè)貝殼是從遙遠的大海邊帶回來(lái)的紀念品,F在,如果你把耳朵貼近它,或許還能聽(tīng)到大海的洶涌澎湃的浪花的聲音呢!這只貝殼留下了我難忘的童年趣事。

  5歲那年,爸爸媽媽帶我到大海邊去游泳。大海,它多么令人神往!一路上,我暗暗猜測著(zhù):大海是什么樣子的呢?來(lái)到海邊,我才看到,還那么大,無(wú)邊無(wú)際,雨天相連;蔚藍的海面上,波光粼粼。多美的的大海!我恨不得馬上撲進(jìn)它那寬闊的懷抱里?墒,當我穿著(zhù)游泳褲,面對美麗的大海,內心卻有些懼怕。爸爸媽媽已經(jīng)下水了,他們對我喊:“快來(lái)吧!”!我小心向前幾步,一個(gè)浪花向我撲來(lái),嚇得我轉身就跑,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),把我抱起來(lái)說(shuō):“爸爸背你游!蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸在大海里游,我伏在他的背上,用腳不停的拍打著(zhù)海水。拍著(zhù)手興奮的喊著(zhù):“我會(huì )游泳了,哈哈哈!

  童年,是我一生中最美好的回憶,件件趣事給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

快樂(lè )的童年作文 篇4

  童年,是一個(gè)繽紛的夢(mèng),帶著(zhù)歡歌,帶著(zhù)笑語(yǔ),徜徉在明媚的春天里;童年,是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠,載著(zhù)夢(mèng)想,載著(zhù)希望,飛向未來(lái)的天際;童年,是一本簡(jiǎn)單而有趣的書(shū),而這本書(shū)讀著(zhù)讀著(zhù),就不禁讓人發(fā)笑。

  在我小時(shí)候,家里新買(mǎi)了電話(huà),不過(guò)我對這電話(huà)啊一無(wú)所知,只是看著(zhù)爸爸媽媽每天對著(zhù)它自言自語(yǔ),心中的疑問(wèn)啊是越來(lái)越大!終于有一次,家里來(lái)了許多哥哥姐姐。大家全都對這電話(huà)很好奇。堂哥突然冒了出來(lái)大聲說(shuō):“哈哈,你們不知道吧。還是我聰明。我知道電話(huà)是讓我們跟電話(huà)的另一頭的那個(gè)人說(shuō)話(huà)!神奇吧!你們誰(shuí)敢試試看啊!薄皩Π,對啊。警察局的電話(huà)是110哦!北斫阋哺胶椭(zhù)。堂哥自告奮勇:“我來(lái)!”說(shuō)著(zhù)堂哥就拿起聽(tīng)話(huà)機放在耳邊,不熟悉的按了110,電話(huà)撥通了。不過(guò),似乎沒(méi)人接啊。這個(gè)結果給我們當頭一棒,就如晴天霹靂!安恍!再打一個(gè)!”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)姐姐也拿著(zhù)聽(tīng)話(huà)機撥通了110,但是沒(méi)人接就是沒(méi)人接啊?墒菦](méi)想到哥哥姐姐們的下一個(gè)目標居然是我!

  “佳幸啊。你看打了兩個(gè)都沒(méi)人接,那要不你打個(gè)!”表哥奸笑著(zhù)跟我說(shuō)!安灰灰,爸爸會(huì )罵的!”我連忙拒絕了。姐姐居然也跟他們唱一個(gè)調:“你想啊,這么多人中,只有你一個(gè)人打通了,多自豪!”我在大家的妖言惑眾下鼓足勇氣:“打就打,我不怕!”隨后我跟他們做了同樣的動(dòng)作,不過(guò)結果卻是大大相反。我聽(tīng)見(jiàn)“嘀—嘀—嘀—,喂”那時(shí)我慌了手腳,急忙放下電話(huà)。哥哥說(shuō):“怎么樣怎么樣?有人嗎?”我慚愧的說(shuō):“我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)“喂”。怎么辦?沒(méi)事的吧!苯憬闳魺o(wú)其事的說(shuō):“沒(méi)事的,爸爸媽媽打好以后不都沒(méi)事嘛!蔽蚁肓讼胍矊,就不再擔心。大家也都散了。

  晚上,讓我們大家出乎意料的事發(fā)生了。我們都準備睡時(shí),外面竟然來(lái)了警察!警察說(shuō)我們這樣的行為要受到嚴厲批評,我們大家知錯了。幸好,爸爸認識警察,要不然事情可大了!

  我的童年很有趣吧。童年是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光!

快樂(lè )的童年作文 篇5

  童年像一串七彩的泡泡,里面裝滿(mǎn)了童真和童趣;童年像一道五彩繽紛的彩虹,編織著(zhù)無(wú)數天真與快樂(lè );童年是一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符,F在回想起來(lái),既感到留戀,又感到可笑。

  說(shuō)到我的童年,我大部分都在放風(fēng)箏中度過(guò)的,還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我就早早起了床,剛吃完早飯朋友就找我放風(fēng)箏了,我們迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次,小秋【我的一個(gè)朋友】負責放線(xiàn),我負責拉線(xiàn)。分配完任務(wù)后,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏!叭、二、一,開(kāi)始!”聽(tīng)到“號令”,小秋立刻“啟動(dòng)馬達”,在田野里飛奔,我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏,慢慢地,風(fēng)箏飛起來(lái)了!剛有點(diǎn)兒成果,我們就開(kāi)始乘勝追擊,小秋拼命地放線(xiàn),放線(xiàn),我也配合著(zhù)他,把線(xiàn)一收,一放,一收,一放……只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,似乎已直入云霄。我們看著(zhù)自己的“勞動(dòng)”成果,心里別提有多高興了。好的戰績(jì)激勵我們繼續努力,我們更賣(mài)力地在田野里奔跑著(zhù),一邊還放著(zhù)線(xiàn)。正在我們玩得非常起勁兒時(shí),線(xiàn)沒(méi)了,沒(méi)辦法,我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。

  這時(shí)的我們,已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上,仰望著(zhù)天空,開(kāi)始遐想……

快樂(lè )的童年作文 篇6

  媽媽小時(shí)候,常會(huì )在暑假帶著(zhù)弟弟,去屋后的小池塘里釣龍蝦。

  風(fēng)和日麗,媽媽又領(lǐng)著(zhù)舅舅來(lái)到池塘邊了。首先,他們要制作“釣竿”,并備好誘餌。媽媽找出幾根結實(shí)的蘆葦竿子,把葉子撕掉,再找出細線(xiàn),綁在竿子頭上,一根“簡(jiǎn)易釣竿”就做成了。

  舅舅膽子小,不敢捉蚯蚓,媽媽卻不然,她找到了一個(gè)陰涼處,掀開(kāi)一塊磚頭,整個(gè)蟲(chóng)子王國就呈現在他們眼前:螞蟻們正在有序地搬食物,見(jiàn)了媽媽和舅舅都立刻扔下食物,溜進(jìn)了洞;幾只甲蟲(chóng)正在“掐架”,見(jiàn)了日光,立即背向下,肚子向上,裝死;聊天的土蜂見(jiàn)沒(méi)了保護,趕忙拍打翅膀,逃之夭夭眼尖的舅舅在這群慌亂的蟲(chóng)子中,發(fā)現了十幾條肥碩的蚯蚓在拼命地往土里鉆。媽媽手疾眼快,用鏟子迅速地把這些蚯蚓揪出來(lái),并把它們系在細線(xiàn)上。

  一切準備完畢,開(kāi)始釣龍蝦!媽媽和舅舅把“釣竿”上拴著(zhù)的誘餌甩入水中,一人一竿,坐在椅子上靜靜等著(zhù)。太陽(yáng)懶洋洋的,照得人昏昏欲睡。媽媽和舅舅也有點(diǎn)犯困,上下眼皮直“打架”,手自然就松了。正在這時(shí),媽媽手中的'“釣竿”動(dòng)了,她竟沒(méi)有察覺(jué),那只上鉤的龍蝦一使勁兒,把這竿子拖下了水!

  媽媽頓時(shí)睡意全無(wú),看見(jiàn)了水中的竿子,立刻知道發(fā)生了什么,她的精神馬上來(lái)了,瞪起雙眼,及時(shí)抓住竿子尾部,拎起一瞧,龍蝦沒(méi)了,誘餌都損失大半。正懊惱時(shí),突然,舅舅的竿子又動(dòng)了,他立馬把竿子提了起來(lái),誰(shuí)知這龍蝦變聰明了,在他提起的這一瞬間松開(kāi)了大鉗子,唉,又沒(méi)釣上。

  這一幕被一旁乘涼的三婆看見(jiàn)了,她說(shuō):“釣龍蝦不能心急,如果竿子動(dòng)了,要慢慢拎起來(lái),等看得見(jiàn)它了,用網(wǎng)兜從下往上,把它抄起來(lái),就可以了!眿寢屄(tīng)了恍然大悟,舅舅也心領(lǐng)神會(huì ),兩人逐漸掌握了技巧,桶里的“戰利品”越來(lái)越多,不到小半天,桶里就滿(mǎn)了。媽媽和舅舅心滿(mǎn)意足地回家了,等待著(zhù)龍蝦盛宴。

  童年,在媽媽和舅舅的釣竿上晃晃悠悠,閃著(zhù)光。

快樂(lè )的童年作文 篇7

  昨天是“六一”,因為上班的旁邊就是西安市兒童公園,下班時(shí)看到很多孩子在里面玩的高興的樣子時(shí),我就想起了我的童年。

  我記得小的時(shí)候最喜歡過(guò)“六一”了,因為那天我們會(huì )有2圓的零花錢(qián),感覺(jué)好富有,可以買(mǎi)平常買(mǎi)不起的好吃的。那時(shí)候最喜歡吃冰磚,但是要1塊錢(qián)一個(gè),媽媽總是買(mǎi)兩個(gè),切成半個(gè)半個(gè)的,我們家三個(gè)孩子每人分半個(gè)。但是真的有錢(qián)了就不買(mǎi)冰磚了,會(huì )買(mǎi)5分錢(qián)一袋的酸梅粉,買(mǎi)好多。因為里面有漂亮的小勺子,每個(gè)勺子都有不同的人物圖案,什么孫悟空、豬八戒、美女之類(lèi)的。那時(shí)候我們會(huì )收集很多那樣的小勺子,同學(xué)們總是在比誰(shuí)的多,誰(shuí)的好看。

  想想現在,雖然有錢(qián)了,想買(mǎi)什么都可以了,但是卻沒(méi)有了兒時(shí)那幸福的感覺(jué)了。雖然已經(jīng)過(guò)了年齡,但是我還是在兒童節給自己選了一份小禮物,來(lái)紀念一下兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。

快樂(lè )的童年作文 篇8

  我在放學(xué)回家的路上,陷入了深思,回憶起我快樂(lè )的童年。

  小時(shí)候,最快樂(lè )也是最渴望的事就是到爺爺的家。一年中,只能去兩次。一次是在暑假里,8月份,正值最熱的時(shí)候,大地被曬得焦干,在外面走一圈,光是滿(mǎn)頭大汗不說(shuō),連鞋底都會(huì )變黑,那就是被烤化的柏油路而染黑的。所以我總被電風(fēng)扇“風(fēng)干”或待在空調房里百般無(wú)聊地看著(zhù)書(shū)或看著(zhù)電視上的節目。當然,家里的老母雞總會(huì )生出幾個(gè)雞寶寶;老母狗生下一兩條小狗;貓媽媽生幾只小貓……我總會(huì )抱上幾只玩。它們的毛都沒(méi)長(cháng)全,粉嫩嫩的,十分可愛(ài)。玩完了還要迅速還回去,否則它們的媽媽會(huì )發(fā)瘋的。

  寒假的時(shí)候再回去一趟。這時(shí)候,小河就結冰了。我召集我的好朋友,開(kāi)始了轟轟烈烈的放鞭炮。在冰上鑿一個(gè)洞,將鞭炮插入其中,一個(gè)人負責點(diǎn)燃,其他人捂著(zhù)耳朵跑上人工的小島(十分十分。,只聽(tīng)“轟咚”一聲,一枚鞭炮飛上了天,在天上炸開(kāi)。有一些鞭炮,就像陀螺一樣旋轉,一邊轉還一邊發(fā)出火星。

  童年是快樂(lè )的,只要我遇到悲傷的事,我就會(huì )回憶起這段快樂(lè )的時(shí)光。

快樂(lè )的童年作文 篇9

  童年是人成長(cháng)歷程中必不可少的一個(gè)階段,令人回味。我的童年是快樂(lè )的。

  我在上幼兒園的時(shí)候,是最?lèi)?ài)玩的。每每下課,我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè )園。那里有滑梯,蹦蹦床和蹺蹺板。我們在這些游樂(lè )設施間爬上爬下,發(fā)出快樂(lè )的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床,當在上面跳被彈上去的時(shí)候,有一種飄飄欲飛的感覺(jué),與藍天共舞,與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí),我才戀戀不舍地與這方小天地告別,回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè )的種子。

  剛上小學(xué)時(shí),我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩,唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍,那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè )設施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋,打口袋,翻繩等等,也很有趣。游戲時(shí)的滿(mǎn)頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情,都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè )。

  到了小學(xué)三年級,我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦;我還經(jīng)常與琴鍵交流,在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中,我體會(huì )到了神秘的仙境,草原的廣闊和大海的磅礴氣勢,陶醉其間,甚至到了忘我的境界。

  轉眼我已升入小學(xué)四年級,我把更多的精力放在了讀書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣,成長(cháng)很快。閱讀四大名著(zhù),使我體會(huì )到了宋江的忠義,孫悟空的勇敢,諸葛亮的機智和林黛玉的多才;閱讀兒童文學(xué)作品,讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機智;閱讀外國文學(xué)作品,讓我對夏洛克的結局拍手稱(chēng)快,對湯姆的逝去而惋惜,對吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分,以書(shū)為友,以書(shū)為伴,徜徉其中,其樂(lè )無(wú)窮。

  童年,有說(shuō)不完的故事。

  懷念那童年,那多姿多彩的童年,令人留戀與神往,可是,你的腳步,卻與我漸行漸遠……

快樂(lè )的童年作文 篇10

  寒假里,我終于有時(shí)間看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)了。每天,我都看得連吃飯也忘記了,覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得太好看了,我一邊看一邊在想:如果我是馬小跳,和他一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那該多好!

  大家還不認識淘氣包馬小跳吧!那就讓我來(lái)介紹介紹吧!馬小跳是一個(gè)調皮可愛(ài)的孩子,是個(gè)不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個(gè)好搭檔——“廢話(huà)毛超、河馬張達、企鵝唐飛”,他們四個(gè)天天在一起,形影不離,每次調皮搗蛋的事都少不了他們幾個(gè)。在這本書(shū)里,我最喜歡的還是馬小跳,他是個(gè)很善良的小男孩,他為了讓安琪兒快點(diǎn)長(cháng)大,以為澆水就行了,結果把冷水潑到她身上;他為了班級的足球比賽能贏(yíng),和他的鐵哥們兒一起練球,結果把安爸爸的紀念足球踢了個(gè)昏天黑地,連上面球星的簽名也踢沒(méi)了,換來(lái)的只是一片臟土……他想做好事,卻常常好心辦壞事,讓大家哭笑不得。而且,馬小跳有個(gè)天下第一的好爸爸,他不僅是一位玩具大師,一直發(fā)明新玩具給孩子們玩,而且他還了解孩子的心理,他是絕對不會(huì )逼馬小跳門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀的,而是會(huì )根據馬小跳的興趣愛(ài)好,幫助他發(fā)揮特長(cháng),讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),快樂(lè )地學(xué)習、生活。

  我很羨慕馬小跳,因為他是快樂(lè ),自由自在的,不用做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習。而我就不一樣了,雙休日我做完了自己的作業(yè)以后,媽媽還買(mǎi)了許多的練習卷和課課練,讓我完成,把我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我幾乎沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間能去玩。有時(shí)候,媽媽老批評我,說(shuō)我這樣不好,那樣不好,還一直拿班級里的同學(xué)跟我比,我太苦惱了!我真不明白,為什么我就那么可憐呢?我覺(jué)得雙休日比上學(xué)還要苦,我就像一只永遠被關(guān)在一個(gè)堅固的籠子里的小鳥(niǎo),想飛也飛不了,如果我是馬小跳就好了。唉,我也想有個(gè)和馬小跳一樣快樂(lè )的童年!

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