別了童年作文集合15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的別了童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

別了童年作文1

　　喧囂了一整天的紙醉金迷的城市終于又重歸于沉寂。乳水般的月光嘩嘩地透過(guò)玻璃窗一下子傾瀉在躺在床上的我，突然間覺(jué)得這單純的月光洗滌著(zhù)我的靈魂和蒼白且疲倦的身子了。又像一歸巢的鳥(niǎo)，迷了路，有點(diǎn)累！

　　腦子里隱隱約約記起，剛才的那種已經(jīng)離我很遠而且永遠不再屬于我的那個(gè)聲音，這種聲音真正詮釋了“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”。我依稀地辨出是住在對門(mén)剛上幼兒園的小男孩，他的腳步聲很大，還很調皮重重地跺著(zhù)腳，似乎要把一切踩在腳下，嘴里哼著(zhù)壓根兒不成調的小曲（原創(chuàng )歌手）。我忽然想起，也曾經(jīng)在那個(gè)懵懂的年齡，同樣是踏著(zhù)那樣的腳步，哼著(zhù)類(lèi)似的調子。這種熟悉而又陌生的聲音讓我明白，它只能生活在我的記憶里，永遠不可能再回來(lái)了，因為這種聲音只屬于童年。我突然變得懷舊起來(lái)，像一個(gè)遲暮的老人，想起童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甚至不計后果的“放肆”�，F在看來(lái)“放肆”真是一種享受。記得七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和父母一起上廬山，云霧繚繞的仙境，讓我如癡如醉，把抑制不住自己的激動(dòng)化著(zhù)一聲長(cháng)嘯，引來(lái)無(wú)數驚異的目光。前年雨中登花果山，面對雨霧茫茫詩(shī)一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感嘆。時(shí)間一次又一次地碾過(guò)我和我的影子，長(cháng)大了，是的，真長(cháng)大了！我的影子也長(cháng)大了，但也更無(wú)力了，總是任由自己蜷成一堆攤在地上，發(fā)出沉重的嘆息。

　　人長(cháng)大了，自然想得就多了。于是不論做什么，便多了一些顧忌，少了一點(diǎn)“放肆”。

別了童年作文2

　　時(shí)間過(guò)得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì )微微一笑，因為，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過(guò)，也收獲過(guò)！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿(mǎn)足，因為我在這些年來(lái)，很快樂(lè )，幸福！擁有老師的認可，同學(xué)們的愛(ài)戴！家人的稱(chēng)贊！

　　現在想想以前，從我滿(mǎn)臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現在我拿著(zhù)眾多的復習資料開(kāi)始為畢業(yè)努力，過(guò)了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著(zhù)電視，忽然，屏幕上出現了這樣的畫(huà)像，一位醫生再用溫度計給那個(gè)小孩量體溫，醫生把那只溫度計插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時(shí)有了這樣一個(gè)想法：我也試一試吧！說(shuō)干就干，我先去藥箱里拿出溫度計，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著(zhù)，五分鐘后，我拿出來(lái)看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來(lái)告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續看電視了！不久媽媽回來(lái)了，我從上前，媽媽問(wèn)我：孩子，你干嘛啦？我說(shuō)：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說(shuō)，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問(wèn)，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ萌搜鲴R翻！媽媽又說(shuō)：你那個(gè)傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒(méi)？我點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　至今我想起這件事，還忍不住，會(huì )哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現在，我已經(jīng)長(cháng)大了！不會(huì )再像以前那樣，做那些傻事了！

　　童年，已經(jīng)從我身邊過(guò)去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見(jiàn)了，我的那五彩斑斕的童年！

別了童年作文3

　　時(shí)間是魔鬼，我在他的獰笑中屈服。

　　所以我無(wú)所謂。過(guò)去的是好的，忘不了，放不掉。卻讓人心痛。在那些風(fēng)清云淡的日子了，我很失敗的想起了以前那些快樂(lè )的和不好的。終究不能忘的，現在必須忘掉，那是一種受傷的快樂(lè )，不再美好，不再�？捱^(guò)之后，笑得燦若桃花。不低頭讓我受傷，不后悔讓我哭泣。關(guān)于一切他的消息，不再過(guò)問(wèn)。我的哥哥，好哥哥！終于在妄想中鼓起勇氣，終于在失敗中受傷。笑，很難看��！別人的問(wèn)侯是一陣曉風(fēng)，他的一絲笑容去是我的快樂(lè )，以為可以進(jìn)入他的世界，卻被狠狠拒絕，笑不出來(lái)的哭讓自己后悔，笑自己的無(wú)知。

　　當一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花瓣被打落一地，像我的淚。美麗的仲夏，快樂(lè )的時(shí)光。曾經(jīng)啊，多美好啊。美麗的樹(shù)林，清清的河，晶瑩的水花。多甜的笑聲。牽著(zhù)我小小的手，說(shuō)給我那時(shí)最美的童話(huà)，拍著(zhù)簡(jiǎn)單的節拍，唱給我那時(shí)最美的童謠，穿越那時(shí)的叢林荊刺。高高的太陽(yáng)，小小的我，美麗的好哥哥。當自己長(cháng)大了，不再單純；當哥哥成熟了，不再快樂(lè )；當第一次笑被穿破；當哥哥第一次罵我，我哭了。當哥哥第一次打我，那么絕，心都碎了，一片一片。再也拼不會(huì )來(lái)。后來(lái)，再沒(méi)人給我說(shuō)故事，再沒(méi)人給我唱童謠。

　　是啊，都過(guò)去了啊，別了我童年的好哥哥！

別了童年作文4

　　在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，轉眼間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分離一年的學(xué)長(cháng)再次見(jiàn)面�？粗�(zhù)眾人依依不舍的互相道別，那一剎那，我想起我的童年。

　　猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著(zhù)我，卻又無(wú)能為力，因而在我的成績(jì)單上，常出現的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過(guò)于好動(dòng)”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無(wú)可奈何的笑容，動(dòng)筆在“家長(cháng)的話(huà)”那一欄寫(xiě)下回復。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分離、隨著(zhù)祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，隱藏的其實(shí)是一顆脆弱的心。

　　我的心思細膩如發(fā)，個(gè)性很敏感，卻從不表現出來(lái)。如果掀開(kāi)那層天真無(wú)知的外殼來(lái)看，你會(huì )發(fā)現一個(gè)巨大的空洞。當時(shí)年紀還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過(guò)巨大創(chuàng )傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì )一直不離不棄，與我相伴的只有書(shū)。閱讀帶給我的好處著(zhù)實(shí)不少，讓我從小到大無(wú)論是任何寫(xiě)作比賽都奪勝而歸，被湮沒(méi)在一張又一張的獎狀中。

　　時(shí)光不饒人，轉眼間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學(xué)習究竟該如何與人相處，過(guò)了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來(lái)癒合，現在的我，很快樂(lè )。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見(jiàn)璀璨光明的未來(lái)。

別了童年作文5

　　我的童年，像是被一陣風(fēng)吹走了，悄悄地，靜靜地，沒(méi)等我發(fā)覺(jué)，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無(wú)限的遐思，像一只在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動(dòng)它那多彩的翅膀，不時(shí)給我帶來(lái)美好的享受……

　　童年是高跟鞋的羨慕

　　不會(huì )忘記那一天，我獨自一人在街上走著(zhù)。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線(xiàn)也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個(gè)念頭：我也要穿高跟鞋。我急沖沖地趕回家，嚷著(zhù)媽媽買(mǎi)高跟鞋。媽媽哪會(huì )理會(huì )，害得我哭著(zhù)鬧著(zhù)折騰了半天。唉，童年怎這般天真！

　　童年是糖果果的饞涎

　　不會(huì )忘記小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃糖果�？蓩寢尶偸前押贸缘奶枪�藏起來(lái)，怕我吃多了會(huì )蛀牙。有一次，家里來(lái)了一位客人，帶來(lái)了一大包糖果，于是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時(shí)將幾顆糖果藏進(jìn)了一個(gè)抽屜里。趁睡覺(jué)時(shí)躲在被子里吃，可能是吃著(zhù)吃著(zhù)睡著(zhù)了吧，而手中緊緊攥著(zhù)的糖果溶化了，媽媽來(lái)睡時(shí)竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個(gè)小鬼又干了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！

　　童年是金燦燦的獎勵

　　“爸，請喝茶�！薄芭�，謝謝，我的乖女兒！”

　　“不錯，這畫(huà)的是些什么呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫(huà)的太棒了�！�

　　“又得獎了，來(lái)，老爸帶你逛超市去！”

　　……

　　啊，童年怎這般光彩！

　　是秋天了，樹(shù)葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時(shí)，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時(shí)，我能輕松地做著(zhù)自己喜歡的事；幾何時(shí)，我又能找回屬于我的那份天真……

　　別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來(lái)亦是美好的。天會(huì )藍，云會(huì )淡，那座彩虹橋也會(huì )浮現！

別了童年作文6

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大家慢慢地長(cháng)大了，已不再是小時(shí)只愛(ài)玩的小同學(xué)了，大家都開(kāi)始有了目標，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......

　　小時(shí)候，我們會(huì )因為一塊糖而大發(fā)脾氣，而現在，則不同了，我們變得成熟起來(lái)，變得獨特了；兒時(shí)的我們，可愛(ài)又活潑，就像一朵開(kāi)放的花朵，美麗而鮮艷，并有著(zhù)我們最開(kāi)心的記憶。

　　小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂(lè )才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì )忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過(guò)的，可如今回憶起來(lái)仍是美好的，如上課時(shí)的心驚膽膽戰，同學(xué)們的搞笑的事，都是不錯的。那時(shí)候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長(cháng)一點(diǎn)長(cháng)一點(diǎn)再長(cháng)一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場(chǎng)景讓我想起來(lái)會(huì )心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲又讓我閃過(guò)一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！

　　小時(shí)候，自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來(lái)貌似也沒(méi)有那么可怕，老師那橫眉冷對的表情，想起來(lái)很搞笑呢！

　　對了，童年已過(guò)去了，頓時(shí)心中升起了一種無(wú)奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習變得緊張了。唉！不過(guò)也不一定是壞處，雖童年已過(guò)去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺階吧！

別了童年作文7

　　童年這個(gè)熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著(zhù)�？粗�(zhù)在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng)，我也擁有這快樂(lè )的童年��！而現在被考試與作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，只得面對現實(shí)。別了，我的童年。

　　曾幾何時(shí)，我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受這快樂(lè )幸福的童年，那時(shí)侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著(zhù)我們玩的開(kāi)心也露出了笑容。童年時(shí)，我們一家是這般的和諧，歡樂(lè )。這是多么的令人歡愉��！可是，現在我每天都被沉重的學(xué)習任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂(lè )。別了我的童年。

　　現在，在學(xué)習的壓力越來(lái)越重的同時(shí)，我也清楚地感受到了童年的遠去。但是，仔細想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來(lái)，我應該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習慣了，應該就沒(méi)有什么大問(wèn)題�？墒俏业玫降膮s是對我終身都受益的東西。

　　別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來(lái)迎接成熟，我將會(huì )漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠離幼稚，成為一個(gè)全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習的領(lǐng)域中大展身手，學(xué)習得不亦樂(lè )乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長(cháng)來(lái)回報父母。讓父母看著(zhù)我一步步成熟了而露出開(kāi)心的笑容：兒子終于長(cháng)大了！長(cháng)大了，我們一家也照樣會(huì )十分和諧的！

　　別了，我的童年！

別了童年作文8

　　童年，你在何處了？我尋你尋得累了。童年，你快停下腳步，待我追上你。童年，如今你還停下腳步等著(zhù)我，可是再過(guò)幾日，或許你便不再搭理我了。

　　匆匆十三載如細沙從我指尖流過(guò)，欲想抓住它，它欲是像一調皮的孩童逃開(kāi)了，逃得無(wú)影無(wú)蹤，叫你難受�？墒�，你又能如何？不過(guò)是目送它遠去的背影罷了，心中的悲痛只能藏起來(lái)，藏起來(lái)。

　　不過(guò)多久以前，它還同你嬉笑�；蛟S，只有它搭理你時(shí)，你才不是孤單的、無(wú)助的�！�(*^__^*) 嘻嘻……快來(lái)追我呀”瞧！它像個(gè)淘氣的孩子沖著(zhù)你做鬼臉，哪怕自己臉上是一副生氣樣兒，可內心還不是盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜？你朝它奔去，原想它會(huì )停下腳步等你，可是你欲追它，它跑得欲遠。你對它大喊：“嘿！快停下！”沒(méi)想它竟頭也不回地跑了。你以為它又和你開(kāi)玩笑。哪知，這次是真的。它真的拋棄了你，離你遠去了。你嘶聲裂肺地喊著(zhù)，希望它能回心轉意，可是，不會(huì )了。不會(huì )了，它不會(huì )再回頭朝你奔來(lái)了。因為你不再有資格擁有它了。它需要的也不再是你了。你必須得放下它，走向你嶄新的道路。而它，只會(huì )在你記憶深處停留，帶給你的是無(wú)盡的美好。

　　以后，當你遇到挫折時(shí)，它便會(huì )從一塊巖石后鉆出來(lái)，沖著(zhù)你大喊：“別灰心！我再這！”當你難過(guò)時(shí)，它便會(huì )化作一縷清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，留下的是你臉上干涸的淚痕。

　　雖然它離你遠去了，但是它也依舊在你身旁。只有你想起它，它就會(huì )在你的身旁陪伴你，直到老。

別了童年作文9

　　大家都說(shuō)我突然間長(cháng)大了，懂事了，我也是這樣認為的。真的再也找不見(jiàn)當年愛(ài)哭愛(ài)鬧的我了，就像一場(chǎng)夢(mèng)似的，是夢(mèng)把我變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘還是時(shí)間呢？童年的腳步走得真快啊，應該感謝成熟帶來(lái)的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來(lái)的快樂(lè )呢？時(shí)間不等人，突然間產(chǎn)生一股淡淡的憂(yōu)傷。

　　回憶從前，調皮的我掰手指摸腳丫一節課就這樣過(guò)去了。自認為聰明不會(huì )被發(fā)現但還是三番五次被老師請進(jìn)辦公室，在那里認真聆聽(tīng)著(zhù)老師語(yǔ)重心長(cháng)的教育，檢討，承諾，但是誰(shuí)知道下節課我又做什么小動(dòng)作了，又再次被老師請進(jìn)辦公室。無(wú)知的童年好難控制自己的行為，請你原諒學(xué)生吧，老師。

　　小學(xué)階段，沒(méi)有什么危機感，想的是爸爸媽媽今天給我買(mǎi)好東西了，明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡(jiǎn)單復習一下課文。后果則是，第二天頂著(zhù)個(gè)黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進(jìn)考場(chǎng)，考完試又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蹦蹦跳跳跑出教室。

　　今天我長(cháng)大了，上課時(shí)從來(lái)不敢漏聽(tīng)老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽(tīng)教誨，而是主動(dòng)尋找更好的學(xué)習方法，和老師商量怎么才把學(xué)習搞好，怎樣做好學(xué)科的帶頭人，怎樣才能進(jìn)入重點(diǎn)高中。

　　現在，更多考慮是認真學(xué)習，努力增加知識面，將來(lái)進(jìn)大學(xué)了如何才能成為一個(gè)多才多藝的現代大學(xué)生，再也不敢做“臨時(shí)抱佛腳”這類(lèi)的事了。每當考試成績(jì)出來(lái)，如果是考砸了，我絕不會(huì )像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了，而是認真反省和沉思，總結失敗汲取教訓。

　　別了，小時(shí)候那懵懂的我；別了，小時(shí)候那稚嫩的我；別了，小時(shí)候那天真的我。

別了童年作文10

　　每個(gè)人生命中都有那么幾年，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，滿(mǎn)是純潔的笑臉、粘牙的糖果、幼稚的游戲、天真的悄悄話(huà)以及掉不完的眼淚。也就是那么幾年，讓每個(gè)人回憶起來(lái)都會(huì )有所觸動(dòng)，都會(huì )在內心涌起波瀾，涌動(dòng)著(zhù)童年數不盡的記憶……

　　忘記是多久以前，不覺(jué)得要面臨許多問(wèn)題、不覺(jué)得要按時(shí)起床、不覺(jué)得會(huì )很累、不覺(jué)得學(xué)習壓力有多大、不覺(jué)得會(huì )有數不清的煩惱追著(zhù)自己……也忘記了在哪一個(gè)瞬間，開(kāi)始覺(jué)得要時(shí)刻面臨新的問(wèn)題、開(kāi)始覺(jué)得作息時(shí)間定的很死、開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)累、開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習壓力很大、開(kāi)始覺(jué)得身后跟著(zhù)無(wú)盡的煩惱。這種變化也許就意味著(zhù)我結束了童年，不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。

　　以前覺(jué)得學(xué)長(cháng)們無(wú)所不知，現在覺(jué)得學(xué)弟學(xué)妹們天真無(wú)知；以前以為只有家里才最安全，現在卻夢(mèng)想著(zhù)環(huán)游世界；以前坐在陽(yáng)光下亂涂鴉，現在坐在燈下寫(xiě)文字；以前從來(lái)不敢在夜晚外出，現在無(wú)比依賴(lài)夜晚街頭的安靜；以前腦海里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數冒險的夢(mèng)，現在腦海里充滿(mǎn)著(zhù)升學(xué)目標；以前不知道累是什么，現在不知道輕松是什么；以前天天跟父母在一起，現在天天和朋友們在一起。童年一切的一切，伴隨著(zhù)我日漸修長(cháng)的影子悄然退去，腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷念著(zhù)童年，可惜，光陰不能回旋，時(shí)光不能倒流，可惜，童年再也不能重新演繹。別了，童年甜美的糖果；別了，童年征服世界的夢(mèng)想；別了，童年……

　　與荒蕪對峙，童年是美好的記憶，與黑暗對峙，童年是光明的象征。如今，我只能把童年的一切，埋在心底，告別那幾年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，告別那幾年的懵懵懂懂，深藏我人生中彌足珍貴的那些年華，昂首挺行，繼續一路無(wú)悔前行……

別了童年作文11

　　我認為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因為它包含著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )……

　　別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因為當時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對學(xué)校里的萬(wàn)物充滿(mǎn)了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫(xiě)字呢？于是，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫(xiě)字，可是結果出乎了我的意料，鉛筆居然寫(xiě)不上去字。我開(kāi)始發(fā)力，結果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……

　　在現在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫(xiě)字是多么的幼稚��！

　　別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，因為我怕半夜里有鬼。當時(shí)每當我一個(gè)人睡覺(jué)，我就會(huì )感覺(jué)到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒(méi)有鬼。而現在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全告別了這方面的膽小。

　　雖然，我童年時(shí)看起來(lái)干了不少傻事，鬧了不少笑話(huà)，但我的童年終究是沒(méi)有如何壓力的。

　　別了，我童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小時(shí)候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué)，也是半娛樂(lè )半學(xué)習，不用成天為學(xué)習埋頭苦干�？墒�，現在不同了，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，就該開(kāi)始抓緊學(xué)習了，不能有絲毫放松，因為這關(guān)系到了我的將來(lái)。因此，我不得不和我童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒乾F在，我得和它們都說(shuō)再見(jiàn)了。不過(guò)，它們給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我將永遠記得！

別了童年作文12

　　一股清風(fēng)撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，望著(zhù)胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天，是我們最后的一個(gè)六一節了。

　　今天，迎來(lái)了我們最歡迎的節日——六一國際兒童節。早晨7點(diǎn)鐘來(lái)到校園，校門(mén)口卻早已是人山人海，同學(xué)們笑臉盈盈，似乎，這校園里，已經(jīng)被喜慶所充溢。我不這么認為，使勁吸了吸鼻子，一絲又一絲的憂(yōu)傷與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，仿佛在以這種方式向我詮釋它的存在。童年，在這一個(gè)短短的六一節里，準備從我們的日子里華美的消逝了。

　　又是那往年的游玩了，走在大街上，樹(shù)蔭下，用憂(yōu)郁的眼神看著(zhù)旁邊的樹(shù)，似曾相識。這每一片葉子，這每一絲葉脈，何不在述說(shuō)著(zhù)我們往年的六一記憶呢？不知不覺(jué)，已進(jìn)入了操場(chǎng)。鑼鼓喧天，彩旗飄揚的世界。千言萬(wàn)語(yǔ)難述我心中的留戀，多想觸摸那曾在我眼前飄揚了八年的彩旗。那低沉的鼓聲，是不是已讀懂了我的心，在低沉的述說(shuō)呢？

　　此時(shí)我已經(jīng)，已經(jīng)成為了代表少先隊員演講的'主持人了，放在從前，這對我來(lái)說(shuō)是多么大的榮耀啊。此時(shí)此刻，已全無(wú)喜悅之情，心情的那個(gè)五彩瓶，滿(mǎn)是一抹單調的幽藍——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉兒，微風(fēng)輕輕撫弄我的發(fā)稍，鑼鼓用低沉的鼓點(diǎn)為我伴奏，連本是喜慶的音樂(lè )也仿佛被我感化了，好像帶有幾絲，幾絲淡淡的傷感。

　　往年，那精彩的節目讓我高興的拍手，讓我眉飛色舞。今年，更略勝一籌的節目卻讓我索然無(wú)味，讓我仿佛聽(tīng)到數首悲歌。

　　悲色六一，系我悲心。

　　別了，我那純真的童年！

別了童年作文13

　　童年，是一首詩(shī)，一首歌，一幅畫(huà)，每一個(gè)人，都在童年里享受了無(wú)限的歡樂(lè )，童年卻是短暫的，而我，也將要告別我七彩的童年。

　　童年，就像夜空中最美的星星，我的童年發(fā)生了許多事情，現在都記憶猶新。

　　九歲時(shí)，我很調皮，是個(gè)壞掉的“水龍頭”，別人告訴我的秘密我都守不住。比如又一次，鄰居請同學(xué)來(lái)家里玩，其中一個(gè)對另外幾個(gè)比較冷漠，所以她很早就來(lái)了。我是她的死黨，她一直與我交談到另外幾個(gè)到鄰居家玩的小朋友，她告訴我，那幾個(gè)人很自私，她不希望她們來(lái)。雖然我答應了她，不能告訴別人，但我的“水龍頭”還沒(méi)修好，秘密又說(shuō)出去了，正如我死黨說(shuō)，她們很討厭，玩什么都不和她玩，連鄰居也被她們戴上了“請無(wú)禮之徒來(lái)玩”的罪名，后來(lái)如果不是鄰居的母親大人教育了那幾個(gè)人，后果不堪設想。

　　之后，我的“水龍頭”是修好了，卻又變得十分孤傲，與其把好朋友的秘密知道了要管好自己的“水龍頭”，還不如不知道秘密。十歲生日時(shí)，我的朋友們集體給我寫(xiě)了一封信，讓我表現的活潑一點(diǎn)，“群眾的眼睛是雪亮的”雖然語(yǔ)氣溫和，但字里行間卻露出“你不改掉我們就和你絕交”的意思，后來(lái)，我果然改掉了壞習慣。

　　現在，我要和童年說(shuō)“拜拜”了，但是，我會(huì )永遠記住它的，記住那些重要的“轉折點(diǎn)”。

別了童年作文14

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。是��！正如朱自清說(shuō)的那樣，時(shí)間就是如此無(wú)情地飛逝著(zhù)。轉眼間，六年的小學(xué)生活，就如一場(chǎng)美好的電影，一下子播放結束了，當再想回顧時(shí)，卻再也回不來(lái)了。

　　畢業(yè)應該是件高興的事，可對我來(lái)說(shuō)確是一種割舍。畢業(yè)那天，我們舉行了一個(gè)終身難忘的畢業(yè)典禮。

　　一走進(jìn)多媒體教室，呀！這人可多得，簡(jiǎn)直揮汗如雨。典禮開(kāi)始了，忽然一首摳人心懸的歌聲———童年，放了起來(lái)。大家一聽(tīng)都像著(zhù)了魔似地大聲地唱了起來(lái)。歌聲是那樣童真，充滿(mǎn)歡樂(lè )，而我卻從中聽(tīng)出在歌聲中又帶著(zhù)幾絲傷感。

　　歌聲剛落，全體老師走上了講臺，一下子活潑的音樂(lè )變得如此悲傷。老師在傷感的音樂(lè )向我們念起了感人的詩(shī)篇。每一個(gè)老師都念得那么投入，那么不舍。老師們念得越深情，我們心里的傷痛就更深。頓時(shí)，一層厚厚的霧水，在我眼里轉來(lái)轉去，我再也制止不了了。嘩啦，淚水陸陸續續地從眼眶里流出。流著(zhù)眼淚，我左右望望，全場(chǎng)人都泣不出聲，傷心地檫著(zhù)留戀的淚珠。老師依然在念著(zhù)刺痛人心的詩(shī)，聲音里帶著(zhù)微微的顫抖。霎時(shí)，發(fā)現老師的眼圈紅了，小聲地哭了起來(lái)，同學(xué)給老師遞上了滿(mǎn)載深情的紙巾，這時(shí)全場(chǎng)沉浸在難舍難分的哭泣聲中。

　　最后，畢業(yè)典禮在大家合唱感恩的心里結束了。

　　站在親愛(ài)的母校門(mén)口，我們含著(zhù)淚水揮揮手，帶著(zhù)依依不舍之情離開(kāi)了。

　　告別了，同學(xué)；告別了，老師；告別了，母校；別了，童年�。。�！

別了童年作文15

　　時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我也即將離開(kāi)母校，升入初中去學(xué)習。

　　流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無(wú)邪的童年，枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開(kāi)了青春期神秘的面紗……我也長(cháng)大了！往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著(zhù)眼睛，一陣風(fēng)兒，先開(kāi)了記憶的大門(mén)。

　　還記得那一天，是我第一天上學(xué)，我的啟蒙老師牽著(zhù)我的小手，帶我來(lái)到班級，那是多么令人難忘的時(shí)光��！從那時(shí)起，她教我學(xué)字，認拼音，還教我們唱歌畫(huà)畫(huà)、做操，每天都和老師在一起。在老師的領(lǐng)導下，我們學(xué)會(huì )了不少的東西。長(cháng)大后才體會(huì )到，老師在領(lǐng)我們步入知識的殿堂走上人生軌道的過(guò)程中，花了多少心血，付出了多少汗水，那是多么艱辛的勞動(dòng)！

　　又可記得這天，我來(lái)學(xué)校報名，遇見(jiàn)的這樣兩個(gè)好老師——陸老師和俞老師。他們就是我畢業(yè)班的老師。他們不再像啟蒙老師那樣輕松不但我們身上有壓力，他們也是背著(zhù)重重的負擔，為了讓整個(gè)班級都考出好成績(jì)，讓我們升入理想的初中，他們付出了全部的心血和汗水，夜以繼日的工作……

　　老師，感謝你們，我的好老師！

　　告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個(gè)新的一天。我們須重新整裝待發(fā)，迎接新的挑戰。告別童年，不在是一個(gè)膽怯天真的小女孩，將是一個(gè)全新的自我，在屬于自己的藍天中自由飛翔。不愿告別，卻在告別，那多風(fēng)的時(shí)節。

　　不愿告別，總在告別，那歡樂(lè )的童年。

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