關(guān)于放飛童年作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的放飛童年作文10篇，希望對大家有所幫助。
放飛童年作文 篇1
金秋十月，大地送爽。在經(jīng)過(guò)了緊鑼密鼓地策劃彩排之后，我們崇文迎來(lái)了第十一屆小海燕藝術(shù)節六年級藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)，10月18號晚上六點(diǎn)半，崇文音樂(lè )廳里人頭攢動(dòng)熱鬧非凡，嘉賓、家長(cháng)及六年級全體老師和同學(xué)濟濟一堂，全校六年級8個(gè)班級27個(gè)節目班班精彩高潮送起，各具特色。
最有氣勢當然是六（1）班。節目正式開(kāi)始之前他們播放了張嘉譯，閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)，這讓我和我的小伙伴們都驚呆了：六一班的確神通廣大��！接下來(lái)的節目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚：白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽，配上帥氣的街舞和動(dòng)感的音樂(lè )讓人眼前一亮。如此帥氣的開(kāi)場(chǎng)怔住了臺下所有的觀(guān)眾，給了其他班一個(gè)下馬威。
最有創(chuàng )意的是六（7）班，技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺下掌聲一片�；璋档呐_上一根根熒光棒揮舞著(zhù)，擺出了“六”“七”等字，觀(guān)眾們呼聲一片�？�，臺兩邊閃著(zhù)熒光的是什么？原來(lái)是兩位著(zhù)熒光衣的“機器人”。他們一頓一頓的來(lái)到了臺中央，展開(kāi)一段勁爆的街舞。觀(guān)眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞，臺上燈光亮起，熒光舞結束了，但臺下的觀(guān)眾的掌聲卻沒(méi)有就此停住，經(jīng)久不息。
最令人感動(dòng)的是我們六（8）班。我們班是我校最后一個(gè)住宿班，與學(xué)校與老師相處的時(shí)間最長(cháng)，對學(xué)校最有感情，學(xué)校生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在心中，因此我們表演的是對校園生活回顧的一個(gè)走秀。從每天都要上的語(yǔ)數英科開(kāi)始到小學(xué)時(shí)段只有一次的生存訓練、學(xué)軍等活動(dòng)，從豐富多彩的社團活動(dòng)到生動(dòng)有趣的科技節、藝術(shù)節，我們無(wú)不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現住宿生活片段：同學(xué)想媽媽難以入睡，與老師如媽媽般疼愛(ài)我們時(shí)，全場(chǎng)都感動(dòng)得掉下了眼淚。
在笑語(yǔ)中，我們在崇文最后一屆藝術(shù)節結束了。感謝這次藝術(shù)節讓我們感受藝術(shù)，祝藝術(shù)節越辦越火熱！
放飛童年作文 篇2
老師要帶我們采風(fēng)，上午我和姐姐、陳亞文還有小姨奶到達老師叫我們集合的地方，每個(gè)學(xué)生穿上校服。陳老師就開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到的人就上笫一輛車(chē)。
路上，我帶了手機但沒(méi)有玩，因為我要省電，我一直在吃東西。車(chē)一停我拿起包下了車(chē)看見(jiàn)遠處一輛爆廢的火車(chē)。我非常想去看一看，我走到它旁邊也沒(méi)有什么好看的就跟著(zhù)姐姐走了。我看見(jiàn)了秋千和其它我看不懂的玩的，想去玩可姐姐卻讓我跟著(zhù)她走，我就不能玩了。陳老師吹口哨了我就飛快地跑了過(guò)去，老師說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要找一個(gè)人和你一組……”
姐姐非要我和桂樂(lè )謙一組，我就和他一組了。我們先拿風(fēng)箏涂顏色，涂色完成了我就開(kāi)時(shí)放。我練習好久才把風(fēng)箏放飛，可是風(fēng)箏才剛放上就落下來(lái)了。又過(guò)了好久，我終于把風(fēng)箏放了上去，我高興極了！我們要開(kāi)始撥河了，男生和男生拔，女生和女生拔，我們隊沒(méi)有勝利。
午飯很豐盛，土豆、雞煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉絲……吃完飯我們又玩了一會(huì )兒，陳老師給我們拍了集體照后我們就回家了。我真舍不得！
放飛童年作文 篇3
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線(xiàn)。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當聽(tīng)到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺(jué)得自己的童年時(shí)那么地幸福，那么地快樂(lè )。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)到了人間�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！被顫姾脛�(dòng)的我，當然不能浪費這么美好的時(shí)光。一放學(xué)，我就叫上一群要好的小伙伴，帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏，讓它去工業(yè)園區上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊�？墒俏业娘L(fēng)箏似乎有“恐高癥”，沒(méi)飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高癥”！于是我順著(zhù)風(fēng)跑，像百米沖刺似的，跑得飛快�！吧咸靽D，飛上天嘍！”終于，它克服了“恐高癥”，穩穩當當地在天上飄了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著(zhù)我做著(zhù)鬼臉，我也像個(gè)得勝的將軍一樣，心里樂(lè )開(kāi)了花。
“哦，我的風(fēng)箏也飛上天了！”“我的風(fēng)箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風(fēng)箏好漂亮��！”……
一時(shí)間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，還有我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿著(zhù)雪白的紗裙，踏著(zhù)優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯過(guò)這樣難得的時(shí)光了。哼，學(xué)校里不讓玩，我就回家玩去。將書(shū)包往家里一放，就迫不及待地沖出家門(mén)。
男孩子們都撒開(kāi)腳丫打雪仗去了，我就堆個(gè)雪人吧。我先做個(gè)小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個(gè)小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來(lái)兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來(lái)一根插上，匹諾曹的長(cháng)鼻子有了。紐扣沒(méi)地方找，我就用紙片剪了三個(gè)圓形按上�！笆帜�，雪人的手該怎么做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠處的樹(shù)枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看著(zhù)自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿著(zhù)了什么寶貝似的，大聲喊起來(lái)：“快來(lái)看哪，我堆了個(gè)雪人，大雪人！”
夏天的時(shí)候，雖然太陽(yáng)是那么地炙熱，空氣是那么地沉悶，我們也不會(huì )閑著(zhù)，去舞龍峽，去夾溪風(fēng)景區，去橫店水上樂(lè )園……我們有的是功夫，有的是快樂(lè )。
童年的時(shí)光是那樣的短暫，一轉眼，我都已經(jīng)讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲，帶著(zhù)我們的童年放飛吧！
放飛童年作文 篇4
“我要快樂(lè )的成長(cháng)，聰明伶俐的追我的夢(mèng)想，揮動(dòng)童年的翅膀，我要飛翔，迎著(zhù)風(fēng)兒大聲唱……”
這是阿U的主題曲，這首歌中的童年才是真正的童年！我還聽(tīng)過(guò)這些話(huà)：“小時(shí)候，你剪短我的翅膀，如今卻要我飛翔！、我們生下來(lái)不是為了抱住鎖鏈、而是為了展開(kāi)翅膀飛翔！”是啊，現在我們的壓力的確很大，每月的月考，加上配套的練習，還有配套的卷子，再有每天如山似的家庭作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。然而還不止這些，許多篇英語(yǔ)課文和語(yǔ)文課文，我們只能望“書(shū)”興嘆！那一次不是死記加硬背，才能跌跌爬爬、抖抖霍霍才能背過(guò)去，本來(lái)我們有10分鐘的下課時(shí)間，如今，有8分鐘的預備鈴，再加上我們的課余作業(yè)以及上廁所的時(shí)間，我們的休息時(shí)間還剩多少？2分鐘？不比這還少！中國的教育比外國相差多大��！外國的小朋友們，沒(méi)有枯燥無(wú)味作業(yè)，只有滿(mǎn)是樂(lè )趣的實(shí)踐活動(dòng)！假如你在日記里寫(xiě)我長(cháng)大要當小丑，中國老師會(huì )說(shuō)：“朽木不可雕也！”外國老師則會(huì )說(shuō)：“愿你把歡樂(lè )帶給全世界！”這就是我們國家和外國老師的差距！
所以，請老師們給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，讓我們快樂(lè )的學(xué)習！
放飛童年作文 篇5
深秋，蔚藍的天空，飄浮著(zhù)一絲若有若無(wú)的云霞。幾只鳥(niǎo)兒撲棱著(zhù)翅膀不緊不慢地遨游在天際，笨拙的身體形成了一個(gè)不知名的符號。我將此時(shí)的畫(huà)面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時(shí)的往事歷歷在目……
“嘿，媽媽?zhuān)憧�！那是什么鳥(niǎo)兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶著(zhù)稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過(guò)鳥(niǎo)兒的一舉一動(dòng)，頗有些興奮地大叫著(zhù)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去�！薄罢娴膯�？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這里遠不遠呢，那小小的翅膀能經(jīng)受長(cháng)途跋涉嗎？我學(xué)著(zhù)大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏著(zhù)，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什么我飛不起來(lái)呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長(cháng)了翅膀的呀！我責怪媽媽為什么不給我生一對翅膀呢？媽媽說(shuō)：“我也給你生了呀，長(cháng)大以后你就能飛了�！蔽野胄虐胍�，迫不及待地等待著(zhù)長(cháng)大。我要像鳥(niǎo)兒一樣飛上天去。
幾年后，妹妹坐在窗臺上，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，突然問(wèn)我：“姐姐，星星為什么會(huì )在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時(shí)不知回答什么，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了�！薄霸瓉�(lái)星星也愛(ài)臭美，不過(guò)我還是想去天上看星星�！泵妹脮r(shí)興奮時(shí)傷感，讓我不禁想起多年前那個(gè)沒(méi)來(lái)由的生氣，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看著(zhù)妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發(fā)誓：“我長(cháng)大一定帶你去看星星!”“好啊好��！姐姐，你說(shuō)話(huà)可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。
童年的夢(mèng)想是美好的，我將懷揣著(zhù)妹妹與我的童年夢(mèng)想，不斷努力，我相信童年的夢(mèng)將不再遙遠。
看哪，未來(lái)在向我們招手！
放飛童年作文 篇6
今天我們學(xué)校舉行了文化藝術(shù)，同學(xué)們老師們都很高興，我們幾個(gè)小主持人更高興。今天要向同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們展示我們的節目，大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演，我很開(kāi)心。
看，同學(xué)們已經(jīng)排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走來(lái)，操場(chǎng)上已經(jīng)有家長(cháng)來(lái)到了。一切準備就緒，表演節目的同學(xué)已經(jīng)換上漂亮的衣服在后臺等待著(zhù)。
我們幾個(gè)歡快地走上主席臺，開(kāi)始了今天的主持。
各班同學(xué)展示完風(fēng)采之后，校長(cháng)宣布藝術(shù)節開(kāi)幕。在熱烈的掌聲中，第一個(gè)節目《花鼓燈》開(kāi)始了�；ü臒羰俏覈罹哂写硇院驼鸷沉Φ拿耖g舞，它的`動(dòng)作灑脫，歡快熱烈，快看那些六年級的姐姐們給我們帶來(lái)的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞，臺下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是合唱，紅星是趕走嚴寒的春風(fēng)，讓我們充滿(mǎn)力量。請欣賞合唱團的小朋友為我們帶來(lái)的精彩節目《紅星歌》。第三個(gè)節目是搏擊操表演，拳出能帶風(fēng)，腳起如龍騰，請欣賞白沙小學(xué)最優(yōu)秀的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《搏擊操》表演。
時(shí)間過(guò)得真快，很快到了最后一個(gè)節目，最后一個(gè)節目是《小馬奔騰》，這個(gè)節目代表我們學(xué)校參加東區的比賽，我們很棒吧！
今天，我們度過(guò)了快樂(lè )的、美好的、難忘的一天，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我們學(xué)校的藝術(shù)節。
放飛童年作文 篇7
童年是美麗的，童年的生活會(huì )永遠留在我的記憶里。一想起那些充滿(mǎn)稚氣的童年趣事，就忍不住笑。
那是剛進(jìn)幼兒園的事了。我看見(jiàn)鄰居家的小白兔非�？蓯�(ài)，就想讓媽媽給我也買(mǎi)一只。在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意了。第二天，媽媽就從集市上給我買(mǎi)回來(lái)一只小灰兔，我興奮地跳了起來(lái)。媽媽叮囑我：“你可一定要愛(ài)護它呀！”我爽快地答應了。
我接過(guò)小灰兔，迫不及待地和它玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我突發(fā)發(fā)現：為什么鄰居家的小兔是白色的，而媽媽給我買(mǎi)的是灰色的呢？一定是它身上的灰塵太多了，所以毛才變成了灰色的了，我決定給它洗個(gè)澡，去掉它身上的灰塵。
我把小兔放在水里使勁地揉呀揉，見(jiàn)“效果”不好，我又在水里放上洗衣粉，又揉了一會(huì )兒。真是“天不隨人愿”，效果還是不理想，于是我找來(lái)刷子，什么洗潔凈、肥皂……反正家里能去灰塵的東西都被我用上了，就這樣刷了半天，可憐的小兔，不但沒(méi)有被我刷成白色的，反而被折騰死了�？吹竭@情景我心里難受極了。
媽媽知道后并沒(méi)有責怪我，只是告訴我：“以后遇到不懂的事情，一定要多問(wèn)問(wèn)大人，不要自作主張�！眿寢尩脑�(huà)給了我很大的啟發(fā)。
這是我童年時(shí)記憶最深的一件事。
放飛童年作文 篇8
友人周威寄來(lái)一部書(shū)稿，是中國文聯(lián)出版社已審定通過(guò)的他十歲兒子周俊熹的作品集《會(huì )飛的汽車(chē)》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫(huà)。故，此書(shū)集對他的家庭來(lái)說(shuō)具有非凡的意義。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛拿到書(shū)稿時(shí)，我也作過(guò)這樣的揣測：在全民涌現“出書(shū)熱”的今天，這本書(shū)也許跟千千萬(wàn)萬(wàn)的自費書(shū)籍一樣，只是出書(shū)者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個(gè)十歲的孩子，又如何寫(xiě)得出多么出類(lèi)拔萃的文章呢？
然而，事實(shí)遠遠出乎我的意料。
當我用一天時(shí)間，一氣呵成地讀完這部書(shū)稿時(shí)，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著(zhù)一個(gè)孩子五彩斑斕的童年史話(huà)，是一處展示其豐富內心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個(gè)聰明、善良、陽(yáng)光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀(guān)察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問(wèn)題的“犀利”見(jiàn)解和對未來(lái)的理想憧憬�！缎∥伵ｉ_(kāi)店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動(dòng)》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現，頗有經(jīng)典童話(huà)的影響和啟迪；而《可愛(ài)的小金魚(yú)》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡(jiǎn)樸、白描式的語(yǔ)言，通過(guò)對動(dòng)物世界的觀(guān)察與純真、浪漫的認知過(guò)程，把小俊熹的善良和愛(ài)心展現得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀(guān)察細致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚(yú)》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語(yǔ)》、《我的爸爸》、《媽媽是個(gè)拖拉機》等作品，雖是一組常見(jiàn)的記人敘事作文題目，按說(shuō)一般低年級學(xué)生很難寫(xiě)出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動(dòng)，人物鮮活風(fēng)趣，文章以小見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會(huì )寫(xiě)詩(shī)。他的《秋天來(lái)了》、《如果》、《尋找春天》等詩(shī)作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫(xiě)道：“當我一回頭/發(fā)現/原來(lái)春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實(shí)的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩(shī)情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結句畫(huà)龍點(diǎn)睛，余味無(wú)窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩(shī)作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長(cháng)城、金字塔拆開(kāi)了，就是一堆沒(méi)用的石頭……”看似平淡無(wú)奇，卻飽含著(zhù)作者“語(yǔ)欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語(yǔ)言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無(wú)法相信這部書(shū)稿出自一個(gè)十歲的孩子之手。當聽(tīng)說(shuō)俊熹已經(jīng)在公開(kāi)報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績(jì)來(lái)自于長(cháng)期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養，來(lái)自于他自己的勤奮、思辨和觀(guān)察，以及他對萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情至碧霄。浩蕩的春風(fēng)，總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥(niǎo)；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點(diǎn)，只要假以時(shí)日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來(lái)，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著(zhù)這一天！
放飛童年作文 篇9
六月一日，是一個(gè)令我們所興奮的日子，因為這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節日——“六一兒童節”。而在這個(gè)日子里，我們同安第一實(shí)驗小學(xué)也相應開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。
兒童節當天，天氣十分燥熱，而這并不能掃走同學(xué)們激動(dòng)的心情。早晨，烈日當空，似乎在迎合著(zhù)這歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，快樂(lè )的心情洋溢著(zhù)整個(gè)學(xué)校。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)精彩的表演，拉開(kāi)了兒童節的帷幕，令同學(xué)們歡騰起來(lái)。一個(gè)浩大的頒獎儀式，讓同學(xué)們收獲了喜悅……
下午，我們的校園則更加地熱鬧，歡樂(lè )的氣氛都達到了極點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們都穿著(zhù)自己喜歡的衣服，教室里一條條彩帶，一個(gè)個(gè)氣球，打扮得五彩繽紛。三點(diǎn)整，同學(xué)們馬上沖出教室，開(kāi)始了游園活動(dòng)，只見(jiàn)一間間教室里，擺滿(mǎn)了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品，而來(lái)玩游戲在同學(xué)更是排成了一條長(cháng)龍。
看吶，這里正在進(jìn)行著(zhù)“搶椅子”在游戲，8個(gè)同學(xué)圍著(zhù)幾把椅子，隨著(zhù)音樂(lè )，反恐繞著(zhù)圈子，突然，音樂(lè )停止，這幾個(gè)同學(xué)先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見(jiàn)一位同學(xué)呆呆地站在那里，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)被淘汰……
而另一個(gè)教室里，正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)“畫(huà)鼻子”比賽。兩位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見(jiàn)兩邊的觀(guān)眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學(xué)則在黑板上摸索著(zhù)，似乎是找到了該畫(huà)鼻子的地方，畫(huà)上了一個(gè)圓鼻子。兩位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個(gè)把鼻子畫(huà)到了嘴上，另一個(gè)甚至畫(huà)出了臉，使得觀(guān)眾捧腹大笑……
六一兒童節就在這一天的愉悅中度過(guò)，同學(xué)們在這一天里也享受到了專(zhuān)屬于童年的快樂(lè )。
放飛童年作文 篇10
今天又是星期五了，我內心又是喜又是愁。喜的是一個(gè)忙碌的星期終于可以放松了，愁的是就快要考試了。
不知不覺(jué)的來(lái)到電視機前，背后一句：“還不回去復習”。爸爸的厲聲呵斥：“今天是星期五，你就更應該努力復習”。爸爸對我的期望很高，即使我考的再好他也不會(huì )表?yè)P我的，無(wú)奈的我只許乖乖的聽(tīng)他話(huà)了，眼中閃爍著(zhù)淚光。一個(gè)假期就這樣沒(méi)了，反正都是一樣的倒不如聽(tīng)爸的話(huà)回房復習去，也習慣了爸的重男輕女，只認為男的才有用，女的都是沒(méi)用的。
正當我認認真真的看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，背后忽然有聲音，是爸爸，他手中拿著(zhù)一杯熱騰騰的奶茶走向我來(lái)：“來(lái)喝杯奶茶，才更有精神復習”。爸爸說(shuō)：“我只想你考上好的學(xué)校，長(cháng)大才能找到好的工作�！边@段段的一句讓我更努力的學(xué)習，成績(jì)不斷的進(jìn)步。
到現在我才明白，爸爸是那么的愛(ài)我，為了我的前途著(zhù)想。他激勵著(zhù)我不斷的進(jìn)步，走向成功。
父愛(ài)是一杯濃濃的奶茶，溫暖每位孩子的心靈；父愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮每位孩子內心最灰暗的地方；父愛(ài)是一雙手，撫摸每位孩子心靈的創(chuàng )傷。
我始終相信每位父母都是愛(ài)自己的兒女的，你應明白父母的作法。
放飛吧，童年的你。
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