關(guān)于放飛童年作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的放飛童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛童年作文 篇1
深秋，蔚藍的天空，飄浮著(zhù)一絲若有若無(wú)的云霞。幾只鳥(niǎo)兒撲棱著(zhù)翅膀不緊不慢地遨游在天際，笨拙的身體形成了一個(gè)不知名的符號。我將此時(shí)的畫(huà)面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時(shí)的往事歷歷在目……
“嘿，媽媽?zhuān)憧�！那是什么鳥(niǎo)兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶著(zhù)稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過(guò)鳥(niǎo)兒的一舉一動(dòng)，頗有些興奮地大叫著(zhù)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去�！薄罢娴膯�？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這里遠不遠呢，那小小的翅膀能經(jīng)受長(cháng)途跋涉嗎？我學(xué)著(zhù)大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏著(zhù)，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什么我飛不起來(lái)呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長(cháng)了翅膀的呀！我責怪媽媽為什么不給我生一對翅膀呢？媽媽說(shuō)：“我也給你生了呀，長(cháng)大以后你就能飛了�！蔽野胄虐胍�，迫不及待地等待著(zhù)長(cháng)大。我要像鳥(niǎo)兒一樣飛上天去。
幾年后，妹妹坐在窗臺上，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，突然問(wèn)我：“姐姐，星星為什么會(huì )在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時(shí)不知回答什么，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了�！薄霸瓉�(lái)星星也愛(ài)臭美，不過(guò)我還是想去天上看星星�！泵妹脮r(shí)興奮時(shí)傷感，讓我不禁想起多年前那個(gè)沒(méi)來(lái)由的生氣，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看著(zhù)妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發(fā)誓：“我長(cháng)大一定帶你去看星星!”“好啊好��！姐姐，你說(shuō)話(huà)可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。
童年的夢(mèng)想是美好的，我將懷揣著(zhù)妹妹與我的童年夢(mèng)想，不斷努力，我相信童年的夢(mèng)將不再遙遠。
看哪，未來(lái)在向我們招手！
放飛童年作文 篇2
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線(xiàn)。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當聽(tīng)到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺(jué)得自己的童年時(shí)那么地幸福，那么地快樂(lè )。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)到了人間�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！被顫姾脛�(dòng)的我，當然不能浪費這么美好的時(shí)光。一放學(xué)，我就叫上一群要好的小伙伴，帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏，讓它去工業(yè)園區上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊�？墒俏业娘L(fēng)箏似乎有“恐高癥”，沒(méi)飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高癥”！于是我順著(zhù)風(fēng)跑，像百米沖刺似的，跑得飛快�！吧咸靽D，飛上天嘍！”終于，它克服了“恐高癥”，穩穩當當地在天上飄了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著(zhù)我做著(zhù)鬼臉，我也像個(gè)得勝的將軍一樣，心里樂(lè )開(kāi)了花。
“哦，我的風(fēng)箏也飛上天了！”“我的風(fēng)箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風(fēng)箏好漂亮��！”……
一時(shí)間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，還有我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿著(zhù)雪白的紗裙，踏著(zhù)優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯過(guò)這樣難得的時(shí)光了。哼，學(xué)校里不讓玩，我就回家玩去。將書(shū)包往家里一放，就迫不及待地沖出家門(mén)。
男孩子們都撒開(kāi)腳丫打雪仗去了，我就堆個(gè)雪人吧。我先做個(gè)小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個(gè)小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來(lái)兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來(lái)一根插上，匹諾曹的長(cháng)鼻子有了。紐扣沒(méi)地方找，我就用紙片剪了三個(gè)圓形按上�！笆帜�，雪人的'手該怎么做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠處的樹(shù)枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看著(zhù)自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿著(zhù)了什么寶貝似的，大聲喊起來(lái)：“快來(lái)看哪，我堆了個(gè)雪人，大雪人！”
夏天的時(shí)候，雖然太陽(yáng)是那么地炙熱，空氣是那么地沉悶，我們也不會(huì )閑著(zhù)，去舞龍峽，去夾溪風(fēng)景區，去橫店水上樂(lè )園……我們有的是功夫，有的是快樂(lè )。
童年的時(shí)光是那樣的短暫，一轉眼，我都已經(jīng)讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲，帶著(zhù)我們的童年放飛吧！
放飛童年作文 篇3
春風(fēng)夾帶著(zhù)花香還有新翻的泥土的氣息放肆地撲面而來(lái)，好爽！在這個(gè)陽(yáng)光隨伴，清風(fēng)同行的日子里，我帶著(zhù)外婆從北京帶來(lái)的風(fēng)箏，到文化中心的廣場(chǎng)上玩。北方的風(fēng)箏與南方的風(fēng)箏有所不同：它是由邊長(cháng)20厘米的10個(gè)小風(fēng)箏連起的，有5米長(cháng)。
到了廣場(chǎng)上，我在外婆和媽媽的幫助下，將風(fēng)箏拉出，朝著(zhù)順風(fēng)的方向。我一拉緊線(xiàn)，就馬上跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，猶如十只五彩斑斕的蝴蝶在空中嬉戲飛舞。接著(zhù)，我往回掉了個(gè)頭，不停放線(xiàn)，當風(fēng)箏飛到好幾層樓高時(shí)，我慢慢地收線(xiàn)，由于風(fēng)力太大，風(fēng)箏像一個(gè)調皮的孩子賴(lài)在空中，遲遲不肯下來(lái)。
風(fēng)漸漸弱了，我也開(kāi)始收線(xiàn)。這時(shí)，從不遠處跑來(lái)一個(gè)小女孩，她當然拿著(zhù)的是南方風(fēng)箏：個(gè)頭大，獨個(gè)兒。她一邊跑，一邊問(wèn)我，我的風(fēng)箏怎么那么長(cháng)？我自豪地說(shuō)：“是外婆從北京帶來(lái)的�！鼻�，我的風(fēng)箏猶如一個(gè)個(gè)小精靈，而她的風(fēng)箏卻似一個(gè)巨無(wú)霸，真是大巫見(jiàn)小巫。我的風(fēng)箏輕，不一會(huì )兒就被風(fēng)娃娃送上了天。小女孩的風(fēng)箏重，好不容易才被風(fēng)娃娃拉上空，又笨重地掉了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)娃娃來(lái)勁了，猛地一吹，也將小女孩的風(fēng)箏送上了天，兩只風(fēng)箏就似兩位芭蕾舞者，空中旋轉、飛舞，演繹著(zhù)春天的浪漫。
這里的世界好精彩：天是蔚藍的，地是碧綠的；風(fēng)是暖洋洋的，水是清泠泠的。半空中，兩只風(fēng)箏在翩翩飛翔，我的心兒似乎也跟著(zhù)一起遠飛。
放飛吧童年，放飛吧風(fēng)箏！
放飛童年作文 篇4
我的童年五顏六色。每個(gè)周末，我們都要約上幾家人一起去戶(hù)外郊游，享受大自然的溫暖。我們經(jīng)常去爬山、玩水，我們走到哪里，歡聲笑語(yǔ)就留在哪里。西湖邊、梅家塢、九溪、北高峰、五云山、龍井、西溪濕地，都是我們常去的地方。
春天，我們會(huì )去西溪濕地，那里植物茂盛，到處是鮮花，還有很多鳥(niǎo)兒都在那兒棲息。我們沿著(zhù)小路，邊走邊嬉戲，時(shí)不時(shí)地在草叢中尋找蒲公英的身影。我們總愛(ài)把蒲公英放在嘴邊，深深地吹一口氣，讓它的種子四處飄散。螺螄肥美的時(shí)候，我們還去濕地的河塘里摸螺螄，順著(zhù)河塘的石壁，一摸就是一大把。大人們不顧自己的形象，趴在地上，比我們還起勁呢！
夏天，我們會(huì )去美麗的九溪。九溪有著(zhù)許許多多的小溪流，那里的水清澈見(jiàn)底，而且非常涼快。我們光著(zhù)腳丫，沿著(zhù)小溪一直往前走，水里的石頭很滑，有時(shí)候一個(gè)不小心就會(huì )滑倒，弄得渾身濕透，大家哈哈大笑。
秋天，我們會(huì )去五云山。五云山上的竹林和銀杏樹(shù)特別多，山頂還有一棵杭州最老的銀杏樹(shù)呢，我總愛(ài)叫它“樹(shù)奶奶”！
冬天，我們會(huì )去爬北高峰和南高峰。北高峰是杭州最高的山峰，一路上很多人都夸我們這些小朋友真有毅力。最讓人興奮的莫過(guò)于遇到下雪的日子了，我們會(huì )去龍井賞雪、打雪仗，爸爸們會(huì )使勁地搖動(dòng)大樹(shù)，讓披在樹(shù)上的雪紛紛飄落，灑在我們的身上、頭發(fā)上……告訴你，冬天的雪把龍井裝扮得可漂亮了呢！
我覺(jué)得童年就像一座簡(jiǎn)單的房子，而大自然卻能把它點(diǎn)綴得五彩繽紛，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
放飛童年作文 篇5
每個(gè)人都有一段快樂(lè )的時(shí)光，那就是童年。那一段時(shí)間往往是我最天真、純潔的時(shí)光。
這是深深刻在我們腦海中的回憶，抹也抹不去。當然，我也有一段快樂(lè )的童年回憶，在那一段時(shí)光里，我發(fā)生過(guò)許多趣事。其中，讓我印象最深刻的一件事是我和同學(xué)們一起去動(dòng)物園的事了�，F在，我就在我的作文當中和你們說(shuō)一說(shuō)我這件事吧！
有一次，我們學(xué)校組織去春游，決定的時(shí)間是下周一，地點(diǎn)是我們一致決定的動(dòng)物園。老師說(shuō)：“如果想參加就趕緊報名參加吧！想讓家長(cháng)參加的話(huà)也可以，時(shí)間只有兩天哦！過(guò)了這村就沒(méi)這店了！”于是，我們班上所有的同學(xué)回家后趕緊叫家長(cháng)去報名。
時(shí)間如流水，周一很快就到了，家長(cháng)和孩子們紛紛來(lái)到學(xué)校，來(lái)參加這次的春游。在去動(dòng)物園路途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑可有去了。有的小朋友還在路上打鬧嬉戲，玩的可開(kāi)心了呢，還有點(diǎn)小朋友居然扮演起他們喜愛(ài)的動(dòng)物了，他們扮演得栩栩如生、有聲有色。很快，我們坐上了公共汽車(chē)，大約過(guò)了半小時(shí)，動(dòng)物園就到了。
進(jìn)了動(dòng)物園后，同學(xué)們便安靜下來(lái)了。他們全神貫注地望著(zhù)正在觀(guān)察的動(dòng)物。有的同學(xué)還拿出數碼照相機把觀(guān)察的動(dòng)物拍了下來(lái)，有的就拿出美術(shù)課用的繪畫(huà)本，把各種各樣的動(dòng)物用簡(jiǎn)筆畫(huà)了下來(lái)，大概是想以后留做紀念吧。我們參觀(guān)的動(dòng)物可多了呢，有熊貓、梅花鹿等其他動(dòng)物。我們還參觀(guān)了長(cháng)頸鹿，有的同學(xué)還給長(cháng)頸鹿喂過(guò)食呢！那一段時(shí)光真是一段令人印象深刻的一段童年時(shí)光。
童年，是一段純真的歲月，那時(shí)候的記憶將使我們無(wú)法忘懷，它將成為我們永久的回憶。我相信，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )忘記那一段童年時(shí)光。那一段時(shí)光猶如沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
放飛童年作文 篇6
你知道嗎？在星期四的時(shí)候，陳老師帶我們去放飛七彩童年夢(mèng)。這時(shí)，我們就用到了主動(dòng)的品質(zhì)，這種美好品質(zhì)將會(huì )伴隨我們一生，我相信，它將會(huì )成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節課，陳老師給我們上了一節特殊的語(yǔ)文課，她帶我們去放飛了我們的七彩童年夢(mèng)。
大家一起出發(fā)，操場(chǎng)上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著(zhù)風(fēng)箏，滿(mǎn)操場(chǎng)跑。
后來(lái)，我們各放各的。我和圓圓一起放一個(gè)風(fēng)箏，我那是一只鳳凰的風(fēng)箏�，F在正是春天，正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回�！�
我的風(fēng)箏的尾巴十分的長(cháng)，在天空中飛的時(shí)候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個(gè)風(fēng)箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，躺在白云上睡覺(jué)，跟太陽(yáng)公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過(guò)一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩，讓自己輕松輕松。
這次的風(fēng)箏我放的一點(diǎn)也不好，飛一會(huì )就掉了。不過(guò)，我相信，下一次會(huì )有進(jìn)步的！加油！放飛夢(mèng)想！相信自我！
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