童年美好的回憶_優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童年美好的回憶_優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文1
童年，雖已離我們遠去，兒童節，雖已不屬于我們了。但那些童年玩過(guò)的游戲，我們仍記憶深刻，念念不忘。
提起童年，腦子里會(huì )浮現出滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶�，F在想起來(lái)，童年就好像一顆顆塵土，輕輕地吹一口氣，美好的回憶，便漫天飛舞起來(lái)。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我自然地回憶起了童年生活。
暑假里，家里的小孩子為了解悶，吵著(zhù)讓奶奶給他們做沙包玩。奶奶找到針、線(xiàn)、剪刀和布，就開(kāi)始給他們做。奶奶很厲害，會(huì )做很多的針線(xiàn)活。半個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)沙包就做好了。小孩子們就在客廳里扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，非常高興。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)地搶了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶便又多做了幾個(gè)。我在一旁看著(zhù)奶奶縫的一針一線(xiàn)，覺(jué)得做沙包比玩沙包更有趣，就跟著(zhù)奶奶一針一線(xiàn)地學(xué)著(zhù)縫了起來(lái)。
我拿著(zhù)針和布，把兩塊整齊布的并到了一起，開(kāi)始沿著(zhù)邊緣縫起來(lái)。就這樣，一針又一針，一會(huì )兒就縫好了沙包的四個(gè)面。接著(zhù)，我又開(kāi)始縫下面的那一面，難度加大了，要開(kāi)始圍繞著(zhù)下面的四周縫了，縫了一針又一針，終于將下面那一面都緊緊地縫在了一起。上面的面也如此，但要留下一邊來(lái)裝小米，等裝好小米之后，再將最后一邊一針一針地縫好，一個(gè)沙包就這樣做好了。
我很滿(mǎn)意我做的沙包，跟奶奶做的沙包一樣。后來(lái)，我和奶奶又給家里的每一個(gè)小孩子都做了一個(gè)沙包。此外，我還給我自己做了一個(gè)沙包，不僅僅是為了玩，而是為了留下一個(gè)美好的回憶。
那些孩子們又跑到樓下玩沙包，我站在窗前，望著(zhù)樓下玩沙包的他們，感覺(jué)好像當時(shí)的我一樣，玩著(zhù)沙包，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
看著(zhù)我做的沙包，腦海中就回憶起童年的自己。那一幅幅畫(huà)面在我的腦海中呈現，讓我重溫了美好和有趣。
一縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間�；貞�，仍在繼續。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文2
一想到童年，我的耳邊便立刻回響起一首首優(yōu)美有趣童謠，浮現出外婆那慈祥、和藹的面容。
媽媽告訴我，我是在外婆唱的童謠中長(cháng)大。剛學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，外婆就總是咧著(zhù)嘴笑呵呵地摟著(zhù)我，一邊拉著(zhù)我的小手，一邊輕輕地唱著(zhù)：“小呀么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)�！彼贿吪氖�，一邊有聲有色地唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。吃飯的時(shí)候我很調皮，我常常跑到東跑到西，不愛(ài)吃飯，外婆總是一邊手中拿著(zhù)勺子和飯碗，一邊樂(lè )顛顛地跟著(zhù)我，一邊還給我唱著(zhù)兒歌：“小乖乖，快吃飯，紅蘿卜、炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”在外婆的歌聲中，我一口口吃完飯，慢慢成長(cháng)。
媽媽還告訴我每天晚上，外婆總要把我抱在懷里睡覺(jué)，一邊輕柔地撫摸著(zhù)我的背，一邊輕輕地哼著(zhù)搖籃曲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那溫柔的歌聲，把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
夏天的夜晚，外婆經(jīng)常帶著(zhù)我到院子里去乘涼，看著(zhù)彎彎的月亮像小船似的掛在天邊，小星星一閃一閃的好像在跟我們捉迷藏似的。多么令人向往的夜空！我拉著(zhù)外婆的手，吵著(zhù)要聽(tīng)月亮的故事。這時(shí)外婆指著(zhù)月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像玉盤(pán)�！蔽液屯馄艛抵�(zhù)天上的小星星，可是怎么也數不清，我們祖孫倆不知道過(guò)了多少個(gè)美好的夏夜��！
外婆肚子里的童謠多得我數不數不清，掏都掏不完，每一支歌兒都把我帶進(jìn)奇妙的童話(huà)世界，每一首童謠都蘊含著(zhù)奶奶深深的愛(ài)，每一個(gè)旋律都充滿(mǎn)無(wú)限的情。
如今我的外婆已經(jīng)七十多歲了，她那根根銀色的頭發(fā)，一條條深深的皺紋，可能是幾十年的一支支歌曲一首首童謠給留下來(lái)的吧。望著(zhù)她那蒼老而慈祥的面孔，我似乎又回到了蕩漾著(zhù)歌聲和充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的童年時(shí)代——童年的旋律是美好的回憶。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文3
我的童年十分快樂(lè )，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯，媽媽對我說(shuō)過(guò)，寫(xiě)信可以把你內心的話(huà)，傳遞給遠方的親人。所以我一直對信有著(zhù)無(wú)比的好奇心。
有一天，媽媽給遠方工作的爸爸寫(xiě)了一封信，媽媽還沒(méi)寫(xiě)完，我就吵著(zhù)要寄信。媽媽說(shuō)：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應你！”聽(tīng)了這一句話(huà)，我心里高興極了，因為我也終于能夠寄信了。
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去寄信，我聽(tīng)了以后，樂(lè )得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買(mǎi)了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來(lái)了，媽媽對我說(shuō)：“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里，我和張阿姨說(shuō)會(huì )兒話(huà)�！薄拔抑懒��！蔽遗d奮的說(shuō)。
咦！這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時(shí)來(lái)了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著(zhù)肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。
過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到媽媽這里，我把整件事的來(lái)龍去脈都向媽媽一五一十地說(shuō)了個(gè)清楚，本想得道媽媽的表?yè)P，誰(shuí)只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說(shuō)：“糟了，你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了，”這句話(huà)不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過(guò)去，張阿姨也跟著(zhù)過(guò)來(lái)，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來(lái)。
事后，媽媽和張阿姨都被我“�！钡目扌Σ坏�，可我并不是很高興，因為我覺(jué)得自己作了一件錯事，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也哈哈大笑！
這是我童年一個(gè)十分美好的回憶！
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文4
我童年時(shí)最美好的回憶就是和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。那種快樂(lè )美好的回憶，我永遠也忘不了。
“叮�！薄岸６！�，六歲的我早早地從夢(mèng)中醒來(lái)，因為今天和爸爸媽媽要一起度過(guò)愉快的一天。媽媽早已到廚房做好美味的早餐。我們一家人坐在餐桌前，你夾給我，我?jiàn)A給你，多么幸�？鞓�(lè )。
愉快的一天從做早操開(kāi)始。音樂(lè )響起，我們扭著(zhù)身軀。爸爸做著(zhù)滑稽的動(dòng)作，弄得我哈哈大笑，到地上打滾。
結束了早操活動(dòng)，我們開(kāi)始了野外計劃，摘葡萄。坐上了車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑。爸爸講笑話(huà)，我和媽媽唱歌，多么快樂(lè )，真想讓時(shí)間停在這一刻不走了呢！到了葡萄園，我像一只活潑的小兔，在葡萄園里蹦來(lái)蹦去。媽媽給我拍了好幾張滑稽的照片，都讓我們哈哈大笑。葡萄園里像一把大傘為我們遮陽(yáng)，爸爸抱著(zhù)我剪葡萄，逗得我癢癢的。爸爸突然手一松，把我從半空中摔了下來(lái)，我四腳朝天，痛得我“哇哇大哭”。爸爸連忙把我扶起，說(shuō)到：“沒(méi)摔倒那兒吧，讓我看一看！”物品嘴角微微一笑，立刻感到了父愛(ài)，此時(shí)偶的心被父愛(ài)包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我立馬站起來(lái)，又恢復了我剛才十足的勁。媽媽已經(jīng)剪下許多葡萄，我們也不甘示弱，爸爸抱起我，一串紫葡萄，一串綠葡萄，陸陸續續，也跟媽媽打成了平手。
我們坐在田野里，爸爸媽媽抱著(zhù)我，一起看日落，一起品嘗我們的成果�？粗�(zhù)落日，結束了我難忘、愉快的一天。
這是我童年時(shí)光最美好的回憶。那美好的一刻，我永遠忘不了。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文5
歲月的腳步在不停的走著(zhù)，轉瞬即逝。一眨眼的功夫我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，同樣也是永恒的。 去年十一放長(cháng)假，我跟隨媽媽去鹽城大姨家，每次去大姨家，她都會(huì )好吃好喝好招待，這次當然也不例外。聽(tīng)聞大姨說(shuō)這回帶我們去葡萄園摘葡萄，我和哥哥高興的手舞足蹈。早晨起來(lái)大姨夫驅車(chē)帶著(zhù)我們來(lái)到了距離市區一百公里外的中國文明村：仰徐村。
到了那里只看見(jiàn)千畝葡萄園，葡萄架上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的葡萄，看得我們垂涎欲滴，我們便挎著(zhù)籃子隨著(zhù)人群蜂擁而入，哇，好多，好大，好誘人的葡萄��！有綠色的，有粉紅色的，還有紫色的，有的小巧玲瓏，有的晶瑩剔透，有的青翠欲滴，真的誘人極了，我和哥哥忍不住摘了一個(gè)放到嘴里，像蜜一樣甜，這是我長(cháng)這么大吃到最好吃的葡萄，，我又喊來(lái)媽媽?zhuān)笠�，大姨夫一塊來(lái)吃，又摘了一些大的，滿(mǎn)串的放進(jìn)籃子里，帶回來(lái)給親朋好友，請他們也嘗一嘗，不知不覺(jué)我就吃了一頓葡萄大餐，滿(mǎn)嘴的香甜，滿(mǎn)手粘粘的。時(shí)間過(guò)得真快，到了中午要吃飯的時(shí)間了，我們摘了三籃子葡萄，懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了葡萄園，今天的收獲可真不小��！我和哥哥相約明年再來(lái)。
親愛(ài)的朋友們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想去看看��！親自嘗一嘗新鮮美味的葡萄��！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，童年里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，但唯有這件事仍讓我難以忘懷！童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì )收獲很多快樂(lè )，珍惜我們的童年時(shí)光吧！
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文6
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞.......”聽(tīng)了這首歌，我想起了美好的童年生活，總是豐富有趣。
天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起了一陣熱浪。蟬在樹(shù)上“知了——知了——”的叫著(zhù)，好像在敘說(shuō)一個(gè)古老而悠久的傳說(shuō)。老人們坐在樹(shù)蔭下乘涼，一邊詛咒這鬼天氣，一邊高興的談?wù)摰竟瘸樗搿?/p>
在這樣一個(gè)天氣里，我和伙伴們踏的熱浪。今天我玩了一個(gè)只有勇敢者才敢玩的游戲——捉螞蚱。我壯了壯膽子，投入了激烈的戰斗中，與伙伴們并肩作戰，我一手拿著(zhù)一個(gè)袋子，一邊踢著(zhù)草。突然，草叢中飛出一直身穿綠色燕尾服的“紳士”像閃電似的從我眼前掠過(guò)，落在草尖上，他那只大腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙又大又突的眼睛，那對剛勁有力的后腿呈弓形，準備隨時(shí)迎接敵人。我躡手躡腳得像螞蚱靠近，誰(shuí)知他比我想象中還要機敏，就在我手一合的時(shí)候，它后腿一蹬，身子一躍，落到草尖上。他仿佛在得意洋洋地對我說(shuō)：“想抓我嗎？沒(méi)門(mén)！”我趁他得意忘形時(shí)，悄悄開(kāi)進(jìn)他，瞅準機會(huì )，雙手一合我心想這回肯定把你抓住了。我迫不及待的張開(kāi)雙手，而他早已迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。我吸取了教訓，只有抓住那兩只后腿才會(huì )成功。于是我一直搜索著(zhù)，只見(jiàn)我看見(jiàn)一只身穿綠裙子的“女士”正在梳理自己的毛發(fā)，我乘她不注意，悄悄的從后面進(jìn)發(fā)，我右手抓住他的兩只后腿，耶成功了，我一蹦三尺高。夜幕降臨，我與同伴滿(mǎn)載而歸。
童年是天真幼稚的，童年的趣事有時(shí)會(huì )讓人哈哈大笑。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(cháng)，留下了我們的美好回憶！
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文7
童年像一首詩(shī)，純凈、甜美；童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠、綿長(cháng)……
每個(gè)人都有不同的童年，我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng)，有時(shí)它的味道是苦的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是酸的，又有時(shí)是辣的。我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶，有的人認為他的童年過(guò)得不好，就不去想它，可是他卻沒(méi)有想過(guò)，他的經(jīng)驗都是從哪里來(lái)的！其實(shí)是童年，是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)好的起點(diǎn)，就沒(méi)有今后的成果。就算童年再怎么苦，它也留給了我們一個(gè)好的回憶��！
我的童年就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美夢(mèng)，不管怎樣的苦，我都會(huì )認為：我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng)，并不會(huì )有一點(diǎn)怨言。每當我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過(guò)的種種事情，都會(huì )情不自禁的笑起來(lái)：那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)��！呵呵！
我喜歡我的童年美夢(mèng)，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開(kāi)我的小學(xué)童年了，再見(jiàn)了，美麗的校園，寬闊的操場(chǎng)，親愛(ài)的老師，友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現，一個(gè)個(gè)難忘的日子，是多么的美好��！
我真不想離開(kāi)小學(xué)童年的一切，希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光，讓我再享受一下這美好的回憶。我想，我應該永遠也忘不了這一切吧！
童年，這支永遠都唱不完的歌是多么快樂(lè )的歌，我永遠都會(huì )把它記在我的心中。
童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明……
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文8
童年，是多么美好的詞匯，每個(gè)人多有令自己難忘的童年，那是我們記憶中最美好的回憶。
小的時(shí)候，我經(jīng)常去表弟玩，我們倆從小像親姐弟一樣一起玩耍。
那時(shí)表弟的媽媽?zhuān)簿褪俏业拇笠�，在家里的玻璃缸里養了兩只比我小手大德烏龜，不知道這兩只可愛(ài)的烏龜是福是禍，降臨到了表弟家。
記得大概五歲的時(shí)候，一天，我在表弟家玩，大姨在臥室里躺著(zhù)漸漸地睡著(zhù)了。淘氣的我和表弟把一只正在睡覺(jué)的烏龜抓了出來(lái)，放在地上，用手指戳烏龜堅硬的龜甲，如果它不動(dòng)，把身子蜷縮在甲里，我們會(huì )把它翻過(guò)來(lái)，讓他永世不得翻身”。堅強的烏龜仍不屈不撓，最后實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候就把它扔在地板上，然后我們回屋繼續玩。除非聽(tīng)到了烏龜要翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)健步?jīng)_出房間，蹲在一旁靜靜地看著(zhù)烏龜緩慢的爬行著(zhù)，尾巴后面拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的水印。
它這一走，我們便更開(kāi)心了，用手指不斷的戳它的龜甲，使它加快速度前進(jìn)。如我們所愿，烏龜受了嚴重的驚嚇，爬的越來(lái)越快了。在大姨醒來(lái)之前，把兩只烏龜偷偷放回玻璃缸里。不久，那兩只烏龜便被我們殘忍的玩死了。什么都不知道的我們還在為親愛(ài)的小烏龜而痛哭。不久，大姨又歡歡喜喜的給我們買(mǎi)了兩只又打又胖的烏龜，我們仿佛忘記了那兩只小的烏龜，又和我們的新朋友一起玩。
這次大姨吸取了教訓，不再讓我們倆單獨和烏龜在一起了。有一次，我們去室外玩，弟弟要帶著(zhù)烏龜出去，大姨同意了。惡毒的我們倆把烏龜扔到了土堆里，水和土等于泥，我們最后抓著(zhù)滿(mǎn)身是泥的烏龜回來(lái)了，弄的大姨哭笑不得。這兩只烏龜依然沒(méi)有逃過(guò)我們的魔爪，但它們選擇了堅強的活下來(lái)。
漸漸地，我們長(cháng)大了，那兩只烏龜也漸漸地離我們遠去。
記得十歲那年，我過(guò)生日，大姨送了一個(gè)毛絨玩具。呀！是個(gè)烏龜。
看來(lái)我此生與烏龜結緣。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文9
童年的美好回憶其實(shí)有很多，這些美好的回憶大都藏在我們的腦海里。當我們在日后回想起來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì )忍不住的一笑，心里也都會(huì )感到一陣溫暖。
那是一次我與我的朋友們去公園里放風(fēng)箏，我們在前一天約好了在公園的一個(gè)廣場(chǎng)上碰面。那天當我到達的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)朋友將風(fēng)箏放了起來(lái)，在清風(fēng)中飄飄蕩蕩的風(fēng)箏自由無(wú)比。我見(jiàn)著(zhù)朋友們將風(fēng)箏放出了老高，于是，我也立馬將自己帶過(guò)來(lái)的風(fēng)箏拿了出來(lái)。
我帶來(lái)的風(fēng)箏是一只燕子，春天的燕子是很可愛(ài)的小精靈。在我的努力之下，我的燕子風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)在半空中緩緩的飄蕩起來(lái)。在我的風(fēng)箏飛起來(lái)后，我其他的朋友們都陸陸續續到場(chǎng)了。后來(lái)的朋友們看著(zhù)我們已經(jīng)將風(fēng)箏放出了老高，也立馬的取出了自己帶來(lái)的風(fēng)箏，然后在天空中放飛起來(lái)。
很快的，這一片天空上就飄蕩起來(lái)了不少的風(fēng)箏。我與朋友們的風(fēng)箏都不同，形狀不同，顏色也不同。我們的風(fēng)箏飄蕩在天空上也極其好認，隨手指著(zhù)一只風(fēng)箏，我們就能說(shuō)出這只風(fēng)箏的主人是誰(shuí)來(lái)。
原本我們同學(xué)們很和諧的各自放著(zhù)風(fēng)箏，卻不想突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這一吹將我們朋友們之間不少的風(fēng)箏都吹到了一塊。一開(kāi)始，我們朋友們還在焦急的想著(zhù)辦法讓這風(fēng)箏一一分離開(kāi)，但隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，反倒讓加入的風(fēng)箏越來(lái)越多，這一下我們朋友們一個(gè)望著(zhù)一個(gè)，最后決定，既然我們不能分開(kāi)來(lái)放風(fēng)箏，那么我們干脆就一起放一只大風(fēng)箏好了。
這只大風(fēng)箏在我們的努力之下也飄得越發(fā)高了起來(lái)。只不過(guò)最后等到風(fēng)散去，這只相互纏繞在一起的大風(fēng)箏也緩緩的落下了地來(lái)。
這一天里，我與我朋友們都玩得很開(kāi)心。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文10
童年是童話(huà)般的年代，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，可它卻一去不復返了。
變形金剛
小時(shí)候，我有各種各樣的玩具，變形金剛是我最喜歡的，只要一拿到手中就會(huì )玩得不亦樂(lè )乎，玩上好長(cháng)時(shí)間才能停手。我還根據它們的外形，給它們取了許多好聽(tīng)的名字，還經(jīng)常一個(gè)人自言自語(yǔ)的玩�！皺M炮，快，在B36區出現不明生物，趕快處理掉�！薄笆�！”一個(gè)銀白色，身上裝著(zhù)2門(mén)火炮的機器人在我的控制下離開(kāi)了機器人“總部”。變形金剛不僅是我的玩具，還是我的“保鏢”，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總喜歡在窗戶(hù)邊，房門(mén)前放些變形金剛，就算壞人來(lái)了，變形金剛們也會(huì )把他們全都打跑。
棒棒糖
童年也是甜蜜的，小時(shí)候我特愛(ài)吃棒棒糖，一根棒棒糖拿在手中能吃老半天。家里堆了各種口味、各種形狀的糖，有“喜羊羊”水蜜桃味的、有“小豬”西瓜味的、有“金絲猴”香橙味的。有時(shí)候家里來(lái)了小客人，媽媽就會(huì )讓我拿出糖來(lái)與他人一起分享。我總會(huì )不情愿地說(shuō)：“他又不喜歡吃糖，干嘛給他呢！”但媽媽的話(huà)不敢違反，我拿出來(lái)后自己拼命的搶著(zhù)吃，就像是豬八戒吃人參果一樣，什么味都沒(méi)細嘗，就已經(jīng)咽下了。在一旁的媽媽只好無(wú)奈的搖搖頭。
奧特曼
小時(shí)候我愛(ài)看《奧特曼》動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候電視上沒(méi)播，我就拿出《奧特曼大全》津津有味的看。平時(shí)玩耍時(shí)我也總把自己想像成奧特曼，對著(zhù)空氣打來(lái)打去，嘴里還念著(zhù)“哈、哈、哈，奧特曼變身！”那時(shí)候我多么希望自己就是奧特曼，像他一樣打敗怪獸，保護地球，保護自己的家園。
童年就像是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)人生美好的事物，但這些事物像星光、露水一樣已經(jīng)消逝了。要抓住它，把握好它，這樣它們就不會(huì )撲騰著(zhù)羽翼飛遠了。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�，上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)了教室，老師來(lái)了。
今天的.作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)是卡片，有的說(shuō)是文具，有的說(shuō)是獎品，意見(jiàn)各不一樣。就在這時(shí)，一位同學(xué)舉起了手，對老師說(shuō)：“我覺(jué)得應該是棉花糖，看起來(lái)好像有彈性�！闭f(shuō)完，老師用懷疑的眼光望著(zhù)他，“哦”了一聲�？粗�(zhù)我們這么迫不及待地想知道結果，老師請了兩個(gè)同學(xué)上臺品嘗，然后下面同學(xué)根據這兩個(gè)同學(xué)的表情再來(lái)判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個(gè)同學(xué)上臺后轉過(guò)身去，把東西放在口里咬呀咬，開(kāi)始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實(shí)在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著(zhù)看，第二個(gè)同學(xué)吃著(zhù)吃著(zhù)猛點(diǎn)頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來(lái)。一些同學(xué)似乎看懂了什么，把手舉了起來(lái)。老師叫了一位同學(xué)回答，她說(shuō)：“肯定是棉花糖，因為跳起來(lái)是有彈性的�！�
“沒(méi)錯，今天我帶的就是棉花糖，給你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧�！边@時(shí)，同學(xué)們都把身子坐直了，全神貫注地聽(tīng)老師講話(huà)：“小時(shí)候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著(zhù)藍天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛(ài)�！惫蠋燄堄腥の兜恼f(shuō)：“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )使人感動(dòng)，給人勇氣，也許還會(huì )改變人一生的命運呢！”
老師的話(huà)語(yǔ)在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問(wèn)感覺(jué)是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂(lè )的真諦所在！
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文12
吹呀吹呀大風(fēng)哥哥正開(kāi)始搗蛋了。我猜它想沖破教室的屋頂，可是教室的屋頂好像平穩如一座泰山一樣。
被風(fēng)兒吹下來(lái)的金黃的樹(shù)葉，正在地上灑落一片。放眼一看，哇！一片金黃的樹(shù)葉正在樹(shù)林的地上灑落著(zhù)，像是給大地鋪上了一層金黃的地毯一樣美麗。在陽(yáng)光的照射下，金黃的樹(shù)葉變得閃閃發(fā)光的。同學(xué)們在樹(shù)林里，快樂(lè )的玩耍著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、打著(zhù)、撿著(zhù)玩的不亦樂(lè )乎呢！你瞧！看我撿到了一個(gè)豹紋般的樹(shù)葉呢！緊接著(zhù)又說(shuō)哇，你看那個(gè)樹(shù)葉。是不是鮮紅鮮紅的，非常像魚(yú)的魚(yú)的魚(yú)鱗一樣！一位同學(xué)，說(shuō)了一句快看，我撿到了一個(gè)桃心葉。齊刷刷的眼睛都看，向了哪里。大家精心挑選的圖案都是那么的美麗，他們把挑選的圖案擺成了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在蔚藍蔚藍的天空中；擺成了一艘龍船想要帶更多的人去美國游覽一番；有人擺成了會(huì )走路的屋子，他住在里面，屋子亂跑亂跳；還有人擺成了海底世界，好多的魚(yú)兒在里面自由自在的游著(zhù)。我們隊，可是費盡了千辛萬(wàn)苦，才想出來(lái)的圖案。我們改成了兩個(gè)小娃娃，正在樹(shù)林中穿梭著(zhù)。他們摘下那個(gè)樹(shù)葉，又摘下這個(gè)樹(shù)葉。好像要把這樹(shù)林中的樹(shù)葉摘光了。旁邊有一些蘆葦，他們想把蘆葦摘下來(lái)，做成頭上戴的。小鳥(niǎo)在蔚藍的天空上面，給他們助興、拍掌呢！劉老師也在旁邊為我們拍照，讓我們記住這個(gè)美好又快樂(lè )的冬天！
這個(gè)令人難忘的冬天，讓我們記住了我們童年的記憶！
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文13
美好的童年，是一縷清風(fēng)，輕拂靜靜地蓄水池；是一抹斜日，染紅踏著(zhù)步伐的地面；是一次溫暖，追憶幸�？鞓�(lè )的兒時(shí)。
時(shí)間，如同不容易倒流的河，不容易中止，也不會(huì )回轉，六年的中小學(xué)歲月不容易給我們留有那光陰似箭的時(shí)間。大家都期待時(shí)間倒流，如同大家后退一樣，可是，它會(huì )一直往前走，不容易給我們理想化的時(shí)間。
我還記得，在幼稚園的情況下，那時(shí)太陽(yáng)普照大地，我與我的朋友們在教師的監測下玩拔河比賽，我們玩的正高興的情況下一個(gè)出現意外發(fā)生了：另一方一下子忽然松手，死神之在招喚我，我的頭碰在石塊角上來(lái)了，多虧救得立即，當我們醒來(lái)，察覺(jué)自己在醫院病床上……返回幼稚園后裹著(zhù)沙布，這些小孩子逐個(gè)向我致歉，我那時(shí)候一臉惱怒，已不和松手的這些同學(xué)們玩了�？扇缃窕貞浧饋�(lái)，好像一些愧疚：為何要沒(méi)理她們？她們也道過(guò)歉了，我為什么不可以對外開(kāi)放一些？我好想秒針朝反方向轉動(dòng)，返回那一天。盡管我疼了，但我卻獲得了教師與同學(xué)們的關(guān)注與關(guān)懷，獲得了每一個(gè)人一件事純真的友情。
光陰似箭，日月歲月如流。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。
如今，老師是蔚藍的天空，我們都是同一片藍天飛翔的小鳥(niǎo)兒！老師是大家的第二位母親。有激勵就有斥責；有毫無(wú)疑問(wèn)就有猜疑；有誠信就有謊話(huà)。
兒時(shí)的孩子氣與童確實(shí)心，就那么一步一步地走遠了，只剩余大家飛步進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的嚴肅認真，之后大家已不會(huì )開(kāi)朗的歡歌笑語(yǔ)；已不會(huì )天確實(shí)想象；也已不會(huì )追求的玩耍。盡管之后會(huì )與現如今的兒時(shí)小伙伴無(wú)法相遇，可是大家的心一直串在一起。
美好的童年追憶。有真正，有虛情假意，有真心實(shí)意，有有意，有高興，也是有痛苦。兒時(shí)如同一杯咖啡，初喝苦，之后令人意猶未盡……
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就如夜空中閃爍著(zhù)金光的星星，數都數不完，但是其中也有最亮最耀眼的那幾顆。
記得在五歲時(shí)，姐姐送了我一只可愛(ài)的小白貓，嘴的兩邊長(cháng)了幾根又長(cháng)又硬的小胡子。在我無(wú)聊時(shí)，我就愛(ài)將它抱在懷中，用手輕輕地捋捋它的胡子，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸用剃須刀刮胡子，我突發(fā)奇想：“小貓胡子太長(cháng)了，我也該替它剪剪胡子了吧！或許還會(huì )受到爸爸表?yè)P哩�！蔽颐雷套痰叵胫�(zhù)。
那天我趁著(zhù)爸爸不在時(shí)，把正在睡覺(jué)的小貓迅速抓起捆到早已準備好的椅子上，胡亂地捆在椅腿上，拿起一把剪刀，小貓奇怪地看著(zhù)我，當我的剪刀慢慢靠近小貓的胡子時(shí)，它似乎明白了些什么，眼神突然變得惶恐了。我正準備剪時(shí)，它“喵”的一聲，如條件反射般掙脫了原本就捆得不牢的繩子飛速地躲到了沙發(fā)下，無(wú)論我用平日它愛(ài)吃的魚(yú)片去引它出來(lái)，可小貓還是不出來(lái)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，就問(wèn)：“你捉小貓干啥��？”“哼！還不是小貓胡子太長(cháng)了，我好心好意地給它剪胡子，可它還不領(lǐng)情�！蔽衣裨沟�。爸爸一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)：“傻丫頭，小貓的胡子可不能剪，它需用胡子來(lái)測量老鼠洞的！如果你剪了它，小貓量不成洞了，會(huì )撞到墻上去的，也許它以后就再也不可以抓老鼠了！”我頓時(shí)開(kāi)朗了，也跟著(zhù)老爸笑了起來(lái)
“哈哈！”這件事到現在也讓我含笑不止。傻事趣事一籮筐；趣事、傻事組成了一個(gè)七彩的童年，一個(gè)快樂(lè )的童年�，F在我可沒(méi)這么傻了，我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美妙的回憶。
童年美好的回憶_優(yōu)秀作文15
美好的童年，是一縷春風(fēng)，拂過(guò)靜靜的水池；是一抹斜陽(yáng)，染紅踏著(zhù)腳步的大地；是一次溫馨，重溫幸福的童年。
時(shí)間，好似不會(huì )逆流的河，不會(huì )暫停，也不會(huì )回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì )給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都希望時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì )一直向前走，不會(huì )給我們理想的時(shí)間。
我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽(yáng)光普照大地，我和我的同學(xué)們在老師的監護下玩拔河比賽，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對方一下子突然松手，死神在召喚我，我的頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在病床上了……回到幼兒園后裹著(zhù)紗布，那些小朋友挨個(gè)向我道歉，我當時(shí)一臉憤怒，不再和松手的那些同學(xué)玩了�？涩F在回想起來(lái)，似乎有些內疚：為什么要不理他們？他們也道過(guò)歉了，我為什么不能開(kāi)放一些？我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉，回到那天。雖然我疼了，但我卻收獲了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，收獲了每個(gè)人對我純潔的友誼。
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
現在，老師是湛藍的天空，我們是藍天下飛翔的鳥(niǎo)兒！老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵就有訓斥；有肯定就有懷疑；有誠實(shí)就有謊言。
童年的幼稚與童真的心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴肅，以后我們不再會(huì )爽朗的歡笑；不再會(huì )天真的幻想；也不再會(huì )追逐的打鬧。雖然以后會(huì )與如今的童年伙伴難以相見(jiàn)，但是我們的心一直串在一起。
美好的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開(kāi)心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過(guò)后讓人回味無(wú)窮……
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