追憶童年小學(xué)作文
追憶童年小學(xué)作文1
追憶童年
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。童年又像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，有這么一件事，讓我難忘。
小時(shí)候淘氣的我非常喜歡剪紙，以至于拿到什么就剪，把家里的東西剪得是七零八落，為此，我也常常惹媽媽生氣。在一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都休息，只有精力旺盛的我還在尋找剪紙的樂(lè )趣。我滿(mǎn)屋的轉悠，剪完紙片、剪包裝紙，剪完包裝紙、剪碎布片。把該剪的都剪完了，便覺(jué)得沒(méi)有意思了，準備“停戰”休息了。我爬上床蓋上被子，忽然眼前一亮，看著(zhù)被子上的玫瑰花，剪紙的欲望油然而生，我拿來(lái)剪刀，專(zhuān)以致志地剪玫瑰花，一朵，二朵，三朵，被單上一會(huì )兒出現了三個(gè)大洞。我抹了抹了頭上的汗珠，把玫瑰花舉起來(lái)，嘴里不停地叫著(zhù)：“真好看，真好看！”這時(shí)，媽媽睡醒了，她看著(zhù)我喜悅地樣子好奇地問(wèn)：“雨薇，你在干嗎？”。我傻傻地舉起玫瑰花問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂每磫�，媽媽�(zhuān)俊眿寢尶戳丝次沂种械幕▋�，再看看被子上的洞洞，無(wú)奈地直搖頭，摸摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子�！蔽覔蠐项^，不解地看著(zhù)媽媽還是開(kāi)心地笑。
光陰似劍，日月如梭，美好的童年已經(jīng)逝去。每每和媽媽說(shuō)起剪被單的事，禁不住啞然失笑。雖然童年已去，但在我心里她并沒(méi)走遠，那些快樂(lè )趣事始終在我心中蕩漾，美好溫暖，回味無(wú)究，成為我心底里的一份珍寶。
追憶童年小學(xué)作文2
今天，我依舊像往常一樣早早的去擠公交�！鞍�，這課上到什么時(shí)候才是個(gè)頭��！”就在這我最熟悉的水流不通的車(chē)廂里，我一邊為我的人生感嘆，一邊欣賞馬路上忙忙碌碌辛勤工作的人們�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁从羞@么多花��！”一對坐在我前面的母女吸引了我的注意�！耙驗檫@是春姑娘播下了的種子，經(jīng)過(guò)孕育，然后發(fā)芽生根，所以就變成這么多花了！”
小孩子依偎在媽媽的肩上，那眼神是如此的純真�！澳沁@些花可真美啊，和媽媽一樣美”，霎時(shí)間我被這僅不到6歲的小姑娘的話(huà)驚住了，真是童年無(wú)忌��！但也只有這樣的小孩子才能真正的把自己內心的情感不假思索的表露出來(lái)。我一直注視著(zhù)他們直到她們下了車(chē)漸漸遠離了我的視線(xiàn)。
我想無(wú)論是哪位做媽媽的聽(tīng)到自己寶貝的這句話(huà)，心里一定是甜美得很哪！不過(guò)想想自己小時(shí)候，想必也如同她一樣，只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種獨特的純潔也就隨之淡化了。晚上，像往常一樣我和媽媽一起共享著(zhù)晚餐，不經(jīng)意間我竟然吐露出了那句使我深思了許久的話(huà)“媽媽?zhuān)矣X(jué)得你和花兒一樣美”同我一樣，媽媽吃了一驚“玲玲，今天怎么了？”看來(lái)歲月就是如此，我們不能為了追求這種獨特的美而不去成長(cháng)，就像花兒為了向多彩的世界展現自己的芬芳，就要將自己的內心一層一層的包裹起來(lái)，為了生存，這同樣也是保護自己的唯一辦法。
人總會(huì )因為歲月而改變，但我們寧肯跟它一同并進(jìn)，也不會(huì )永遠的讓自己停留。過(guò)去只能回首，所以我們只能說(shuō)，童年永遠是最美好的！
追憶童年小學(xué)作文3
追憶童年時(shí)光 歲月流逝，往事回眸，留給我的是一縷縷情愫，時(shí)�？M繞在我的胸懷，時(shí)空的年輪已然清晰，仿佛一幅珍貴的畫(huà)面鎖進(jìn)我的心靈里。 童年的我是在A(yíng)市的一所小學(xué)校里度過(guò)的，那里是我童年生活過(guò)的地方，也是伴隨過(guò)我童年成長(cháng)的縮影。小學(xué)校不算很大，但功能完善。在這所小學(xué)校里，人與人之間處處充滿(mǎn)著(zhù)一種和睦、溫馨、融洽，多姿多彩的童年生活時(shí)常夢(mèng)牽著(zhù)我，去追尋人生的夢(mèng)境。
步入校園，走過(guò)一條青磚鋪成的小道，穿過(guò)校園里僅有的一座小禮堂，坐南朝北的四方院子，左右兩邊是教室，院子的路面用青磚和鵝卵石鋪成，兩棵建校時(shí)栽下的梧桐樹(shù)挺拔聳立，院子對面是我家居住的地方，屋子面積不算大，但房間布置得雅致簡(jiǎn)樸。那時(shí)，父母的工資收入不高，日子過(guò)得精打細算，教書(shū)育人的父母對子女的管束挺嚴格的，不允許我們染上一絲一毫的惡習，純真的童心使我明白了許多做人、做事的道理、修養、信念、準則，那時(shí)家境雖清貧，但生活過(guò)得還算充實(shí)。
在這所小學(xué)校里，許多人都給我留下過(guò)難忘的印象，在我的童年記憶中，有這樣一位憨厚、年長(cháng)、可尊的長(cháng)者，師生們親昵地稱(chēng)謂他“喬大爺”，歲月的年輪使他留下絲絲白發(fā)、臉上刻下許許皺紋，詮釋了他人生旅途中的磨礪與艱辛，坎坷艱難的生活鑄就了他樂(lè )觀(guān)堅韌的性格，校園里無(wú)論誰(shuí)家有個(gè)大事小事，他總是送去一片溫情和關(guān)愛(ài)。從這位老人身上使我看到了做人于善、做事于情、寬待別人、和睦為貴的良好品行，在這位老人的內心世界里，見(jiàn)不到現在社會(huì )上人與人之間那種勾心斗角、爾虞我詐、道德倫喪、工心于計。純真的童心使我看到了一位清貧、豁達、堅強、慈祥的老人，他的人格、品行在我的心靈深處綻放。
每當清晨，當師生們步入校園時(shí)，都會(huì )見(jiàn)到老人忙碌的身影，為花草樹(shù)木修枝剪葉，校園里四季芬芳的花朵、青草綠葉在老人的呵護下，把校園點(diǎn)綴得婀娜多姿、清香宜人。每當雨雪的天氣，老人都會(huì )撐起一把雨傘，為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨，護送學(xué)生們步入教室，老人雖身份卑微，無(wú)高深文化站在講臺上授業(yè)，但他所從事的職業(yè)同樣令人尊敬。老人一生生活簡(jiǎn)樸，一日三餐粗茶淡飯維持清貧的日子。同時(shí)，他用真誠和愛(ài)心鑄就著(zhù)自己做人、做事的信念和準則，留給別人的是無(wú)私、友善和溫情，受到師生們的崇敬和愛(ài)戴。 隨著(zhù)城市建設步伐的加快，現在的小學(xué)校已不復存在了，我小時(shí)候居住過(guò)的小學(xué)校在這古老的城市中漸漸消失，而今一幢幢功能完善的住宅小區在小學(xué)校原址上聳立而起，綠樹(shù)掩映，草坪如茵，優(yōu)雅潔凈的環(huán)境給人們的生活帶來(lái)溫馨和舒怡，取而代之的將是一個(gè)嶄新的天地。但童年時(shí)我居住過(guò)的小學(xué)校，那種人與人之間的和睦友善、互助關(guān)愛(ài)、信任理解、溫馨和諧將永遠珍藏在我的心靈里，難忘終身。
追憶童年小學(xué)作文4
兒時(shí)的我有一位異常頑皮的表哥，那時(shí)他才十五六歲的樣子，梳著(zhù)時(shí)下最流行的“漢奸頭”，一雙精靈古怪的小眼睛滴溜溜轉地亂轉，還揚著(zhù)一臉玩世不恭的壞笑，而小腦瓜里整天不知都裝了些什么稀奇古怪的鬼主意，所以在一群孩子的強烈擁護下被一致追捧為“孩子王”。
記得在我八九時(shí)跟隨父母回到了盼望以久的故鄉。那時(shí)，正是盛夏時(shí)節，迎著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的知了我們來(lái)到了父親從小生長(cháng)過(guò)的農家小院。當我百無(wú)聊賴(lài)地和父母一起坐在一大堆親戚朋友圈內聊家常時(shí)，表哥這時(shí)擠進(jìn)人群探出一顆小頭腦一邊朝我燦爛地笑著(zhù)，一邊用力向上揮了揮手里的蟈蟈，而我則早已按捺不住那顆躁動(dòng)不安的玩心馬上就沖出人群，跟著(zhù)表哥撒腿就跑了出去。
于是，就這樣，從那時(shí)起我成了表哥身后的一條“跟屁蟲(chóng)”，隨時(shí)都追隨表哥四處玩耍，整個(gè)假期過(guò)得真是不亦樂(lè )乎。
記得有一次，表哥帶我和一群小朋友在河邊釣魚(yú)。我們安靜地坐在河邊專(zhuān)心致致地望著(zhù)水面的魚(yú)漂期待上魚(yú)時(shí)。突然，我身邊的小華腳下的泥土在經(jīng)過(guò)河水的長(cháng)期浸泡之后，終于在那一刻經(jīng)不住小華雙腳的踩踏而滑落到了河里，這下，小華的腳下空空如也，在他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，他的身體就如同失去了支點(diǎn)的秋葉，在掙扎了幾下后伴著(zhù)他那殺豬般的尖聲掉進(jìn)了河里，而我們看到的只是濺起的一大片水花和他時(shí)起時(shí)落的身影，望著(zhù)小華落水后的場(chǎng)景和他含糊不清的喊叫聲。我們一群人都愣住了，大家一下子就亂成一團，有的跑去找棍子，有的跑去叫人，可就是沒(méi)有人敢往下跳，看著(zhù)小華越來(lái)越無(wú)力的雙臂在空中揮動(dòng)時(shí)，表哥在來(lái)不及脫去外衣情況下，已經(jīng)全然忽略了自己不會(huì )游泳的身軀而一頭扎進(jìn)了河里。只見(jiàn)表哥先努力伸出小腦袋四處張望，然后用手抹了一把濕淋淋的.小臉，又晃了晃被水浸濕的頭發(fā)，最后摸到小華身邊，一只手臂用力拖住小華那下沉的身體，一只手臂奮力朝岸邊劃去，在看見(jiàn)大家遞過(guò)來(lái)的長(cháng)棍時(shí)，表哥長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，然后冒著(zhù)被嗆水的危險堅持把小華救到了岸邊。
從那以后，表哥成了我們心目的“大英雄”，當有一次大家提起這件事時(shí)，他聽(tīng)到后一下子就羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“老師教我們要學(xué)會(huì )舍己救人，所以為了挽救別人的生命，我認為這樣做值得！”說(shuō)完這些話(huà)，他讓我們忘掉這件小事，還不許我們以后再提起。但是我們知道，如果那次沒(méi)有表哥不假思索的一跳，也許后果是不堪設想的。
不了解表哥的人見(jiàn)到他之后會(huì )覺(jué)得他是個(gè)調皮的孩子，但是，我知道他不但是個(gè)勤奮好學(xué)的人，而且還生就了一副天生的熱心腸。
記得有一回，正是傍晚十分，表哥帶著(zhù)我們一群小朋友要展示他捉知了的本領(lǐng)，只見(jiàn)他劃著(zhù)一根火柴點(diǎn)燃了一堆柴火，在篝火激情的燃燒下，從柳樹(shù)上開(kāi)始噼噼啪啪地如下雨般落下一大堆知了，看到這場(chǎng)景，我們在邊夸贊表哥的同時(shí)，邊歡呼著(zhù)彎下腰去往袋子里揀知了。正在我們揀的興頭上時(shí)，在離我們不遠的石橋的一頭有一個(gè)老大爺正騎著(zhù)一輛裝滿(mǎn)飲料的三輪車(chē)努力向上蹬著(zhù)，無(wú)奈的是橋的坡度太大，他想要靠自己蹬上去真是件難事，盡管他已經(jīng)是大汗淋漓，但是，車(chē)仍然停在橋的半中腰舉步為艱。表哥看見(jiàn)這一幕，就馬上揮著(zhù)手讓我們停下揀知了的手，而號召讓我們全部去幫老大爺推車(chē)。于是，在頂著(zhù)烈日當頭的中午，表哥帶領(lǐng)下我們一群半大的小孩來(lái)到橋中央，并排擠在三輪車(chē)后面伴著(zhù)“一二一”的吆喝聲一同奮力把車(chē)推了上去，當三輪車(chē)安全地停在橋下，在面對老大爺滿(mǎn)臉的堆笑和一瓶瓶飲料時(shí)，你拉著(zhù)我們的手對老大爺說(shuō)了聲再見(jiàn)就飛跑著(zhù)離開(kāi)了。
這就是我的表哥，一個(gè)助人為樂(lè )的“小大人”，在故鄉那段日子，表哥以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我做人的道理，當碰到需要幫助的人和事時(shí)，盡自己所能勇敢地伸出友愛(ài)之手去溫暖對方，哪怕是件微不足道的小事，在一點(diǎn)一滴積累自己愛(ài)心的同時(shí)，也將自己這份善心用心去傳遞，正所謂送人玫瑰，手留余香，就是這個(gè)道理。
這就是我的表哥，一個(gè)助人為樂(lè )的“小大人”，在故鄉那段日子，表哥以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我做人的道理，當碰到需要幫助的人和事時(shí)，盡自己所能勇敢地伸出友愛(ài)之手去溫暖對方，哪怕是件微不足道的小事，在一點(diǎn)一滴積累自己愛(ài)心的同時(shí)，也將自己這份善心用心去傳遞，正所謂送人玫瑰，手留余香，就是這個(gè)道理。
追憶童年小學(xué)作文5
每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，一片屬于自己的童年。在童年的生活中，我們也不時(shí)會(huì )去做一些傻事，而至今還有一件事會(huì )想起來(lái)仍令我哭笑不得。
那一年我剛剛上了幼兒園，在幼兒園里有老師管，不像在家里，自己想干什么就干什么，多自在��！經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現家里有一本厚厚的書(shū)，大人們把這本書(shū)叫做“日歷”。每天，媽媽都會(huì )撕下一張來(lái)表示今天的日期。只要今天上幼兒園，日歷就是綠色的，如果日歷是紅色的，那就表示今天不用上幼兒園，大家都休息。我立刻把我這個(gè)驚人的發(fā)現告訴了伙伴們，有點(diǎn)兒沾沾自喜。嘿，只要日歷一直是紅色的，那么我不就可以不上幼兒園了嗎？不用再聽(tīng)見(jiàn)老師的嘮叨，不要再早起了。我立刻搬來(lái)了一個(gè)小凳子，雙腳往上一踩，剛好可以夠著(zhù)日歷。我捏住日歷的一角，“咝咝”地撕了起來(lái)，嘴里還不停念叨著(zhù)：“我要紅的！我要紅的！”撕了好多張之后，終于出現了一張紅色的日歷。我見(jiàn)了，不禁喜笑顏開(kāi)：只要日歷一直是紅色的，我永遠也不去動(dòng)它，那不就天天都可以休息了嗎？我得意洋洋地跑去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜梢圆挥萌ビ變簣@了�！眿寢対M(mǎn)臉疑惑：“咦，昨天才星期一，今天應該才星期二啊，怎么會(huì )這么快就到星期六呢？”“媽媽?zhuān)恍拍氵^(guò)來(lái)看，日歷不是紅色的嗎？那就表示我今天不用上幼兒園了�！蔽翌I(lǐng)媽媽來(lái)到日歷前，媽媽望著(zhù)地下那些被我撕下來(lái)的日歷，一下子明白了：“孩子，真正的時(shí)間是不能改變的，日歷只不過(guò)是讓人知道今天的日期，提醒人們是什么日子�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)大哭起來(lái)：“嗚，我要紅的，我不要上幼兒園�！�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸體會(huì )到了時(shí)間的重要。一個(gè)人的一生聽(tīng)起來(lái)似乎很漫長(cháng)，可實(shí)際卻又十分短暫。時(shí)光老人分給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，要是真的可以改變時(shí)間，那太多太多的大好時(shí)光不就被我們浪費了嗎？
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