童年的秋千作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的童年的秋千作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的秋千作文1
又回想起那搖曳在風(fēng)中的秋千，那是我已逝去的美好童年，我童年中的歡笑、淚水都在它身上記載一點(diǎn)一滴。今天，我又回到那幼時(shí)的樂(lè )園，一幕幕又重現的我的腦海。我又坐在那油漆已斑駁的秋千上，又輕輕蕩起。心酸與甜蜜緊緊縈繞心頭，我已無(wú)法自拔，忽然，一滴晶瑩的液體從臉頰劃過(guò)，留下一道晶瑩的痕跡。
我兒時(shí)的伙伴還好嗎？城市的喧鬧獎我們隔離，而心中的那份情誼永不逝。還記得兒時(shí)的小嘴嗎，還記得臟乎乎的小花臉嗎，還記得嗎，還記得嗎。我們兒時(shí)許下的諾言，在心田里發(fā)芽，而城市的冷落，芽?jì)阂芽菸畣幔?/p>
不要再等待了吧，我們心中的火，讓他釋放吧，為了童年的諾言。相信吧，那回憶會(huì )永遠記住，不再猶豫，放下沉重的包袱，輕裝大步向前，好好體會(huì )現在吧！我們不再冷漠，而是團結；不再惱怒，而是心平氣和。讓那兒時(shí)幼稚的誓言替我們跨出人生中的第一步。
再次想起那兒時(shí)秋千，記載故事心愿的秋千，斑駁的秋千，看著(zhù)我成長(cháng)的秋千。兒時(shí)在你身邊哭泣，只要有你的安撫總能安心睡去，現在我又在哭泣時(shí)，可你卻已不在身邊陪伴。望著(zhù)空蕩的房間，我又陷入了沉思。
童年的秋千作文2
明朗的早晨，太陽(yáng)閃閃發(fā)光，好似寶石般美麗。漫步在森林公園，看見(jiàn)有孩子在蕩秋千，記憶突然打著(zhù)旋兒閃回到眼前。
記憶中，那是一個(gè)安靜的午后……
小樹(shù)林里，我和姐姐一起向一個(gè)秋千跑去。姐姐搶到了秋千�！拔乙蚕胪�！”我乞求著(zhù)姐姐，“不行！我還沒(méi)有玩呢，再說(shuō)是我先搶到的！”姐姐生氣地說(shuō)�！昂冒�！”我退到了一邊，看著(zhù)姐姐玩耍。
秋千旁的大樹(shù)，搖擺著(zhù)枝葉，仿佛在向我和姐姐點(diǎn)頭。小花在微風(fēng)的吹拂下更加柔美，小蟋蟀唱著(zhù)悠長(cháng)的`歌謠，剛下過(guò)雨的草地顯得濕漉漉的，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)鉆石一樣的光芒，荷塘里的荷花在靜靜地綻放……
“姐姐，你都玩20分鐘了，該我了吧？”我幾乎帶著(zhù)哭腔說(shuō)，“姐姐你要講信用��！”姐姐笑著(zhù)從秋千上下來(lái)，扶我坐上了秋千。在樹(shù)蔭下，我緊緊地抓著(zhù)繩子，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)耳邊的風(fēng)聲，就像一只飛舞的蝴蝶。
時(shí)光一去不復返，如今，我不再蕩秋千了，但那時(shí)的記憶一直停留在我的腦海中，讓我回味那漸漸溜走的童年……
童年的秋千作文3
童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活，畫(huà)里有父親、秋千和我……
還記得幼兒園的時(shí)候，我最喜歡蕩秋千了。每次放學(xué)后，都是獨屬于我和父親的快樂(lè )時(shí)光。每當那時(shí)，父親、秋千和我總會(huì )有段奇妙旅行。
我輕車(chē)熟路地坐在秋千上，父親也準備就緒，我一聲“推！”秋千就蕩了起來(lái)。我們蕩啊蕩，幾乎要蕩到了樓頂，鮮艷的五星紅旗觸手可及；我們蕩到了半空中，看著(zhù)那一朵朵白云就像棉花糖，仿佛張開(kāi)嘴就能咬到；我們蕩到了星空里，一顆顆小星星向我們眨著(zhù)眼睛；我們蕩到了……秋千和我，還有父親，我們坐著(zhù)秋千走遍了整個(gè)世界！
慢慢地，秋千停了下來(lái)，我們也回來(lái)了。但我仍沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，依舊在回味秋千上的旅行，小小的心被快樂(lè )填滿(mǎn)。
雖然這次奇妙旅行結束了，但是童年這幅五彩的畫(huà)，依舊在頭腦里慢慢展開(kāi)……
童年的秋千作文4
四歲那年，父親在兩棵大槐樹(shù)之間做了一個(gè)秋千，作為我的生日禮物。那秋千古樸典雅，呈咖啡色。風(fēng)一吹，它就開(kāi)始前后擺動(dòng)，嘎吱嘎吱地響。這時(shí)，坐在秋千上蕩啊蕩，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最?lèi)芤獾氖铝恕?/p>
我常捧一簇鮮花，拿一本好書(shū)，赤著(zhù)腳丫，爬上秋千。讓書(shū)頁(yè)在膝蓋上翻動(dòng)，讓鮮花在四周點(diǎn)綴。享受秋千帶來(lái)的快樂(lè )�；蚰炜�，或傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，童年因秋千，而變得多姿多彩。
綠油油的草地，軟綿綿的白云，一切一切都是那么美好、和諧。在這幅“油畫(huà)”中，你總能看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒在秋千上玩耍，盡管沒(méi)有任何人陪她，她還是笑得很甜很甜。
我喜歡秋千，它傾注了父親的愛(ài)與心血；我喜歡秋千，它讓幼時(shí)的我不再孤單；我喜歡秋千，它讓我適應了獨處；我喜歡秋千，它讓我學(xué)會(huì )了思考。秋千之所以讓我難忘，只因它給了我一個(gè)美好的童年。
今年，我回了故鄉。大槐樹(shù)還在，親人還在，秋千也還在。但是，當年那快樂(lè )的時(shí)光已一去不復返。
童年的秋千作文5
伊呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我最?lèi)?ài)到公園里玩，因為那里有我無(wú)時(shí)無(wú)刻都向往著(zhù)的蕩起的秋千。
一看見(jiàn)秋千，坐在嬰兒推車(chē)里的我就會(huì )激動(dòng)地跺著(zhù)小腳，躍躍欲試地伸長(cháng)雙臂。坐上秋千，媽媽輕輕推動(dòng)，感覺(jué)清風(fēng)在耳朵呢喃囈語(yǔ)，溫柔地拂過(guò)面頰，仿佛世界上只有我一個(gè)人。
閉上眼睛，就像是坐著(zhù)一條帆船，在海上漂泊。蕩得高了，是遇到了狂風(fēng)大浪，驚險刺激；蕩得低了，則是在平靜的海面欣賞浪后艷陽(yáng)。
等我漸漸長(cháng)大些，就可以站著(zhù)蕩秋千了，腳尖腳跟來(lái)回用力，身體隨著(zhù)節奏一前一后擺動(dòng)，推動(dòng)“秋千船“繼續航行。秋千載著(zhù)我飛上高高的天空，去觸碰那朵最白最大的云，又伴著(zhù)黃葉悠然飄落，回到大地的懷抱。
媽媽在家里的陽(yáng)臺上也掛上了秋千，這下就不用專(zhuān)門(mén)跑公園蕩秋千了。蕩起家里的秋千，就像一條小魚(yú)靈活地在陽(yáng)臺兩側晾曬的衣物中穿梭遨游。如果伸直雙腿，能碰到對面的墻壁，腳尖一蹬，可以飛得更高。
一年又一年，我長(cháng)大了，不再那么愛(ài)蕩秋千了，但海上漂泊的那條秋千船承載著(zhù)我的夢(mèng)想，仍在海上自由流浪。
童年的秋千作文6
曾經(jīng)還是懵懂的我們，獨愛(ài)秋千。夢(mèng)想著(zhù)飛，坐上秋千，就一切都實(shí)現了。我們也逐漸在笑聲中長(cháng)大，從每天必去一次，到隔一天去一次，再到一個(gè)禮拜去一次……
我們淡忘了它。它也淡忘了我們。它代表著(zhù)現在的曾經(jīng)，我們回不到童年，秋千也蕩不回去了。失去了，就失去了。這是該經(jīng)歷的。
罷、罷、罷。算了，不去想了。
他們說(shuō)過(guò)的，我們長(cháng)大了，不是小孩子了。不是小孩子了。對呵。我們的真的回不去了，不再是那個(gè)哇哇亂叫的小孩子了。
秋千很漂亮，淡紫色的藤，黃色的坐板，在大樹(shù)下。那曾經(jīng)的樹(shù)蔭，也是我們的見(jiàn)證者，童年的見(jiàn)證者。
記得阿喬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)秋千好老了吧�！蹦菚r(shí)我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多想什么。昨天，再次坐上去的時(shí)候，有種莫名的憂(yōu)傷，又回想到阿喬的話(huà)，蕩起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有以往的歡樂(lè )，而是陷入了深深地沉思……
時(shí)間過(guò)得太快了。樹(shù)也老了，曾經(jīng)斑駁的樹(shù)蔭卻還依然為人們乘涼。只是，曾經(jīng)去的人不會(huì )去了，以往不去的人更不會(huì )去。
【童年的秋千作文6篇】相關(guān)文章：
秋千月英語(yǔ)作文03-28
家鄉的秋千作文600字04-12
蕩秋千哲理故事06-17
高中秋千說(shuō)明文600字02-23
童年的魯迅作文10-29
繽紛的童年作文04-10
珍貴的童年作文04-01
關(guān)于回憶童年生活的作文 童年的樂(lè )園03-18
偉大的童年——讀《童年》有感01-21