【推薦】快樂(lè )童年作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )童年作文 篇1
童年為什么是快樂(lè )的呢？我知道是因為有朋友，有玩具和分享的東西�？梢院团笥言谝黄鸱窒磉@些東西，你分享我的東西，我也分享你的東西，這就是朋友。只要有了朋友和分享，所以我的童年會(huì )是快樂(lè )的。雖然有一些煩惱，但是這些煩惱是不可能超過(guò)和朋友分享的快樂(lè )。
記得在很小的時(shí)候。覃浩華他總是請我吃東西。因為我剛轉到這個(gè)個(gè)美麗的學(xué)校的時(shí)候，只有吳俊杰一個(gè)朋友，所以我總是以為他并不把我當成朋友。我還以為他請我吃東西是別有用心的。但后來(lái)我才明白我的想法就像是神話(huà)。后來(lái)我明白他是為了什么——他是真的想和我做朋友。在這時(shí)候我的心就一直在罵自己：我為什么要這樣想覃浩華呀？從此我們從酒肉朋友變成了真心相待的朋友。
我還有一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的朋友。那是知音，是兄弟。我們的的友情已經(jīng)超過(guò)了普通朋友的情感。在他走以后，我就想過(guò)：雖是知音，得而失之。我好不容易得到了他那樣的知音，但很快又得而復失。這就是劉備大營(yíng)走徐庶；落鳳坡死雛鳳一般可比的��！在他走后我也想伐盡全部擋眼之物。他留的只有回憶和游絲般的。
這一年我將失去很多好朋友了，這個(gè)學(xué)期我們將上演現代版水泊梁山散伙了。我將如學(xué)長(cháng)們一樣失去快樂(lè )的童年了。
快樂(lè )童年作文 篇2
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車(chē)，我發(fā)現旁邊有一條高速公路，下面是清澈見(jiàn)底的小溪。到了目的地，大人們也開(kāi)始忙活起來(lái)：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時(shí)間，我們一行人往河的上游走去，看有沒(méi)有小魚(yú)小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現，有人大叫道：快看呀！好多的小魚(yú)小蝦！可惜的是，河水太深了，沒(méi)有辦法撈到。我們走到了淺水區，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個(gè)人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線(xiàn)轉移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來(lái)游去事不宜遲，我們展開(kāi)了捕蝦行動(dòng)。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線(xiàn)，搞了一個(gè)甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲(chóng)子，很少將手伸進(jìn)水。他們也沒(méi)有捕到什么蝦米。后來(lái)我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進(jìn)了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開(kāi)了措施，將兩只不聽(tīng)話(huà)的小螃蟹捉了進(jìn)去。我們玩了一會(huì )兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長(cháng)褲子，光著(zhù)腿去捉蝦米。運氣真好，順帶捉住了兩條小魚(yú)我們高興極了！
我們在水里玩夠了，又把游戲基地轉移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規則是：站在一定的距離，看誰(shuí)把瓶子用球撞倒得多，誰(shuí)就獲勝。第一局開(kāi)始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過(guò)去踢過(guò)來(lái)可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開(kāi)始了，我一踢，出師不利用力過(guò)度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來(lái)后，繼續比賽，我真是慘敗。第三局開(kāi)始了，運氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時(shí)間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們該回家了，我們只好依依不舍地告別了。
快樂(lè )童年作文 篇3
童年，就像一條小溪，那里有我豐富多彩的記憶，但讓我記憶猶新的一件事，是一件又傻又有趣的一件事。
有一天我在學(xué)校學(xué)一句名言——種瓜得瓜，種豆得豆，我對它的意思迷迷糊糊的。我跑過(guò)去媽媽那里，手一扯住媽媽便問(wèn)：“種瓜得瓜種豆得豆這句話(huà)是什么意思��？”媽媽耐心地告訴我：“比如你把瓜種在地里，就會(huì )收獲很多瓜，如果你把豆子種在地里，就會(huì )收獲很多的豆子�！蔽倚睦镆幌耄喝绻野炎冃谓饎偡N在地里，不就可以收獲很多變形金剛了嗎？我想完心里暗自發(fā)笑。
第二天爸爸媽媽都去上班了，我便拿起鋤頭把土一掀，我便全身都是泥巴，不管三七二十一還是繼續挖，挖完后我及不情愿的把變形金剛放進(jìn)泥巴坑里，然后就用土把坑給蓋住了。我便走回家里開(kāi)始洗澡了，我把身上的泥土全部洗掉，穿上衣服去睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我種下的變形金剛全都長(cháng)出來(lái)了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，那里結滿(mǎn)了“果子”，那果子一掉下來(lái)了就變成了變形金剛。媽媽把我從睡夢(mèng)叫醒。
我盼呀盼！一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了還是沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，我把變形金剛挖了出來(lái)，看見(jiàn)變形金剛沒(méi)有一絲變化，我哭喪著(zhù)臉告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑說(shuō)，：“種瓜得瓜，種豆得豆，這句話(huà)可以說(shuō)是植物�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
這件又傻又有趣的事，在我記憶的小溪上閃閃發(fā)光。
快樂(lè )童年作文 篇4
童年時(shí)一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得那時(shí)我還是六歲的時(shí)候，在秋天里的一個(gè)下午，我和門(mén)口的幾個(gè)小朋友去菜地里玩兒，那里有一大片玉米稈，玉米稈里跳著(zhù)很多的螞蚱。于是，我們就要去抓螞蚱，螞蚱在我們這里叫蛐蛐。我們就跑到家里去拿瓶子來(lái)裝蛐蛐。我們幾個(gè)人先合作抓了幾只。我們抓這只蛐蛐的時(shí)候，先把它引到我們的身邊，然后，我們就包圍住了這名敵人，最后，我們一看準時(shí)機，就異手齊拍的把那名敵人給抓住了。我們就這樣抓住了很多只。但是，我們不一定次次都能拍住。所以，我們就趴在地上盯住了這名敵人。一看準時(shí)機，突然就把它抓住了。
我們一抓熟練，就各自抓各自的了。我們的第一步都是先找到這些敵人在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聰明的`，當我們的手開(kāi)始接近它時(shí)，它就砰的跳跑了。我們就趴在地上跟著(zhù)它。緊緊的跟著(zhù)，不抓到手，誓不罷休的樣子。我再次看準時(shí)機了，突然就把它抓住了，它也不要想著(zhù)逃出我的五指山了！我慢慢地把手打開(kāi)，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。
我們都有了很多的收獲，但身上弄得臟兮兮的，像一個(gè)個(gè)會(huì )動(dòng)的泥人似的！
快樂(lè )童年作文 篇5
今天,我們小記者團的活動(dòng)主題是找尋消失的童年游戲。
老師告訴我們，在他們童年的時(shí)候就常常玩這些游戲，這些游戲現在隨著(zhù)時(shí)代的變遷孩子們大都不玩了�？墒俏覍@些游戲卻很感興趣。
我們第一個(gè)要扔沙包.它的游戲規則是兩個(gè)人站在前面和后面，一群人站在中間，誰(shuí)被前面和后面的兩個(gè)人用沙包砸中，就要下場(chǎng);反之，誰(shuí)要是最后一個(gè)在場(chǎng)上的人他就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，前面的人拿了一個(gè)沙包向我們中間砸去，好險他差點(diǎn)沒(méi)砸中我，后面的人又拿起沙包向我們砸來(lái)，我們都敏捷的躲開(kāi)了。就這樣有一些人在中間下場(chǎng)了，這是后面的那個(gè)人快速的拿起沙包向我砸來(lái)。由于我反應有些慢，所以被他砸中了。接下來(lái)我們中間的人又陸續下場(chǎng)了，這時(shí)我看見(jiàn)場(chǎng)上還有三個(gè)人。這時(shí)我大喊一聲：吳博文接住一個(gè)沙包，把我救上來(lái)。我話(huà)音剛落，就看見(jiàn)吳博文一下子被沙包砸中了。我說(shuō)了一聲哎。然后吳博文就說(shuō)：都怪你，要是你不說(shuō)話(huà)，我就不會(huì )下場(chǎng)了。我又玩了幾局，不一會(huì )我就想看看有沒(méi)有別的能玩。
接下來(lái)，我看見(jiàn)別人玩推鐵環(huán)，于是我就看別人怎么樣玩。推鐵環(huán)就是用一個(gè)鐵棍推著(zhù)鐵環(huán)跑起來(lái)就行。一開(kāi)始我看見(jiàn)他們都掌握不了平衡，后來(lái)，經(jīng)過(guò)了老師的指導，有些進(jìn)步。我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要掌握住平衡，要利用他的慣性，掌握住平衡、這樣才能學(xué)會(huì )。然后，我看見(jiàn)他們鐵環(huán)往那滾他們就往哪里走，用像鉤子一樣的東西掌握住平衡，這時(shí)我正想學(xué)，可是老師說(shuō)：趕緊回到教室集合我心里想,哎，又玩不上了，我真倒霉。
我今天雖然只玩了一個(gè)游戲，但我還是很快樂(lè )。我希望我們學(xué)校也能多舉行這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )童年作文 篇6
我的童年生活再姥姥家度過(guò)的......我的童年可比你的豐富哦！
我姥姥家住在山腳邊。每當我放學(xué)回家或放假時(shí)，我都哭著(zhù)鬧著(zhù)，吵著(zhù)要去姥姥家。
我在那邊玩的可高興了——我和姥姥家鄰居的幾個(gè)小孩去抓小螃蟹，小龍蝦。起先我還不怎么敢碰那些小東西，可是和他們玩久了，我就野了一些，變的天不怕地不怕的了，變的頑皮、淘氣了.......
有時(shí)我還和他們一起去爬山當偵探，外一起玩偵探游戲。
有時(shí)閑的無(wú)聊時(shí)，我們還舉行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽......
這就是我的快樂(lè )童年。
快樂(lè )童年作文 篇7
“遠方有一條清清的小河，載滿(mǎn)我童年的歡樂(lè )，媽媽在河邊洗衣裳，唱歌。我在河邊�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，都會(huì )想起我家鄉的小河帶給我的快樂(lè )。
我出生在大連市北的一個(gè)小山村。我家門(mén)前有一條清澈的小河，她給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
記得我很小的時(shí)候，媽媽帶我去河邊洗衣服，媽媽在河邊洗，我在河邊玩。跟我一起玩的，還有幾個(gè)小伙伴。我們在沙地上挖洞洞，在河邊的草叢下找躲在里面的小魚(yú)，我還找到了一個(gè)硬硬的殼，媽媽告訴我說(shuō)：“那是蝸牛�！蔽野阉旁谑稚�，好一會(huì )，它才慢慢探出頭來(lái)。我發(fā)現它的頭上長(cháng)著(zhù)一對向天線(xiàn)一樣的觸角，如果你輕輕地觸摸它的一只觸角，它的這根天線(xiàn)像接收到了某種危險信號，馬上會(huì )縮回去，在碰觸另一根，也會(huì )有同樣的反應，我覺(jué)得非常好玩，對這只蝸牛簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。在媽媽洗完衣服的時(shí)候，我的小伙伴在河邊捉到了幾只蝌蚪，我對這些黑黑的圓圓的長(cháng)著(zhù)長(cháng)尾巴的小家伙同樣有了興趣，非讓媽媽幫我捉幾只，媽媽沒(méi)辦法只好如我的愿�；氐郊�，我可有事情做了，把蝌蚪讓媽媽幫我放到大水盆里，我則手捧蝸牛到屋外的平臺上去玩了。我把蝸牛放到花盆沿上，過(guò)了一會(huì )蝸牛把頭和身子慢慢的探了出來(lái)，沿著(zhù)花盆沿向前爬。這時(shí)，屋里的音響正唱著(zhù)“小蝸牛，記性差，總是忘記自己的家，身上帶一只小蠟筆，一邊爬一邊畫(huà)，畫(huà)條線(xiàn)線(xiàn)好找回家……”我看到了小蝸牛真的會(huì )畫(huà)線(xiàn)呀……
后來(lái)，蝸牛不知去了哪里，可能是回家了吧，我就天天去看小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，后腿長(cháng)出來(lái)了，再后來(lái)小蝌蚪的前腿也長(cháng)出來(lái)了，尾巴也不見(jiàn)了，變成了一只只小青蛙每天“呱呱”地叫著(zhù)，媽媽說(shuō)它們屬于大自然，我們不應該把它們留在家里，于是，我們就把它們放回到了河邊。從那以后，我再沒(méi)捉小動(dòng)物回家。
現在，我離開(kāi)了那條小河，但我不能忘記她帶給我的快樂(lè )！
快樂(lè )童年作文 篇8
我的童年是在農村度過(guò)的，那時(shí)的時(shí)光，充滿(mǎn)了開(kāi)心與快樂(lè )。
晚上，我經(jīng)常坐在院子里聽(tīng)大人們講故事，有時(shí)聽(tīng)到鬼故事，嚇得我都不敢回家，只能是大聲唱著(zhù)歌，甚至是高聲叫喊著(zhù)一路跑回家，直到睡覺(jué)時(shí)還是一身冷汗，但我心里卻非常高興。到了學(xué)校里，我會(huì )與同學(xué)們追呀、跑呀、推鐵環(huán)、抽陀螺、打乒乓球、搞惡作劇……早已把在家里的苦和累忘得一干二凈，總是高興地玩著(zhù)。有時(shí)候，我還和小伙伴們一起幻想著(zhù)自己的未來(lái)：當工人，當解放軍，當海軍，開(kāi)飛機，造大炮，開(kāi)輪船……
童年是有趣的，童年是天真、幸福的，沒(méi)有成人的憂(yōu)愁、焦慮、煩惱，沒(méi)有大人們的社會(huì )壓力、家庭壓力、工作壓力，沒(méi)有大人們的……
只要一想起自己的童年，我就會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)，實(shí)在是太開(kāi)心啦！每個(gè)人的童年都是豐富多彩而有趣的，如果你愿意的話(huà)，可以與大家一起分享，好嗎？
點(diǎn)評：
每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)邪的。小時(shí)候，我們和一群小伙伴心情玩耍，盡情向往美好的未來(lái)，向往幸福的生活，小作者用美妙的文字帶領(lǐng)我們一起回味了一次童年的美好。
快樂(lè )童年作文 篇9
童年是美好的；是快樂(lè )的；是幸福的，但是，隨著(zhù)我們不斷地成長(cháng)，有些童年的記憶變得模糊起來(lái)，可是，還是有一些趣事讓我記憶猶新。
我的媽媽在順達商廈經(jīng)營(yíng)了一家商鋪，去年夏天，媽媽帶我去順達商廈玩。
在那里，我看到了媽媽賣(mài)的衣服，“哇！這么多！而且都很漂亮！”頓時(shí)，我心里多了一個(gè)想法，那就是：幫媽媽買(mǎi)一件衣服。于是，我急忙去問(wèn)媽媽可不可以，可媽媽卻說(shuō)：“你太小了，還不能賣(mài)衣服，再說(shuō)了，你也不會(huì )賣(mài)！”當時(shí)，我還有些不服氣。這時(shí)，媽媽有事出去了，我想，我終于找到機會(huì )了！真巧，從旁邊走來(lái)了一個(gè)阿姨，阿姨問(wèn)我：“小朋友這件衣服多少錢(qián)？”于是我裝成大人的樣子，清了清嗓子，說(shuō)：“65元，我們可是實(shí)價(jià)店哦�！卑⒁陶f(shuō)：“60怎么樣？”我想了想猶豫地說(shuō)：“嗯…行！”接著(zhù)，阿姨又說(shuō)：“50最好！”我其實(shí)也不知道這件衣服到底多少元，可是，我裝成很煩惱的樣子，說(shuō)：“50不行，我們會(huì )賠的�！笨墒�，我又在想，如果能幫媽媽賣(mài)一件衣服，媽媽該多高興��！這時(shí)，這位阿姨正要走，于是，我大喊道：“行了！50就50吧！”阿姨笑呵呵地轉過(guò)頭來(lái)，把50元給了我。我幫媽媽賣(mài)了件衣服。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我蹦蹦跳跳的把錢(qián)給了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏玫貙ξ艺f(shuō)：“傻孩子，那件衣服是60上的，你給我賠了10塊錢(qián)，可是，媽媽并沒(méi)有批評我，而是表?yè)P了我，我高興極了，心想：“我就說(shuō)賠了，呵呵，還真對了！”
這件事情雖然很小，但是，現在回憶起來(lái)，還是挺有趣的。我的童年還有很多的趣事，我想，我應該把童年的趣事印在腦海里，讓它變成美好的回憶。
快樂(lè )童年作文 篇10
童年永遠都是最快樂(lè )的，記得那次，秋收到了，到處都是金燦燦的，各種異的果香，高高挺拔的稻谷，還有那紅的發(fā)亮的蘋(píng)果。
我對那蘋(píng)果產(chǎn)生了興趣，那一個(gè)個(gè)的，像一個(gè)個(gè)小姑娘在對我笑，像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)掛在嫩綠的樹(shù)，“我一正字要摘到你們”心里在對蘋(píng)果宣戰。
正準備踩上一個(gè)樹(shù)枝蹬上去，不料，還差點(diǎn)摔了下去，這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“豫豫，想把它們摘下來(lái)啊�！蔽覇柩柿艘宦暎骸班拧�。奶奶又說(shuō)道：“做事啊，不能總用蠻力，要用巧招�！蔽乙活^霧水的看著(zhù)奶奶。我看到了一個(gè)新奇的玩意兒，像竹撈子，也像個(gè)鋤草的，奶奶告訴我：“你看，小刀是用來(lái)割蘋(píng)果的，以防掉下來(lái)摔壞了�！蹦菚r(shí)候我還小，力氣不大，拿著(zhù)工具搖搖晃晃半天也沒(méi)碰到蘋(píng)果，呀！終于碰到了，蘋(píng)果割下來(lái)了，但沒(méi)接到，就砸頭上了，我哇哇大哭，奶奶馬上安慰我：“不哭不哭，奶奶幫你�！笨茨棠虌故斓氖址�，不一會(huì )兒，筐子里就裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，比我的手掌不要大，我激動(dòng)的蹦蹦跳跳，捧著(zhù)蘋(píng)果到處跑，把它像個(gè)寶貝一樣呵護著(zhù)，不敢讓它受任何的傷害。
童年就是個(gè)美麗的袋子，裝滿(mǎn)了我的各種趣事；童年就像一支五味瓶，里面充滿(mǎn)了我的酸甜苦辣；童年就像一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白云，陪我繼續遠行……
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