童年記憶作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童年記憶作文，歡迎大家分享。
童年記憶作文1
記憶，是一條永不干涸的河。在這條河中，會(huì )有許多童年記憶幻化成的魚(yú)，一直在腦海中回蕩……
記得小時(shí)候，我總和小伙伴們出去玩。什么騎單車(chē)、賽跑、玩游戲……這些都玩過(guò)，慢慢地就覺(jué)得不好玩了。后來(lái)，一個(gè)小伙伴提出了建議：“哎，記得小區那條街上的許多的路障嗎？我們來(lái)一個(gè)‘小區級單車(chē)障礙賽’吧！”大家覺(jué)得很有意思，然后異口同聲地回答：“好！”于是“賽車(chē)手”們個(gè)個(gè)把自己的“戰車(chē)”騎了下來(lái)。裁判和車(chē)手就這樣快速地召集完成了。
“準備好了嗎？現在我宣布，比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)裁判一聲令下，八個(gè)騎手飛快地沖了出去，很快來(lái)到了第一個(gè)路障區。在距離終點(diǎn)的一百米時(shí)，其他人開(kāi)始緩緩減速了，唯獨我一人還在拼命蹬，我就這樣到了第一位。就在我沾沾自喜時(shí)，幾個(gè)路障突然出現在我的視角里。幸好我反應快，一個(gè)急轉彎，躲了過(guò)去。這時(shí)我自言自語(yǔ)道：“好險，我該減一點(diǎn)速了�！庇谑俏揖従忨傔^(guò)了第一個(gè)路障區，來(lái)到了沖刺路段，可這時(shí)我排在第七名。就在我快要放棄的時(shí)候，想起了媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“如果放棄，就真的什么也不會(huì )擁有。但如果放手一搏，就可能會(huì )做到不可能完成的事�！苯又�(zhù)，我又重拾信心，無(wú)論結果如何，我也下定決心放手一搏！我用盡全力往前沖，于是我從第七名，漸漸變成第五、第四、第三名！就因為一句話(huà)的鼓勵，我最終取得第二名的好成績(jì)。
在這些小魚(yú)中，總會(huì )有一條小魚(yú)像那條無(wú)盡的河一樣，永存在你腦中。
童年記憶作文2
小時(shí)候，不愛(ài)學(xué)習，但是喜歡看連環(huán)畫(huà)類(lèi)的故事書(shū)，當然，也喜歡在電視上看一些有關(guān)中國古代歷史的動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)，更喜歡看的還是武俠類(lèi)的電視劇。
怎么說(shuō)呢，在電視出現之前作為小孩子的我還是比較貪玩的，每天上山下河，每天亂跑亂串，跟村里大多數孩子一樣。在電視有信號以后，我好像已經(jīng)爆發(fā)出宅男的本質(zhì)，每天就是愛(ài)看一些武俠類(lèi)的電視劇，在下午六點(diǎn)，也喜歡看動(dòng)畫(huà)片，多啦a夢(mèng)、四驅兄弟、央視大風(fēng)車(chē)等都是比較愛(ài)看的類(lèi)型。
在小學(xué)，作業(yè)其實(shí)蠻多的，但是架不住我們偷梁換柱，以次充好，假冒偽劣，雖然學(xué)的一般，小學(xué)畢業(yè)了。
離開(kāi)了小學(xué)，便只有無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習，對于學(xué)習，我好像對初中、高中沒(méi)有任何一點(diǎn)有趣的記憶，每天就是課本、功課以及學(xué)習，記得周末的有一天就在想，如何能脫離苦海啊，總想吸點(diǎn)自由的空氣，課業(yè)繁重，對于學(xué)習也是聽(tīng)天由命，抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的想法。
離開(kāi)了小學(xué)，便好像魚(yú)兒離開(kāi)了水，踏上了岸邊，的確，經(jīng)過(guò)三年又三年的學(xué)習，考上了重點(diǎn)中學(xué)、考上了大學(xué)，回頭看看，好像挺興奮的，我當時(shí)自以為能夠將童時(shí)的玩伴無(wú)論是事業(yè)上還是其他都能甩開(kāi)了，事實(shí)證明，我只是個(gè)不折不扣的普通人。
好像自從離開(kāi)了小學(xué)，便好像一入江湖歲月催，不知不覺(jué)20多年過(guò)去，學(xué)習還是學(xué)習，沒(méi)有盡頭。到了最后，自己發(fā)現想不學(xué)習的時(shí)候啊，已經(jīng)逃離不開(kāi)這個(gè)泥沼了，只能學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。只有這樣，才有大多數人所認為的成功呀。走的越遠，心越茫然，不茫然好像也不確切，說(shuō)不出的感覺(jué)，最后到了現在，總想給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，證明自己在這個(gè)世界上存在過(guò)，不知道做法對不對，還是寫(xiě)點(diǎn)文章，證明自己活過(guò)。好像只有這個(gè)辦法了吧。
童年記憶作文3
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉開(kāi)去，一步一步退回到鐫刻著(zhù)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的冬天深處。
那年冬天，沒(méi)有像前幾年那樣，太陽(yáng)常掛在長(cháng)空，照耀大地。那天早晨，空氣很潮濕，窗戶(hù)上蒙著(zhù)一層薄薄的霧氣。我呼吸著(zhù)濕冷的空氣，心血來(lái)潮，在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶(hù)上用霧氣畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一片大地，畫(huà)上了樹(shù)，再畫(huà)上了雪花。我的畫(huà)在窗戶(hù)上只保留了幾秒，就消失了。
神奇的是，當大地被掩埋，當樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，最后一片雪花也融化的時(shí)候。天空中，竟真的飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大，一兩片如同鵝毛般的大雪飄落。
我站在窗戶(hù)旁，看著(zhù)外面的雪，心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外，一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心，瞬間，雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心，冰冰的，涼涼的。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜，滲出紫色的神秘清香，猶如星星的味道，猶如書(shū)本的味道，猶如大海的味道，多么神奇。
我迫不及待地穿上大衣，跑下樓去。雖然地上只有一點(diǎn)點(diǎn)積雪，但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪，如同捧著(zhù)無(wú)數只小精靈。雪花從空中飄落到大地上，如同墨汁落到宣紙上那般洇開(kāi)了。
這場(chǎng)雪，把我引向冬天的深處，讓我細細感受著(zhù)冬天美麗的景色。我忘不了風(fēng)雪中傲然綻放的梅花，忘不了風(fēng)雪中青翠欲滴的竹子，忘不了風(fēng)雪中堅韌不拔的小草……
五歲那年的冬天，站在雪中玩耍的身影，鐫刻在我童年記憶的深處。
童年記憶作文4
鳳凰木、主席臺、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶。喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝?zhù)自己對球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì )上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(cháng)椅，一邊當球評一邊談著(zhù)自己的心情。
我們常常靜靜的看，想著(zhù)下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì )有的動(dòng)作�！翱�！那個(gè)黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì )──投籃！看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯！轉身側面投籃，準到爆！”常常我們其中有人會(huì )突然大叫，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì )對他大喊：“無(wú)言！”這是我們常有的對話(huà)，這對話(huà)十分無(wú)聊，但卻因為這樣讓我們打開(kāi)話(huà)匣子，也培養了彼此的默契。
那已是小學(xué)的事了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數，我看見(jiàn)別人相互的默契，卻不再是我們談?wù)撝?zhù)學(xué)長(cháng)姐標準投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹(shù)影灑在長(cháng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
童年記憶作文5
人生如皇冠，而童年就是皇冠上最大的一顆明珠；記憶如大海，而童年就是最美麗的一朵浪花；生命如大樹(shù)，童年就是最青蔥的一片葉子……而我認為，童年就是一道五彩繽紛的彩虹。
有一次，我們全家要搬到另一個(gè)地方住，要搬很多東西，就在搬東西時(shí)，我這個(gè)小機靈也顯現出了智慧。
一切在媽媽的指揮下順利進(jìn)行。但是有個(gè)“大胖子”——床，不管橫放豎放，就是從門(mén)里進(jìn)不去。這時(shí)，我提出了一個(gè)建議：把床斜過(guò)來(lái)從門(mén)里面搬進(jìn)去。大家覺(jué)得有道理。就照做了。
在村民們的幫助下，只見(jiàn)床已經(jīng)進(jìn)去一半了。慢慢地，慢慢地，床馬上進(jìn)去了。正在我得意時(shí)，“砰”地一聲。怎么回事？我跑過(guò)去一看，��？床頭的把手卡住了。而床把手和床又是一體的，無(wú)法拆卸。這可急壞了我們。村民們又把床退了回去，重新搬一次�？赡菗v蛋的床把手，還是不讓床進(jìn)去。我心想：這屋子這么大的窗，陽(yáng)光那么好，不就白白浪費了嗎？
我直勾勾地盯著(zhù)窗，腦子一轉，對啦！為什么不能從窗戶(hù)里搬進(jìn)去呢？我急忙告訴村民們這個(gè)好辦法。村民們聽(tīng)了都說(shuō)怎么沒(méi)有想到。于是，我們一起把床先搬進(jìn)陽(yáng)臺，再從陽(yáng)臺的窗戶(hù)搬進(jìn)去。里面的人幫著(zhù)外面的人接力。一二三，進(jìn)去啦！我開(kāi)心得手舞足蹈，村民們自夸我是個(gè)“小機靈”呢。
每當我想起這件事，我就會(huì )一笑，童年的我真聰明呀！
童年記憶作文6
童年，一個(gè)美妙的記憶，而如今的我無(wú)法從童年的海洋中自拔，因為我已經(jīng)完全陶醉了，完全被童年的回憶吸引了，在陶醉中享受那芳香的氣息……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年似乎已經(jīng)淡淡遠去，而童年中的趣事是我永遠也無(wú)法忘記。因為這些趣事是我童年快樂(lè )的見(jiàn)證；是我成長(cháng)的過(guò)程；是我美好的記憶。
小時(shí)候，我是一個(gè)名副其實(shí)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，爸爸媽媽有時(shí)總被我的問(wèn)題搞得暈頭轉向，不知該怎么回答。有一天，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，芭蕾為什么叫芭蕾？”“這個(gè)，嗯……”“讓我想想�！卑职旨傺b思考問(wèn)題的樣子，趁機溜到臥室里，把門(mén)一關(guān)，津津有味地看起電視來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我昂首挺胸地進(jìn)到臥室里，又纏著(zhù)爸爸問(wèn)：“芭蕾為什么叫芭蕾！”爸爸突然眼睛一亮，說(shuō)：“因為這種舞蹈跳起來(lái)很像巴著(zhù)雷，所以叫芭蕾�！蔽依^續問(wèn)道：“那它們頭上的草是怎么回事？”爸爸吞吞吐吐地說(shuō)：“因為……因為……因為這種舞蹈適合在草坪跳，所以加了個(gè)草字頭�！薄芭��！蔽冶阃崎T(mén)出去了。之后，我發(fā)現爸爸每次解答完我的問(wèn)題都要深呼吸一次。我每每見(jiàn)到爸爸那種“解放”了的樣子，我就很想笑。后來(lái)，我長(cháng)大了，也不愿意怎么問(wèn)問(wèn)題了，可是，爸爸每每說(shuō)起我小時(shí)候追問(wèn)他問(wèn)問(wèn)題的情景，他都那樣無(wú)奈，我也很開(kāi)心。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！泵慨斘易x起這首詩(shī)時(shí)，都會(huì )想起小時(shí)候我那純真的眼神和爸爸無(wú)奈的表情，那是多么有趣呀，這些趣事會(huì )一直陪伴我成長(cháng)，成為我童年的記憶。
現在，那些美好的童年趣事，都已經(jīng)成為了我留在童年中的記憶，雖然童年已經(jīng)離我漸漸遠去了，但是這些記憶是永遠也不會(huì )離我而去的。要知道“人生中，最美好的回憶，是在童年�！蔽覍r(shí)時(shí)刻刻陶醉在那種芳香的氣息中，一直一直，永遠永遠…..
童年記憶作文7
童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海岸有無(wú)數貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的事；有燦爛的，使我想起童年的趣事。我在哪回憶的海岸尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了……
在我五歲那年，我去奶奶家玩，看到后院的小樹(shù)竟然比去年長(cháng)高了很多，我滿(mǎn)心好奇，就去問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)小樹(shù)長(cháng)得好快呀，它是怎么長(cháng)大的呢？”奶奶看著(zhù)我那一臉好奇的表情微笑的說(shuō)：“因為樹(shù)淋了雨，就會(huì )長(cháng)大啦�！蔽矣謫�(wèn)：“那我天天洗澡也沒(méi)長(cháng)大多少，這是為什么？”奶奶聽(tīng)得此話(huà)不由得掩嘴大笑道：“呵呵，傻孩子，樹(shù)淋的是雨水，你用的是自來(lái)水�！甭�(tīng)到奶奶這話(huà)我若有所思。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了下雨。
看到天空中下雨，我趕緊跑到院子里呆呆傻傻地站著(zhù)，此時(shí)我的心理想：等下完了雨，我就長(cháng)得很高了……一場(chǎng)雨下完了，我興致勃勃地找了一下鏡子，只發(fā)現了一個(gè)濕漉漉的我，并沒(méi)有長(cháng)高一絲半點(diǎn)。這是奶奶正好從市場(chǎng)回來(lái)，一進(jìn)屋便看到我這狼狽的樣子。見(jiàn)到奶奶，我趕緊跑到奶奶面前委屈道：“奶奶，我淋了雨水可為什么還是長(cháng)不高？”奶奶一聽(tīng)便知道了事情的眉目，解釋道：“孩子啊，人可不是樹(shù)，樹(shù)長(cháng)高了是汲取了大地的營(yíng)養；人長(cháng)高是汲取了糧食的營(yíng)養。你又不是植物淋雨當然長(cháng)不高了�！�
一想到這我也忍不住大笑起來(lái)，是啊，童年就是這樣，天真爛漫，異想天開(kāi)。
童年記憶作文8
每個(gè)人都有自己的童年，大多都是歡樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是一個(gè)小頑童，不需要思考，不需要擔憂(yōu)，童年的記憶就像一扇扇的門(mén)，那些曾經(jīng)發(fā)生的故事有的還記憶猶新，有的卻已經(jīng)忘卻了，但讓我如今都記憶深刻的是，我童年時(shí)對積木的熱愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸出差回來(lái)時(shí)會(huì )帶一些拼裝玩具，是塊頭比較大，比較簡(jiǎn)單的那種，或許就是那時(shí)爸爸的舉措，在我的心中種下了一顆好奇的火種，點(diǎn)燃了我此后對積木的熱愛(ài)。當時(shí)我還年幼，隨便一扣就能瞎樂(lè )呵幾天。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對事物的認知也在完善，開(kāi)始感覺(jué)無(wú)聊，便接觸了正規大小的積木，先是一些零零星星的，第一個(gè)比較有規模的是聶鈺明媽媽買(mǎi)的，一個(gè)頗大的驅逐艦，啟蒙牌的，拼了好些天，從此便開(kāi)始了積木生涯，為了它們，哭過(guò)，鬧過(guò)，但不管怎樣，最終總都開(kāi)開(kāi)心心的抱回了家。漸漸的，我想由靜至動(dòng)，感覺(jué)死積木不是我的智商水平。
一次偶然的.機會(huì )，我從新聞上看到了這樣一條消息，20歲澳大利亞小伙開(kāi)積木車(chē)上高速，于是我就報了一個(gè)機器人班，自己編程，自己制作一個(gè)想象中的拼裝玩具，而不在按著(zhù)圖紙上循規蹈矩，我的積木生涯邁上了一個(gè)新的臺階，我與積木的故事繼續著(zhù)。
今天上午癱在沙發(fā)上，偶然間撇到了房間一隅的積木，我慢慢走過(guò)去，發(fā)現上面已落滿(mǎn)了灰塵，吹幾口，一切都回到了童年，幻影忍者、海盜船、高達，這些都曾是我童年時(shí)最好的伙伴，曾與它們形影不離，為它們流過(guò)淚，流過(guò)汗，流過(guò)我的熱愛(ài)，如今它們都被堆放在一隅，已有多久沒(méi)有再觸碰，就像我的童年一樣，落滿(mǎn)了塵埃，一段塵封的故事，夢(mèng)中的海盜船，莊園，海上大戰，這些都是我童年最美好的東西。
這些積木，算得上是童年的回憶，童年的一切敏思遐想最好的寫(xiě)照，可是，我們都在成長(cháng)，終要與稚嫩的自己告別，再見(jiàn)，我的童年。
童年記憶作文9
在我的童年記憶中，有這樣一件事情讓我難以忘記，有一次被馬蜂折的很慘。
這是一個(gè)美妙的早晨，我在家旁邊的小樹(shù)林里玩，突然發(fā)現在不遠處一個(gè)矮小的樹(shù)枝旁有一個(gè)馬蜂窩。我便想：馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜呢？我上前去觀(guān)察并沒(méi)有馬蜂在周?chē)w，于是我拿起一根木棍便想來(lái)捅一捅這個(gè)馬蜂窩。
我先在蜂窩下等了一會(huì )兒，看見(jiàn)并沒(méi)有馬蜂飛出來(lái)，我便以為馬蜂們都不在家，于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩，結果蜂窩倒是沒(méi)捅下來(lái)，倒是把馬蜂都捅出來(lái)了，我看見(jiàn)馬蜂們都飛了出來(lái)，嚇得我連忙掉頭就跑，我一邊跑一邊回頭看，馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著(zhù)我。
突然我看見(jiàn)前面有一條淺淺的小河，我想都沒(méi)想就直接跳了進(jìn)去，我憋著(zhù)氣躲在水下，因為我知道馬蜂都怕水，所以他們拿我沒(méi)有辦法，馬蜂們一直在河面上轉來(lái)轉去。過(guò)了一小會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)河面上好像沒(méi)有動(dòng)靜了，便以為馬蜂走了，我連忙從水里鉆出來(lái)呼吸著(zhù)新鮮空氣，拖著(zhù)濕漉漉的身子爬上岸來(lái)。本想就此作罷回家去。走著(zhù)走著(zhù)忽然又聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡的聲音，原來(lái)他們并沒(méi)有飛遠，又回頭來(lái)追我，于是我撒腿就往家跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)不小心被前面的一個(gè)小石子絆倒了，就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當時(shí)心想這下肯定慘了，結果不出意料，我被馬蜂蟄的我滿(mǎn)臉包。
我穿著(zhù)濕漉漉的衣服回到家，媽媽著(zhù)急的問(wèn)：“怎么全身都濕了，臉上都是包呀？”我有氣無(wú)力地回答道：“我去捅馬蜂窩了，我想看在馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜，結果馬蜂窩沒(méi)捅下來(lái)卻被馬蜂蟄了�！眿寢層謿庥中Φ酶嬖V我：“傻孩子，馬蜂窩里是沒(méi)有蜂蜜的，因為馬蜂不光吃花草還吃飛蟲(chóng)等食物，所以它沒(méi)有蜂蜜�！蔽疫@才明白，并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。
童年記憶作文10
每個(gè)人在成長(cháng)中都伴隨著(zhù)許多的故事。在我心中，有一件事讓我追悔莫及，那就是喂金魚(yú)。
記得那時(shí)姥爺家養了一大缸金魚(yú)，五顏六色的魚(yú)游來(lái)游去，燈光一打，漂亮極了。每次從幼兒園放學(xué)回家，我總是剛進(jìn)家門(mén)，就搬個(gè)小凳子坐在魚(yú)缸旁，和小魚(yú)聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)……
但有一件事，我特別不理解，姥爺總是很長(cháng)時(shí)間才給小魚(yú)喂食。我們每天吃三頓飯，可是它們好幾天才吃一頓，難道不餓嗎？我想，肯定是姥爺摳門(mén)，不舍得給小魚(yú)們吃飽。
有一天，姥爺正在喂魚(yú)，家里突然來(lái)了客人，姥爺放下手中的魚(yú)食就去接待客人。我看到魚(yú)食觸手可及，大人都沒(méi)有注意我，便輕手輕腳地從餐廳搬來(lái)一把椅子，拿起魚(yú)食，爬上椅子喂魚(yú)。
我往手上倒了一些魚(yú)食，剛把手伸到水面上，小魚(yú)們呼啦一下全游了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都高昂著(zhù)頭�！拔易屇銈兂詡�(gè)夠！”一把、兩把、三把……我不斷往水里撒著(zhù)魚(yú)食，小魚(yú)們爭先恐后地吃著(zhù)。不一會(huì )兒，我手中的魚(yú)食下去了一大半，小魚(yú)們好像都吃飽了。這時(shí)，大人們走了過(guò)來(lái)，我表功似的指著(zhù)小魚(yú)說(shuō)：“姥爺，你看，小魚(yú)們吃飽了，都躺著(zhù)睡覺(jué)呢�！�
姥爺哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)是不知饑飽的，它們都被你喂得撐死了�！�
我聽(tīng)到姥爺的話(huà)，頓時(shí)腦子一片空白，手里的魚(yú)食也掉落在地上，只知道說(shuō)著(zhù)：“我只是想讓小魚(yú)吃飽，我不是故意的……”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，把我從椅子上抱了下來(lái)對我說(shuō)：“我們平常教育你，你總不愛(ài)聽(tīng)，但你們這個(gè)年齡的孩子就像不知道饑飽的金魚(yú)一樣，如果不加制止，任由你們的性子來(lái)，最后只能是害了你們�！�
這事過(guò)后，我大哭了一場(chǎng)，正是我的“好心”令我做錯了事，也讓我明白了“樹(shù)不修不直，人不教不才”的道理。
童年記憶作文11
童年，想必是人生最純真最無(wú)邪的時(shí)候吧？可好的東西永遠都是如此短暫。是啊，那些你認為美好的東西，終究還是敵不過(guò)時(shí)光。
說(shuō)起小時(shí)候，大家聯(lián)想到的，恐怕都是一些動(dòng)畫(huà)，一些玩具吧�？纱蠹覄e忘了，你小時(shí)候玩的最多的，應該是那些印有卡通漫畫(huà)的卡牌了吧？
我記得卡牌大概分成幾種。有一種是撲克牌似的形狀，有大的，也有小的，大的一元十張，小的五毛就有十張；還有一種是圓形的。這些卡牌上印的都是一些當時(shí)比較火的動(dòng)畫(huà)人物，奧特曼、魂斗羅戰士什么的。記得當時(shí)我買(mǎi)得最多的是植物大戰僵尸的小卡，大概也得有四五百張吧�？ㄅ圃趺赐婺�？有兩種玩法，一種是“翹”，雙手都出牌，拿出相同的牌數。一方正著(zhù)鋪，一方反著(zhù)鋪，疊在一起，然后又各拿出一張牌來(lái)“翹”，最好是用邊緣比較平整，沒(méi)有磨損的牌來(lái)翹�？凑l(shuí)先把所有的卡牌都翹成反面，那牌就都歸誰(shuí)。如果原先把所有的牌都翹成反面，只剩一張正面，如果對方跳傘，那你也只有輸的份。
還有一種，雙方都出相同的張數，重在一起都是正面，然后用手往地上拍，讓氣流把牌翻過(guò)去。只要翻過(guò)去了，就是你的，到最后翻完為止。盡管玩得有些許單調，盡管規則簡(jiǎn)單，也依然阻擋不了我們的玩卡牌的熱情。一下課，一放學(xué)，一伙人便在地上趴著(zhù)、跪著(zhù)玩起來(lái)。玩得天昏地暗才肯罷休。
一晃眼，小時(shí)候的時(shí)光過(guò)去了，大家或許忘了它。但童年的美好回憶，那些印得很精美的、翻來(lái)覆去的卡牌，那幾個(gè)和我玩得很癡迷的小伙伴，卻至今令我難忘。
童年記憶作文12
我常常會(huì )記得一件又一件驚天動(dòng)地的大事，卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當我猛地躍入記憶的長(cháng)河時(shí)，我驚嘆，我后悔，我振奮。這些事雖沒(méi)有像四川地震，湖南冰災一樣感天動(dòng)地，但足以振憾人心。
我記得那時(shí)我只有三歲。
在幼兒園的我，像往常一樣坐在窗前等著(zhù)放學(xué)�！皣W……”窗外下雨了，我看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被接走，我的爺爺怎么還不來(lái)呢？“丁祝蘋(píng)！丁祝蘋(píng)！”爺爺抖了抖身上的雨水，拿著(zhù)那一把藍色的雨傘�！盃敔�，我在這兒呢！”我大聲答道。
爺爺和我走在回家路上，爺爺的大手牽著(zhù)我的小手。
雨又下大了，一滴一滴敲打在那藍色的傘上，形成了一道道藍色的雨簾。路上，紅的，黃的、紫的，藍的……各種各樣的傘，在雨下開(kāi)了花。突然，正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現，爺爺打的那把藍色的雨傘它歪了�！盃敔�，傘歪了！”我說(shuō)�！皼](méi)有呀，傘沒(méi)有歪呀！”爺爺答道。我不相信，又看了看，爭論道：“爺爺，傘真的歪了�！薄皼](méi)有�！睜敔數脑�(huà)又一次打斷了我的話(huà)。的確沒(méi)錯，那把傘，那把藍色的雨傘歪了，偏向了我的這一邊。
幾年后，我長(cháng)大了，爺爺，他也老了。
一個(gè)上午，雨再一次出現在我的視覺(jué)內。爺爺早上去了張爺爺家玩，就在他走后的一會(huì )兒，這雨又一次下了，它無(wú)情的捶打在地面上，一滴，一滴，又是一滴……“奶奶，我去接爺爺回來(lái)！”已是少年的我，手里拿著(zhù)那把藍色的雨傘，一邊穿鞋一邊對奶奶說(shuō)。奶奶回答：“去吧，去吧�！�
雨中，路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。
我和爺爺一同走在路上，雨還在下。與兒時(shí)相同，可不同的是，打傘的人變成了我�！皩O兒，傘歪了�！睜敔斦f(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)有呀�！薄罢娴耐崃�！”爺爺又說(shuō)�！皼](méi)有歪呀�！蔽一卮�。的確，那一把傘是歪的，偏向了爺爺。
“爺爺，傘歪了�！薄皼](méi)有呀�！薄罢娴耐崃��！薄皼](méi)有歪�！薄皩O兒，傘歪了�！薄皼](méi)有嘛�！薄罢娴耐崃��！薄皼](méi)有歪，哪有呀�！薄@一句句，一次次的話(huà)語(yǔ)流淌在我心里。那一把藍色的歪傘也成了路上一道風(fēng)景。
童年記憶作文13
童年，一個(gè)多么美好的名字。我相信，無(wú)論是誰(shuí)，只要回憶起自己的童年，嘴角都會(huì )不自覺(jué)地微微上揚。童年代表著(zhù)純潔無(wú)暇，童年代表著(zhù)天真無(wú)邪，童年代表著(zhù)自由自在……我的童年，也是如此。
我能回憶到的最早的童年是我四歲那年，那時(shí)的我還居住在老家，沒(méi)有搬到城市里來(lái)。那年的冬天下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，一夜之間世界全都變了樣兒：屋頂蓋上了一層厚厚的積雪，田里莊稼都換上了閃亮的新裝，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片，打開(kāi)門(mén)猶如到了愛(ài)麗絲的仙境一般。我在爸爸地看護下，瘋了一樣地跑到院子里，迫不及待地與雪來(lái)了一次零距離地接觸——在雪地上滾來(lái)滾去。我捧起一團雪奮力地向爸爸扔去，就算摔倒了也沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)拍拍身上的雪，繼續在雪地上跑著(zhù)，身后留下一串串小腳印，仿佛在說(shuō)：“慢慢跑，可別摔倒��！”爸爸用他那溫暖的大手牽著(zhù)我的小手，在雪地上慢慢地跑著(zhù)，在我們的身后，留下了一大一小兩行腳印，與遠處的人兒共同構成了一幅溫馨無(wú)比的畫(huà)面。
走了幾百米后，我有些累了，便爬上了爸爸堅實(shí)的脊背。摟著(zhù)爸爸的脖子，在雪地里高歌。枝頭停留著(zhù)的麻雀，仿佛也在細細聆聽(tīng)我美妙的歌聲。走到一處空地，我又爬回雪地上，自己堆起了三個(gè)“雪人”，其實(shí)就是用雪堆起的三個(gè)大雪球，我指著(zhù)“雪人”對爸爸說(shuō)：“看！這是我，這是爸爸，這是媽媽?zhuān) 蔽艺f(shuō)完，爸爸笑了，他寵溺地撫摸著(zhù)我的小腦袋，又牽起我的小手，和我一起向家走去。
這雖然是發(fā)生在我童年中的一件微不足道的小事，但我卻會(huì )一直銘記，它就像天邊最亮的星星，在我的記憶中閃閃爍爍，同時(shí)，也是我走向成熟的途中最溫暖的存在！
童年記憶作文14
那古香古色的小木屋，那布滿(mǎn)裂痕的石頭房，一磚一瓦，無(wú)不透露著(zhù)家鄉的韻味和活力。而如今，我卻只能站在這斷壁殘垣之上默默的哭泣。
曾幾何時(shí)，那是我們童年的樂(lè )土；曾幾何時(shí)，那是我們幼時(shí)最好的伙伴，它承載了我們太多童年的歡聲笑語(yǔ)，我們也曾敞開(kāi)心扉向他訴說(shuō)著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
“旺仔，吃飯啦！”爺爺又開(kāi)啟他那大喇叭的嗓門(mén)來(lái)叫我啦。我伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，小聲應了一聲，又沉沉的睡去了。
屋外寒風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪就像一只只飛碟，從天空中飄飄悠悠地落下來(lái)。而躺在這農家小屋的暖炕上，卻顯得溫暖而舒適。心中不免想起了那句有趣的古詩(shī)：“一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬(wàn)片無(wú)數片，飛入梅花看不見(jiàn)”。我微微笑了笑，起身走向餐廳。
墻壁上是這小屋深深的皺紋，蒼白的蜘蛛絲在他頭上“生長(cháng)”，好像是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，屹立在風(fēng)雪中，庇護著(zhù)我們，使我頓時(shí)由歡喜而肅然。
寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)。
烈日在天空中炙烤著(zhù)大地，好像要把整個(gè)世界都蒸發(fā)了，而我們，卻像那不畏嚴寒酷暑的駱駝一般，奔跑于原野之上，村莊之中。
每次我回到家鄉，捉迷藏是我們最?lèi)?ài)玩的游戲。十個(gè)人，一個(gè)人當逮，一分鐘倒計時(shí)，其余九個(gè)人便撒歡似的到處逃跑躲藏，范圍是全村，時(shí)限是一天，最后沒(méi)有被抓到的人獲勝。
我是我們幾個(gè)人中最厲害的一個(gè)，因為我有幾個(gè)小妙招。比如，躲的時(shí)候，要挑選那些最為危險和隱蔽之處，比如磚堆里，還要默默記下其他人經(jīng)常躲藏的位置，以便自己當逮的時(shí)候能容易一些。我們這樣的快樂(lè )持續了很久。
直到有一次，我回老家。
可這次大不相同了。
我只能站在我的新家一棟棟高樓中，默默地望著(zhù)正在被“解剖”的老家，從前的樂(lè )趣、家鄉和伙伴，也被永遠定格在腦海里
我的伙伴們，你們在哪里？我童年的樂(lè )土啊，你去哪兒了？
童年記憶作文15
我小時(shí)候住在鄉下，鄰居家有一棵桑樹(shù)，長(cháng)得粗壯茂盛。初夏，總會(huì )結出許多紫的發(fā)亮的大桑葚。小時(shí)候的我又特別貪吃，對那些又甜又香的大桑果很是眼饞。
又是一個(gè)初夏，我再也忍不住對桑葚的強烈欲望，叫上幾個(gè)小伙伴趁著(zhù)鄰居家里沒(méi)人偷偷溜進(jìn)了院子，爬上了樹(shù)。我們幾個(gè)就這么坐在高高的樹(shù)杈上，摘了一把又一把的大桑果往嘴巴里送，吃得手上，身上，臉上全是一片青紫。直到吃得小肚皮鼓鼓的實(shí)在吃不下了，才下樹(shù)來(lái)，還不忘把所有的口袋全部裝滿(mǎn)�；丶覌寢屢灰�(jiàn)我這副樣子，就知道是到鄰居家偷吃去了，把我訓一頓，然后要我去鄰居家道歉。這次的“大掃蕩”之后，也讓我在那一年再也沒(méi)有桑果吃了。
到了第二年春天，桑樹(shù)上發(fā)了新芽，我的家里也養起了些小小黑黑的蠶寶寶。別看它們個(gè)頭不大，可能吃呢，慢慢的家附近再也找不到一片桑葉了，全都讓這些越來(lái)越大的“寶寶”們給吃光了。面對這些嗷嗷待哺的小家伙，我也是很心急��！怎么辦呢，寶寶們每時(shí)每刻都在向我討吃的，我卻沒(méi)有食物給它們�？粗�(zhù)鄰居家桑樹(shù)上大片大片肥厚的桑葉，我終于鼓起勇氣敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)。心里七上八下的，鄰居如果還記著(zhù)去年我偷桑葚的“仇”可怎么辦呢？沒(méi)想到鄰居大娘知道我的來(lái)意后，爽快的答應我以后如果需要可以直接去她家采，但只能采低一些的桑葉，不能上樹(shù)，上樹(shù)不安全。
原來(lái)我們偷吃桑果并不是因為鄰居小氣，也不是因為我們是用偷的，而是大人們都擔心我們幾個(gè)孩子爬在那么高的樹(shù)枝上太危險，其實(shí)是為了我們的安全才不讓我們采，不讓我們上樹(shù)。
這是童年一段美好的往事，現在拆遷了，都搬到了小區里居住。再也沒(méi)有大桑樹(shù)，再也看不到小伙伴狼狽的吃相了，這段珍貴回憶我會(huì )一直珍藏著(zhù)。
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