痛苦的暑假小學(xué)生作文

　　暑假里還要做作業(yè)。真是痛苦!下面小編為您推薦痛苦的暑假小學(xué)生作文，歡迎借鑒。

　　痛苦的暑假小學(xué)生作文(一)

　　提筆之時(shí)，已是深夜十一點(diǎn)多了。一整天都在學(xué)習的我，眼皮早已沉重得抬不起來(lái)了。

　　窗外的世界已是一片寂靜。黑漆漆的夜色中，只有我屋里的一盞臺燈還在固執地亮著(zhù)。

　　從早上一直到黃昏，我埋頭于小山般的書(shū)堆中。我像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，只能按照主人的意愿去唱歌給他聽(tīng)，望著(zhù)籠子外面自由自在的同類(lèi)，我卻只能?chē)@口氣，繼續學(xué)習。

　　看，窗外的小朋友們在打羽毛球。我卻依舊坐在書(shū)本與練習卷后面，孜孜不倦地學(xué)習著(zhù)。

　　“多么愉快的暑假啊!”那只是對其他孩子的意義。暑假對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)，遙不可及。

　　一天中，除了吃飯、上廁所、洗澡、睡覺(jué)，就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。學(xué)習，再大人眼里或許真的很重要吧，不成熟的我卻對它厭倦了。真想痛痛快快去玩一回，哪怕就一小會(huì )。

　　我怕，怕我的童年只有黑白的練習卷與輔導書(shū)，怕我的童年在不停的學(xué)習中飛逝，想玩卻沒(méi)辦法玩。多么希望，我的童年是彩色的呀。

　　坐在籠子里的我，心飛去了十萬(wàn)里外的游樂(lè )場(chǎng)……

　　痛苦的暑假小學(xué)生作文(二)

　　暑假是開(kāi)開(kāi)心心的，但我的暑假卻充滿(mǎn)著(zhù)痛苦，不是因為作業(yè)，也不是因為培訓班，更不是因為發(fā)燒，感冒這些體內傷，痛苦的暑假作文。我的痛苦之處就是皮肉傷。

　　我計算過(guò)了，每當到長(cháng)假時(shí)我就會(huì )平凡的出現種種病癥，或是摔了一交狠的……我認為難道是老天爺故意和我過(guò)不去?挨，其實(shí)這些都怪我不注意。不信你看：四年級一期：晚上睡覺(jué)不蓋被子結果發(fā)燒，四年級二期：騎單車(chē)沖坡時(shí)不小心摔得臉破相，五年級一期又沒(méi)蓋好被子發(fā)燒……

　　最慘的就是這個(gè)暑假了，飲食不注意，晚上吃龍蝦等等，結果第二天肚子上長(cháng)了個(gè)癤子，本來(lái)以為沒(méi)事，后來(lái)就讓它去，結果過(guò)了不久，肚子越來(lái)越疼，媽媽才感覺(jué)到事情的嚴重性，于是就去了醫院，到了醫院后，醫生說(shuō)我這是膿包，原來(lái)是癤子，但現在惡化了，然后醫生說(shuō)現在必須要去開(kāi)刀，。于是我就乖乖的躺到了手術(shù)臺上，我本以為醫生會(huì )打麻醉針，但沒(méi)想到醫生說(shuō)這種情況打不得麻醉針，那時(shí)可把我嚇死了，但為了以后不再痛，必須要忍一下了，就這樣，醫生就開(kāi)始開(kāi)刀了。那痛的感覺(jué)別提有多慘，媽媽說(shuō)這樣就好比是八路軍中了子彈拔彈一樣，她看著(zhù)都不忍心，太惡心了。開(kāi)完刀后，醫生還說(shuō)以后每天都要來(lái)?yè)Q藥，害得我好苦，但畢竟不痛了。

　　這真是個(gè)痛苦的暑假呀!

　　痛苦的暑假小學(xué)生作文(三)

　　生活就像一條路，難免會(huì )出現坑坑洼洼，艱苦的五年級過(guò)去了，迎來(lái)了五年級的暑假，我本以為放暑假了就可以好好的玩了，但是——

　　領(lǐng)完素質(zhì)報告冊之后，就開(kāi)始計劃我的暑假生活了，我在回家的路上就想：前三十天把暑假作業(yè)做完，做完之后先去姥姥家(重慶)好好地玩上十五天，回來(lái)后再去一趟徐州的比目魚(yú)游樂(lè )場(chǎng)，正好我們的音樂(lè )老師發(fā)給我們每個(gè)人一張票，這張票可以讓兩個(gè)大人和一個(gè)小孩去玩，之后的十三天回家再好好地想一想，　　想著(zhù)想著(zhù)我就到家了，這時(shí)我的爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽把我帶到臥室里去了，把一張紙放在我的面前，說(shuō)：“這就是你一個(gè)暑假的生活了，我和你爸商量好了，今年不去你姥姥的家了，因為你快到小升初了，這個(gè)暑假我光給你報補習班就花了一萬(wàn)多，你要認真地過(guò)好這個(gè)暑假，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎‘不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假’，這說(shuō)明暑假是趕超別人的時(shí)候……”我聽(tīng)完媽媽的叨嘮，就出門(mén)看電視去了，我正準備細細品味我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)爸爸沖過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你都快是初中的學(xué)生了。還看這小孩子才看的動(dòng)畫(huà)片，還不快點(diǎn)去學(xué)習去。給我寫(xiě)一篇作文，名字叫《快樂(lè )的暑假》。”我心里想：什么快樂(lè )的暑假，這樣的暑假是痛苦的暑假才對!我在本子上寫(xiě)下了《痛苦的暑假》。

　　痛苦的暑假小學(xué)生作文(四)

　　那段當年，那段日子痛苦無(wú)比，簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍，讓人忍得發(fā)狂，但那段日子過(guò)后，我發(fā)現“忍”者無(wú)敵。

　　那一年，我還沉浸在暑假的快樂(lè )之中，可誰(shuí)知，一雙陰謀之手正向我靠近。

　　在我悠閑地舒服了一段時(shí)間后，我突然被告知要去參加英語(yǔ)培訓班和乒乓球班的消息。這是一朵不知哪來(lái)的烏云飄到了我頭上。“嘩啦啦……”

　　反對?抗議?別搞笑了，我還沒(méi)活夠呢。果然，痛苦如暴風(fēng)雨般襲來(lái)了。我那沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )假期不見(jiàn)了，只剩下那無(wú)聊的英語(yǔ)作業(yè)和乒乓球老師的虐待。

　　如果說(shuō)上午的英語(yǔ)課還能忍，那下午的乒乓球課就有一種讓人想要自殺的沖動(dòng)了。首先我們要擺一個(gè)擊球姿勢，30分鐘后，對著(zhù)乒乓球機做擊球訓練，一個(gè)小時(shí)后，做最痛苦的體能訓練。至于我為什么沒(méi)自殺這個(gè)問(wèn)題，我只能說(shuō)我很堅強。

　　我每天都要活在這種痛苦的日子里不知這算不算花錢(qián)找罪受或沒(méi)事找事干。在這些個(gè)自殘的日子里，我不停忍耐，忍耐，再忍耐，我終于明白了“忍”術(shù)的精華之處以及忍者神龜的厲害。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”，但是——我還是人。

　　在不斷的痛苦之中，我的特訓之路終于要走完了，我終于可以解放了。

　　特訓結束后，英語(yǔ)老師說(shuō)：“布置了那么多作業(yè)，這位同學(xué)也毫無(wú)怨言，真是太懂事了。”乒乓球老師也夸獎了我。這算是我聽(tīng)到得她最有人性的一句話(huà)。

　　幾天后，開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)痛苦的暑假。

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