關(guān)于童年的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年的作文1
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時(shí)也得到了一張指向光明未來(lái)的地圖。
留戀著(zhù)童年中的玩具，留戀著(zhù)童年中的游戲，留戀著(zhù)童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說(shuō)再見(jiàn)了！到了十二歲，身體就會(huì )如雨后的新芽般快速生長(cháng)，心也跟著(zhù)一起成長(cháng)�，F在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺(jué)玩過(guò)了十二年的大好時(shí)光，才恍然發(fā)現，我已經(jīng)站在童年的尾巴上。
在最后一個(gè)屬于我們的節日里，來(lái)一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個(gè)好哥們相約回到了小時(shí)候經(jīng)常去的公園，回憶著(zhù)小時(shí)候的場(chǎng)景
公園里，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )而幸福的笑容，一個(gè)個(gè)純潔的聲音，都在敲打著(zhù)我們內心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時(shí)自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺(jué)就走到熟悉的滑梯旁，遠遠地望著(zhù)它，近在咫尺，卻仿佛又遠在天邊。
我覺(jué)得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽(tīng)到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。
人真的很多，排了一條很長(cháng)的隊，可唯一只有我這們這三個(gè)大高個(gè)插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著(zhù)我們，但童心未泯的我們還是加入到了長(cháng)長(cháng)的隊伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過(guò)來(lái)，這次我倒是沒(méi)猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著(zhù)坡滑了下去，只是短短的距離，小時(shí)的記憶盒子似乎都朝我一個(gè)接一個(gè)撞來(lái)，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡(jiǎn)單、快樂(lè )，童年最后一抹陽(yáng)光照在我們幾個(gè)燦爛的臉上。
六一，這個(gè)看到都令人充滿(mǎn)童心的節日，我過(guò)了12次，也只有這12次。這最后一次六一節，多少有些依依不舍，很不想告別這個(gè)快樂(lè )的日子，但更多的卻是一份自豪，因為，我不在是只會(huì )耍著(zhù)性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長(cháng)大了！
我們曾經(jīng)都抱怨著(zhù)：如果只有童年就好了！但人都應該成長(cháng)，如果時(shí)光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過(guò)一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來(lái)在等著(zhù)我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著(zhù)嶄新的自己和絢麗夢(mèng)想走下去。那時(shí)，即使再多的困難也不怕，因為，童年的回憶已經(jīng)成為我未來(lái)的動(dòng)力。
那么，再見(jiàn)了，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福無(wú)比的童年！
關(guān)于童年的作文2
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè )、芳香。
看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著(zhù)腳丫的孩童；一路上歌著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、蹦著(zhù)，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地揮灑著(zhù)他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著(zhù)那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚(yú)兒般地暢游，歡樂(lè )。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著(zhù)童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著(zhù)嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
點(diǎn)評：古今善為文者，都懂得寫(xiě)文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)。小作者機智地抓住兒時(shí)的歌謠，觸動(dòng)靈感，翻動(dòng)回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說(shuō)是一篇散文，毋寧說(shuō)是一首漸行漸遠的歌謠,唱著(zhù)童年的甜蜜,也唱著(zhù)告別童年的憂(yōu)傷。文中時(shí)時(shí)表露著(zhù)真情，又處處流淌著(zhù)詩(shī)意，在真情與詩(shī)意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。
關(guān)于童年的作文3
塵封的記憶被輕輕地打開(kāi)，那是我小時(shí)候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)大大的字，偶爾還有幾個(gè)拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。
聲聲叮嚀
吃過(guò)早飯后我便背這是我體重四分之一的書(shū)包準備上學(xué)了，媽媽總是送我到門(mén)口看著(zhù)我走遠的身影，用她那大嗓門(mén)喊著(zhù)：“好好學(xué)習”。我大聲地答著(zhù)：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽(tīng)見(jiàn)那大大嗓門(mén)喊出的“好好學(xué)習”。那喊聲響遍整個(gè)村子，伴著(zhù)雞鳴走在上學(xué)的路上，我覺(jué)得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會(huì )在屋里聲聲囑托，之后便是一陣急促的咳聲，我也站在門(mén)口喊著(zhù)“知道了”。只是這個(gè)時(shí)候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽(yáng)
真希望太陽(yáng)快快下山，別再戀戀不舍賴(lài)著(zhù)不下去，這樣我就能很快見(jiàn)到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門(mén)檻上面，一邊吃著(zhù)一邊望著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)的方向，縷縷夕陽(yáng)映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎么還不下山，我抱怨著(zhù)，漸漸地靠在門(mén)檻上睡著(zhù)了，不知什么時(shí)候被輕輕地叫醒：“回屋睡去�！北犙垡豢�，是爸爸媽媽?zhuān)欠N喜悅像盈滿(mǎn)高腳杯的美酒。不時(shí)地向外溢著(zhù)。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我的臉上還留著(zhù)西瓜子呢！我也因此得了個(gè)“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著(zhù)夕陽(yáng)快點(diǎn)下山，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到我慈愛(ài)的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡后像一只小兔子一樣蹦到床上去了，然后爸爸媽媽就拿著(zhù)畫(huà)筆和畫(huà)板也坐到了床上，接著(zhù)爸爸就會(huì )將畫(huà)板放到床上，讓我畫(huà)一畫(huà)這天所見(jiàn)到的有意思的景色。每當我畫(huà)完了之后爸爸就會(huì )過(guò)來(lái)加上幾筆，這樣，我畫(huà)的畫(huà)就又多了幾分色彩，然后我就會(huì )將畫(huà)放在畫(huà)夾里面保存著(zhù)，就這樣，我每天都畫(huà)一幅畫(huà)，后來(lái)竟然匯聚成了一本畫(huà)冊。
我合上日記，仿佛又領(lǐng)略了一次童年生活，那感覺(jué)真好，很愜意。
關(guān)于童年的作文4
童年的我，有時(shí)候會(huì )做一些令人發(fā)笑的事，那時(shí)候可能不知道，可現在想起來(lái)可真是好笑。它們就像是燦爛星空中，其中格外引人注目的一顆星辰。接下來(lái)，我就把它摘下來(lái)給大家讀一讀。
還記得夏日的那一天，也是像今天那樣烈日炎炎，知了不厭其煩地唱著(zhù)，爸爸媽媽都出去了，就留5歲的我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、看家。大概過(guò)了半小時(shí)后，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我高興之余卻又有點(diǎn)郁悶。作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)事干的我覺(jué)得很無(wú)聊，因為要看家所以也不能出去玩。想打電話(huà)給小伙伴，讓他們過(guò)來(lái)，不巧的是家里的電話(huà)機壞了，真是“叫天天不應，叫地地不靈�！蔽以诩依锘蝸�(lái)晃去，左看看右看看，真是好無(wú)聊啊。突然，我眼睛一亮，冰箱上的瓶子里的透明液體抓住了我的眼球。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是白酒，我心想：“平�？窗职趾鸵恍┦迨灏⒁毯鹊啬敲礆g，令我‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’。今天我倒要嘗嘗這所謂的白酒究竟是什么樣的，到底有什么樣的魔力讓爸爸如此喜愛(ài)�！闭f(shuō)干就干，我費了九牛二虎之力搬來(lái)一張椅子，然后爬上去小心翼翼地把白酒拿下來(lái)，摟在懷里，那樣子如同獲得至寶一般，生怕它掉了。哈哈，接下來(lái)我就可以享用美食啦！
拿下來(lái)以后，我把它放在餐桌上，又是費了好大的力氣才把蓋子打開(kāi)。拿來(lái)一個(gè)杯子，把白酒倒了進(jìn)去，望著(zhù)那杯里透明如玻璃的白酒，我的口水直往肚里咽，要忍不住啦。我趕緊倒了一大杯，“咕咚”一口喝下肚，我咂吧了下嘴“咦，怎么沒(méi)什么味……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一股辛辣緊隨而來(lái)，我的眼淚一下子就涌出來(lái)，臉蹭的一下就紅起來(lái)了，隨即又是一陣頭暈，誒，這天怎么在轉啊，這地怎么這么不平��？我感覺(jué)自己就像是踩在棉花上似的，頭暈暈的，肚子里翻江倒海的直想吐。誒呦，這喝完酒怎么這么痛苦��？就在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著(zhù)我鼻涕眼淚一大把的樣子，又看了看杯里的白酒，一陣爆笑響起來(lái)，“真是我們的傻兒子呦！”據說(shuō)那天我整整睡了一天才緩過(guò)來(lái)……
童年的回憶總是無(wú)窮無(wú)盡的，它就像是一顆五味糖，有酸甜苦辣咸五種味道，令人無(wú)限回味，無(wú)限懷念。雖然有時(shí)候想起來(lái)會(huì )覺(jué)得很傻，但誰(shuí)沒(méi)有年少無(wú)知的時(shí)候呢？我的童年是“醉醺醺”的。
關(guān)于童年的作文5
童年猶如細細的春雨，滋潤著(zhù)我的心田；童年猶如大顆大顆的糖果，香甜彌漫整個(gè)舌尖；童年猶如潔白的云朵，填滿(mǎn)整片蔚藍天空；童年猶如醇香的美酒，越品越是回味無(wú)窮。我的童年是在家鄉度過(guò)的，那里有我童年的所有回憶，是那么的美好……
時(shí)間定格在我兩歲時(shí)初春的一天。我扎著(zhù)兩條小辮，發(fā)出銀鈴一般的笑聲，顯得精神十足。我拎著(zhù)一個(gè)小籃子，奔跑在草地上。草地被陽(yáng)光籠罩著(zhù)，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的氣味。我跑累了，就躺在草地上，草尖把我扎得癢癢的，逗得我咯咯直笑。蔚藍的天空，潔白的云朵，縈繞在鼻尖的陽(yáng)光的香氣，我陶醉了，竟不知不覺(jué)中睡著(zhù)了�！鞍�，怎么在這睡著(zhù)了，這孩子……”耳際響起爺爺的聲音，我揉了揉眼睛，向爺爺吐了吐舌頭，便跟著(zhù)爺爺回去了。一路上笑聲不斷，我覺(jué)得，我的童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
炎夏，知了叫個(gè)不停，為悶熱的夏天增添了一絲生氣。夏天，爺爺的西瓜終于可以收獲了，那是我們的最?lèi)?ài)。西瓜一切開(kāi)，薄薄的西瓜皮，紅紅的果肉，鑲著(zhù)幾�！昂谡渲椤�，真讓人垂涎三尺。西瓜切好小片后，我們迫不及待地伸手去搶?zhuān)逻t一點(diǎn)就被吃光了�！俺缘脻M(mǎn)臉都是，嘴巴都紅了，慢點(diǎn)吃，還有呢�！睜敔斝Σ[瞇地說(shuō)�？粗�(zhù)大家狼狽不堪的樣子，我們都笑了。我覺(jué)得，我的童年是甜滋滋的。
秋天，落葉猶如一只只蝴蝶，飛向我們。爺爺在草叢里抓了蟋蟀，把一只給我，讓我和他斗蟋蟀。經(jīng)過(guò)一番生死搏斗后，爺爺的蟋蟀勝利了�！皝�(lái)，輸了給爺爺捶背�！薄盃敔�，不公平，肯定是你故意抓了一只瘦弱的給我�！薄昂呛�！”爺爺笑了起來(lái)，摸摸我的頭，我也跟著(zhù)一起笑了。我覺(jué)得，我的童年是充滿(mǎn)活力的。
初冬季節，雪花飄落，銀裝素裹，在雪白的天地間，你可以看到一群孩子正在打雪仗、堆雪人，我被打得滿(mǎn)身都是雪，好不快活。瑞兆豐年，明年將會(huì )是豐收的一年。此時(shí)我已經(jīng)是五歲了。我覺(jué)得，我的童年是充滿(mǎn)希望的。
童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的笑，是一朵七色花，充滿(mǎn)陽(yáng)光、香甜、活力和希望。童年還是我腦海中最珍貴的回憶。
關(guān)于童年的作文6
商人說(shuō)，童年是一串鑲著(zhù)五光十色奇異珍珠的項鏈，再貴的價(jià)格也買(mǎi)不來(lái)；藝術(shù)家說(shuō)，童年是五彩斑斕的萬(wàn)花筒，承載著(zhù)幾多歡樂(lè )、幾多幸福。我說(shuō)，童年是個(gè)舊時(shí)光里的抽屜，被遺棄在成長(cháng)的角落里，始終裝著(zhù)我們初放時(shí)的安詳。
我站在12歲這朵最美的浪花上，時(shí)常這樣幻想，如果時(shí)光可以倒流，我一定要回到已逝的童年，拂去記憶的枝蔓，讓時(shí)光開(kāi)始倒流。
小時(shí)候，我家屋后有一個(gè)大泥塘。所謂泥塘，不過(guò)是一塊凹下去的土地，一下雨，雨水便要把這塊地填滿(mǎn)。里面常常會(huì )有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天，我和哥哥便瞞著(zhù)爺爺，到泥塘里捉泥鰍。
“胖圓子，快看！我抓到一條泥鰍了！”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時(shí)，我一邊興奮地叫著(zhù)，一邊把臟兮兮的小手伸過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)知道，我剛想接過(guò)它，頑皮的小泥鰍竟悄無(wú)聲息從指間溜走了，無(wú)影無(wú)蹤。我剛想開(kāi)口道歉，哥哥卻只是背過(guò)身去，默默地繼續抓。
那年，我七歲，哥哥十一歲。
時(shí)光的車(chē)輪滾滾向前，泥塘不再，童年不再，我們也不再。只有兩個(gè)正值年少的孩子在時(shí)間的步伐下，越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中，我們已經(jīng)很久未聯(lián)系了，他還好吧？回顧往昔，我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。
可是，當年的我卻只是赤著(zhù)腳丫哭著(zhù)跑回家。如果時(shí)光可以倒流，我要拼命地找，不顧一切地找。我的腳丫指甲縫里塞滿(mǎn)了泥，頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)瘋子，我不在乎！因為，轉瞬即逝的泥鰍，正如那一段抓不住的歲月！我的，哥哥的，都被時(shí)間無(wú)情的手驅逐了。
這年，我十二歲，哥哥十六歲。
詩(shī)人說(shuō)：“一個(gè)人一旦失去童心，就是真正意義上的淪陷�！边z失的童真帶給我無(wú)限迷惘，只有天真無(wú)邪的笑聲，能在天空中散播得更久一些。
我昂貴而又燦爛的`童年啊，我永遠向你致敬，直到……直到時(shí)光真的開(kāi)始倒流。
關(guān)于童年的作文7
寒假到了，老師讓我們寫(xiě)一篇童年的趣事，我仔細地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現……
記得在上幼兒園時(shí)，我們學(xué)習畫(huà)小雞。老師先畫(huà)給我們示范，我們再照著(zhù)畫(huà)。我先看看別的小朋友怎么畫(huà)，然后才開(kāi)始動(dòng)筆。畫(huà)完之后，我看看別人畫(huà)的和我畫(huà)的不一樣，我就對他說(shuō)：“你畫(huà)錯了，小雞應該有兩只眼睛，你怎么就畫(huà)一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛�？衫蠋熍臅r(shí)候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問(wèn)：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說(shuō)：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側面看卻是一只眼睛�！�
回到家，我把這幅畫(huà)給父親看，我問(wèn)父親：“有沒(méi)有錯？”父親說(shuō)：“有，這種問(wèn)題就是小菜一碟，這點(diǎn)小問(wèn)題是逃不過(guò)我的火眼金睛的！小雞多畫(huà)了一只眼睛�！蔽掖蟪砸惑@，問(wèn)：“你是怎么知道的？”“其實(shí)，我小時(shí)候也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，后來(lái)我就留意觀(guān)察多動(dòng)腦筋思考，從此就沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤了�！备赣H笑著(zhù)說(shuō)。
我知道了：一個(gè)人犯錯誤是正常的，但要從錯誤中學(xué)到知識，因此犯錯誤也是有收獲的。不過(guò)，既然犯錯誤也有收獲，我經(jīng)常犯點(diǎn)錯，應該也不是問(wèn)題吧。
這不，我又犯錯了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家父親看到了，說(shuō)：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說(shuō)：“父親，我想吃蜂蜜了�！备赣H說(shuō)：“那我買(mǎi)一罐蜂蜜，再買(mǎi)幾個(gè)仙人掌，把刺拔下來(lái)，放在你身上，再放點(diǎn)兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好��！別說(shuō)我了，估計連母親也羨慕你了�！蔽疫B忙說(shuō)：“對了，我這幾天有痰，不能吃甜的�！备赣H說(shuō)：“不早說(shuō)嘛，錢(qián)都準備好了！”
這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。
關(guān)于童年的作文8
童年，是我的夢(mèng)鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛(ài)的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(cháng)大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶；在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，遇到不會(huì )的題趕緊問(wèn)老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂(lè )的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師伸出大拇指夸贊我，也是同學(xué)們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學(xué)生獎狀。
童年的我，愛(ài)旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉轉，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂(lè )乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。
童年的我，歡樂(lè )的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴(lài)皮，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著(zhù)童話(huà)故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛(ài)天文的我。小時(shí)候，常常望著(zhù)閃爍的星星，心里冒出一個(gè)問(wèn)號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會(huì )流下來(lái)？牛郎織女相會(huì )的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著(zhù)星星，希望牛郎織女在鵲橋相會(huì )。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿(mǎn)童趣的童年。
這就是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年世界。寧靜的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真的小世界……
童年的我，快樂(lè )的我。伴隨著(zhù)童真、童趣，不知不覺(jué)即將走出童年，邁進(jìn)青少年時(shí)代！
關(guān)于童年的作文9
家雖然不富裕，但也讓孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活過(guò)。孩子們的成長(cháng)，留下了一串串天真爛漫的足跡。時(shí)光流失，歲月變遷，每當想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無(wú)窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長(cháng)河中向前翻滾著(zhù)，記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天！
讓大女兒洗腳的時(shí)候她天真地問(wèn)“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關(guān)節，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著(zhù)喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時(shí)候夏天的午后，愛(ài)在學(xué)校周?chē)拇髽?shù)上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結果一腳踏進(jìn)水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個(gè)三角口子，血流滿(mǎn)臉，縫了三針，丈夫回來(lái)，嫌把孩子頭碰破，發(fā)脾氣，傷了手又縫了五針。
不到二個(gè)小時(shí)家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無(wú)論干什么事不能只盯著(zhù)目標，忽視了周?chē)牟焕h(huán)境，已經(jīng)看到了勝利的希望，說(shuō)不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時(shí)候只有關(guān)鍵的一步之遙而決定勝負，希望人們好好把握！
童年有傷也有故事，有一次我在圖書(shū)館上班，兒子來(lái)看書(shū)，累了就在書(shū)架上睡著(zhù)了，到下班的時(shí)候，我處理完學(xué)生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見(jiàn)兒子回來(lái)吃飯,著(zhù)急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒(méi)有！我想起上班時(shí)侯見(jiàn)過(guò)兒子，打開(kāi)圖書(shū)館，孩子睡得正香。
是粗心的我，讓人虛驚了一場(chǎng)。事實(shí)教訓我，無(wú)論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯難免。隨著(zhù)歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠雕刻在我記憶的最深處，窗戶(hù)后面那片小樹(shù)林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印�？諝庵幸矎浡撕⒆觽兲煺鏌o(wú)邪的童聲、喊聲、笑聲。
歲月斷斷續續記錄了，孩子們成長(cháng)的歷程，童年的生活趣味無(wú)窮。那充滿(mǎn)幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動(dòng)的笑料，也給孩子們編織了一個(gè)個(gè)有趣的童年故事！
關(guān)于童年的作文10
我們知道每個(gè)人的童年不一樣，不都是快樂(lè )、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……
有黑色的苦悶，有藍色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個(gè)彩色王國。多彩的筆繪著(zhù)童年的顏色，留下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的的畫(huà)面。
童年的我，滿(mǎn)腦子稚氣，也不乏有童真的樂(lè )趣。那時(shí)，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿(mǎn)朝氣。初春，風(fēng)箏在天空中翱翔，讓風(fēng)箏在手中放飛，先讓風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，極速奔跑，手一松，風(fēng)箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，這時(shí)的我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，蹦著(zhù)、跳著(zhù)，太開(kāi)心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說(shuō)著(zhù)天空中風(fēng)箏的美好：高高在上，放眼遠望，飄飄悠悠，多愜意��！休息夠了，自然還要起來(lái)蹦跳，背對陽(yáng)光，仰望天空，手擋在眉梢，看著(zhù)風(fēng)箏在空中搖擺，手里緊握著(zhù)牽引它的線(xiàn)，心里泛起了無(wú)限遐想。雖現在已無(wú)法回憶起，但我知道，當時(shí)充滿(mǎn)童真的我和幾個(gè)朋友，毫無(wú)忌憚地把手中線(xiàn)一松，幾個(gè)“小燕子”就朝著(zhù)美好的明天飛走了，也許那時(shí)的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！
現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )做過(guò)白日夢(mèng)吧，它是一個(gè)幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當這個(gè)夢(mèng)無(wú)法實(shí)現時(shí)，童年的我會(huì )用另一種方式展現。沙灘對于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，童年的我，也總喜歡用沙子來(lái)描繪我的夢(mèng)幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過(guò)的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫(huà)一塊“領(lǐng)地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創(chuàng )造了它，我的夢(mèng)幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個(gè)夢(mèng)，童年的我也會(huì )拼盡全力去追求、去創(chuàng )造！
夢(mèng)，它終歸是夢(mèng)，我的童年的夢(mèng)，縹緲，隱約，若有若無(wú)。但追夢(mèng)的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
我愛(ài)我的童年，那是一縷童真，我愛(ài)我的童年，那是一抹繽紛，我愛(ài)我的童年，那是充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)代。我會(huì )永遠牢記我的童年的夢(mèng)！
關(guān)于童年的作文11
童年的許多趣事如滿(mǎn)天繁星，在記憶的天空中熠熠生輝，其中最亮的那顆就是我們一家去青島海邊旅游。
暑假的一天中午，我們如愿來(lái)到了向往已久的青島。我們先來(lái)到了“石老人”沙灘，這里浪平沙細，陽(yáng)光和煦，陣陣海風(fēng)拂過(guò)我們的臉，舒服極了。突然，哥哥像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣興奮地喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！”原來(lái)，不遠處有一塊怪石，像一位駝背老人；走近看，又像一只大烏龜。哥哥提議，我們比一比誰(shuí)能爬上這塊石頭，誰(shuí)就是王！我們一聽(tīng)，摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥按住石頭，像只猴子一樣輕輕一跳，就上去了�？墒^似乎被撓了癢癢，渾身顫抖著(zhù)，哥哥則像一個(gè)醉了酒的漢子，在石頭上搖搖晃晃，“撲通”一聲，他掉入了水中，濺起了幾尺高的水花。就這樣，我們一個(gè)個(gè)奮力爬上石頭，又掉入水中，歡聲笑語(yǔ)連成一片。
“哎，退潮了，我們趕海去吧！”爸爸呼喚著(zhù)我們，我們一群人又去追趕浪花。浪花像一個(gè)調皮的孩子，一個(gè)勁兒地往海里奔，當我跑得筋疲力盡時(shí)，它又猛地一轉身向我奔來(lái)，親吻我的小腳丫。我彎下腰想去擁抱它時(shí)，它又唱著(zhù)歌跑遠了……
此時(shí)沙灘上還有不少游客，有的躺在沙灘上，享受日光��；有的在挖小貝殼……這時(shí)，不遠處傳來(lái)“哎喲、哎喲”的聲音，原來(lái)，弟弟的腳被一只小螃蟹夾住了，他一屁股坐在沙灘上，拼命地甩著(zhù)腳，想把小螃蟹甩掉，卻怎么也甩不掉，急得快要哭了，而那只小螃蟹瞪著(zhù)眼睛，偏不松開(kāi)大螯，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你到我的地盤(pán)來(lái)的，今天，就讓你嘗嘗本將軍的厲害！”我們看到弟弟的狼狽樣，都忍不住大笑起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們沐浴著(zhù)它的余暉，興高采烈地“打道回府”了。
簡(jiǎn)評：小作者緊扣“趣”字，描寫(xiě)了在海邊游玩時(shí)的所見(jiàn)所聞：爬怪石、趕浪花、甩螃蟹，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)童真童趣。
關(guān)于童年的作文12
童年發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。
我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會(huì )身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè )的成長(cháng)，只是在嬉戲、玩耍。但時(shí)間總是那么的匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現在已化為泡影，現在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來(lái)。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。
小時(shí)侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是——在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸熟睡的臉上微微一皺，好像感覺(jué)到了什么，爸爸睜開(kāi)眼看著(zhù)我，當他看到滿(mǎn)地的水彩和顏料。我一愣，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，便哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得對我訓斥了，就馬上飛快的跑進(jìn)衛生間，用水嘩嘩的搓洗著(zhù)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調皮呀！直到現在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！
關(guān)于童年的作文13
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停每當聽(tīng)到這首歌，別人也許就會(huì )想到自己的童年。而我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想到那次捉知了。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽說(shuō)晚上和同學(xué)一起去捉知了，我高興極了，腦海里想著(zhù)知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學(xué)家的車(chē)，興高采烈的去抓知了。
過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里。別看這個(gè)小樹(shù)林小，這里的樹(shù)卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹(shù)林里靜的出奇，好像趁你不注意就會(huì )從一棵樹(shù)后面冒出一個(gè)怪物來(lái)。啊--！我的一個(gè)同學(xué)突然尖叫一聲。怎么啦？我們的關(guān)心地問(wèn)她。那兒那兒有一條一條蛇！那個(gè)同學(xué)害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪里是蛇呀，明明是一個(gè)粗管子嘛。我們笑了。那個(gè)同學(xué)迷惑不解地走近一看，見(jiàn)是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹(shù)林里的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個(gè)阿姨說(shuō)。我們都不笑了，拿著(zhù)手電筒，仔細的尋找起來(lái)。知了還不好抓？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就發(fā)現我錯了，地上、樹(shù)干、樹(shù)梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒(méi)有��？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著(zhù)：我抓到了一只！我也抓到一只！我又抓到了一只！并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來(lái)，拿著(zhù)手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹(shù)。
嘿，這有一只！突然我發(fā)現一棵小樹(shù)干上有一個(gè)黑咕隆咚的東西在爬。我帶著(zhù)興奮的心情走進(jìn)一看，真是一只知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時(shí)候，手卻停在了半空中，它會(huì )咬我嗎？媽媽走了過(guò)來(lái)，怎么？不敢抓嗎？誰(shuí)說(shuō)我不敢抓？我抓給你看！我在心里給自己打氣：這有什么難的？它還沒(méi)我的手掌大，我怕它干什么？我深深的吸了一口氣，然后伸出手，把它從粗糙的樹(shù)干上拿了下來(lái)。它的爪子拼命的抓住樹(shù)干，可還是徒勞無(wú)功。我把這只知了拿在半空中，拿手電照著(zhù)它。它的幾條腿在空中揮舞著(zhù)，好像在叫它的同伴快來(lái)救它。這只知了的樣子和別的知了沒(méi)什么不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著(zhù)，癢癢的。我把我的第一個(gè)戰利品小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。后來(lái)，我們的戰利品越來(lái)越多。走的時(shí)候，我還特意把一只裝在一個(gè)盒子里，想讓它變成一只會(huì )飛的知了。
《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發(fā)生的好玩兒的事。
關(guān)于童年的作文14
“啊啊啊啊——讓一下讓一下！”一輛四輪自行車(chē)速度并不快地行駛在小道上。自行車(chē)上的小女孩倒也太夸張。
小女孩臉上鼻涕糊成一團，頭發(fā)亂的像雞窩，裙子的顏色已經(jīng)被灰覆蓋。路上的人也不擔心這個(gè)小女孩，反而停下來(lái)匿笑一番。
最后的結尾便是，車(chē)子……慢慢的停了下來(lái)……而小女孩又把自行車(chē)換了個(gè)方向騎，又開(kāi)始大叫……
“哇！”小女孩被媽媽拽起來(lái)，她不斷的甩著(zhù)手腳，還大叫著(zhù)：“打人啦，啊——打人了！”她媽媽吼道：“不準大喊大叫！要有個(gè)女孩子的樣子！看你一身臟的，快回家換了！”她放下小女孩，有個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“多打兩下！一天都不聽(tīng)話(huà)！”得到解脫的小女趕緊跑到自行車(chē)旁邊，用袖子抹了一把鼻涕，沖那個(gè)人吐了吐舌頭，蹬著(zhù)自己的小四輪兒走了。
過(guò)了兩分鐘，正在打麻將的媽媽看到一個(gè)穿著(zhù)灰色裙子的女孩在街上大喊著(zhù)騎過(guò)她的四輪自行車(chē)。
小女孩的家鄉有一條瀑布，瀑布很美，現在是一個(gè)旅游景點(diǎn)。瀑布的水是由上面的河壩流下來(lái)的，她經(jīng)常到那個(gè)河壩去摸螃蟹。
“誒誒，你慢點(diǎn)兒�！睅讉�(gè)十一二歲的少年在河壩里，后面跟著(zhù)個(gè)兩三歲的小女孩�！坝置揭粋�(gè)！”“我也是！”小女孩在水里的石頭縫中摸來(lái)摸去，一個(gè)都還沒(méi)有摸到�？蓯�！為什么他們抓到了那么多，我一個(gè)都還沒(méi)摸到！一個(gè)姐姐轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“放棄吧，你抓不到的，你還是回去幫我們拿桶來(lái)裝吧！”“哼！我才不去，明明是你們在前面把螃蟹抓完了！”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊往前面跑�！班弁ā彼_一滑，撲倒在了河里�！斑怼让�！”她努力地揮舞手臂，學(xué)著(zhù)大人的手勢拍打水面。情況貌似非常危急！“救命��！快來(lái)…拉我！”有一個(gè)少年終于看不下去了，走過(guò)去提起她，吼道：“你剛剛不還知道自己可以站著(zhù)嗎？！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”夾雜著(zhù)小小的哭聲的笑聲響徹云霄。
夜幕降臨，小女孩可還沒(méi)玩夠。
“套馬的漢子你威武雄壯……”小女孩站著(zhù)壩壩舞隊形的最前面，做著(zhù)浮夸的動(dòng)作。她將雙手舉起，翹著(zhù)蘭花指，時(shí)而做出李白賞月的姿勢，時(shí)而做出貴妃醉酒的妖嬈，時(shí)而旋轉著(zhù)，像自己在跳華爾茲，還一邊唱一邊甩著(zhù)自己那剛洗完還未干的頭發(fā)……讓人倍感喜劇。
天晚了，我放下自己兒時(shí)的照片，結束了童年。
關(guān)于童年的作文15
童年時(shí)那純潔的眼神，那天真的動(dòng)作，常常會(huì )被大人們所忽視，常常會(huì )被不以為然的拋棄。然而，只有那顆最純潔的心才有對人間的善惡、好歹、美丑有一個(gè)清晰的看法，果斷的判斷和立場(chǎng)堅定的抉擇。兒童的生活也比成年人的生活要樸實(shí)簡(jiǎn)單，有尊嚴。因為他們沒(méi)有欺騙、謊言，沒(méi)有阿諛?lè )畛懈鼪](méi)有虛偽。
天真——是一種簡(jiǎn)單、清澈、不摻雜質(zhì)的美。是流暢、樸實(shí)、純凈、坦誠的美。
有一次，高爾基先生去拜訪(fǎng)列夫?托爾斯泰先生。一見(jiàn)面，老人就說(shuō)：“請不要先和我談您在寫(xiě)什么。我想，您能不能跟我講講您的童年。比如：您可想起童年的一件事兒？”顯然這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人心里，再沒(méi)有什么比那段純凈的時(shí)光更動(dòng)人，優(yōu)美的文章了。
凱斯納的《開(kāi)學(xué)致詞》顯然是一篇捍衛童年的宣言，讓人倍受感動(dòng)。但是又有多少人能真正地了解少年兒童的心呢？甚至可以說(shuō)，世界上又有多少人真正感受過(guò)這種天真爛漫呢？
人類(lèi)最純潔的階段在童年里。那時(shí)，我們對世間的美丑，善惡有著(zhù)最干凈、最樸實(shí)的辨識，我們有著(zhù)最浪漫的夢(mèng)想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的年齡也在不斷的增長(cháng)。我們刻意用成熟來(lái)包裝自己，用潮流來(lái)偽裝自己，毫不猶豫的想拋棄那份純真無(wú)邪。也許是因為我們太在乎別人的看法，太在意自我的形象了。
奢望的太多了，追求的太多了，也許就是無(wú)異于自己為自己設計枷鎖，制作枷鎖，最終將自己封鎖在自己心靈的枷鎖里。時(shí)間一長(cháng)，我們就會(huì )忽視我們身邊的真善美，甚至是嘲笑那種天真，為幼稚而為之羞愧了，只是盲目的追求時(shí)尚，追求成熟。
其實(shí)在人類(lèi)心靈的最深處，總是留存著(zhù)對真善美的追求，只是因為人類(lèi)太想讓自己跟上時(shí)代的步伐，努力的掩飾自己的純真。那所說(shuō)的“時(shí)尚、成熟、潮流”無(wú)疑是一種掩飾，而真正從人的生命角度來(lái)看，則是用童心去換衰老，用純潔去換丑惡，用善良來(lái)?yè)Q陰險，用樸實(shí)來(lái)?yè)Q狡詐。
讓我們問(wèn)問(wèn)自己：當我們不再為搏斗、戰場(chǎng)、血泊而淚流滿(mǎn)面時(shí)，當我們我們的心靈已經(jīng)麻木、無(wú)色時(shí)，我還是否敢愛(ài)敢恨，敢言敢語(yǔ)的人嗎？我還會(huì )像以前一樣勇敢的為世間的丑惡、假象與欺騙發(fā)表自己的議論嗎？
我們叩問(wèn)自己，自己的童年是純潔，天真的嗎？
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