童年的告別作文（精選21篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的童年的告別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　童年的告別作文 篇1

　　童年，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但當我們慢慢長(cháng)大——童年似乎離我們越來(lái)越遠，也許我們將告別童年。

　　告別童年，是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的過(guò)程。當我們逐漸長(cháng)大，童年似乎遙不可及�；匚镀鹜�年，還記得那時(shí)的我們多么天真��！手牽著(zhù)手一起走在田間小路山，余陽(yáng)的光輝將我們的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)……還記得嗎？小時(shí)候玩的躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時(shí)露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹(shù)，我們無(wú)數次想要戰勝它，可當我們每次摔倒卻總能頑強地站起來(lái)，露出一個(gè)大大的笑容，我們從來(lái)沒(méi)有任何怨言……還記得嗎？

　　那掛在樹(shù)枝上一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏，那是我們童年的承載，每次都會(huì )想像風(fēng)箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細小的線(xiàn)牽著(zhù)它，直到它脫線(xiàn)卻也永遠不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線(xiàn)的風(fēng)箏，我們曾經(jīng)擁有過(guò)它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？

　　告別童年，是成長(cháng)的見(jiàn)證。也許是由于對未來(lái)的憧憬吧！童年就像時(shí)光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當它小時(shí)在你生命的時(shí)候，你也只能與它告別，過(guò)來(lái)時(shí)再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉折點(diǎn)。當你越過(guò)它時(shí)，你就你會(huì )逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。

　　告別童年，我們將用功讀書(shū)，用好的成績(jì)來(lái)回報父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬(wàn)別讓自己在將來(lái)后悔。也許你回想起來(lái)會(huì )覺(jué)得自己當初的決定錯了，但我堅信你決不會(huì )因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著(zhù)光芒�？僧斍镲L(fēng)吹過(guò)也會(huì )一片片凋零。

　　童年，經(jīng)不起時(shí)間的等待，時(shí)機一過(guò)，便要與它告別！

　　童年，再見(jiàn)！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會(huì )在生命的另一個(gè)地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠！

　　童年的告別作文 篇2

　　生物學(xué)上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？

　　童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會(huì )說(shuō)我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？

　　童年的我，調皮搗蛋，認為這個(gè)世界唯我獨尊，因而我行我素，有時(shí)甚至會(huì )“唯恐天下不亂”而大動(dòng)干戈。還有，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來(lái)的，且與日俱增。

　　童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優(yōu)勢，學(xué)習不專(zhuān)心，上課開(kāi)小差，放學(xué)后更是和電視粘在一起。但我憑著(zhù)一定的實(shí)力和許多僥幸，學(xué)習成績(jì)還算可以。并且，我從不開(kāi)夜車(chē)，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。

　　童年的我，有著(zhù)雙重性格：有時(shí)耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時(shí)偷看小說(shuō)，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著(zhù)耳機，哼著(zhù)歌寫(xiě)作業(yè)。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時(shí)也會(huì )在夜闌人靜之時(shí)，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著(zhù)，時(shí)而翻閱書(shū)本，時(shí)而仰望蒼穹，幻想著(zhù)未來(lái)的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個(gè)童年的我。

　　童年，無(wú)拘無(wú)束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時(shí)也會(huì )拋棄快樂(lè )，故作深沉、穩重、甚至憂(yōu)郁。

　　童年，那么自由，那么美好，它著(zhù)實(shí)讓人眷戀。如果時(shí)光隧道肯聽(tīng)我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。

　　在童年的那段時(shí)光里，我不會(huì )追憶過(guò)去，感傷現在，只會(huì )憧憬未來(lái)。然而，現在的我，不就生活在童年時(shí)所謂的“未來(lái)”中嗎？其實(shí)，直到現在，我才發(fā)現自己是個(gè)容易懷舊的人，我并不對未來(lái)抱有太大的理想，“理想”充其量是個(gè)“理性的幻想”。而是更加懷念過(guò)去，把握現在。

　　是到了該向童年告別的時(shí)候了，在離開(kāi)之時(shí)，我斟酌考慮著(zhù)，我該帶走什么，又該留下什么？

　　童年的無(wú)知、幼稚、放縱，就讓它隨風(fēng)而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。

　　啊，我已經(jīng)接到了青春的邀請，童年，再見(jiàn)！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著(zhù)堅定的步伐，走向未來(lái)……

　　童年的告別作文 篇3

　　當我和童年告別時(shí)，沒(méi)有和它握過(guò)手，沒(méi)有和它談過(guò)心，更沒(méi)有向它說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　看著(zhù)窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的游戲，耳邊聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲充滿(mǎn)緊張而又興奮聲音，以及有時(shí)候因為誰(shuí)被抓到而耍賴(lài)而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)自己也像他們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，旁若無(wú)人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時(shí)起，曾經(jīng)那個(gè)留著(zhù)短頭發(fā)，和伙伴們在山野里到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見(jiàn)了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂(lè )的愁容。隨著(zhù)時(shí)間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的少女了。哦！不，我不想要現在這個(gè)樣子。我想回到以前，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛(ài)以及無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游戲是我所向往的。

　　那么，是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè )？趕走了我的童年？是無(wú)情的時(shí)間還是繁重的學(xué)業(yè)？也許兩者都有吧。時(shí)間是同年的天敵，因為時(shí)間催人成長(cháng)，逼人成熟。時(shí)間讓我不斷成長(cháng)，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時(shí)幼稚無(wú)知向成熟的階段過(guò)渡。而繁重的學(xué)業(yè)則是童年的扼殺者，因為學(xué)習侵占了童年玩耍的快樂(lè )時(shí)光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書(shū)案前坐牢，也讓心坐牢。

　　在不知不覺(jué)中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內心深處�！吧倌昀铣伞笔琴澝廊诵⌒∧昙o就很成熟穩重的話(huà)，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書(shū)海而成了這樣的人，有的甚至養成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱(chēng)，更是糟糕了美好的童年。更壞的.表現是童年就這樣在不知不覺(jué)中被遺忘了，消息了，連它何時(shí)不再在自己身邊也不知道，更不要說(shuō)和它告別了。

　　如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經(jīng)那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時(shí)離我而去的？我有跟它告別嗎？

　　童年的告別作文 篇4

　　一想到再見(jiàn)，就會(huì )讓人心中不由自主的燃起不舍的情感，也會(huì )開(kāi)始回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的酸甜苦辣瞬間有如電影情節歷歷在目，讓人懷念不已。

　　時(shí)光荏苒，很快的我即將升上六年級，低年級的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，中年級的我懵懂天真，回想這些快樂(lè )時(shí)光讓我感嘆，為何時(shí)光總是匆匆無(wú)法暫停?一想到六年級沉重的課業(yè)壓力讓我膽顫害怕，不知道自己是否能夠得心應手?再想到不久之后，我也要與一路相伴的恩師及同窗好友們道離別，讓我更極欲把握最后的相處時(shí)光，不讓青春年華留下遺憾空白。

　　離別，雖然讓人不舍難過(guò)，卻也是新的開(kāi)始，漸漸長(cháng)大的我，慢慢的與快樂(lè )的童年時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，但“天下沒(méi)有不散的筵席”，因此，把握當下才是最重要的，我期盼道別童年的那刻，我也能勇敢的面對未來(lái)的各式考驗。

　　童年的告別作文 篇5

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，新學(xué)期又要開(kāi)始了，但是跨進(jìn)的再也不是花園小學(xué)的門(mén)檻。是的，我跨進(jìn)了初中的大門(mén)，成為了一名光榮的高中生。

　　走進(jìn)了中學(xué)的殿堂，意味著(zhù)我們要告別小學(xué)，同時(shí)也告別了我們的童年，別人也不要再用衡量小孩子的目光來(lái)衡量我們。所以，我們更要嚴格要求自己，也要使自己的目標上升一點(diǎn)，不能把自己當小孩子了。

　　童年時(shí)多么美好��！可惜它再也回不來(lái)了，我們要告別童年，小時(shí)候的稚氣也蕩然無(wú)存，那時(shí)我們可以嬉戲，打鬧，現在就要認真學(xué)習了，要放眼看世界。六一兒童節也離我們遠去了，時(shí)間一去不復返，所以，我們更要把握現在，好好學(xué)習！

　　告別了童年，迎接我們的是少年時(shí)期，我們相信在少年，我也能像童年一樣快樂(lè )、幸福！

　　童年的告別作文 篇6

　　我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。但每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)童年，也會(huì )經(jīng)歷一個(gè)告別童年。

　　小時(shí)候那個(gè)和我們形影不離的毛絨公仔，已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的角落里，我們已經(jīng)不屑一顧了。因為，當我們長(cháng)大后，我們不能整天沉浸在游戲的世界里，而是要花更多的時(shí)間學(xué)習，學(xué)習更多的知識，學(xué)習更多的技能。

　　當我們年輕的時(shí)候，當我們摔跤的時(shí)候，我們會(huì )為父母哭泣�，F在，我們不會(huì )含淚輕彈，把苦水吞進(jìn)肚子里。因為，我們長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就哭，會(huì )退縮。我們學(xué)會(huì )了堅強，敢于面對，敢于挑戰。

　　我們還有很長(cháng)的路要走。路上可能會(huì )有一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，將我們拋入懸崖底部�？赡苡刑摶玫娘L(fēng)景讓我們眼花繚亂。但我相信，只要我們堅定信念，勇往直前，就會(huì )有美好等著(zhù)我們。

　　讓我們把童年的每一點(diǎn)都變成歷史，永遠記錄在你的心里，珍惜今天，讓我們的明天更美好！

　　童年的告別作文 篇7

　　“蒲公英的彩衣，飄遠了童年，留下輾轉的懷念；十四歲的地平線(xiàn)，笑聲和著(zhù)暖風(fēng)，蕩漾在遙遠的天邊……”《少先隊隊歌》再次勾起了我們的回憶，想起了當年入隊時(shí)的那份興奮與激動(dòng)。轉眼間，童年留在了身后，我們在年級組長(cháng)楊力軍老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生莊重地摘下了紅領(lǐng)巾，收藏起童年的這份美好，花樣的青春年華將在今天起航！

　　告別依附的港灣，激揚青春，追逐夢(mèng)想；張揚青春的風(fēng)帆，感受責任，放飛希望！我成為年級第一批入團的團員。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導為第一批團員頒發(fā)團徽，表示祝賀；團委書(shū)記梁海霞老師帶領(lǐng)新團員進(jìn)行了宣誓。錚錚誓言，氣動(dòng)山河，青春的號角已經(jīng)吹響，青春之歌無(wú)比律動(dòng)，我們準備好了！隨后何國良副校長(cháng)進(jìn)行了講話(huà)，他首先向同學(xué)們表達了節日的問(wèn)候，對加入共青團的新團員表示祝賀，同時(shí)他也向我們提出了要求，希望我們都能成為新世紀的好青年，成為祖國未來(lái)的棟梁。

　　童年的告別作文 篇8

　　在這繽紛多彩的季節，石獅一中初一年全體學(xué)生迎來(lái)了“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，熱浪迎面而來(lái)，同學(xué)們帶著(zhù)對青春的向往，舉行著(zhù)關(guān)于他們童年的告別儀式。他們用歌聲唱響喜悅，用舞蹈增添光彩。一場(chǎng)民樂(lè )合奏《金蛇狂舞》拉開(kāi)帷幕。舞臺上，是同學(xué)們熱力四射的表演；舞臺下，一張張歡樂(lè )的臉猶如葵花綻放般絢爛，所有愉快的翅膀在六月的這片土地上震動(dòng)著(zhù)。

　　同學(xué)們用妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)配音，將學(xué)生帶往那夢(mèng)幻的世界，回憶美妙的童年時(shí)光；用一場(chǎng)青春的音樂(lè )情景劇，更是勾勒出了童年那快樂(lè )的畫(huà)面；還有用那一說(shuō)一和的相聲《說(shuō)環(huán)�！�，集知識性與趣味性于一身，為我們細數環(huán)保的重要性�；蛟溨C幽默的小品，或不可思議魔術(shù)，或激情飽滿(mǎn)的詩(shī)歌朗誦，或細膩柔情的心理劇……孩子們用精彩紛呈的節目，用汗水收束童年的暢想，揚起了青春的風(fēng)帆！

　　童年的告別作文 篇9

　　古人云：少年無(wú)惱事�？墒�，小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，我也不例外。

　　隨著(zhù)我像小樹(shù)一樣漸漸長(cháng)大，時(shí)光飛逝如箭，一眨眼的時(shí)間，我就十二歲了。我懷念小時(shí)候在院子里捉迷藏時(shí)的喜悅，我懷念當時(shí)跟朋友在一起追逐的快樂(lè )，我懷念那時(shí)可愛(ài)、乖巧的我，我更懷念那個(gè)故作深沉的我。

　　甜，是什么味道？是你長(cháng)大的味道嗎？是你幫父母分擔家務(wù)的味道嗎？是你傾聽(tīng)父母心聲的味道嗎？

　　苦，是什么味道？苦應該是當時(shí)你看到父母親受累的味道，應該是你考試沒(méi)考好的味道，是離別家人的味道。但其中，又蘊含著(zhù)多少深厚的感情��！

　　酸，聽(tīng)起來(lái)就不好受，它是一個(gè)讓人難受的味道。而辣，是一個(gè)讓人自討苦吃的味道。

　　人生如此，有酸必有甜，有哀必有樂(lè )，它們就像秋千一樣蕩漾，陪同我們慢慢長(cháng)大。

　　童年，一生中最幸福的時(shí)光。而今和童年揮手告別，我要去迎接天邊那新的五彩霞光……

　　童年的告別作文 篇10

　　今天我們迎來(lái)了初二的兒童節。這是我們初中的第二個(gè)兒童節，但也是屬于我們的最后一個(gè)兒童節。兒童節是我們心中對美好和幸福的向往，我們在每一聲笑聲中迎接我們的節日。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)摘下了紅領(lǐng)巾，仿佛摘下了八年來(lái)的回憶，放在信封里，回憶，凝聚，旋轉，翻轉。我們，在最后的敬禮中，不自覺(jué)的從童年踏入了青春。這個(gè)信封里的紅領(lǐng)巾，似乎是我們告別的自己，走向全新的自己。

　　今天，我們長(cháng)大了。我們又一次跨越了心中的鴻溝，飛到了成功的彼岸。據說(shuō)鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星辰火把緊緊跟隨金環(huán)五星。離開(kāi)團隊后，我們將在燃燒的旗幟的鼓舞下開(kāi)始新的旅程。

　　我們在同學(xué)們演講的回憶中找到了童年的背影。在團員代表的領(lǐng)導下，我們懂得了團員的意義。

　　最后，就像父母的祝福一樣，童年燦爛，少年燦爛多彩。成長(cháng)的過(guò)程中可能會(huì )有苦悶和坎坷。愿我們像海燕一樣自由飛翔，迎接人生的新階段。

　　童年的告別作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年了，我們即將離開(kāi)母校，成為一名真真正正的中學(xué)生�，F在，那一幕幕又展現在我的面前。

　　五年前的我，自豪地拿著(zhù)100分的試卷，跑在回家的路上……

　　四年前的我，正走在上學(xué)的路上，手里拿著(zhù)課本，背著(zhù)一篇篇課文。

　　三年前的我，坐在教室的座位上，懷著(zhù)緊張的心情，一遍又一遍地大聲讀著(zhù)課本，迎接即將來(lái)臨的考試。

　　兩年前的我，在教室的前面追逐打鬧，玩耍嬉戲。記得那次，我因為玩得太瘋，不小心摔倒了，被好朋友扶向了醫務(wù)室。

　　而如今的我，已經(jīng)不再是一個(gè)低年級學(xué)生，我長(cháng)大了，不再為小事而爭執不休;現在的我，已經(jīng)不再是一個(gè)幼稚的小孩子，不再為玩耍時(shí)摔傷而哭鼻子;現在的我，要告別童年，走向更遙遠的地方。

　　童年，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終始，又是未來(lái)幸福的開(kāi)始。童年啊!再見(jiàn)了，我會(huì )永遠記住你帶給我的快樂(lè )，你的一點(diǎn)一滴……

　　童年的告別作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，童年的時(shí)光就像一匹脫韁的駿馬，一去不復返了。驀然回首，童年時(shí)光就像一幅幅精美的圖畫(huà)，一閉眼，畫(huà)面便在腦海飛奔。童年的笑，童年的淚，童年的苦，童年的辣，都使我難以忘懷。

　　我是一個(gè)調皮的孩子。記得有一次，我吃完飯后，便拉著(zhù)我的同學(xué)一起去校園各處去探險。于是，我倆便一起在校園里閑逛。突然，一只狗進(jìn)入了我們的眼簾。我眉頭一皺，計上心來(lái)。

　　“不如我們兩個(gè)來(lái)玩騎狗吧”。

　　“好呀”。

　　我自告奮勇，愿意第一個(gè)嘗試。只見(jiàn)我小心翼翼的一步步往前挪進(jìn)，你只狗似乎毫無(wú)防備，還友好地對我搖著(zhù)尾巴。我趁勢一把抓住了它的耳朵，一下子跳上了狗背。那狗一下子彪了，像發(fā)瘋了似的往前跑去，我還不知道自己處境有多么危險，還在狗背上大叫過(guò)癮，突然，我一下子從狗背上摔了下了，摔得鼻青臉腫。我剛想哭，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)笑得前翻后仰，我也不禁笑了出來(lái)。

　　……

　　花開(kāi)花落，殘紅以落。我現在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會(huì )忘記，因為有了童年，才是我在以后的人生之路上勇往直前，無(wú)所畏懼……

　　童年的告別作文 篇13

　　童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期，童年我們快樂(lè )的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì )再有兒童時(shí)的快樂(lè )了，我會(huì )記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。

　　在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線(xiàn)會(huì )斷，但我們的運氣非常好，線(xiàn)沒(méi)有斷，不過(guò)一會(huì )兒線(xiàn)就沒(méi)，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買(mǎi)線(xiàn)來(lái)。一會(huì )兒，那人買(mǎi)線(xiàn)回來(lái)了。我們把線(xiàn)接了上去，再把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來(lái)越高興了。，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏落了，我們來(lái)落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線(xiàn)斷了，我們沒(méi)有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。

　　在童年中，有令我開(kāi)心的，那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè )的時(shí)候，而現豐，我進(jìn)入了青春期，沒(méi)有童年時(shí)的快樂(lè )，多的只是煩躁與憂(yōu)慮，我想念童年時(shí)期的快樂(lè )，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開(kāi)了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè )了，Ade，童年！Ade，快樂(lè )！

　　童年的告別作文 篇14

　　告別了童年，緊接著(zhù)就搭上了青春的列車(chē)，這是一個(gè)新的階段，也是人生中最珍貴的時(shí)期。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔;青春像一個(gè)神秘的星球，激發(fā)我們探索的欲望，可以使我們的思維超越時(shí)空;青春像早晨的陽(yáng)光，五彩斑斕，充滿(mǎn)希望;青春的路上有風(fēng)有雨，這些磨礪著(zhù)我們，讓我們這些小樹(shù)苗在暴風(fēng)雨之中依然挺拔，深深扎根。上了中學(xué)后，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，青春正朝我們走來(lái)，她的氣息在整個(gè)校園里蔓延著(zhù)，學(xué)習、競爭、比賽，這是青春中的美。在這個(gè)時(shí)期，是人生的最佳時(shí)期，我們應該努力地學(xué)習，滿(mǎn)懷信心的迎接挑戰。

　　也許你暫時(shí)失敗了，但是請不要灰心，相信你自己，重新站起來(lái)，不能因為挫折而被打敗。沒(méi)有人可以打敗你，除了你自己。青春需要自信，而這些挫折只是給你的考驗，它會(huì )把脆弱的你磨礪的更加堅強、更有韌性。那么，從現在起，讓我們一起擁抱青春，追尋青春帶給我們的美麗饋贈吧！

　　告別童年，擁抱青春，讓我們插上一雙夢(mèng)的翅膀，飛向理想的天空！

　　童年的告別作文 篇15

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限幻想的孩童，變成了一個(gè)個(gè)有理想的青年。

　　童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了太多美好而珍貴的回憶。

　　六年里，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起品嘗過(guò)。

　　童年雖簡(jiǎn)單，但不平淡;雖平凡，但不乏味。因為在那里，留下了我們最輕盈的腳步，灑下了我們最真實(shí)的汗水。

　　那一張張甜美的笑臉，那一個(gè)個(gè)永不服輸的眼神，那一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面……時(shí)至今日，一切都清晰地浮現在我的腦海里。

　　分別時(shí)，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入我們的心頭，淚水在眼眶里不停地打轉。天下畢竟沒(méi)有不散的筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因為我們已長(cháng)大!

　　升入初中的我們，少了幾分莽撞，多了幾分穩重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分無(wú)知，多了幾分智慧……

　　美好而青澀的童年時(shí)光遠去了，讓我們張開(kāi)熱情的雙臂，擁抱美好的明天吧!

　　童年的告別作文 篇16

　　十二個(gè)春夏秋冬，十二載的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光過(guò)得太快太快，我還來(lái)不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。

　　當我剛翻開(kāi)安徒生童話(huà)時(shí)，我有想當公主的夢(mèng)，也曾想走進(jìn)美妙的童話(huà)世界，做那里的主人公。這一切，都在我成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸的消失，不再回來(lái)。

　　“童年啊!是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@句話(huà)大家并不陌生，是冰心奶奶的名言�，F在看著(zhù)小時(shí)侯的照片，回憶起童年時(shí)的往事，全家都會(huì )哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎?

　　看著(zhù)鏡中我拔高的身姿，我意識到，我長(cháng)大了，不再是從前那個(gè)什么都不懂的小女孩了，不會(huì )把白菜當青菜買(mǎi)了，不會(huì )因為受到一點(diǎn)傷害就哭鼻子了。

　　我長(cháng)大了，我已走上成人之路了，我不能因為受到一點(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫熱的懷抱中去，人生之路是坎坷的，沒(méi)有人能預知自己將會(huì )遇到什么危險，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來(lái)，繼續向前走!

　　風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，我已告別了童年，我什么都不怕!

　　別了!傳授我知識的母校。別了!我敬愛(ài)的老師。別了!我親愛(ài)的同學(xué)。別了!只屬于我的最純真的童年!

　　童年的告別作文 篇17

　　揮揮手，告別我的童年，告別童年里的童趣，告別童年里的單純，告別童年里的幼稚和一些惡習。對童年里的一切說(shuō)一聲：再見(jiàn)。

　　告別童年的單純，告別童年的幼稚。成長(cháng)從要開(kāi)始生活的時(shí)候就解鎖了，他從來(lái)都不打一下招呼，也從來(lái)停止腳步。童年時(shí)的文字，都十分簡(jiǎn)短，但十分單純。有時(shí)為了快一點(diǎn)會(huì )出現兩三個(gè)拼音童年時(shí)的數學(xué)都是那么普通，那么簡(jiǎn)單。而現在卻大不相同了，數學(xué)變得越來(lái)越難，作文也沒(méi)有了單純，像一杯白開(kāi)水，不咸不淡。

　　告別童年的玩具，告別童年的傻事。童年的遠去和成長(cháng)的到來(lái)有時(shí)會(huì )使我措手不及，但時(shí)間是那么快，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。課本和學(xué)習占據了我生活的大部分時(shí)間，童年時(shí)的一些玩具已經(jīng)被我放在了閣樓上，還有一些送給了我弟弟，看著(zhù)他玩的這么開(kāi)心，就想到了我的童年。童年時(shí)的我，非常喜歡要這個(gè)、要那個(gè)。所以玩具多的數也數不清。童年里也有一些傻事，比如吃完了的雪糕要把他們藏在一起，過(guò)上兩三天后再提出來(lái)看看，又再放進(jìn)去。

　　告別童年的惡習。小時(shí)候，我有一些惡習沒(méi)有改過(guò)來(lái)，如：喜歡把指甲咬的很短，把書(shū)包里放一些落葉之類(lèi)的東西，經(jīng)常被老師和父母呵責，但我一直這樣干下去。但現在，我要像童年的惡習告別。

　　童年的告別作文 篇18

　　“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻;流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳�！倍�我也迎來(lái)了自己的十二歲生日，在祝福聲中，我告別了自己的童年時(shí)光，迎接具有挑戰的青春歲月。

　　每個(gè)人都有屬于自己的難忘童年。

　　童年的我們是那么天真、幼稚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小時(shí)候的我只知道玩，一根棒棒糖就能開(kāi)心一整天;老師的一次夸贊，就能讓我開(kāi)心一個(gè)月。那個(gè)時(shí)候只覺(jué)得天很藍，日子很短，還沒(méi)有玩兒夠天就黑了……

　　童年是快樂(lè )的、是美好的，但人生是要成長(cháng)的，告別童年就是要告別依賴(lài)和懦弱，去迎接勤奮和勇敢。小時(shí)候，生活中的所有事情都由父母代勞，洗臉、刷牙，穿衣服，洗衣服……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無(wú)巨細;小時(shí)候受點(diǎn)傷就會(huì )大叫，現在我要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )冷靜的面對。

　　童年，對于每一個(gè)人而言都是一份寶貴的記憶。童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的!我們告別童年，走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖，讓我回味無(wú)窮。但我不能永遠地叼著(zhù)那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨立，走向青春靚麗的舞臺。

　　童年的告別作文 篇19

　　時(shí)光如水，光陰似箭。轉眼間，伴隨我們十二年之久的金色童年，就將與我們揮淚而別了。

　　童年生活中，大家有過(guò)多少成功與挫折，多少甜蜜與苦澀。

　　童年是甜蜜的，是幸福的，是快樂(lè )的，是永恒的……

　　童年，是我生命之旅的開(kāi)始，也是我人生之曲中最美妙的樂(lè )章，更是我走向成熟的搖籃。童年，您凝結著(zhù)我歡樂(lè )的笑語(yǔ)，凝結著(zhù)我成功的喜悅，凝結著(zhù)我失敗的悲哀……這一切的一切，都是無(wú)法從童年的日記本中刪去的，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè )，都會(huì )成為人生中最寶貴的一頁(yè)。

　　每一首童謠，都會(huì )讓我神迷心醉；每一串歡笑，都會(huì )讓我精神抖擻；每一回的挨批，都會(huì )讓我規規矩矩；每一次的成功，都會(huì )讓我喜笑顏開(kāi)；每一次失敗，都會(huì )讓我以此為戒……

　　追打中留下的血滴將渲染整個(gè)童年；運動(dòng)時(shí)摔的跟頭將使整個(gè)童年充滿(mǎn)激情；做操時(shí)優(yōu)美的動(dòng)作將為整個(gè)童年增加活力；歡笑中吐出的唾沫可使童年多一道水之風(fēng)景線(xiàn)。

　　童年是人生最寶貴的時(shí)光，只有那天真無(wú)邪、童言無(wú)忌的日子最值得留念。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的時(shí)光更令人羨慕。

　　童年啊!我們即將分開(kāi)。在今后的日子里，我會(huì )日日夜夜想念你的，

　　珍重啊!童年!

　　童年的告別作文 篇20

　　童年總是美好的，它有我們最稚嫩的回憶。那是手握這冰淇淋在馬路上歡快的跑跳，那是端著(zhù)一杯可樂(lè )就可以感受一切的冰涼，童年是一去游樂(lè )園就會(huì )盡情的瘋狂，童年是一去不復返的簡(jiǎn)單歲月，童年更是一生中最輕松的一段時(shí)光。

　　如今的我們，就必須要和童年說(shuō)聲“再見(jiàn)”，因為小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)之后的我們就是一名初中生，我們需要承受考試的壓力還有升學(xué)的壓力，人與人之間的相處是用心交流的，曾經(jīng)的我們一直都是天真的，我們和小伙伴們一起玩耍都不會(huì )在乎別人的想法，而告別童年的我們，需要充分的懂得人與人之間的一點(diǎn)一滴，不然別人就會(huì )說(shuō)你是一個(gè)不懂事的孩子。

　　告別童年，我們還會(huì )告別游戲，但是這不是告別歡樂(lè )，只是我們對于游戲的概念改變了。原來(lái)是一直一直的簡(jiǎn)單玩了，以后要慢慢懂得勞逸結合。

　　告別童年有好有壞，好的是我們真正的需要慢慢長(cháng)大。而壞的是，很多停留的瞬間之呢過(guò)永遠只是停留。

　　告別童年，愿我們都會(huì )成長(cháng)成一個(gè)個(gè)有擔當，有責任感，有能力的人才。

　　童年的告別作文 篇21

　　“我們都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向遠方的艱苦之路�！�

　　人總是要成長(cháng)，告別稚嫩，擁抱困難的。

　　我小的時(shí)候，成績(jì)很差。因為人懶，且不愛(ài)動(dòng)腦。每次我都起的大早，到學(xué)校等人給我抄作業(yè)。就是他不給我抄，也不打緊。只要我死皮賴(lài)臉地求，他總是會(huì )給的。后來(lái)，就算只是上一個(gè)八十分，也得寫(xiě)點(diǎn)小抄。三年級更是任性的在考試前，熬夜做了一堆小抄，混了個(gè)好成績(jì)。

　　可這件事被我爸知道了，因此四年級時(shí)我的成績(jì)一落千丈。我告別了小抄。

　　告別了小抄之后，為了重新回到夢(mèng)寐以求的八十分，我開(kāi)始了努力，做出了改變。我開(kāi)始把家里的電腦關(guān)閉。把家里的漫畫(huà)書(shū)全部都放儲藏室了。學(xué)習的成效開(kāi)始顯現。

　　學(xué)習的成效十分的大，令我至今印象深刻。那曾經(jīng)的八十分現在重新回到了我的手中，我的笑臉也回來(lái)了;那曾經(jīng)屢次的老師罵現在也重新離開(kāi)了我的耳中，我的笑臉也回來(lái)了;那曾經(jīng)的不自信重新離開(kāi)了我的心里，我的笑容回來(lái)了。

　　我終是告別了自己的童年，長(cháng)大了。

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