關(guān)于別樣的童年作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的別樣的童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別樣的童年作文 篇1
如果時(shí)光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長(cháng)的足跡；如果時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長(cháng)的印證；如果時(shí)光是碧藍的大海，那大海的浪花一定是我的成長(cháng)的記憶……
每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，都是無(wú)法復制的，我就有一個(gè)別樣的童年。
小時(shí)候的我懵懂天真，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長(cháng)大些，我知道了要好好學(xué)習，因為只有好好學(xué)習，才能改變我們的命運……
雖然我慢慢長(cháng)大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的我是那么可愛(ài)。
還記得我三年級的時(shí)候，曾去過(guò)泰安的方特游樂(lè )場(chǎng)：那天，經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的車(chē)程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門(mén)，我馬上睡意全無(wú)，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的項目都體驗一遍！我興奮地拉著(zhù)爸爸的手，看3D電影、釣小魚(yú)、玩旋轉木馬……我開(kāi)心的無(wú)以言表！我們玩呀玩，不知不覺(jué)就來(lái)到了坐過(guò)山車(chē)的地方，我看見(jiàn)一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過(guò)，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過(guò)山車(chē)轉完了大半圈，我耳邊仍舊回想著(zhù)乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過(guò)了好半天，才回過(guò)神來(lái)。我大聲地嚷起來(lái)：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無(wú)可奈何。
我在心里暗暗發(fā)誓：等我長(cháng)到1。5米，一定要來(lái)坐過(guò)山車(chē)！等我玩完一天，帶著(zhù)小小的遺憾，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我正坐在一條長(cháng)長(cháng)的過(guò)山車(chē)上……
第二天，我努力地想睜開(kāi)朦朧的睡眼，可怎么也沒(méi)有力氣，想說(shuō)話(huà)，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過(guò)來(lái)一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫院！”就這樣，我在一段美妙旅程后，又在醫院里度過(guò)了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……
每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過(guò)什么趣事？
別樣的童年作文 篇2
我是一個(gè)在書(shū)香中成長(cháng)的.孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話(huà)，伴隨著(zhù)我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著(zhù)，捧著(zhù)一本本又厚又重的童話(huà)，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話(huà)一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。
后來(lái)的日子，我仍是童話(huà)最忠實(shí)的讀者�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》，這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的珍藏著(zhù)。每當翻開(kāi)這些沉淀著(zhù)年華歲月的書(shū)，我就又會(huì )想起幼時(shí)的我，想起我滿(mǎn)臉的喜悅、快樂(lè )和純真。
童年，別樣的美麗。
我們人生的旅程雖已快駛過(guò)童年，但我們仍然想留住純真的童年。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們仍懷念過(guò)往的趣事，這會(huì )使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。
別樣的童年作文 篇3
童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……
題記：
童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂(lè )的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無(wú)知。
童年，沉浸在動(dòng)人的音樂(lè )旋律中
我的童年，與音樂(lè )有著(zhù)深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂(lè )曲彈了一遍又一遍。在現在看來(lái)，這些曲子似乎有些太過(guò)于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著(zhù)滿(mǎn)心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂(lè )曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……
忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著(zhù)美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè )曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開(kāi)琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè )曲：那是奧斯爾卡的《回憶》，湯普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著(zhù)，好象又看到了童年的自己……
別樣的童年作文 篇4
在我的記憶寶典中，童年的時(shí)光是最難忘的。在我童年的記事本里，所有的事情都記憶猶新。
記得小時(shí)候，在一個(gè)飄著(zhù)雪花的冬天，刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的身體。突然，我的妹妹問(wèn)：“姐姐，你聽(tīng)小貓咪叫得好大聲呀，它是不是也怕冷��？”我說(shuō)：“應該是吧”“我們給小貓咪穿件衣服吧”妹妹繼續說(shuō)。頓時(shí)我覺(jué)得妹妹這個(gè)主意甚好，說(shuō)干就干，我們先挑好了一件小衣服，就讓妹妹把小貓咪捉來(lái)。
可是，要捉住一只小貓咪談何容易。終于，在我和我妹妹費了九牛二虎之力后小貓咪到了我們的懷里。它無(wú)精打采的耷拉著(zhù)腦袋，實(shí)屬無(wú)奈。不久以后，我們給小貓咪穿好了衣服，我把它放在地上，瞬間，我的手上火辣辣的，等轉過(guò)頭一看，三條紅色爪印，小貓咪則擺動(dòng)著(zhù)四肢，已經(jīng)跑得遙遙無(wú)蹤。它定是拿我泄憤了！
再看見(jiàn)它已是下午，它不情愿的吃著(zhù)飯，可憐兮兮的望著(zhù)我，我知道，它不舒服，穿著(zhù)衣服的它，顯得另類(lèi)，也許，它的同類(lèi)肯定像看怪物一樣的注視它。起初，我顯得無(wú)動(dòng)于衷，也可能是想要它多穿一會(huì )兒吧，只是后來(lái)看到它實(shí)在太可憐，我就給它脫掉了衣服。頓時(shí)，活蹦亂跳的小貓咪又回來(lái)了，在地上不停地翻滾，就像在為它的“解放”慶祝，也在感謝我的“赦免”！
因為我們的天真，讓我們擁有別樣的童年！
別樣的童年作文 篇5
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時(shí)間老人在離開(kāi)。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現在將成為過(guò)去。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。
驀然回首，已有數千個(gè)日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝�，F在回想，頗有朝花夕拾之感。
童年，是一個(gè)人的生命最純潔，最美好的回憶。那時(shí)的你我，天真，無(wú)邪，絲毫未受社會(huì )的雕琢，有著(zhù)人性中最美好，最善良的一面。
童年，教會(huì )了我許多。春暖花開(kāi)的時(shí)節，拉上一個(gè)朋友，。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長(cháng)過(guò)程；初夏時(shí)節，喚上幾個(gè)伙伴，成群結隊地放風(fēng)箏，教會(huì )了我用行動(dòng)去實(shí)現想法；深秋的傍晚，門(mén)前的三個(gè)小不點(diǎn)兒輪流吮吸著(zhù)同一顆棒糖。更是教會(huì )了我分享……
童年，亦給予了許多。幼時(shí)的老鷹捉小鳥(niǎo)，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個(gè)朋友被欺侮了。會(huì )有一大串小不點(diǎn)兒沖上去，要求他道歉。一個(gè)朋友難過(guò)了，會(huì )有一大群小娃娃號啕大哭。一個(gè)朋友受到了表?yè)P。會(huì )收到無(wú)數張笑臉和無(wú)數根堅起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽(tīng)過(guò)的《美德韻語(yǔ)》贏(yíng)得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時(shí)間。心算更多的數學(xué)題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。
童年的回憶的一個(gè)精致的匣子，小心翼翼地打開(kāi)它，里面滿(mǎn)是光彩奪目的珍寶。它，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。它，是一個(gè)人生命的底色。
童年，是播種在我心里的希望的種子；
童年，是造就我開(kāi)朗性格的原始材料；
童年，是我邁向成功大道的一級臺階！
別樣的童年作文 篇6
重重的大山里藏著(zhù)別樣的童年。
一一題記
他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說(shuō)他們的生命緊緊與山相連。
幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著(zhù)很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂(lè )與歡笑，他們也有快樂(lè )的童年。
清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著(zhù)背簍，拿著(zhù)鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著(zhù)清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著(zhù)他們的腿腳，樹(shù)葉親吻著(zhù)他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無(wú)，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹(shù)。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì )兒從樹(shù)的這邊蕩到那邊，一會(huì )兒又從樹(shù)的那邊蕩到這邊，在樹(shù)上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹(shù)上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹(shù)上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來(lái)?yè)Q取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當孩子們互相比誰(shuí)的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來(lái)了，伙伴們便相互指著(zhù)對方大笑起來(lái)。當太陽(yáng)露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。
打土豆粉是他們最快樂(lè )的時(shí)光。
太陽(yáng)升到高處時(shí)，他門(mén)隨著(zhù)父母一起來(lái)到溪邊，溪邊的土豆和打粉機早已經(jīng)準備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來(lái)，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。
洗好土豆后就是他們最快樂(lè )的時(shí)候了，他們順著(zhù)溪水向下，在淺淺的溪水中躺著(zhù)大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光，不知是誰(shuí)先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來(lái)，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠的山外去。
童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。
別樣的童年作文 篇7
童年像一片大海，經(jīng)歷的事情就像一條條魚(yú)兒，在記憶的大海里游來(lái)游去，永遠不會(huì )都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時(shí)光，讓人難以忘卻。
春天是桃花盛開(kāi)的季節，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見(jiàn)我就問(wèn)：“你今天怎么帶一個(gè)籃子去桃花園��？”“你待會(huì )兒就知道了�！蔽疑衩氐鼗卮�。到了桃花園，一棵棵桃樹(shù)映入眼簾。瞧！那棵桃樹(shù)的花開(kāi)得多燦爛，粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個(gè)羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹(shù)之間飛來(lái)飛去，勤勞地采著(zhù)花蜜。有時(shí)，我還看見(jiàn)蜜蜂在花朵上一動(dòng)不動(dòng)的，我猜大概是被這美麗的景色和誘人的香氣“迷住”了吧。
這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)。一片片桃花瓣從樹(shù)上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來(lái)的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“好一個(gè)‘天女散花’！”一陣風(fēng)又吹來(lái)了，我和小伙伴便站在樹(shù)下，花瓣飄落下來(lái)，站在樹(shù)下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達最高處時(shí)，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機拍下這一美景，留作紀念。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香氣迎面撲來(lái)，我已深深的陶醉在其中。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。桃花又盛開(kāi)了，可童年已一去不復返！當我看見(jiàn)那一朵朵桃花時(shí)，我就想起了我那別樣的童年時(shí)光。
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