童年的風(fēng)箏作文13篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童年的風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
童年的風(fēng)箏作文1
又是一年冬天來(lái)臨，一個(gè)飄雪的周末，我回到了以前的家。推開(kāi)房門(mén)，無(wú)意間望到了那久違的落滿(mǎn)了灰塵的風(fēng)箏，我輕輕拿起，記憶如電影般掠過(guò)我的腦海，似乎讓我聞到了童年的香味。
七年前，我看見(jiàn)同伴們時(shí)常拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏快樂(lè )地在外面自由自在地放著(zhù)，我心生羨慕，飛快的跑過(guò)去站在最好的同伴身邊，央求她把風(fēng)箏借給我玩一玩，同時(shí)做出急切盼望的可憐狀，同伴便爽快地給我玩�？蛇@一次不同以前，心煩地說(shuō)：“走開(kāi)，別動(dòng)我的東西”，我不知所措，眼淚止不住地流下來(lái)。心想我一定會(huì )有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，比你的要強一千倍一萬(wàn)倍！
回到家里，我向姥姥訴說(shuō)了自己的委屈，姥姥終于答應給我親手做一個(gè)并作為我的生日禮物，我歡呼雀躍，圍在姥姥身旁幫姥姥做一切事，恨不得讓姥姥馬上動(dòng)手。
在我的積極努力下，風(fēng)箏終于出爐了，是一只毛茸茸的大“熊貓”，可愛(ài)極了，堪稱(chēng)“此物只應天下有，人間能有幾回見(jiàn)”。我迫不及待拿著(zhù)屬于自己的大玩具招呼幾個(gè)同伴出來(lái)玩，幾個(gè)小伙伴看到這么大這么精致的風(fēng)箏都極力討好我，我說(shuō)：“咱們大家一起玩，朋友之間沒(méi)有你我之分�！被锇閭兟�(tīng)了都覺(jué)自愧不如，尤其是我最好的一個(gè)，非常不好意思地低下頭，我急忙把風(fēng)箏先交給她，她的淚水從眼眶里淌出來(lái)，落到我的手上，熱熱地，這分明是她的一顆受到強烈震撼的心，我的心也被感染了，酸酸的，快玩吧，大家一起飛奔出去。
天空中五顏六色的動(dòng)物在自由自在地展翅飛翔，地面上歡聲笑語(yǔ)的孩子在無(wú)拘無(wú)束地放聲歌唱。天地間，童年時(shí)，讓這精美絕倫的風(fēng)箏線(xiàn)連在一起，融進(jìn)純真的生命里。
甜美地幸福地時(shí)光悄悄溜走，我把手上的風(fēng)箏輕輕地包好，珍藏起來(lái)，成為永久記憶。
童年的風(fēng)箏作文2
在昏暗的燈光下，我揉著(zhù)酸脹的眼睛，腦海里突然閃現出了一個(gè)模糊的圖像，卻又分解成無(wú)數個(gè)閃亮的光點(diǎn)，終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫(huà)面——我童年的風(fēng)箏。
陽(yáng)光下，一群幼稚的孩子叫喊著(zhù)，相互追逐著(zhù)。跑在前面的那個(gè)笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風(fēng)箏，因為你認為風(fēng)箏能把你的夢(mèng)幻與希望捎給藍天與白云。
每到適宜放風(fēng)箏的日子，你總會(huì )約上幾個(gè)伙伴到一個(gè)廣闊的場(chǎng)子里去放風(fēng)箏。當你看到自己的風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候，也是你最快樂(lè )的時(shí)候。你牽著(zhù)風(fēng)箏在地上自由地奔跑，風(fēng)箏帶著(zhù)你的夢(mèng)想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小伙伴們坐在一起談天說(shuō)地，比比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮。當聽(tīng)到同伴在夸獎你的風(fēng)箏的時(shí)候，你的心里總是美滋滋的，好像那個(gè)小小的風(fēng)箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風(fēng)箏挺好看的！
小時(shí)候的你總是那么地不服輸，特別是在放風(fēng)箏的時(shí)候。所以你的風(fēng)箏總是飛得高高的。當風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始在你的手中滑動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )一邊回頭看著(zhù)天上的風(fēng)箏，一邊不停地奔跑著(zhù)。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會(huì )重新爬起來(lái)接著(zhù)跑，決不允許自己的風(fēng)箏落下來(lái)……
想著(zhù)想著(zhù)，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開(kāi)的時(shí)候，我一定要再放一次像我小時(shí)候那樣的風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏作文3
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇。趁著(zhù)大好時(shí)光，我和同學(xué)們相約到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
周末的廣場(chǎng)，熱鬧非凡。當我拿著(zhù)一個(gè)“燕子”風(fēng)箏趕到時(shí)，孩子們立馬圍了上來(lái)，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏�！斑@只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著(zhù)夸贊著(zhù)，“這條‘蜈蚣真長(cháng)……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著(zhù)風(fēng)箏，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線(xiàn)，慢慢地風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！碑敒鹾谇嘻惖摹靶⊙嘧印睋u搖晃晃地升上天空時(shí)，同學(xué)們忍不住發(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們三三兩兩的在一起，開(kāi)始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來(lái)越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)。望著(zhù)在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著(zhù)自己用竹條做的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩如飛機，那時(shí)總會(huì )嫌風(fēng)箏線(xiàn)不夠長(cháng);微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時(shí)心里不免一陣失落。我們使勁跑著(zhù)跑著(zhù)，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺(jué)，已經(jīng)離家很遠很遠，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠遠比山南廣場(chǎng)寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過(guò)去幫孩子們理風(fēng)箏線(xiàn)。剛處理好，另一個(gè)孩子的風(fēng)箏掛在了廣場(chǎng)旁邊的大樹(shù)上。望著(zhù)孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡(jiǎn)陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時(shí)在田野里自由追逐的快樂(lè )。
每一條風(fēng)箏線(xiàn)都系著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的童年。
童年的風(fēng)箏作文4
在一天，我在整理著(zhù)柜子，發(fā)現一個(gè)圓圓的，上面有一圈圈的線(xiàn)捆在上面，這是什么呀？拿出來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)！我又去儲藏室，取出我的金魚(yú)風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
那是在我讀三年級的時(shí)候，我班有很多同學(xué)買(mǎi)了風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我禁不住誘惑也去買(mǎi)了一個(gè)。當時(shí)我不會(huì )放風(fēng)箏，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著(zhù)，另一只手抓住放出來(lái)的.一部分線(xiàn)。隨著(zhù)風(fēng)線(xiàn)放得越來(lái)越長(cháng)，“小金魚(yú)”也越“游”越高，有時(shí)甚至高過(guò)了陽(yáng)臺的護欄。 “小金魚(yú)”呼啦呼啦地在天上自由地游著(zhù)。
忽然，一道黑影飛上了我的視線(xiàn)，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個(gè)人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見(jiàn)了獵物，向我的“小金魚(yú)”沖去，我急忙收線(xiàn)，可那“蝙蝠”卻一直追著(zhù)我的“小金魚(yú)”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚(yú)”打下來(lái)嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚(yú)”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚(yú)”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來(lái)將我的“小金魚(yú)”撞下，我快速將線(xiàn)一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個(gè)位子，再次收線(xiàn)；第三次，我以為他準備發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，他卻把線(xiàn)收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我帶來(lái)快樂(lè )的風(fēng)箏，有了它，我才有了無(wú)限樂(lè )趣。
童年的風(fēng)箏作文5
三月氣候，萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光充滿(mǎn)了活力，把家鄉門(mén)前的小河照映的晶瑩剔透，晃得魚(yú)兒都躲到陰暗處去了。春風(fēng)也開(kāi)始游走于天空和大陸之間。她吹綠了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山頂的積雪。這樣的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，最應該放風(fēng)箏。
拿好風(fēng)箏揣好線(xiàn)，再帶上足夠的水，就和朋友出發(fā)了。
腳踩大地，頭頂藍天，聞著(zhù)泥土的芳香，我們行走在天地之間。這真是一種享受啊。它讓風(fēng)箏染上了香味，也讓我們感到身心愉悅。
最初，我們來(lái)到田野上。我舉著(zhù)風(fēng)箏，朋友拿好線(xiàn)。我一跑，他就放線(xiàn)。柔和的春風(fēng)加上我奔跑的速度使風(fēng)箏有向上飛的趨勢。我自信的松開(kāi)了手�？墒蔷�(xiàn)放的太長(cháng)了，使風(fēng)箏在空中做了一個(gè)“自由落體”。不過(guò)我并沒(méi)有生氣，可朋友小李卻非常懊悔，開(kāi)始自責起來(lái)，仿佛這樣能得到我的原諒。我看著(zhù)他那已經(jīng)變了形的臉：小嘴撅得很高，兩眼發(fā)出了無(wú)助的眼神，黝黑的臉上因為怕我的責怪有了幾絲紅潤。這個(gè)樣子我還能說(shuō)些什么呢？
隨后，我們又重來(lái)了一次。這次，還是他主管放線(xiàn)。我這回跑得更賣(mài)力氣，風(fēng)箏已經(jīng)有了把我帶上天的力量了，可我還是不松手。心里想著(zhù)：風(fēng)箏，你飛呀，你飛不起來(lái)吧？你多吃點(diǎn)風(fēng)，我就放了你。風(fēng)箏似乎要被“撐”散架了，我才松開(kāi)手。小李那邊謹慎的收繩、放繩。那倔強的風(fēng)箏在空中舞蹈，似乎在慶祝自己獲得了自由。我看著(zhù)風(fēng)箏，真想像它一樣在空中飛翔。
最后，我們躺在地上，嗅著(zhù)只有在春天才有的氣息。紅綠相間的風(fēng)箏宛如小燕子一般，靈活地在空中鉆來(lái)鉆去。它紅綠的身體被藍天白云映的是多么的美麗�？伤且粋�(gè)有“志氣”的風(fēng)箏。它不甘這樣的狀態(tài)，它要升高，脫離天空與大地，要進(jìn)入那無(wú)限高的天空里，和白云一比高低。
風(fēng)箏帶我掠過(guò)童年，來(lái)到現在；風(fēng)箏載著(zhù)我飛過(guò)小學(xué)，飄到初中。我雖被封鎖在教室，可我有風(fēng)箏那樣的志氣，那樣敢于與藍天、白云一決雌雄的志氣。我相信，我能掙脫束縛我的繩子，成為能翱翔藍天的雄鷹。
童年的風(fēng)箏作文6
又是一輪朝陽(yáng)的升起,今天便是春游的日子.我帶著(zhù)愉快的心情,開(kāi)始我的旅程.一路上,小鳥(niǎo)為我歌唱,春風(fēng)為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂(lè )所感染.
這次春游,我們去了四個(gè)地方---�？诘牟┪镳^,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學(xué),讓我們對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往,憧憬;白沙門(mén)兒童樂(lè )園,帶給我們無(wú)限歡樂(lè );最讓我難忘的,是�？诘娜f(wàn)綠園......
汽車(chē)慢慢駛向萬(wàn)綠園,到了目的地,同學(xué)們像一窩蜂似的沖下車(chē),去享受那藍天,綠草,陽(yáng)光.一陣清風(fēng)撲鼻而來(lái)我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬(wàn)綠園的草地,草地上種著(zhù)許多樹(shù),草是那么綠,透心一般的綠.不少孩子在這里追逐,嬉戲,放風(fēng)箏......
我興致勃勃地買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,系好了線(xiàn),在草地上奔跑起來(lái),希望我的風(fēng)箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來(lái)了同學(xué)的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),這風(fēng)箏怎么飛得起來(lái)?”
我連忙松了手,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我抓住這個(gè)時(shí)機,一邊放風(fēng)箏線(xiàn),一邊跑.慢慢的,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,我高興地大叫:"飛起來(lái)啦,飛起來(lái)啦!”
我不緊不慢地小跑著(zhù)，看著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)溫暖的春風(fēng).我望著(zhù)天上的風(fēng)箏,不禁感嘆:每一個(gè)風(fēng)箏都寄托著(zhù)一個(gè)夢(mèng)啊!春天的夢(mèng),童年的夢(mèng)......
春哪,你如明亮的陽(yáng)光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時(shí)光總是逝去得很快,我永遠忘不了這次春游,忘不了那個(gè)裝載著(zhù)我童年的夢(mèng)的風(fēng)箏......
童年的風(fēng)箏作文7
我家住在一個(gè)偏僻的小山村里，每當春天暖風(fēng)吹起的時(shí)候，我總喜歡在家門(mén)口的曬谷場(chǎng)上放風(fēng)箏。
爸爸曾用他那靈巧的手，為我編扎了一只只輕巧的蘆葦風(fēng)箏。爸爸，您還記得您扎風(fēng)箏我放風(fēng)箏的日子嗎？ 那時(shí)，您的雙手常被鋒利蘆葦劃出一道道深深的口子，我心疼地用嘴為您吮著(zhù)，用手為您揉著(zhù)。您也常常用您粗糙的手為我擦去腮邊的淚。每當那小小的風(fēng)箏飛起的時(shí)候，我們總是一起緊緊地握著(zhù)線(xiàn)軸，您總是意味深長(cháng)地說(shuō)：“瞧見(jiàn)那風(fēng)箏了嗎？我多么盼望有一天，你能像它飛得那么高，那么遠�！毙r(shí)候的我聽(tīng)不出這爸爸不知重復多少遍的話(huà)語(yǔ)中有什么意義，總是噘起嘴不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我不要飛得那么高，那么遠呢！要是那樣，我就見(jiàn)不到爸爸了�！卑职种牢沂莻�(gè)小孩，說(shuō)好說(shuō)壞他是不會(huì )介意的。
多么想念那時(shí)��！天是藍藍的，風(fēng)是柔柔的，太陽(yáng)和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心靈，跟隨著(zhù)那風(fēng)箏飄啊飄，顫啊顫，可快活了。
一切都過(guò)去了。風(fēng)，帶走了我童年時(shí)的一切。我長(cháng)大了，但我與爸爸之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠了，有時(shí)覺(jué)得爸爸還有點(diǎn)可怕呢。我猜不透究竟是為什么？我苦苦地思索著(zhù)。
是那一次嗎？那次我們放風(fēng)箏回來(lái)，您問(wèn)我的理想是什么，我毫不猶豫地答道：“我當老師�！蹦蝗粷M(mǎn)臉烏云，而且很?chē)烂C地說(shuō)：“你不能當老師！我覺(jué)得你長(cháng)大后應該到銀行里去工作，到國家機關(guān)里去工作，到—————�！蔽覔屩�(zhù)爭辯說(shuō)：“我不知道這些，我就要當老師，當老師可以關(guān)心很多很多的孩子，能教給他們很多很多的知識，能讓孩子們高高興興地長(cháng)大，有什么不好嗎？”那是我第一次頂撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不對嗎？童年的風(fēng)箏，您沒(méi)有忘吧，應該松一松您手中的線(xiàn)，讓它自由飛翔，讓它飛得更高更遠！
童年的風(fēng)箏作文8
碧藍的天空是一塊無(wú)邊無(wú)際的大幕布，上面不知被誰(shuí)細心地繡上了一朵朵精細的云兒，還附帶著(zhù)一個(gè)巨大的火球——太陽(yáng)。它無(wú)情又肆意地散發(fā)著(zhù)灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺(jué)，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著(zhù)我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說(shuō)不上大，但也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著(zhù)一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)較為空曠的角落，一手牽著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)風(fēng)箏，靜靜地等待著(zhù)。等待風(fēng)來(lái)�！昂簟簟币魂嚽屣L(fēng)掠過(guò)田野，令人神清氣爽，那只握著(zhù)風(fēng)箏的手自然地松開(kāi)，原本拖在地下的線(xiàn)頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著(zhù)，煥發(fā)著(zhù)生命的光彩。但，風(fēng)總會(huì )吹過(guò)的，停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿(mǎn)的，享受著(zhù)自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無(wú)限樂(lè )趣，才能使它滿(mǎn)足。
我走過(guò)去，輕輕拾起它，撫摸著(zhù)它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會(huì )幫助它的，會(huì )讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應有的自由！一定會(huì )的！
風(fēng)箏飛起來(lái)，又落下，落下了，又飛起來(lái)……落下后重新飛起來(lái)，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時(shí)光似一潭碧水，總有一天會(huì )被太陽(yáng)所吞噬，童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過(guò)的火車(chē)，總會(huì )有那么一天，在視線(xiàn)中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
童年的風(fēng)箏作文9
縷縷微風(fēng)從遠方吹過(guò)來(lái)，卻在不經(jīng)意間吹進(jìn)了我的腦海，也吹進(jìn)了我的心間，記憶的大門(mén)這時(shí)緩緩地打開(kāi)，我幾乎能看見(jiàn)記憶中最閃亮的一顆星。
至今，我仍然記得那件在我心里久久揮之不去的事情……
小時(shí)候，我常常去楊府山公園看風(fēng)箏。站在公園開(kāi)闊的地上，我仰著(zhù)頭，看著(zhù)天上五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，時(shí)時(shí)會(huì )不禁呆住，心里不禁想：假如我也有風(fēng)箏該多好��！可惜……我癡癡地想著(zhù)，呆呆的望著(zhù)天空，這時(shí)，我看見(jiàn)一只風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣俯沖下來(lái)，與地面垂直。我抬起腳，疾步向那只風(fēng)箏跑去，那只風(fēng)箏穩穩地站在我的手上，我將它交給遲來(lái)的主人，依依不舍與它告別，離開(kāi)了。
而就在這之后的幾天里，我竟然收到了一個(gè)禮物——風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏的造型是一只招財貓。它有著(zhù)肥大的身體，身上的毛是棕色的，脖子上戴著(zhù)一個(gè)鈴鐺，我盯著(zhù)它，眼睛里閃著(zhù)光芒，它笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，你不用再羨慕別人了，我來(lái)陪你啦！”從我得到它的那一刻起，我便發(fā)誓要好好保護它，而它從和我見(jiàn)面的那一刻起，便成為了我生活中重要的一部分。
我和媽媽帶著(zhù)它出去放飛天空。第一次拉著(zhù)它，我十分緊張，我小心翼翼地拉著(zhù)線(xiàn)，一收一放，線(xiàn)在我手里十分調皮，不停地對著(zhù)我的手心撓癢癢，我不時(shí)會(huì )因為線(xiàn)的觸碰而太癢“咯咯”直笑，就在這時(shí)，風(fēng)箏掉落下來(lái)，我急急忙忙地跑過(guò)去，媽媽在一旁提醒我：“風(fēng)箏的線(xiàn)要隨著(zhù)風(fēng)向調整位置，線(xiàn)要隨著(zhù)風(fēng)力和風(fēng)向靈活調整，這樣風(fēng)箏才會(huì )越飛越高，不會(huì )掉下來(lái)的哦”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重振信心。俗話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。沒(méi)事的，大不了一遍不行再來(lái)一遍，我在心里對自己說(shuō)。
晚霞的笑容染紅了天邊，像在紅著(zhù)臉的跟我說(shuō)：“樂(lè )怡，你是好樣的！”雖然現實(shí)中的風(fēng)箏已經(jīng)落下來(lái)，但在我的心里，風(fēng)箏永遠也不會(huì )落下……
童年的風(fēng)箏作文10
在我的童年里，發(fā)生的事情像天上的星星一樣多，數都數不清。而在這繁多的星星中，最讓我記憶猶新的，還是那件事……
星期天，我立刻把我的作業(yè)寫(xiě)完。而寫(xiě)完又不知道干什么。唉！我的腦靈一激光，想到玩游戲�？伞墒峭媸裁茨�？我對著(zhù)天發(fā)呆，想到了放風(fēng)箏！于是，我叫上我的如朋友小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園，拿出我們自己心愛(ài)的風(fēng)箏。這公園里的人那真是人潮涌動(dòng)，人山人海��！我們東望望，西看看，找了個(gè)好地方。等著(zhù)風(fēng)兒吹來(lái)，在我們等得不耐煩的時(shí)候，一陣風(fēng)呼得一下吹來(lái)了。我們拿好風(fēng)箏，讓它們飛上藍藍的天空。頓時(shí)，天上的風(fēng)箏應接不暇、琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色，有蝴蝶風(fēng)箏、愛(ài)心風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏。
我們玩了很久，玩得不亦樂(lè )乎�？傁胪纥c(diǎn)挑戰性的游戲，我靈機一動(dòng)，率先提出玩一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。旁邊有許多人在看我們比賽，他們在旁邊為我們加油助威，此時(shí)此刻公園里熱鬧非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕贏(yíng)不了小朋，在大眾面前出丑。因為小明可是以前的放風(fēng)箏高手��！比賽前小明還在我前面吹牛，原本小明在我前面遙遙領(lǐng)先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放棄的。我一口氣像獵豹一樣沖了過(guò)去，超過(guò)了小明。小紅由于跌倒退出了比賽。
于是我是第一，小明第二，小紅第三。小朋輸了，小明覺(jué)得自己很沒(méi)面子，因為他比賽前還吹牛說(shuō)自己一定能贏(yíng)，可是他最終讓我給反超了。我心想：小明心里肯定難過(guò)，作為他的朋友，我應該去安慰。對！于是我過(guò)去安慰小明：“友誼第一，比賽第二。不是嗎？”小明聽(tīng)了這番話(huà)語(yǔ)，甚是感動(dòng)。我們大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
比賽就在大家的歡聲笑語(yǔ)下慢慢地結束了，而此時(shí)天也慢慢地黑了起來(lái)。而我們卻對放風(fēng)箏仍然依依不舍，總還想再玩一會(huì )兒，可是又怎樣，只能下次再玩了。不過(guò)這次的放風(fēng)箏真是好有趣呀！希望下次還能來(lái)玩！
童年的風(fēng)箏作文11
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)就奔向樂(lè )清，因為我要到樂(lè )清體育館。
到了那，我挑了一個(gè)黑貓警長(cháng)的風(fēng)箏。為什么呢？因為它穿著(zhù)一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來(lái)很酷，于是我叫媽媽買(mǎi)下它，就去放風(fēng)箏了。
我先叫姐姐在后面拉著(zhù)風(fēng)箏，然后我再向前跑，剛開(kāi)始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開(kāi)，我一邊跑一邊放線(xiàn)。剛開(kāi)始，有小樹(shù)那么高，然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風(fēng)箏五顏六色，看起來(lái)真壯觀(guān)，我又放了一點(diǎn)線(xiàn)，它迎著(zhù)風(fēng)向上伸展，像蝸牛在大樹(shù)上爬。于是我又向上看，我的風(fēng)箏第一高，眾多的風(fēng)箏唯我獨尊。我聽(tīng)見(jiàn)眾人叫：“這黑貓警長(cháng)真帥，我猜那個(gè)人肯定一樣帥。我聽(tīng)到了這句話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
風(fēng)又開(kāi)始刮了，許多風(fēng)箏都開(kāi)始搖擺，還有許多風(fēng)箏線(xiàn)揉在一起，好多都斷了。于是我也開(kāi)始緊張。
過(guò)了一會(huì )兒，我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個(gè)人也拉一下，我的風(fēng)箏就斷了�？蘼�、叫聲，響成一片。于是我叫那個(gè)人賠。媽媽說(shuō)算了，我才不情愿地走了。
于是，每當到了春天，我就會(huì )去放風(fēng)箏。你們看，天空中最帥的那個(gè)風(fēng)箏，很可能是我的哦！
童年的風(fēng)箏作文12
“叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響，同學(xué)們就飛快地跑到一個(gè)地方——操場(chǎng)。哪里發(fā)生了什么事了？原來(lái)是“一年一度”的風(fēng)箏大賽開(kāi)始了。
首先，我們要自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，大家手里拿著(zhù)早已準備好的材料，每個(gè)人都顯得特別興奮。
隨著(zhù)一聲開(kāi)始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個(gè)木棍扎成風(fēng)箏的形狀。另一個(gè)同學(xué)馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會(huì )飛不起來(lái)，太松了飛上天會(huì )掉下來(lái)，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風(fēng)箏裝飾好了，遠遠的看過(guò)去就想像一只鳳凰。
接下來(lái)是放飛風(fēng)箏的時(shí)候了。我們使勁拉著(zhù)風(fēng)箏，都盼望風(fēng)箏飛得高高的，可是——，不管怎么拉，風(fēng)箏老是飛不上天去。我的一個(gè)小伙伴看不下去了，跑過(guò)來(lái)教我們放風(fēng)箏。��！一試，風(fēng)箏飛上天去了！我們都歡呼起來(lái)。
我們一鼓作氣，把風(fēng)箏放的越來(lái)越高。遠遠地看去，竟然有幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，在風(fēng)箏旁飛來(lái)飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類(lèi)嗎？長(cháng)的真美麗��！可是為什么它們用一根繩子牽著(zhù)？
看著(zhù)越得越高的風(fēng)箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時(shí)候。那時(shí)爸爸在世紀廣場(chǎng)牽著(zhù)我稚嫩的手，拉著(zhù)風(fēng)箏跑，我在追著(zhù)風(fēng)箏，我笑的是哪么童真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！現在的我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，可以獨自牽著(zhù)風(fēng)箏跑了，和同學(xué)們一起玩風(fēng)箏的日子，相信一定會(huì )成為我童年最難忘的記憶。
童年的風(fēng)箏作文13
其實(shí)，我不敢說(shuō)小時(shí)候的我多會(huì )放風(fēng)箏，我只能淡淡的去回憶那時(shí)候的感覺(jué)，童年的風(fēng)箏。
童年的時(shí)候，我常常在一片綠蔭里嬉戲，有著(zhù)大樹(shù)的遮蓋、陽(yáng)光的沐浴、花草相伴，還有我美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我放蕩在這無(wú)垠的邊際去感受天倫，隱隱感覺(jué)到一些涼意便收起風(fēng)箏，漫步在原野中，我仿佛感受到風(fēng)箏的線(xiàn)慢慢地變長(cháng)。
也許童年象一首歌，我翩舞的風(fēng)箏隨之悅動(dòng)，跳得那樣高，跳得那么遠！它總是不回到我想讓它回到的位置，它總是那樣頑皮。
童年也許像一陣風(fēng)，吹得風(fēng)箏逍遙自在，在風(fēng)的世界里游蕩，再也感受不到一絲沙塵的阻擋，那時(shí)的風(fēng)箏不懂得痛苦，不懂得煩惱。
童年，你就如放牛的草原，讓我在這里放著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏，跑著(zhù)跑著(zhù)讓我的風(fēng)箏不由自主地高翔，去尋覓自由，這欣然的起航給風(fēng)箏帶來(lái)了幸運，這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年，你這草原。
童年啊，我只能說(shuō)你像殘骸一樣的樹(shù)木，只有在這里放飛我的風(fēng)箏，我害怕一不小心掛上去再也不下來(lái)了。我也無(wú)法奔跑，無(wú)法放蕩這囚籠般的世界世界，已經(jīng)不能再說(shuō)成是那遼遠的童年世界。
而如今我就只剩下風(fēng)箏而沒(méi)有放風(fēng)箏的地方，只好把它放在暗處，直到它死去。童年的風(fēng)箏，我只能告別了，感謝你給我的愛(ài)，感謝你的恩賜！
我哭喊著(zhù)，漫步走進(jìn)另一座殿堂，傾聽(tīng)上帝的安排，我俯首貼耳的過(guò)著(zhù)余下的時(shí)光！
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