留在記憶深處的童年作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的留在記憶深處的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個(gè)人都會(huì )有難以忘卻的回憶，這段回憶或許是開(kāi)心，也許是難過(guò)的，但都是一段無(wú)法抹掉的記憶，它會(huì )悄悄地浮現眼前，在腦海里翻滾，無(wú)法忘卻。

　　而在我心中，也有一段深刻的回憶，現在回憶起來(lái)也記憶猶新，像一幕幕電影常常在腦海中回放。

　　記憶深處是我8歲時(shí)童年的一次“潑水節”。

　　在赤日炎炎的夏季里，哥、姐、弟和我一起坐在客廳里，風(fēng)扇呼呼地轉動(dòng)著(zhù)，但卻無(wú)幫助我們散熱。我們已汗流浹背，衣服也濕透了。

　　我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，于是便走進(jìn)衛生間，用冷水洗一下臉。

　　我捧起清水，緊閉雙眼，低下頭來(lái)，清涼的水撫摸著(zhù)我的'臉龐，帶走了酷暑的悶熱，比想像中還要涼快。

　　忽然，我靈機一動(dòng)，便風(fēng)馳電掣似的沖向客廳，大聲地說(shuō)道：“現在天氣那么熱，不如我們玩一個(gè)比賽式的‘潑水節’吧，你們說(shuō)呢？”我看看他們嘿嘿地笑著(zhù)，哥哥和姐姐們聽(tīng)了迷惑不解，便異口同聲地問(wèn)：“怎樣比賽呢？”我便得意洋洋地說(shuō)：“我們分為兩個(gè)小組，一個(gè)男子組，一個(gè)女子組。我們互相潑水，看誰(shuí)的衣服沒(méi)濕，沒(méi)濕的那一個(gè)就是勝利者�！彼麄兟�(tīng)了欣喜若狂地說(shuō)：“好，這個(gè)游戲既能玩又能解熱。真是一個(gè)好主意�！�

　　于是，潑水活動(dòng)開(kāi)始了。

　　我們便分為兩個(gè)小組，男子組有三人，女子組有兩人，我們就在男子組里選了年齡最小的弟弟作為裁判。

　　弟弟發(fā)令：“預備，開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，我們就拿著(zhù)勺子裝滿(mǎn)水，迅速潑向男子組；男子組也不甘示弱，連忙反攻，把水潑向我們……我們立即斗志昂揚，七手八腳地把水潑向男子組的那邊，而我卻在偷懶不潑水，只是想盡千方百計地躲避那突如其來(lái)的水。結果，由于我聰明過(guò)人，所以我的衣服沒(méi)濕，而大家的衣服卻濕了，就連當裁判的小弟弟也難逃此劫，和他們一樣變成了“落湯雞”。

　　“我勝利了！”我欣喜若狂地大叫著(zhù)，接著(zhù)，哈哈大笑起來(lái)。

　　突然，一碗水迎面向我潑來(lái)，我已經(jīng)來(lái)不及躲避了，只好接受了這清涼的水花，全身濕透了。這時(shí)，大家看著(zhù)我，便哄堂大笑起來(lái)，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，前俯后仰的。我一抹臉上的水滴，看著(zhù)他們，不由得也笑了起來(lái)。

　　現在回想起來(lái)，我還真懷念當時(shí)的情景。這段回憶將永遠留在我的腦海，成為一段快樂(lè )的回憶。

　　在漫長(cháng)的成長(cháng)路途上，無(wú)論成功還是遭遇挫折，我都常常在腦海中回放記憶深處的“潑水節”。

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