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留住童年作文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留住童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住童年作文 1
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。童年的生活更像五彩繽紛的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事，經(jīng)常像電影一樣在我的腦海里回放，讓人回味無(wú)窮。
記得我還很小的時(shí)候，每每和爸爸、媽媽走到步行街一家音像店，店里的店員都會(huì )迅速播放那些我十分熟悉的舞曲。當舞曲響起時(shí)，我仿佛像就像注射了一樣，頓時(shí)熱血澎湃，身體也不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)起來(lái)，立即從容而舞：我的動(dòng)作，一會(huì )兒像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往；一會(huì )兒像是飛翔，又像步行；像是佇立，又像斜傾……
我完全被耳邊的音樂(lè )陶醉了，雖然身邊有許多陌生人在駐足觀(guān)看，可我似乎一點(diǎn)都沒(méi)有留意他們的存在。隨著(zhù)音樂(lè )的慢慢結束，我才能漸漸安靜下來(lái)，停止跳舞，小跑著(zhù)回到爸爸、媽媽身邊。這時(shí)，我總能聽(tīng)到身邊響起眾人熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲，我那一刻也久久沉浸在那無(wú)窮的幸福中……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)高了許多，并且從在幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光來(lái)到了在學(xué)校的幸福生活，漸漸步入高年級，那數不盡的作業(yè)讓人頓感寒氣逼人。小時(shí)候那無(wú)窮的幸福一下子從我身邊溜走了，取而代之的'是痛苦的神情。每當我看到小孩子在院子里快樂(lè )地玩耍，內心升起的不僅是一種羨慕，更是一種嫉妒。
童年的生活是如此美好，童年的記憶是如此清晰，真希望能留住那些一去不復返的童年，做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的天真小孩……
留住童年作文 2
童年里那五彩繽紛的回憶，現在想來(lái)總會(huì )讓我忍俊不禁，我常常想真希望時(shí)光停留在那一刻，留住那童年的美好……
那是一個(gè)初夏之夜，我看見(jiàn)花盆中結出了許多果實(shí)，我想要是我把布娃娃放進(jìn)花盆中，那也會(huì )結出很多布娃娃，我要把布娃娃送給災區小朋友讓她們都有心愛(ài)的玩具。
第二天早上，我趁爸爸媽媽都上班了，向花盆澆水施肥，把布娃娃種了下去，我盼著(zhù)會(huì )長(cháng)出很多的布娃娃，可是過(guò)了很多天以后，那花盆一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我又把媽媽過(guò)幾天要參加晚會(huì )戴的耳環(huán)也埋進(jìn)了花盆里，我還是不斷的施肥、澆水，可是這結果還是和上次的情形一樣，我不相信，便用手抓開(kāi)泥土，找了很久也沒(méi)有找到媽媽那只名貴的'耳環(huán)。
過(guò)了幾天，媽媽要參加晚會(huì )了，她化完妝，穿上了新衣服，準備戴耳環(huán)，可找了又找就是找不到，便把我和爸爸叫起來(lái)“緊急開(kāi)會(huì )”，先讓我們各自分組行動(dòng)尋找，可結果還是沒(méi)有，見(jiàn)我站在旁邊十分緊張，就問(wèn)我：“心悅是你拿了嗎？做錯了事要敢于承認，不能撒謊哦�！蔽衣�(tīng)了支支吾吾的說(shuō)：“媽媽耳環(huán)是我拿的，我本想種下耳環(huán)，然后就會(huì )結出許多耳環(huán)給你，可是沒(méi)想到它不但沒(méi)結而且沒(méi)有了�！眿寢屄�(tīng)了哭笑不得，說(shuō)：“女兒，只有植物生長(cháng)出種子才可以種的，有些東西是不可以種的，就像耳環(huán)是不可以種的�！�
童年是快樂(lè )的，可那已經(jīng)過(guò)去了，我想留住你。
留住童年作文 3
童年好似彩色的畫(huà)板，宛如純樸的歌曲，仿佛繽紛的萬(wàn)畫(huà)筒，它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰(shuí)又能留住它，抓住它，使它不隨風(fēng)散去呢？
夜晚，面對一大疊堆積如山的作業(yè)，心情煩躁的我，總感到彷徨。輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)吹散我的發(fā)梢，小學(xué)時(shí)光就是這么美好。向遠方眺望，高高低低的樓房，閃爍著(zhù)刺眼的光芒。向上仰望，漆黑的幕布，鑲著(zhù)璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。
想起老家那條清撤的小溪，那里盛滿(mǎn)了我童年的回憶。與小伙伴們一起捉泥鰍，打水仗，摸魚(yú)的那段時(shí)光真的'很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路，一到春天，路邊就長(cháng)滿(mǎn)了雪白的蒲公英，當風(fēng)兒輕撫它們的臉龐時(shí)，天上便飄滿(mǎn)了小巧玲瓏的“降落傘”。那時(shí)，我追著(zhù)蒲公英，快樂(lè )地飛翔，我的心也早已隨著(zhù)那搖拽的蒲公英，愈飄愈遠……
今夜，望著(zhù)遠處的小木屋，我的記憶仿佛又拉回了從前，奶奶就經(jīng)常在小木屋里給我講每個(gè)星座的傳說(shuō)�？梢哉f(shuō)，每顆星星都記載我的童年……
它輕輕的從我身旁走過(guò)，又悄悄地離去，仿佛它從未來(lái)過(guò)，童年的時(shí)光總是大人們所向往的。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙，從我窗前走過(guò)，她帶動(dòng)風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為她伴奏。風(fēng)鈴？我走到那串風(fēng)鈴前……我仿佛聽(tīng)到我那銀鈴般的笑聲，不愿去幼兒園的哭鬧聲……
如今，我快步入初中，與我的童年就此告別了，雖然童年并不時(shí)時(shí)快了，但心底的那一份不舍還是隱隱觸動(dòng)著(zhù)我的心。童年，多美好的一個(gè)詞��！但是童年離我越來(lái)越遠，我拽住它的裙擺，懇請它不要走�？伤鼟昝撐业碾p手……誰(shuí)能留住它，留住那即將逝去的童年！
留住童年作文 4
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，今年的中秋節到了，我也已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了。為了留住我童年的“萌”樣，爸爸媽媽決定在中秋節帶我去拍兒童藝術(shù)照。
在中秋節的前一個(gè)晚上，我興奮得覺(jué)都沒(méi)有睡好。中秋節早上，我們早早地起了床，匆匆吃過(guò)早飯，便乘坐地鐵去杭州中三北路上的一家名叫“稻草人”的兒童照相館。剛進(jìn)店門(mén)，我就被里面各式各樣、五花八門(mén)的衣服給迷住了：威武的將軍服、帥氣的潮流服裝、華美的休閑服等應有盡有。爸爸媽媽向店員問(wèn)價(jià)，我則挑選自己喜歡的衣服。終于輪到我拍了，我先穿了一套古代將軍的盔甲，揮舞著(zhù)手中的寶劍，在巨大的古代戰爭背景畫(huà)的襯托下，顯得威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，仿佛真的在沙場(chǎng)上要拼個(gè)你死我活似的.；從古代戰場(chǎng)走到絢麗的舞臺，我脫掉盔甲，身穿一件黑色的潮流皮衣，彈著(zhù)一把木吉他，盡可能地擺出新奇的“POS”，感覺(jué)自己就像是一位明星；然后我搖身一變，變成一位身穿休閑裝、手拿書(shū)本的少年在海邊悠閑地散步，一會(huì )兒在靜靜地看書(shū)，一會(huì )兒在眺望大海，一會(huì )兒在沙灘上奔跑……
攝影師給我拍了很多張照片，我也因各種造型累得筋疲力盡。我想在這數不清的照片中，應該有我童年的身影。攝影師叔叔說(shuō)的話(huà)我到現在還記憶猶新：拍照片只是留住你童年的表面，你要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，讓自己的童年豐富而又光彩！
留住童年作文 5
朋友，在如歌的歲月里，多加一些童年的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗盡我們心靈的塵埃，提升我們的愉情，更會(huì )在你的心中亮起一盞不滅的燈�！}記
童年的往事映入眼簾，是一種青春的'享受，返老還童的縮影，童心的幼稚。依偎在童年時(shí)光的搖籃里，細細的品味著(zhù)，心被吹拂般涼爽，身體似在仙境般悠逸！
回首幼稚童年，心靈是那么純潔，絲毫不摻雜著(zhù)煩瑣、自私，稚嫩孕育著(zhù)善良，長(cháng)大結晶著(zhù)情感，童年：是單純的表現，生活美好的開(kāi)端！
回首娛樂(lè )童年，心情不再郁悶，不再彷徨，盡情的在童年回憶中釋放心中的壓力，與童年悅情歡愉在游戲中，與美好時(shí)光交融在心靈的最深處，一片欣喜。真摯的童年收獲是我情緒或讓開(kāi)朗，又是一個(gè)重新斗志昂揚的時(shí)刻！
回憶單純童年，感到無(wú)比幸福，單純的童年讓人一眼見(jiàn)底，一葉知秋，毫無(wú)做作，毫無(wú)虛偽。使別人丟棄防護，對自己敞開(kāi)胸懷，讓人與人之間沒(méi)有隔閡。這時(shí)，迎接你的是縷縷清風(fēng)，使你的童年充滿(mǎn)愜意和溫馨！
童年一個(gè)五彩斑斕的世界，讓我們在這精彩的世界里，留下最美的童年背影，留下最美的回憶。
朋友，讓我們在童年中多傾注一份記憶，多索取一種樂(lè )趣，更好的詮釋童年的意義。
留住童年作文 6
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類(lèi)就是在這種不斷地再生過(guò)程中永遠生存下去的�！蔽液苜澷p這句話(huà)，我覺(jué)得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是童年，他充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)信心與希望。
每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著(zhù)走過(guò)這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(cháng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人。
童年是一個(gè)純真的時(shí)代。童年時(shí)代的我們擁有著(zhù)時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠，我們應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路。童年，年輕活躍，有著(zhù)激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂(lè )觀(guān)向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的.一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來(lái)，留住自己的童年做一個(gè)真正的人！
留住童年作文 7
媽媽最終還是把我的自行車(chē)賣(mài)了。
那輛自行車(chē)是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小伙伴們炫耀；它是鐵制的，放在陽(yáng)光底下反射著(zhù)耀眼的光芒。它就是我最珍貴的'寶藏，承載著(zhù)我童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )。
我天生行動(dòng)能力不強，別人兩三天就可以騎上車(chē)子四處飛奔，而我，學(xué)了一個(gè)星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我�！鞍寻褦[正，向前看，不要怕，我在后面呢�！蹦棠炭偸欠鲎≤�(chē)的后座，彎著(zhù)腰，小步快跑來(lái)跟上我那無(wú)法控制的車(chē)速。有了奶奶的幫助，我堅定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒(méi)走幾米車(chē)便不受控制，搖晃著(zhù)向一旁?xún)A斜，后面一股強大的力量把我拉了回來(lái)，奶奶說(shuō)：“繼續騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車(chē)。
之后，我與它便越來(lái)越默契，我常騎著(zhù)它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車(chē)子，叫上幾個(gè)小伙伴，在小區中四處亂轉，是我們最好的休閑方式。我們常常在小區寬敞的道路上騎車(chē)比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車(chē)子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車(chē)在路上，側身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看著(zhù)對方滿(mǎn)頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車(chē)，伴隨我度過(guò)了童年的每一天，陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
直到有一天，我已經(jīng)騎不了那個(gè)矮小的車(chē)子，媽媽把它收進(jìn)了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來(lái)越厚。媽媽無(wú)數次要把它賣(mài)掉，都被我留住了�！澳懔糁�(zhù)它有什么用？”媽媽問(wèn)我，我無(wú)言以對，最后，只好默默看著(zhù)媽媽把它搬出來(lái)，擦干凈，然后帶走……
童年的時(shí)光就像那輛粉白相間的自行車(chē)，我們曾無(wú)數次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看著(zhù)它從指縫中流走。不過(guò)，好在那些美好的時(shí)光永遠留在了我們心里。
留住童年作文 8
我不想長(cháng)大，長(cháng)大后一片彩色，卻是一片蒼白，蔚藍的天空，是一片混濁……
童年，是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，是一架有趣的照相機；童年，是彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶著(zhù)幼稚和發(fā)呆……回憶童年，真的，我不想長(cháng)大。
我不想長(cháng)大，懷念家鄉的那條小河，清脆的水流聲伴隨著(zhù)我成長(cháng)。曾經(jīng)，我和小伙伴們下河嬉戲，撈魚(yú)蝦，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那時(shí)，歡快的身影在河中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚(yú)兒，也跟著(zhù)我們游來(lái)游去，好奇地轉動(dòng)著(zhù)眼珠子，似乎在問(wèn)：“你們在干什么呢？你們也是一條快活的魚(yú)兒？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”水我交融，魚(yú)兒相伴，浪花里飛出歡樂(lè )的歌，所以，我真的不想長(cháng)大。
記得，有一次，我上幼兒園，我哭著(zhù)、鬧著(zhù)，死活不愿去。是母親，把我抱在懷里，一個(gè)勁兒地哄著(zhù)我，為我準備好多好吃的`，還答應我星期天去公園、游樂(lè )場(chǎng)，我這才進(jìn)了幼兒園。那時(shí)，我絕對是“小皇帝”，唯我獨尊的時(shí)光悄悄遠去，多想時(shí)光倒流，所以，我真的不想長(cháng)大。
不想長(cháng)大，懷念媽媽用小車(chē)推著(zhù)我，把我推到東推到西，讓我痛痛快快地玩了一回，過(guò)年時(shí)，無(wú)數張壓歲錢(qián)丟在我身旁，我樂(lè )極了，可媽媽卻笑臉相迎地把錢(qián)還給人家，我朝媽媽瞪了瞪眼，媽媽乖乖地把錢(qián)拿了回來(lái)，所以，我真的不想長(cháng)大。
我不想，我不想，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后的世界就沒(méi)有花，好想好想留住童年，不想不想長(cháng)大。
留住童年作文 9
花開(kāi)花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時(shí)候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣(mài)力；正因此，陪伴我的時(shí)間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠(chǎng)來(lái)看望他們，順便也幫忙照看我。因為如此，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現在我也覺(jué)得一直不缺少父愛(ài)、母愛(ài)，一定也是因為她們倆在我童年給予我父愛(ài)、母愛(ài)般的愛(ài)。他們看著(zhù)我學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，慢慢長(cháng)大……他們帶著(zhù)我去買(mǎi)冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡(jiǎn)單的事卻含滿(mǎn)了他們對我濃濃的.愛(ài)與期望……
也許，處于孩提時(shí)代的人們，總是那么天真；可是對真正愛(ài)自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學(xué)，爺爺奶奶回到了農村老家，姑姑姑夫也買(mǎi)了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產(chǎn)生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個(gè)兒童節前，我去看望重病的姑姑，當看到姑姑的“滿(mǎn)頭”銀絲，與那憔悴的面孔時(shí)，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個(gè)家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿(mǎn)面。畢竟是我最親最?lèi)?ài)的又是對我與眾不同的人��！……
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復訓練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進(jìn)我們之間的感情�！鞍パ�，怎么這么累，不練了�！薄蹦窃趺葱小蔽亿s緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會(huì )完全好起來(lái)的�！蔽夜膭钪�(zhù)姑姑，繼續開(kāi)始鍛煉……
辜負不負有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈�？鄳浥f傷淚自落，欣愿夢(mèng)開(kāi)顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當我看到姑姑臉上的喜悅時(shí)，樹(shù)靜，風(fēng)止……
回首往昔，歲月流轉，愛(ài)依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時(shí)光飛逝而去，留不住，只�；貞洝�
留住童年作文 10
每個(gè)人都擁有童年，可能有陽(yáng)光，也可能有陰霾。雖然如此，大多數人應該只會(huì )記得那美好的回憶。在此，已過(guò)完最后有一個(gè)“六一”的我將吾最快樂(lè )的童年，獻上。
一個(gè)炎熱的夏天，由于剛好下完了一場(chǎng)大雨，地面上濕漉漉的，我覺(jué)得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水，因為媽媽不給我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴們的叫聲使我有一點(diǎn)點(diǎn)成就感，這是我提議出來(lái)的哦�！拔遗滤ち�，媽媽罵我�！蓖蝗恍∶鞯囊痪湓�(huà)讓我有點(diǎn)不高興，“哎喲，不怕啦，怕的話(huà)我保護你，有什么好怕的！”這時(shí)小明才放心大膽的玩了�！肮蔽覀冦y鈴一般的笑聲傳遍這即將放晴的天空。
我的腦海里突然冒出一個(gè)想法，讓我們來(lái)賽跑吧。在水中跑步很難跑得快的吧。小腳丫踩著(zhù)水，濺起水花。突然，小明摔倒了。她哭了“嗚嗚嗚”。
“小明”我說(shuō)，“你怎么了�！�
“好痛。痛�！薄拔以僖膊煌嫠��！�
我對小明的摔倒有了深深的內疚。我對不起他。
“嘻嘻，其實(shí)我不痛啦�！毙∶餍χ�(zhù)說(shuō)。
“你原諒我了？”
“本來(lái)就不怪你�！�
天空放晴了，空氣更加清新。
我們的'生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
留住童年作文 11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。每當我讀起這首詩(shī)，總能想起我的童年往事，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲傷，時(shí)而回味無(wú)窮……
記得那一年，我和姐姐在爺爺的陪伴下一起烤紅薯。這也是爺爺小時(shí)候最大的向往與樂(lè )趣。記得那時(shí)，我才六歲，姐姐八歲，正是調皮年紀的我們，總喜歡東摸摸西看看，一點(diǎn)兒安全常識都沒(méi)有。正是這樣，爺爺就要把我們看緊緊的，生怕到時(shí)候出什么意外。
首先，我們要拿來(lái)小塊的紅薯和打火機。當我拿到打火機的.時(shí)候非常好奇，哪里都想按一下。好奇心害死貓，我不慎按到了開(kāi)關(guān)，突然，火光一閃，火苗立馬竄了上來(lái)。頓時(shí)間，我嚇呆了，扔掉了打火機。從那以后，我就不敢亂摸東西了。
過(guò)了一會(huì )兒，需要的材料都“全員到齊”了。我們點(diǎn)燃了一根干木，接著(zhù)又一根一根小心翼翼地放下去。不一會(huì )功夫，火熊熊地燒了起來(lái)。這也是放入紅薯的大好時(shí)機��！爺爺用一根木棍攪動(dòng)著(zhù)木頭，再把紅薯放到火堆里，最后用木頭蓋上。我和姐姐就靜靜地站在一旁，盯著(zhù)那些紅薯，口水都快流出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，一塊塊香噴噴的烤紅薯“新鮮出爐”了。我和姐姐迫不及待地拿起來(lái)，可又立馬扔了回去，太燙了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”。我們又等了好一會(huì )兒，稍涼了，我們便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們的臉上都洋溢著(zhù)笑容。經(jīng)歷了第一次烤紅薯，我的心中有說(shuō)不出的興奮。
童年就是一片星空，里面有許多的星星，每一顆星星里都藏有一件往事。而在我的印象中，童年就是那么純真、無(wú)邪，每一次嘗試都讓我回味無(wú)窮。
留住童年作文 12
童年是一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中渲染著(zhù)童年的每一天；童年是一個(gè)記事本，記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)；童年是一面鏡子，鏡中曾出現你我的趣事；童年是一支筆，寫(xiě)下了我們美好的回憶，童年是一首歌，唱著(zhù)你我的快樂(lè )……
“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴里支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來(lái)我這里有鞭炮，我們去放鞭炮去，快點(diǎn)！”我轉過(guò)頭去看，哦！原來(lái)來(lái)是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶著(zhù)墻搖搖擺擺的跑過(guò)去，“鞭炮呢！”我興奮的問(wèn)道“在這里，看，我在哪邊買(mǎi)的，嘿嘿！”“那你那里有打火機嗎？”我問(wèn)道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會(huì )說(shuō)。她用那只小手伸進(jìn)她的小包包里，吧所有的東西翻了出來(lái)，“啊哦，沒(méi)有”丹丹嘟在嘴回答說(shuō)，“怎么辦呀！對了，我們可以到我家去拿呀！走”我笑著(zhù)說(shuō)。
我們大大咧咧的走回了家�！鞍职治乙蚧饳C，可以借來(lái)一下嗎？求求你了！”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)�？砂职謪s不領(lǐng)情，堅定的說(shuō)“不可以，小孩子不可以玩火！”嗨，我還能怎么辦，在哪另想辦法了，“對了我的房間里有打火機，走，我們去拿”終于拿到了打火機，“走我們去玩鞭炮吧！”
我和丹丹每個(gè)人拿出一個(gè)鞭炮，放在手里，我先點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了，我急忙就甩了，在聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音，爆了“嘿嘿...嘿嘿...真好玩”我和丹丹笑的都和不攏嘴了，我們一個(gè)一個(gè)的'的點(diǎn)燃，只要爆了我們就在那里笑個(gè)不停，有一次，我們點(diǎn)讓了，一只狗跑過(guò)來(lái)，剛好被炸到，我們在那里笑的都合不攏嘴了，“哈哈……哈哈…….”這甜美的笑縈繞在這個(gè)美麗的笑村莊……
童年，就是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；童年，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的！
留住童年作文 13
童年，是一幅多姿多彩的畫(huà)。我的童年趣事，就好比畫(huà)中夜晚里數不完的星星，其中那顆最亮的，是去九溪玩耍的那一次。
那是一個(gè)天高氣爽的早晨，九溪一片秋意，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，微微泛黃的樹(shù)葉像空中精靈般飄落，在地上為我們鋪好柔軟的地毯。路邊有人騎著(zhù)自行車(chē)，有人邊散步邊聊著(zhù)天，都在享受這悠閑自在的時(shí)光。進(jìn)入九溪，我們安捺不住自己的興奮，歡聲笑語(yǔ)，又蹦又跳，我自然也不例外。這下子，整個(gè)九溪都是我們的笑聲，同時(shí)我們也為九溪增添了一些生機。這次，我們帶了一些畫(huà)具。想把這美景永遠留在紙上。到畫(huà)畫(huà)地點(diǎn)了，我們仍然在玩耍，嘴里漾著(zhù)一絲抹不掉的笑。過(guò)了好一會(huì )兒，大人們好不容易讓我們收住自己的興奮，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我的'腦袋經(jīng)不住使喚，東看看，西瞧瞧，實(shí)在想不到要畫(huà)什么。我的眼睛突然轉了轉，��！想到了。一下子來(lái)了思路的我興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，要開(kāi)始介紹自己的“大作”時(shí)，我有點(diǎn)緊張，但更多的是靦腆與害羞，到了最后，我才支支吾吾地說(shuō)：“我……在下面把大家……畫(huà)下來(lái)，希望……我們永遠能……一起玩……”當時(shí)還是小孩子，大家或許都不懂我為什么突然會(huì )說(shuō)這些話(huà)，使得大家哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
說(shuō)完后，大家一起往下走，走到小溪前，我倒吸一口氣，給自己鼓足了勇氣，然后向前走，但我還是走得小心翼翼，生怕掉下去。最后，在某一塊巨石上，我不小心失足滑了下去，下半身都濕了。大家看到我那狼狽的樣子，都笑了起來(lái)，我自己也站起來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了。
時(shí)光如梭，現在我已經(jīng)小學(xué)五年級了，不再是童年時(shí)的那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，但是，我永遠不會(huì )忘記在九溪的那段美好回憶。
留住童年作文 14
打開(kāi)記憶的天窗，細數天上的星星，怎么數也數不清。每個(gè)人的童年趣事也數不清，而最令我難以忘懷的，卻是哪件事
那是去年暑假發(fā)生的事。
暑假里，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽去保定海森水上樂(lè )園里去玩，由于我還不會(huì )游泳，就說(shuō)在海森水上樂(lè )園里學(xué)會(huì )，可是剛見(jiàn)到泳池我就發(fā)怵了，聲音都顫抖了，我發(fā)著(zhù)顫抖的聲音對爸爸說(shuō)：“我們先去玩別的吧!最后在來(lái)學(xué)吧!”爸爸看看我，答應了。
一會(huì )后，所有的娛樂(lè )設施都被我們玩遍了，有到了這里，爸爸對我說(shuō)：“好了，所有的娛樂(lè )設施都被我們玩遍了，你該學(xué)游泳了�！蔽抑牢姨硬涣�，遍硬著(zhù)頭皮說(shuō)“好吧!”這時(shí)，我心里在想：不會(huì )淹死我吧!
“你拖好我!”“拖好了”“我不學(xué)了，太可怕了!”我帶著(zhù)哭音說(shuō)�！昂昧�，不學(xué)了�！卑职职参课艺f(shuō)。
過(guò)了一會(huì )，我不哭了，看著(zhù)水里正在游泳的'人，我又要學(xué)游泳，這次我一定不哭，我又下水了，那時(shí)太緊張，現在放松了，才感覺(jué)到水涼涼的，我的爸爸說(shuō)沒(méi)事過(guò)一會(huì )就好了，然后他開(kāi)始叫我游泳，他說(shuō)游泳時(shí)要帶眼鏡、耳塞、鼻夾子、還有呼吸管。
我們帶我了這些東西開(kāi)始游泳了，他教我潛泳說(shuō)：“雙手不動(dòng)，雙腳上下擺動(dòng)”。他還給我做了一遍我一看很簡(jiǎn)單么，我也開(kāi)始游了起先我的雙腳用力的擺動(dòng)就是浮不起我來(lái)我在水中用了一會(huì )我的胸口很悶很難受好像馬上就要窒息了，我趕緊上岸，他說(shuō)是我在水里呆的時(shí)間太久了，讓我多休息一會(huì )在下水，又過(guò)了一會(huì )，我有下水了，可這次進(jìn)行的也不是很順利。還是以失敗告終的。
這件事，我永遠不會(huì )忘記，也是我記憶長(cháng)河中的一顆最閃亮，最明亮的一顆星星。
留住童年作文 15
童年，如同過(guò)眼云煙，眨眼就過(guò)了�；剡^(guò)頭來(lái)望一望，就像一顆耀眼的明珠�；厥淄�，一個(gè)腳印一個(gè)故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個(gè)酸的童年。
在童年這個(gè)美好的歲月里，在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會(huì )酸呢？的確，我覺(jué)得我的童年是酸的。
做什么事，都被家長(cháng)管束著(zhù)，家長(cháng)很?chē)赖匾�。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中，很為不滿(mǎn)�？墒桥c家長(cháng)對峙的想法是不可能碰在一起的。
那一次，我記得很清楚，怎么也忘不了，抹不去。
那是一個(gè)在陰雨天的.下午，我正在一個(gè)人靜靜地做作業(yè)。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉過(guò)頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著(zhù)我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大聲地指著(zhù)我吵的歌說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)的�！蔽艺f(shuō)我寫(xiě)的。他說(shuō)：“真的是你寫(xiě)的么？像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必須說(shuō)我寫(xiě)的字是別人寫(xiě)的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿(mǎn)，最后顫顫抖抖地說(shuō)：“不是我寫(xiě)的，別人寫(xiě)的�！彼唤o我解釋的機會(huì )。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休，硬是要拋根問(wèn)到底。我心想明明是我寫(xiě)的，還要我怎么個(gè)說(shuō)法呢？我覺(jué)得他是無(wú)理取鬧，不可理喻。
那一次，我真的覺(jué)得很委屈。我恨，為什么我會(huì )有一個(gè)那樣的童年。
其實(shí)，童年是看不到，猜不準的。我在這個(gè)童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個(gè)人創(chuàng )造的，很多事都會(huì )出人意料，事與愿為。
留住童年作文 16
曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無(wú)情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂……卻刷不盡我對童年的記憶。
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見(jiàn)有蝴蝶來(lái)了，兩腳一蹬，撲了過(guò)去，這滋味兒像踩著(zhù)一朵幸福的云，我幻想著(zhù)把手稍微分開(kāi)一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會(huì )在眼前舞動(dòng)著(zhù)……實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著(zhù)我一同墜下，美好的幻想破碎了。
最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著(zhù)采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫(huà)中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動(dòng)了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著(zhù)一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來(lái)，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著(zhù)燦爛的光，在陽(yáng)光下高挑豐滿(mǎn)的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲(chóng)子的大好時(shí)機。最好逮的`蟲(chóng)子要數蟋蟀，別看它披著(zhù)一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來(lái)兩只蟋蟀，用線(xiàn)綁住大腿，拿根小樹(shù)枝撥動(dòng)他們，開(kāi)斗，剛開(kāi)始他們還相互瞪著(zhù)餓狼眼呢，可誰(shuí)知，過(guò)一會(huì )兒就不打了，各休息各的。也許沒(méi)經(jīng)過(guò)訓練，他們并沒(méi)有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。
童年啊，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著(zhù)后來(lái)的回憶，一定要小心著(zhù)意地描繪現在的圖畫(huà)。不然，白了少年頭，空悲切！
留住童年作文 17
在我心目中，童年恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
爺爺有塊西瓜地，不出幾個(gè)月，西瓜就成熟了。驕陽(yáng)下，一老一小在滿(mǎn)是西瓜的地里見(jiàn)縫插，緩緩前行。爺爺戴著(zhù)我的小草帽，抱一個(gè)大西瓜。我戴著(zhù)爺爺的大草帽，抱著(zhù)一個(gè)小西瓜。那情景，真是有著(zhù)說(shuō)不出的滑稽。
“老鼠！老鼠！”我一陣驚呼，丟下西瓜去追老鼠�？衫鲜笈艿帽葎⑾枋迨暹�快。我生氣了，拿起棍子亂打一通。葉片在瓜田里紛飛，西瓜像爆竹似的一個(gè)個(gè)裂開(kāi)。爺爺的罵聲也像比賽似的，唱響在田間地頭。
明朗的早上，嬸嬸帶著(zhù)堂弟來(lái)我家，要我幫忙照顧堂弟。家里沒(méi)有別人，我這塊“瘦排骨”只好走馬上任。
嬸嬸走后，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，照顧堂弟的事一會(huì )兒就被拋到腦后�！班亍钡囊宦�，我趕緊跑過(guò)去。��！花瓶破了，我急忙得把堂弟拖進(jìn)了客廳。我找出所有能吃的東西款待堂弟。望著(zhù)眼前堆得像小山似的.食品，堂弟興奮得哇哇直叫，好一陣手忙腳亂。
我又無(wú)牽無(wú)掛地坐到了電視機前。李琦那油腔滑調的歌聲，像緊箍咒似的套緊了我。我也跟著(zhù)唱了起來(lái)，越唱越起勁�！巴邸碧玫茉诳�，又怎么了？我趕緊跑過(guò)去。只見(jiàn)堂弟滿(mǎn)臉通紅，兩眼火燒火燎似的。原來(lái)堂弟把辣椒汁當番茄醬了。我連忙拿了一杯水往堂弟嘴里灌，然后，用毛巾在堂弟臉上使勁地擦。細皮嫩肉的堂弟，頓時(shí)變成了紅臉關(guān)公。他哭得更傷心了。我拿他沒(méi)轍了，也跟著(zhù)堂弟哭了起來(lái)……
難舍童年，難舍爺爺的西瓜地，難舍堂弟的哭聲，我的眼淚……
留住童年作文 18
很快我要踏出小學(xué)生活，來(lái)到新的世界，感悟新的世界，在這里讓我從新回憶那美好的時(shí)光，回憶每天下課同學(xué)們一起玩耍聲，同學(xué)們，一起成長(cháng)，有過(guò)酸甜苦辣，有困難的時(shí)候一起跨過(guò)困難打敗困難，戰勝它。
在一個(gè)月之前，我們班，參加了小八毛，感恩營(yíng)活動(dòng)，在那里邊，有一個(gè)活動(dòng)，叫做翻越畢業(yè)墻那面墻使我們看起來(lái)容易，做起來(lái)難如果只有你一個(gè)人，根本翻越不了那面墻，只有全班同學(xué)一起合作在一起就能成功！
就在這時(shí)，我們犯下了一個(gè)錯誤我們班的一位同學(xué)在教官講話(huà)的時(shí)候，他在下面說(shuō)話(huà)，減去了一分鐘，那時(shí)教官說(shuō)我們只有十分鐘的時(shí)間70個(gè)人，如果翻閱不了，就算失敗，如果翻越了那面墻教官就在上面寫(xiě)上六二班，翻越畢業(yè)墻成功！如果失敗就在上面寫(xiě)上六二班翻越畢業(yè)墻，他雖然說(shuō)話(huà)了，當時(shí)我們全班都在指責他，然恨他為什么在教官說(shuō)話(huà)的時(shí)候他卻講話(huà)了，后來(lái)教官說(shuō)，開(kāi)始了我們全班同學(xué)一起努力，最后取得了成功教官大聲說(shuō)道，你們只用啦6分55秒，當時(shí)我們心里都很高興，因為我們知道我們成功了沒(méi)有拖六二班的后腿，在我們高興的時(shí)候教官又講話(huà)了他說(shuō)當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候你們班的一位同學(xué)說(shuō)話(huà)了減去了，一分鐘你們都在指責他可你們知不知道？當我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候又是誰(shuí)？愿意讓你們踩著(zhù)他的手上去，你們班幾乎所有人都是踩著(zhù)他的手上去的因為他知道錯了，他不是故意的，這時(shí)我們都靜靜的.低下了各自的頭因為我們知道這是我們的錯，我們不應該指責他我們是一個(gè)班的是一個(gè)集體的不管誰(shuí)錯了，都要給他勇氣讓他站起來(lái)，從新走下去。
這個(gè)事情讓我們永遠記在心中，回憶這美好的時(shí)光，在告別童年的時(shí)候帶著(zhù)美好的回憶離開(kāi)這美麗的校園讓我們踏入新的世界告別童年。
留住童年作文 19
蠟燭點(diǎn)燃的那一瞬間，燭光穿過(guò)柚子皮的縫隙，發(fā)出柔和而明亮的光，就像帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想奔向四方，我立即把它提起來(lái)飛奔出門(mén)，走！找我的伙伴們玩去。
每年農歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，元宵節又稱(chēng)燈節，在這一天，人們常會(huì )吃湯圓、賞花燈、猜燈謎
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我站在陽(yáng)臺上，抬頭望著(zhù)耀眼的太陽(yáng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)說(shuō)：孩子，別急，今晚玩個(gè)痛快！也不知道過(guò)了多久，一抹斜陽(yáng)映入我的眼簾，我的嘴角忍不住微微上揚了。
天邊的晚霞越來(lái)越暗，直至天全黑了，一股香味悄悄地溜進(jìn)我的鼻子。終于，可以賞月了。爸爸把家里的桌椅搬上了天臺，媽媽捧著(zhù)燒雞，我抱著(zhù)柚子，緊跟著(zhù)也上了天臺。十五的月亮圓又圓，就像那一顆顆滾進(jìn)我肚子的湯圓。鈺兒，趕緊下來(lái)玩！小伙伴已經(jīng)在樓下吆喝了，我連忙讓爸爸把燈籠拿出來(lái)。
爸爸給你變個(gè)魔術(shù)。爸爸神秘地笑了笑。只見(jiàn)爸爸拿起了柚子，把它分開(kāi)四等份剝開(kāi)，小心翼翼地取出柚子肉。接著(zhù)，爸爸走進(jìn)了房間，拿出奶奶的針線(xiàn)盒，熟練地取針穿線(xiàn)，針線(xiàn)在爸爸的`手里變成了熒光，靈活、輕巧地在柚子皮里穿梭著(zhù)，留下一道道美麗的弧線(xiàn)。而那條美麗的熒光，串起了我整個(gè)童年。接著(zhù)，爸爸把一支小巧的蠟燭放進(jìn)柚子皮的中心，當蠟燭被點(diǎn)燃那一刻，我仿佛看到遠方的燈塔。提起燈籠，我的心一下子亮了起來(lái)，天上的星星更亮了。
我興奮地提著(zhù)柚子燈籠尋找我的小伙伴，大家很快便聚集了起來(lái)，每個(gè)人手里都提著(zhù)父母做的小燈籠，點(diǎn)點(diǎn)星光散布在漆黑的街道里。向著(zhù)月光，我們手牽著(zhù)手，走在小巷子里，手中的燈籠不時(shí)碰撞在一起。小燈籠煥發(fā)出的光芒，照亮了我們的背影，也照亮了我們的童年。
小小的柚子燈籠，發(fā)著(zhù)光，留給了我一個(gè)最美的童年。
留住童年作文 20
走過(guò)童年我走過(guò)很多地方，高山、流水、樹(shù)林、田野、街道、學(xué)校等……每當走過(guò)一個(gè)地方，就會(huì )給我留下深刻的印象。是這些地方伴著(zhù)我成長(cháng)，走過(guò)金色的童年。每一個(gè)人都有一個(gè)獨一無(wú)二的童年，這些喜怒哀樂(lè )都會(huì )成為我們人生的一個(gè)片段。這些片段總會(huì )在某一個(gè)時(shí)間、某一個(gè)地點(diǎn)像電影一樣，映入我們的腦海里…… 五六歲時(shí)的一天，媽媽為防止家里有老鼠，買(mǎi)了一袋老鼠藥回來(lái)，就放在客廳的桌子上。當時(shí)我還不識字，以為是媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的糖，就趁著(zhù)父母不注意，偷偷地吃了一些，吃時(shí)我只是納悶：為什么味道一點(diǎn)也不甜，還有一股奇怪的味道呢？吃了一會(huì )，我發(fā)現剩的不多了就趕緊把“糖”扎好，裝出個(gè)沒(méi)事人一樣，爸爸媽媽也沒(méi)發(fā)現有什么異樣。我原本以為這件事就會(huì )這么過(guò)去了，結果我偷吃“糖”的報應很快就來(lái)了。剛剛吃過(guò)午飯，我正舒服地躺在沙發(fā)上看電視，可肚子卻隱隱約約有些痛。過(guò)了一會(huì )，疼痛又在不斷加劇。這時(shí)，父母發(fā)現我的臉色好像變青了，有些不對勁，就馬上把我送到了醫院。一檢查才發(fā)現，我偷吃的“糖”原來(lái)是媽媽買(mǎi)的老鼠藥！接下來(lái)，我便有了在醫院打了幾天點(diǎn)滴的痛苦經(jīng)歷。凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，憧憬著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的'藍圖，贊嘆著(zhù)往日熱鬧的舞臺，回憶已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)晝夜，突然發(fā)現童年時(shí)代的純真、夢(mèng)想，已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間這輛小車(chē)，悄悄地啟動(dòng)，悄悄地出發(fā)，悄悄地行駛，沿著(zhù)那條看不到盡頭的馬路，正緩緩地離我而去。
留住童年作文 21
童年像一串五彩發(fā)亮的項鏈，串起了我們美好的回憶。每個(gè)人都有童年時(shí)的趣事。當然，我也有那閃亮的時(shí)刻。也許，就在那時(shí)，屬與我的`那串五彩項鏈，從此，開(kāi)始放射出耀眼的光芒 ——
那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點(diǎn)便醒了。我閑著(zhù)沒(méi)事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會(huì )表?yè)P我的。
說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廁所，可我太矮了，連看都看不到臺子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進(jìn)廁所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿過(guò)來(lái)。咦？怎么不見(jiàn)牙膏呢？沒(méi)辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧�？砂职謰寢尩摹把栏唷焙么笱�，哎，算了，誰(shuí)叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。
忙完了，我便回到自己的房間睡覺(jué)。不一會(huì )，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說(shuō)：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽(tīng)著(zhù)丈二和尚莫不著(zhù)頭腦。
我說(shuō)：“什么嘛，那是牙膏！”
媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對我說(shuō)：“這就是你說(shuō)的牙膏吧！”
“恩”我說(shuō)。
媽媽急忙說(shuō)：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個(gè)干什么嘛！”
洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！
現在，我一想起這件事便會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。
留住童年作文 22
每個(gè)人都有童年，有的人對童年的概念相當模糊，有的人為了能回到童年甚至可以放棄自己未來(lái)的時(shí)光。
當然，這是不可能的。 我，是哪一種人？在我的.潛意識里，我一定是第三種人，我怎么會(huì )為了回到過(guò)去，而斷送了自己的未來(lái)？誰(shuí)說(shuō)不會(huì )。我有時(shí)候覺(jué)得自己很模糊，因為我真的想過(guò)，我會(huì )用我未來(lái)幾十年，十幾年，甚至有可能只有幾年的光陰來(lái)?yè)Q取我幾年的童年。
我常常在夢(mèng)里夢(mèng)到童年，醒來(lái)后卻發(fā)現我早以經(jīng)歷了童年。之后的幾天，我不時(shí)又夢(mèng)到幾次童年，醒來(lái)后忽然覺(jué)得前一天才是整個(gè)童年真正的結束。就這樣，輪回了不知多少次，每一次輪回都把一個(gè)藏在我心里的問(wèn)題逐漸顯現出來(lái)。童年到底是在什么時(shí)候結束？很可笑的問(wèn)題。當我發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，童年是真的與我漸行漸遠了……
當我想回去的時(shí)候，一切都晚了。只留下我一個(gè)人發(fā)呆，那些我童年時(shí)的玩伴，事物以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都跑進(jìn)了我的心里深處。我到底在童年里做了什么事，為什么都要離我而去，有時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)，以解我心頭之痛。我此生干的最荒唐的一件事，就是我聘請了“時(shí)間“這位無(wú)情的殺手來(lái)宰殺我的童年。當我知道我做錯時(shí)，卻因一時(shí)的猶豫而造成我一生的悔恨。沒(méi)錯，是我毀了童年，不是時(shí)間。我哪怕珍惜一秒的童年，就已經(jīng)知足了。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變成了一顆顆水晶球，沉淀在我心里。
我每看一眼，我的心就多了一道傷疤，這種苦只有自己一個(gè)人知道。 童年其實(shí)就是為未來(lái)鋪墊的一條道路，悲傷也好，快樂(lè )也好，只要向著(zhù)這條道路前進(jìn)，你離成功就不遠了
留住童年作文 23
童年像冰淇淋一般，滑滑軟軟、香香甜甜的；童年又如調色板一樣五彩繽紛，色彩艷麗。在我的童年中，有許多讓我記憶猶新的事，猶如昨日發(fā)生的一樣。
讓記憶穿過(guò)時(shí)光回到六歲，那是我第一次體驗到爸爸小時(shí)候玩耍的樂(lè )趣：釣蝦。
前一天晚上，我失眠了，所以第二天我睜著(zhù)兩個(gè)足以以假亂真的“熊貓眼”坐上了大巴，大巴載著(zhù)迷迷糊糊的我駛向了中山……
拿過(guò)釣竿，我早就躍躍欲試地奔向池塘。我把餌料隨便往勾上一套，以投擲的姿勢把勾線(xiàn)用力丟出去了，隨手拉過(guò)小板凳，坐了下來(lái)。我目不轉睛地盯著(zhù)浮標，此時(shí)，這個(gè)世界似乎只剩下我一個(gè)人了，這里多么寂靜呀……15分鐘過(guò)去了，突然浮標動(dòng)了一下，想是蝦上鉤了，我用力一提釣竿，咦，怎么只有釣鉤？哦，我明白了，原來(lái)是餌料沒(méi)有套好。
我第二次把釣鉤放進(jìn)了水里，這時(shí)我的.信心一下子減少了一半。我有氣無(wú)力地等待著(zhù)。不大會(huì )兒功夫，浮標又動(dòng)了。呵！一只超大的蝦掛在鉤上，我提著(zhù)線(xiàn)，仔細地欣賞著(zhù)我的“第一桶金”，可是那只蝦一下子就跳到水里了。雖然我的“第一桶金”跑了，但是毫不影響我后來(lái)的信心。
這一次我胸有成竹地掛好餌料，用力一甩線(xiàn)，這一系列的動(dòng)作做得是那么輕盈。好！這次終于釣到一只大蝦。我兩眼放光地看著(zhù)，迅速把它放進(jìn)了蝦簍里邊。兩只、三只、四只、哈哈！越釣越多，我得意地大笑起來(lái)……
釣蝦活動(dòng)結束了，我充滿(mǎn)了得意與快樂(lè )，還期望著(zhù)下一次釣得更多。
童年充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福，充滿(mǎn)了純真和幻想。每個(gè)人都有自己的童年，讓我們一起交流分享一下吧！
留住童年作文 24
“咯吱咯吱”，這樓梯一踩就會(huì )發(fā)出奇怪的聲音，好像隨時(shí)會(huì )倒塌似的，我牽著(zhù)奶奶的手，一步、一步地走下樓梯
“賣(mài)小籠包嘍！”我和奶奶大手牽小手，來(lái)到一個(gè)包子鋪面前，這個(gè)包子鋪很簡(jiǎn)陋，只用幾塊布搭著(zhù)，店前放了幾把椅子�！袄习�，要一籠包子�！蹦棠虖腻X(qián)包里掏出10塊錢(qián)，“行！”奶奶付完錢(qián)要帶著(zhù)我找位子，我們找了半天只剩下一個(gè)位子了，“奶奶你坐吧�！薄澳棠滩怀�，你坐吧！”
我們正在那等包子，我坐在椅子上，搖晃著(zhù)兩腿，嘴里哼著(zhù)奶奶新教我的歌謠“世上只有媽媽好”不時(shí)東看看，西瞧瞧，王叔、李叔和爺爺正站在理發(fā)店門(mén)口聊天，小麗和小紅正在蕩秋千
“寶寶，你要蘸醋吃嗎？”奶奶拿來(lái)一個(gè)空盤(pán)子，把里面的水甩干凈，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你好，你們的包子�！蹦棠虛炝艘粋�(gè)包子，使勁吹了吹，又蘸了點(diǎn)醋放在我的'口中，“怎么樣？好吃嗎？”我的嘴里被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，迷迷糊糊地說(shuō)了一聲“好吃”，奶奶立刻眉開(kāi)眼笑，“慢慢吃，小心燙，我先放到盤(pán)子里冷一冷�！蹦棠逃謸炝藘蓚�(gè)放到盤(pán)子里。不一會(huì )兒，幾個(gè)包子就被我消滅完了�！帮柫藛�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸肚子，伸出大拇指，奶生奶氣地說(shuō)：“nice！”
奶奶幫我擦了擦嘴，又牽起我的手笑著(zhù)說(shuō)：“好，再陪奶奶買(mǎi)個(gè)菜，中午做我們寶寶最?lèi)?ài)吃的茄子，好不好？”
于是，在陽(yáng)光中，大手又牽著(zhù)小手走向菜場(chǎng)
那年我4歲，一眨眼8年過(guò)去了，那家包子鋪拆了，奶奶臉上的皺紋又多了幾道回想起那些歲月，我的嘴角不自覺(jué)地上揚
留住童年作文 25
我走過(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬。我看見(jiàn)了小草多少次的枯萎、生長(cháng)。我意識到時(shí)光流逝童年已漸漸離我遠去，我回味著(zhù)那快樂(lè )的童年。
童年中，我印象最深的就是和同學(xué)們一起春游。
這天陽(yáng)光明媚，碧空如洗的天空，像一潭清澈的湖水，幾朵白色的云朵“游”在上面，金色的陽(yáng)光爬進(jìn)我們坐的大巴車(chē)上，映在我們每個(gè)人的笑臉上。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，不久就到了北京植物園。童年就像是一只七彩畫(huà)筆，給人生中畫(huà)上了幾道美麗的彩虹。
記得在三年級時(shí)，我的數學(xué)不好。有一次考試成績(jì)非常差。拿到成績(jì)時(shí)，我的心里受到了劇烈的打擊，我低著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的腳步朝教室走去。為什么我數學(xué)那么不好呢？我明明已經(jīng)很努力了，我真是沒(méi)用，讓父母失望了。我越想越傷心，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)�！拔襾�(lái)幫幫你吧�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我的數學(xué)老師孫老師�？粗�(zhù)老師那慈祥的面容，我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)，在老師的細心指導下，在下一次考試中，我終于取得了一個(gè)好成績(jì)。
當然，在成長(cháng)的道路上，同學(xué)們的關(guān)照也是必不可少的。
體育課時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上唱起了優(yōu)美的`歌。遠處彩旗飄飄，就在我欣賞這眼前的美景�！鞍ミ�！”我被石頭絆了一跤，胳膊流血了，我的目光中迸射出無(wú)限的痛苦，此刻在我看來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么嘶啞，彩虹的顏色是那么難看。就在這時(shí)，一個(gè)小手把我扶了起來(lái)，送進(jìn)了醫務(wù)室，原來(lái)她是我們班里的同學(xué)！
童年是一種陽(yáng)光，照亮我的人生；童年是一首歌，讓我的心情變好；童年是夏日里的清風(fēng)，讓我更加舒服，我回味著(zhù)我那彩虹般的童年……
留住童年作文 26
童年時(shí)人生最值得留念的時(shí)代。所以人們常用金色，美好來(lái)形容。的確，孩提時(shí)期的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真活潑可愛(ài)給我的童年染上了金子般的色彩。
我的童年時(shí)在河邊度過(guò)的。
每年，春天的使者降臨到小河邊，用它那雙溫暖的手扶綠了河岸，吹活了河水，喚醒了沉睡的大地，對岸的田地遠遠望去，就像是一片草原。我們總是高高興興的跑到堤壩上，在上面曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)。一起追逐，一起玩耍。這是河水“嘩啦啦”的水聲召喚著(zhù)我，我禁不起誘惑，在清澈透明的河水中，我發(fā)現了幾只灰黑的'小魚(yú)<。)#)))≦，于是伸手去摸，��！水好涼呀！魚(yú)兒調皮的鉆過(guò)我的手心，對我做了一個(gè)鬼臉，一甩頭逃跑叻！
仲夏到了，是我們該游泳的季節了！于是帶著(zhù)泳鏡，泳圈，飛奔向河中，迫不及待的跳進(jìn)清涼的小河中，與河水纏綿，與魚(yú)兒逗樂(lè )，開(kāi)心的在水中嬉戲著(zhù)。那時(shí)候，真的感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀！
金秋是蘆葦的世界，我們興致勃勃的來(lái)到后山，雪白的蘆花擠在一起，隨手扯下一支蘆草，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，驚慌的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。真像一只只飛舞的蝴蝶，遠遠望去，滿(mǎn)地的落葉就像金色的地毯。有的樹(shù)葉調皮的落在河里，遠遠看去，泛著(zhù)金光，在波光粼粼的河水映襯下，就像一條小船。
冬天到了，他為我們吟誦了一首深情，有沒(méi)的詩(shī)歌，奏出了清純，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。雪花飄落到我們的身上，屋頂上白皚皚的一片，成了雪的世界。
童年，有童心的無(wú)邪和稚氣！重視充滿(mǎn)著(zhù)滑稽的幻想，有趣的故事，是這么的迷人，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年，留下了那么多的美好記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
我愛(ài)我的童年，更愛(ài)給我童年染上金色的小河！
留住童年作文 27
夏日的風(fēng)輕輕吹動(dòng)我和布熊的白色裙擺，塵封的記憶在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟：那架讓我曾無(wú)數次魂牽夢(mèng)縈的紅色秋千，八年前的那個(gè)夏天我抱著(zhù)布熊在上面飄蕩。
那一年，我三歲。嶄新的童年。記得我一口氣吹滅了三點(diǎn)跳躍的燭光后，媽媽送給我一條白色裙子和一個(gè)淺棕色的布熊當禮物。我驚奇地發(fā)現，布熊穿的裙子和我的裙子一樣。
過(guò)了不久，小區里建起了一架紅色的秋千。我經(jīng)常吃力地抱著(zhù)那個(gè)比我小不了多少的布熊，穿著(zhù)那條白色裙子蕩秋千。媽媽說(shuō)，我白色的裙子在秋千上蕩起來(lái)就像彩虹邊上的一朵白云。我笑了，笑得像花一樣甜。夏日的風(fēng)吹動(dòng)了我和它的白色裙擺。
秋千蕩著(zhù)、蕩著(zhù)，蕩過(guò)了三年，我上小學(xué)了，不蕩了。大布熊，也被扔到柜中，再也不抱了。
有一天，我和媽媽去逛街。路過(guò)一家童裝店，櫥窗里陳列的一款白色裙子和我八年前的一樣。霎時(shí)，我心頭一暖，想到了我的布熊。
打開(kāi)玩具柜。一個(gè)陳舊的布熊，上面已沾滿(mǎn)灰塵。我只用一只手就能輕松地將它抱起來(lái)。奇怪，為什么記憶中的它那么大？我將臉深深地埋進(jìn)它長(cháng)長(cháng)的絨毛中，聞著(zhù)它身上陳舊的味道，一幕幕往事涌上心頭。我立即起身，前往那家童裝店。那條裙子依然擺在櫥窗里，它的款式似乎永遠不會(huì )顯老顯舊。我買(mǎi)了一條最大碼的，穿上了。
我回到家，抱起布熊，坐上了那架早已陳舊了的紅色秋千。
秋千蕩著(zhù)、蕩著(zhù)，不知不覺(jué)，我的眼前模糊了，出現了這樣的`一幕：一個(gè)三歲的小女孩穿著(zhù)條白色裙子，吃力地抱著(zhù)一個(gè)好大好大的布熊，在紅色的秋千架下蕩著(zhù)秋千，天真的歡笑像彩虹般那么燦爛……夏日的風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了他們的白色裙擺。
我凝視著(zhù)懷里的布熊和蕩著(zhù)的秋千。它們已經(jīng)陳舊了。
我的童年，也該是陳舊了吧？
留住童年作文 28
童年像是一場(chǎng)夢(mèng) 童年就是一場(chǎng)夢(mèng)。 小時(shí)候的經(jīng)歷到現在都歷歷在目，回想起來(lái)可真是有趣。
有一次，我在舅舅家，他們在準備午餐，所以在做飯。我和表姐在玩泥巴，玩累了。我來(lái)到了客廳，我就想看電視，可是我那時(shí)卻很矮，夠不到電視開(kāi)關(guān)，我就想讓舅舅幫我打開(kāi)電視。忽然，我看見(jiàn)了兩條小魚(yú)，然后我改變了主意，決定了不看電視玩小魚(yú)。我跑了過(guò)去，小魚(yú)我剛剛可以夠到，我就拿起小魚(yú)網(wǎng)，撈呀撈，嘻嘻，小魚(yú)被我撈著(zhù)了，我拿著(zhù)玩呀玩，很快這條小魚(yú)不幸被我玩死了。
還有一次，我和我表姐一起在家，我覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，所以就開(kāi)始玩飲水機了，我抱著(zhù)飲水機的`門(mén)就開(kāi)始玩起來(lái)了。飲水機的門(mén)吱吱響，過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)就被我弄壞了。因為姐姐去買(mǎi)吃的了，所以不在現場(chǎng)也就不知道我把門(mén)弄壞了，等舅舅發(fā)現時(shí)，并沒(méi)有責罰我，而是哈哈大笑，我一點(diǎn)兒也不懂。 這一些事兒，想起來(lái)還真是開(kāi)心，有趣��！ 小的時(shí)候，我和姐姐一起看《名偵探柯南》，姐姐看的時(shí)候一點(diǎn)都不害怕，可是我卻害怕得連白天都不敢獨自上廁所��！
在奶奶家時(shí)，我和媽媽一起爬上了一座高大的山。在上山時(shí)我和媽媽見(jiàn)到了一種像燈籠的花，我很好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)?wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這是什么花？” 媽媽回答說(shuō)：“我也不清楚，我們回家的時(shí)候，你去問(wèn)問(wèn)你爸爸吧！你爸爸好像知道是什么花�！� 下山了，我和媽媽問(wèn)了爸爸才知道，那時(shí)玲鐺花，喉嚨痛時(shí)把玲鐺花煮成水喝了，喉嚨就不痛了。 我知道了之后，就迫不及待地想去山上才鈴鐺花。于是再次上山，回來(lái)時(shí)已經(jīng)采了一大袋子了。我卻還想采，因為太有趣了，可是沒(méi)有袋子了。 這些事情回想起來(lái)可美好、有趣。
看我的童年像不像一場(chǎng)夢(mèng)呀！
留住童年作文 29
我覺(jué)得，當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。自從我六七歲時(shí)學(xué)的教科書(shū)，到現在學(xué)的《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》。無(wú)一不令我流連忘返，從此我便與書(shū)結下了不解之緣。
記得我剛上一年級時(shí)，我總喜歡把書(shū)向后翻，每當翻到一些有趣的小故事時(shí)，我總喜歡停留下來(lái)讀上一兩遍。后來(lái)覺(jué)得有什么地方漏了就又讀一遍。等我到了八九歲時(shí)，我又愛(ài)上了《西游記》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》�！段饔斡洝防镂易�?lèi)?ài)孫悟空，因為他跟我一樣最怕嘮叨�！栋餐缴�(huà)》的故事情節令我喜愛(ài)。但可惜最后由于一些人物死了，令我惋惜�！凡贿^(guò)，后來(lái)我覺(jué)得這樣的結局更讓人有遐想的空間。后來(lái)，我又讀上了《白雪公主》和《灰姑娘》這一類(lèi)的童話(huà)故事了，里面的皇后、繼母是那樣的骯臟。是那樣的令人惡心。
每當到了無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì )回憶他們的結局，是那樣美滿(mǎn)和幸福。到了三年級了，老師總會(huì )從圖書(shū)管理搬來(lái)一些他們小時(shí)候讀的連環(huán)畫(huà)，剛開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)什么興趣，因為那些書(shū)里的字少畫(huà)多，跟現在的漫畫(huà)差不多。后來(lái)，我隨手拿了一本《阿q外傳》，翻第一頁(yè)的時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，再后來(lái)一看還行，發(fā)現作者好像把人生的'種種都寫(xiě)進(jìn)去了。于是也愛(ài)上了連環(huán)畫(huà)。讀到了現在，我慢慢發(fā)現讀書(shū)的好處了，可以幫我把作文寫(xiě)好。我便開(kāi)始從我所讀的書(shū)里，找出好詞好句，添在我的作文上。不過(guò)我深記九字真言：那就是讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。像書(shū)店里賣(mài)的什么阿衰、烏龍院只能讓我笑一笑，卻沒(méi)給我留下了許多太大的影響。書(shū)真的是我童年最好的朋友。
留住童年作文 30
童年如一首歌，唱出無(wú)限的歡樂(lè )；童年如一支筆，抒寫(xiě)成長(cháng)的酸甜；童年如一本書(shū)，記載著(zhù)難忘的苦辣。
那是一個(gè)夏天，蟬聲?shū)Q鳴�！鞍パ�，快點(diǎn)起床！”我急得一蹦三尺高，從床上跳起來(lái)。忽然，媽媽猛地推開(kāi)門(mén)，眼睛笑瞇瞇地變成了月牙：“今天，我們一起學(xué)騎平衡車(chē)�！蔽矣忠槐娜吒�，別提有多高興啦！前幾天，媽媽剛給我買(mǎi)了一個(gè)星空顏色的平衡車(chē)，還沒(méi)來(lái)得練習，我天天巴望著(zhù)有時(shí)間一展身手。
到了樓下，恰好看見(jiàn)一個(gè)朋友，他騎著(zhù)他那漂亮的平衡車(chē)。我迫不及待地跑上前對他說(shuō)：“你可以教我平衡車(chē)嗎？”他欣然同意了。開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，他告訴我，學(xué)騎平衡車(chē)，應該先掌握住幾點(diǎn)要領(lǐng)。首先，不把身體往后傾斜特別狠，以免摔個(gè)仰面朝天。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一腳踏上車(chē)，結果身子一扭，不小心踩空了，差點(diǎn)摔倒。他跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我還沒(méi)教你保持平衡呢，學(xué)騎平衡車(chē)一定要保持平衡，不然就會(huì )摔倒哦�！痹瓉�(lái)騎平衡車(chē)有這么多技巧，不能彎腿去騎，身子不能向前傾斜太猛。聽(tīng)了朋友的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。雙腳一蹦，上了車(chē)子，結果，太急沒(méi)有上去。我又試了一次，一個(gè)腳先上，另一只腳直接不帶停頓地上了車(chē)。果然，這次沒(méi)有摔下來(lái)，反而能往前走幾步。哇，這才三分鐘，怎么可能呢？不會(huì )是真的吧？我居然學(xué)會(huì )了騎平衡車(chē)！抬起頭，天空好藍，藍的像寶石，枝頭的`小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像嘴里說(shuō)：“你真棒！三分鐘都學(xué)會(huì )了�！蔽亿s快下了車(chē)，看見(jiàn)有人在給我鼓掌，我才知道這是真的。
童年，那甜甜的時(shí)光，還留在我的記憶中。
留住童年作文 31
當我呱呱墜地之際，生命樹(shù)上的第一個(gè)蘋(píng)果也就掉落了。它是童年的蘋(píng)果，外表紅艷，惹人喜愛(ài)。
童年的蘋(píng)果第一口咬下去是甜的，蜜糖般的在唇齒之間殘留回旋。小的時(shí)候，無(wú)論什么事物都能引起我的好奇和探索，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心里沒(méi)有任何煩惱，就像白云一樣單純，就像小舟一樣自由。一大群同齡孩子會(huì )到我身邊，大家一起樂(lè )呀，跳呀，玩兒呀，每一天都是快樂(lè )的。那時(shí)，我會(huì )傻傻地認為，世界上每一個(gè)人都是這樣善良的，每一天都是這樣自在的，所以，不會(huì )顧及任何東西，心空曠極了。
童年的蘋(píng)果第二口咬下去是淡的，一開(kāi)始的甜蜜已經(jīng)習以為常。隨著(zhù)年齡慢慢增長(cháng)，我漸漸發(fā)現了世界的變化。我看到，以前跟我一起玩的小伙伴兒都慢慢減少，而以前的游戲，也變得十分幼稚可笑。之間，我們的友誼并不像以往那么深刻，有時(shí)甚至會(huì )為一塊石頭而吵架。而大人們也變得默默無(wú)言起來(lái)，我也看到了爸爸媽媽之間從未存在過(guò)的矛盾；在那個(gè)夜晚，當我的小雞奄奄一息時(shí)，我深深體會(huì )到了離別的味道，那么苦，還摻雜著(zhù)傷心的淚水。
……
童年的蘋(píng)果一口接一口地咬下去，那么快，卻又如小溪潺流；那么甜，卻一口不如一口。最后一口的`蘋(píng)果咬進(jìn)了核中，一陣鉆心得苦澀直逼我而來(lái)。我上了六年級，在一幫同學(xué)中，看到了形形色色的人。大家都在暗中較量，沒(méi)有誰(shuí)是對對方真心，就連最要好的朋友也有可能欺騙自己。說(shuō)的甜言蜜語(yǔ)都是被糖果包裹住的冷箭。老師也是整天泡在出習題當中的人。小學(xué)最后的階段，童年最后的時(shí)光就是這樣凄涼。我感受不到那天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)，眼前的只有灰色的穿越通道。
蘋(píng)果啃完了，孤零零的核兒，扔進(jìn)了廢紙簍。把個(gè)童年，也永遠留在了記憶深處。
留住童年作文 32
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多事情都成為了過(guò)往的云煙。流逝的日子如同凋零的秋葉，漸去漸遠的是那天真無(wú)邪的童年。童年，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的，是人生中最美好的回憶，是在今后的人生道路上一抹難以忘卻的陽(yáng)光。
童年時(shí)代的我，總喜歡趴在窗邊，望著(zhù)天邊的云彩，幻想著(zhù)自己的童話(huà)世界。有時(shí)我幻想自己飛上了天空，與鳥(niǎo)兒共舞，與云兒為伴。有時(shí)我幻想自己變成了童話(huà)中的公主，生活在夢(mèng)中的城堡，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么童年是其中最美的一筆；如果人生是一曲歌，那么童年是其中最動(dòng)人的音符；如果人生是一首詩(shī)，那么童年是其中最具深意的一句。
徜徉在童年的陽(yáng)光里，邁著(zhù)堅定的'步子大步向前，童年使我成長(cháng)。金色的陽(yáng)光，傾瀉在發(fā)梢，七色的彩虹，是童年最美的樂(lè )章。
在童年的這輛列車(chē)上，承載著(zhù)我許多歡樂(lè )與夢(mèng)想，一路歡唱著(zhù)向前奔跑。而今它已經(jīng)到站。途中的風(fēng)景，將會(huì )成為我永遠的回憶。
童年已在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，時(shí)光荏苒，我們兒時(shí)的童真已經(jīng)消失，但我對童年的那份懷念，也伴隨著(zhù)你遠去的背影，永遠留在我的記憶深處，成為我們童真最珍貴的紀念。
童年是首歌，一首動(dòng)人心弦的歌；童年是一個(gè)池，一個(gè)清澈見(jiàn)底的池；童年更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠值得回味的夢(mèng)。
再見(jiàn)了，坐在旋轉木馬上的童年；再見(jiàn)了，充滿(mǎn)幻想的童年；再見(jiàn)了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
童年已經(jīng)似流水一樣的過(guò)去，我們已經(jīng)無(wú)法保持當初的美好，但也要把一抹純真留在心田，來(lái)紀念我們逝去的童年。
留住童年作文 33
童年是一段難忘的歷史。
每當我覺(jué)得無(wú)事可做時(shí)，我總是往書(shū)架里看，我最喜歡的書(shū)是我孩子的成長(cháng)記錄本，我請父母幫我把這些書(shū)裝訂成一本裝訂好的書(shū)，現在這本書(shū)已經(jīng)成為一本關(guān)于童年歷史的書(shū)。
打開(kāi)這本關(guān)于兒童歷史的書(shū)，包括幼兒園的酸、甜、苦、辣和咸�？唇F柱非常關(guān)心這個(gè)團體，并為班級自然角落的創(chuàng )建做出了貢獻。蔣鐵柱有時(shí)回答的聲音不夠大，還偷偷地倒出他不想吃的米飯。到達第7組后，姜鐵柱開(kāi)始與同伴交談。蔣鐵柱在折紙和游戲文化方面表現突出。他希望繼續努力。姜鐵柱代表我們班參加了幼兒園故事王大賽，為我們班做得很好呵呵呵呵這些事情讓我覺(jué)得我以前很吵？我以前真的是這樣嗎？看到那張畢業(yè)照，我覺(jué)得以前的幸福生活真的離開(kāi)了我。我們兄弟真的走了。為什么我沒(méi)有好好利用幼兒園？我經(jīng)�？拗�(zhù)喊著(zhù)不去幼兒園，發(fā)脾氣。當我現在想起它的時(shí)候，我真的很后悔。
我仍然記得有一件事讓我父母苦笑：也許在我4歲的時(shí)候，我媽媽帶我去了托兒所。當時(shí)，我對“托兒所”這個(gè)詞很好奇，所以我興奮地把媽媽帶到托兒所的.門(mén)口。幼兒園的老師對我很熱情。然而，過(guò)了一會(huì )兒，我母親離開(kāi)了，當我失去母親時(shí)，我想哭。當我不知所措時(shí)，老師讓我們小睡一會(huì )兒。
我感到害怕和擔心。我哭了一整天。放學(xué)后，當我在門(mén)口等媽媽時(shí)，我還是哭了。當我母親來(lái)見(jiàn)我時(shí)，她安慰我說(shuō)：“我的孩子們；我們明天不來(lái)了，好孩子所以我只去托兒所一天。
童年是一本永不翻過(guò)的書(shū)。這本書(shū)包含了許多有趣、快樂(lè )、悲傷和難忘的東西。
留住童年作文 34
我童年里的冬天就是在童話(huà)般的世界里度過(guò)的。每天都是快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
冬天里的.游戲，我最喜歡的是滑冰。每當冬季來(lái)臨，家鄉西面的小河套便成了我們童年的樂(lè )園。氣溫一天天地下降，河面也慢慢地開(kāi)始結冰。我們一群小伙伴早就按捺不住了，躍躍欲試要下去滑冰，父母也開(kāi)始為我們準備好冰車(chē)，叮囑我們千萬(wàn)別著(zhù)急，等冰面凍結實(shí)了再下去滑，要不掉冰窟窿里就完了。我們只能每天到河邊轉悠，拿起石頭往冰上扔，試探冰面是否能下去滑。膽大的則慢慢地沿著(zhù)冰面一點(diǎn)點(diǎn)往里走，只聽(tīng)冰面咔嚓咔嚓地響，嚇得他們趕緊往回退。有一回，村里有一個(gè)叫鐵蛋子的男孩子，膽特別大，他是天不怕地不怕。有一天下午，我們幾個(gè)小孩子來(lái)到河邊，看著(zhù)沒(méi)有結實(shí)的冰面，下不去著(zhù)急，鐵蛋子可不管這些，他順著(zhù)冰面就往里面走，嘴里喊，你們幾個(gè)膽太小，怕什么，看我的。只見(jiàn)他走著(zhù)走著(zhù)，咔嚓一聲冰面就咧開(kāi)了，他也滑倒了，一下子就掉進(jìn)了冰窟窿。我們幾個(gè)人都嚇壞了，趕緊喊：救人��！鐵蛋子掉冰窟窿里了。只見(jiàn)鐵蛋子在冰水里撲騰，正好有一個(gè)大人路過(guò)，他說(shuō)你們別動(dòng)，在河邊找來(lái)一個(gè)樹(shù)枝，趴在冰上遞給鐵蛋子，鐵蛋子抓住樹(shù)枝，一點(diǎn)點(diǎn)爬了上來(lái)。凍得他嘴唇發(fā)紫，渾身發(fā)抖。經(jīng)過(guò)這件事，父母看的更嚴了，直到冰面完全凍實(shí)了才讓我們去滑冰。整個(gè)冬天，我們整天在冰面上穿行，大人們也加入到我們的行列，打冰尕，滑冰比賽。也有在冰面上鑿個(gè)窟窿抓魚(yú)的。小河套成了我們歡樂(lè )的海洋。
有時(shí)候白天滑冰，晚上藏貓貓，吃完晚飯，我們不約而同地來(lái)到集合地方，分兩伙開(kāi)始藏貓貓游戲，什么時(shí)候大人喊我們了，才開(kāi)始回家睡覺(jué)。
留住童年作文 35
幾縷風(fēng)吹過(guò)臉頰，一定是涼爽又溫柔；幾絲笑聲傳入耳朵，一定是活潑又歡樂(lè )。
爬，就要快樂(lè )地爬，既要爬出快樂(lè )，也要爬出精彩。也許是經(jīng)驗不足的爬，讓我對“爬”產(chǎn)生了新的看法吧？
看著(zhù)其他同學(xué)的示范，我摩拳擦掌，躍躍欲試，找到好朋友悠悠——我們已經(jīng)是老搭檔了，“三人兩足”、“拍視頻”……只要你想到的兩人游戲，我們都做過(guò)。
“游戲開(kāi)始！”一聲令下，男女生配合著(zhù)奮力向前沖去，他們都不甘示弱�！胺胶�，該你了！”身后傳來(lái)胡茄的提醒。我這才從剛才的激烈場(chǎng)面中返回現在的場(chǎng)面。只見(jiàn)我躺在地上，后面的悠悠抓起我的腳，我兩手一撐，吃力的向終點(diǎn)“奔”去。
誰(shuí)知道這個(gè)悠悠這么不靠譜�！芭摹钡匾宦�，我腳落在了地上“哇哇哇，好痛��！”我心里暗暗叫苦。哎——真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出！
看著(zhù)別的男生都一趟跑完了，我才到了終點(diǎn)。她二話(huà)不說(shuō)，整個(gè)人就躺在地上，我抬起她的腳——好輕！不用說(shuō)，肯定是順利通過(guò)的咯！
到終點(diǎn)后，我點(diǎn)了點(diǎn)她的腦袋：“哎，你這只豬隊友！”我們女生隊比男生落后了，女生一個(gè)個(gè)不甘，我也沒(méi)料到——因為女生身體輕盈，為什么會(huì )男生贏(yíng)呢？
三局兩勝，還有機會(huì )！一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們早已吸取了教訓，有些經(jīng)驗。男生中，最好笑的，當屬穿綠色衣服的了。他先將同伴“拎”到終點(diǎn)，然后自己“拍”的一下，躺在地上，真不知道他摔斷牙了沒(méi)有，真是讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)��！
女生中最好笑的`，也是個(gè)綠衣服的。也許是太高，或許是同伴太瘦小的緣故，大部分爬得時(shí)間都在和地面“親密接觸”。
盡管男生贏(yíng)了這場(chǎng)游戲，但是在這場(chǎng)游戲中我收獲了童年時(shí)代的歡樂(lè )，更明白了堅持的意義。
留住童年作文 36
童年一個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但十分讓人渴望，雖然自我明白童年已經(jīng)遠去了，但童年的歡歌笑語(yǔ)還蕩漾在耳畔，童年的情景還讓我歷歷在目。童年的友誼還是讓我銘記于心。
童年一本陳舊的相冊，記錄著(zhù)我的酸甜苦辣。此刻想起讓人回味無(wú)窮��！每當想起我就情不自禁的大笑起來(lái)了。
小時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常想嘗試做某件事情，來(lái)滿(mǎn)足我的好奇心，最終有一天我手癢癢了，想明白，爸爸為什么都要把泡沫涂得滿(mǎn)嘴是呢，然后用一個(gè)叉子刮的一干二凈呢？這個(gè)疑惑一向困擾著(zhù)我。今日爸爸媽媽都不在，我最終能夠驗證了。我躡手躡腳的偷爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室，心里美的不得了，仿佛要做一件十分偉大的事情。最終順利潛進(jìn)去了，我來(lái)到書(shū)桌旁，東張西望，像個(gè)特務(wù)似的'偷偷摸摸的拉開(kāi)抽屜，那起爸爸常用的小叉，對了還有拿泡沫，但泡沫太高拿不到。嗒嗒一陣急促的腳步聲從遠處傳來(lái)，我驚恐的睜大了眼。死定了，是媽媽回來(lái)了。果然不久就傳來(lái)了媽媽和藹可親地聲音：我回來(lái)了。我心一急，那著(zhù)叉子亂刮，不一回我的下巴出現了血跡，我嚇了一大跳，急的哭了出來(lái)。媽媽看了也急忙把我送醫院里，包扎好后，我就和小叉結下了愁，當爸爸早上要用時(shí)，我總會(huì )哇哇大哭以為爸爸想不開(kāi)，要流血。爸爸聽(tīng)了總百般無(wú)奈。媽媽聽(tīng)了，總會(huì )笑到東倒西歪。那時(shí)我總會(huì )疑惑為什么呢？日子一天一天過(guò)了，我也漸漸明白了，原先那是胡須刀��！那時(shí)我總是不好意思的笑一笑來(lái)掩飾自我的尷尬。
童年有悲有喜，讓人難忘。他讓我有了許多精彩的回憶�？墒谴丝�，童年已經(jīng)離去，等待我的是新的生活，我只能站在岸邊，送別我的童年。
留住童年作文 37
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時(shí)間老人在離開(kāi)。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現在將成為過(guò)去。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。
驀然回首，已有數千個(gè)日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝�，F在回想，頗有朝花夕拾之感。
童年，是一個(gè)人的生命最純潔，最美好的回憶。那時(shí)的你我，天真，無(wú)邪，絲毫未受社會(huì )的雕琢，有著(zhù)人性中最美好，最善良的一面。
童年，教會(huì )了我許多。春暖花開(kāi)的時(shí)節，拉上一個(gè)朋友。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長(cháng)過(guò)程；初夏時(shí)節，喚上幾個(gè)伙伴，成群結隊地放風(fēng)箏，教會(huì )了我用行動(dòng)去實(shí)現想法；深秋的傍晚，門(mén)前的'三個(gè)小不點(diǎn)兒輪流吮吸著(zhù)同一顆棒糖。更是教會(huì )了我分享……
童年，亦給予了許多。幼時(shí)的老鷹捉小鳥(niǎo)，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個(gè)朋友被欺侮了。會(huì )有一大串小不點(diǎn)兒沖上去，要求他道歉。一個(gè)朋友難過(guò)了，會(huì )有一大群小娃娃號啕大哭。一個(gè)朋友受到了表?yè)P。會(huì )收到無(wú)數張笑臉和無(wú)數根堅起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽(tīng)過(guò)的《美德韻語(yǔ)》贏(yíng)得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時(shí)間。心算更多的數學(xué)題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。
童年的回憶的一個(gè)精致的匣子，小心翼翼地打開(kāi)它，里面滿(mǎn)是光彩奪目的珍寶。它，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。它，是一個(gè)人生命的底色。
童年，是播種在我心里的希望的種子；
童年，是造就我開(kāi)朗性格的原始材料；
童年，是我邁向成功大道的一級臺階！
留住童年作文 38
童年，是我們人生中最快樂(lè )的一個(gè)階段。那時(shí)候，我們天真無(wú)邪。得到過(guò)人生中第一次的不同快樂(lè )。有受到表?yè)P后的甜蜜，有獲得榮譽(yù)后的喜悅；有也勇敢前進(jìn)后的成長(cháng)。
小時(shí)候，我與小伙伴們玩耍，走進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林。當時(shí)我們摘下幾片比較大一些的樹(shù)葉來(lái)，在上面寫(xiě)上游戲名，抽到那一個(gè)游戲就要玩。我抽到了“沿著(zhù)這條路跑出50米”。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現樹(shù)上有一個(gè)蜂窩，于是我跑回去告訴了伙伴們。我們放下手頭的游戲，來(lái)到了蜂窩前。我們用樹(shù)葉和樹(shù)枝給每個(gè)人人做上了防護裝，最后再頂個(gè)袋子當頭盔。一切就準備就緒了。我小心翼翼地向前進(jìn)用棍子猛的捅了下蜂窩。蜂窩掉下來(lái)了。我們趕緊躲到后面的樹(shù)叢中去。好像是老天故意想要我們成功，蜜蜂出來(lái)后，突然從樹(shù)下跳下來(lái)一只松鼠，這會(huì )兒松鼠就成了我們的替罪羊，蜜蜂就上前追去，我們開(kāi)心極了。順手牽羊，帶走了蜜蜂窩。
有嘴饞的伙伴，敢緊用手去抓了一把放在嘴里，“喳吧，喳吧”的吃著(zhù)，甜甜的笑臉映在臉上。隨后，陸續有人來(lái)品嘗。我也抓了一把，放在嘴里，甜滋滋的，也有一點(diǎn)粘乎乎的，但自己勞動(dòng)的成果就是有一種特別的感覺(jué)。因為我是這次收獲的大功臣，所以我吃的最多，也是最快樂(lè )的。
童年，最最天真的.階段，什么事都敢去做，不會(huì )管顧其它的任何道理。如果我今天不勇敢的向前前進(jìn)，就不會(huì )有那么多的快樂(lè )。我如果不告訴伙伴，同心協(xié)力與伙伴們共同分享，那么人的這份快樂(lè )就人得到傳遞。
所以在做任何事的同時(shí)，需要同心協(xié)力，共同完成。最后分享快樂(lè )！
留住童年作文 39
時(shí)間飛逝，轉眼間，我們從一個(gè)個(gè)小孩子變成將要畢業(yè)的少年，我們從天真的兒童變成有知識的學(xué)生，我們從幼稚變得成熟。童年已漸漸離我們遠去了。想到我們將要離開(kāi)心愛(ài)的校園，將要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，將要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，我感到萬(wàn)分舍不得。
在六年的小學(xué)生活里，老師說(shuō)過(guò)表?yè)P我的`話(huà)，也說(shuō)過(guò)批評我的話(huà)。有一次，老師對我的批評，使我久久不能忘懷。那是我上二年級時(shí)發(fā)生的一件事情�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，剛剛擁有許多嘻鬧的操場(chǎng)上，頓時(shí)安靜了下來(lái)。我們都到自己的座位上坐好，等待老師的到來(lái)，老師端著(zhù)水杯走到講臺上，開(kāi)始上課了，老師翻開(kāi)課本，讓我們背誦讀讀背背，讀讀背背是一首詩(shī)歌，題目是《小鹿》，中午我沒(méi)有好好背，所以背的不熟。
老師問(wèn)：會(huì )背了嗎？同學(xué)們都說(shuō)：會(huì )了。然后老師讓會(huì )背的同學(xué)舉手，我跟隨其他同學(xué)舉起了手。老師檢查同學(xué)們的背誦，檢查到我的時(shí)候，我提心吊膽的站了起來(lái)，結結巴巴地背出了第一，二小節，后邊的就沒(méi)有背出來(lái)，老師很生氣，她讓不會(huì )背的同學(xué)都將這首詩(shī)抄兩遍，而我卻遭到了一頓訓斥，老師說(shuō)：“你不誠實(shí)，你是班長(cháng)，要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，你抄20遍�！碑敃r(shí)我真想哭，但還是忍住了眼淚。終于下課了，教室里的同學(xué)們都出去玩了，只有我自己在教室里。我把藏在眼里的淚水，全部放射出來(lái)。
我記得我那天穿的是紫色的皮大衣，衣服不吸水，所以，我的臉上、衣袖上全是淚水，我邊哭邊抄。這時(shí)，老師來(lái)了，她看到我在哭，就說(shuō)：“好了，別哭了，你是班長(cháng)，以后千萬(wàn)不要再撒謊了！你抄兩遍吧，一定要背會(huì )！”我沒(méi)說(shuō)什么，抄寫(xiě)了兩遍。這件事情讓我終身受益。童年，一個(gè)永遠不會(huì )失去的回憶。
留住童年作文 40
美麗的童年里有著(zhù)很多美麗的回憶，這些美麗的回憶里一直都有兩個(gè)人影。我的童年也因為有他們的相伴變得溫暖美麗。
從小，不管在工作上父母有多忙，他們都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著(zhù)我。我的童年也因為有他們的相伴而變得十分的有趣與充實(shí)。
春天里，父母會(huì )帶著(zhù)我去郊外踏春。作為醫生的母親會(huì )為我講解各種植株的功用效果，給我來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)無(wú)比的野外課堂。這個(gè)時(shí)候的'父親跟我一樣，面對這些知識，都保持著(zhù)一顆探究的心，認真的聽(tīng)著(zhù)“老師”為我們講解各種知識。
如果恰逢周末陽(yáng)光正好，又清風(fēng)徐徐，那么父母就會(huì )帶著(zhù)我去公園里放風(fēng)箏。一到放風(fēng)箏的時(shí)候，一人手中都牽著(zhù)一只風(fēng)箏。并且在放風(fēng)箏這件事上，父母比我還愛(ài)玩。他們跑著(zhù)笑著(zhù)，有時(shí)候都讓我覺(jué)得他們不是我的爸爸媽媽?zhuān)俏业母绺缃憬�，如此活躍好動(dòng)，精氣神滿(mǎn)滿(mǎn)。
夏天的時(shí)候，父母會(huì )帶著(zhù)我去山莊里避暑。山莊里樹(shù)影綽綽，流水粼粼，夏日里灼熱的陽(yáng)光一到這里都變得清涼了起來(lái)。
等到秋天一來(lái)，父母就帶著(zhù)我回了爺爺奶奶家，幫著(zhù)他們忙活著(zhù)秋收了。我看著(zhù)田園里辛勤的人，聞著(zhù)稻谷的清香，心里的某一處被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，美麗的秋天里處處都是美麗的人。我所見(jiàn)到的這些景象，以及我所經(jīng)歷的這些勞動(dòng)過(guò)程都成為了我童年里最美的回憶。
接著(zhù)就是冬天了，冬天一場(chǎng)大雪壓了下來(lái)。就連城市都變成了白茫茫的一片，小區里的小廣場(chǎng)上都已經(jīng)積了厚厚的一層雪。別家的父母都害怕著(zhù)將孩子給凍著(zhù)了，不允許他們外出。而我的父母完全不怕，每個(gè)人穿上大棉襖，圍上圍巾，戴上帽子和手套。接著(zhù)一家人就在雪地里盡情了玩了起來(lái)，我們打雪仗，堆雪人，玩得哈哈大笑。
美麗的童年里，我很開(kāi)心，一直都有我的父母陪伴著(zhù)我。
留住童年作文 41
童年是一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中渲染著(zhù)童年的每一天;童年是一個(gè)記事本，記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ);童年是一面鏡子，鏡中曾出現你我的趣事;童年是一支筆，寫(xiě)下了我們美好的回憶，童年是一首歌，唱著(zhù)你我的快樂(lè )……
“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴里支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來(lái)我這里有鞭炮，我們去放鞭炮去，快點(diǎn)!”我轉過(guò)頭去看，哦!原來(lái)來(lái)是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶著(zhù)墻搖搖擺擺的跑過(guò)去，“鞭炮呢!”我興奮的問(wèn)道“在這里，看，我在哪邊買(mǎi)的，嘿嘿!”“那你那里有打火機嗎?”我問(wèn)道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會(huì )說(shuō)。她用那只小手伸進(jìn)她的小包包里，吧所有的東西翻了出來(lái)，“啊哦，沒(méi)有”丹丹嘟在嘴回答說(shuō)，“怎么辦呀!對了，我們可以到我家去拿呀!走”我笑著(zhù)說(shuō)。
我們大大咧咧的走回了家�！鞍职治乙蚧饳C，可以借來(lái)一下嗎?求求你了!”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)�？砂职謪s不領(lǐng)情，堅定的說(shuō)“不可以，小孩子不可以玩火!”嗨，我還能怎么辦，在哪另想辦法了，“對了我的房間里有打火機，走，我們去拿”終于拿到了打火機，“走我們去玩鞭炮吧!”
我和丹丹每個(gè)人拿出一個(gè)鞭炮，放在手里，我先點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了，我急忙就甩了，在聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音，爆了“嘿嘿。嘿嘿。真好玩”我和丹丹笑的'都和不攏嘴了，我們一個(gè)一個(gè)的的點(diǎn)燃，只要爆了我們就在那里笑個(gè)不停，有一次，我們點(diǎn)讓了，一只狗跑過(guò)來(lái)，剛好被炸到，我們在那里笑的都合不攏嘴了，“哈哈……哈哈……�！边@甜美的笑縈繞在這個(gè)美麗的笑村莊……
童年，就是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);童年，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;童年就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的!
留住童年作文 42
童年有著(zhù)夢(mèng)幻般神奇的色彩，是人生中一個(gè)重要的階段。十二歲的我回想過(guò)去，總覺(jué)得那時(shí)的自己多么的可笑，幼稚。但童年的我們總是認為自己是個(gè)小大人，說(shuō)話(huà)，做事都裝的一本正經(jīng)，不過(guò)，畢竟我們還是孩子，所以，我們總是在一本正經(jīng)里鬧出點(diǎn)笑話(huà)。
那時(shí)我們常聽(tīng)大人們談?wù)撛鐟俚氖虑�，什么張三的孩子早戀了，什么李四的孩子早戀了，亂七八糟一大堆，說(shuō)完了還告訴我們不要早戀。愛(ài)扮大人的我們自然就對“早戀”這個(gè)詞十分敏感了，于是，男生女生自那以后基本上就不再一起玩了，就連手拉手都會(huì )被別人說(shuō)成早戀，這讓我很苦惱，因為我從小就是與男孩子一起長(cháng)大的呀。
我是教師子女，我們院除了我，其余的全是男生。與我玩得最好的同學(xué)是周錫，他是我的同桌，我們之間無(wú)話(huà)不談，但自從聽(tīng)了大人們的談?wù)撝�，他與每個(gè)女生都至少保持半米距離。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)∶“為了我的`清白，為了我的名譽(yù)，為了我這‘君子’的頭銜，我不近女色！”你大概覺(jué)得很好笑吧，可那時(shí)的我不這么認為。我一本正經(jīng)得說(shuō)“噢，看來(lái)你還是個(gè)好學(xué)生，杜絕早戀啊�！�
也是那個(gè)時(shí)期，我的死黨紀絲晨趴在我的耳邊對我說(shuō)∶“我們女生不要再與高寒玩了，她每天跟男生走得那么近，也不注意點(diǎn)影響，我們跟她絕交！”盡管高寒也是我的死黨，但我仍堅決地與她絕交了，而且還振振有詞，誰(shuí)讓她與男生走得那么近，搞不好下一個(gè)早戀的就是她了，跟壞朋友絕交是好事。
思緒拉了回來(lái)，我略感一些好笑，一些愧疚，我小時(shí)候好幼稚哦，不知我是否已在高寒的心中留下陰影。還略感一些悲憤，我的童年的一部分竟被這“早戀”兩個(gè)字弄得臟臟的……
留住童年作文 43
每個(gè)人都擁有過(guò)童年，童年的我們擁有著(zhù)各自的快樂(lè )，這些快樂(lè )里含著(zhù)的是我們童年里的天真無(wú)邪。
我的童年，大部分時(shí)間都是在大自然的追逐里度過(guò)的。童年的我生活在爺爺奶奶家，這是大山深處的小村莊，在這里我時(shí)時(shí)刻刻都能夠與大自然共語(yǔ)。我的`伙伴有很多，不僅有領(lǐng)居家的伙伴們，還有時(shí)不時(shí)在林子里跳躍的野松鼠，還有那些每天都在枝頭歌唱的小黃鸝。
時(shí)光給我的童年慮上了模糊的暖黃色燈光，讓我的童年生活顯得那般的美好溫暖。童年里的每一個(gè)人天然的就帶上了對我們身邊世界的種種好奇，這個(gè)時(shí)段的我還有我的鄰居伙伴們都在探索著(zhù)大自然里的秘密。
童年是很好美的一個(gè)詞，尤其是對我們這些已經(jīng)告別童年的人來(lái)說(shuō)，童年更是成為了我們的腦海里不可忘卻的美好回憶。我記住了我童年里的撐天大樹(shù)，記住了在枝干上爬行的小松鼠，還有在綠葉間安家筑巢的小鳥(niǎo)。
我童年所處的小村莊，那兒還有一條常年不斷的小溪流。溪流里的水很淺，淺到我們光著(zhù)腳丫就能夠從小溪流上淌過(guò)。每年夏天一來(lái)，這條小小溪流就成為了我們常常光顧的地方。因為溪流的水很淺，也因此家里的長(cháng)輩們也很放心我們去嬉戲。
只是如今，我長(cháng)大了，我的那些鄰居伙伴們也都長(cháng)大了。至于我記憶中那跳躍的野松鼠也完全不知所蹤，枝頭歡鳴的鳥(niǎo)聲也悠悠的蕩進(jìn)了記憶深處，隨后聲音戛然而止，我的童年結束了，那段歡樂(lè )的童年時(shí)光已經(jīng)不見(jiàn)了。
現在的我在成長(cháng)中邁步，正在一步一步的遠離我的童年，然后走向人生的下一個(gè)階段。每個(gè)人的童年都終將逝去，我們也都終將長(cháng)大。
留住童年作文 44
童年就是那些很久沒(méi)有聽(tīng)到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個(gè)時(shí)候經(jīng)常去買(mǎi)方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會(huì )覺(jué)得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久�？墒窃诤蛣e的小朋友玩的時(shí)候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會(huì )取代了心痛。
關(guān)于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來(lái)的牛奶上經(jīng)常飄著(zhù)一層奶皮，我最討厭喝那個(gè)了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來(lái)的，第二天就有人來(lái)回收。
那個(gè)時(shí)候小，出遠門(mén)要坐公交車(chē)的，被父母帶著(zhù)，在永遠擁擠的車(chē)子里，聽(tīng)那個(gè)售票員嚷，沒(méi)有買(mǎi)票的補啊，然后一個(gè)個(gè)把他們找出來(lái)，催促著(zhù)要買(mǎi)票。
現在的我，經(jīng)常在尋找，在這個(gè)城市的角落里找尋，找和我童年有關(guān)的回憶，牛奶在超市里買(mǎi)的，不需要再去煮了，自然也不會(huì )有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來(lái)的要難吃很多，味道也不純正了，公交車(chē)換成了無(wú)人售票的，車(chē)上開(kāi)始空空蕩蕩的`，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關(guān)心卡片了，焦急的扯開(kāi)包裝，看著(zhù)表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個(gè)地方趕，忙碌，越來(lái)越忙碌的我，感到的是空虛，開(kāi)始懷念童年的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了，現在也很難再有那些時(shí)候的東西了吧。
留住童年作文 45
少年智則國智，少年強則國強。――梁?jiǎn)⒊�。同學(xué)們，你們知道兒童節是幾月幾日嗎？6月1日，答對了。那你還知道童年嗎？你們的六一節是怎么過(guò)的呢？現在讓我來(lái)講一下吧！
六月一日，星期五，我們學(xué)校開(kāi)展“游園活動(dòng)”。就是想到哪個(gè)班級里去玩，就可以到哪里去玩。我還是我們班的管理員，管理員真的是“吃虧是�！�。這是我在當管理員時(shí)，懂得的道理。就是：在游戲當中吃虧，但到了最后卻是有福吃的呢！讓我們來(lái)看看吧！
六一兒童節那天，我早早的起了床，到學(xué)校，我們的教室被布置的漂漂亮亮的，我一進(jìn)教室就滿(mǎn)心歡喜的。
開(kāi)玩兒了，五班是搶凳子，我不敢去。是這么玩兒的，隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)凳子轉，六個(gè)人坐五個(gè)凳子，沒(méi)坐到的，兩個(gè)凳子個(gè)坐一點(diǎn)兒的，淘汰，直到只有最后一個(gè)人的.時(shí)候，那個(gè)人就勝出。我不敢去玩，那是因為，我動(dòng)作很慢，怕第一個(gè)輸，沒(méi)臉見(jiàn)人，所以不敢去玩兒。
開(kāi)始頒發(fā)獎品了，有一、二、三等獎。本來(lái)我是三等獎，我很傷心。但老師說(shuō)：“工作人員都是一等獎�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
回到家，媽媽為我做了一個(gè)蛋糕，還為我準備了一份精美的禮品，那禮品當然是我最想要的芭芘娃娃呢！媽媽為我準備這么多，也真是可憐天下父母心��！我們小朋友一定要牢記6月1日是我們的兒童節，也被稱(chēng)為是國際兒童節，兒童節那天我們還可以收到各式各樣的禮物！這就是我在六一節那天的童年，是一個(gè)快樂(lè )的節日、快樂(lè )的童年呢！
童年如歌，我們開(kāi)心地唱著(zhù)，畫(huà)上了個(gè)圓滿(mǎn)快樂(lè )的句號呢！
留住童年作文 46
小時(shí)候，我常常和比我大的哥哥們玩。其中有個(gè)叫黃任翔的哥哥是我最要好的朋友。下面的一件事令我難忘。
有一天，我們很無(wú)聊其中有兩個(gè)大哥哥突然來(lái)興趣地說(shuō)：“我們來(lái)玩歷史很有名的‘三英戰呂布’吧!”我看了看我門(mén)周?chē)�，剛好四個(gè)人，怎么安排呢？剛想完，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我做劉備，我是蜀軍的首領(lǐng)�！绷硪粋�(gè)大哥哥也接著(zhù)說(shuō)：“我做關(guān)羽，二兄弟�！笔Ｏ挛液拖韪鐑蓚�(gè)，怎么辦？那兩個(gè)大哥哥異口同聲地說(shuō)：“阿翔，你做老三，張飛。小不點(diǎn)，你做呂布吧！”果然不出我所料，以大欺小，沒(méi)辦法，只好勉強答應了。
游戲開(kāi)始了，三個(gè)“英雄”拿著(zhù)武器跑來(lái)，對著(zhù)我大叫：“好一個(gè)大壞蛋呂布，我們和你拼了！”接著(zhù)，就沖上來(lái)決戰了。我只好應戰了，但我是最小的'，而且三個(gè)打一個(gè)，哪里是對手��！最離譜是他們是真來(lái)的，“僻、僻”打得我大哭起來(lái)。只有翔哥哥沒(méi)有動(dòng)手，默默地看著(zhù)我。那兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我哭了卻沒(méi)停手，反而說(shuō)：“呂布會(huì )哭的嗎？他很英勇善戰呢！”說(shuō)著(zhù)又準備“進(jìn)攻”了。這時(shí)，“張飛”沖到我面前，對他們說(shuō)：“不要打他了，要打就打我吧！”“什么？張飛會(huì )幫布的？哈哈！天大的笑話(huà)呀。好，我們干了這個(gè)二五仔！”說(shuō)完，就向他進(jìn)攻了。而我在旁邊呆若木雞，眼巴巴地看著(zhù)翔哥被他們打了。一直打到他們累了，才說(shuō)：“不玩了，你們記住這件事不許說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，這只是玩玩�！闭f(shuō)完他們就一哄而散了。
我望望翔哥，翔哥看看我。我哭了，但翔哥哥卻笑了。無(wú)論這哭還是笑，都充滿(mǎn)了友誼，使我至今難忘。
這次的“三英戰呂布”雖然不合歷史，但我覺(jué)得比歷史的還有意義。
留住童年作文 47
童年就像一條小船，船里載滿(mǎn)了我們多彩的經(jīng)歷，是天真爛漫的，是年幼無(wú)知的，更是有趣的……。童年的趣事仿佛天上的無(wú)數顆星星。在我記憶的星空，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得20xx年春節的一天，聽(tīng)姥姥說(shuō)，家里要來(lái)客人，所以我一早就起來(lái)幫著(zhù)做準備。等大家都忙的差不多了，我想起姐姐還在呼呼大睡。等我想去叫醒她時(shí)，發(fā)現她的.眼睛是閉著(zhù)的，但是嘴巴卻張著(zhù)，還流著(zhù)口水。我想：她是不是正做著(zhù)吃美食的好夢(mèng)。正在這時(shí)，客人來(lái)了，其中還有兩個(gè)“小客人”。我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)“主意”：用氣球把姐姐“炸”醒。對！我可以悄悄走進(jìn)房間，把鼓鼓的氣球放在她的耳邊，然后……想著(zhù)想著(zhù)，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。我把這個(gè)“主意”告訴了兩個(gè)小客人，他倆毫不猶豫地答應了，還拍手叫好。
我找來(lái)氣球、牙簽，分給小伙伴們。我們把氣球吹脹后，悄悄地走進(jìn)了房間，把氣球都集中在姐姐的耳邊。
我小聲地說(shuō)：“我頭一點(diǎn)，就一起扎破氣球�！薄岸�！”他們紛紛點(diǎn)頭。我們捏緊牙簽，對準氣球，我頭一點(diǎn)，伙伴們一起用力，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆炸了。我們都嚇一跳，而姐姐則驚得一下坐了起來(lái)，嚇得臉都僵了。見(jiàn)此，我們撒腿就跑。姐姐起來(lái)之后，追著(zhù)我們就打，嘴里還不停地埋怨著(zhù)：“我正在吃麻辣燙呢……”姐姐雖然打得有點(diǎn)疼，但是我們仍然開(kāi)心地笑著(zhù)。
事后，媽媽批評了我說(shuō)，這樣嚇人是很危險的。我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。至今想起這件事還會(huì )忍不住笑起來(lái)�，F在，我已經(jīng)上五年級了，懂得了許多，再也沒(méi)干過(guò)那樣的傻事了�；叵肫鹜甑娜な�，只覺(jué)得可愛(ài)！
留住童年作文 48
童年是一個(gè)時(shí)代，而整個(gè)人生便是一篇長(cháng)篇大論的文章，時(shí)而喜悅無(wú)比，時(shí)而悲痛萬(wàn)分，一波三折，讓人不禁走進(jìn)去闖，去拼。
在我的記憶中，童年的一件趣事讓我記憶猶新，說(shuō)起來(lái)也十分丟人！
那是在我八歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去奶奶家玩，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，媽媽在一旁說(shuō)的那些大道理（注意不要和陌生人講話(huà)之類(lèi)的），我一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。媽媽便使用了“武力”，即每隔五分鐘就得一字不落地讓背下來(lái)，這簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！可是沒(méi)辦法呀！
我們要搭公交車(chē)去。那時(shí)我一直以為“一路公交車(chē)”只要一元錢(qián)，“二路公交車(chē)”要二元錢(qián)，“三路公交車(chē)”要三元錢(qián)，而“四路公交車(chē)”卻要四元錢(qián)。
到了公交車(chē)站點(diǎn)，媽媽讓我仔細看看四路公交車(chē)來(lái)了沒(méi)。我一直在東張西望，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床淮钜宦饭卉?chē)或二路公交車(chē)，那樣還要便宜一兩元呢！為什么偏要搭四路公交車(chē)？那樣卻要四元錢(qián)，多貴呀！”媽媽摸摸了我的額頭，說(shuō)了一些奇怪的話(huà)：“咦？沒(méi)發(fā)燒呀，怎么說(shuō)糊話(huà)呀？這孩子，真是的�！薄拔覜](méi)說(shuō)糊話(huà)！”我生氣地甩開(kāi)媽媽的.手，嘟著(zhù)嘴說(shuō)，“你自己才發(fā)燒了呢！搭一路公交車(chē)只要一元錢(qián)，你卻偏要搭四路公交車(chē)，而且還只拿了兩元錢(qián)！看你怎么到奶奶家！”媽媽聽(tīng)了還哈哈大笑，我在一旁疑惑不解地看著(zhù)媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“一路公交車(chē)是往一條路線(xiàn)行駛，而二路公交車(chē)卻往另一個(gè)方向，每一路公交車(chē)都有一條專(zhuān)門(mén)的路線(xiàn)，而收費則是一樣的，不是與哪一路公交車(chē)的標號定位的�！蔽以谝慌哉J真地聽(tīng)著(zhù)。
“滴——滴——”遠處傳來(lái)了四路公交車(chē)的喇叭聲，媽媽付了錢(qián)，便帶我找了個(gè)位置坐下來(lái)，而窗外的天空是那么的藍。��！童年，我的幸福港灣！
留住童年作文 49
這個(gè)世上，沒(méi)有什么事、什么人，可以保持一成不變。時(shí)間會(huì )流逝，我們也會(huì )長(cháng)大，而這長(cháng)大的過(guò)程，其實(shí)，是一次遠行。是一次童年的遠行，而它的遠行一開(kāi)始，就會(huì )再停下。
最開(kāi)始的時(shí)候，我的童年，并沒(méi)有開(kāi)始它那遙遙無(wú)期的遠行。而是一直陪伴在我身邊，像層保護罩一樣，一直保護著(zhù)我，它讓我相信，這個(gè)世界到處都是美好的。邪惡永遠打敗不了正義，謊言一定會(huì )揭穿，做人一定要誠實(shí)，丑小鴨只要努力一定會(huì )變成天鵝。但讓我耿耿于懷的是那一句“好人有好報，壞人不會(huì )有好結果�！�
當我知道，老師眼里的甜心，心里的.寶貝，因為做錯了一件事情，把責任推給一個(gè)成績(jì)中下的學(xué)生，不覺(jué)在一旁唱白臉的時(shí)候，我眼中那美好的世界開(kāi)始出現了裂縫，那大概是童年遠行前的第一次準備吧。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，因為童年告訴我，一定要做好人，所以，別人找我幫忙，我能幫的，我都盡力去幫，能不發(fā)火的事情都不生氣，不，應該是沒(méi)生過(guò)氣，就算有氣，也只能往肚里咽。
有一次，我因為拒絕了別人的請求而被同學(xué)說(shuō)，她當著(zhù)我的面，和別的同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)，而我只是聽(tīng)了幾句，然后走了，因為，她是老師的寶貝，說(shuō)了，大概也沒(méi)什么用。
小學(xué)的時(shí)候，因為體形，我被一些男同學(xué)嘲笑過(guò)，忍了一次又一次，后來(lái)忍不住了，我還了嘴，可以改為“我反駁”，他們更興奮，幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，唱歌一樣繼續說(shuō)，我打人了，然后，他們安分了。
那次，我知道人善被人欺，不能一味地做好人。
那次，也是童年無(wú)行遠行的開(kāi)始。
后來(lái)，那保護罩碎了，世界向我露出了殘酷的一角。
童年的遠行開(kāi)始了，你問(wèn)我開(kāi)始了多久？大概，有好幾年了吧，如今，我已經(jīng)看不見(jiàn)它了。童年的遠去，帶走了童真，也帶走了一些美好
留住童年作文 50
童年是豐富多彩的，它就像一道彩虹，定格在我們每個(gè)人的心中；它也似一幅畫(huà)，畫(huà)中都是我們的開(kāi)心、快樂(lè )和淡淡的憂(yōu)傷。各種心情混合在一起，這便成了一幅漂亮的畫(huà)面。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和鄰居家的小孩玩。我們一起去田野捉蝴蝶，一起去小河抓蝌蚪
在一次捉蝴蝶的時(shí)候，我們滿(mǎn)院子亂捉一只蝴蝶，當我伸出手去捉它時(shí)，腳下一個(gè)石頭絆倒了我，我沒(méi)工夫搭理，站起身來(lái)繼續去捉它�？勺妨撕瞄L(cháng)時(shí)間也沒(méi)有追上。
當我沮喪地低下頭時(shí)，我才注意到了腿上的傷，我坐在地上號啕大哭。媽媽順著(zhù)我的聲音走過(guò)來(lái)，幫我清理好傷口，囑咐小心點(diǎn)兒，然后她將我扶進(jìn)屋里。
哎！這可能就是一幅讓人沮喪的畫(huà)面吧！可是有痛苦，就會(huì )有快樂(lè )和喜悅了。在我心中印象最深的，還是專(zhuān)屬于我們兒童的一天“六一”兒童節。
在我的印象中，這一天我們很早就起床了。然后各自穿上絢麗的服飾，畫(huà)上妝就可以出發(fā)去登臺表演了，我們在舞臺上盡情地展現舞蹈的美麗，盡最大的努力去表演。
在臺下，老師與我們互相對笑，與我們交談舞蹈的優(yōu)美，與我們拍照留念�？梢哉f(shuō)，我因為這一天準備了很久，付出了無(wú)數汗水，才換來(lái)了這短短一天的快樂(lè )與喜悅。
節目表演完后，我們一起出去玩一下就算是節目后的喜悅吧，即使節目不太成功，我們也很高興，因為事事不會(huì )盡如你意。這便是一幅鮮艷、美麗的'畫(huà)吧。
童年，是清晨的第一顆露珠；童年，是黑暗中的第一盞燈；童年，是春天里的第一朵花；童年，是早晨的第一束陽(yáng)光。
童年生活，恰似我記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠��！童年生活，終生難忘！
留住童年作文 51
每個(gè)人都有童年。有開(kāi)心的童年，也有傷心的童年。每當我看到游泳證書(shū)時(shí)，就想起了那次難忘的.經(jīng)歷。
游泳證書(shū)當然是游泳獲得的，可是要知道，我生性怕水。一遇見(jiàn)水就嚇得魂飛魄散，魂不守舍，這讓我怎么學(xué)游泳呢?每一次去海邊玩的時(shí)候，看見(jiàn)那些“水葫蘆”一會(huì )兒鉆入水中，一會(huì )兒冒出水面。我的心中不禁有些羨慕之心，心想：一定要學(xué)游泳�？墒�，我還是沒(méi)有勇氣面對“水神”，只能天天自言自語(yǔ)：“我要學(xué)游泳，我要學(xué)游泳……”不巧，這事被媽媽知道了。到了暑假，我媽二話(huà)不說(shuō)把我硬拽到了游泳學(xué)習班。唉!古人云：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!
上課了，教練讓我們先熱身，以免抽筋。做了四個(gè)八拍后，教練讓我們跳下水，我只好硬著(zhù)頭皮跳了進(jìn)去�！八郎瘛痹讵熜χ斜平�。在水中，水冰冷刺骨，讓我直發(fā)抖。教練讓大家不用怕，握住鐵欄桿，注意安全。大概走了兩至三圈吧，就沒(méi)那么冷了。教練讓我們做深呼吸，我們照做。然后讓我們深吸一口氣，潛進(jìn)水里。游泳池里立刻炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)：“會(huì )死嗎?”有的說(shuō)：“太難了!”還有的說(shuō)：“杯具呀(悲劇呀)!”……可誰(shuí)敢違抗“軍令狀”呢?只好紛紛試一下。我戰戰兢兢的潛下去，不一會(huì )兒就被水嗆了個(gè)半死。教練看見(jiàn)了我，便告訴我要領(lǐng)。首先，把自己的下巴接觸水面，然后深吸一口氣，再潛下去。經(jīng)過(guò)教練的精心輔導，我那傻傻的大腦終于開(kāi)竅了。
之后，我又學(xué)會(huì )了蛙泳，蝶泳，自由泳，仰泳這四樣游泳姿勢，還去了愚溪水庫、新洋灘、南麂島等地方玩。當然，童年趣事還有很多，但這是我最難忘的!
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