快樂(lè )童年作文匯編7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的快樂(lè )童年作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )童年作文 篇1
童年的記憶多么美好，可有許多事我已忘記了，但是，那一次和哥哥一起做的傻事卻記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，外婆不在家，我和哥哥一起在外婆家看電視劇。忽然，我們看到電視里有一個(gè)乞丐正在一座山上捉來(lái)一只野雞，乞丐剖開(kāi)雞的肚子，把肚子洗干凈，最后把爛泥巴涂在雞身上，在地上挖了一個(gè)坑，把涂上泥巴的野雞放進(jìn)去，把土蓋上，在上面升起一團火。待火滅后，雞也熟了，那個(gè)乞丐就挖開(kāi)土，把雞拿出來(lái)，將雞身上的泥巴洗干凈，然后邊吃邊說(shuō)：“哇，好香啊�！蔽液透绺缈粗�(zhù)看著(zhù)就流下了口水，忽然，哥哥對我說(shuō)：“東東，我們也來(lái)做‘叫花雞’吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑�，我們把目光鎖在外婆家養的雞身上了�？墒�，雞跑得快，我們捉不著(zhù)，這時(shí)，哥哥一拍大腿，對我說(shuō)：“東東，你去把米斗拿來(lái)，我去和雞食�！辈灰粫�(huì )兒，哥哥把雞食和好了，我也把米斗拿來(lái)了，只見(jiàn)哥哥拿來(lái)一根麻繩，在米斗上打兩個(gè)洞，把繩子從這兩個(gè)洞里穿過(guò)去，最后，把繩子的另一頭從屋頂的一個(gè)洞上穿過(guò)去，把雞食放在大斗底下面。這樣，只要雞一吃食，我們就松開(kāi)繩子，米斗就掉了下來(lái)，由于米斗掉下來(lái)的速度快，雞根本避不開(kāi)，就被米斗蓋住了。
準備完畢后，我和哥哥躲在房里，不一會(huì )，雞來(lái)吃食了，正它它們吃得忘乎所以的時(shí)候，我松開(kāi)繩子，果真逮住了貪吃的雞。我和哥哥立即跑出來(lái)，把雞拿出來(lái)，撥了毛，剖開(kāi)了肚子，洗凈后來(lái)到后院，我和哥哥生起火，把雞燒了吃了。傍晚，外婆回來(lái)了，看見(jiàn)雞沒(méi)了，就到外找，當找到后院的時(shí)候，看見(jiàn)一堆雞骨頭和還沒(méi)有熄滅的火堆，外婆似乎明白了一切。她氣乎乎地拎出我們，說(shuō)：“你們知道我這只雞養了多少年嗎？”說(shuō)著(zhù)就流淚了，我和哥哥低下了頭。
啊，童年的傻事真有趣！
快樂(lè )童年作文 篇2
我和鄰居家的小孩是好朋友，我們經(jīng)常一起玩，有一天我去找他玩可是他媽媽生病了，不能和我玩，我就回家了，我回家一想他媽媽生病了我應該去照顧她，玩不過(guò)三分鐘就來(lái)了，他媽媽得的是高度發(fā)燒到38.9，我問(wèn)他：你媽媽還能做飯嗎？他哭著(zhù)說(shuō)：不能了經(jīng)過(guò)我們5個(gè)小時(shí)的細心照顧他媽媽好了。真是好人有好報。
真懷念5歲的時(shí)候，不用寫(xiě)作業(yè)，只用玩，可是世上沒(méi)有沒(méi)賣(mài)后悔藥的哦，咱們要珍惜時(shí)間，珍惜現在的每一分每一秒。
快樂(lè )童年作文 篇3
童年像一顆顆璀璨的繁星，照亮我們的心靈；童年就像一粒粒潔白的珍珠，保留我們歡快的笑聲；童年就像五彩斑斕的貝殼，記憶著(zhù)我們許多快樂(lè )的往事。揚起我記憶的風(fēng)帆，駛向童年。想起我那年打雪仗的事情。
去年我去奶奶家奶奶家旁有一條小河因為是冬天，河面結了一層厚厚的冰，在陽(yáng)光的照耀下，那層冰閃閃發(fā)亮。河邊上有許多墜滿(mǎn)雪的.蘆葦，沉甸甸的彎下了腰。
那天我和小伙伴們一起來(lái)到河邊玩耍，有人提議玩打雪仗，于是我們分成兩隊選出一個(gè)裁判，那個(gè)裁判就是我。
有的主要負責防守和攻打，還有的人負責堆堡壘。防守的人隨手拿起了一塊木板，當做盾牌，有模有樣。
于是一場(chǎng)激烈的打雪仗比賽開(kāi)始了。負責防守的人一手拿盾牌，一手拿雪球向對方左右開(kāi)弓。他們有的沒(méi)有防住，一個(gè)又圓又大的雪球向他們張得圓圓的打嘴吧里飛去，樣子搞笑極了，讓我不禁笑起來(lái)，還有的雪球砸在他們紅紅的臉蛋上，雪花在他們臉上飛濺，像一個(gè)“活雪人”可愛(ài)極了每一個(gè)人都開(kāi)懷大笑。這笑聲像一曲曲美妙的音樂(lè )時(shí)常蕩漾在我的耳邊。
轉眼間童年就過(guò)去了，這笑聲卻依然陪伴著(zhù)我。
快樂(lè )童年作文 篇4
童年是快樂(lè )的
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的
在小河里捉魚(yú)
在小河里捉蝦
是那么快樂(lè )
童年是快樂(lè )的
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的
在花叢中穿梭
在溪水間游玩
是那么快樂(lè )
童年是快樂(lè )的
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的
在柔軟的草地上睡覺(jué)
在清爽的草叢中捉蝴蝶
是那么快樂(lè )
童年是快樂(lè )的
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的
鄉村的櫻桃紅了
鄉下的李子熟了
好甜
是那么快樂(lè )
童年是快樂(lè )的
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的
快樂(lè )童年作文 篇5
“遠方有一條清清的小河，載滿(mǎn)我童年的歡樂(lè )，媽媽在河邊洗衣裳，唱歌。我在河邊�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，都會(huì )想起我家鄉的小河帶給我的快樂(lè )。
我出生在大連市北的一個(gè)小山村。我家門(mén)前有一條清澈的小河，她給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
記得我很小的時(shí)候，媽媽帶我去河邊洗衣服，媽媽在河邊洗，我在河邊玩。跟我一起玩的，還有幾個(gè)小伙伴。我們在沙地上挖洞洞，在河邊的草叢下找躲在里面的小魚(yú)，我還找到了一個(gè)硬硬的殼，媽媽告訴我說(shuō)：“那是蝸牛�！蔽野阉旁谑稚�，好一會(huì )，它才慢慢探出頭來(lái)。我發(fā)現它的頭上長(cháng)著(zhù)一對向天線(xiàn)一樣的觸角，如果你輕輕地觸摸它的一只觸角，它的這根天線(xiàn)像接收到了某種危險信號，馬上會(huì )縮回去，在碰觸另一根，也會(huì )有同樣的反應，我覺(jué)得非常好玩，對這只蝸牛簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。在媽媽洗完衣服的時(shí)候，我的小伙伴在河邊捉到了幾只蝌蚪，我對這些黑黑的圓圓的長(cháng)著(zhù)長(cháng)尾巴的小家伙同樣有了興趣，非讓媽媽幫我捉幾只，媽媽沒(méi)辦法只好如我的愿�；氐郊�，我可有事情做了，把蝌蚪讓媽媽幫我放到大水盆里，我則手捧蝸牛到屋外的平臺上去玩了。我把蝸牛放到花盆沿上，過(guò)了一會(huì )蝸牛把頭和身子慢慢的探了出來(lái)，沿著(zhù)花盆沿向前爬。這時(shí)，屋里的音響正唱著(zhù)“小蝸牛，記性差，總是忘記自己的家，身上帶一只小蠟筆，一邊爬一邊畫(huà)，畫(huà)條線(xiàn)線(xiàn)好找回家……”我看到了小蝸牛真的會(huì )畫(huà)線(xiàn)呀……
后來(lái)，蝸牛不知去了哪里，可能是回家了吧，我就天天去看小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，后腿長(cháng)出來(lái)了，再后來(lái)小蝌蚪的前腿也長(cháng)出來(lái)了，尾巴也不見(jiàn)了，變成了一只只小青蛙每天“呱呱”地叫著(zhù)，媽媽說(shuō)它們屬于大自然，我們不應該把它們留在家里，于是，我們就把它們放回到了河邊。從那以后，我再沒(méi)捉小動(dòng)物回家。
現在，我離開(kāi)了那條小河，但我不能忘記她帶給我的快樂(lè )！
快樂(lè )童年作文 篇6
20年后我當上了工程師，我叢機械場(chǎng)回到了家鄉，現在這里比以前更加山清水秀了，連以前要用手撥的麥子，現在都有機械幫忙了，除了這些變了，還有一個(gè)人變了，那就是我的：表弟。
我的表弟現在是機械師，我到他的辦公室，我表弟都還沒(méi)發(fā)現我來(lái)了，我叫了他一聲，他才回國頭來(lái)，看了我一眼，看見(jiàn)是我，高興的趴在我身上，說(shuō)：“你回來(lái)的真好，我們要好好玩一玩�！�
我和表弟又玩20年前我們最喜歡玩的事：電魚(yú)。
我們準備了電波探險器，可以知道前面有什么東西，還可以把魚(yú)電暈，還有棍子（防水蛇用的），一切都準備好后，我們就開(kāi)始去電魚(yú)啦！
到了河里，我當主力（其實(shí)只是我站在前面而已），我一步一步慢慢的走著(zhù)，生怕漏掉任何一條小魚(yú)，突然，聲波探險器探到前方有幾條小魚(yú)，我小心翼翼一步一步的向前走，怕把這幾條小魚(yú)嚇走了，慢慢的把聲波探險器靠近小魚(yú)，立刻這幾條小魚(yú)就暈了，“啪”我用力把網(wǎng)從水里打起來(lái)，哇！有6條小魚(yú)，真是太高興了，后來(lái)我們又抓了2條水蛇和很多小魚(yú)呢！
晚上，我們把魚(yú)都殺了，還用油炸了，我和表弟吃炸魚(yú)，津津有味，可香了。那2條水蛇的命運還好點(diǎn)都被被我泡酒了！
第2天，我和表弟到朋友家拿了3到4條番薯，我們找到了一個(gè)草也沒(méi)有樹(shù)也沒(méi)有的地方，找了些柴，把它燒成炭，之后把番薯，埋在里面慢慢來(lái)烤，味道真是棒極了！
晚上，因為我明天我就要走了，奶奶特意為我做了一頓大餐，真是美味極了。
快樂(lè )童年作文 篇7
她對諾諾的印象很深刻，在諾諾還上幼兒園的時(shí)候，她看過(guò)諾諾畫(huà)的一幅畫(huà)，至今仍是嘖嘖“諾諾畫(huà)畫(huà)挺有天分的，你給她報繪畫(huà)班了沒(méi)有？”
我搖頭：“一年級的時(shí)候給她報了個(gè)班，去了幾次不想學(xué)，就放棄了�！�
“哎呀，那多可惜呀！”親友聽(tīng)了惋惜地說(shuō)，“現在我還記得諾諾畫(huà)的那個(gè)小鯉魚(yú)真是惟妙惟肖��！你呀，都把孩子給耽誤了！”
“非要當做功課去畫(huà)嗎？”我聽(tīng)了，很是不解： “在學(xué)校、在家里她都一直挺喜歡畫(huà)的，不一樣都是在培養興趣嗎？”
“那不一樣！”親友堅持己見(jiàn)，“輔導班有專(zhuān)業(yè)老師指導，將來(lái)發(fā)展的空間很大，自己畫(huà)只能算是一個(gè)興趣愛(ài)好罷了！”
聽(tīng)到這里，我心里也在隱隱為當初并沒(méi)有讓女兒堅持學(xué)畫(huà)感到不安，不由得問(wèn)道：“那你家的孩子上什么輔導班了嗎？”
“有��！”提起自己的女兒，親友很是自豪，“我家孩子上了三個(gè)輔導班，每個(gè)星期都安排得慢慢的。我要多培養孩子的興趣，讓孩子多掌握幾門(mén)技藝，將來(lái)考學(xué)、就業(yè)選擇的余地會(huì )大一些�！�
天哪，四年級的孩子，三個(gè)輔導班！每個(gè)星期寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上上輔導班，留給孩子玩耍的時(shí)間能有多少呢？我聽(tīng)了不禁連連感嘆搖頭，不由得想起才從家教彩信上看到《解放日報》上專(zhuān)家的呼吁：
不能以犧牲孩子童年幸福為代價(jià)，去換取未來(lái)的幸福。人的發(fā)展有自身規律，童年時(shí)的快樂(lè )對人的性格養成及興趣培養十分重要，這種快樂(lè )體驗往往“過(guò)期不候”，成年后也無(wú)法彌補。
對孩子來(lái)說(shuō)，美好的童年時(shí)光是很短暫的，有些需要我們用一輩子時(shí)間去欣賞、去學(xué)習的東西，完全沒(méi)有必要讓孩子在短短的童年時(shí)期生嚼吞咽，沒(méi)有學(xué)會(huì )某一項特長(cháng)待成年后可以慢慢再去培養，時(shí)間不可以倒流，缺失了童年快樂(lè )的體驗卻是一輩子都難以彌補的呀！
所以，如果說(shuō)孩子未來(lái)的幸福要靠童年的快樂(lè )來(lái)?yè)Q取，我寧可讓孩子擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的童年回憶，也不要一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通卻唯獨不會(huì )玩耍的“完美”小孩！哪怕將來(lái)諾諾也會(huì )埋怨我不強迫她學(xué)習一技之長(cháng)也罷！
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