關(guān)于童年的作文(13篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于童年的作文1
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(cháng)的故事，我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但但有的事卻深深地印在我的腦海里。
我出生了——當護士抱我報到媽媽的懷抱，爸爸媽媽就滿(mǎn)心歡喜，瞧，多么白嫩的皮膚，那個(gè)陽(yáng)光照在我身上，如同一塊光彩奪目的玉石，于是，我就有了一個(gè)響亮的名字——詹思妮。
我要讀書(shū)——爸爸是教師，學(xué)士波瀾，我們家算的上是書(shū)山書(shū)海，在父母的熏陶下，年僅3歲的我越來(lái)越強烈地想要讀書(shū)。于是，爸爸媽媽邊塞給我大量的書(shū)：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》……這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。我每天都在想象的天空中遨游，這讓我的想象力極為優(yōu)秀！
不上幼兒園！——一歲半時(shí)，爸爸媽媽因為工作忙，就把我送進(jìn)了幼兒園，我在幼兒園里年齡最小，雖然每天都受到“特殊”的待遇，可是無(wú)論是小朋友們唱歌，跳舞還是做游戲，我只是乖乖地坐在一旁，傻呆呆的看著(zhù)大家玩，大家笑。無(wú)論是老師還是園長(cháng)，都對我的行為哭笑不得。稍大一些事，我參加了幼兒園的舞蹈班，因為年齡小，有些舞蹈動(dòng)作總是做不好，因此，老師總是批評我，本來(lái)就對幼兒園有反感的我再也不想上幼兒園了，無(wú)論爸爸媽媽怎么說(shuō)，怎么哄，我總是一句話(huà)：“不上幼兒園！”
我是假小子！——按理說(shuō)，小姑娘就應該文文靜靜的，可我從小就是個(gè)假小子。不僅性格像，外貌也很像。記得有一次，爸爸帶我去逛超市，碰巧遇上了爸爸小時(shí)候的同學(xué)，他的同學(xué)一見(jiàn)面就叫道：“哎呀呀，劉兒，你兒子長(cháng)得挺帥氣嘛！”我和爸爸哈哈大笑，阿姨莫名其妙，我對阿姨說(shuō)：“我是個(gè)女孩！”我的膽特別大，有一次我和爸爸媽媽去爬山，這座山有個(gè)山洞，洞里漆黑一片，爸爸對我說(shuō)，給你個(gè)手電筒，自己進(jìn)去吧！膽大的我接過(guò)手電筒，搜的一下便鉆了進(jìn)去，爸爸對我的膽量無(wú)可奈何，為了保護我的安全，只好在后面跟著(zhù)。
難以捉摸的我——自從我上了小學(xué)后，脾氣就變得異常古怪，時(shí)晴時(shí)陰，有時(shí)還會(huì )來(lái)場(chǎng)“大暴雨”。就算是世界上最準確的天氣預報臺也無(wú)法預料。有時(shí)，我在對某件事的看法與他們不同，他們欺負我人小，不懂事，總說(shuō)我是錯誤的，我一氣之下，能甩開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x家出走，可每次都不想走遠，只想在樓下跟爸媽挽詞躲貓貓，這樣，我的心情變無(wú)比開(kāi)心……在學(xué)校里，我與我的同桌天天吵、天天鬧，可謂“水火不容”、“冤家路窄”，老師咋就把我和他分到了一張課桌上。每到這時(shí)，只要有好朋友來(lái)找我玩，我馬上就會(huì )由陰變成晴，和往常一樣嘻嘻哈哈的，絲毫看不出有什么不快�！按蟊┯辍辈怀Ｏ�，如果某件事讓我不開(kāi)心，我先臭罵他兩句，然后，大暴雨便從天而降，又時(shí)可能拿個(gè)大浴盆都接不住。有一次，小區里的大男生惹怒了我，我一氣之下追著(zhù)他滿(mǎn)小區地跑，追的他連連求饒。
君子動(dòng)口不動(dòng)手！——我漸漸長(cháng)大了，對事情總是愛(ài)理不理，要不是你做的極為過(guò)分，我是不會(huì )像小時(shí)候那樣莽撞的追著(zhù)你跑的。小區里的男生總是罵我，我便跟他斗智慧，記得那次“世界大戰”他們罵我神經(jīng)病，我便找了個(gè)不懂事，挺厲害的小男孩，對他說(shuō)：“他們罵你神經(jīng)病……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，小男孩便追著(zhù)大男生跑了起來(lái)，我呢，則吃著(zhù)棒棒糖，悠閑地看著(zhù)這場(chǎng)“大戲”�！ �
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，都讓我難忘。我的腦海里始終都擦不掉成長(cháng)的足跡，每當想起童年的故事，都讓我高興，都讓我難過(guò)，因為，這就是我的童年！
關(guān)于童年的作文2
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，我就很快樂(lè )。
正月時(shí)的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過(guò)的年，那天我指著(zhù)姥姥家過(guò)的年，那天淘氣的我指著(zhù)姥姥家的小貓說(shuō)："咱們幾個(gè)給小貓'洗澡'怎么樣？"他們都表示贊同。
給小貓"洗澡"的前期準備開(kāi)始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的"后備力量"。行動(dòng)開(kāi)始了，我和表弟生上了火開(kāi)始燒水，表妹在小貓經(jīng)常出現的地方布下了"天羅地網(wǎng)"，表妹悠閑的坐在房頂上"指揮作戰"。我和表弟很快就把水燒開(kāi)了，這時(shí)小貓也被抓回來(lái)了。
表姐知道快開(kāi)始"洗"了，就從房頂上下來(lái)了，我又把"作戰任務(wù)"重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責"后期戰斗"，表姐還是"坐山觀(guān)貓斗"。表妹把小貓按進(jìn)水中，嗆得小貓"喵"！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹"絞盡腦汁"也不能把小貓按進(jìn)盆里，就向我和表弟中請"支援"，我和表弟以"北斗拳"和小貓的"貓拳"發(fā)生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開(kāi)始給小貓"洗澡手無(wú)縛雞之力的小貓只能"任人宰割"。"洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓"擦干"后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后我們才發(fā)現舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂(lè )的，童年是金色的，童年是給人無(wú)限回味的，童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光！
記得七歲正月時(shí)的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過(guò)的年，那天我指著(zhù)姥姥家過(guò)的年，那天淘氣的我指著(zhù)姥姥家的小貓說(shuō)："咱們幾個(gè)給小貓'洗澡'怎么樣？"他們都表示贊同。
給小貓"洗澡"的前期準備開(kāi)始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的"后備力量"。行動(dòng)開(kāi)始了，我和表弟生上了火開(kāi)始燒水，表妹在小貓經(jīng)常出現的地方布下了"天羅地網(wǎng)"，表妹悠閑的坐在房頂上"指揮作戰"。我和表弟很快就把水燒開(kāi)了，這時(shí)小貓也被抓回來(lái)了。
表姐知道快開(kāi)始"洗"了，就從房頂上下來(lái)了，我又把"作戰任務(wù)"重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責"后期戰斗"，表姐還是"坐山觀(guān)貓斗"。表妹把小貓按進(jìn)水中，嗆得小貓"喵"！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹"絞盡腦汁"也不能把小貓按進(jìn)盆里，就向我和表弟中請"支援"，我和表弟以"北斗拳"和小貓的"貓拳"發(fā)生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開(kāi)始給小貓"洗澡手無(wú)縛雞之力的小貓只能"任人宰割"。"洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓"擦干"后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后我們才發(fā)現舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂(lè )的，童年是金色的，童年是給人無(wú)限回味的，童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光！
關(guān)于童年的作文3
看著(zhù)街市上掛著(zhù)燈籠，不由懷念在老家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。心中不僅涌上一股心酸，燈籠，那只兒時(shí)僅有的一只屬于我的燈籠，時(shí)隔多年我仍舊不能忘懷。小時(shí)候我怎么會(huì )有那么多的羨慕？怎么會(huì )有那么多的傷感？
不知道是七歲時(shí)的元宵還是八歲的元宵，應該是元宵前一天，正月十四，能記得如此清楚，是因為那天太特殊了，是因為我實(shí)在太渴盼元宵那天，手拿燈籠的孩子里面也有我。
從我記事起，元宵節，我就是一個(gè)觀(guān)眾，不是看煙花的觀(guān)眾，而是看同齡人手拎燈籠的觀(guān)眾。
爹說(shuō)，買(mǎi)燈籠干嘛，又沒(méi)用，元宵節街上會(huì )有路燈的，有沒(méi)有燈籠沒(méi)關(guān)系。想看燈籠，晚上小朋友點(diǎn)起來(lái)，讓你看個(gè)夠，又不要錢(qián)。
這就是爹不買(mǎi)燈籠的理由，而且他說(shuō)話(huà)板上釘釘，求也沒(méi)用，哭也沒(méi)用，干脆就不哭不鬧。把那羨慕，渴望，不開(kāi)心放在心里。
于是元宵節，我依舊兩手空空，穿著(zhù)如乞丐般，穿梭于于放煙火的那個(gè)晚上，穿梭于前來(lái)觀(guān)看煙火的全村人之間，穿梭于那些手提燈籠的孩子之間�？纯催@個(gè)燈籠，看看那個(gè)燈籠，有傳統式的圓燈籠，方燈籠，有西瓜燈籠，公雞燈籠，龍燈籠……各種各樣的燈籠，我會(huì )在心里評價(jià)這些燈籠，哪盞漂亮，哪盞不漂亮，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)煙火是不是很美！只在乎燈籠，看上去，數不清的人只有我一個(gè)在賞燈！孩子們提倦了燈籠給了爸爸媽拿著(zhù)，只有我，看不夠。
當然我最大的愿望就是自己能擁有一只燈籠。在這么多孩子面前，驕傲的提著(zhù)屬于自己的燈籠，走來(lái)走去，那是多么快樂(lè )的是呀！可是，我知道自己不可能！因為那個(gè)不近人情的老爸！
那年，我終于如愿以?xún)斄�，終于有了屬于自己的燈籠了，那是怎樣的激動(dòng)，怎樣的興奮，怎樣的快樂(lè )！
就是那個(gè)正月十四的下午，我到鄰居家找小朋友玩，小朋友正在哭，鄰居嬸嬸女兒抱在懷中，寶貝，看這個(gè)燈籠多漂亮，黃顏色晚上會(huì )亮的，瞧，小馬正在沖你笑呢？女兒看都不看那只燈籠，我就要跟小燕那只一摸一樣的，就要就要……
鄰居嬸嬸看著(zhù)實(shí)在沒(méi)轍，就說(shuō)，那這只就送給玉霞了！
嬸嬸把那只燈籠給我了，我高興的不知說(shuō)什么好，鄉下那時(shí)習慣說(shuō)謝謝，所以我的感激之情，只能寫(xiě)在臉上，記在心里。一臉的喜悅，加上心像小鼓一樣跳個(gè)不停。
我手里拿著(zhù)這只用紙做的燈籠，還在袋子里折疊著(zhù)的。手有些抖，小心翼翼的拿著(zhù)，就怕手用力太大，會(huì )把燈籠弄壞，手松了抓不牢燈籠會(huì )掉在地上，搞臟了。
嬸嬸，真的給我嗎？嬸嬸點(diǎn)點(diǎn)頭，給你了！拿去吧，晚上點(diǎn)起來(lái)。
我拿著(zhù)手中的寶貝，飛快的跑回家中，爹正坐在凳子上抽煙，我迫不及待的說(shuō)，爹，我有燈籠了！我有燈籠了！爹很驚訝的望著(zhù)我，哪里來(lái)的？我說(shuō)鄰居嬸嬸給的，妹妹不要給我了！
爹聽(tīng)完馬上就不高興了，誰(shuí)讓你拿別人的東西我說(shuō)，不是拿的，是嬸嬸給的！爹說(shuō)，不能要別人的東西，我們拿什么還人家的人情呢？我不懂后面話(huà)的意思，但我知道爹是不同意我要這只燈籠。我傷心的哭了，好不容易才有了很想要的東西，爹怎么會(huì )不答應呢？
你自己不舍得給我買(mǎi)，別人給你又不讓要，你怎么這么狠呢？我沖著(zhù)爹大聲嚷起來(lái)。
爹說(shuō)，不能要就是不能要，快給嬸嬸送回去。
我知道爹說(shuō)得話(huà)，沒(méi)有可以更改的余地了，只好，拿著(zhù)這只燈籠，扭轉身，慢慢的，慢慢的往回挪步，多想爹能看著(zhù)我難過(guò)就答應了呀！多想晚上點(diǎn)上這只燈籠，在伙伴面前自豪的走來(lái)走去，告訴他們，我也有燈籠了！可是，又要還回去，我的愿望又在希望前面失敗了。這是多么痛心的事呀！
終于慢慢騰騰的走到了嬸嬸家中，眼里含著(zhù)淚水說(shuō)，嬸嬸還給你！爹不讓我要！說(shuō)完把燈籠放到嬸嬸桌子上，馬上就跑掉了。
我躲到一個(gè)角落，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。晚上還是像往常年一樣，來(lái)回穿梭于手拿燈籠的孩子中間，還是用羨慕渴望的眼神，去賞燈，只是心里多了個(gè)惦記，多了一份遺憾，也多了一份美麗！
我在夢(mèng)想中長(cháng)大，在夢(mèng)想有個(gè)燈籠的童年生活中長(cháng)大，依舊十分懷念那只一時(shí)屬于我又終歸不屬于我的燈籠！原來(lái)得不到永遠是最美的！
關(guān)于童年的作文4
小時(shí)候以為，一輩子都會(huì )永遠簡(jiǎn)單快樂(lè )，長(cháng)大才知道，童年變成揮之不去的鄉愁。
長(cháng)大后的我才發(fā)現，曾經(jīng)以為很要好的朋友，曾經(jīng)以為會(huì )結伴一直走下去的人，不知何時(shí)在路途中就走散了。
小時(shí)候對朋友的定義還沒(méi)有很深，那時(shí)候我所理解的朋友，就是會(huì )把好吃的拿出來(lái)彼此分享，會(huì )買(mǎi)一樣的衣服鞋子穿，會(huì )告訴對方心里的小秘密，會(huì )一起玩游戲，一起談天說(shuō)地，那時(shí)候的友誼很簡(jiǎn)單，好像我們沒(méi)有什么煩惱，每天都活在自己幻想的世界里，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)線(xiàn)的遐想與期待。
我的童年，是跟鄰居的小伙伴玩過(guò)來(lái)的，我們常常一起去河里抓魚(yú)，一起去田間烤番薯，一起丟沙包，或者是找塊空地，玩玻璃彈珠，一起跳繩，那時(shí)候最自豪的事情，就是自己跳的比別人高，也可能因為個(gè)子高，哈哈。
長(cháng)大之后，發(fā)現兒時(shí)的玩伴一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了，有的關(guān)系漸漸疏遠，在各個(gè)城市奔波，再見(jiàn)面時(shí)只有簡(jiǎn)單的寒暄，沒(méi)有了往日的親密。
小學(xué)六年，讓我記憶猶新的就是住在我家后面的小伙伴，記事起就開(kāi)始玩，她家離我家很近，那時(shí)候后面的房子還沒(méi)有建起來(lái)，去她家就隔著(zhù)一條路，我經(jīng)常會(huì )在房間窗戶(hù)往她家看，看到她就會(huì )喊她，她也會(huì )很默契的回應我，那時(shí)候我們的媽媽都不喜歡我們兩個(gè)一起玩，原因特別搞笑，我媽說(shuō)她成績(jì)好，玩沒(méi)關(guān)系，我成績(jì)不好還那么愛(ài)玩，就是讓她帶的，而她媽的原因就是我成績(jì)不好，不要跟我玩，怕被我帶壞了，所以?xún)蓚�(gè)人見(jiàn)面有時(shí)候總會(huì )偷偷摸摸，生怕被對方的媽媽數落，清楚的記得有一次去她家找她玩，在門(mén)口打了個(gè)只有我們知道的暗號，然后迅速蹲在墻角不讓她媽媽發(fā)現，然后就聽(tīng)到她跟她媽媽的對話(huà)，她媽媽說(shuō):不準再跟她玩了，人家不愛(ài)讀書(shū)你老跟她玩干嘛，聽(tīng)到后的我心立刻冷了，默默的自己回家了，后來(lái)的事我也忘記了，我只知道，那時(shí)候我們總是忽遠忽近，好一陣子疏遠一陣子，那時(shí)候友誼總是斷斷續續的，總會(huì )因為一點(diǎn)超級小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩，然后過(guò)段時(shí)間又會(huì )和好如初，心里沒(méi)有一點(diǎn)疙瘩，會(huì )把不愉快忘得一干二凈，可能大家都需要朋友，所以會(huì )放下面子，那時(shí)候友誼很簡(jiǎn)單也很單純。
現在想起小時(shí)候跟她一起做的種種傻事，一起偷偷爬進(jìn)小學(xué)假裝老師在上課，對著(zhù)空空的座位假裝很多學(xué)生在聽(tīng)我們講課，那時(shí)候我們好像真的是一個(gè)老師，有模有樣的在模仿著(zhù)大人的模樣，有一次就被學(xué)校的門(mén)衛叔叔抓個(gè)現行，被訓了一頓，好在他沒(méi)有告訴我們家長(cháng)，不然回去又會(huì )是一頓挨罵了。
我的第一個(gè)好朋友，小時(shí)候天真的以為我們會(huì )好到很久很久，可是并不是自己想象的那樣，說(shuō)來(lái)也可笑，我家離她家那么近，每年過(guò)年回家卻都沒(méi)有去找過(guò)她，因為變得陌生怕見(jiàn)面找不到話(huà)題，還是因為放不下面子，可能很多友誼都是這樣因為不主動(dòng)而慢慢陌生了吧！也許人生總會(huì )有這樣一個(gè)朋友，陪了我一小段，后面的人生不參與，但是彼此有過(guò)美好的回憶，小時(shí)候不懂，有些人一旦離開(kāi)身邊后就真的是離開(kāi)了，成長(cháng)總會(huì )是會(huì )讓你失去一些東西，比如說(shuō)我懷念又回不去的那段友誼，但也r讓我得到新的友誼，能留下來(lái)的，都是值得珍惜的，畢竟越長(cháng)大越孤單，能有那么幾個(gè)意氣相投的朋友不容易，有什么理由不好好珍惜？
無(wú)論如何，謝謝陪我走了一程的朋友，也感恩愿意一直陪在身邊的朋友，即使很少聯(lián)系，見(jiàn)了面就算不說(shuō)話(huà)也不覺(jué)得尷尬，我們都知道彼此會(huì )一直陪伴，三毛說(shuō)過(guò)：朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花；最可貴，會(huì )在雪中送炭；朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻；緩緩飄來(lái)，細水長(cháng)流。
“童年，只有在回憶中才成就它的完美�！蓖曜⒍ㄊ橇粼诨貞浝锏�，它承載了我們太多美好時(shí)光，只是我們不可避免要長(cháng)大，要揮手告別過(guò)去。即使已經(jīng)漸行漸遠，我依然常�；叵肫甬敵醯目鞓�(lè )。
關(guān)于童年的作文5
童年對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)總是美好的，在經(jīng)歷了人世滄桑以后，再回憶起童年的往事，總讓人有一種難以言說(shuō)的情懷，有幾分辛酸、有幾分甜蜜、還有幾分濃濃的眷戀。有的雖然已經(jīng)模糊，有的卻還是那么清晰，一幕一幕如在眼前。
曾記得我小時(shí)候，我家村前有一條彎彎的小河，河水不太深，清清的，涼涼的。河岸有飄拂的垂柳，河床有光滑的石子，水里有柔軟的細沙。成群的小魚(yú)兒在水中竄來(lái)竄去。河岸的垂柳隨風(fēng)搖搖擺擺。在行人經(jīng)常要過(guò)河的地方，村人用幾棵樹(shù)支成一座小木橋，人走在上面晃晃悠悠。如果碰上下大雨水流湍急，河水甚至漫橋而過(guò)，路人只好望河興嘆了。
我小時(shí)候不像現在生活條件那么好，小孩子可以看電視、逛公園、玩玩具，打游戲機，我那時(shí)候可是什么也沒(méi)有，但我和我的小伙伴們把我們的童年生活照樣安排得多采多姿；捉魚(yú)、摸蝦、抓蝴蝶、掏鳥(niǎo)窩是我的拿手好戲，游水、騎牛、捕知了、燒馬蜂窩更使我們興趣百倍、樂(lè )不可支。
夏天，我們將牛趕往河灘，將牛繩成8字形繞在牛角上，任憑牛們在河灘上自由自在地啃著(zhù)嫩草，我們仰躺在小河邊的柳蔭下，雙腳伸進(jìn)清涼的河水里，輕輕地打著(zhù)水花，眼睛欣賞著(zhù)天上的白云飄來(lái)飄去，耳朵聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的知了一聲一聲地叫著(zhù)，是那么悠閑、是那么愜意。
我和一群小伙伴也喜歡在河里追逐著(zhù)各種小魚(yú)；大嘴巴的馬口、頭大尾小的狗頭、渾身斑點(diǎn)的沙魚(yú)、還有形似泥鰍的沙九兒。我們時(shí)兒在河岸的草叢里、樹(shù)根下用一雙小手靈巧地摸索著(zhù)，時(shí)兒在水中的細沙里、石子間圍追堵截大呼小叫。河水很淺，有的地方淺得只能剛剛漫過(guò)腳背，小魚(yú)兒在淺水竄得飛快，我們就拼命追呀追呀，有時(shí)魚(yú)兒被追急了，猛地一竄竟然一下子蹦到了岸上，成了我們的俘虜。
夕陽(yáng)西下，暮煙四起，該回家了。大家都帶著(zhù)一天的疲憊，騎在自家的牛背上，任憑牛們慢慢攸攸地往家走，我們手里都提著(zhù)一串用柳絲穿的小魚(yú)兒，嘴里亂哼著(zhù)小曲兒，臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，迎著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，優(yōu)哉游哉。那時(shí)光現在回想起來(lái)，真美啊。
春天里，那是最迷人最讓人陶醉的季節，群山一片翠綠，美麗的花兒次第開(kāi)放，姹紫嫣紅、爭妍斗艷。各種漂亮的鳥(niǎo)兒在林中跳動(dòng)、鳴唱。新綠叢中散發(fā)出來(lái)的的清香氣息隨著(zhù)晨風(fēng)迎面吹拂，醉人而酣甜。小伙伴們呼朋結伴而來(lái)，趕著(zhù)牛啊羊啊沿著(zhù)山間小道滑進(jìn)綠色的海洋。我們追逐著(zhù)五顏六色的翠鳥(niǎo)，喜鵲、黃鶯、山雞、八哥等鳥(niǎo)兒們讓我們驚得亂飛亂竄，山貍、松鼠、狗顴、野免等小動(dòng)物被我們追得東躲西藏。那些牛們、羊們貪婪而滿(mǎn)足地吃著(zhù)嫩草，不時(shí)扯開(kāi)嗓門(mén)高一聲低一聲地歡叫著(zhù)。
瘋夠了，玩累了，我們又在松樹(shù)下、草叢間尋覓一種粉紅色的松菇，那是一種不可多得的美味，可鮮啦。
秋天，是收獲的季節。各種果樹(shù)的枝條被豐碩的果實(shí)壓得彎彎的。外殼刺球一般的板粟、金黃色的甜柿、長(cháng)在榨刺上的刺梨、還有呲牙咧嘴的石榴、七拐八彎的拐棗，那味道酸甜酸甜的。，我們歡叫著(zhù)、奔跑著(zhù)，往嘴里塞、往口袋里揣，直吃得肚子一溜圓，口袋也裝不下了，一個(gè)個(gè)像打了勝仗的將軍，神氣極了。
冬天，對我們窮人家的孩子來(lái)說(shuō)可不怎么樣，我們衣服單薄，腳上大多數沒(méi)有穿襪子，鞋也是單鞋，北風(fēng)夾著(zhù)細雨，有時(shí)還飄起了雪花，我們沒(méi)有膠鞋，不敢在濕地里走。屋子里和外面一樣冷，小手、小臉總是凍得通紅通紅的。鄂東的氣候雖沒(méi)有北方那么寒冷，但天冷的時(shí)候也是干冷干冷的，唯一的御寒措施就是烤火。我們不喜歡冬天，到處是枯枝敗葉、水瘦山寒，一點(diǎn)也不好玩。但年少不知愁滋味，天晴了，地面干了，我們敲冰凌、筑雪人、打雪仗，燒野火、又淘氣得無(wú)法無(wú)天。
童年啊，童年的歲月有多少令人緬懷的往事，又有多少使人難以排遣的情懷�；ㄩ_(kāi)花謝，月落星沉，雁陣南去，燕子歸來(lái)，這中間隱藏著(zhù)多少故事、多少歡樂(lè )、多少辛酸。
關(guān)于童年的作文6
童年有我可愛(ài)的笑聲，有我難過(guò)的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的趣事。
那年我剛滿(mǎn)6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見(jiàn)一個(gè)玻璃缸里裝著(zhù)幾個(gè)會(huì )動(dòng)的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在那兒發(fā)呆，問(wèn)我發(fā)生什么事了。我害怕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁次液门�，”便嗚嗚地哭了起�?lái)。媽媽一看笑了，說(shuō)：“傻孩子，那是熱帶魚(yú)，不會(huì )咬人的，不用怕�！蔽衣�(tīng)媽媽這么一說(shuō)也就放心了，和魚(yú)兒做了好朋友呢！下午回去的時(shí)候我戀戀不舍那可愛(ài)的魚(yú)兒，便問(wèn)舅舅要了幾條魚(yú)回去養，舅舅滿(mǎn)口答應了，媽媽卻不以為然。擔心我肯定會(huì )把魚(yú)弄死。我捉了幾條魚(yú)便興高采烈的回家了，心里可高興了。
后面幾天我有了魚(yú)兒的陪伴就天天賴(lài)在家里不肯出門(mén)了，過(guò)兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個(gè)人在家里照看魚(yú)兒。我來(lái)看時(shí)發(fā)現魚(yú)兒吃的水很臟了，魚(yú)兒也好幾天沒(méi)洗澡了，便想給魚(yú)兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚(yú)兒撈出來(lái)放進(jìn)另一個(gè)干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚(yú)兒放進(jìn)水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點(diǎn)什么，哦！原來(lái)是少了肥皂。我馬上到衛生間弄了點(diǎn)洗衣粉放進(jìn)魚(yú)缸里，用手劃來(lái)劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我想去看看魚(yú)兒洗完了沒(méi)有，走到廚房一看我呆了，咦！每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年也真像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。當然童年發(fā)生的事也是充滿(mǎn)稚氣，卻又什么令人懷念的。有一次，就發(fā)生了這樣一件趣事。
那是我7歲那年的7月7日，正好是我爸爸的生日。傳說(shuō)在今天螃蟹也有盛大的節日，所以河里的螃蟹更是數不勝數。當天下午6點(diǎn)左右，大家都涌到了老家。準備好所需的用品后便出發(fā)了。
到達目的地后，不知誰(shuí)喊了一聲：“嘿，快來(lái)捉螃蟹矮！誰(shuí)捉得多吃得就多哦～！”只見(jiàn)哥哥，姐姐們一個(gè)個(gè)卷起了褲腳和袖子，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，神采飛揚，便開(kāi)始在捉螃蟹了�？墒俏疫@個(gè)瘋丫頭首次看到桶里“戰利品”那張牙舞爪的樣子，心里也不由有點(diǎn)發(fā)毛�！版脙�，快來(lái)捉呀。機不可失，時(shí)不在來(lái)矮！一會(huì )可不準吃東西哦～！”我哼，不就捉螃蟹嘛。我個(gè)瘋丫頭怕啥矮！我卷起袖子，挽起褲角。一切準備就緒，GO！我用手在水里來(lái)回摸。哈，觸到一塊大石頭，費了九牛二虎之力一掀，一個(gè)大螃蟹正要逃。我心中顧不到那么多，伸手就向它抓去，哪知這螃蟹也有股“不屈不饒”的勁頭，舉起大鉗子就夾住了我可愛(ài)的小手�！皨屟�！”一陣驚天地，泣鬼神的聲音發(fā)出，我顧不得疼，拼命甩把那廝給甩掉了，它乘機溜了�！澳隳睦锾�！”我正要追，在那邊笑得眼淚都出來(lái)的表姐幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“呵呵，我們的瘋丫頭，什么時(shí)候連只螃蟹都對付不了了？捉螃蟹要這樣……”聽(tīng)后，我恍然大悟，向姐姐行了個(gè)禮：“真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！”大家都被我一本正經(jīng)的模樣逗樂(lè )了。我倒是一陣“奸笑”后，便去尋找?jiàn)A我手指的同胞去也。我翻開(kāi)一塊大石頭，果然有！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我左手按住它的殼，右手的大拇指和食指從它的大鉗子后面穿過(guò)去，抓住了它。它還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就成了我的俘虜，我看它張牙舞爪的樣子，不禁哈哈大笑。突然，腳下一滑，上演了一嘲撲通”一聲掉下河……
童年的事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶的微風(fēng)一吹，它們便會(huì )發(fā)出清脆歡樂(lè )的鈴聲……
��！童年，一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！
��！童年，一個(gè)藏著(zhù)糖果的時(shí)代！
��！童年，一個(gè)裝滿(mǎn)快樂(lè )的百寶箱！
關(guān)于童年的作文7
極少有人提我小時(shí)候是奇葩；我的糗事一籮筐；講講我的黑歷史吧這樣的話(huà)，那么今天，就讓我來(lái)做出糗第一人吧！
記得一次上數學(xué)課，老師在講臺上講得起勁，我卻在最后一排聽(tīng)得沒(méi)勁，唉，這些內容早就知道了，好無(wú)聊！心想著(zhù)，便無(wú)聊的晃起了椅子，一會(huì )兒往前一會(huì )兒往后，我越來(lái)越起勁。哎？今天這椅子咋這么好玩呢！我把椅子搖得幅度越來(lái)越大，哎嘿，我可以靠在書(shū)包柜上，也可以貼在書(shū)桌上，呵呵，真好玩！，我一邊玩一邊想，得意極了！可事實(shí)證明，樂(lè )極生悲，下一秒，椅子一個(gè)沒(méi)站穩，竟咣當一聲倒了，我不禁一驚，哎呀，咋就這么倒了，什么情況？我隨著(zhù)椅子一起倒下去，摔在了地上。老師上課被打斷了，其他同學(xué)也一同疑惑的看了過(guò)來(lái)。我尷尬極了，哎，不得不說(shuō)，這下可磕疼我了。我剛抬起一點(diǎn)兒頭，就看到了全班人的目光統統向我射來(lái)，我一下又把頭低了回來(lái)。這下可好了，我到底要不要起來(lái)呀？起來(lái)實(shí)在是太囧了！但不站起來(lái)吧，也不是那么回事呀，畢竟在上課，地上還這么涼！經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我無(wú)奈的邊揉腦袋邊爬了起來(lái)，看到老師、同學(xué)們都看著(zhù)我，只好忍著(zhù)疼，一邊訕笑一邊把椅子扶起來(lái)，說(shuō)道：哎嘿嘿，不好意思啊哈！臉也是一會(huì )兒紅一會(huì )兒白的。
夠尷尬吧，可是，還有更尷尬的呢。記得一次周末，我去課外班上課，課間休息時(shí)，我就跑去了廁所，還拿了一大卷紙。上完廁所，回身想按沖水鍵時(shí)，那一大卷紙被我刮倒，生生掉入了廁所里。��！我差點(diǎn)大叫出聲，手忙腳亂之下，我焦急緊張的動(dòng)作快過(guò)了理智，我做出了一個(gè)最不明智的選擇，我按下了沖水鍵。一陣咕咚聲后，不出所料，廁所堵了。我可以看到有一堆紙堵在廁所孔最里面，我站在那里，不知所措，大腦一片空白。嘔買(mǎi)葛，我干了些什么？這咋的了？是我干的嗎？但事實(shí)擺在那兒，就是我干的廁所門(mén)外排隊的人顯然已經(jīng)不耐煩了，一串急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，我一時(shí)著(zhù)急，開(kāi)門(mén)便往教室沖，偷瞄了一眼，只見(jiàn)在我之后進(jìn)去的竟然是老師！天啊，驚不驚喜，意不意外，為什么偏偏是老師！我不禁生無(wú)可戀的趴在桌上。這下咋整？這下咋整？我抓著(zhù)頭發(fā)想老師一會(huì )兒發(fā)現了，當著(zhù)全班的面批評我怎么辦？就我們班那幾個(gè)大嘴巴，以后這棟樓我都不敢進(jìn)了！果不其然，一上課，老師就說(shuō)：咱們班同學(xué)啊，不要往廁所里扔紙，廁所堵了，老師處理還挺麻煩的。說(shuō)完，還意味深長(cháng)的看了我一眼。最終沒(méi)點(diǎn)出名來(lái)，但我嚇得差點(diǎn)噴出一口老血，魂歸西天！同桌看見(jiàn)我的樣子，問(wèn)我怎么了，我當然不敢承認，他可是大嘴巴之一，我只好一句沒(méi)事就糊弄過(guò)去了。
尷尬吧！但下面這件骨灰級的事件更令我無(wú)地自容。一次在學(xué)校的課間時(shí)間，我和朋友在廁所里說(shuō)一位老師的壞話(huà)，在這么隱蔽的地方說(shuō)話(huà)，我可真會(huì )找地方，太聰明了！我很得意，說(shuō)得正起勁，只見(jiàn)那位老師竟然從一個(gè)廁所隔斷里走了出來(lái)！我和朋友們一瞬間便呆住了，然后就手腳都不知道往哪兒放了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師笑了笑問(wèn)我：你們在說(shuō)什么呀？我終于反應過(guò)來(lái)，試著(zhù)緩解尷尬，竟然說(shuō)：今天天氣真好。說(shuō)完還指了指窗外，然后就見(jiàn)有片烏漆抹黑的烏云飄了過(guò)來(lái)，老師皺了下眉說(shuō)：原來(lái)你喜歡陰天��！我仿佛聽(tīng)到蒼天在笑我：讓你找借口，看你怎么辦！我沒(méi)辦法，只好拉著(zhù)我呆若木雞的朋友們捂著(zhù)臉跑了出去。接下來(lái)，我整整躲了一周！一周！一周！重要的事情說(shuō)三遍。上課的時(shí)候低著(zhù)頭，走廊里溜邊走，遠遠看見(jiàn)老師轉身就跑，天天提心吊膽的等著(zhù)老師找家長(cháng)，真是又尷尬又后悔。一直到周五的一節課間，老師把我叫住了，用平常和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：在背后議論別人是不對的，下次不能了哦。雖然老師很平和的說(shuō)，但我怎么聽(tīng)怎么像是在審訊犯人：你可知罪？唉世間本無(wú)情��！
雖然都是些糗事，但也帶給我許多難忘的回憶，也是我童年中不可或缺的一部分。我想，等我長(cháng)大后再想起這些事，說(shuō)不定還能笑起來(lái)呢。
關(guān)于童年的作文8
一聲聲清脆的歡笑聲，伴隨著(zhù)路旁小店的忙碌聲之中。我站在路邊。望著(zhù)一群群歡笑著(zhù)，輕盈如燕子的孩子們，舊年那盛開(kāi)油菜花的地方，我愣住了，人站在這兒，心卻停滯在了那布滿(mǎn)灰塵的記憶里
我的童年永遠停在那陳舊的玩具箱，停在那充滿(mǎn)花香的角落。
一、小小的巷子啊，里面有我的玩具箱
孩時(shí)的伙伴們，有的已經(jīng)記不清是什么模樣，在熱鬧非凡的小巷中，只留下了一個(gè)若隱若現的身影，只記得只記得那時(shí)我們在自己家的小店里，匆匆寫(xiě)完自己的功課，互相呼喚著(zhù)，一起聚到店門(mén)口，只記得啊，小小的玩具箱，一些被玩壞的娃娃，一雙旱冰鞋，一輛小巧的自行車(chē)，悄悄地尋來(lái)一顆沾滿(mǎn)灰塵的紐扣，依舊玩的有滋有味，女孩子，玩過(guò)家家，男孩子，滑旱冰，但有一點(diǎn)是可以確定的，不管男孩女孩，都玩的很開(kāi)心，以至于每個(gè)人回家都像一條泥鰍，黑不溜秋。當然，父母會(huì )責備，但每天，依舊如此。那時(shí)，我們會(huì )發(fā)生一些爭執，要么是你跟他玩不跟我玩呀，要么是你背叛我我背叛你啊，但爭執之后，第二天，那件事早已忘得無(wú)影無(wú)蹤。
依舊記得那時(shí)的我們，現在啊，小巷還在，卻沒(méi)有了伙伴們，在這深深幾許的小巷，在那塵封已久的角落，藏著(zhù)我的玩具箱
二、油菜花啊油菜花，你何時(shí)開(kāi)放？
依稀想起在一個(gè)角落，生長(cháng)著(zhù)一片油菜花，我每天悄悄地提著(zhù)我的玩具小壺，給它澆水。因為我知道，一到夏季，油菜花開(kāi)，金黃金黃，透明的花瓣，吸收著(zhù)陽(yáng)光。那時(shí)無(wú)知的我，認為那是太陽(yáng)埋下的金子，一閃一閃，露珠在綠葉上熠熠發(fā)光�，F在回想起來(lái)啊，那金燦燦的油菜花，在我的心中埋下了最美好的記憶這片記憶，在我的心田里熠熠發(fā)光。
光陰似箭，三年，那從油菜花變成了一片油菜花。十里菜花香，偶爾會(huì )有蝴蝶，那種白色的，黃色的小蝴蝶，有時(shí)會(huì )散落花叢，只有那成群的蜜蜂，滿(mǎn)身絨毛，圓滾滾的身軀，黑黃相間的條紋，嗡嗡的掛在花蕊上。這條小巷，除了那熱鬧的、緊挨在一起的小店，在吸引人不過(guò)的，即是這一小片油菜花了。五歲的我喜歡，喜歡坐在店臺階上，獨自一人欣賞著(zhù)這片油菜花，這片孤獨寂寞的美，喜歡坐在店臺階上，看著(zhù)陸續往來(lái)的路人，聽(tīng)著(zhù)大人們忙碌的腳步聲，卻沒(méi)有人駐足看一下這路旁的油菜花，是啊，他們太忙了，忙的都忘記了時(shí)間，忙的顧不上欣賞路旁的美，忙啊忙啊，一直忙到那天邊的夕陽(yáng)，微微翹著(zhù)嘴角。只看到空空蕩蕩的小巷，沐著(zhù)夕陽(yáng)的柔光
日月如梭，就在小巷迎來(lái)的一個(gè)秋天，油菜花干枯了，并不等到種子落地，重新冒出嫩芽，來(lái)了一群人，那時(shí)的我并不知道那從油菜花是他們種的，只看見(jiàn)他們將干枯的油菜花一把把抱進(jìn)車(chē)，那些油菜花干枯瘦黃，沒(méi)有聲息，沒(méi)有一絲生的活力，我躲在一個(gè)角落，看著(zhù)他們將車(chē)開(kāi)走，留下的，是荒涼的土地；留下的，是孤獨的大樹(shù)的背影。我望著(zhù)剩下的枯枝敗葉，呆呆的。一晃冬天逝去，春天來(lái)了，在我懷著(zhù)一絲希望來(lái)到那個(gè)角落之時(shí)，驚呆了，在那片貧瘠的土地上，冒出了幾棵油菜花，那一瞬，本來(lái)荒涼的土地上洋溢著(zhù)生機，恍然間，我似乎發(fā)現了什么，兒時(shí)的我并不懂，但現在我懂了，在那一刻，我看到了新生。那個(gè)夏天油菜花開(kāi)了，開(kāi)的如此旺盛，比任何一年都要美麗時(shí)光，就這樣從指縫間溜走了，一年又一年，小巷里變了，我也不去那兒了，舊年那個(gè)角落里，那個(gè)藏著(zhù)我童年的地方，油菜花啊油菜花，你何時(shí)開(kāi)放？
這些早已成為了一些陳年往事，昔日的伙伴們，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，一個(gè)個(gè)陸續搬走了，他們在我心中的印象，也由于時(shí)間的隔閡，開(kāi)始變得模糊，模糊。直到在心中留下一個(gè)難忘的不清晰的記憶與烙痕，那迷人的油菜花，只能在夢(mèng)里開(kāi)放，童年的時(shí)光太美，不忍辜負，唯有在流光中，緊緊抓住。
現在啊，那銀鈴般的歡笑聲，那油菜花香，潛入月夜，幽幽飄進(jìn)我的夢(mèng)中。
童年的時(shí)光太美，不忍辜負，但我前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，抬起頭來(lái)，翻過(guò)浸滿(mǎn)花香的扉頁(yè)，我還要繼續向前走。
關(guān)于童年的作文9
在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于當年的自己。永遠是孩子般的模樣，代表年少時(shí)美好的期許和愿望，如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時(shí)光永不再回來(lái)！其實(shí)我更想知道童年是什么時(shí)候和我告別的！ 小時(shí)候的天空是那么藍，溫和的陽(yáng)光伴隨著(zhù)微風(fēng)灑落在我們身上，深深呼吸，空氣清新，淡淡的花香，沁透心脾。早晨總有清脆的歌聲喚醒那顆純稚的心靈；午后游戲的歡聲笑語(yǔ)渲染著(zhù)整個(gè)世界；傍晚地伴隨著(zhù)絢爛的夕陽(yáng)。幼稚的聲音，傻傻的問(wèn)著(zhù)，小手玩弄著(zhù)那軟和的淤泥，弄得那小手和臉上到處都是泥巴，像只小花貓，回到家肯定是一頓少不了訓斥。但是過(guò)不了兩天，又依舊約了幾個(gè)小伙伴到我們的“軍事秘密基地”玩泥巴去了。
記憶中的紙船是爸爸教我做的。爸爸的臉很模糊，而后，便是在風(fēng)里奔跑笑鬧的記憶。七、八年后，爸爸的臉是無(wú)比清晰的。他頭發(fā)上有時(shí)候因為煩心而顯露出的一根根白發(fā)，令我尤其深刻。我踏著(zhù)十四歲的步子，走到爸爸身邊。卻再也不能像小時(shí)候坐在爸爸的肩頭。那時(shí)候，坐在爸爸的肩上，便能看到整個(gè)世界。而今，面對這個(gè)陪伴我走過(guò)人生旅途，做任何事情都對我嚴格的男人，我卻不知道，在我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的這些日子，他是怎樣由瘦變胖，由年輕變得蒼老。
媽媽反反復復念叨著(zhù)我小時(shí)候的事，而我也是最忠實(shí)的聽(tīng)眾，百聽(tīng)不厭。在回憶過(guò)去的過(guò)程中，我看到媽媽的眼神里幾度透露出了歡喜、難過(guò)和擔心。我開(kāi)始回憶小時(shí)候，我是如何的.調皮。如今的我，開(kāi)始感謝時(shí)間，這么多年，媽媽這就沒(méi)有改變她嘮叨的習慣，雖然大多數時(shí)候，我是感覺(jué)到厭煩的。甚至，偶爾還頂撞她幾句，但我想，沒(méi)有人能像她那般愛(ài)我。
天空是不是一如當年那么藍？事實(shí)上，我并不知道。對于那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，我是沒(méi)有時(shí)間注意是不是下雨天，能記下的，只有我一直奔跑的身影。
蜻蜓似乎不見(jiàn)了，這個(gè)我記得尤為清楚。村里的老人們常說(shuō)下雨天的時(shí)候，蜻蜓就會(huì )飛很低。那時(shí)候，我們家附近的幾個(gè)小孩以我為頭兒，總是趁機捕捉一些蜻蜓，揪住它們其中的一個(gè)翅膀，看它們掙扎的模樣，然后笑呵呵的放開(kāi)。其實(shí)大多數時(shí)候，捉住的蜻蜓都很容易跑掉。它們脆弱的翅膀，對它們是有利的。但是我卻忽略了，當它們只剩下一只翅膀的時(shí)候，是如何飛翔的。后來(lái)他啟發(fā)了我，使我學(xué)會(huì )了堅強！
為了擁有不會(huì )逃跑的蜻蜓，便有了竹蜻蜓這個(gè)小玩意兒。只是相隔七、八年，連它是怎樣的形狀都不記得了。寫(xiě)到這里，我不由的責怪時(shí)間，像塊橡皮擦，抹掉了我們曾經(jīng)以為不重要的記憶。
七、八年后的我們，開(kāi)始忙碌的在生活、學(xué)習這四個(gè)字之間奔波，實(shí)現了小時(shí)候想長(cháng)大的愿望，物質(zhì)也遠比小時(shí)候豐富。只是當我們面對鏡子里的自己的時(shí)候，卻發(fā)現，再也不能擠出一抹純真的笑容，再也不是那個(gè)在風(fēng)里奔跑的小小身軀。
偶然間，聽(tīng)到班里同學(xué)喊了一句：“我好想回到從前，我好舍不得�！蔽也恢肋@句話(huà)出自哪個(gè)同學(xué)口里，只記得，當初一些看似堅強的男孩子先是嘲笑了他幾番，后來(lái)又默默地哭泣，或許，他們也想回到過(guò)去……
于是我突然想起，我們回不去了，即使它再美好，卻也終究是回憶。而就算我們擁有一臺時(shí)光機，也未必想要回去，回去了也未必如回憶般美好。那些不能實(shí)現的愿望，是因為遺憾而美麗的。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，還有狂烈的風(fēng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上訴說(shuō)著(zhù)春的訊息。生活，還是如此美好，如回憶般，只是我們常常忙碌于學(xué)習、生活而忽略了。真的好想回的小時(shí)候，小時(shí)候的心是純潔的，并且不用面臨著(zhù)中考或者是高考等心理壓力。
既然別無(wú)選擇，那么就好好珍惜現在，因為將來(lái)，現在的一切都會(huì )成為回憶。，便也是為將來(lái)累積美好。
關(guān)于童年的作文10
在長(cháng)久的等待中，一場(chǎng)夏雨，到底還是來(lái)了。
都說(shuō)好雨知時(shí)節，這場(chǎng)夏雨，盡管姍姍來(lái)遲，但總算還是來(lái)了。
準確地說(shuō)，那是一場(chǎng)雷陣雨。所謂雷陣雨，往往來(lái)得急，去的也急，來(lái)去匆匆。就像一位來(lái)不及停留的匆匆過(guò)客，打個(gè)照面，就匆忙地走了。
但不管怎樣，老天畢竟下了一場(chǎng)好雨。
諺語(yǔ)說(shuō)，“西北風(fēng)雨，上來(lái)就砸鍋底”，可見(jiàn)這雨不來(lái)便罷，下來(lái)就是個(gè)厲害的。風(fēng)起云涌，眼前的樹(shù)，被風(fēng)壓彎了腰身，像是要壓趴在地的樣子。眼看著(zhù)西北方向涌上一片黑壓壓的陰云，隨著(zhù)風(fēng)勢，后面就是銀亮亮的一片，無(wú)疑，前腳是風(fēng)，后腳分明就是雨了。隨著(zhù)陣陣電閃雷鳴，瞬息間，天昏地暗，風(fēng)沙迷蒙了雙眼，走路的，行色匆匆；下地的，急著(zhù)往家趕，生怕被雨擋在路上。走著(zhù)走著(zhù)，大雨還是臨頭了。雨，先從那邊壓過(guò)來(lái)，打著(zhù)四下的離離野草，緊接著(zhù)，就到了眼前。
雨來(lái)了，風(fēng)反倒變得小了，留在耳邊的，盡是雨水打在地上的刷刷聲。
下雨了，最先受益的，是地里的夏玉米。
其實(shí)，自打種上玉米，老天就沒(méi)有好好地下過(guò)一場(chǎng)雨，地里缺雨��！下雨天，鄰家的二哥，就會(huì )到我家串串門(mén)，說(shuō)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著(zhù)屋外雨水的刷刷聲，二哥的眉頭也舒展了，笑聲也變得爽朗起來(lái)。麥收以后，聽(tīng)天氣預報說(shuō)有大雨，二哥搶在雨前種上了二畝玉米。萬(wàn)沒(méi)料到，玉米種上了，別說(shuō)大雨，連小雨也沒(méi)下幾滴。這可急壞了二哥，夫妻倆起早貪黑，硬是靠電動(dòng)三輪車(chē)拉水，把二畝玉米澆了一遍。沒(méi)出幾天，地又干了。地干了，蟲(chóng)子又鬧災作亂，一夜之間，糟蹋得玉米苗不成樣子。沒(méi)法子，二哥只好重新播種，這不，昨天剛播種，今天就來(lái)了雨……
那細長(cháng)的、綿綿不斷的雨線(xiàn)，勾引起我久遠的、綿綿不絕的記憶。
下雨了，我還能夠到小河溝去網(wǎng)魚(yú)嗎？
村東那條流水潺潺的小河溝，小河溝里水草豐茂，伏在水里的水草隨著(zhù)水波蕩來(lái)蕩去，起起伏伏，曼妙極了。里面的魚(yú)蝦可真多，下雨了，一個(gè)少年安下魚(yú)網(wǎng)在等魚(yú)，看著(zhù)流水從網(wǎng)眼里流過(guò)，看著(zhù)小魚(yú)小蝦蹦蹦跳跳進(jìn)了網(wǎng)。抓住小魚(yú)小蝦，捧在手里，也就捧住了快樂(lè )！身邊的小桶里已經(jīng)有些魚(yú)蝦了，魚(yú)蝦們蹦蹦跳跳，試探著(zhù)往外跳。少年笑了，抹一把臉上的雨水，露出兩顆小虎牙……那少年是我嗎？我就是那少年嗎？
下雨了，我還能跟著(zhù)母親到村前的玉米地里去摘豆角嗎？
望著(zhù)眼前細密的雨簾，想著(zhù)想著(zhù)，我好像看見(jiàn)童年的自己，細雨濛濛中，跟著(zhù)母親到苞米地里去施肥，或者去采摘碧綠的長(cháng)豆角，雨絲打濕了母親的衣裳，一縷秀發(fā)粘在母親的臉上，那時(shí)的母親，就像玉米穗子一樣年青、秀美！
下雨了，我還能夠到祥伯的瓜地里去偷瓜嗎？
童年的雨啊，可真大，接連幾次降雨，溝溝汊汊都有水。誰(shuí)家種的西瓜飄了起來(lái)，哪里被水沖了個(gè)豁口子，誰(shuí)家的大樹(shù)刮倒在地……我跟弟弟一直玩到天都晚了，還沒(méi)有盡興。我忽然想起村西祥伯的瓜地，甜瓜、苕瓜、面瓜……應有盡有，心里就癢癢得不行。走，偷瓜去！為了避免被看瓜的祥伯發(fā)現，我們避開(kāi)大路，借著(zhù)一片高粱地做掩護，貓著(zhù)腰，快步疾行來(lái)到地頭。翻過(guò)小路，眼前就是瓜地了。撥開(kāi)樹(shù)叢，我一眼望見(jiàn)祥伯正坐在瓜棚里，嘴里含著(zhù)煙袋鍋，便心生一計，讓弟弟跑到另一面，憋細了嗓子喊肚子痛。祥伯就這樣被吸引過(guò)去。我翻身越過(guò)路面，鉆進(jìn)瓜地，也顧不得生熟，見(jiàn)瓜就摘。摘得多了，無(wú)法帶走，便脫下褲子，拽兩把茅草扎住褲腿，將瓜裝進(jìn)褲子，扛起來(lái)就跑。等祥伯發(fā)覺(jué)上當了，轉身攆過(guò)來(lái)，我早已經(jīng)跑遠了……
不知何時(shí)，雨漸漸停了下來(lái)，外面似乎也光亮了些，我的思緒也中斷了。我知道，童年是回不去了，還得過(guò)現實(shí)的日子。天色已晚，就像是剛從地底下冒出來(lái)一樣，村邊的樹(shù)林里又多了些尋找蟬兒猴的人們。人影瞳瞳，燈光閃爍，那是鄉村最靚麗的一道風(fēng)景。
關(guān)于童年的作文11
童年像一杯純潔無(wú)暇的白開(kāi)水，我們向里面加入何種原料，它都會(huì )小心的收藏，永遠地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶
西哲說(shuō)：世上最強的人，也就是最孤獨的人。又說(shuō)：只有最偉大的人，才能在孤獨寂寞中完成它的使命。如果成為強者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，能面對寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨寂寞中完成使命的人，即使偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。
每個(gè)時(shí)代都會(huì )成就不同的人才，列寧曾說(shuō)過(guò)高爾基是無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表，就連筆桿子魯迅也說(shuō)他的名字代表著(zhù)世界文學(xué)史上的新時(shí)期，讀他的書(shū)就像在寒夜的火花，在許多勇敢的心里燃燒起對自由，對光明的狂熱的渴望！
《童年》三高爾基自傳體三部曲中的第一部，這三高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一，在這些作品中，高爾基根據早年生活經(jīng)歷，真實(shí)描繪了俄國社會(huì )生活，展示了充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗，奴役，追求自由，光明的崇高理想�！锻辍分饕鑼�(xiě)阿廖沙的童年，整篇小說(shuō)中所描繪的是一種濃厚的，色彩斑斕的，離奇的難以形容的生活。那段日子，仿佛三由一個(gè)善良而極端誠實(shí)的天才，美妙的天才講出來(lái)的一個(gè)悲慘童話(huà)。在那種黑暗生活中，殘酷的事情太多了。
作者高爾基在《童年》中也一再說(shuō)明：每當我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活，我常常問(wèn)自己：這種丑陋的行為有必要去寫(xiě)嗎？每次我都懷著(zhù)充分的信心回答自己：有必要！因為這就三活生生的丑陋的生活現實(shí)，這就是目前還存在著(zhù)。要改變這種現實(shí)，要從人們的記憶和心靈中，從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響，就必須透徹地了解這種現實(shí)。是的，我們人類(lèi)生活在這個(gè)世界上，難免會(huì )有許多無(wú)奈，也會(huì )遇到很多看起來(lái)不盡人意的事情，高爾基是勇敢的，他沒(méi)有選擇沉默，而是用鋒利的筆尖向世人展示了最真的現實(shí)。
作品主要塑造了兩大類(lèi)人物形象，作者通過(guò)對這兩大類(lèi)人物的敘述表達了對他們的愛(ài)憎之情。兩大類(lèi)人物一類(lèi)以外公為代表的自私殘暴的人，一類(lèi)是以外婆為代表的正直善良的人。作者實(shí)寫(xiě)自己，也間接寫(xiě)出了這兩類(lèi)人不同的命運，留給我們深深的思考這世界，還是好人有好報的。也啟發(fā)了我們當今社會(huì )正努力構建的一種和諧的氛圍iu。世界是我們大家的，生活是我們共同來(lái)創(chuàng )造的，只有用一片真心去對待身邊的每個(gè)人，我們的內心才會(huì )提升到一種更高的境界，我們的社會(huì )，我們美好的明天才會(huì )更加輝煌！
很同情高爾基的童年，他4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學(xué)習奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家�！锻辍分v述他喪父，母親改嫁，后跟隨脾氣暴躁的，日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向我們生動(dòng)展示了19世紀中葉俄羅斯社會(huì )底層人物的生活，描繪了小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌，以及當時(shí)俄國的宗教、喪葬等民俗。高爾基的這些回憶，有助于我們了解沙皇俄國那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì )環(huán)境。
和高爾基相比，我們的童年幸福了許多。也許父母賜予我們的不是最好的，但一定三我們最值得珍惜和回味的。生活只有一次，童年只有一次。我們早已走過(guò)，經(jīng)過(guò)，路過(guò)了。多年以后，當我們在夕陽(yáng)下漫步，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì )有不同尋常的感受。仔細品味，會(huì )像香甜的奶糖，直透入我們的心扉，涌出一股甜甜地，暖暖的味道
其實(shí)人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，豁然回首，才發(fā)現人活著(zhù)是一種心情。窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過(guò)眼云煙，不管昨天、今天、明天，能快樂(lè )就是美好的一天，不管是親情、友情、愛(ài)情，能永遠珍惜就是好心情。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。讓我們把童年都當成一份最美的回憶，用心來(lái)譜寫(xiě)我們的人生歷史吧！
關(guān)于童年的作文12
“咚咚咚……”
有人敲門(mén)了，父親催促母親：“快去開(kāi)門(mén)，看誰(shuí)來(lái)拜年了�！�
進(jìn)來(lái)的竟然是你，你竟然來(lái)得這般早。太陽(yáng)像個(gè)調皮的孩子，并不急于捧出它的羞澀的笑臉來(lái)，屋子里還有一絲絲黑。你一屁股坐在我的床沿上，姿勢端端正正，就像在課堂上一樣，像回答老師的提問(wèn)一樣回答我母親的新年的問(wèn)候。自然，所有的問(wèn)候話(huà)盡是些不問(wèn)也知道但又不得不這樣問(wèn)的問(wèn)候話(huà)。
“你奶奶身體好嗎？”
“好！”
“你娘身體不錯吧�！�
“嗯�！薄白蛱焖迷绨�？”
“看完中央電視臺的春節晚會(huì )后就都睡了�！薄�
所有的客套話(huà)你都一一回答了，你才轉向我。你把嘴俯在我的耳朵上，笑著(zhù)說(shuō)：“還沒(méi)睡醒嗎？該起床啦�！毕惹斑�是似睡非睡，似醒非醒的我此刻不能再糊里糊涂的了，我連忙笑著(zhù)說(shuō)道：“喲，迎輝，是你呀�！�
你穿了一身的花衣裳，黑黑的短發(fā)上比往日多了一朵紅得似火的絹花，你的小臉蛋，咳，你的小臉蛋兒令我不得不贅言幾句，白皙中透著(zhù)紅潤，就像一朵粉嫩粉嫩的桃花，可愛(ài)極了。此刻，你把小小的食指彎了個(gè)鉤在我的鼻頭上刮了一下，說(shuō)道：“我來(lái)給你拜年啦�！�
我知道你來(lái)給我拜年意味著(zhù)什么，意味著(zhù)我在你心中的位置，意味著(zhù)我們倆的友誼。我并不急于起床。這樣，從在被窩里一直啦到接近中午，你和我把這大年初一的美好的大半天的時(shí)間，全都浸泡在了這嘰嘰喳喳的時(shí)間里。似乎有永遠說(shuō)不完的話(huà)。而這永遠說(shuō)不完的話(huà)的內容大都是畫(huà)冊上的某個(gè)故事或者是某個(gè)電視劇的內容，各自賣(mài)弄著(zhù)自己的學(xué)識或見(jiàn)識。自然，爭論有時(shí)也是少不了的，那就像我現在學(xué)烹飪一樣，在炒的菜里放點(diǎn)兒味精，放點(diǎn)兒料酒，更增添了生活的情趣。
在上小學(xué)的幾年里，你和我，我們倆的大年初一都是這么走過(guò)來(lái)的。它是我們倆共同記憶的財富，是我們共有的一段快樂(lè )的日子，是我們共有的一片澄澈明凈的天空。
其實(shí)，你和我并不是同齡人，你和我哥哥是同一年出生的。你們一塊兒上的小學(xué)，但遺憾的是你的學(xué)習成績(jì)并不理想，以至于在你四年級的時(shí)候，竟留級與我成了同學(xué)。有時(shí)候我也納悶，你的智力遠遠超過(guò)于我，為什么學(xué)習總是上不去呢？自然，你也有其他同學(xué)所不具備的美術(shù)天賦。自小你就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒，你畫(huà)的馬兒奔騰馳騁，我能聽(tīng)得見(jiàn)它的蹄兒踏奏著(zhù)大地發(fā)出的得得得的鏗鏘有力的聲音。你畫(huà)的雄鷹在振翅高飛，我能看見(jiàn)它搏擊長(cháng)空，無(wú)論這長(cháng)空是碧藍萬(wàn)里還是雷雨交加，它總是藐視一切，勇往直前。你畫(huà)的小學(xué)生又總是那么可愛(ài)，她們似乎要從紙面上走下來(lái)，叫你，或者叫我一聲“姐姐”，然后在如畫(huà)的春天里郊游，芳菲滿(mǎn)園，蜂飛燕舞。你的畫(huà)筆竟然如此神奇，你神奇的畫(huà)筆畫(huà)出的神奇的畫(huà)，總是在學(xué)校里獲獎，這是我所不及的。我總像嘴含口香糖一樣咀嚼著(zhù)你的榮譽(yù)。我為你的榮譽(yù)驕傲，我為你的榮譽(yù)自豪，甚至把你的榮譽(yù)當成了我的榮譽(yù)，珍惜并且珍藏在我的腦海里，它像一張永遠沒(méi)有劃痕的DVD碟片，任何時(shí)候都是豐富多彩，生動(dòng)而又逼真，甜蜜而又多情，深遠而又永遠，永遠。
流年似水，我們的生活軌跡漸漸發(fā)生了偏離。后來(lái)，你參了軍，成了一名戰士，你去了長(cháng)春。我沒(méi)有去過(guò)長(cháng)春，但因為你的美麗我想到了這個(gè)城市的美麗。再后來(lái)，你轉業(yè)到一家通訊公司，爾后，你結了婚，又有了孩子，我想你的寶寶也一定會(huì )像你的臉色白皙細膩，或許他已經(jīng)調皮地喊你“媽媽”了。
窗外，已經(jīng)有了絲絲的明亮�！班栲枧九尽庇钟腥碎_(kāi)始放鞭炮了。哦，大年初一又活蹦亂跳地走來(lái)了。驀的，我想起了一位散文家的話(huà)，燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，又是大年初一的時(shí)候，親愛(ài)的我的姐姐迎輝，你還能來(lái)給我拜年嗎？
關(guān)于童年的作文13
對于爸爸童年的生活我總充滿(mǎn)好奇、向往和思索。從爺爺奶奶、爸爸媽媽的講述中，爸爸童年艱苦而又豐富多彩的生活與學(xué)習在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。爸爸出生在一個(gè)山水環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭、牧童老牛、泥土噴香的村莊。爸爸出生時(shí)的茅草屋也早已成為他的記憶。我只是在看望我老奶奶時(shí)偶爾在那個(gè)村莊的某個(gè)小腳落看到過(guò)那種茅草屋。成長(cháng)在高樓大廈里的我對于茅草屋里的生活是無(wú)論如何都體會(huì )不到的。
爸爸的童年是一種物質(zhì)條件匱乏、生活學(xué)習環(huán)境簡(jiǎn)陋的快樂(lè )生活。那種生活讓我總是感到神秘而好奇。爸爸出生于上個(gè)世紀的七十年代初期。據說(shuō)那時(shí)候糧食布匹很是短缺，需要定量供應。也就是說(shuō)你即使有錢(qián)也買(mǎi)不到。不要說(shuō)牛奶面包，就是白面饅頭，雞蛋面條都是每一個(gè)孩子期盼的好飯。過(guò)新年的最大樂(lè )趣在于可以吃上一頓有魚(yú)有肉、有米有面的好飯；可以擁有一雙新鞋或制作一身新衣服。樓上樓下、電燈電話(huà)、暖氣空調、自來(lái)水大喇叭成為他們生活的向往。煎餅卷大蔥、手捧煤油燈；背著(zhù)三角凳、趴在水泥桌；坐在四面透風(fēng)的教室，走在泥濘的小路上；點(diǎn)著(zhù)煤油燈、睡著(zhù)涼炕席。這就是他們生活學(xué)習的寫(xiě)照。這樣的生活讓我無(wú)法想象和理解，對比而言我們所擁有的生活條件和學(xué)習環(huán)境是無(wú)與倫比的，我們應該倍加珍惜。
爸爸的童年是一種自然狀態(tài)下的無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)不受時(shí)間空間限制的快樂(lè )生活。這種生活又是我無(wú)比向往而又無(wú)法擁有的。爸爸小的時(shí)候，爺爺奶奶都在單位里或在村子里為了給社會(huì )多做貢獻而拼命工作，根本無(wú)暇照顧孩子。那時(shí)侯每個(gè)家庭大多都有3-5個(gè)孩子，一般大的照顧小的。生活條件的落后使他們不可能擁有自己喜歡的玩具，但是每個(gè)村子或家屬區的孩子們卻自然成群的聚攏在一起肆意的玩耍著(zhù)他們自己發(fā)明創(chuàng )造的各種各樣的玩具和游戲。走東家串西家，三五成群，或游泳或溜冰，或捉魚(yú)或摸蝦。他們的父母在勞作一天后早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，而他們卻仍然可以在皎潔的月光下無(wú)拘無(wú)束的玩與樂(lè )。不需要也沒(méi)有條件去參加各種各樣的補習班、特長(cháng)班。隨著(zhù)時(shí)間的推移父輩們所擁有的火柴槍、木彈弓等玩具早已銷(xiāo)聲匿跡，他們引以自豪的滾鐵環(huán)、彈瓷球、攻堡壘、杠金鐘甚至女孩子玩的跳皮筋、踢沙包等游戲也已經(jīng)蹤影全無(wú)�，F在這種豐富多彩簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活逐漸被電動(dòng)玩具、網(wǎng)絡(luò )游戲、特長(cháng)培訓以及獨自在家學(xué)習所替代。幸福的生活里缺少了同齡之間的交流和娛樂(lè )，卻有著(zhù)許多的孤單和向往。
爸爸的童年是在“學(xué)好數理化走遍天下都不怕”口號下，在相對缺乏綜合素質(zhì)教育的氛圍中度過(guò)的。童年的爸爸求知的渴望更加強烈，受社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟條件的限制他們只有通過(guò)長(cháng)輩、老師、書(shū)本等有限的途徑來(lái)接受知識的灌輸。擁有幾本小人書(shū)已經(jīng)是他們的奢望，似乎學(xué)好數理化是唯一的出路和途徑。因為他們沒(méi)有充足的條件去接受繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )、外語(yǔ)等方面的早期學(xué)習與培訓。能夠完成數理化的學(xué)習接受大學(xué)的教育是少數孩子才能夠做到的，許多貧困的孩子甚至不能走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)只能在牛背上度過(guò)他們的童年。父輩們不可能擁有各種復讀機、學(xué)習機，更沒(méi)有辦法通過(guò)電視、電腦等現代設備去開(kāi)拓自己的視野，獲得更加廣泛的知識和能力。而簡(jiǎn)陋的教育條件并沒(méi)有防礙他們成為社會(huì )的有用人才，面對現在優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，面對學(xué)校、家庭所開(kāi)展的各種綜合素質(zhì)教育機會(huì )，我常常陷入思索之中。我覺(jué)得我們應該倍加努力的從各方面打好基礎，爭取成為一名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
了解了爸爸童年的生活，感受了現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對比產(chǎn)生動(dòng)力，不斷的掌握知識提高能力成為我成長(cháng)的目標。我相信我會(huì )做的更好，這就是我了解爸爸童年生活的收獲。
【童年的作文】相關(guān)文章：
童年作文：難忘的童年09-25
童年作文：夢(mèng)回童年07-31
童年啊童年作文05-26
追憶童年童年作文05-13
童年，我的童年作文06-18
童年_童年繁星作文03-04
童年作文：童年的畫(huà)04-08
童年作文：童年的發(fā)現06-30
童年趣事童年作文09-21
想念童年作文-關(guān)于童年的作文03-07