【推薦】童年作文錦集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童年作文8篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
故鄉的土地上，留下了我童年的腳印，那里有我的外婆，小姨還有我喜歡的小樹(shù)林，西瓜地稻田和雪地……
春天剛剛來(lái)，冰雪還未來(lái)得及融化，我便硬拉著(zhù)小姨陪我到堤上去放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛累了，我們便躺在樹(shù)林里的地毯上休息，在那里我們可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴，在那里可以看見(jiàn)紅的白的黃的紫的花朵，你看整片樹(shù)林里熱鬧極了，小草也爭先恐后地鉆出來(lái)趕熱鬧。一陣潮潤的微風(fēng)拂來(lái)，那濃郁的青草氣息，沁人心脾。
盼呀，盼呀，終于夏天走來(lái)了。嘴饞的我，總是盯著(zhù)地里的西瓜，西瓜成熟的季節到來(lái)之際，我便嚷著(zhù)要吃，雖然那剛熟的瓜味不怎么甜，但年幼的我卻吃得津津有味。
緊接著(zhù)，秋天踏著(zhù)輕盈地腳步，也悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。那徐徐的秋風(fēng)，送來(lái)了豐收的喜悅。漫山遍野地都穿上了金黃的衣裳，收割莊稼的時(shí)節到了，今年雨水頻，這是山地最喜歡的，稻穗被飽滿(mǎn)的谷子壓彎了腰，隨著(zhù)微風(fēng)一起一伏蕩漾著(zhù)。
金黃的秋天過(guò)后，冬爺爺便帶來(lái)冬的消息和冬的禮物，風(fēng)呼呼雪飄飄，大雪過(guò)后，玉樹(shù)瓊枝，白雪給大地鋪上了棉被。我約上幾個(gè)小伙伴堆雪人，打雪仗，打了敗仗的我總喜歡耍賴(lài)……在雪地上我們的歡笑就像那七彩的音階發(fā)出清脆的樂(lè )音，久久回蕩。
這便是我四季的童年，它為我的人生留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。記憶了一段美好的時(shí)光，抒寫(xiě)了一首童年的歌謠。
童年作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目。珍惜當下，就是希望未來(lái)的自己更加輕松；虛度光陰，就是在虧待未來(lái)的自己。
題記
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當這首《童年》在我耳邊回響，亦或是在電腦上看到我兒時(shí)的照片，我想起了我的童年。
那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的一歲小孩，不知道什么事情必須干，什么事情不能干。一轉眼，一年過(guò)去了，那個(gè)時(shí)候，我兩歲了。爸爸媽媽該帶我去上幼兒園了。于是，我踏上了人生第一條道路。
因為第一次踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，對那里的老師和同學(xué)都很陌生。所以那時(shí)候，我緊張了，哭了出來(lái)，就像被人欺負過(guò)的小孩似的。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)之下，我停止了哭聲，可緊張感絲毫沒(méi)有褪去。
就這樣，兩年過(guò)去了。那時(shí)候，我四歲了。爸爸媽媽也把我送進(jìn)了新的幼兒園，我也踏上了人生新道路。
因為對新幼兒園的環(huán)境很陌生，所以那時(shí)候，我又一次緊張了，再一次哭了出來(lái)，就像犯了錯的小孩似的。經(jīng)過(guò)老師的極力勸說(shuō)之下，我再一次停止了哭聲。還記得陶思源跟我一起玩游戲的時(shí)候，那一天過(guò)得也是非常開(kāi)心的。
六·一兒童節到了，老師組織我們一起去合影。
就這樣，三年過(guò)去了。那時(shí)候，我六歲了。是時(shí)候接受學(xué)習的任務(wù)了。我緊張了，不知道該怎么辦經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)，我慢慢地適應了新的學(xué)校，適應了我新的生活。小學(xué)即將畢業(yè)的那一天，老師組織我們去學(xué)校大廳拍畢業(yè)照六年過(guò)去了，我十一歲了。去年8月，我最后一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，領(lǐng)了畢業(yè)證，這時(shí)候我才發(fā)現，我真的要跟童年說(shuō)再見(jiàn)了。
雖然再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那首《童年》，雖然那一張張我兒時(shí)的照片永遠的消失在電腦上，但是我的回憶卻永遠不會(huì )消失。
啊，童年，如果可以重來(lái)，我一定會(huì )再一次體驗這段漫長(cháng)的旅程。再見(jiàn)了，童年。
童年作文 篇3
走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了�？粗�(zhù)那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。
曾經(jīng)那份坐在自行車(chē)后座上被顛得哈哈大笑的歡樂(lè )還在嗎？為什么路旁那棵扭曲的柳樹(shù)取而代之的是那冰冷的電線(xiàn)桿直直地立著(zhù)？路旁那座如老人臉般布滿(mǎn)皺紋的老橋也消失了……
突然，遠處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個(gè)六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍！”一個(gè)揮舞著(zhù)手上塑膠做成的寶劍，一臉神氣；另一個(gè)也不甘示弱，雙手比劃著(zhù)奧特曼正義的動(dòng)作�？粗�(zhù)他們嘴角不自覺(jué)地展開(kāi)，仿佛看到了小時(shí)候自己那頑皮的身影。
還記得在田野里彈珠子，弄得全身都是泥巴；還記得在樹(shù)上比賽誰(shuí)爬得快，差點(diǎn)就卡在樹(shù)枝上；還記得去偷大黃狗的飯盤(pán)，結果嚇得落荒而逃……
走著(zhù)走著(zhù)，莫名的有些難受，不自覺(jué)地走到村旁的河邊。曾經(jīng)這是我永遠嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個(gè)不停；或挽起褲子穿過(guò)蘆葦走下小河，捉魚(yú)，摸河蚌，最?lèi)芤獾氖履^(guò)于坐在小河邊傾聽(tīng)著(zhù)那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著(zhù)三五只老牛悠閑地吃著(zhù)
草，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌；口渴了，就掬著(zhù)一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會(huì )感到舒暢；而最常做的就是把一只只紙船放在水中，讓它們帶著(zhù)我們的夢(mèng)想和希望遠航……
而現在，看著(zhù)這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發(fā)出刺鼻的臭味。站在這里既聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，污水排入小河。導致河里的魚(yú)兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，仿佛大地被撕裂的傷口，心口很痛。
越往前走，我心里越發(fā)沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。
童年作文 篇4
冬天，又來(lái)了。寒風(fēng)凜凜，雪花漫天，又令我想起了在童年認識的伙伴們�？鞓�(lè )，喜悅撲面而來(lái)。
我這個(gè)人有時(shí)大方，有時(shí)又不善言辭，但我有許多的朋友，不知為何，他們都是我在上學(xué)前班時(shí)的一個(gè)冬天認識的。
一次我剛剛搬家后，我便沒(méi)有了朋友，我也不愿下樓去找，我看見(jiàn)許多人每天都在樓下玩，可我無(wú)論如何就是不敢下去。但在一次偶然的機會(huì )下，令我很快的便融入到他們中去了。
搬家后，本來(lái)在離家兩站路的學(xué)前班上學(xué)的我改在小區里上學(xué)前班。因為我個(gè)子大，家長(cháng)也沒(méi)時(shí)間，所以我便一個(gè)人上學(xué)。
一天我正在去上學(xué)的路上，在電梯中居然碰上了一個(gè)我在學(xué)校的一個(gè)“死黨”，他長(cháng)得不算帥，可是也不能說(shuō)丑，一張“大眾臉”，輕易認不出來(lái)。他說(shuō)他也是剛搬過(guò)來(lái)。我便問(wèn)他：“每天在樓下玩的人你認識嗎�！彼f(shuō)認識，我想：真是得來(lái)全不費工夫��！我讓他放學(xué)后帶我去和他們認識一下。他爽快地答應了。
好不容易等到了放學(xué)，我沖出校門(mén)，來(lái)到小區的廣場(chǎng)他早已在那里等我了，他不上學(xué)前班，又錯過(guò)了小學(xué)的招生日期，所以他這幾個(gè)月休息。
我們來(lái)到他們面前，他把我介紹給他們，又把他們介紹給我，有了它的介紹，我很快就融入了進(jìn)去。這時(shí)我才知道，原來(lái)我這個(gè)朋友來(lái)到這里后就成了“孩子王”，大家都聽(tīng)他的。
又憶童年伙伴，他是我的好朋友。
童年作文 篇5
我小時(shí)候是一個(gè)很頑皮的孩子，為此沒(méi)少吃苦頭，也經(jīng)常會(huì )受傷，全身上下沒(méi)有幾塊完好的皮膚，難免也留下了一些傷疤。
每個(gè)傷疤都是一個(gè)我成長(cháng)的記憶，有痛、有淚，也有童年的快樂(lè )。我就回憶一下三塊比較有典型意義的傷疤過(guò)程，也是我頑皮、成長(cháng)的傷疤童年的一個(gè)佐證吧。
第一塊疤，見(jiàn)義勇為傷疤。那是我六歲時(shí)，去鄉下外公家過(guò)年，外公給我買(mǎi)了好多好多的爆竹，有鉆天猴、擦炮、摔炮、禮花彈……各式各樣，應有盡有。啊，這下有得玩了！于是，我約了幾個(gè)“小哥們”，一塊去放爆竹。當然，其他鄰居家來(lái)看熱鬧的小朋友也不少。這時(shí)，得意的一個(gè)“哥們”點(diǎn)燃了一串“電光頭”扔了出去，卻恰恰落在了一個(gè)看熱鬧的兩三歲小孩子的腳下。呀，壞了，那小孩呆呆的不知道躲。情急之中我沖了過(guò)去，結果先被一“哥們”放炮的香頭撞到了我的臉上，被燙的地方馬上灼痛起來(lái)。我忍住疼痛一腳把那串“電光頭”踢開(kāi)了去，危險解除了，臉上的疼更厲害了。唉，結果還是在臉上留下了一塊說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的傷疤。
第二塊疤，惹事生非傷疤。八歲那年去外公家度暑假，調皮的我在外公書(shū)房里玩時(shí)，不小心打碎了一個(gè)花瓶。當時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)聲音的外公跑過(guò)來(lái)想要抱起我，可年幼無(wú)知的我以為外公要打我，就爬起來(lái)向后跑，沒(méi)幾步就覺(jué)得腳心一痛，便哭了起來(lái)。外公趕忙抱著(zhù)我去鄉衛生院看，一診查是塊碎陶片扎了進(jìn)去。陶片是取出來(lái)了，可腳心卻留下了有一英寸長(cháng)的傷疤。
第三塊疤，調皮搗蛋傷疤。這是我印象最深的一道傷疤。九歲時(shí)與外公一起去省城蘭州逛了幾天，一回來(lái)，就有很多小朋友圍著(zhù)我，問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)這問(wèn)那。這一問(wèn)，我便來(lái)了勁了，有點(diǎn)飄飄然，就跳著(zhù)擺著(zhù)、得意的向小朋友們炫耀省城見(jiàn)聞。結果沒(méi)留意，膝蓋碰上了一塊碎玻璃，可得意的我一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)，直到無(wú)意中摸了一把，才感到痛，低頭一看，玻璃沒(méi)入肉中，還有幾厘米露在外。小朋友們立即兵分兩路，一路去抓細土，路去找可以包扎的東西，我則咬呀拔出了玻璃。當東西準備全了，就先用細土止血，再用布條包扎�？蛇�是留下了我身上最長(cháng)的、象蜈蚣一樣的一條傷疤。
還有好多的傷疤，一并組就了我的頑皮的、搗蛋的、成長(cháng)的傷疤童年。
童年作文 篇6
童年是五彩繽紛的，在我的`童年里，有開(kāi)心的事，也有煩惱的事，有一笑了之的事，也有耐人尋味的事。
記得五歲的一天傍晚，我坐在院子里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然間看到西落的太陽(yáng)，就問(wèn)奶奶：“為什么太陽(yáng)會(huì )落下去呢？”
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)在天上跑了一天，累了，它要下山休息去了�！�
我帶著(zhù)疑惑又問(wèn)奶奶：“那么怎樣才能留住今天的太陽(yáng)，讓它不落呢？”
奶奶神秘地說(shuō)：“你每天做作業(yè)時(shí)，太陽(yáng)就下山了，接著(zhù)又在燈下做，如果今天你能在太陽(yáng)落山之前完成作業(yè)，我就告訴你留住今天的太陽(yáng)的秘密�！�
我懷著(zhù)一顆好奇的心，專(zhuān)心認真的做作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完后，我看看西天，太陽(yáng)距離山頂還有一尺遠呢！我迫不及待地問(wèn)奶奶：“快告訴我，怎樣留住今天的太陽(yáng)？”
奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你在太陽(yáng)落山之前完成作業(yè)，所以你留住了今天的太陽(yáng)�！�
奶奶的話(huà)我似懂非懂，但它伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
直到九歲的一天，我看了一片珍惜時(shí)間的文章，文章的大意是這樣的：有一個(gè)小孩名叫彼得，他一點(diǎn)不愛(ài)學(xué)習，就前去向時(shí)間老人問(wèn)計策。他見(jiàn)了時(shí)間老人，開(kāi)口就問(wèn)：“時(shí)間老人，我厭惡學(xué)習，你有什么辦法讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)呢？”時(shí)間老人拿出一塊時(shí)間布，對彼得說(shuō)：“小朋友，這是一塊時(shí)間布，你可以用它縫掉你不喜歡的時(shí)間�！北说卯惓８吲d，他拿起時(shí)間布，不停地縫，縫到了老年，他連針也拿不動(dòng)了，他的一生就這樣走完了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間。
現在我終于懂得了奶奶的話(huà)，原來(lái)今天的太陽(yáng)一下山，明天的太陽(yáng)又升起，今天的太陽(yáng)永遠留不住。奶奶的用意是讓我珍惜時(shí)間。
童年是美好的、難忘的。童年的往事猶如一顆顆珍珠鑲嵌在我記憶的項鏈上，永遠難以忘卻。
童年作文 篇7
童年的快樂(lè )來(lái)自于一朵五色的云彩，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一件親身經(jīng)歷的讓我哈哈大笑的事。
有一次，我在沙發(fā)上發(fā)現了一只蜘蛛。它渾身漆黑，突然，它六腿一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩穩地落在了綠頭蒼蠅上方，一口就把蒼蠅吃了�！翱�-----!”我打心眼里佩服這只蜘蛛了，決定把這只有我中指那么長(cháng)的蜘蛛馴為警蛛。
開(kāi)始馴“蛛”!我小心翼翼地在蜘蛛脖子上套了一個(gè)細繩，神氣十足地牽著(zhù)蜘蛛在房子里來(lái)回走�！芭肯隆�!我對蜘蛛發(fā)起了指令，可是蜘蛛紋絲不動(dòng)�！跋蛴肄D，起步走!”可蜘蛛像一個(gè)木頭人一樣，就是不動(dòng)………我馴得都口干舌燥了，可蜘蛛……..哎!我心中的那團怒火終于燃燒了!“你看你!我給你吃給你住，你還想怎樣?真是不識好人心啊………”我罵了一大通，氣總算消了一點(diǎn)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“干嘛呢?”“馴蛛啊!”“哈哈哈……你想笑死我嗎?傻孩子!”媽媽笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。我恍然大悟，忙把蜘蛛放了。
以后的日子里，每當想起這件事，我 cv就哈哈大笑起來(lái)。
童年作文 篇8
“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬(wàn)花筒畫(huà)不出天邊那一條彩虹，什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長(cháng)大的，臉盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望長(cháng)大的童年……”羅大佑的《童年》引起過(guò)多少人的共鳴？
這個(gè)頑皮的童年跟著(zhù)時(shí)間說(shuō)走就走，沒(méi)有在我們身邊多作停留。還未來(lái)得及跟他說(shuō)再見(jiàn)，他早已遠遠離開(kāi)。
以前小時(shí)候，總盼望快點(diǎn)長(cháng)大，盼望早一點(diǎn)知道明天會(huì )是怎樣子�？墒乾F在長(cháng)大了，才知道童年多么好。童年，我想念你。
說(shuō)起童年就會(huì )讓我想起那次媽媽說(shuō)的話(huà)。
那一次，我在家里看著(zhù)電視，我注意到熒幕上有“童年”兩個(gè)字，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彝晔鞘裁�？”媽媽正在為我收拾我剛玩過(guò)的積木，她答道：“你的童年？你的童年就是到處瘋玩，玩完我來(lái)替你收拾殘局的美好時(shí)光”。
我撓撓發(fā)癢的頭皮，不好意思的紅著(zhù)臉。想想也對呀，每次都是媽媽給我收拾殘局的。比如說(shuō)那一次……
那一次，有客人到家里來(lái)，還帶了自己的小孩來(lái)陪我玩。每次有客人到家里來(lái)，打打牌是少不了的，所以每次都是大人在房間打牌，我們在客廳里玩耍。
我和小伙伴們提議玩“老鷹捉小雞”，他們一下子就答應了。我猜拳輸了，所以只好當“老鷹”了。分配好角色后，游戲開(kāi)始了！
我先是向左邊沖，沒(méi)捉著(zhù)“小雞”，我再向右邊沖，不小心碰到了許多東西。由于玩得太投入，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )這些。不久后，大人們要走了，出來(lái)見(jiàn)到客廳亂哄哄的，媽媽的樣子看上去很生氣，很可怕。但是，可能是因為有客人在，所以沒(méi)有罵我。媽媽把客人送走以后，我安安靜靜地回到房間待著(zhù)，準備被媽媽罵�？墒堑攘撕靡魂囎�，媽媽也沒(méi)有出現。
我悄悄地走出房間，發(fā)現媽媽竟然在幫我收拾殘局。媽媽發(fā)現了我悄悄站在門(mén)邊，坦然地說(shuō)了句：“哎，看在你還有那兩三年童年就過(guò)去了，我就忍忍吧，誰(shuí)讓我是當媽的呢�！蔽艺驹陂T(mén)邊，沒(méi)有出聲，只是默默地看著(zhù)媽媽?zhuān)X海里琢磨著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)。
童年真好。童年，我生命中的快樂(lè )時(shí)光，把這段時(shí)光化作來(lái)在心底里的風(fēng)景，把童年化作一首歌。當十年，幾十年后，在輕輕哼起童年這首美妙的歌。雖然我已告別童年，但是，在這里藍天下的我，會(huì )想念你——我已過(guò)去的童年。
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