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童年的作文

時(shí)間:2021-04-23 09:51:23 童年 我要投稿

【推薦】童年的作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的童年的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】童年的作文匯總5篇

童年的作文 篇1

  在我的記憶中,童年是我最留戀的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿意把生命的精彩定位在童年。童年里的生活天真,活潑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 ,盡情享受著(zhù)大自然的恩賜。只有在童年,生命才能隨心所欲地演繹著(zhù)各種耀眼的光環(huán),展示著(zhù)無(wú)邪與美好。我猶記得4歲時(shí)自己做過(guò)的現在想起來(lái)都讓人禁不住發(fā)笑的事情。

  那是一個(gè)炎熱的夏夜,吃過(guò)晚飯,我看見(jiàn)爸爸用刮胡刀在刮胡子。聽(tīng)著(zhù)那“嗤嗤”的聲音,我好奇極了。我目不轉睛地盯著(zhù)爸爸的動(dòng)作,一會(huì )左,一會(huì )右,忽上忽下,不一會(huì )就好了。爸爸滿(mǎn)意地摸摸自己的下巴,突然發(fā)現瞪著(zhù)眼睛看他的我,可能有些奇怪,不過(guò)他也沒(méi)說(shuō)什么,呵呵笑了。然后,爸爸讓我去睡覺(jué),自己也回房睡了。我躺在床上,睜著(zhù)大大的眼睛就是睡不著(zhù)。從門(mén)縫里我瞧見(jiàn)爸爸熄了燈,就光著(zhù)腳丫子,躡手躡腳地出了房間。我輕輕地把大板凳放在桌上,小心翼翼地爬了上去。刮胡刀終于被我拿到了,我興奮得幾乎要叫出來(lái)。我趕緊捂住嘴,偷偷地笑。我看爸爸是在刮下巴的胡子,可是我沒(méi)胡子呀!我拿著(zhù)它在手里轉悠了兩圈,突然有了個(gè)好主意。對,刮鼻子!我很佩服自己的聰明腦袋。我拿著(zhù)刮胡刀輕輕一刮!巴,疼死我了!”當時(shí)我就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,趕快跑了過(guò)來(lái)。爸爸也急沖沖地出來(lái)?匆(jiàn)我哭得一塌糊涂的狼狽像,媽媽真是苦笑不得。她連忙拿來(lái)藥給我擦上。每擦一下,我都哭得更厲害了。爸爸還給我起了個(gè)小外號“愛(ài)哭佬”。

  每想起這件事,我都不好意思。但它卻是我成長(cháng)中的一個(gè)美妙音符。

童年的作文 篇2

  歡樂(lè )是杯酒,喝光它是為了記住它的芳醇;苦惱是只鳥(niǎo),放飛它是為了讓它永遠不再來(lái)。

  ——題記

  童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話(huà)語(yǔ),是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)幻,是一方燦爛的晴空?上,我的童年已與我告別了。

  從書(shū)桌旁站起,推開(kāi)窗子。陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的臉,卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。

  窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)盡情潑灑著(zhù)濃濃的綠,麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著(zhù),歡笑著(zhù),那銀鈴般的笑聲不知怎的,刺傷了我的心。

  聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)一句順口溜:“初中煩,高中難。高中生活如煉獄!边~進(jìn)初中的大門(mén),就真該和童年Bye-Bye了嗎?回答我的是那永遠寫(xiě)不完的作業(yè)!靶】贾苤苡,大考月月有”是真的嗎?回答我的是那永遠做不完的練習冊。想著(zhù)想著(zhù),覺(jué)得心里煩了,便走出家門(mén)去呼吸新鮮空氣。

  路上,看到有小孩在玩泡泡,心里癢癢的,便從口袋里掏出一枚一元硬幣,買(mǎi)了吹泡泡的瓶子。

  我小心翼翼地捧著(zhù)瓶子,輕輕地將泡泡吹出來(lái)。

  從五彩的泡泡中,我看到了那段過(guò)去的歲月……

  柳樹(shù)下,那個(gè)抱著(zhù)Baby熊讀童話(huà)的小女孩:

  天空下,那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩:

  小床邊,那個(gè)為Baby熊縫補丁的小女孩:

  幼兒園中,那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……

  潮水般的記憶向我涌來(lái),床頭那個(gè)殘舊的Baby熊,正挺著(zhù)打了綠色補丁的肚子向我微笑。

  泡泡向遠處飛去,這頑皮的小精靈,也把我的童年帶走了。

  別了,我的童年。如果大樹(shù)上只剩我這片樹(shù)葉時(shí),我會(huì )毅然選擇離開(kāi),雖然童年是美好的,可畢竟是短暫的,我要勇于面對現實(shí),走向新的旅途!

  別了,我的童年。滿(mǎn)載希望的青春扁舟正要起航,帶我駛向新的海洋。

童年的作文 篇3

  每個(gè)人都有五彩繽紛的童年,童年的事也叫做往事。往事有一些令人喜悅、憂(yōu)傷、悲哀、快樂(lè )。在我的腦海里有那么一件事,是我怎么也忘不掉的事情。那么下面就由我給大家講一下那令我悲傷的事情吧!

  在“龍潤”游泳館我可是出了名的游泳速度“小霸王”。因此在游泳館里也有不少的大人、小孩向我來(lái)挑戰。

  一天,一個(gè)和我同齡大的人走了過(guò)來(lái)說(shuō):“咱們比試比試!

  我說(shuō):“來(lái)吧!

  但是我發(fā)現他就是教練的掌上明珠。聽(tīng)說(shuō)他游得也很快。在下水時(shí)我突然想放棄,于是我的朋友過(guò)來(lái)說(shuō):“木頭,你怕什么?”

  我說(shuō):“他是教練的boss呀!”

  他說(shuō):“快點(diǎn)拿出點(diǎn)實(shí)力,告訴他你牟韻熹也不是吃素的!

  比賽開(kāi)始了,我們如子彈一樣飛了出去,我們倆都拼盡了全力,終于還是我勝了。

  這個(gè)事兒中我和那個(gè)人成了好朋友,才是真正的開(kāi)心。并且我收獲的并不是一份勝利,而是一份友誼。

  但事情并不是那么美好,一次我們倆個(gè)人因為我小氣不愿意把腳蹼借給他,而發(fā)生了爭吵,由于誰(shuí)都不愿意先跟對方說(shuō)話(huà),直到最后我們倆個(gè)人就徹底的絕交了。

  直到現在我還很后悔這件事。對于友誼一定要珍惜不能因為有矛盾就放棄,應多增加友誼。

童年的作文 篇4

  我的童年一串串泡泡,每個(gè)泡泡都是一個(gè)個(gè)故事,童年是一串音符,唱著(zhù)快樂(lè )的歌!

  小時(shí)候,媽媽總喜歡帶著(zhù)我和表弟去鄉下看奶奶。奶奶告訴我們,她小時(shí)候沒(méi)有什么玩的,就是喜歡彈溜溜。于是,我們也玩了起來(lái)。我們先找了一片土地,然后,找了點(diǎn)溜溜過(guò)來(lái),最后挖好了坑。

  我們開(kāi)始玩了,我爬在地上,描準了那個(gè)小坑,一彈,溜溜不禁不慢地向前滾動(dòng),最后咚的一聲近了洞。到表弟了,只見(jiàn)他手忙腳亂,一會(huì )擺溜溜,一會(huì )描準,過(guò)了一會(huì ),他終于開(kāi)始彈溜溜,溜溜快速向前滾,它越過(guò)了坑,哈哈!我嬴了!表弟無(wú)奈地把溜溜給了我。

  我們又來(lái)了一輪,這次表弟先發(fā)球,只見(jiàn)他手一彈,溜溜滾了下去,掉進(jìn)了坑,我不干示若,也開(kāi)彈,沒(méi)想到,溜溜歪了,我只好不情愿地把溜溜給了他。

  第三輪開(kāi)始了,我這次輕輕一彈就把溜溜彈了進(jìn)去,而表弟就沒(méi)那么幸運了,他的溜溜也彈歪了,我十分高興,他把溜溜給了我。

  幾輪過(guò)后,我贏(yíng)了一大把,他一個(gè)都沒(méi)贏(yíng),我十分自動(dòng)豪!我體驗了一次奶奶小時(shí)候玩的玩具,十分好玩。

  我喜歡這個(gè)游戲!

  仿佛七彩顏色,照亮我的生活!

童年的作文 篇5

  我的童年大部分是在奶奶家度過(guò)的,記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云,湛藍的天空,還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。

  奶奶家在一個(gè)小村莊里,每當我到來(lái)時(shí),伙伴們總是用葡萄來(lái)招待我。所以奶奶家總是會(huì )有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車(chē),我總是在炕上待不到一分鐘,便出去和小伙伴們瘋起來(lái)。每當我跑出門(mén)檻時(shí),奶奶總會(huì )說(shuō):“慢點(diǎn)!這孩子怎么這么不安靜!边@時(shí),我和伙伴們便向奶奶做個(gè)鬼臉,便笑的跑開(kāi)了。

  我們經(jīng)常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來(lái),那金燦燦的油菜花十分耀眼,我們總是會(huì )摘一大把,編成花環(huán)套在自己頭上。我總是采的最多的那一個(gè),編成一個(gè)大的花環(huán)放在自己頭上。但因為花環(huán)太大,我的頭太小,花環(huán)總是套在我的脖子上,成為一條“項鏈”。這天,我仍采著(zhù)油菜花,哼著(zhù)小曲,但幾聲犬吠打破了這樣的寧靜。不遠處跑來(lái)幾只狼狗,我反應很快,拉著(zhù)那群小伙伴便開(kāi)始撒丫子跑起來(lái)。我們繞來(lái)繞去,好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來(lái),喘著(zhù)粗氣,我抬起頭,問(wèn)道:“你們怎么沒(méi)有告訴我,那兒有狗!”“我們又怎么曉得,好像是昨天剛買(mǎi)的吧?”我躺下來(lái),望著(zhù)那天空,口中贊嘆著(zhù):“多美!”小伙伴們也躺下,一起看著(zhù)天空,沉浸在那湛藍的遐想中。

  “哎!還干點(diǎn)什么好?”我睜開(kāi)眼,嘴里銜著(zhù)一個(gè)稻草,問(wèn)道!安蝗,我們去摘葡萄吧?”徐萌坐起來(lái)回答!斑@主意不錯,走!我們就去摘葡萄!”我起身,拍了拍屁股上少許的`灰塵,又想著(zhù)葡萄地前進(jìn)。

  我們來(lái)到葡萄地,那紫色的葡萄在陽(yáng)光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開(kāi)始摘了起來(lái),邊摘還邊流著(zhù)口水,口中說(shuō)著(zhù):“好大!”“不用羨慕,一會(huì )兒這些葡萄便都是我們的了!”小沖對著(zhù)我們大喊,我們沒(méi)有理他,開(kāi)始穿梭在葡萄架中……太陽(yáng)快落山了,我們捧著(zhù)一串又一串的葡萄,消失在夕陽(yáng)中。

  童年的一切都是那么的美好,那湛藍的天空,金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中,是童年里最美的風(fēng)景。

  篇二:童年的美好 回想起來(lái),我的童年好似與現在的截然不同。童年時(shí),總能在平淡的生活中找到屬于自己的樂(lè )趣。

  在那個(gè)手機和電腦還未形成主流的時(shí)代,電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見(jiàn)。那時(shí)候,時(shí)間像是橡皮泥,在你樂(lè )呵的時(shí)候,它就被搓短了,當你盯著(zhù)它看想讓它快點(diǎn)過(guò)去,它又不知被誰(shuí)拉長(cháng)了。上課時(shí),時(shí)間被拉得很長(cháng)很長(cháng),我看它不管怎么走,都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見(jiàn)到我的“神明”。

  那時(shí),電視機里的各種動(dòng)畫(huà)片都是班上同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。父母為了嘉獎我最討厭的數學(xué)終于有一次突破九十大關(guān),送了我一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物掛飾,我開(kāi)心地蹦得老高。第二天一早,我毫不掩飾地炫耀那個(gè)小掛飾,我看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神,擺出一張得意洋洋的臉!坝惺裁创蟛涣说?”小高說(shuō)話(huà)了,聽(tīng)到他潑我冷水,我不僅沒(méi)有收斂,反而更加得瑟了。小高先是向我投來(lái)鄙視的目光,見(jiàn)我仍未收斂,他就大步流星地走到我面前,一只手控制住我的手,另一只手一把奪過(guò)我手中的掛飾,朝著(zhù)垃圾桶用力一扔。這時(shí),老師站到了教室門(mén)口看著(zhù)我們。臉上是凝重的表情,她那雙深邃的眼睛,似乎已經(jīng)把我們看透。她把站在群眾視線(xiàn)焦點(diǎn)的我和小高叫了出來(lái)。老師先叫小高說(shuō)一次事情的經(jīng)過(guò),他很誠實(shí),沒(méi)有任何夸張就一五一十地說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)完這事情經(jīng)過(guò)后,老師問(wèn):“那你知錯了嗎?”小高并沒(méi)有回答,他轉身走向垃圾桶,扒開(kāi)翻找。我有點(diǎn)吃驚,不一會(huì ),他就找到了,用衣服擦了擦遞給我。老師笑了,對我說(shuō):“你愿意原諒他嗎?”看著(zhù)小高焦急的眼神,我走到小高身邊,握住他的手說(shuō):“原諒你啦!”他的表情終于放松起來(lái)。后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)小高家里并不富裕,所以才會(huì )一時(shí)沖動(dòng),我知道后和小高做了好朋友。

  童年是美好而短暫的,電視被電腦和手機所替代了,那個(gè)把時(shí)間拉長(cháng)拉短的人不見(jiàn)了,小掛飾陳舊了,小高離我越來(lái)越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經(jīng)消失在我的生活里,但我會(huì )珍藏在心里,珍藏著(zhù)那個(gè)天真、奇思妙想的童年的自己。

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