【推薦】以童年的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以童年的作文 篇1
告別虛偽的面具，做一回真實(shí)的自己；告別竟有獨自踏上陌生陌生的征途；告別童年進(jìn)入無(wú)彩繽紛的花季。
——題記
小時(shí)候總是盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，因為可以像爸爸媽媽一樣不用考試，不用學(xué)習了。漸漸的我度過(guò)了美味的童年進(jìn)入了如花似錦的少年。我從一顆微小的細沙圖為蛻變成了一顆“耀眼”的珍珠�？涩F在的我卻在懷念著(zhù)童年，渴望著(zhù)童年，長(cháng)大的我卻又想回到了童年�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，現在的我只有告別童年，珍惜現在。
告別童年走出稚嫩，走出無(wú)知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬于自己的一片天地。雖然這里很美、很美，但是這里卻少了一份天真，一份可愛(ài)，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下著(zhù)雨，也許這就是那份成熟。
告別童年，努力忘記童年，但是誰(shuí)有能真正的忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時(shí)的畫(huà)面一一浮現在我的腦海里那是多么的令人懷念。孩提時(shí)的照片是那么的可愛(ài)。但是現在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛(ài)，小了幾分天真，但是我也有了屬于自己的想法。
告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這里我們體會(huì )到了奉獻的快樂(lè )，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬于我們自己的彩色天空。在這里有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。
告別童年讓我們與青春一起上路！
告別童年讓我們踏上屬于我們自己的青春道路！
告別童年！
以童年的作文 篇2
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來(lái)水流淌的聲音發(fā)了出來(lái)，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個(gè)杯子中，開(kāi)始混合。
我們混了一個(gè)又一個(gè)，都快把衛生間變成泡泡的海洋了，接著(zhù)，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開(kāi)始吹泡泡，我把吸管放進(jìn)泡泡水里攪拌了一下，對著(zhù)空中輕輕一吹，只見(jiàn)一串大大小小的泡泡飛了出來(lái)，有的兩個(gè)泡泡粘在一起，有的三個(gè)粘在一起，這些泡泡在燈光的照射下，五彩繽紛，整個(gè)洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點(diǎn)，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開(kāi)一個(gè)小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的一吹，一個(gè)金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來(lái)了，慢慢的飄著(zhù)，突然一下破了，泡泡水四處散開(kāi)，像煙花一樣絢麗。
我們淋著(zhù)泡泡雨，大聲的叫笑著(zhù)，如果洗水間再大點(diǎn)，我想我們肯定會(huì )跳起舞來(lái)。我們一邊叫著(zhù)、笑著(zhù)，互相交換著(zhù)吹泡泡的方法，開(kāi)心的忘記了時(shí)間。叮呤呤~~~~這時(shí)電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)叫我回家的，我一看時(shí)間都九點(diǎn)了，我們相約等有時(shí)間再多作些關(guān)于水的實(shí)驗，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
以童年的作文 篇3
不必說(shuō)嫩綠的小草，繽紛的鮮花，茂密的榆樹(shù)，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)干上唱歌，蝴蝶在花間飛舞，甲蟲(chóng)在草間覓食。單是涼亭一帶就有無(wú)限趣味。涼亭是木制的，下面支撐的是四根木柱，上面是木條一圈圈繞成的，涼亭周?chē)蔷G色的草坪，用水泥澆灌的仿真樹(shù)樁圍了起來(lái)。
樹(shù)樁以?xún)鹊牡孛媸怯声Z卵石鑲嵌在地面形成的，那也是童年時(shí)的一大趣味，有的鵝卵石周?chē)脕?lái)固定它的水泥不牢固，鵝卵石會(huì )松動(dòng)，用腳一踢，鵝卵石便會(huì )被踢下來(lái)，用水沖洗一番，它就會(huì )變得十分光滑，便成了我的寶貝，那塊嵌著(zhù)鵝卵石的地，也成了我的寶藏，我拿著(zhù)一個(gè)采集盒，在地上踢來(lái)踢去，不知有多少個(gè)下午都在采石頭的快樂(lè )中度過(guò)。草坪中的趣味是無(wú)窮的，茂盛草叢中昆蟲(chóng)特別多 ，居多的是甲蟲(chóng)，有近白色的“小不點(diǎn)”也有褐色的“巨無(wú)霸”，還有順著(zhù)草尖爬來(lái)爬去的花瓢蟲(chóng)。我最喜歡的一種甲蟲(chóng)，在這片草坪中算是漂亮的了，體形適中沒(méi)“小不點(diǎn)”那么小，也沒(méi)“巨無(wú)霸”那樣大。六條帶倒鉤的腿，甲殼油黑發(fā)亮。用小木棍引逗它們爬上去伸進(jìn)玻璃瓶中一抖便收入囊中，捉上幾只養在瓶中，看它們斗來(lái)斗去有趣極了。
還有一種玩法，找一只小木棍，在木棍中間系一條細繩，讓小蟲(chóng)在木棍上爬，手拎起細繩，木棍便左右傾斜，這樣，小蟲(chóng)像得到命令似的來(lái)回爬動(dòng)不止，情形讓人引俊不禁。秋天一來(lái)，涼亭一帶增添了更多趣味，草坪上不時(shí)有螞蚱跳起，像比賽跳遠似的有遠有近，互不服氣，爭斗不止�？墒且阶∷鼈兇_實(shí)要費些腦筋，因為螞蚱機靈的很，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便一躍跳起，逃之夭夭，不好捉，所以抓螞蚱時(shí)，要輕輕地接近它在草坪的藏身之處，然后慢慢蹲下身，屏住呼吸，眼睛盯住螞蚱，逐漸接近它，兩手在它的上方慢慢地張開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)向下落，待快接近時(shí)，快速一撲，抽出一只手，用一只手捂住，手掌一側張開(kāi)些，螞蚱便會(huì )從縫中露出腿或翅膀，用手捏住，螞蚱便會(huì )被活捉了，特有成就感。有一個(gè)好工作；把螞蚱泡水淹死后，扔在螞蟻窩旁喂螞蟻，我想這一只“大家伙”夠它們美餐一頓了吧？童年的樂(lè )園，帶給童年的我無(wú)窮的快樂(lè )，也帶給現在的我無(wú)盡的美好回憶，這就是我的童年樂(lè )園。
以童年的作文 篇4
看著(zhù)哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)了句：“哥，你該不會(huì )是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說(shuō)：“走吧，我今天好不容易沒(méi)課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著(zhù)哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來(lái)到廣場(chǎng)，早上的時(shí)候，廣場(chǎng)上零星站著(zhù)一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央，讓妹妹拿著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”妹妹看著(zhù)天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說(shuō)。我突然間看見(jiàn)哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見(jiàn)了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒(méi)放風(fēng)箏了？我這樣問(wèn)自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒(méi)有浪費時(shí)間啊，原來(lái)他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長(cháng)的時(shí)節，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著(zhù)那慢慢升上蔚藍天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來(lái)指著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂(lè )、美好和純真。它也帶著(zhù)我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛，飛向了高高的藍天，像鳥(niǎo)兒一樣毫無(wú)束縛地飛翔著(zhù)。風(fēng)箏在天上飛著(zhù)，我們在地上奔跑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎。
而現在回想起來(lái)，總會(huì )癡癡地笑：童年真好�？梢沧屛疑钏迹簭那暗奈覀�，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評，是漫畫(huà)家幾米的：城市的天空象一幅巨大的畫(huà)布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁的美，承載著(zhù)沒(méi)有承諾的夢(mèng)，迷失在尋找童年記憶里那根斷線(xiàn)的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內心渴望卻無(wú)法擁有的那么美好�，F在我明白了這些話(huà)的含義，原來(lái)，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開(kāi)線(xiàn)，不受控制地飛向遠方。我連忙走過(guò)去拽住線(xiàn)，哥哥卻比我搶先一步拽住了線(xiàn)。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現出笑臉。
現在，我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現在開(kāi)始，為未來(lái)打好基礎，這樣才能走向成功。我們會(huì )比以前付出多一倍的努力，更重視，更認真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現在的生活也很快樂(lè )、充實(shí)，但是誰(shuí)都會(huì )懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì )越飛越高，離我們好遠好遠。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見(jiàn)了。誰(shuí)把它的線(xiàn)剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺(jué)得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著(zhù)天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇5
一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了媽媽為我記錄的《成長(cháng)日記》。使我重溫了我“小時(shí)候”的種種童年趣事。
媽媽在日記中記錄著(zhù)這樣一件事。我經(jīng)常因為被動(dòng)畫(huà)片中悲傷的劇情打動(dòng)而與劇中的小主人公一起哭泣。有一次我在看動(dòng)畫(huà)片《獅子王》時(shí)，又被劇情打動(dòng)，淚珠從眼眶里滾落下來(lái)。這時(shí)，媽媽看到了，打趣地說(shuō)：“小寶子，你怎么掉金豆了？”我不好意思地抹了一把淚水，連忙給自己找借口說(shuō)：“我沒(méi)哭，是我的眼睛出汗了�！眿寢屃⒖瘫晃业奶煺娑簶�(lè )了�，F在想想，“小時(shí)候”的我想象力還是很豐富的嘛！
還有一件事，讓我覺(jué)得也很有意思。我兩歲的時(shí)候，我們住在菏澤。因為爸爸經(jīng)常到濟南出差，而姥姥由于經(jīng)常來(lái)看望我而小住幾天，所以我就認為濟南是爸爸的家，菏澤的家是屬于媽媽、姥姥和我的。有一次周末，爸爸返回菏澤與我們團聚。到了晚上要睡覺(jué)時(shí)，我硬是不讓爸爸睡我們的床，哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)：“讓姥姥睡，不讓爸爸睡�！卑职忠宦�(tīng)便急了，于是他牽著(zhù)我的手，來(lái)到每一個(gè)房間，告訴我：“這張床是我和媽媽一起買(mǎi)的；這個(gè)博物架是我設計的；這臺抽油煙機是我安裝的。。�！庇谑�，我從此才知道，這里也是爸爸的家。
日記里還記錄著(zhù)另一件趣事。有一年中秋節，我跟媽媽一起去姥姥家。媽媽先帶我上街買(mǎi)了月餅和炸雞。到了姥姥家，一進(jìn)家門(mén)我就激動(dòng)地對姥姥、姥爺說(shuō)：“姥姥，這是我給你買(mǎi)的月餅你吃吧！姥爺，這是我給你買(mǎi)的炸雞你吃吧！”姥姥、姥爺直夸我是個(gè)乖寶寶，姥姥還故意問(wèn)我：“你哪來(lái)的錢(qián)呀？”我干脆地回答：“掙的！”姥姥聽(tīng)了樂(lè )得更合不攏嘴了。
我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣，感謝媽媽把這些快樂(lè )的片段記錄下來(lái)，為我留下一部珍貴的《成長(cháng)日記》。每翻看一次，都會(huì )讓我重新回到了那段充滿(mǎn)了天真無(wú)邪的幸福童年。
以童年的作文 篇6
我今年九歲了，童年的生活絢麗多彩，有許多值得回憶的事情，但我也做了不少“傻”事，有一件事至今想來(lái)，我都非常傷心和后悔。
我六歲那年，爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)兩條小金魚(yú)，一條紅色的，一條黃色的。它們在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，吐著(zhù)泡泡互相追逐嬉戲，就像蝴蝶一樣“翩翩起舞”。我很喜愛(ài)它們，就纏著(zhù)爸爸再去買(mǎi)幾條，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)長(cháng)大了，就會(huì )生出許多小寶寶�！�
我去農村奶奶家的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶上午給老母雞喂過(guò)食，它們下午就下蛋了：媽媽也常對我說(shuō)：“多吃飯才能長(cháng)高長(cháng)大�！彼晕乙挥锌站徒o它們喂食，我想讓小金魚(yú)快快長(cháng)大，快快生小寶寶。我一連喂了好幾天，可是小金魚(yú)還是老樣子，也沒(méi)有生出魚(yú)寶寶，我非常著(zhù)急。
有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小金魚(yú)生了一群魚(yú)寶寶：紅的、黃的一大群，在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我高興地從夢(mèng)里笑出聲來(lái)。早上起床我衣服還沒(méi)穿，就迫不及待地跑去看金魚(yú)，一看還是原來(lái)的兩只，我非常地失望。
過(guò)了幾天，我晚上刷牙的時(shí)候，腦海里忽然冒出一個(gè)念頭：我整天刷牙，是不是小金魚(yú)也要刷牙呀？可是問(wèn)題又來(lái)了，小金魚(yú)的牙這么小，怎么給他們刷牙呀？��！想到了，把牙膏直接擠到水里面不就完了，對，就這么做，說(shuō)做就做，我把牙膏擠進(jìn)水里之后，就心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)去了。早晨我還在睡夢(mèng)中，就隱隱約約地聽(tīng)爸爸說(shuō)：“哎呀！小金魚(yú)怎么死了？”我一聽(tīng)趕緊從被窩里爬出來(lái)跑去看，我被眼前的一切嚇得目瞪口呆，只見(jiàn)小金魚(yú)肚子朝上，漂在水面上，不再吐泡泡了。我一下就坐在了沙發(fā)上，傷心地哭起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，過(guò)幾天買(mǎi)幾條更好看的。我一聽(tīng)哭得更傷心了。我邊哭邊向爸爸告訴了我向魚(yú)缸里擠牙膏，給金魚(yú)刷牙的事。原以為爸爸會(huì )責備我，因為爸爸和我一樣也很喜歡小金魚(yú)，可他并沒(méi)責怪我，相反還夸我是“好心”，只是“好心”做成了傻事。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了做事要“三思而后行”的道理。
以童年的作文 篇7
我的故鄉的原始住戶(hù)，據說(shuō)是山西的移良，我幼小的時(shí)候，曾在去過(guò)山西的人家， 見(jiàn)過(guò)那個(gè)移民舊址的照片，上面有一株老槐樹(shù)，這就是我們祖先最早的住處。 我的家鄉離山西省是很遠的，但在我們那一條街上，就有好幾戶(hù)人家，以長(cháng)年去山 西做小生意，維持一家人的生活，而且一直傳下好幾輩。他們多是挑貨郎擔，春節也不 回家，因為那正是生意興隆的季節。他們回到家來(lái)，我記得常常是在夏秋忙季。他夏秋忙季。他們到 家以后，就到地里干活，總是叫他們的女人，挨戶(hù)送一些小玩藝或是蠶豆給孩子們，所 以我的印象很深。
其中有一個(gè)人，我叫他德勝大伯，那時(shí)他有四十歲上下。 每年回來(lái)，如果是夏秋之間農活稍閑的時(shí)候，我們一條街上的人，吃過(guò)晚飯，坐在 碾盤(pán)旁邊去乘涼。一家大梢門(mén)兩旁，有兩個(gè)柳木門(mén)墩，德勝大伯常常被人們推請坐在一 個(gè)門(mén)墩上面，給人們講說(shuō)評書(shū)，另一個(gè)門(mén)墩上，照例是坐一位年紀大輩數高的人，和他 對稱(chēng)。我記得他在這里講過(guò)《七俠五義》等故事，他講得真好，就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)藝人一樣。 他并不識字，這我是記得很清楚的。他常年在外，他家的大娘，因為身材高，我們 都叫她“大個(gè)兒大媽”。她每天挎著(zhù)一個(gè)大柳條籃子，敲著(zhù)小銅鑼賣(mài)燒餅馃子。德勝大 伯回來(lái)，有時(shí)幫她記記賬，他把高粱的莖稈，截成筆帽那么長(cháng)，用繩穿結起來(lái)，橫掛在 炕頭的墻壁上，這就叫“賬碼”，誰(shuí)賒多少誰(shuí)還多少，他就站在炕上，用手推撥那些莖 稈兒，很有些結繩而治的味道。 他對評書(shū)記得很清楚，講得也很熟練，我想他也不是花錢(qián)到娛樂(lè )場(chǎng)所聽(tīng)來(lái)的。他在 山西做生意，長(cháng)年住在小旅店里，同住的人，干什么的人也有，夜晚沒(méi)事，也許就請會(huì ) 說(shuō)評書(shū)的人，免費說(shuō)兩段，為長(cháng)年旅行在外的人們消愁解悶，日子長(cháng)了，他就記住了全 部。
他可能也說(shuō)過(guò)一些山西人的風(fēng)俗習慣，因為我年歲小，對這些沒(méi)興趣，都忘記了。 德勝大伯在做小買(mǎi)賣(mài)途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。他留下一個(gè)獨生子 叫鐵錘。前幾年，我回家鄉，見(jiàn)到鐵錘，一家人住在高爽的新房里，屋里陳設，在全村 也是最講究的。他心靈手巧，能做木工，并且能在玻璃片上畫(huà)花鳥(niǎo)和山水，大受遠近要 結婚的青年農民的歡迎。他在公社擔任會(huì )計，算法精通。
德勝大伯說(shuō)的是評書(shū)，也叫平話(huà)，就是只憑演說(shuō)，不加伴奏。在鄉村，麥秋過(guò)后， 還常有職業(yè)性的說(shuō)書(shū)人，來(lái)到街頭。其實(shí)，他們也多半是業(yè)余的，或是半職業(yè)性的。他 們說(shuō)唱完了以后，有的由經(jīng)管人給他們斂些新打下的糧食；有的是自己兼做小買(mǎi)賣(mài)，比 如賣(mài)針，在他說(shuō)唱中間，由一個(gè)管事人，在婦女群中，給他賣(mài)完那一部分針就是了。這 一種人，多是說(shuō)快書(shū)，即不用弦子，只用鼓板。騎著(zhù)一輛自行車(chē)，車(chē)后座做鼓架。他們 不說(shuō)整本，只說(shuō)小段。賣(mài)完針，就又到別的村莊去了。
一年秋后，村里來(lái)了弟兄三個(gè)人，推著(zhù)一車(chē)羊毛，說(shuō)是會(huì )說(shuō)書(shū)，兼有搟氈條的手藝。
第一天晚上，就在街頭說(shuō)了起來(lái)，老大彈弦，老二說(shuō)《呼家將》，真正的西河大鼓，韻 調很好。村里一些老年的書(shū)迷，大為贊賞。第二天就去給他們張羅生意，挨家挨戶(hù)去動(dòng) 員：搟氈條。
他們在村里住了三四個(gè)月，每天夜晚說(shuō)《呼家將》。冬天天冷，就把書(shū)場(chǎng)移到一家 茶館的大房子里。有時(shí)老二回老家運羊毛，就由老三代說(shuō)，但人們對他的評價(jià)不高，另 外，他也不會(huì )說(shuō)《呼家將》。 眼看就要過(guò)年了，呼延慶的擂還沒(méi)打成。每天晚上預告，明天就可以打擂了，第二 天晚上，書(shū)中又出了岔子，還是打不成。人們盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。村里娶兒 聘婦要搟氈條的`主，也差不多都搟了，幾個(gè)老書(shū)迷，還在四處動(dòng)員：
“搟一條吧，冬天鋪在炕上多暖和呀！再說(shuō)，你不搟氈條，呼延慶也打不了擂呀！” 直到臘月二十老幾，弟兄三個(gè)看著(zhù)這村里實(shí)在也沒(méi)有生意可做了，才結束了《呼家 將》。他們這部長(cháng)篇，如果整理出版，我想一定也有兩塊大磚頭那么厚吧。
以童年的作文 篇8
每個(gè)人在長(cháng)大的各種時(shí)期都有一些記憶深刻的小伙伴，這些小伙伴們的存在記錄著(zhù)一個(gè)時(shí)代，同時(shí)也伴隨著(zhù)自己那曾有的美好記憶，童年難以忘卻的五個(gè)小伙伴。同樣，我在童年時(shí)期也有著(zhù)四個(gè)小伙伴，每每想起她們，都會(huì )歷數著(zhù)一些只屬于那久遠歲月中的歡笑！
十歲前，我居住在南京繁華的市中心，這里是父母醫學(xué)院里的宿舍區，同一個(gè)大院中的四個(gè)與我年齡相仿的女孩子和我成為了形影不離的小伙伴。
每天中午和下午放學(xué)回家，哪怕只有半小時(shí)，我們都要聚在一起，直到大人們回來(lái)，站在窗口喊我們回家,我們才不得不分開(kāi)回家。莉莉是我們五人中最大的，比我們四人高一屆，也是我們中間最“臟”的一個(gè)姑娘，都三四年級了，還常�？匆�(jiàn)她拖著(zhù)鼻涕；樂(lè )樂(lè )是我們五人中家境最好的，從我記事時(shí)起，她們家就有一臺不小的大彩電；臻臻是我們中間最聰明的，學(xué)習成績(jì)最好，因家教很?chē)篮苌俪鰜?lái)和我們玩；敏敏是最淘氣的一個(gè)，剪著(zhù)童花頭，一雙又大又黑的眼睛，那模樣長(cháng)得最俊。
樂(lè )樂(lè )家在一樓，每天放學(xué)回到大院，她的家便成了我們做作業(yè)的地方。因為家里條件好，她每天回家都有一根香蕉吃，我們其他四人只有在一旁咽口水，眼饞的份兒。有時(shí)，她家還會(huì )有“海棠果脯”這樣的稀罕物，樂(lè )樂(lè )會(huì )背著(zhù)在家的爺爺奶奶偷四個(gè)分給我們一人一個(gè)，我們開(kāi)心地用手小心翼翼地捏住那粘嘰嘰的果脯，逃也似的跑去院子里，躲在大樹(shù)后面，舍不得放進(jìn)嘴里，都伸出舌頭慢慢地舔。
那時(shí)的夏季，每天總有個(gè)老人家固定著(zhù)推著(zhù)個(gè)大木箱坐在大院門(mén)外梧桐樹(shù)下，拿著(zhù)個(gè)小木塊一邊敲著(zhù)木箱一邊吆喝著(zhù)：“賣(mài)冰棍，桔子、赤豆、奶油冰混�！蹦菚r(shí)的我們口袋里很難得有錢(qián)，我們大部分時(shí)間都只有圍在老人家的身邊，看著(zhù)她，聽(tīng)著(zhù)她吆喝聲。偶然有路過(guò)的人掏錢(qián)買(mǎi)一只冰棍，我們都會(huì )羨慕半天，圍攏上前看著(zhù)老人家麻利地打開(kāi)木箱蓋、掀開(kāi)舊棉被，從木箱里拿出冰棍遞給那人，童年難以忘卻的五個(gè)小伙伴。真的有一次，我們五人約好向家里的大人要了一分錢(qián)，合資買(mǎi)了一根奶油冰棍，當剝去那包裹在外的冰棍紙后，那升騰起的白色的涼氣同時(shí)也吹開(kāi)了我們幸福的小臉！我們圍坐在院子當中的臺階上，十只小眼睛深情地盯著(zhù)這只奶油冰棍，一人一口輪流地咬著(zhù)，涼涼的冰塊入口，濃濃的奶香是我們夢(mèng)寐以求的滋味，誰(shuí)都沒(méi)有去嚼，都在用著(zhù)口中早已期待的溫度將它漫漫融化......也就是這一次，我們都將這最美的味道刻在了記憶里。至到現在，無(wú)數花樣的冷飲最終入肚，都沒(méi)有那次分享時(shí)的甜蜜和傳神！
每周六是我們最開(kāi)心的時(shí)候，因為一周只有這一天晚上我們才能放肆地聚在樂(lè )樂(lè )家看電視，還是彩電！一吃過(guò)晚飯，我們就會(huì )不約而同地搬著(zhù)自家的小凳坐在樂(lè )樂(lè )家的這臺電視機前，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片“森林大地”、“鐵臂阿童木”、“花仙子”、“聰明的一休”，也為著(zhù)其中的主人公或悲傷或喜悅著(zhù)。新聞以后的連續劇只在每周六晚放兩集，其中沒(méi)有現在繁多的廣告，自然也成了我們一周的期待�！盎粼住�、“陳真”、“再向虎山行”、“加利森敢死隊”、“姿三四郎”、“排球女將”、“伊佐拉”都是那時(shí)大為熱播的劇目，大人孩子們會(huì )把整個(gè)房間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有的甚至于站著(zhù)。
每日在大院中的玩耍是我們下午放學(xué)后的必修課，“跳繩”、“踢毽子”、“跨大步”、“砸沙帶”是我們那時(shí)候最熱衷的娛樂(lè )。臻臻的毽子踢得最好，樂(lè )樂(lè )因腿長(cháng)最善長(cháng)跨大步；我在砸沙袋的項目中得分最是拿手。每個(gè)項目，我們都會(huì )玩得精彩紛呈。
快樂(lè )的五個(gè)小伙伴共同度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，我是在小學(xué)畢業(yè)前一年搬離了這個(gè)大院的。上了中學(xué)后的我們去了不同的學(xué)校，在漸漸地熟悉了新的環(huán)境，認識新的同學(xué)和伙伴之后，我們也隨之少有了聯(lián)系，二十多年后的今天更是音訊全無(wú)了。
時(shí)光匆匆，莉莉、樂(lè )樂(lè )、臻臻、敏敏，這四個(gè)小伙們現在在哪里？都會(huì )是一個(gè)什么模樣？做什么工作？都該是做母親的人了，生活得如何？常常會(huì )有這些問(wèn)題悄悄地索繞在我的心頭，回應我的只有那短暫而快樂(lè )、遙遠而清晰的記憶了！
愿她們幸福!我也相信她們會(huì )在某個(gè)角落里偶然想起我們共同渡過(guò)的童年時(shí)光......
以童年的作文 篇9
童年，很美好的一個(gè)詞語(yǔ)，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關(guān)于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話(huà)不算多。能在記憶中出現的人也不算多，我不是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人。說(shuō)真的，事真的很多，但是如果說(shuō)人的話(huà)，有的只有家人。朋友的話(huà)，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經(jīng)陪伴走過(guò)童年的話(huà)，細細挑選，或許到最后，卻是空無(wú)。童年的伙伴或是現在根本不記得我了，又或是遠走他鄉了，他鄉或許算不上，只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時(shí)，他們卻早已走開(kāi)了，再也沒(méi)有回來(lái)。
那么，想一想家人，家人的話(huà)，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒(méi)有半毫與姐弟的差距，但我現在最想說(shuō)的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒(méi)有很多的錢(qián)，但我的父親會(huì )盡他所能滿(mǎn)足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，在別人眼里或許只是一個(gè)普通人，但他一直陪伴著(zhù)我。
還記得剛學(xué)習薩克斯的那個(gè)暑假，整個(gè)暑假我都在練習音階，父親一直陪伴著(zhù)我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時(shí)還只是一個(gè)八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報答不了，但我也知道，他不要報答，因為他所期盼的是我能有所作為，有所成才。我能做的只有好好努力，以報答他為我做的一切付出。
“原君衣襟時(shí)，該當早還鄉�！蔽以谙�，在我長(cháng)大后，若遠走他鄉，定會(huì )他日還鄉，因為這里有我的童年，有我五彩繽紛的夢(mèng)和愛(ài)我以及我愛(ài)的家人。
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