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實(shí)用的痛苦作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的痛苦作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痛苦作文 篇1
周一,英語(yǔ)活動(dòng)課后,我們又要開(kāi)始做“眼保健操”。
“一二三四,五六七八……”,只聽(tīng)廣播里傳來(lái)“眼保健操”的口令。本來(lái),這時(shí)候我們應該正在認真做操,可因為方老師不在,同學(xué)們有的在和同桌玩尺子,有的看著(zhù)黑板發(fā)呆,有的在挑選著(zhù)英語(yǔ)活動(dòng)課老師送給我們的粘粘紙。
眼保健操進(jìn)行到一半了,班里充滿(mǎn)著(zhù)我們的吵鬧聲,嘰嘰喳喳,沒(méi)有一個(gè)人在做“眼保健操”。我也是這樣,一會(huì )兒跟同桌聊天,一會(huì )兒看著(zhù)鄰桌倆玩兒。
“砰砰”,門(mén)被方老現打了兩下,我們都知道是方老師來(lái)了,嚇得趕快伸出手做“眼保健操”,我們都不敢掙開(kāi)眼睛,否則,一定會(huì )被罵的。算我倒霉,這時(shí)候英語(yǔ)活動(dòng)課老師讓我選粘粘紙,我一開(kāi)始還不敢睜開(kāi)眼睛,后來(lái)想想,算了吧,就隨便拿了一張。
沒(méi)辦法,我們總是控制不住自己,總是情不自盡地想玩。
痛苦作文 篇2
那一年,那一天,那一時(shí),那一分,那一秒,成為我記憶中,揮之不去的噩夢(mèng)。
——題記
又是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,萬(wàn)物總那么美好,它們無(wú)論如何也不會(huì )陰沉下去,就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。
我睡意正濃,對周邊一切都還未感知,身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著(zhù)那電話(huà)鈴聲的響起,噩夢(mèng)由此拉開(kāi)序幕。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”像是來(lái)自地獄的催命電話(huà)般,母親終于拿起電話(huà),我也終于被吵醒了!拔埂,母親喊著(zhù),聽(tīng)到對方的回答后,她的臉由紅變白,由白變紫,幾乎說(shuō)不出話(huà)了。她掛完了電話(huà),便火急火燎地揪起了我,又去拽醒了弟弟,穿好衣服后便急忙地帶我們驅車(chē)而行。
我還迷迷糊糊,睡意未消,就問(wèn)母親:“發(fā)生什么事了呀,這么著(zhù)急?”母親猶豫了,手也開(kāi)始不住地扳方向盤(pán),過(guò)了半響,才慢慢說(shuō):“爺爺不行了——”
“轟——”仿若五雷轟頂,我周身都開(kāi)始驚顫。這五個(gè)字太重了,壓得我喘不過(guò)氣。就在瞬間,我清醒了,徹底清醒了,臉開(kāi)始冰冷發(fā)白,而弟弟則早已哭了起來(lái)。
“什么?”我聲音帶著(zhù)輕顫,“不可能的,不可能的——”我不敢相信這個(gè)現實(shí)。一定沒(méi)事的,我要親眼看見(jiàn)爺爺,他一定沒(méi)事的。我在心里默念著(zhù)。
終于到了醫院——這個(gè)平時(shí)被我看作天堂而現在則如同地獄的地方。一層,二層,三層……終于到了第六層。一下電梯,我就跟隨著(zhù)母親狂奔;而在走廊盡頭,“手術(shù)中”三個(gè)字早已滅了燈。
我瞪大了眼睛,卻只看到了一張臉,一張面無(wú)血色的慘白的臉:青色的額頭,灰白的皮膚,發(fā)紫的嘴唇,還有躺在白床上的.身體。
不是啊,這不是我爺爺,你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個(gè)?
不是啊,不對啊……
我的眼眶開(kāi)始濕潤了,直到視線(xiàn)變得模糊,終于再也忍不住,號啕大哭起來(lái),豆粒大的淚珠滾落下來(lái)?墒侨螠I水洪水般地涌下,任面目已經(jīng)哭得猙獰,你也沒(méi)再睜開(kāi)眼睛。而那一刻我似乎失聰了,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,只知道在我面前,是一張擁有與爺爺一樣,卻如同來(lái)自地獄般的煞白的臉;那一刻我毫無(wú)質(zhì)疑的確認:我看見(jiàn)死神了。
他并非一襲黑衣,也并非手持鐮刀,他就只是那么躺在床上,擁有正常人的面容,擁有那個(gè)愛(ài)我的人的面容。我一遍遍叫著(zhù)“爺爺快醒過(guò)來(lái)——”,卻無(wú)濟于事。
好希望爺爺像以前一樣,與我搶著(zhù)電視,但是不可能了。
那一瞬間我甚至覺(jué)得,死神其實(shí)也很慈祥,仿佛來(lái)自天堂一樣;既然這樣,不管如何,那場(chǎng)噩夢(mèng),那一刻,就隨著(zhù)我為爺爺的祈禱一并去了吧。
只愿爺爺,永遠快樂(lè )啊!
痛苦作文 篇3
這個(gè)暑假,媽媽一早就跟我說(shuō)要去整牙,這一天終于到了。
上個(gè)星期,我和爸爸媽媽來(lái)到醫院牙科,準備整牙。整牙之前要先拍照取模型,然后一個(gè)星期后,方案出來(lái)了,再開(kāi)始正式整牙。
昨天,我又一次來(lái)到醫院,這次要開(kāi)始套牙套了。爸爸交了錢(qián),醫生領(lǐng)來(lái)了一盒小配件和兩根細鐵絲。開(kāi)始了!我躺在椅子上,醫生把配件盒子放在我的肚子上,然后給我刷了刷牙,開(kāi)始給我在牙齒上面涂東西,那東西酸酸的,是藍色的,說(shuō)是讓牙齒酸一下,等會(huì )才會(huì )粘得更牢。涂完了,就開(kāi)始貼了,醫生用鉗子夾起一個(gè)小東西,她的助手幫她涂上了一點(diǎn)膠水,然后她再幫我沾到牙齒上,接著(zhù),她拿出一根長(cháng)棍子,放到配件上,一摁開(kāi)關(guān),下端立刻就發(fā)出了紫色的光,十分刺眼,接下來(lái)每顆牙齒都這樣做。最后一步,就是把鐵絲放進(jìn)小配件的中間,醫生把鐵絲兩頭放進(jìn)最里面的兩個(gè)小配件里,其余部分都摁進(jìn)去就行了。剛放進(jìn)去,我就覺(jué)得有點(diǎn)緊,很不自在。
昨天剛裝完,今天就所有牙齒疼,只能吃豆腐。你說(shuō),這難道不是一個(gè)痛苦的開(kāi)始嗎?
痛苦作文 篇4
幾日前,考試成績(jì)頒布,雖不很理想,但心里卻稍稍塌實(shí)了些。多少天的愁緒,痛苦,煩惱竟都煙消云散了!
世間太多的紛擾,起因都是因為太過(guò)在意吧!因為太在意這次的結果,因而日夜憂(yōu)懼,因而果不其然,因而心灰意冷。我并不認為有什么好的辦法能披荊斬棘直搗黃龍,但至少可以作到不預支痛苦。
記得三四歲時(shí),只要聽(tīng)見(jiàn)要打預防針的消息,我總會(huì )兩眼發(fā)直,魂飛魄散。小嘴一撇就嚎號大哭,任誰(shuí)勸都不理。老爸火了,半真半假地揍我一頓。數小時(shí)后,唇干喉啞,毫無(wú)招架之力的我被拎到大夫面前,來(lái)不及反應,只覺(jué)得臂膀一凜,煎懊太久的噩夢(mèng)瞬間無(wú)痕,抬起頭來(lái),依然是清平朗朗的乾坤。
為了這幾秒不值一提的疼,我卻哭的天昏地暗……
“孩子,就算你現在各個(gè)方面都不錯,但對將來(lái),你有把握嗎?”父親常問(wèn)!皼](méi)有!蔽颐H。因為要想成事,除了人和,還有天時(shí),地利。這些都是你不能把握的。中國人最崇尚的就是未雨綢繆。我就不明白,大晴天就抗個(gè)傘來(lái)來(lái)去去,是堪跑,堪跳,還是堪飛?一個(gè)健康的人,淋點(diǎn)雨又如何?假如一生中都沒(méi)體會(huì )過(guò)雨中散步的灑脫,展現過(guò)搏擊的矯健,還拿什么來(lái)追憶似水年華呢?
并非我回避人生中慘淡的一面。而是,認真地分析起來(lái),這世界起碼有一半的痛苦我們都可以劃入預支:你深?lèi)?ài)的人在你身邊,在某天離你而去;老板很器重你,卻哪天把你炒了;你擁有矯健的步伐,卻失去了雙腿……這一切看起來(lái)都是那么的糟糕,但又那么現實(shí)。你與其天天都想著(zhù)這些,不如有個(gè)坦然的心態(tài)面對這一切。你至少可以想你雖然一天比一天老,但總比明天年輕!
如果你還能放下心頭莫名的憂(yōu)傷,就看看《波麗安娜》吧!改鸽p亡,幼小就有個(gè)愿望;能從救濟中得到一個(gè)洋娃娃作為玩具,可他最后得到的去是一副拐杖。但是小波麗安娜卻高興地說(shuō)“這是多么幸福的事!你看,我根本沒(méi)有想過(guò)能有一副拐杖,但現在有了。這難道不是個(gè)驚喜嗎?”她從來(lái)沒(méi)為得不到什么而憂(yōu)傷過(guò),最后,她得到了全世界的關(guān)懷。
預支痛苦,不如在此稀釋?zhuān)郎缈赡軄?lái)到的痛苦。
痛苦作文 篇5
今天早上一些事情被迫我們不能說(shuō)話(huà),我們安安靜靜的坐在教室里,突然聽(tīng)到”嗯嗯“的響聲,原來(lái)是戚馨和張嘉琪!他們不出聲只好嗯嗯,突然張嘉琪拿來(lái)一根筆,一張紙想把說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到紙上!
下課我們班一片安靜,都是低著(zhù)頭,是因為我們要把話(huà)寫(xiě)到上面!”叮鈴鈴“上課了我們在課上積極發(fā)言要把話(huà)說(shuō)各盡!下課。老師來(lái)到班上,看著(zhù)我們情不自禁的笑了,我心里苦苦的喊著(zhù)老師你別笑啊,你笑我也想笑!
做操了,上來(lái)馬一卜一只手捂著(zhù)嘴還怕說(shuō)出聲,一只手比這什么我搖了搖頭,他又弄了一遍,我還是不知道,我皺緊了眉頭,使勁的像他會(huì )說(shuō)什么,但是我想了半天還是沒(méi)有弄懂他說(shuō)的什么!
當啞巴真痛苦,表達不出來(lái),我可不要當啞巴!
痛苦作文 篇6
精彩的人生,不僅需要快樂(lè ),更需要的是傷痛。要想成長(cháng),要想收獲,不僅需要贊許和歡樂(lè ),更重要的,是在一次一次的傷痛中,慢慢領(lǐng)悟,慢慢成熟。
幾年前的一天,在小區門(mén)口一小攤,看到小販賣(mài)的柿子很便宜,不過(guò)還沒(méi)熟,很硬。小販說(shuō),回去放上幾天就能吃了?墒,家里放了三四天,柿子還是硬硬的。忍不住嘗一口,竟然又苦又澀,便想將柿子扔掉。姥爺知道后,連忙阻止我:“這些柿子扔掉多可惜呀。如果你急著(zhù)想吃的話(huà),可以找幾根牙簽,扎在柿子上,保證熟的又快又好!彪m然我有點(diǎn)將信將疑,但還是照姥爺說(shuō)的做了:在柿蓋周?chē)纤母篮。兩天后,柿子真的變軟,口感也很不錯,甜甜的,沒(méi)有一絲澀味。牙簽扎柿子,為什么能催熟它呢?對此,朋友解釋說(shuō):“用牙簽催熟柿子,屬于刺傷脫澀法,是一個(gè)很管用的土辦法。因為柿子表皮被扎破后,就會(huì )加速其氧化,從而達到快速成熟的目的!痹瓉(lái),成熟,有時(shí)候是以傷痛為代價(jià)的。姥爺指著(zhù)柿子對我說(shuō):“這些柿子帶著(zhù)傷,才能成熟起來(lái),人吶,也一樣!”
我陷入深思,是啊,柿子如此,人生,何嘗不是這樣呢?
忘不了13年那個(gè)刻骨銘心的暑假,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這竟是姥爺73歲生命的終結。
記得姥爺身體一直都很硬朗,農忙時(shí)節,還總是下地幫忙,那時(shí)候他總是說(shuō)我搗亂,我們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容……
可是,那一天,媽媽的電話(huà)半夜突然響了,媽媽的臉色告訴我有什么重大的事情發(fā)生了——姥爺走了,永遠地走了!然而,我很奇怪當時(shí)我為什么沒(méi)有哭,為什么心里不那么痛苦,為什么會(huì )像媽媽一樣接受噩耗時(shí)是那么地從容,為什么鎮靜。
之后一個(gè)極其平常的中午,伏在窗邊,不知怎么,我毫無(wú)預警地哭了,奔騰的眼淚停不下來(lái),所有的淚水在那一刻決堤,我突然的就想起了姥爺,以后茫茫人海,再也找不到那個(gè)身影,再也沒(méi)有機會(huì )叫“姥爺”。這個(gè)稱(chēng)謂從此世間消失,我突然感到心痛,撕心裂肺的痛。閉上眼睛,觸目傷懷的畫(huà)面在我腦海中閃現,我不敢去想,可它仿佛在我心里扎了根,讓我根本無(wú)法忘記。腦海中,一直是那個(gè)面容,那么清晰,好像是活生生的人作痛,雖然,那傷痛是遲早來(lái)的。在那一刻,我明白成熟是以傷痛為代價(jià)的。
可是我明白:哪怕再苦再難,也要逆流而上,哪怕遍體鱗傷,也要帶著(zhù)傷痛,一路遠航!
痛苦作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,體育老師來(lái)我們班選拔女排運動(dòng)員,在測量了身高、臂長(cháng)和彈跳力后,我很幸運,被選上排球隊。我的心情既激動(dòng)又忐忑,
女排唉,球場(chǎng)上英姿颯爽,排球飛來(lái)打去,太帥了!可我對打排球不太熟悉,只知道它是一項用手接、拍的運動(dòng),不會(huì )打,就怕自己不行。
正式的女排訓練開(kāi)始了。首先,老師教我們的就是女排的基本動(dòng)作,雙手疊放,然后大拇指合實(shí)在一起,雙腿下蹲,一只腳稍稍向前伸一小步。然后,就是在基礎姿勢上,學(xué)習顛球和打球。
剛開(kāi)始,我覺(jué)得好簡(jiǎn)單,也能順利接到球,但是隨著(zhù)練習次數的增加,我感覺(jué)每次接球,手臂就像被一根根的針扎一樣難受。漸漸地,我的手腕處紅腫起來(lái),由淺及深,紅了一大片。這時(shí),同學(xué)們都痛得在一邊嗷嗷大叫。我也痛,但還是咬牙硬挺著(zhù)。
手臂青青紫紫,大腿酸軟無(wú)力,我依舊堅持著(zhù)。幾天的訓練后,我的打球技術(shù)有了很大的進(jìn)步,老師也覺(jué)得我打得不錯,推薦我為主力隊員。我心里可高興了,真是功夫不負有心人,只要有毅力堅持下來(lái),就會(huì )取得成功!排球訓練是很痛苦,但我會(huì )堅持下去,那樣才能?chē)L到成功時(shí)的喜悅!
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