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別了我的童年作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的別了我的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別了我的童年作文 1
童年，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)遠去。這也就意味著(zhù)煩惱增多了，不再是以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，更意味著(zhù)踏上了成熟之路。
時(shí)間老人是公平的，給了每個(gè)人一樣長(cháng)而又顯得那么短暫的童年。童年并不一定都是金色的`，有的人的童年無(wú)比黑暗。但是，無(wú)論是光明或是黑暗的童年，無(wú)論是幸�；蚴潜瘋耐�，還是有著(zhù)天地之差的童年，它最后都匯聚于一個(gè)方向，那就是成熟。
其實(shí)，童年就像一輛列車(chē)，而人，是站在車(chē)道旁的。你剛出生時(shí)，也就是你的童年到來(lái)時(shí)，就像是列車(chē)的車(chē)頭開(kāi)到你跟前；等到童年中期是，就等于是列車(chē)的車(chē)開(kāi)到了；童年結尾時(shí)，正是列車(chē)的車(chē)尾開(kāi)過(guò)了。而，列車(chē)過(guò)后，對面是一片海洋，海風(fēng)迎面吹來(lái)，你，在風(fēng)雨中搖擺，再也不會(huì )有第二輛列車(chē)來(lái)替你遮擋風(fēng)雨了。
童年過(guò)去了，說(shuō)明父母已經(jīng)不再像以前那樣什么都順著(zhù)你，不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，不再是家中的小皇帝了，學(xué)習任務(wù)加重了……
不過(guò)，同年的過(guò)去并不代表結束。讓與我同齡的朋友們，讓我們擦干眼淚，對永年說(shuō)聲永別，一起面對未知風(fēng)雨吧！
別了，我的童年！
別了我的童年作文 2
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結束，它們已經(jīng)要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割舍的一切……別了，那些最親愛(ài)的同學(xué)�；叵肫鹆昵暗奈覀冞�是那么的幼小無(wú)知。但是，那時(shí)天真的我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，甚至……有一些依戀......還有我的那些好“哥們”，雖然以后的我們不知會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，但是我卻無(wú)法割舍這難以忘懷的…真摯的友情。
別了，芳草如茵的校園。高大的教學(xué)樓，郁郁蒼蒼的草坪，還有那明亮的教室。這，就是我美麗的母校。它是人才輩出的搖籃，也是我童年時(shí)代的，一段最美好的回憶……
別了，那些向我們傳授知識的老師。當年，稚嫩的我來(lái)到了這個(gè)校園，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，都讓我感到不適應。但是，沒(méi)有想到的是，是你們，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”，這，就是你們對我們孜孜不倦的教誨。不管當初的我，是優(yōu)秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄像帶.......
別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是對么天真無(wú)邪，多么單純，而又多么可愛(ài)呀~但是，現在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會(huì )用另外一種方法看待。就像是我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì )這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我才不給別人�？涩F在的`我，學(xué)會(huì )了分享。同樣的，我學(xué)會(huì )了分擔，責任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會(huì )用青春的活力迎接明天對我的挑戰！
別了，我曾經(jīng)擁有的一切。中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也即將邁進(jìn)那個(gè)門(mén)檻。別了，我的同學(xué)，我的校園，我的老師，還有我的……童年。不管將來(lái)怎樣，我也會(huì )將這份難舍的情懷收入囊中，因為它們不但記錄了我童年的回憶。同樣的，它們也會(huì )記錄我走向未來(lái)！
別了我的童年作文 3
“吱嘎”，我打開(kāi)一扇門(mén)，門(mén)外是另一個(gè)世界，我邁出門(mén)檻，看著(zhù)身后的另一個(gè)世界，那個(gè)滿(mǎn)載這我的快樂(lè )回憶的世界，可是，那個(gè)時(shí)光老人將我推入了另一個(gè)世界——成長(cháng)的世界，青少年的世界。身后的世界——那個(gè)美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。
2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著(zhù)“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來(lái)，很大聲，這是童年中兩歲的我。
4歲的我，哭啼的站在幼兒園內的我望著(zhù)媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見(jiàn)”此時(shí)的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。
8歲的'我，已經(jīng)認得許多字了，開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的文章，也開(kāi)始寫(xiě)日記了，抓破腦袋也沒(méi)想出寫(xiě)什么好的日記來(lái)，想問(wèn)人但沒(méi)人告訴我。我耷拉著(zhù)腦袋，回到書(shū)桌旁繼續抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦��！
10歲的我，看著(zhù)書(shū)上一道道數學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻�！半y死了，誰(shuí)來(lái)幫我？”幾十分鐘后，我開(kāi)心的拿著(zhù)本子高呼“我做出來(lái)了！
十歲的我在童年中好認真��！
現在，14歲的我，不再是個(gè)兒童，已經(jīng)蛻變成一個(gè)青少年了，兒童節已經(jīng)離我遠去，已不再屬于我，我已經(jīng)學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )許多知識了，童年也漸漸遠去了。
所以我只能保持著(zhù)微笑，以一種堅定的態(tài)度說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的童年”。
別了我的童年作文 4
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已由個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)中學(xué)生了。至今，我仍覺(jué)得自己還停留在童年的沙漏中，永遠流不盡的沙，就像我的童年時(shí)光一樣，注進(jìn)了我的心里。
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè )，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè )。如今，我卻要告別童年了。
回首過(guò)去，仿佛兒時(shí)的`那個(gè)孩子，還那么稚嫩，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。對一切事物都不甚了解，頂多好奇罷了。老師叫我寫(xiě)童年，心里一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，卻迷迷糊糊寫(xiě)完了一切，有開(kāi)心也有傷心，兒時(shí)的我那么迷�！，F在想起，所有童年時(shí)候的喜怒哀樂(lè )仿佛一幅幅繽紛的水彩畫(huà)，讓人回味。
兒時(shí)，爺爺奶奶總洋溢著(zhù)笑臉，滄桑還未來(lái)臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿(mǎn)是烏黑的頭發(fā)，健康之神還眷顧著(zhù)他們。奶奶總愛(ài)在家里抱著(zhù)我看那有趣的動(dòng)畫(huà)片，我笑著(zhù)，奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚，幾乎見(jiàn)不著(zhù)人影兒，他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過(guò)去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風(fēng)飛走了。我成長(cháng)了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長(cháng)，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長(cháng)大了，不再留戀動(dòng)畫(huà)片，不再依賴(lài)爸爸媽媽的懷抱，不再時(shí)時(shí)刻刻都追尋著(zhù)父母的幫助�！白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F在成長(cháng)了，會(huì )了，我會(huì )獨立自主，我會(huì )自己做自己的事情了，這看起來(lái)是一件好事，但代價(jià)，卻是要別了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心里，他卻永遠不會(huì )流完。因為，我的懷戀！因為，我的眷戀！
別了我的童年作文 5
快畢業(yè)啦，也代表著(zhù)我要和我的童年揮手說(shuō)再見(jiàn)了……
童年――多美好的時(shí)代，可是一轉眼，它就要離我而去了。時(shí)光總是稍縱即逝，一去永不復返。時(shí)間這個(gè)老頑童，總愛(ài)和你捉迷藏。一不留神，他就踮著(zhù)腳尖，悄悄地從你身邊溜走。這不，我本還是一年級的小朋友，一轉眼，就成了六年級的大姐姐。
快要升中考了，我們畢業(yè)班都十分努力備考，準備最后沖刺，尤其是我們尖子班！我們都在為自己打氣，為自己吶喊：“加油！努力！沖��！”大家都想爭取考上理想的中學(xué)。
考完這次重要的考試后，我就要離開(kāi)美好的童年了。離別是傷感的，可是又怎能阻止快樂(lè )的源泉呢？所以每一次，我都很樂(lè )觀(guān)地去面對離別――因為我知道悲傷的'離別是為了下次更好的歡聚�？墒沁@次我做不到，我再也不可能回到童年了，不可能了！
一次一次，和小伙伴們在草地上玩耍；一次一次，看見(jiàn)老師上課時(shí)揮灑下的汗水被微風(fēng)吹干；一次一次，站在課堂上大膽地回答問(wèn)題，得到老師的贊許；一次一次……這些都已成為我那深刻的回憶，抹也抹不去。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)老師！再見(jiàn)了，我童年的小伙伴們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！僖�(jiàn)了，我的.童年！
歲月的車(chē)輪帶著(zhù)我駛出歡樂(lè )的童年，進(jìn)入青春活力的時(shí)代。但是童年的種種回憶我永遠也忘不了，永遠忘不了……永遠……
別了我的童年作文 6
美麗善良的公主，心如蛇蝎的王后，風(fēng)度翩翩的王子，還有七個(gè)活潑可愛(ài)的小矮人。不多的人物，簡(jiǎn)單的情節，現在看來(lái)以略顯單調，但它卻是我童年的最?lèi)?ài)。
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類(lèi)的`童話(huà)中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時(shí)的我，會(huì )驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現，都會(huì )讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群�，我為她擔心；看到公主和七個(gè)小矮人快樂(lè )地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞�(shū)，吸引著(zhù)我跟隨書(shū)中人物或喜或悲。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢地長(cháng)大，告別了純真無(wú)邪的.童年，也與那些美好的童話(huà)故事說(shuō)了再見(jiàn)。我一直認為，不管歲月變遷，兒時(shí)美好的印跡依舊存在，但我錯了。
五一長(cháng)假，趁著(zhù)閑暇時(shí)間，整理舊物，無(wú)意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內容完好無(wú)損，看到書(shū)中依稀可見(jiàn)的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著(zhù)腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書(shū)。我既沒(méi)有為白雪公主的結局而歡呼雀躍，也沒(méi)有為她的死去而傷心，更沒(méi)有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話(huà)中美好生活的嘲笑，我疑惑；兒時(shí)對邪惡的厭惡呢？是現實(shí)中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢？
別了我的童年作文 7
輕輕地，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一點(diǎn)不快。
每每聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴就會(huì )起床，一切如舊的美麗，將手擋在眼前，去看那淡黃的新陽(yáng)，刷牙洗臉出門(mén)。
每每再聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，便會(huì )抄好作業(yè)，一切如舊的溫暖，瞇起眼，去看那橙紅的夕陽(yáng)，清書(shū)包回家。
我不會(huì )去在意，今天又過(guò)去了。太陽(yáng)也累了，明天將走來(lái)。不看日歷，我不會(huì )知道今天幾號，我想這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，所以我無(wú)從知曉，也不曾留意，那個(gè)漸漸因時(shí)間流逝而離我遠去的快樂(lè )和簡(jiǎn)單的名詞：
童年！
那天，依舊是聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴歸家，推著(zhù)自行車(chē)向家走。路邊的沙坑旁?xún)蓚�(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿(mǎn)臉不屑的看著(zhù)他們：
“切，幼稚！”
話(huà)一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會(huì )竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會(huì )吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂(lè )乎。有時(shí)甚至吵得向對方扔沙子，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。
這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂(lè )，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？
最終還是告別了那些吵吵鬧鬧的日子，告別了童年。當自己的身體，心理發(fā)生了變化，那時(shí)，才會(huì )發(fā)現自己真的告別了童年。
也還會(huì )記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿(mǎn)頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽(yáng)紅著(zhù)臉，向世人宣告它的休眠期，當不知名的蟲(chóng)兒，在橙紅的世界里動(dòng)情地唱著(zhù)“蟲(chóng)兒飛”的時(shí)候，我便會(huì )到這來(lái)，坐上那還殘留著(zhù)太陽(yáng)溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會(huì )不停的重復蹬腿、收腿的動(dòng)作，一次又一次地去感受融入天空的感覺(jué)，望著(zhù)火紅的火燒云，在夕陽(yáng)中綻開(kāi)最燦爛的笑容。
現在卻不同了。依舊是每天，依舊是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我表情麻木的從已經(jīng)生滿(mǎn)鐵銹的秋千旁走過(guò)，甚至來(lái)不及看上一眼，便急急忙忙地回家做那些做不完的作業(yè)，也很少再出來(lái)，除了上學(xué)。
終究還是變了吧！
以前到了周末，會(huì )約樓下的.男孩子玩，會(huì )和他牽手，擁抱，打成一團。他會(huì )教我怎樣打彈弓、打彈珠；我會(huì )教他蕩秋千、堆沙子。
現在呢？就連跟男生牽手的勇氣都沒(méi)有，一想到，臉都會(huì )紅得一塌糊涂，更別提擁抱了。
終究還是大了吧！
凝望著(zhù)走來(lái)的花季，已去的童年，我會(huì )苦笑，歲月總是要過(guò)去的，我們能說(shuō)些什么？我們唯一能做的，也只是笑著(zhù)揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無(wú)眷念，清清爽爽的向前，微笑！
輕輕地，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一絲哀怨。
別了我的童年作文 8
小時(shí)候，在幼兒園里我，經(jīng)常和朋友玩耍，不過(guò)有的有的時(shí)候還打起架來(lái)，打完后還說(shuō)，哼，源源，我以后再也不會(huì )和你玩了，我們絕交吧！然后我說(shuō)：“哼，絕交就絕交，我源源少你這一個(gè)朋友又不會(huì )怎樣！我源源的朋友多著(zhù)呢！哼�！苯又�(zhù)，我們就你走你的我走我的在去找別的朋友玩了。到了晚上回家，我就會(huì )跟老媽說(shuō)：“咳，老媽?zhuān)裉煳液鸵粋�(gè)我很要好的朋友絕交了，當時(shí)我的心情很傷心�！彪m然我說(shuō)：“哼，絕交就絕交，我源源少你這一個(gè)朋友又不會(huì )怎樣！我源源的朋友多著(zhù)呢！哼�！笨墒�，我是為了愛(ài)面子才這么說(shuō)的，我現在想和他和好，老媽?zhuān)阏f(shuō)要怎么辦呢？接著(zhù)老媽就說(shuō)：“源源，媽媽現在給你講個(gè)道理，人生的真心朋友不多，人生的能說(shuō)秘密的死黨也不多，媽媽相信，源源你一定可以和他和好的。
唉，媽媽?zhuān)阒v的東西太深奧了，算了，你把這句話(huà)寫(xiě)給我吧，讓我好好保存，順便明天就把這句話(huà)偷偷的放進(jìn)他書(shū)包，等他媽媽翻他書(shū)包的時(shí)候，就會(huì )看到這張紙，他媽媽解釋后，他就會(huì )和我和好啦，哈哈哈，我實(shí)在太聰明了，突然，媽媽偷偷而且又很小聲的說(shuō)了一句：“不是吧，源源竟然想出這種方法，心計這么重……”我眼瞟了一眼媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)，唉，媽媽?zhuān)f(shuō)什么��？”（這是媽媽以為我連心計什么意思都知道）我看了看媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诿昂�。對了，心計什么意思啊，你剛剛說(shuō)我心計這么重什么意思��？”媽媽說(shuō)：“唉，不說(shuō)了，說(shuō)了你也不知道�！笨墒墙裉�。我無(wú)意中發(fā)現了這張紙，原來(lái)就是以前媽媽寫(xiě)給我的那句話(huà)呀！現在我終于理解意思了，知心朋友不多，能說(shuō)秘密的.死黨也不多，媽媽相信，只要努力地去和好，就一定可以和好。
第二天我到了學(xué)校，本來(lái)想先把紙條塞進(jìn)他書(shū)包，可是，沒(méi)想到，他一來(lái)到學(xué)校，就對我說(shuō)：“源源，我們和好好不好，昨天是我的錯，不好意思�！苯又�(zhù)我十分驚訝的說(shuō)：“我剛剛想找你說(shuō)我們做回好朋友你卻先對我說(shuō)了�！眮�(lái)，炎炎，我們做回朋友吧。接著(zhù)，我們就去和別的朋友一起玩了。幼兒園的時(shí)候是多么的輕松��！
可是，現在，我已經(jīng)上小學(xué)5年級了，我已經(jīng)不是以前的我了，現在的我，已經(jīng)成熟，明天早上早早的到學(xué)校早讀，中午早早的到學(xué)校來(lái)午讀，已經(jīng)不是早上早早的來(lái)幼兒園玩神奇的積木，好玩的玩具，也不是中午吃完飯就早早的睡覺(jué)了。
再見(jiàn)了小時(shí)候蒙懂的我，現在的我已經(jīng)成熟，我必須好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人。
別了我的童年作文 9
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè )，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè )。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨立生活，獨立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的.小女孩了，也不再令大人們擔憂(yōu)了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級，是個(gè)懵懂的'年齡。聽(tīng)老師說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛(ài)吃糖，造就了我現在這一口“好牙”�！胺N西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹(shù)下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞�！暗降滓灰寻b袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長(cháng)包裝袋把養分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)，拆開(kāi)包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”，我便哭著(zhù)去找了媽媽?zhuān)Y果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來(lái)，糖是不可能發(fā)芽、結果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢(mèng)想；童年，你給予了我快樂(lè )，給予了我笑臉。再見(jiàn)了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負著(zhù)理想與期望，一起勇敢向前！
別了我的童年作文 10
時(shí)光是一條悠悠的長(cháng)河，泛著(zhù)七彩的記憶，蕩著(zhù)童年的笑聲。12年的光，稍縱即逝，我不得不說(shuō)聲：“再見(jiàn)，小時(shí)候�！�
再見(jiàn)，小時(shí)候。我已不再在媽媽的懷里蹣跚學(xué)步，道路上的阻礙已無(wú)法使我跌倒摔跤，前方的路途還很漫長(cháng)，但我已學(xué)會(huì )自己大步奔跑。成長(cháng)的足跡還遍布在校園中。運動(dòng)會(huì )上我屢屢?jiàn)Z冠;采訪(fǎng)會(huì )上我踴躍發(fā)言;周年慶上我盡情舞動(dòng)。一路上，我暢快淋漓，成長(cháng)的步伐也越邁越高。
再見(jiàn)，小時(shí)候�！巴弁�!嗚……”膽怯的哭聲已成為回憶，但還依稀記得媽媽疼愛(ài)的懷抱。獨自拉著(zhù)行李，眼中滿(mǎn)是對夏令營(yíng)的憧憬，我已是只羽翼漸豐的.小鳥(niǎo)!放眼遼闊的藍天，心中早已起伏澎湃，我要讓自己的身影遍布藍天，在自由的.陽(yáng)光下，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)的詩(shī)篇!
再見(jiàn)，小時(shí)候。沉浸在成長(cháng)中，別忘了身后伴我長(cháng)大的爸爸媽媽。我的成長(cháng)是在吞噬他們的青春，每一縷自由的歡笑都會(huì )刻下一道深深的皺紋，我七彩的生活將是他們漸漸發(fā)白的雙鬢，每一個(gè)老去的瞬間都是為我的快樂(lè )所流逝。
再見(jiàn)，小時(shí)候，我不會(huì )再調皮，讓父母擔憂(yōu);不會(huì )生氣，讓父母傷心;不會(huì )厭學(xué)，讓父母氣憤。我會(huì )好好學(xué)習，用認真與努力回報父母對我的操勞，讓家庭的溫馨，永遠蕩漾在我心中。
再見(jiàn)，小時(shí)候，成長(cháng)的列車(chē)已�？吭谛闹�，往日美好的回憶重溫心頭，登上列車(chē)，去尋找前方未知的宇宙!
所以，我不得不說(shuō)聲——
再見(jiàn)，小時(shí)候。
別了我的童年作文 11
童年，我用糖果裝點(diǎn)你；童年，我用音符歌唱你；童年，我用陽(yáng)光照亮你……童年，我曾以為，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，你卻狠心的將我推向一個(gè)嶄新的階段。童年，我曾倔強的討厭著(zhù)你，現在只想真誠地對你說(shuō)聲：再見(jiàn)！
童年，我的任性，我的天真，我的大大咧咧我的無(wú)理取鬧，你都還記得吧？現在想想自己都忍不住笑出聲呢！
那時(shí)，我倔強地認為，四葉草是幸運的象征、幸福的所在。整天無(wú)所事事地停留在樓下花園中，認真地辨識著(zhù)每一株小草。每天都把衣服弄得很臟，每天都會(huì )回家被老媽批評，可我依舊任性地晃悠在每片草叢中，撫摸每株小草……
現在，雖然我依舊相信幸運的四葉草，但不會(huì )做出那樣“傻”的事情了。四葉草是三葉草變異的結果，幾率只有幾萬(wàn)分之一甚至幾百萬(wàn)分之一(科學(xué)至高無(wú)上啊~)。幸福，是要靠自己追尋的，是么？要通過(guò)自己的努力，去追尋自己的幸福，創(chuàng )造自己的人生。
童年，當我還生活在你的世界里是，整天幻想著(zhù)那個(gè)有夢(mèng)幻魔力的魔法城堡，想用它的.魔法幫助自己的夢(mèng)想快快長(cháng)高�，F在呢，也想通了，魔法城堡之所以那么堅固那么可靠，是因為有堅定的夢(mèng)想，執著(zhù)的追求和一只微揚嘴角的自信。以后啊，我也會(huì )帶著(zhù)自己的自信去追求自己的夢(mèng)想，那樣，夢(mèng)想終會(huì )起航。
童年，我曾埋怨你殘忍的離我而去，帶走你世界的純真與歡樂(lè )，但是現在真的很感謝你，教會(huì )了我堅強與勇敢，面對挫折不退縮，面對困難不后退。
童年，謝謝你，教會(huì )了我自己需找幸福，做自己的幸運符號；童年，謝謝你，教會(huì )了我執著(zhù)追求，堅持夢(mèng)想；童年，謝謝你，教會(huì )了我勇敢與堅強，笑對生活。
童年，再見(jiàn)，我會(huì )永遠珍惜你世界的純真與倔強，永遠微揚嘴角。
童年，再見(jiàn)！
別了我的童年作文 12
每個(gè)人的人生的成長(cháng)道路是不同的，成長(cháng)經(jīng)歷是不同的，但是我們都會(huì )從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長(cháng)為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中，對于我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，好奇的。剛剛結束的軍訓仿佛還在我的眼前。
軍訓是，我們認識了任教官這個(gè)教我們去學(xué)習做一個(gè)臉皮厚，滿(mǎn)臉笑容的人，他訓練我們，教育我們，甚至懲罰我們，剛開(kāi)始我們站軍姿，7天下去，我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹(shù)一樣屹立不動(dòng)，在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯誤所在。在教官走的`時(shí)候老師他們也沒(méi)讓我們見(jiàn)教官一面，雖然說(shuō)教官只和我們相處了7天，但是我們依然非常的想他。至今記得教官對我們說(shuō)的每一句話(huà)。
開(kāi)學(xué)后，我上了新的課程，認識了新的老師，結識了新的同學(xué)、朋友，也學(xué)到了新的知識，雖然我現在作業(yè)遠比以前多，但是我卻得到了新的知識，有了新的理解與體會(huì )。
在補完課后，我看著(zhù)天上的白云，又想起了以前，小學(xué)時(shí)快樂(lè )悠閑的時(shí)候，可是童年一去不復返，永遠不再回來(lái)。
再見(jiàn)了我的童年，我的小學(xué)時(shí)光，我要向前走，朝著(zhù)人生的成長(cháng)道路繼續往下走。
別了我的童年作文 13
某日，在一個(gè)灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現了幼時(shí)奉為至寶的“百寶箱”。打開(kāi)箱子，揚起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個(gè)又一個(gè)個(gè)體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車(chē)奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細整理一下這些如死灰了一般的生命，無(wú)奈，學(xué)習的時(shí)候又到了。走出家門(mén)，望著(zhù)滿(mǎn)臉倦容不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續邁步。
沒(méi)過(guò)多久，草地上一個(gè)正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個(gè)正在追逐著(zhù)嬉戲著(zhù)的孩子，這灰暗中的一點(diǎn)色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來(lái)不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無(wú)暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的`路�！皨� 媽?zhuān)瑡?媽?zhuān)鞘鞘裁囱�？”我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)孩子拉著(zhù)他的媽 媽?zhuān)钢?zhù)天空中一只“蒼鷹”問(wèn)：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報以微笑�！拔乙材芟袼粯语w起來(lái)嗎？”孩子充滿(mǎn)向往地問(wèn). “當然啦�！闭f(shuō)著(zhù)她抱起了自己的兒子“這不就飛起來(lái)了嗎？”我轉過(guò)頭，身后是母子的歡聲笑語(yǔ)，多么像��！我暗自嘆息。腦海中卻是一個(gè)孩子問(wèn)他的媽 媽?zhuān)瑒倓傂∠杏芜^(guò)去的鴨子為什么會(huì )浮在水上的.景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續走。
坐在一個(gè)狹小的教室內，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚地說(shuō)著(zhù)什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時(shí)光，你剝落了我追求色彩的權利。
回到家，拿出我的箱子，仔細地擦拭著(zhù)每一個(gè)生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見(jiàn)，我的童年。
別了我的童年作文 14
“童年”，這是個(gè)多么奇妙的字眼，所有的人都曾擁有過(guò)它，所有的人都喜歡它，留戀它，但今天，我們卻揮手與這個(gè)，美好的童年說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著(zhù)我走過(guò)了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地的那天起，你就一直陪著(zhù)我，在你的.身上，我過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，那開(kāi)心難忘的日子填滿(mǎn)了我的腦袋�，F在卻要和你分別了，我依依不舍，但又不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會(huì )喜歡嗎？
再見(jiàn)了，那為我帶來(lái)快樂(lè )的機器人們，我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛(ài)幻想，幻想著(zhù)能把你們改頭換面，所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”，讓你們嘗盡分離之苦。
但今天，我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來(lái)它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對不起，我可憐的機器人們，請原諒童年中我的無(wú)知與不是，我向你們道歉了，你們會(huì )原諒我嗎？
再見(jiàn)了，我那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把我的.留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有嗎而感到自豪。在少先隊這個(gè)龐大的組織里，我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )堅強自立，嘗到了學(xué)習的甜頭，然而，現在我卻要和嗎說(shuō)再見(jiàn)了。在隆重的退隊儀式上，當我把你從我的胸前摘下時(shí)，我百感交集，我的眼圈紅了，我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長(cháng)的見(jiàn)證。對不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開(kāi)你，但人總是要長(cháng)大了，所以我又不得不離開(kāi)你，我把我的留戀送給你，請你收下，好嗎？
再見(jiàn)了，可愛(ài)的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會(huì )忘記你這位真摯的朋友。離開(kāi)你以后，我又認識了一位新朋友，它的名字叫“青春”，它將會(huì )和你一樣，為我的成長(cháng)旅程再畫(huà)上絢麗的一筆。
別了我的童年作文 15
歲月如一把尖銳的刀，無(wú)情地切去了我最后的一點(diǎn)童年時(shí)光。
兒時(shí)的歲月，讓我體驗了許多，也明白了許多�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千。我長(cháng)大了嗎？好像是的，又好像不是。時(shí)光不能倒流，往事已成為美好的.回憶，但那些人那些事卻深深地刻在了我的腦海里，直到永遠……
光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)在幼兒園里又哭又鬧的那個(gè)女娃娃，如今已經(jīng)長(cháng)高，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些個(gè)蠢事兒，仍是忍俊不禁，止不住地要對自己說(shuō)：“你是不是個(gè)大傻瓜，幼稚的事還做？傻，太傻了！”可拿起快要發(fā)黃的老照片，還會(huì )天真地指著(zhù)上面的小寶寶自言自語(yǔ)：“這是誰(shuí)呀？長(cháng)得那么丑！怎么還啃自己的手指頭，口水都要流出來(lái)啦！”結果說(shuō)的'還是自己。
家人談起小時(shí)候的我，總會(huì )說(shuō)：“你呀，在幼兒里是最聰明的，也是最頑皮的，比男生還會(huì )玩呢！以前，你做了什么‘壞事’，明知道是自己不對，卻總是裝作什么都不知道地跟我們說(shuō)‘不是我干的，都是蟲(chóng)蟲(chóng)干的’……”
從女娃娃，到小姑娘；從想法幼稚，到能進(jìn)行獨立的思考；從簡(jiǎn)單的穿衣，到服裝的搭配……這一切，都是時(shí)間所為。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們都將漸漸長(cháng)大，慢慢成熟，最終走向社會(huì )，擔起更大的責任。
再見(jiàn)，兒時(shí)快樂(lè )的我；別了，我那天真無(wú)邪的童年！
別了我的童年作文 16
在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的.我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
那天，依舊是聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴歸家，推著(zhù)自行車(chē)向家走。路邊的沙坑旁?xún)蓚�(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿(mǎn)臉不屑的看著(zhù)他們：“切，幼稚！”話(huà)一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會(huì )竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會(huì )吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂(lè )乎。有時(shí)甚至吵得向對方扔沙子，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。
這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂(lè )，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？
也還會(huì )記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿(mǎn)頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽(yáng)紅著(zhù)臉，向世人宣告它的休眠期，當不知名的蟲(chóng)兒，在橙紅的`世界里動(dòng)情地唱著(zhù)“蟲(chóng)兒飛”的時(shí)候，我便會(huì )到這來(lái)，坐上那還殘留著(zhù)太陽(yáng)溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會(huì )不停的重復蹬腿、收腿的動(dòng)作，一次又一次地去感受融入天空的感覺(jué)，望著(zhù)火紅的火燒云，在夕陽(yáng)中綻開(kāi)最燦爛的笑容。
凝望著(zhù)走來(lái)的花季，已去的童年，我會(huì )苦笑，歲月總是要過(guò)去的，我們能說(shuō)些什么？我們唯一能做的，也只是笑著(zhù)揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無(wú)眷念，清清爽爽的向前，微笑！
別了我的童年作文 17
每個(gè)人都有一個(gè)長(cháng)大的過(guò)程吧！從童年、少年，到成年、老年，都是精彩的，快樂(lè )的。其中，童年可以算是人生道路上最璀璨的明星了，如果說(shuō)成長(cháng)的過(guò)程是海洋，那么童年便是其中一朵雪白的浪花。如果說(shuō)成長(cháng)的`過(guò)程是夜空，那么童年便是其中的一顆必不可少的星星。如果說(shuō)成長(cháng)的過(guò)程是溪流，那么童年便是其中一條金色的小魚(yú)。童年雖然是美好的，可我們又怎么能留住它呢？
回想起兒時(shí)的故事，感覺(jué)自己真的是長(cháng)大了。那時(shí)我才剛上幼兒園，由于我十分討厭那種格式化的生活，所以我在上幼兒園的時(shí)候，就死死拉著(zhù)媽媽的手不放開(kāi)，還大聲的哭號著(zhù)，其他孩子的.家長(cháng)和幼兒園里老師們都詫異地看著(zhù)我們母子倆，媽媽只好使出她的殺手锏，便對我說(shuō)：“今天幼兒園里吃包子喲！”而我瞪著(zhù)兩個(gè)燈泡似的大眼睛，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页酝臧雍竽阋欢ㄒ游一丶野�！”媽媽便笑�?zhù)回答到：“一定！”不知是因為包子的誘惑，還是因為別的什么，我每每聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì )邁開(kāi)步子，向幼兒園走走。
當我一次次地回憶這段往事的時(shí)候，我都會(huì )嘲笑自己的幼稚�？墒�，有一個(gè)前提，那是童年��！誰(shuí)不是從童年中走出來(lái)的呢？
回首過(guò)去的童年，我只好對它說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，既然童年已經(jīng)過(guò)去，那我們就珍惜現在吧！
別了我的童年作文 18
童年是美好而又短暫的，它在你我的說(shuō)笑間就會(huì )一去不復返。以前我常在書(shū)上看到類(lèi)似這樣的句子，而今才深深體會(huì )到這些含義。
那個(gè)星期六，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)，載著(zhù)我下班回家，一路上我們有說(shuō)有笑。忽然，一個(gè)小男孩不知從什么地方竄了出來(lái)。媽媽猛一剎車(chē)，又將車(chē)頭一彎，整輛車(chē)子都翻了。小男孩沒(méi)事，但剎車(chē)的手柄打到了媽媽的大腳指，她的腳指甲斷了，走起路來(lái)十分不方便。我雖然沒(méi)受傷，但驚慌失措，不知該如何是好。
小男孩的`媽媽跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？要不上附近的衛生室看看？我送你去吧�！眿寢尣幌肼闊┧�，就說(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！闭f(shuō)著(zhù)慢慢地站起來(lái)，我連忙過(guò)去扶媽媽一把，和她一起去衛生室。媽媽走起路來(lái)一瘸一拐，此時(shí)此刻，我才意識到，她的'腳受傷了。
因為爸爸比較忙，奶奶的手腳又不靈活，所以我要承擔一些家務(wù)活。如此一來(lái)，必須把那顆還沉浸在童年里的心撈出來(lái)，而且要永遠地撈出來(lái)。
飯后，我主動(dòng)地收拾碗筷，拿到廚房里去洗。因為以前不是經(jīng)常洗，所以才洗了幾口碗，我就感覺(jué)腰酸背痛了。
晚上，媽媽要上洗手間，我扶著(zhù)她下樓，雖然我不是急性子，可媽媽一步幾厘米的走路速度太慢了。我很想讓媽媽快點(diǎn)，但看著(zhù)她痛苦的神情，我還是忍住了，按照她的頻率，一步一步扶她下樓。
也許有的人遇到這種情況會(huì )抱怨自己不幸，其實(shí)沒(méi)什么好抱怨的。你想想，曾經(jīng)有多少次，媽媽放棄了休息的時(shí)間來(lái)照顧我們？又有多少次，媽媽用全身心的愛(ài)換來(lái)你我的身心健康？想想這些，我就告誡自己不能再像以前那樣不懂事了。
時(shí)光流逝，美好的事物總是稍縱即逝。我也將告別童年，變成一個(gè)初中生，變成家里的小主人，我要和爸爸媽媽一起努力撐起這個(gè)家！
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