童年的風(fēng)箏作文（精選50篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童年的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的風(fēng)箏作文 篇1
說(shuō)起我的童年，最有趣的就數放風(fēng)箏了。今天，我就給你們講講我放風(fēng)箏的事兒。
有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負責放線(xiàn)，我負責拉線(xiàn)。分配完任務(wù)后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏�！叭�、二、一，開(kāi)始！”聽(tīng)到“號令”，哥哥立刻“啟動(dòng)馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來(lái)了！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開(kāi)始乘勝追擊，哥哥拼命地放線(xiàn)，放線(xiàn)，我也配合著(zhù)他，把線(xiàn)一收，一放，一收，一放……只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著(zhù)自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興了。好的戰績(jì)激勵我們繼續努力，我們更賣(mài)力地在田野里奔跑著(zhù)，一邊還放著(zhù)線(xiàn)。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線(xiàn)沒(méi)了，沒(méi)辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。
這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著(zhù)天空，開(kāi)始遐想……
“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)草地。如今，哥哥因學(xué)業(yè)太重無(wú)法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風(fēng)箏的事，是多么美好，多么有趣��！
童年的風(fēng)箏作文 篇2
撫摸一下童年的風(fēng)箏，心不由一動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
色彩鮮艷的“蝴蝶”被兩根木條撐著(zhù)。兩根色彩斑斕的長(cháng)“尾巴”垂到地上。風(fēng)一吹，便飄動(dòng)起來(lái)，仿佛要飛的樣子。旁邊纏著(zhù)線(xiàn)的木條上留著(zhù)我童年的指痕�？吹剿�，我的心好像也隨它一起飛向藍藍的天空。
乍暖還寒的早春，大自然展現出蓬勃的生機。萬(wàn)物爭做春天的主角。星期天一早，睜開(kāi)朦朧的眼睛。太陽(yáng)公公已經(jīng)駕著(zhù)馬車(chē)乘著(zhù)早霞來(lái)到人間。此時(shí)的我哪有心思呆在家里做作業(yè)。我拿著(zhù)風(fēng)箏，和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到小南湖。
“蝴蝶”隨著(zhù)風(fēng)，從我的指尖滑向天空�！翱�，放線(xiàn)！”爸爸媽媽似乎也變成了孩子，跟著(zhù)風(fēng)箏跑。我歡快地笑著(zhù)。風(fēng)箏越飛越高，我的心也越來(lái)越遠。
童年的風(fēng)箏，你是我兒時(shí)的牽掛，是你帶我走進(jìn)兒時(shí)的歌謠，是你代我在碧藍的天上打探人間。
我不能忘記那首歌謠：風(fēng)箏啊，稻香是唯一的城堡。隨著(zhù)風(fēng)箏繼續飛翔�？�，快飛，小時(shí)候的快樂(lè )我知道。不要哭，飛翔吧，飛翔在高高的天空。童年的美好濃縮在小小的風(fēng)箏之上。
童年的風(fēng)箏作文 篇3
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相媲美。
還記得那時(shí)的我，是多么嬌氣，硬纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，爸爸斗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來(lái)呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的小伙伴們呼喊著(zhù)我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對她們大喊：“俺老孫來(lái)也�！�
說(shuō)著(zhù)，我和小伙伴們來(lái)到草地上，放起我們心愛(ài)的風(fēng)箏。我們拉起了長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，在陽(yáng)光下快樂(lè )地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高��！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著(zhù)東風(fēng)越飛越高，越飛越遠，直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣(mài)風(fēng)箏的小販，有時(shí)我也會(huì )買(mǎi)上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
童年的風(fēng)箏作文 篇4
小時(shí)候的一件事令我終身難忘。記得有一年我過(guò)生日，爸爸送我一只黑色的老鷹形狀的風(fēng)箏。
拿到風(fēng)箏，我特別高興。第二天，我和爸爸一起去了公園里放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的支架支好，風(fēng)一刮，我就把風(fēng)箏放到了天上去。為了讓風(fēng)箏在天上多呆一會(huì )兒，我就使勁地跑。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛得比小平房還高�？粗�(zhù)風(fēng)箏飛得那么高，我開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你自己玩吧，我先回家了�！蔽覒暤溃骸芭�，知道了�！憋L(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越高，很快就成了一個(gè)小圓點(diǎn)。爸爸走了沒(méi)一會(huì )兒，就刮起了狂風(fēng)，我的風(fēng)箏就斷線(xiàn)了。盡管我拼命地追，可過(guò)了一會(huì )兒，我的風(fēng)箏就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。我心想：風(fēng)箏就這么離我而去了嗎？
我騎著(zhù)自行車(chē)垂頭喪氣地往家里走�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我怎么回事？我傷心地說(shuō)：“風(fēng)箏丟了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“別著(zhù)急，我去幫你找吧�！眿寢屵呎f(shuō)，邊走出家門(mén)。
媽媽回來(lái)的太晚了，我等著(zhù)等著(zhù)睡著(zhù)了。第二天，我看到了一只與原先一模一樣的風(fēng)箏正掛在我的床頭。爸爸告訴我媽媽費了好大的勁才幫我把風(fēng)箏找回來(lái)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的眼睛濕潤了……
雖然這只風(fēng)箏現在很舊了，但我依舊珍藏著(zhù)它，因為這里面包含著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
童年的風(fēng)箏作文 篇5
記得在小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節的場(chǎng)景，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著(zhù)媽媽的手奔向公園。
來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，媽媽輕輕地托著(zhù)風(fēng)箏，“一二三！”我喊著(zhù)，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。
沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，非纏著(zhù)媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。
原來(lái)，線(xiàn)一拉，一放，還要保持平穩，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍天的懷抱里跳舞��！
看著(zhù)風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？
我情不自禁的叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)医K于會(huì )放風(fēng)箏了！”
正對應了這一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何困難都會(huì )迎刃而解。
童年的風(fēng)箏作文 篇6
在我的童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。她是理想的翅膀，總是飄呀，飄呀!
記得那是星期天，我和兒時(shí)的好伙伴們強強、微微、芳芳一起到郊外放風(fēng)箏。地面上，我們扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù);天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛著(zhù)，這些在天空中飛著(zhù)的都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀啊!每個(gè)人理想不同，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看，那個(gè)樣子想一頂水兵帽，后面飄著(zhù)兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。透過(guò)那被牽著(zhù)的高高的帽檐，我似乎看見(jiàn)了天邊的大海和波浪。
那個(gè)飛機風(fēng)箏是強強的，他作夢(mèng)都想駕著(zhù)飛機上天，可現在的紙風(fēng)箏卻吃不住這個(gè)胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。這一定是小微微的巧手做的，她像爸爸一樣，想當個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。
啊，每個(gè)人的童年也相一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高。
風(fēng)箏，是理想的翅膀，我們怎能讓手中的線(xiàn)斷掉呢?
童年的風(fēng)箏作文 篇7
在一天，我在整理著(zhù)柜子，發(fā)現一個(gè)圓圓的，上面有一圈圈的線(xiàn)捆在上面，這是什么呀？拿出來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)！我又去儲藏室，取出我的金魚(yú)風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
那是在我讀三年級的時(shí)候，我班有很多同學(xué)買(mǎi)了風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我禁不住誘惑也去買(mǎi)了一個(gè)。當時(shí)我不會(huì )放風(fēng)箏，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著(zhù)，另一只手抓住放出來(lái)的一部分線(xiàn)。隨著(zhù)風(fēng)線(xiàn)放得越來(lái)越長(cháng)，“小金魚(yú)”也越“游”越高，有時(shí)甚至高過(guò)了陽(yáng)臺的護欄。 “小金魚(yú)”呼啦呼啦地在天上自由地游著(zhù)。
忽然，一道黑影飛上了我的視線(xiàn)，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個(gè)人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見(jiàn)了獵物，向我的“小金魚(yú)”沖去，我急忙收線(xiàn)，可那“蝙蝠”卻一直追著(zhù)我的“小金魚(yú)”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚(yú)”打下來(lái)嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚(yú)”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚(yú)”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來(lái)將我的“小金魚(yú)”撞下，我快速將線(xiàn)一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個(gè)位子，再次收線(xiàn)；第三次，我以為他準備發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，他卻把線(xiàn)收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我帶來(lái)快樂(lè )的風(fēng)箏，有了它，我才有了無(wú)限樂(lè )趣。
童年的風(fēng)箏作文 篇8
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)就奔向樂(lè )清，因為我要到樂(lè )清體育館。
到了那，我挑了一個(gè)黑貓警長(cháng)的風(fēng)箏。為什么呢？因為它穿著(zhù)一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來(lái)很酷，于是我叫媽媽買(mǎi)下它，就去放風(fēng)箏了。
我先叫姐姐在后面拉著(zhù)風(fēng)箏，然后我再向前跑，剛開(kāi)始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開(kāi)，我一邊跑一邊放線(xiàn)。剛開(kāi)始，有小樹(shù)那么高，然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風(fēng)箏五顏六色，看起來(lái)真壯觀(guān)，我又放了一點(diǎn)線(xiàn)，它迎著(zhù)風(fēng)向上伸展，像蝸牛在大樹(shù)上爬。于是我又向上看，我的風(fēng)箏第一高，眾多的風(fēng)箏唯我獨尊。我聽(tīng)見(jiàn)眾人叫：“這黑貓警長(cháng)真帥，我猜那個(gè)人肯定一樣帥。我聽(tīng)到了這句話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
風(fēng)又開(kāi)始刮了，許多風(fēng)箏都開(kāi)始搖擺，還有許多風(fēng)箏線(xiàn)揉在一起，好多都斷了。于是我也開(kāi)始緊張。
過(guò)了一會(huì )兒，我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個(gè)人也拉一下，我的風(fēng)箏就斷了�？蘼�、叫聲，響成一片。于是我叫那個(gè)人賠。媽媽說(shuō)算了，我才不情愿地走了。
于是，每當到了春天，我就會(huì )去放風(fēng)箏。你們看，天空中最帥的那個(gè)風(fēng)箏，很可能是我的哦！
童年的風(fēng)箏作文 篇9
在昏暗的燈光下，我揉著(zhù)酸脹的眼睛，腦海里突然閃現出了一個(gè)模糊的圖像，卻又分解成無(wú)數個(gè)閃亮的光點(diǎn)，終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫(huà)面——我童年的風(fēng)箏。
陽(yáng)光下，一群幼稚的孩子叫喊著(zhù)，相互追逐著(zhù)。跑在前面的那個(gè)笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風(fēng)箏，因為你認為風(fēng)箏能把你的夢(mèng)幻與希望捎給藍天與白云。
每到適宜放風(fēng)箏的日子，你總會(huì )約上幾個(gè)伙伴到一個(gè)廣闊的場(chǎng)子里去放風(fēng)箏。當你看到自己的風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候，也是你最快樂(lè )的時(shí)候。你牽著(zhù)風(fēng)箏在地上自由地奔跑，風(fēng)箏帶著(zhù)你的夢(mèng)想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小伙伴們坐在一起談天說(shuō)地，比比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮。當聽(tīng)到同伴在夸獎你的風(fēng)箏的時(shí)候，你的心里總是美滋滋的，好像那個(gè)小小的風(fēng)箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風(fēng)箏挺好看的！
小時(shí)候的你總是那么地不服輸，特別是在放風(fēng)箏的時(shí)候。所以你的風(fēng)箏總是飛得高高的。當風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始在你的手中滑動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )一邊回頭看著(zhù)天上的風(fēng)箏，一邊不停地奔跑著(zhù)。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會(huì )重新爬起來(lái)接著(zhù)跑，決不允許自己的風(fēng)箏落下來(lái)……
想著(zhù)想著(zhù)，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開(kāi)的時(shí)候，我一定要再放一次像我小時(shí)候那樣的風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏作文 篇10
在我的童年里，發(fā)生的事情像天上的星星一樣多，數都數不清。而在這繁多的星星中，最讓我記憶猶新的，還是那件事……
星期天，我立刻把我的作業(yè)寫(xiě)完。而寫(xiě)完又不知道干什么。唉！我的腦靈一激光，想到玩游戲�？伞墒峭媸裁茨�？我對著(zhù)天發(fā)呆，想到了放風(fēng)箏！于是，我叫上我的如朋友小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園，拿出我們自己心愛(ài)的風(fēng)箏。這公園里的人那真是人潮涌動(dòng)，人山人海��！我們東望望，西看看，找了個(gè)好地方。等著(zhù)風(fēng)兒吹來(lái)，在我們等得不耐煩的時(shí)候，一陣風(fēng)呼得一下吹來(lái)了。我們拿好風(fēng)箏，讓它們飛上藍藍的天空。頓時(shí)，天上的風(fēng)箏應接不暇、琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色，有蝴蝶風(fēng)箏、愛(ài)心風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏。
我們玩了很久，玩得不亦樂(lè )乎�？傁胪纥c(diǎn)挑戰性的游戲，我靈機一動(dòng)，率先提出玩一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。旁邊有許多人在看我們比賽，他們在旁邊為我們加油助威，此時(shí)此刻公園里熱鬧非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕贏(yíng)不了小朋，在大眾面前出丑。因為小明可是以前的放風(fēng)箏高手��！比賽前小明還在我前面吹牛，原本小明在我前面遙遙領(lǐng)先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放棄的。我一口氣像獵豹一樣沖了過(guò)去，超過(guò)了小明。小紅由于跌倒退出了比賽。
于是我是第一，小明第二，小紅第三。小朋輸了，小明覺(jué)得自己很沒(méi)面子，因為他比賽前還吹牛說(shuō)自己一定能贏(yíng)，可是他最終讓我給反超了。我心想：小明心里肯定難過(guò)，作為他的朋友，我應該去安慰。對！于是我過(guò)去安慰小明：“友誼第一，比賽第二。不是嗎？”小明聽(tīng)了這番話(huà)語(yǔ)，甚是感動(dòng)。我們大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
比賽就在大家的歡聲笑語(yǔ)下慢慢地結束了，而此時(shí)天也慢慢地黑了起來(lái)。而我們卻對放風(fēng)箏仍然依依不舍，總還想再玩一會(huì )兒，可是又怎樣，只能下次再玩了。不過(guò)這次的放風(fēng)箏真是好有趣呀！希望下次還能來(lái)玩！
童年的風(fēng)箏作文 篇11
走在文化廣場(chǎng)中，看見(jiàn)無(wú)數的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛舞，童年記憶的閘門(mén)頓時(shí)敞開(kāi)，那段與風(fēng)箏共度的時(shí)光也如排山倒海似的回想起來(lái)。
那時(shí)，我家門(mén)前有一塊大空地，那也成為了我童年時(shí)期的樂(lè )園，當時(shí)，我才兩歲，還在蹣跚學(xué)步，爺爺就帶著(zhù)我一起去放風(fēng)箏。他拉著(zhù)我的手走向空地，用慈祥而又柔和的聲音對我說(shuō)：“孩子，爺爺今天教你放風(fēng)箏！”那天我真是高興極了，但是無(wú)論我怎么努力，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，后來(lái)，爺爺開(kāi)始手把手地教我，他舉起我的手，慢慢的放出線(xiàn)，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，風(fēng)箏終于放了起來(lái)，那一刻的喜悅，現在回想起來(lái)還會(huì )不禁咧著(zhù)嘴笑呢！
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，放風(fēng)箏的手法也要比以前嫻熟的多，一些基本放風(fēng)箏的小事自己也能解決了，不一會(huì )兒，你就能看見(jiàn)兩只風(fēng)箏在天空中相互媲美，但是我放的依然沒(méi)有爺爺放的高。
再長(cháng)大些，我就已經(jīng)能夠完全駕馭了每一個(gè)風(fēng)箏了。當我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄時(shí)，此時(shí)的爺爺還在擺弄著(zhù)那兩根纏住的線(xiàn)，并且已經(jīng)大汗不止了，那一刻我真的覺(jué)得爺爺已經(jīng)蒼老了許多了，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，不久便追了上來(lái)，這時(shí)，我們已經(jīng)看不見(jiàn)風(fēng)箏了，只能看見(jiàn)天空中兩個(gè)橘黃色的小點(diǎn)，也許是爺爺老了；也許是爺爺在讓我，他的風(fēng)箏比我的矮了好多，因為驕傲，我有時(shí)還會(huì )把風(fēng)箏收回一些線(xiàn)，再放上去，心中就會(huì )有一股莫名的快活和興奮，就連爺爺看了也不禁對我放的風(fēng)箏拍手叫好，那一天的時(shí)光不知道是怎么過(guò)去的，只覺(jué)得時(shí)間靜止了。
再后來(lái)·，我上了小學(xué)，放風(fēng)箏的機會(huì )就少了很多，但我還會(huì )背著(zhù)媽媽偷偷去放，仿佛只有放風(fēng)箏的時(shí)候，我才會(huì )快樂(lè )，然而，我每當放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì )想起和爺爺共度過(guò)的那片樂(lè )園；想起和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的情景……可如今那只風(fēng)箏早已不復存在了，但我也永遠不會(huì )忘記我與爺爺一同放風(fēng)箏的快樂(lè )時(shí)光。
風(fēng)箏，你是我生命中密不可分的一段小插曲，你，也永遠在我的記憶深處的一個(gè)角落中，讓我難以忘懷。
童年的風(fēng)箏作文 篇12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。童年里有很多美好的回憶，其中讓我印象最深刻的就數放風(fēng)箏了。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習習，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一天，爸爸說(shuō)春天處處有東風(fēng)，是最適合放風(fēng)箏了。于是，他帶著(zhù)我和媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。我們剛到公園，不由得被眼前的一幕驚呆了，天空中飛舞著(zhù)形態(tài)各異、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的鯊魚(yú)，有“空中之王”老鷹，有千足蟲(chóng)蜈蚣，還有在空中翱翔的飛機……公園里就好像趕廟會(huì )一樣，熱鬧極了，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽向人群奔去。
我們來(lái)到一片草地，爸爸一邊準備風(fēng)箏，一邊向我講解如何放風(fēng)箏。媽媽和我一起把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，爸爸一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，向前方跑去，我們也跟著(zhù)跑了起來(lái)，不一會(huì )兒，爸爸對我喊道：“可以放手了！”我剛一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛向了天空，風(fēng)箏猶如張開(kāi)翅膀的鳥(niǎo)兒一般，越飛越高，我激動(dòng)得手舞足蹈，開(kāi)心極了！
正當我沉浸在我的激動(dòng)與喜悅中時(shí)，定睛一看，呀！不得了，一只鯊魚(yú)正向我們的風(fēng)箏發(fā)起了進(jìn)攻！我頓時(shí)急紅了臉，心想：完蛋了，我的風(fēng)箏要變成鯊魚(yú)的美餐了！正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，爸爸輕松地揮了揮線(xiàn)，我們的風(fēng)箏立刻飛到了鯊魚(yú)的背上，對鯊魚(yú)發(fā)起了反攻，就這樣，鯊魚(yú)敗給了我們，我和媽媽一起鼓掌歡呼著(zhù)……
那一只只美麗的風(fēng)箏，就是一串串童年最美好的記憶。它，是那么有趣、那么可愛(ài)、那么自由。讓我們借著(zhù)春天的東風(fēng)，把它們一個(gè)個(gè)送往天空，送往自由的世界去。我的心里充滿(mǎn)了幸福、美好與希望！
童年的風(fēng)箏作文 篇13
“叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響，同學(xué)們就飛快地跑到一個(gè)地方——操場(chǎng)。哪里發(fā)生了什么事了？原來(lái)是“一年一度”的風(fēng)箏大賽開(kāi)始了。
首先，我們要自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，大家手里拿著(zhù)早已準備好的材料，每個(gè)人都顯得特別興奮。
隨著(zhù)一聲開(kāi)始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個(gè)木棍扎成風(fēng)箏的形狀。另一個(gè)同學(xué)馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會(huì )飛不起來(lái)，太松了飛上天會(huì )掉下來(lái)，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風(fēng)箏裝飾好了，遠遠的看過(guò)去就想像一只鳳凰。
接下來(lái)是放飛風(fēng)箏的時(shí)候了。我們使勁拉著(zhù)風(fēng)箏，都盼望風(fēng)箏飛得高高的，可是——，不管怎么拉，風(fēng)箏老是飛不上天去。我的一個(gè)小伙伴看不下去了，跑過(guò)來(lái)教我們放風(fēng)箏。��！一試，風(fēng)箏飛上天去了！我們都歡呼起來(lái)。
我們一鼓作氣，把風(fēng)箏放的越來(lái)越高。遠遠地看去，竟然有幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，在風(fēng)箏旁飛來(lái)飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類(lèi)嗎？長(cháng)的真美麗��！可是為什么它們用一根繩子牽著(zhù)？
看著(zhù)越得越高的風(fēng)箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時(shí)候。那時(shí)爸爸在世紀廣場(chǎng)牽著(zhù)我稚嫩的手，拉著(zhù)風(fēng)箏跑，我在追著(zhù)風(fēng)箏，我笑的是哪么童真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！現在的我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，可以獨自牽著(zhù)風(fēng)箏跑了，和同學(xué)們一起玩風(fēng)箏的日子，相信一定會(huì )成為我童年最難忘的記憶。
童年的風(fēng)箏作文 篇14
我是個(gè)調皮的男孩，我的童年就像春天——“短脖子”，卻美得令人難忘。我看著(zhù)床頭那風(fēng)箏的線(xiàn)，它又牽起了我的童年……
小時(shí)候和爸爸上公園玩，仰望那湛藍的天空，我驚奇地發(fā)現，老鷹、蝴蝶、龍都在空中飛翔，很是漂亮。它們越飛越高，有的躲進(jìn)云彩里，像小姑娘一般害羞；有的在空中打個(gè)滾兒，活像調皮的娃娃；有的飄帶隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如淑女窈窕的背影……我看得入了神，爸爸告訴我說(shuō)那是風(fēng)箏。
哦！風(fēng)箏，多可愛(ài)的名字��！隨風(fēng)飄動(dòng)的音符，在空中彈出古箏般優(yōu)雅的旋律。從此，我對風(fēng)箏著(zhù)了魔，便嚷著(zhù)要爸爸買(mǎi)，爸爸拗不過(guò)我對風(fēng)箏那發(fā)狂似的渴望，只好答應了。我擠到賣(mài)風(fēng)箏的地方，忽見(jiàn)一只蝴蝶分外搶眼，鮮艷的紅，發(fā)亮的黃，還有那深得引人注目的黑，這三種顏色組合起來(lái)，足以與小姑娘的花衣裳、男孩子的機器人相媲美。賣(mài)風(fēng)箏的人說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏一旦放起來(lái)，一定是廣場(chǎng)上最奪目的。我摸了又摸，看了又看，抱在手里喜歡得像得了寶貝一樣。我如愿以?xún)數刭I(mǎi)了這只最威風(fēng)的風(fēng)箏！
有了風(fēng)箏卻不會(huì )放，還是不能把那滿(mǎn)腔的熱望送上天。于是我每天不辭辛苦地請教老爺爺。學(xué)放風(fēng)箏的第一個(gè)早晨，我和老爺爺找了塊空地，老爺爺先給我示范，只見(jiàn)他一只手拿線(xiàn)軸，另一只手舉起來(lái)拉著(zhù)線(xiàn)，不緊不慢地往前跑，那大蝴蝶在他手里出奇地聽(tīng)話(huà)，老爺爺讓它向左，它不會(huì )向右，就像訓練有素的獵狗，始終忠實(shí)地執行著(zhù)主人的每一項命令。
終于輪到我了，我很像樣地學(xué)著(zhù)老爺爺的架勢，可風(fēng)箏就是不起飛，大蝴蝶被我在地上拖著(zhù)，仿佛在痛苦地哭泣。我下定決心，一定要把風(fēng)箏放上天。趁著(zhù)一陣大風(fēng)，我拉起風(fēng)箏就跑。起先風(fēng)箏還是不愿起身，我又用力跑幾步。就這樣，我鍥而不舍的真誠終于征服了這桀驁不馴的風(fēng)箏，它心悅誠服地騰空而起，穩穩地浮在空中。
我迎風(fēng)使勁地跑，風(fēng)箏也越飛越高，我便停下，輕輕地拉。哈！風(fēng)箏在我手中也會(huì )翻跟頭了。它像一個(gè)善解人意的精靈，又如一個(gè)盡職盡責的明星，投入地表演著(zhù)“專(zhuān)場(chǎng)舞蹈”。
爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，又一次帶我到廣場(chǎng)去，在瓦藍的天空里，我的大蝴蝶格外耀眼，它飄舞在眾多風(fēng)箏當中，簡(jiǎn)直是鶴立雞群，它如閃亮的啟明星般絢麗奪目。
看著(zhù)，跑著(zhù)，我的心不禁醉了，醉在那藍藍的高空，我的世界變得那么遼遠浩瀚，我的心胸也變得如天空般寬廣豁達。
短暫的童年就像風(fēng)箏越飛越遠。線(xiàn)斷了，就再也尋不到了。
童年的風(fēng)箏作文 篇15
我家住在一個(gè)偏僻的小山村里，每當春天暖風(fēng)吹起的時(shí)候，我總喜歡在家門(mén)口的曬谷場(chǎng)上放風(fēng)箏。
爸爸曾用他那靈巧的手，為我編扎了一只只輕巧的蘆葦風(fēng)箏。爸爸，您還記得您扎風(fēng)箏我放風(fēng)箏的日子嗎？ 那時(shí)，您的雙手常被鋒利蘆葦劃出一道道深深的口子，我心疼地用嘴為您吮著(zhù)，用手為您揉著(zhù)。您也常常用您粗糙的手為我擦去腮邊的淚。每當那小小的風(fēng)箏飛起的時(shí)候，我們總是一起緊緊地握著(zhù)線(xiàn)軸，您總是意味深長(cháng)地說(shuō)：“瞧見(jiàn)那風(fēng)箏了嗎？我多么盼望有一天，你能像它飛得那么高，那么遠�！毙r(shí)候的我聽(tīng)不出這爸爸不知重復多少遍的話(huà)語(yǔ)中有什么意義，總是噘起嘴不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我不要飛得那么高，那么遠呢！要是那樣，我就見(jiàn)不到爸爸了�！卑职种牢沂莻�(gè)小孩，說(shuō)好說(shuō)壞他是不會(huì )介意的。
多么想念那時(shí)��！天是藍藍的，風(fēng)是柔柔的，太陽(yáng)和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心靈，跟隨著(zhù)那風(fēng)箏飄啊飄，顫啊顫，可快活了。
一切都過(guò)去了。風(fēng)，帶走了我童年時(shí)的一切。我長(cháng)大了，但我與爸爸之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠了，有時(shí)覺(jué)得爸爸還有點(diǎn)可怕呢。我猜不透究竟是為什么？我苦苦地思索著(zhù)。
是那一次嗎？那次我們放風(fēng)箏回來(lái)，您問(wèn)我的理想是什么，我毫不猶豫地答道：“我當老師�！蹦蝗粷M(mǎn)臉烏云，而且很?chē)烂C地說(shuō)：“你不能當老師！我覺(jué)得你長(cháng)大后應該到銀行里去工作，到國家機關(guān)里去工作，到——�！蔽覔屩�(zhù)爭辯說(shuō)：“我不知道這些，我就要當老師，當老師可以關(guān)心很多很多的孩子，能教給他們很多很多的知識，能讓孩子們高高興興地長(cháng)大，有什么不好嗎？”那是我第一次頂撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不對嗎？童年的風(fēng)箏，您沒(méi)有忘吧，應該松一松您手中的線(xiàn)，讓它自由飛翔，讓它飛得更高更遠！
童年的風(fēng)箏作文 篇16
三月氣候，萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光充滿(mǎn)了活力，把家鄉門(mén)前的小河照映的晶瑩剔透，晃得魚(yú)兒都躲到陰暗處去了。春風(fēng)也開(kāi)始游走于天空和大陸之間。她吹綠了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山頂的積雪。這樣的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，最應該放風(fēng)箏。
拿好風(fēng)箏揣好線(xiàn)，再帶上足夠的水，就和朋友出發(fā)了。
腳踩大地，頭頂藍天，聞著(zhù)泥土的芳香，我們行走在天地之間。這真是一種享受啊。它讓風(fēng)箏染上了香味，也讓我們感到身心愉悅。
最初，我們來(lái)到田野上。我舉著(zhù)風(fēng)箏，朋友拿好線(xiàn)。我一跑，他就放線(xiàn)。柔和的春風(fēng)加上我奔跑的速度使風(fēng)箏有向上飛的趨勢。我自信的松開(kāi)了手�？墒蔷�(xiàn)放的太長(cháng)了，使風(fēng)箏在空中做了一個(gè)“自由落體”。不過(guò)我并沒(méi)有生氣，可朋友小李卻非常懊悔，開(kāi)始自責起來(lái)，仿佛這樣能得到我的原諒。我看著(zhù)他那已經(jīng)變了形的臉：小嘴撅得很高，兩眼發(fā)出了無(wú)助的眼神，黝黑的臉上因為怕我的責怪有了幾絲紅潤。這個(gè)樣子我還能說(shuō)些什么呢？
隨后，我們又重來(lái)了一次。這次，還是他主管放線(xiàn)。我這回跑得更賣(mài)力氣，風(fēng)箏已經(jīng)有了把我帶上天的力量了，可我還是不松手。心里想著(zhù)：風(fēng)箏，你飛呀，你飛不起來(lái)吧？你多吃點(diǎn)風(fēng)，我就放了你。風(fēng)箏似乎要被“撐”散架了，我才松開(kāi)手。小李那邊謹慎的收繩、放繩。那倔強的風(fēng)箏在空中舞蹈，似乎在慶祝自己獲得了自由。我看著(zhù)風(fēng)箏，真想像它一樣在空中飛翔。
最后，我們躺在地上，嗅著(zhù)只有在春天才有的氣息。紅綠相間的風(fēng)箏宛如小燕子一般，靈活地在空中鉆來(lái)鉆去。它紅綠的身體被藍天白云映的是多么的美麗�？伤且粋�(gè)有“志氣”的風(fēng)箏。它不甘這樣的狀態(tài)，它要升高，脫離天空與大地，要進(jìn)入那無(wú)限高的天空里，和白云一比高低。
風(fēng)箏帶我掠過(guò)童年，來(lái)到現在；風(fēng)箏載著(zhù)我飛過(guò)小學(xué)，飄到初中。我雖被封鎖在教室，可我有風(fēng)箏那樣的志氣，那樣敢于與藍天、白云一決雌雄的志氣。我相信，我能掙脫束縛我的繩子，成為能翱翔藍天的雄鷹。
童年的風(fēng)箏作文 篇17
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇。趁著(zhù)大好時(shí)光，我和同學(xué)們相約到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
周末的廣場(chǎng)，熱鬧非凡。當我拿著(zhù)一個(gè)“燕子”風(fēng)箏趕到時(shí)，孩子們立馬圍了上來(lái)，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏�！斑@只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著(zhù)夸贊著(zhù)，“這條‘蜈蚣真長(cháng)……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著(zhù)風(fēng)箏，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線(xiàn)，慢慢地風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！碑敒鹾谇嘻惖摹靶⊙嘧印睋u搖晃晃地升上天空時(shí)，同學(xué)們忍不住發(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們三三兩兩的在一起，開(kāi)始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來(lái)越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)。望著(zhù)在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著(zhù)自己用竹條做的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩如飛機，那時(shí)總會(huì )嫌風(fēng)箏線(xiàn)不夠長(cháng);微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時(shí)心里不免一陣失落。我們使勁跑著(zhù)跑著(zhù)，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺(jué)，已經(jīng)離家很遠很遠，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠遠比山南廣場(chǎng)寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過(guò)去幫孩子們理風(fēng)箏線(xiàn)。剛處理好，另一個(gè)孩子的風(fēng)箏掛在了廣場(chǎng)旁邊的大樹(shù)上。望著(zhù)孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡(jiǎn)陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時(shí)在田野里自由追逐的快樂(lè )。
每一條風(fēng)箏線(xiàn)都系著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的童年。
童年的風(fēng)箏作文 篇18
搖曳著(zhù)青春背景殘花雪落，殘言斷語(yǔ)書(shū)寫(xiě)著(zhù)對藍天的眷念。
落花拾韻，夕日何年�；敬袄镬o靜躺著(zhù)的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng)，吟一春花爛漫，聽(tīng)一曲月色未央。
陽(yáng)春三月，往昔風(fēng)花雪月停于不知名的野花盛放的季節，風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著(zhù)，奪人眼目，彩色象征著(zhù)喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著(zhù)那根線(xiàn)，拉扯于云的重量之間，那些卷舒云靜靜擦過(guò)風(fēng)箏的身，那風(fēng)箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，別飛太快，你看你飛過(guò)了藍天，飛過(guò)了夕陽(yáng)，我手中的線(xiàn)已放盡，風(fēng)箏，你不能再飛了，你快要離開(kāi)了我，離開(kāi)了我手中的線(xiàn)，我已經(jīng)追不上你了，飛慢點(diǎn)，好嗎風(fēng)箏，求求時(shí)間，求求沙礫，讓你不要離開(kāi)，不要讓我失去。殘樓當照，彼岸花開(kāi)寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂(yōu)傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的風(fēng)箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏，你沒(méi)有失去，只是我不能在拉著(zhù)你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數星星了，只是很少能再來(lái)看你，再來(lái)看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當成我最珍貴的東西鎖起來(lái)。
半生浮華，苒苒時(shí)光吹盡殘花，無(wú)數默默的埋葬，當惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風(fēng)塵綺美，為誰(shuí)墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰(shuí)恒永的身影定格成漫天每秒華，潤濕了青春季節的夢(mèng)。
風(fēng)箏，我童年里記憶的影子，搖落了彼岸花開(kāi)，憂(yōu)傷了誰(shuí)的等待。
童年的風(fēng)箏作文 篇19
“哇！爸爸，我們的風(fēng)箏飛得好高��！”一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩拽著(zhù)她爸爸的衣角，興奮地叫起來(lái)。陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏最好的季節。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。大人和小孩都在興奮地放著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏也“欲與天空試比高”了。
小時(shí)侯，我特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園里玩，都會(huì )看見(jiàn)同學(xué)和小伙伴們在放風(fēng)箏，不禁產(chǎn)生了嫉妒心。于是一回到家，就哭著(zhù)喊著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)一只風(fēng)箏。爸爸見(jiàn)我哭，沒(méi)辦法，就只好帶我去買(mǎi)風(fēng)箏。我挑了一個(gè)“蜻蜓”風(fēng)箏。
買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏后，我就迫不及待地拆開(kāi)了包裝袋，爸爸拿出說(shuō)明書(shū)，到一旁研究去了。我就先把制作風(fēng)箏的材料從包裝袋里拿了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走過(guò)來(lái)，拿起材料全神貫注地制作起來(lái)。費了九牛二虎之智，終于，我的風(fēng)箏做好了。它是由十只小風(fēng)箏銜接而成的大風(fēng)箏。
不一會(huì )兒，我的“十只蜻蜓”風(fēng)箏終于起飛了。它那五彩絲帶做成的尾巴，在半空中隨風(fēng)飄舞，十分耀眼。風(fēng)箏越飛越高，等它飛到一定的高度后，爸爸把線(xiàn)交給了我，我興奮地手舞足蹈。真正的蜻蜓飛在半空，可我的“蜻蜓”卻在高空自由自在的飛翔。
公園上空，各種各樣的風(fēng)箏應有盡有。我的風(fēng)箏飛得最高，周?chē)男∨笥蜒劾锉M是羨慕和嫉妒的神情。童年的風(fēng)箏是美麗的，童年的風(fēng)箏承載著(zhù)許許多多我們對童年的美好回憶，童年的風(fēng)箏勾起了我對童年的懷念和眷戀�，F在，長(cháng)大了，有了煩惱，才想起童年時(shí)自己的無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活是多么美好！
童年的風(fēng)箏作文 篇20
天空真的是沒(méi)有顏色的。
不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠的痛。
小時(shí)候，單純的以為坐在一起玩洋娃娃就是天堂，長(cháng)大了才知道其實(shí)天空永遠不會(huì )是湛藍，人和人的距離可以相隔那么遠……
潔經(jīng)常和我說(shuō)她以前是怎么樣的瘋，我就總是靠在樓后面的那堵墻上靜靜得聽(tīng)，然后就覺(jué)得自己的童年是那么的灰暗。
從小，打我記事起，家里就總是空蕩蕩的。媽媽值夜班，爸爸出差，我就一個(gè)人躲在被子里哭。家里沒(méi)人的時(shí)候，就開(kāi)著(zhù)燈，一直到天亮。每次爸爸出差的時(shí)候，我都用那種百般可憐的眼神看著(zhù)他，不哭，也不鬧�？墒撬看味颊f(shuō)，寶貝，爸爸沒(méi)幾天就回來(lái)了，回來(lái)給你帶好多好看的衣服，好不好？我又能說(shuō)什么呢，每次，我都是轉過(guò)身，走到我的房間里，然后很小聲對自己說(shuō)，我不想要衣服，我想要爸爸。媽媽在爸爸出差的時(shí)候值夜班，我也不哭，不鬧，用那種眼神看著(zhù)她，她也每次都說(shuō)，寶貝，乖，媽媽去回來(lái)給你買(mǎi)好多好吃的東西，好不好？怎么都是一樣的話(huà)，我也只是轉過(guò)身，朝房間走去，對自己小聲說(shuō)，我不想要好吃的東西，我想要媽媽。
同齡的小朋友都對我說(shuō)，我真羨慕你，有那么好的爸爸，那么好的媽媽?zhuān)敲炊嗥恋囊路�，那么多好吃的東西。我就很想對他們說(shuō)，我只想要爸爸和媽媽。叔叔阿姨見(jiàn)了我，都和爸爸媽媽說(shuō)，看你們有個(gè)多乖的女兒，多懂事啊。我倒很想像做一個(gè)不乖的孩子。
因為他們知道我很乖，就可以徹夜不歸；因為他們知道我很乖，就可以把我一個(gè)人扔在家里；因為他們知道我很乖，就可以用各種各樣的理由讓我按照他們的意愿去做一些我打心眼里不想做的事！一切的一切，都是因為他們知道我很乖，不會(huì )違背他們的意愿，不會(huì )不聽(tīng)話(huà)……
后來(lái)，爸爸離開(kāi)媽媽。那年，我六歲。
媽媽就總是座在電話(huà)旁邊，一直一直的等。我問(wèn)媽媽你在等什么，她就哭著(zhù)對我說(shuō)，我在等你爸爸的電話(huà)。那時(shí)我就很想哭。但只是看著(zhù)媽媽的背影，深深的絕望。
再后來(lái)，媽媽就把自己埋在工作里，無(wú)暇去顧及別的事情，甚至是我。一個(gè)人在家，似乎就更是家常便飯，仿佛家里有人反倒不正常了。只是，我已經(jīng)不再躲在被子里哭泣，那時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強。
也大概是從那時(shí)起，我很少哭了。覺(jué)得淚水就是懦弱的代名詞，我堅強，不是懦弱。
小學(xué)的同學(xué)都說(shuō)我很孤僻，甚至是自閉，也許吧。生長(cháng)在這樣的家庭中，我又能怎么樣。
習慣了，一個(gè)人。一個(gè)人回家，一個(gè)人上網(wǎng)，一個(gè)人睡覺(jué)，都是一個(gè)人。
小時(shí)侯，總是一個(gè)人在家里玩洋娃娃。不想去樓下和他們一起瘋。下樓，也不像他們一樣，玩土，爬樹(shù)……總覺(jué)得那是很野蠻的，于是就只是站在一邊看著(zhù)，就像是被整個(gè)世界都遺棄一般。
潔說(shuō)她以前和同學(xué)們放風(fēng)箏的時(shí)候，有多么開(kāi)心。然后她問(wèn)我，你和誰(shuí)一起去放風(fēng)箏啊。我苦笑著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，然后轉身離開(kāi)。我都可以想到她的表情有多么的驚訝。風(fēng)箏對我來(lái)說(shuō)只用來(lái)是看的。僅僅是看而已……
我的童年，是沒(méi)有風(fēng)箏的。
童年的風(fēng)箏作文 篇21
前幾天，奶奶剛剛從西安旅游回來(lái)，她回來(lái)的時(shí)候，給我帶來(lái)了3只他們那的風(fēng)箏，我喊好奇，過(guò)去一數，哇，有25只小風(fēng)箏真可以當一條長(cháng)龍了，我帶著(zhù)我的“長(cháng)龍”奔跑著(zhù)，果然我感覺(jué)到了著(zhù)種風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏的不同之處，當時(shí)風(fēng)很大，我們一只只的放不一會(huì )兒風(fēng)箏就放了上去，不過(guò)在這段時(shí)間里我們也試放了很多次了！我看著(zhù)長(cháng)風(fēng)箏，興奮不已，因為奶奶說(shuō)我們的風(fēng)和他們那的風(fēng)不同，他們風(fēng)是從小往上吹的，而我們著(zhù)卻是平的，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會(huì )放的人那吹吹小牛呢！
到一半是線(xiàn)沒(méi)了，可是現在拉回來(lái)的話(huà)，手會(huì )被線(xiàn)磨破的，還是算了，沒(méi)辦法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了風(fēng)箏，我向風(fēng)箏眺望，急速跑到家里拿來(lái)了望遠鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終于它在一個(gè)山頂上消失了。我問(wèn)哥哥：“怎么辦，還沒(méi)有玩夠，它就飛走了，難道還有兩只也是這樣？如果是這樣的話(huà)那我下次一定不要放完線(xiàn)，放到一半馬上收回！”哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點(diǎn)也不快樂(lè )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)哦！第二次，我們有去放了，這次風(fēng)小了點(diǎn)，不過(guò)也飛上去了，后來(lái)，因為風(fēng)小，第二只風(fēng)箏成功收回！回來(lái)對奶奶說(shuō)，我們兩次都成功了，沒(méi)什么和他們那不一樣的！
……
童年的風(fēng)箏作文 篇22
星期六的下午，我們國韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著(zhù)自行車(chē)向大堤駛去。不一會(huì )兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著(zhù)這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著(zhù)。
先組裝風(fēng)箏，老師從車(chē)上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線(xiàn)系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著(zhù)風(fēng)箏，孟老師一手握著(zhù)線(xiàn)，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星
似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，我說(shuō)完，就趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”劉曉宇大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細心。
童年的風(fēng)箏作文 篇23
童年，像一本書(shū)，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年，像一串鈴鐺，每當記憶的風(fēng)迎面吹來(lái)，它就會(huì )“叮叮鐺鐺”地奏出歡樂(lè )的曲子；童年，更像一條河，載著(zhù)我們成長(cháng)的故事流向遠方……
那時(shí)我才上一年級，那是一個(gè)星期日。
天氣很好，太陽(yáng)高高地掛在天上，天空藍得像順滑的絲綢，微風(fēng)在空中悠閑地逛來(lái)逛去，正適合外出游玩，哥哥帶我去放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了一個(gè)特別漂亮的風(fēng)箏，我愛(ài)不釋手，不舍得放出去。我對哥哥說(shuō)：“我不想放這個(gè)風(fēng)箏，它要是掛到樹(shù)上怎么辦？那不就拿不下來(lái)了嗎？”哥哥說(shuō)：“你買(mǎi)了風(fēng)箏不放，要它干什么？如果掛在樹(shù)上，我保證給你拿下來(lái)！”看著(zhù)我眼中高大威武的哥哥，我放心地把風(fēng)箏拿出來(lái)，拴好線(xiàn)，拋向空中，哥哥拉著(zhù)我，我拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑起來(lái)。那天的風(fēng)也很給力，不大不小剛剛好，風(fēng)箏一會(huì )兒就飛向了高空，我歡呼起來(lái)：“飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
風(fēng)箏在天上飛，我拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)在地上跑，心情也一下子飛到了云彩上，我仿佛跟風(fēng)箏一樣飛上了空中，在蔚藍的天空中飛翔……
突然一陣強風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏打了一個(gè)趔趄，俯沖下來(lái)，掛到了一棵樹(shù)上，我的話(huà)竟然應驗了。哥哥沖我說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)那句話(huà)的，簡(jiǎn)直就是烏鴉嘴啊�！蔽覊男χ�(zhù)，調皮的說(shuō)；“反正不是我拿，你答應幫我拿下來(lái)的�！�
我們望著(zhù)那棵高高的大樹(shù)，哥哥想跳起來(lái)把風(fēng)箏拽下來(lái)，可是樹(shù)太高了，根本不可能。我們又找來(lái)小石頭往樹(shù)上扔，希望能把風(fēng)箏打下來(lái)。我負責找石頭，哥哥負責扔，一下兩下……“乒乒乓乓”一陣扔，風(fēng)箏還是得意地掛在那里搖頭晃腦，好像在嘲笑我們。我有些著(zhù)急了，對著(zhù)風(fēng)喊著(zhù)：“風(fēng)啊風(fēng)啊，幫個(gè)忙吧，把風(fēng)箏吹下來(lái)吧�！钡秋L(fēng)又不是人，它也聽(tīng)不懂我的話(huà)啊，并且風(fēng)更溫柔了一些，我好生氣。
我也開(kāi)始往樹(shù)上扔石頭了，一邊扔一邊嘟囔：“哥哥，你看我比你厲害，我肯定能把風(fēng)箏打下來(lái)�！笨墒俏伊庑�，不光沒(méi)打著(zhù)風(fēng)箏，連樹(shù)都沒(méi)打著(zhù)，有時(shí)候還扔到了哥哥的身上，哥哥疼的嗷嗷叫：“妹妹，你打風(fēng)箏啊，打我干什么��！”我瞬間笑得直不起腰來(lái)。
扔累了，我有些泄氣了，對哥哥說(shuō)：“哥哥，還有沒(méi)有別的辦法了？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)有別的辦法了，只能爬樹(shù)了，你去旁邊找一根竹竿來(lái)�！蔽亿s緊從旁邊的樹(shù)底下找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，哥哥已經(jīng)開(kāi)始爬樹(shù)了，他小心翼翼，雙手緊緊地抱住樹(shù)桿，雙腳盤(pán)著(zhù)大樹(shù)，像一只笨重的大熊往上爬。他一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，終于爬上去了！我把竹竿遞給他，他輕輕一戳風(fēng)箏，風(fēng)箏就飄飄悠悠地落到了地面上。我顧上不管哥哥了，趕緊去搶風(fēng)箏。等我拿著(zhù)風(fēng)箏回來(lái)，發(fā)現哥哥還在樹(shù)上呢。我大喊：“哥哥，快下來(lái)放風(fēng)箏啊�！备绺缈迒手�(zhù)臉說(shuō)：“我被樹(shù)枝刮住了，掛在樹(shù)杈上了�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊跑到樹(shù)下面，伸著(zhù)雙手想幫助哥哥，只見(jiàn)哥哥東扭扭，西扭扭，那個(gè)樹(shù)杈卻頑固地刮住哥哥的上衣，怎么也不松開(kāi)，哥哥就變成一個(gè)胖胖的風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，拿起剛才那根竹竿，把哥哥后面的衣服挑起來(lái)，居然成功了，哥哥終于下來(lái)了，夸獎我說(shuō)：“妹妹還挺聰明的呢�！蔽覀冇钟淇斓胤棚L(fēng)箏去了。
現在，我已經(jīng)五年級了，春天又來(lái)了，市政府前面的廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人們越來(lái)越多，看著(zhù)那飛翔在高空中的風(fēng)箏，我的心就蕩漾起來(lái)，想起我和哥哥放風(fēng)箏的經(jīng)歷，想念我在遠方求學(xué)的哥哥……
童年的風(fēng)箏作文 篇24
人生的海洋是色彩斑斕的，里面游著(zhù)五光十色的魚(yú)兒，那是人生夢(mèng)幻的引導者，此時(shí)已化為泡影在大海中漂泊，只剩下落在珊瑚上的鱗片；人生的草原是一望無(wú)際的,上面生長(cháng)著(zhù)色彩誘人的花草，那是人生的幻想，此時(shí)已化為灰燼，在空中游蕩，只剩下扎在土壤中的草根；人生的天空是光彩照人的，上面飄舞著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，那是人生理想的放飛點(diǎn)，此時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)斷了線(xiàn)在天上飛舞，只剩下系在風(fēng)箏線(xiàn)上的童年……
當我再次拿起那既熟悉又陌生的風(fēng)箏時(shí),心中有說(shuō)不出的激動(dòng),好像又回到了從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,逍遙自在的童年時(shí)光,這種感覺(jué)提醒我：要再次放飛我那美麗的風(fēng)箏，再次放飛那童年的幻想。我來(lái)到三年不見(jiàn)的空曠的草原上，好像與多年不見(jiàn)的老朋友重逢一樣的高興，又做起了三年前那熟悉的動(dòng)作，在草地上歡快的奔跑，盡情的叫喊，得到了三年來(lái)從未有過(guò)的灑脫，放飛風(fēng)箏的同時(shí)也放飛了我的心情，我牽著(zhù)風(fēng)箏在草地上任意的放蕩自己，汗水打濕了衣服，筋疲力盡。躺在草地上，手中的線(xiàn)軸飛快的旋轉，我沒(méi)有理會(huì )它，腦海中閃過(guò)童年的酸甜苦辣，不知不覺(jué)中線(xiàn)軸中的線(xiàn)已將消失，風(fēng)箏已遠遠的掛在湛藍的天空中。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我措手不及，手中的風(fēng)箏線(xiàn)不知什么時(shí)候被風(fēng)吹斷，那美麗的風(fēng)箏飛向高空在我的視線(xiàn)中慢慢消失……
回到家之后，我想了很多：童年的快樂(lè )我可以找回來(lái)，童年的事物我可以找回來(lái)，但是童年的我永遠也找不回來(lái)了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在的我將永遠留在童年，現今我已經(jīng)長(cháng)大了，讓我那美好的童年永遠系在風(fēng)箏線(xiàn)上吧！
童年的風(fēng)箏作文 篇25
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當的大（據我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對方說(shuō)話(huà)必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿(mǎn)嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著(zhù)風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會(huì )失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線(xiàn)扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線(xiàn)，控制著(zhù)風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著(zhù)爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì )嘗到不用做飛機也可以飛的感覺(jué)，我心里真擔心爸爸會(huì )被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要歡呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì )載入我們家“家史”。以后，我幾乎不在這種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì )永生難忘的！
童年的風(fēng)箏作文 篇26
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著(zhù)，陽(yáng)光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍的天際中，飛著(zhù)幾只翱翔的風(fēng)箏，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏了，我不由地一直看著(zhù)那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會(huì )說(shuō)有多好看，質(zhì)樸的感覺(jué)，飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶，好懷念的感覺(jué)，好熟悉的畫(huà)面，好溫馨的場(chǎng)景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問(wèn)，無(wú)法言喻的舒心,充滿(mǎn)著(zhù)懷念,與美好,這種感覺(jué)……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂(lè )的時(shí)光。香蜜湖、紅樹(shù)林、荔園山莊、東湖公園……大人沒(méi)去過(guò)的地方，我早就游覽過(guò)了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險、有趣、恐懼；過(guò)山車(chē)，沖刺十分睜開(kāi)眼，放聲吶喊“��！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險的感覺(jué)；九霄驚魂，體驗靈魂的極限；旋轉木馬，旋轉間的.感動(dòng)……
在游樂(lè )間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過(guò)山車(chē)里，你會(huì )哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會(huì )大叫；也許你在九霄驚魂中，你會(huì )后悔。但這就是童年的樂(lè )趣啊，體驗自己沒(méi)體驗過(guò)的，享受自己沒(méi)享受過(guò)的，想象自己沒(méi)想象過(guò)的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒(méi)有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的回憶里沒(méi)有旋轉的木馬，或許在你的回憶里沒(méi)有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個(gè)的童年，最美好的童年！
天，還是藍藍的，還是白白的，還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不同的是，這一片天，放飛著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠的童年，承載著(zhù)自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著(zhù)童年，越飛越遠……
……
童年的風(fēng)箏作文 篇27
碧藍的天空是一塊無(wú)邊無(wú)際的大幕布，上面不知被誰(shuí)細心地繡上了一朵朵精細的云兒，還附帶著(zhù)一個(gè)巨大的火球——太陽(yáng)。它無(wú)情又肆意地散發(fā)著(zhù)灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺(jué)，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著(zhù)我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說(shuō)不上大，但也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著(zhù)一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)較為空曠的角落，一手牽著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)風(fēng)箏，靜靜地等待著(zhù)。等待風(fēng)來(lái)�！昂簟簟币魂嚽屣L(fēng)掠過(guò)田野，令人神清氣爽，那只握著(zhù)風(fēng)箏的手自然地松開(kāi)，原本拖在地下的線(xiàn)頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著(zhù)，煥發(fā)著(zhù)生命的光彩。但，風(fēng)總會(huì )吹過(guò)的，停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿(mǎn)的，享受著(zhù)自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無(wú)限樂(lè )趣，才能使它滿(mǎn)足。
我走過(guò)去，輕輕拾起它，撫摸著(zhù)它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會(huì )幫助它的，會(huì )讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應有的自由！一定會(huì )的！
風(fēng)箏飛起來(lái)，又落下，落下了，又飛起來(lái)……落下后重新飛起來(lái)，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時(shí)光似一潭碧水，總有一天會(huì )被太陽(yáng)所吞噬，童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過(guò)的火車(chē)，總會(huì )有那么一天，在視線(xiàn)中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
童年的風(fēng)箏作文 篇28
皓月高懸中天，大地一片靜謐，夜色朦朧，我披著(zhù)銀白色的月光，快樂(lè )的和我的朋友一起在月光底下放一個(gè)美麗的風(fēng)箏。
我和四個(gè)小伙伴，滿(mǎn)懷期待的把風(fēng)扇拆開(kāi)，只見(jiàn)一根顯眼的骨架，將風(fēng)箏撐得直挺挺的，我們將風(fēng)箏反過(guò)來(lái)，用兩根管子插入圓孔，連接上，再把尾巴張開(kāi)，完整的風(fēng)箏就組裝好了。
此刻月色如水，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，分外有幾分陰森氣息，但這氣息迎面碰見(jiàn)我們這幾個(gè)蹦著(zhù)跳著(zhù)的孩子，頓時(shí)就被壓了下去。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，小王牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面移動(dòng)，珊珊高舉風(fēng)箏，隨時(shí)高拋。我則拿那條長(cháng)得有些驚人，令人人哭笑不得的風(fēng)箏尾在后面跟著(zhù)。
好了，準備全員沖刺！
可惜，天公不作美，不來(lái)一絲清風(fēng)，無(wú)論我們絞盡腦汁風(fēng)箏依舊紋絲不動(dòng)，飛也飛不起來(lái)，我們不勝惋惜……
正遺憾時(shí)，一旁伙伴的風(fēng)箏本應在空中飄飄揚揚，突然，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏一股腦栽在樹(shù)上，他們鼓起勁在樹(shù)上攀爬，結果腳一踩空，緩緩滑落下來(lái)，營(yíng)救失敗。一個(gè)小胖子往樹(shù)上一跳，全身肥肉在抖動(dòng)著(zhù)，而作為旁觀(guān)者的我們能做的，只有捂著(zhù)肚子，在地上笑得打滾了。
童年的快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，正因為長(cháng)大之后難以再擁有這份簡(jiǎn)單，才值得懷念，這次放風(fēng)箏雖然沒(méi)成功，但給了我一個(gè)全新的體驗。
童年的風(fēng)箏作文 篇29
當春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，天上風(fēng)箏漸漸多了。我在雜貨店，看中了一只漂亮的風(fēng)箏，大大的蝴蝶形，粉紅的底色，五彩的花紋，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。我眼前猶如點(diǎn)燃一盞燈，頓時(shí)一亮，飛快的跑回家取出我所有的零花錢(qián)來(lái)交換它。
“哈哈，你的錢(qián)還不夠買(mǎi)半個(gè)風(fēng)箏的”。
在老板的哄笑聲中我逃離了雜貨店。我小小的心像被刺了一下，目光漸漸黯淡下來(lái)。
我想不起還有什么辦法可以得到它，就那樣癡癡地想，傻傻的看，它成了我這個(gè)七歲女孩的最大夢(mèng)想。有好幾次和爸爸一起路走雜貨店，我都會(huì )目不轉晴地盯著(zhù)那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。次數多了，爸爸就發(fā)現了我的小心思，把風(fēng)箏買(mǎi)下來(lái)給我。
我高興的不知怎樣才好。當天下午，我就纏著(zhù)爸爸去陪我放風(fēng)箏。我們來(lái)到田野里，滿(mǎn)眼的淺黃嫩綠，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)輕輕的。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，爸爸飛快地跑起來(lái)，不一會(huì )兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，向著(zhù)太陽(yáng)，越飛越高。陽(yáng)光為風(fēng)箏鍍上了一層金色。我高興極了，心想：我要是也能在天空中自由地飛翔該多好��！
那年春天，風(fēng)箏承載著(zhù)我所有的夢(mèng)想。我看見(jiàn)風(fēng)箏上出現了一根線(xiàn)頭，我絕不允許美好的夢(mèng)想中有一點(diǎn)瑕疵，就拿剪刀修剪一下，一不小心，把風(fēng)箏的翅膀剪壞了。
風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了，我傷心急了。我第一次嘗到了什么是自責的滋味。爸爸說(shuō)，風(fēng)箏壞掉，再買(mǎi)個(gè)就是了�？稍儋I(mǎi)的風(fēng)箏永遠不是那個(gè)風(fēng)箏了。
時(shí)間的流逝，漸漸沖淡了一切。當我又看見(jiàn)漫天飛舞的風(fēng)箏時(shí)，童年重臨于我的心頭，記憶的天空中又飛起了那只金色的風(fēng)箏……
童年的風(fēng)箏作文 篇30
風(fēng)箏這一小玩意兒雖然毫不起眼，卻陪伴了許多人的童年。
小時(shí)候，我總是將買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏匆忙地安裝好，導致原本高飛的風(fēng)箏常常會(huì )曇花一現。想要放風(fēng)箏時(shí)，我會(huì )興致勃勃地叫上鄰居小伙伴一起來(lái)到草地上。這樣也就出現了大型的“追尾”場(chǎng)面�？墒�，我們也不沮喪，撿起風(fēng)箏，又高高興興地放了起來(lái)。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那些風(fēng)箏都被堆在角落里，成了灰塵的伙伴。
有一次，我心血來(lái)潮，陪弟弟去放風(fēng)箏。弟弟欣喜若狂，拉著(zhù)小伙伴在草地上轉來(lái)轉去。即使他們手中的風(fēng)箏并不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常兩兩相撞，栽個(gè)大跟頭，他們也興致不減，繼續樂(lè )呵呵地放飛風(fēng)箏�？粗�(zhù)那天真無(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著(zhù)那銀鈴般的童音，我突然想起了那些被我遺忘在角落里的舊物。
這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，要不要一起放風(fēng)箏呀？很好玩的呀！”我毫不猶豫地搖頭拒絕了，心里想著(zhù)：“我現在都這么大了，玩那些東西也過(guò)于幼稚了。我應該成熟穩重一些，不能像他們那樣瘋瘋癲癲�！本瓦@樣，我與風(fēng)箏的交集越來(lái)越少。
直到有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)以前一起放過(guò)風(fēng)箏的小伙伴在小區里奔跑著(zhù)。我再往前一看，原來(lái)是在放風(fēng)箏�！霸趺赐蝗痪头牌痫L(fēng)箏來(lái)了呢？我看你們也都不玩這個(gè)了吧？”我好奇地問(wèn)道。一個(gè)小伙伴笑著(zhù)說(shuō)：“是��！幾年沒(méi)玩這東西了，但剛剛我們玩了一下，感覺(jué)不管多大年齡，還是喜歡這個(gè)東西。你要不要也來(lái)玩？”“不了不了，我覺(jué)得玩這東西有點(diǎn)幼稚了�！蔽疫B連拒絕。
可是，我禁不住朋友們的盛情邀請，便加入了放風(fēng)箏的行列。我拿起風(fēng)箏，撥動(dòng)手中的細線(xiàn)�！翱梢蚤_(kāi)始跑了！風(fēng)來(lái)了！”我奔跑起來(lái)，那風(fēng)箏在風(fēng)的帶動(dòng)下飛了起來(lái)，剎那間，我的心中涌出了一點(diǎn)自豪感。
不久，天色漸漸昏暗，我依依不舍地放下風(fēng)箏，對著(zhù)鄰居的小伙伴喊道：“明天再一起玩吧！”我轉過(guò)頭，往家的方向走回去。但是，我又時(shí)不時(shí)地回頭看著(zhù)公園上空的風(fēng)箏。我長(cháng)舒了一口氣，不禁感嘆道：“好久都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了！”
童年時(shí)放風(fēng)箏的那種美妙享受，恐怕早已深深地烙印在我心中，久久都無(wú)法磨滅。
童年的風(fēng)箏作文 篇31
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏，起源于中國。追求尋起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰國時(shí)期。由于戰爭的需要，人們以鳥(niǎo)為形，以木為料，制成可以在天空中飛行的“木鳶”。后來(lái)，漸漸演變成做工精致的藝術(shù)品和娛樂(lè )品。
我的記憶中，風(fēng)箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空飛的很高，在風(fēng)中游戈，拉一拉線(xiàn)，讓它飛的更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添的是無(wú)窮的快樂(lè )和榮耀！
不過(guò)，有時(shí)它也會(huì )讓我暫時(shí)離開(kāi)冠軍的寶座。不知哪一股風(fēng)，將它請到樹(shù)上“享�！�。我呢，也只好靠到大樹(shù)下面，靜靜地等待著(zhù)風(fēng)箏的到來(lái)，望著(zhù)伙伴的快樂(lè )空自羨慕。每當那時(shí)，我總會(huì )想：為什么風(fēng)箏更喜歡待在樹(shù)上面，而不是待在溫暖的家里呢？原來(lái)，這只是風(fēng)箏和我開(kāi)的玩笑。我肚子餓了，要回家時(shí)，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來(lái)回想，其實(shí)在風(fēng)箏飛上天空的一剎那，它就已經(jīng)和風(fēng)密謀好了。
風(fēng)箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著(zhù)希望的風(fēng)箏像往常一樣，飛上藍天，與清風(fēng)游戲天際�？上�，它斷了線(xiàn)，那一瞬間并不突然，直到我收線(xiàn)時(shí)才發(fā)現，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來(lái)得是那么快——霎時(shí)眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自己的自由。
飄遠的風(fēng)箏帶走了我童年美好的記憶和希望。我知道，它說(shuō)不定還會(huì )落到樹(shù)上休息，說(shuō)不定會(huì )落到地上，但它一定還會(huì )重新飛起來(lái)。因為——它永遠飛在我的心里…
童年的風(fēng)箏作文 篇32
春，生命與綠的集合體；春，無(wú)法用語(yǔ)言表達她的美麗；春，似童年，又似朝陽(yáng)；春，這里的氣息用何來(lái)表達？只有它可以勝任——風(fēng)箏�！坝质且荒耆氯�，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”。耳盼又響起那首熟悉的《三月三》，正是那“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情趣，天空中早飄滿(mǎn)了那五顏六色的風(fēng)箏，正是“紙花如雪滿(mǎn)天飛”。放風(fēng)箏的人數不勝數，和我同齡的孩子們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )，好一副“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾鳳鳴�！毕矏�(ài)風(fēng)箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁。正所謂：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看,千丈麻繩系竹竿，由此可見(jiàn)，人們是多么地喜愛(ài)風(fēng)箏！
陶醉在這美景中的我，也迫不及待地來(lái)到這行列中來(lái)。兒時(shí)的我是那樣笨拙，又是那樣幼稚，風(fēng)箏怎么也放不起來(lái)，直到要放棄時(shí)，竟成了“結伴兒童褲褶紅，手提線(xiàn)索罵天公”。雖說(shuō)我手里的風(fēng)箏姿態(tài)是那樣丑，但為我的童年增添了許多色彩，我望著(zhù)漸漸升高的風(fēng)箏，又看到那些臉上掛著(zhù)笑容的人們，心里禁不住感嘆道：“江北江南低鷂齊，線(xiàn)長(cháng)線(xiàn)短回高低�！闭娴门d高，不知春風(fēng)何處去？風(fēng)吹線(xiàn)斷怨別離�！班浴钡囊宦�，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，我愣愣地望著(zhù)天空，望著(zhù)風(fēng)箏遠去的方向…… 童年就好似這斷線(xiàn)的風(fēng)箏，遠遠的離我而去了，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�。⑼昃拖襁@湍急的河水，奔騰不息地流向遠方，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我的希望。
童年的風(fēng)箏作文 篇33
童年趣事即像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的小紅花，點(diǎn)綴著(zhù)金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無(wú)奈的，就是……
一天早晨，一聲聲呼喚將我叫醒，急急忙忙跑到陽(yáng)臺往下一看，表姐正在向我招手問(wèn)我要不要和她一起去外面玩。在經(jīng)得媽媽的允許后，我便樂(lè )顛顛地跟著(zhù)表姐玩去了。表姐帶著(zhù)我在大街小巷左拐右拐，來(lái)到了一個(gè)碩大的空地上�！翱�，這里空曠吧�！薄耙敲纯諘绺墒裁窗�？”“等會(huì )兒就知道了�！闭f(shuō)完，便不知從哪拿來(lái)一只風(fēng)箏，哦，原來(lái)是放風(fēng)箏啊。但是，我從來(lái)沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，怎么辦呢？試著(zhù)來(lái)吧。于是，我喊表姐幫我舉起風(fēng)箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，表姐沉不住氣了，拼命地朝我喊：“哎喲，你真差勁啊�？磥�(lái)，你根本就不會(huì )嘛。唉，我來(lái)放給你看�！闭f(shuō)完，拿起風(fēng)箏，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就悠悠忽忽地飛了起來(lái)�！拔襾�(lái)我來(lái)，我會(huì )了�！薄澳憧尚⌒囊稽c(diǎn)哦，它現在已經(jīng)飛起來(lái)了，你了別讓它再掉下來(lái)�！钡�，我突然覺(jué)得手上沉沉的，我想：肯定是風(fēng)箏不樂(lè )意被線(xiàn)牽著(zhù)，好，那我就放它走吧。于是，年幼無(wú)知的我放開(kāi)了手，風(fēng)箏就這樣在我眼前飛走了。表姐急急忙忙跑來(lái)，說(shuō)我是個(gè)小笨蛋，要放了風(fēng)箏，風(fēng)箏不就不見(jiàn)了嗎……
如今，已經(jīng)懂事了的我，想起這件事，還真覺(jué)得可笑呢。
童年的風(fēng)箏作文 篇34
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙…… ”每當我背誦高鼎寫(xiě)的這首《村居》時(shí)，便想起童年放風(fēng)箏的趣事。
那是去年一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光了，我便吵著(zhù)讓媽媽帶我去放風(fēng)箏。
我們到了新世紀廣場(chǎng)，我看見(jiàn)人們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在放各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏。有“蝴蝶風(fēng)箏”，有“三角六色風(fēng)箏”，有“燕子風(fēng)箏”等等。我看著(zhù)看著(zhù)，簡(jiǎn)直忘了一切，就讓媽媽也給我買(mǎi)了個(gè)“卡通風(fēng)箏”放起來(lái)。
我拿著(zhù)線(xiàn)，媽媽用手高舉著(zhù)風(fēng)箏，突然，我猛地一跑，風(fēng)箏就像一架小飛機飛上天了，我高興極了，漸漸地停下腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏竟然掉了下來(lái)。我大吃一驚，連忙撿起風(fēng)箏去問(wèn)媽媽。原來(lái)風(fēng)箏是要有風(fēng)才飛起來(lái)的，我想著(zhù)媽媽的話(huà)再試了一遍，果然飛起來(lái)了。正當我沾沾自喜時(shí)，有一個(gè)“米老鼠風(fēng)箏”飛過(guò)來(lái)，似乎在和我的“卡通風(fēng)箏”比美麗。突然間，響起“咔咔”一聲，哦，可能是它們?yōu)榱俗C明自己比對方美，打起來(lái)了，結果兩敗俱傷。
我只好重新開(kāi)始，這回正巧開(kāi)始刮風(fēng)，我沒(méi)花一點(diǎn)力氣就把風(fēng)箏放起來(lái)了……
四點(diǎn)多了，媽媽叫我回家了，我望著(zhù)那盛滿(mǎn)風(fēng)箏的藍天，背著(zhù)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”戀戀不舍地離開(kāi)了。
童年的風(fēng)箏作文 篇35
一次偶然，竟發(fā)現家門(mén)口的小河邊長(cháng)出了一朵嫩黃的迎春花，我便驚喜地發(fā)現，春已悄然來(lái)到。這朵柔弱的，開(kāi)在翠綠枝條上的迎春花又將我的思緒，勾回了那年春天。
那時(shí)我還在鄉下的外婆家。就在那年春初，外婆帶給了我一個(gè)獨一無(wú)二的禮物�！班镟�，過(guò)來(lái)看看外婆給你做了個(gè)什么？”外婆靠在藤椅上，喚我道。而我聽(tīng)到外婆的呼喚時(shí)如同一只歡快的鹿，奔到了外婆身邊，揮動(dòng)著(zhù)小手：“外婆外婆，是什么，快給我！”外婆呵呵笑著(zhù)看我�！班镟锕园�，外婆給你糊了個(gè)風(fēng)箏，”外婆停了停，“囡囡想去放風(fēng)箏嗎？”“想啊，想！”年幼的我，一邊回答外婆，一邊擺弄幾根青竹棍上糊了一層紙，又纏了幾根線(xiàn)，風(fēng)箏，這便是風(fēng)箏么，幾根青竹棍上糊了一層紙，它倒底能不能飛上天。
抱著(zhù)風(fēng)箏，隨外婆到了田野。我在田野上一陣狂奔，可風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)�！班镟锬米★L(fēng)箏，等外婆數到三，囡囡就把風(fēng)箏往上拋，可好？”待我抓好風(fēng)箏：“一，二，三，囡囡放手！”外婆在我放手后，一扯風(fēng)箏，向前跑去，風(fēng)箏便飛上了天�！焙冒�！外婆真棒，風(fēng)箏飛上天了！我說(shuō)著(zhù)，便跟了上去。外婆停下腳步，一扯一扯地放起來(lái)。風(fēng)大了起來(lái)，外婆一松風(fēng)箏線(xiàn)“喇喇喇”風(fēng)箏繞著(zhù)圈飛走了�！巴馄鸥陕�，我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏！”我帶著(zhù)哭腔喊道�！班镟锬�，外婆給你放晦氣！”“真的？！”“外婆騙過(guò)你么？”我搖搖頭，這才不哭了。
時(shí)隔多年，我搬到了杭州城里，也見(jiàn)過(guò)了更多的風(fēng)箏，無(wú)一比外婆的漂亮，但我還是覺(jué)得，外婆做的風(fēng)箏，才是最好看的，它帶著(zhù)我的童年，飄向遠方…
童年的風(fēng)箏作文 篇36
送走了冬爺爺，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)了。我們迫不及待地脫掉棉襖，沖出家門(mén)，盡情享受春天的美麗和快樂(lè )。
春天是充滿(mǎn)生機、五彩繽紛的季節。你看，小草探出了腦袋，柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點(diǎn)頭，大地換上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開(kāi)在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠遠看去，好像下起了鵝毛大雪；田野里，開(kāi)滿(mǎn)了金色的油菜花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是姹紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來(lái)。你聽(tīng)，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來(lái)了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說(shuō)：“多么美麗的春天��！”
春天，也是我們最快樂(lè )的時(shí)候。我們或郊游，或野炊，可以盡情的玩耍。周末，媽媽帶我們去櫻花廣場(chǎng)放風(fēng)箏。兩人一組，一個(gè)人用手托起風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著(zhù)牽，站在遠遠的地方，說(shuō)聲“放！”那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起。不一會(huì )兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟著(zhù)風(fēng)箏，快活地跑著(zhù)、笑著(zhù)。
“媽媽?zhuān)炜窗�。那邊飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，好想要和風(fēng)箏比賽！”我拍著(zhù)手高興地喊了起來(lái)。
“是啊，真好看！”媽媽順著(zhù)我手指的方向望去，“它們越飛越高了。男兒，你們就像那飛翔的風(fēng)箏和小鳥(niǎo)啊。一天天長(cháng)高，一天天長(cháng)大，不僅會(huì )和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽(tīng)著(zhù)媽媽意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
廣場(chǎng)上，來(lái)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上藍天，越飛越高……
童年的風(fēng)箏作文 篇37
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著(zhù)一陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居小林和月月一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高��！它扇著(zhù)翅膀，多威武��；小金魚(yú)也不甘示弱，它揮動(dòng)著(zhù)尾巴，多自由��！風(fēng)箏們爭先恐后地沖向天空，在天空中暢游。這時(shí)我看到，一個(gè)小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛，我心里想：我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高��！
于是我讓林端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)。等退到幾十米的時(shí)候，我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松，我就轉過(guò)身子拽著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我拿著(zhù)線(xiàn)軸的右手感覺(jué)有一股強大的力量拽著(zhù)風(fēng)箏往后飛，這時(shí)我很激動(dòng)，心想：我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時(shí)，感覺(jué)到很吃力。于是，我停下來(lái)，回過(guò)頭去看，看到風(fēng)箏被倒掛在樹(shù)上了。此時(shí)，我有點(diǎn)沮喪，但沒(méi)有泄氣。在林的幫助下，我們找回了燕子風(fēng)箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開(kāi)始了一輪新的風(fēng)箏大賽。有了上次的經(jīng)驗，我放風(fēng)箏的技術(shù)有了明顯的提升。我一邊向前跑著(zhù)，一邊放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，這次我的風(fēng)箏終于飛上了天，我的心情一下就變得好多了
月月和林林把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開(kāi)交，我們一會(huì )收線(xiàn)，一會(huì )放線(xiàn)，玩得別提多開(kāi)心了！
這次放風(fēng)箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會(huì )了合作的重要性。
童年的風(fēng)箏作文 篇38
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著(zhù)一陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居彬彬和小月一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高��！它扇著(zhù)翅膀，多威武��；小金魚(yú)也不甘示弱，它揮動(dòng)著(zhù)尾巴，多自由��！風(fēng)箏們爭先恐后的沖向天空，在天空中暢游。這時(shí)我看到，一個(gè)小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛，我心里想：我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高��！
于是我讓彬彬端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)。等退到幾十米的時(shí)候，我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松，我就轉過(guò)身子拽著(zhù)風(fēng)箏飛快的跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我拿著(zhù)線(xiàn)軸的右手感覺(jué)有一股強大的力量拽著(zhù)風(fēng)箏往后飛，這時(shí)我很激動(dòng)，心想：我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時(shí)，感覺(jué)到很吃力。于是，我停下來(lái)，回過(guò)頭去看，看到風(fēng)箏被倒掛在樹(shù)上了。此時(shí)，我有點(diǎn)沮喪，但沒(méi)有泄氣。在彬彬的幫助下，我們找回了燕子風(fēng)箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開(kāi)始了一輪新的風(fēng)箏大賽。有了上次的經(jīng)驗，我放風(fēng)箏的技術(shù)有了明顯的提升。我一邊向前跑著(zhù)，一邊放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，這次我的風(fēng)箏終于飛上了天，我的心情一下就變得好多了
小月和彬彬把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開(kāi)交，我們一會(huì )收線(xiàn)，一會(huì )放線(xiàn)，玩得別提多開(kāi)心了！
這次放風(fēng)箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會(huì )了合作的重要性。
童年的風(fēng)箏作文 篇39
總有一些記憶，縱使磅礴大雨也淋洗不掉，縱使炎炎烈日也欲曬不盡。童年的一些記憶恰似一棵萬(wàn)年老藤，緊緊纏繞在心上，將那縱橫交錯的老根扎進(jìn)心底，任憑歲月的打磨，也絲毫曾未松弛過(guò)。
偶然翻開(kāi)那陳舊的相冊，每翻一頁(yè)，時(shí)間就流逝一分，不僅是我，相冊中每一個(gè)人的年齡都增長(cháng)了一天，兩天，一年，兩年。每翻看一頁(yè)，“我”的個(gè)頭又長(cháng)高了一點(diǎn)，而家人呢，個(gè)頭沒(méi)變，變的是容貌：皺紋多了，白發(fā)多了，皮膚粗糙了……翻著(zhù)翻著(zhù)，一陣笑聲傳入耳際。是我的笑聲，我從前的笑聲，這笑聲是那樣的快樂(lè )，那樣的甜美。接著(zhù)，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏飛入了我的視野，飛呀，飛呀，飛過(guò)青青的草地，飛過(guò)漂亮的蜜蜂，飛過(guò)高高的樹(shù)梢，最后甚至與白云玩起了賽跑。霎時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“咔嚓”風(fēng)箏線(xiàn)斷了，剛才還高興的“我”頓時(shí)傻了眼。這時(shí)，風(fēng)箏被風(fēng)姐姐帶了起來(lái)，跳起了精彩的舞蹈：風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而快，時(shí)而上升，時(shí)而下降，有時(shí)還轉起了圈，與白云妹妹友好的握了握手�！拔摇币�(jiàn)了，破涕為笑，仰起頭，拍著(zhù)手，跳了起來(lái)，大叫道：“太好了，太好了，我的小蝴蝶會(huì )跳舞，真是太棒了！”傻傻的我，有時(shí)還對著(zhù)天空中的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“小蝴蝶，你跳的真好看”小蝴蝶越飛越高，越跳越美，越飄越遠……不知去向何方，而我呢，則傻傻的站在那兒看，看著(zhù)看著(zhù)，自己的雙手也舞動(dòng)起來(lái)……就這樣，這一精彩瞬間被永遠的定格在了相冊中，定格在了我的記憶深處。
童年的生活難以忘懷，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，暮然回首，兒時(shí)的嬉笑，卻永遠的定格在了記憶的長(cháng)河中。相片舊了，童年的嬉笑也不在了，它們幻化成一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)境，時(shí)常在你睡著(zhù)時(shí)出現，等你回過(guò)神來(lái)時(shí)，它又悄無(wú)聲息地走了。
夜深了，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在河里捉小魚(yú)，與奶奶在菜園里種小白菜 ，在那廣闊的草地上放風(fēng)箏，那風(fēng)箏的飛得好高好高……
童年的風(fēng)箏作文 篇40
老師說(shuō)品德課要放風(fēng)箏，可我不會(huì )放，心里很著(zhù)急。周六，天氣晴朗，風(fēng)力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學(xué)放風(fēng)箏。爸爸答應了，我高興地拿著(zhù)我的老鷹風(fēng)箏出發(fā)了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著(zhù)好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，催著(zhù)爸爸快點(diǎn)放。爸爸把兩根細細長(cháng)長(cháng)的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線(xiàn)用手輕輕地舉著(zhù)，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線(xiàn)的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過(guò)爸爸手里的線(xiàn)一邊跑一邊放，這滋味太美了�？粗�(zhù)那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開(kāi)心地歡笑著(zhù)。
在回家的路上，我還想著(zhù)放風(fēng)箏的事。下個(gè)周天最好是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏作文 篇41
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我生命中多少動(dòng)人心弦的故事；童年是一曲婉轉悠揚的短笛，演奏出我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢爛的茉莉，散發(fā)出醉人芳香。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘綻開(kāi)了笑臉，我和幾個(gè)小伙伴踏著(zhù)春的鼓點(diǎn)，來(lái)到綠草如茵的草坪上，迎著(zhù)風(fēng)，追逐太陽(yáng)。跑累了，或坐下或躺下，休息一會(huì )兒，再追�？墒翘�(yáng)似乎不想被我們追上，總是在我們的前方。我拿出風(fēng)箏，希望風(fēng)箏能代我追上太陽(yáng)的步伐。我拿著(zhù)線(xiàn)圈，另外一名同伴拿著(zhù)風(fēng)箏�，F在，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，剛想著(zhù)，揚起臉一陣風(fēng)便拂過(guò)臉頰，我趕緊做好準備，松開(kāi)了緊拽的雙手。那位拿著(zhù)風(fēng)箏的伙伴，踮起腳，揚起手，順著(zhù)風(fēng)向牽著(zhù)風(fēng)箏拼命往前跑。風(fēng)箏扶搖直上，飄飄揚揚，同伴松開(kāi)風(fēng)箏，我也飛快地跑起來(lái)，手中的線(xiàn)頭刷刷地不斷往外拉。風(fēng)箏越來(lái)越高，最后只剩下一個(gè)小黑影。手中的線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，使它不至于隨風(fēng)而去，但是我卻鮮明地感受到它掙脫束縛追逐藍天的強烈愿望，就像我追逐太陽(yáng)的步伐一般。我的心頭一震，不知怎的，抓起線(xiàn)頭，使勁一扯，線(xiàn)頭哧溜一下滑過(guò)手心，隨風(fēng)而去了。我仰起頭，望著(zhù)那個(gè)越來(lái)越小的黑影消失在云際……
時(shí)光荏苒，那些天真爛漫的，美好的時(shí)光即將一去不復返；那些在一起的朋友，也漸漸疏遠了；那些開(kāi)心的日子如今漸行漸遠……我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，只能仰望天空，懷念童年……
童年的風(fēng)箏作文 篇42
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣怡人的清晨,媽媽說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我興高采烈的拿著(zhù)風(fēng)箏，跟著(zhù)媽媽前往大地坡公園。
來(lái)到公園，放眼望去，大片大片綠油油的草地，彎彎曲曲的羊腸小道就像仙女的彩帶飄落在山坡。抬頭仰望,天空似乎就是藍色的綢布,還繡著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏拿出來(lái)，系好線(xiàn)。開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，箭似地飛奔出來(lái)，風(fēng)箏巍巍顫顫的飛上了天。
不過(guò)，好景不長(cháng)，我一旦停止奔跑，風(fēng)箏就快速的向下掉落，我再次奔跑，再次掉落。我十分著(zhù)急，像無(wú)頭蒼蠅似的亂跑，可風(fēng)箏就是不飛，看著(zhù)別人站著(zhù)不動(dòng)，都能放飛風(fēng)箏，我傷心極了。
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō):"沒(méi)事兒，不著(zhù)急，你看看別人是怎么放的唄�！蔽也粮裳蹨I，站起來(lái)，細心觀(guān)察別人是怎么放飛風(fēng)箏的，然后，我跟著(zhù)好好的模仿；終于，我的風(fēng)箏飛了起來(lái)；風(fēng)箏在天空越飛越高，好像還對著(zhù)我微笑咧！
這次放風(fēng)箏的收獲真大，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還明白了一個(gè)道理:俗話(huà)說(shuō)"心急吃不了熱豆腐嘛�！遄鋈魏问露疾荒苤�(zhù)急，要一步步慢慢來(lái)，否則就越急越不能成功！
童年的風(fēng)箏作文 篇43
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在春寒料峭的晴日，約上幾個(gè)小伙伴去河邊放風(fēng)箏是再好不過(guò)的活動(dòng)了。
沿河風(fēng)光帶，岸邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的枝條，在風(fēng)中輕輕搖曳，風(fēng)兒吹在臉上，空氣中夾雜著(zhù)新鮮青草的味道，帶來(lái)微微的涼意。我們舉著(zhù)風(fēng)箏，歡叫著(zhù)迫不及待地沖到河灘上。
午后的河邊人少，風(fēng)正好，我們只需把風(fēng)箏輕輕一拋，它就輕搖慢曳地升了上去，手里的線(xiàn)一下就拉緊了。風(fēng)箏被我們放得高過(guò)了岸邊的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹到了一棵樹(shù)上，光禿禿的樹(shù)枝把風(fēng)箏掛住了，拉也拉不下來(lái)，我和媽媽趕緊跑到下面搖樹(shù)，碗口大的樹(shù)只是微微撼動(dòng)，風(fēng)箏依舊掛在頂端一動(dòng)不動(dòng)，我只好叫媽媽抱著(zhù)我，我試著(zhù)往上爬，爬到高處繼續搖樹(shù)，風(fēng)箏卻不知怎么的，又“跑”到另一顆樹(shù)上去了。媽媽果斷地說(shuō):“把線(xiàn)扯斷！”就在我們使勁拉扯的那一刻，線(xiàn)斷了，把我嚇了一跳。
撿起風(fēng)箏，我們接好線(xiàn)繼續放，每一次放出的線(xiàn)還不到一半，風(fēng)箏就在空中跳起了舞。河灘上放風(fēng)箏的人漸漸多了起來(lái)，“金魚(yú)”慢慢游上去了，“老鷹”展翅飛上了高空，只有我們的“彩三角” ，任我們怎么折騰也高不過(guò)別的風(fēng)箏。我們改變了方法，小伙伴在前面負責控制風(fēng)箏的方向，我站在中間調節繩子的長(cháng)短，媽媽只能站在后面收線(xiàn)放線(xiàn)。都說(shuō)“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮”，即便我們三個(gè)人放一個(gè)風(fēng)箏，仍然沒(méi)法讓風(fēng)箏在空中穩穩地停留。
有一次，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我保持了一分鐘，兩分鐘……還沒(méi)等線(xiàn)放到一半，它打著(zhù)轉兒不聽(tīng)使喚地直往下墜，我們拼命地收著(zhù)繩子，就在快要落地的一瞬間，一陣風(fēng)吹來(lái)，它又騰空而起，慢慢升高。再次升空，比以往幾次都要來(lái)的更穩當，我想一定會(huì )比過(guò)別人的風(fēng)箏“大金魚(yú)”吧！正在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候，準備歡呼雀躍的時(shí)候，一大陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥倒進(jìn)了地里。
不知是骨架太粗還是其他的原因，不管我們如何奔跑，風(fēng)箏始終沒(méi)有成功升空，但我們毫不氣餒，樂(lè )此不疲，屢戰屢敗，又屢敗屢戰，只要風(fēng)箏稍微能向上升高一些，我們就會(huì )無(wú)比激動(dòng)和快樂(lè )，這就是童年吧！
童年的風(fēng)箏作文 篇44
那一天，風(fēng)非常大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著(zhù)放風(fēng)箏的線(xiàn)，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì )，風(fēng)箏就俯沖著(zhù)落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì )兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？
我想：“會(huì )不會(huì )是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟爸爸轉換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著(zhù)放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)拿在左手，用右手不斷地回扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線(xiàn)。非�？斓�，咱們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著(zhù)飛向了天空。飛出去非常遠非常遠。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
童年的風(fēng)箏作文 篇45
記得小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著(zhù)媽媽的手奔向公園。
來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，媽媽輕輕地托著(zhù)風(fēng)箏，“一二三！”我喊著(zhù)，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。
沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，非�？�，風(fēng)箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，非纏著(zhù)媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。
原來(lái)，線(xiàn)一拉，一放，還要保持平穩，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍天的懷抱里跳舞��！
看著(zhù)風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？
我情不自禁的叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)医K于會(huì )放風(fēng)箏了！”
正對應了這句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要咱們堅持不懈，任何困難都會(huì )迎刃而解。
童年的風(fēng)箏作文 篇46
童年是天真的，是無(wú)邪的，是可愛(ài)的，是幼稚的，更是有趣的，快樂(lè )的。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，春風(fēng)和煦，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，天上的白云千變萬(wàn)化，有活蹦亂跳的小兔，有憨態(tài)可掬的小豬，還有兇神惡煞的老虎……
我和爸爸、媽媽飛奔到綠油油的草地上。我的風(fēng)箏上面印著(zhù)一只胖乎乎的企鵝，它穿著(zhù)黑白相間的大衣，眼睛又圓又大，像一顆顆黑寶石，圓鼓鼓的大肚皮，還有一雙小腳丫。
我手里拿著(zhù)風(fēng)箏，迫不及待的想跟爸爸、媽媽一起放風(fēng)箏。我手里拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸穩穩當當的舉著(zhù)風(fēng)箏，這時(shí)我大聲喊：“放！”爸爸趕緊放開(kāi)手，我手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)又跑了一段，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛上了天空，可是風(fēng)箏不一會(huì )兒跟沒(méi)頭蒼蠅一樣掉下來(lái)了。
頓時(shí)，我心里忐忑不安，七上八下，心想：怎么辦，怎么辦呢？忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我讓爸爸拿好風(fēng)箏抓準時(shí)機，我使勁跑了起來(lái)，我的企鵝小風(fēng)箏就像一只小鳥(niǎo)一樣飛到了天空中，飛到了云彩上，就像在和云朵說(shuō)悄悄話(huà)。媽媽夸我很厲害，我的心里也是美滋滋的�？粗�(zhù)飛到空中的小企鵝，我的心里高興極了。
每次想到這件事，我都會(huì )十分高興，真是開(kāi)心��！
童年的風(fēng)箏作文 篇47
童年像一艘船，轉滿(mǎn)了糖果也，裝滿(mǎn)了玩具。同時(shí)也裝滿(mǎn)了快樂(lè )與煩惱。
記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床�？戳丝刺鞖膺�不錯，我向爸爸媽媽請求去開(kāi)闊地上放風(fēng)箏。沒(méi)想到居然同意了，我這心里高興的樂(lè )滋滋的。我已經(jīng)準備好了風(fēng)箏，爸爸和媽帶著(zhù)我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了，天空上的風(fēng)箏數不勝數，好似夜空中的星星，海底下的魚(yú)兒。
瞧！那只‘小金魚(yú)’風(fēng)箏擺動(dòng)著(zhù)那大紅色的尾巴，好像在海底里自由自在的游來(lái)游去，自在極了。
看！那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現的飛翔，好似的百花叢中采蜜。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸媽媽在旁邊對我們指手畫(huà)腳：一會(huì )兒讓我們這樣干，一會(huì )讓我們那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì )兒，我和爸爸一起合作，他負責放線(xiàn)，我負責調整風(fēng)箏的遠、近、高、低，我一會(huì )兒放一點(diǎn)線(xiàn)，一會(huì )兒收一點(diǎn)線(xiàn)，通過(guò)我的不斷調整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現，我把風(fēng)箏的線(xiàn)一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì )一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森�？粗�(zhù)蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來(lái)越興奮。
��！風(fēng)箏飛得真高啊，好像到了云層啊，不對，是到了云層上……突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛向了自有的旅程，再見(jiàn)了我的風(fēng)箏
童年的風(fēng)箏作文 篇48
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天明媚的陽(yáng)光里，若是你仰望天空，看見(jiàn)幾個(gè)花花綠綠的風(fēng)箏正在天空中飛翔，你便知道，放風(fēng)箏的季節又到了。
一到周末，我們這些小孩子，便纏著(zhù)大人撒嬌，要求去放風(fēng)箏，大人看著(zhù)外面春色正好，“好哇，出去跑一遭吧�！庇谑�，家家戶(hù)戶(hù)便都帶著(zhù)孩子出來(lái)放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的花樣很多，常見(jiàn)的有燕子、金魚(yú)和蜈蚣，有的已經(jīng)放到高空中了，有的還在半空中徘徊打轉，還有時(shí)幾股線(xiàn)纏在了一起，使風(fēng)箏的主人大聲呼喊著(zhù)，想分開(kāi)幾只“難解難分”的風(fēng)箏，結果那風(fēng)箏掙扎了半天，終于無(wú)力的栽了下來(lái)，看著(zhù)就很有趣，不過(guò)終究沒(méi)有親手放一只來(lái)得過(guò)癮。
我的風(fēng)箏是一只金色的鳳凰，翅膀張得大大的，尾翎又濃又長(cháng)，看起來(lái)很美麗。放風(fēng)箏時(shí)，得有一陣風(fēng)來(lái)助陣。若是一陣微風(fēng)，風(fēng)箏輕輕地飄起五六米，便要迎著(zhù)風(fēng)狂奔，跑的越快越好，感覺(jué)手上拿著(zhù)的線(xiàn)軸上的線(xiàn)繃緊了，就輕輕的轉一圈，放出一點(diǎn)線(xiàn)來(lái)，這可算是個(gè)“技術(shù)活”，得在狂奔時(shí)放線(xiàn)，且不能多放，有事沒(méi)能及時(shí)停下手中的動(dòng)作，線(xiàn)松松垮垮的，風(fēng)箏就極易掉下來(lái)，只得重放，于是你又得耐心的等一陣微風(fēng)，并在風(fēng)中跑得滿(mǎn)頭大汗了。
若是放風(fēng)箏時(shí)能得一陣持久的大風(fēng)，那是再好不過(guò)的了。你只要站在原地讓風(fēng)力把風(fēng)箏送上天空，線(xiàn)緊了，就扯出一段來(lái)，松了，就適當的拉一拉風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就能慢慢一搖一擺的飛上青天了，到了高空，氣流比較穩定，風(fēng)箏就不易掉下來(lái)了。我學(xué)藝不精，這時(shí)天空往往已經(jīng)被染得金黃，忙活了這么半天，可得好好欣賞一下：只見(jiàn)在一大片金色中，唯有那一抹金色是那么的耀眼，那么美麗，使你在內心里，也不得不為這美麗的風(fēng)箏感到自豪和驕傲了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大，稚嫩的春天已經(jīng)過(guò)去，我迎接到了生命中璀璨的盛夏，而我那久經(jīng)逝去的童年，也像斷掉的風(fēng)箏線(xiàn)一樣，再也回不來(lái)了。
童年的風(fēng)箏作文 篇49
小時(shí)候看見(jiàn)大人們放風(fēng)箏，總是羨慕的不得了�？傁胱屪约旱娘L(fēng)箏飛上天空。心想事成，但如今我已經(jīng)成為了一個(gè)有著(zhù)專(zhuān)業(yè)水平的風(fēng)箏迷了。
一個(gè)星期天的上午，春光明媚，溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，我拿著(zhù)爸爸剛買(mǎi)的“大蝴蝶”叫上小伙伴蹦蹦跳跳的來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上早就聚集了許多人，很多小伙伴的風(fēng)箏早就升到了天空，風(fēng)箏在長(cháng)空比翼，風(fēng)箏在向人們招手，風(fēng)箏在向人們微笑，風(fēng)箏牽住了人們的視線(xiàn)，有漂亮的龍金魚(yú)，調皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……
我早就沉不住氣了，讓伙伴拿好風(fēng)箏，放了好一段線(xiàn)，然后，沖他大喊“放”，他一撒手，我急忙跑了幾步，又連忙放線(xiàn)。不一會(huì )，我的“大蝴蝶”便遙遙領(lǐng)先了。我以勝利的姿態(tài)，掃視著(zhù)每一個(gè)“挑戰者”那股高興勁，就想登上了領(lǐng)獎臺。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛來(lái)到了“大蝴蝶”的背上，他背著(zhù)我飛呀飛呀，向下望去。我仿佛看見(jiàn)了一條萬(wàn)里長(cháng)城，看見(jiàn)了雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)……不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了月宮，嫦娥拿出了月餅和桂花酒，熱情的招待了我這不訴之客，于是，我們便暢談起天上和人間的一切……
突然，我渾身一顫，險些摔倒。接著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴的喊聲：飛了，飛了。
我一怔，原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)斷了，他托著(zhù)一根掙斷的線(xiàn)飛走了。而且越飛越遠�！按蠛蹦泔w吧，將來(lái)我一定駕駛著(zhù)自己的飛船去追趕你。
童年的風(fēng)箏作文 篇50
童年是什么？是與小伙伴們的嬉戲打鬧，或是與閨蜜促膝而談？每當我想起童年時(shí)，臉上總是泛著(zhù)紅潤的光彩。而記憶最深刻的就是那一次的放風(fēng)箏活動(dòng)。
記得那一天，老師在早上公布了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，齊聲說(shuō)：“好！”下課了，同學(xué)們不約而同地奔向商店去購買(mǎi)自己心儀的風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地將自己的風(fēng)箏拿在手里，一邊快速地跑，一邊看準時(shí)機放了出去。風(fēng)箏倒是蠻聽(tīng)話(huà)的，它越飛越高，到轉彎的時(shí)候了，風(fēng)突然給了我一個(gè)下馬威，先是風(fēng)向變了，然后是風(fēng)箏掉了，最后線(xiàn)也斷了�！鞍�，真是出師不利呀！”我嘆了口氣，一邊收拾著(zhù)殘局，又放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏第二次飛了起來(lái)，這次，風(fēng)聽(tīng)話(huà)了，沒(méi)有亂吹，風(fēng)箏順利地越飛越高！“咦，怎么跑不動(dòng)了呀？”我回過(guò)頭一看，不知是籃球架嫉妒風(fēng)箏比它高，還是風(fēng)箏亂跑，反正風(fēng)箏被籃球架掛住了。怎么辦呀？我心急如焚，靈機一動(dòng)，把線(xiàn)頭丟了過(guò)去，可惜沒(méi)有丟過(guò)去。旁邊的一個(gè)同學(xué)看到了，不僅不幫助我，反而還嘲笑我，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我第二次扔了過(guò)去，嘿！扔過(guò)去了。我再次放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)流，越飛越高。忽然，又出現了“攔路虎”——風(fēng)向又變了，我吸取前幾次的教訓，十分輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)。終于，風(fēng)箏又慢慢地上升了，真是“柳暗花明又一村”呀！我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜！可惜這樣的好時(shí)光也不長(cháng)，一只風(fēng)箏便闖入了我的視線(xiàn)，風(fēng)箏纏在一起了！我馬上和那位同學(xué)解了起來(lái)。解完了，我并不懈氣，又開(kāi)心地放起了風(fēng)箏。這一次，沒(méi)有人攔我了，我快樂(lè )極了，心里甜滋滋的。
這時(shí)，我仰起頭看了看天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飛翔著(zhù)。你瞧，“美人魚(yú)”和“蝴蝶”跳起了優(yōu)美的舞蹈；兩只“狗熊”一起保衛者“天空”，狠狠地懲罰“壞蛋”——“光頭強”；“喜羊羊”它們總是很機靈，讓“貪心老實(shí)”的“灰太狼”灰溜溜地夾著(zhù)尾巴逃走……
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，但這將會(huì )成為我人生中最絢爛的一道風(fēng)景！
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