【精品】痛苦作文匯編八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的痛苦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

痛苦作文 篇1

　　前幾天，我的右手中指扎了一根小刺，而且都發(fā)炎了。只要輕輕一碰，就會(huì )感到無(wú)比的疼痛。中午的時(shí)候，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸說(shuō)，這根小刺必須得挑出來(lái)，否側手就會(huì )化膿、腫，會(huì )非常難受的。我知道挑刺的痛苦，但是聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我也就只好答應了。

　　媽媽給爸爸了一根針。爸爸用火燒了一下針頭，他說(shuō)，這可以起到消毒作用。接著(zhù)，爸爸就開(kāi)始給我挑刺了。開(kāi)始我心里不斷想著(zhù)不疼、不疼，可是我依然非常的疼痛。大約過(guò)了3分鐘，這是我最難受的時(shí)候。因為爸爸已經(jīng)把我扎刺那個(gè)地方的皮挑破了。他開(kāi)始用針觸碰那根令我疼痛的小刺，因為力度不同，我有時(shí)候小聲地喊“疼呀，哎呦，哎呦！”有時(shí)候我大聲的喊“疼的不得了了，我快受不了了！”這時(shí)候已經(jīng)過(guò)了4分半。疼痛使我的臉像酸黃瓜一樣難看。在最后的半分鐘里，媽媽也為我鼓勁兒，爸爸則果斷地挑了一下，“終于挑出來(lái)了！”我高興地喊到。

　　我想，如果我不接受這個(gè)疼痛的5分鐘，那我以后得接受多少個(gè)痛苦的5分鐘呀！這個(gè)5分鐘既是痛苦的5分鐘，又是漫長(cháng)的5分鐘呀！

痛苦作文 篇2

　　經(jīng)歷過(guò)家破國亡的痛苦之后，勾踐名為夫差馬下卒，暗中卻臥薪嘗膽，以求復國。當硝煙再次騰起，昔日驕奢的夫差終成一具橫尸，曾經(jīng)的失敗造就了今日榮歸故里的越王。

　　經(jīng)歷過(guò)一次次的被捕，曼德拉在獄中堅定了自己的信念。終于，在非洲的南端，一個(gè)叫南非的國家，一個(gè)昔日的罪犯成了本國歷史上首位黑人總統。昔日的牢獄之苦，成就了曼德拉今日的風(fēng)采。

　　經(jīng)歷過(guò)多少年的談判，在失敗之中，中國人從未失望。終于，多哈世貿大會(huì )上，卡近勒先生手起錘落，wto的大門(mén)終于緩緩敞開(kāi)，多少中國人熱淚盈眶，感激昔日的失敗讓我們更加成熟和堅定。

　　愛(ài)迪生說(shuō)："一千次的失敗，恰恰讓我知道了以往的一千種材料都是不合適的。"于是，在失敗的指導之下，燈光緩緩的充盈了整個(gè)世界。愛(ài)迪生，站在失敗堆砌成的廢墟上，摘得了一顆叫成功的明亮的星。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)："站起來(lái)的次數總會(huì )比跌倒的次數多一次，而每一次的跌倒都在提醒我，親愛(ài)的，小心腳下。"不錯，如果沒(méi)有一次次的慘遭圍剿和轟炸，沒(méi)有一次次的熱血橫流，中國革命如何會(huì )在白色的恐怖之下緩緩壯大，最終讓紅旗在中國大地上傲然飄揚？如果沒(méi)有一次次的碰壁，沒(méi)有一次次跌絆，中國如何在極端困苦的條件下走出一條適合自己發(fā)展的道路？失敗并不代表永遠的疼痛，智者總會(huì )讓失敗成為構成成功的元素。正如石油大亨洛克斐勒所言："我畢生努力將災難轉化為機遇。"而他的成功，正是災難的堆積所產(chǎn)生的推動(dòng)作用。

　　然而，不可否認，古往今來(lái)，不乏經(jīng)歷過(guò)一次失敗就灰心喪氣，終日哀嘆，不思進(jìn)取的人，而他們的結局往往是終生不得志。為什么呢？不是命運的厚此薄彼；每個(gè)人在人生的途中都會(huì )不只一次的陷入沼澤。不同的是，有人從此愈加堅定，且目標明確，有些人卻選擇在軟泥中流淚。

　　所以，當失敗來(lái)臨，我們就應該堅信上帝已為我們打開(kāi)了另一扇通向成功的門(mén)，懷搋著(zhù)失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠。

　　那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚鑣。法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴實(shí)地罩得我喘不過(guò)氣來(lái)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話(huà)來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。

　　二爺的家在山腳下的一座大農場(chǎng)邊。因為是冬天，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè )。天也不作美，整日飄著(zhù)細細的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。

　　二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺的長(cháng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著(zhù)厚厚的積雪進(jìn)山了。山并不大，長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)青的雪松、紅松和一些低矮的`灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著(zhù)帶去的午餐，欣賞著(zhù)北國的雪景。

　　咦?我不禁有些疑惑，山上長(cháng)滿(mǎn)低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我出神地望著(zhù)窗外，只見(jiàn)大雪紛紛揚揚灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來(lái)越緊，但雪松枝并沒(méi)有被壓斷，上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又“噌”地抬了起來(lái)直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來(lái)自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應該向雪松學(xué)習，要學(xué)會(huì )自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經(jīng)自立，我應該對自己負責，走好自己的路，不讓父母為我操心才對。

　　我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，身上也輕松多了。

痛苦作文 篇3

　　經(jīng)歷過(guò)痛苦作文，這是我發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。生命�?lái)到這個(gè)世界上是為了享受快樂(lè )同時(shí)也是為了承受痛苦。因為只有經(jīng)受痛苦的歷練才讓我更加向往光明，痛苦恰恰是組成快樂(lè )的一部分。

　　在生命的迷茫時(shí)刻曾讓我一度痛苦，經(jīng)歷深沉的思索讓我明白了生命的價(jià)值在于用畢生精力去追求自己的信念，完成偉大的人生使命，現實(shí)的痛苦經(jīng)歷是對自身的一種洗禮，只有經(jīng)得起各苦難的考驗，才能肩負起重任。眼前的一切都會(huì )很快過(guò)去，光明不久便會(huì )來(lái)臨。

　　生活最落迫的時(shí)候，是痛苦讓自我得以重新整合，意志磨煉得更加堅定，是因痛苦讓我有更多的自信。

　　精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳，但我從中認識到生命在于不屈的抗爭，為自由為真理而戰永遠是快樂(lè )的。

　　因生活的貧困而痛苦，讓我認識到生活的本質(zhì)，能清晰的看到世界的層層面面，并激發(fā)我自己世界深沉的思考。

　　因為孤獨而痛苦，使我深刻的認識到人與社會(huì )的關(guān)系，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )享受孤獨的快樂(lè )的能力。

　　遭遇心愛(ài)女孩拒絕而痛苦，刺激我開(kāi)始尋求新的生活模式，開(kāi)始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

　　因為疾病而痛苦的時(shí)候，使我認識到了生命健康的寶貴，增強自己對世界無(wú)比的熱愛(ài)。我把它看著(zhù)是一種對人生存意志的考驗，因此更加努力對自己信念的追求。

　　因為經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦，才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見(jiàn)的羈絆，痛苦與快樂(lè )永恒相伴，只有承受的起痛苦，才懂得享受真正的快樂(lè )。

　　痛苦的經(jīng)歷并不需要強迫遺忘，只需在心理得到化解，在我們回憶起來(lái)的時(shí)候，能夠平靜的對之一笑，而不是那種“憂(yōu)傷的記憶”。

痛苦作文 篇4

　　我是一棟漂亮、美麗樓房，20xx年剛剛落成。工人師傅把我建好以后，院子里的人不斷向我投來(lái)驚奇的目光，還贊不決口的說(shuō)：“嘿!真漂亮!”，“這棟樓的品質(zhì)一定很好!”我聽(tīng)了人們的這些話(huà)后，心想：他們一定回善待我的。

　　20xx年，人們正式搬進(jìn)我的身體里，他們來(lái)的第一天，我特別高興。但是有一天，一戶(hù)人家請來(lái)了3個(gè)人在我身上又是打槍?zhuān)�又是釘釘。緊接著(zhù)，又有幾家干同樣的事情。人們?yōu)榱嗣烙^(guān)，把廁所里的墻挖開(kāi)，把管子埋進(jìn)去。這下可好。幾戶(hù)人家聯(lián)何以起挖、一起埋，把我的呼吸通道堵了一大半�，F在我呼吸都困難了。就這樣，鬧了一個(gè)多月。我也就此鬧出了胃病，經(jīng)常感到胃痛腹脹。

　　釘木條，埋管子的工作還沒(méi)有結束，我有迎來(lái)了新的災難——防盜網(wǎng)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位女同志拉來(lái)了一輛三輪車(chē)。上面張裝了防盜網(wǎng)。他們未經(jīng)我的允許，隨便在我的眼眶上鉆眼兒。就這樣我變成了一個(gè)連人都看不清的“瞎子”。

　　過(guò)了一年，他們一個(gè)一個(gè)養成了一個(gè)習慣——把家里的垃圾都向我的嘴旁丟。把我的鼻子給熏壞了。

痛苦作文 篇5

　　體育課是同學(xué)們最喜歡的課，可唯獨我害怕體育課。

　　周一，隨著(zhù)上課鈴響起，一節生不如死的體育課，拉開(kāi)了序幕。

　　“一二一，一二一，”我們邊喊邊跑，“加速！整齊！還有18圈你們就可以休息啦！”我們的體育老師“蘇老虎”的叫聲讓我們的耳膜一震一震的，一圈兩圈三圈……大家上氣不接下氣，嘴上還叫著(zhù)口號，早已口干舌燥。我就如太陽(yáng)下的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化著(zhù)，一滴汗接著(zhù)一滴汗從我的頭上流下。終于我們成功啦，二十圈一步不差地跑完了�！疤K老虎”說(shuō)道：“不錯，不錯，那剩下的時(shí)間就~”我想：一定是讓我們自由活動(dòng)啦！可讓人沒(méi)料到的是“剩下的時(shí)間就做仰臥起坐吧！”我們心不甘情不愿的艱苦奮斗著(zhù)，一個(gè)兩個(gè)，骨頭里像灌滿(mǎn)鉛似的，抬也抬不上來(lái)，就在我全身要爆炸時(shí)，下課鈴聲像救星一樣響了起來(lái)�！拔医夥帕�！”我大叫著(zhù)回到教室。

　　體育課真是讓人痛苦，它像小惡魔一樣，一直跟著(zhù)我們，但也同時(shí)讓我們更為健康。

　　老師點(diǎn)評：小作者運用優(yōu)美的筆調，向讀者講述了一節“痛苦”的體育課。文章中有不少可圈可點(diǎn)的佳句，體育老師的形象也深深印刻在讀者腦海當中。望繼續保持，加油！

痛苦作文 篇6

　　我的心中一直有一種痛苦被深埋著(zhù)，連爸媽都不知道。

　　我的哥哥學(xué)習十分好，門(mén)門(mén)都是學(xué)霸級的，也十分能干，媽媽總是喜歡拿哥哥跟我比較，我則每天都過(guò)著(zhù)被比較的日子。

　　數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，這次只考了93分，媽媽看到后又說(shuō)哥哥以前是怎么樣認真的，考試前是怎么努力，怎么復習的。我都比不上哥哥，而且我數學(xué)本來(lái)就是四門(mén)學(xué)科里最弱的一門(mén)，媽媽你為什么總要拿哥哥與我作比較？每次考試后，媽媽都會(huì )重復一樣的話(huà)。

　　外國語(yǔ)考試要在星期六進(jìn)行。我本以為媽媽會(huì )給我報名去試一下，可是星期五晚上我從托管回來(lái)問(wèn)媽媽時(shí)，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)，她沒(méi)有要報，她以為我也會(huì )跟哥哥一樣不想考。我的想法和哥哥又不一樣，為什么哥哥不想要的，我也會(huì )不要呢？媽媽?zhuān)瑸槭裁茨憧偸且�拿哥哥跟我作比較呢！

　　為什么不管我怎么努力，怎么認真您都覺(jué)得哥哥比我優(yōu)秀呢！我知道哥哥很優(yōu)秀，難道我就不可以有自己不一樣的優(yōu)秀嗎？

　　您每天這樣拿哥哥跟我作比較，我的心情是怎樣，我痛苦是怎樣的您又知道嗎！

　　我不想告訴爸媽是為了不讓媽媽說(shuō)我學(xué)不好，我也知道媽媽拿哥哥跟我比較是為了讓我做得比哥哥更優(yōu)秀，但是有些時(shí)候，我真的好想告訴媽媽我心中的痛苦，因為跟別人比較的那種感覺(jué)實(shí)在是太難受了，雖是兄妹，但我們各有特長(cháng)啊。

痛苦作文 篇7

　　不同的性格鑄就生命百態(tài)，不同的性格也決定了一個(gè)人面對痛苦時(shí)的抉擇：直面還是逃避。

　　站在痛苦的此岸遠眺 ，眼里看到的只有無(wú)盡的痛苦罷了。無(wú)垠的痛苦盡頭，究竟是世間極樂(lè )還是更大更盛的痛苦，我們不得而知。

　　因為這份未知，因為眼前可見(jiàn)盡是痛苦，人們心中漸漸籠起恐懼、畏懼，再在明哲保身的思想的教導下，人們開(kāi)始逃避，并在心里竊喜，逃過(guò)一劫。于是，一種名為“快樂(lè )”的幻覺(jué)出現，仿佛真正得到并擁有了短暫的快樂(lè )。

　　而愿意直面痛苦的人卻明白，真正的擁有快樂(lè )絕非逃避能夠帶來(lái)。經(jīng)歷磨礪，千錘百煉甚至浴火重生也不畏懼的人才能一次一次地變強，堅持抵達快樂(lè )的凈土而心智不為痛苦控制，清醒著(zhù)、明白著(zhù)。喬布斯被自己親手建起的蘋(píng)果公司開(kāi)除，這對于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的。然而在痛苦中他是清醒的，于是并未為痛苦停留。他又建立起一個(gè)公司，為了夢(mèng)想為了快樂(lè )執著(zhù)向前，最終重回蘋(píng)果，將他理念中的快樂(lè )包裝成一個(gè)個(gè)精美的產(chǎn)品，帶給世人看，分享他的快樂(lè )。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。生活的真相究竟是什么，或許無(wú)人知曉，而那些敢于面對困難痛苦的人，他們一定是熱愛(ài)生活的吧！生活中最痛苦的一面他們都愿意接受，然后充滿(mǎn)信心地認真對待，還有什么可以難住他們呢？梵高用自己的方式表達對生活的熱愛(ài)，而世人的不理解成為了他最大的痛苦。但他并沒(méi)有因為他人的不理解而放棄作畫(huà)，明媚中吐露著(zhù)哀傷，痛苦又快樂(lè )著(zhù)。雖然他在痛苦的海洋中艱難前行，并將生命的一切奉獻給了這片苦海，可是他卻感受到了自己正面對的痛苦重隱藏著(zhù)的快樂(lè )。

　　無(wú)比的痛苦拉扯出無(wú)上的快樂(lè )，我想，這大概就是敢于直面痛苦并堅持努力的人們能夠不逃避痛苦的原因。

　　面對痛苦，你的選擇是什么？

痛苦作文 篇8

　　幼蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷破繭的劇痛，怎么會(huì )變成迷人的花蝴蝶呢？是��！正因為經(jīng)受住了化蛹成蝶的痛苦，才擁有了令人羨慕的彩衣。沒(méi)有經(jīng)受住痛苦的歷煉，人生就不會(huì )擁有絢爛的金色。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會(huì )出現彩虹。沒(méi)有艱辛的付出，哪里會(huì )有豐碩的果實(shí)。

　　想到這里，我的腦海出現了一片令人熟悉的畫(huà)面。

　　早上五點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，學(xué)校的操場(chǎng)上，早早地有一群學(xué)生在訓練，不是別人，那正是我所在的田徑訓練隊。大家做完準備活動(dòng)后，老師就提出了一項新的訓練項目�！霸�地七分鐘跳�！币宦�(tīng)這名字大家都知道這該怎么做，雙腳離開(kāi)地面，連續向上跳起，腳跟不許著(zhù)地。聽(tīng)著(zhù)挺容易，可當我們真正的做的時(shí)候，才明白，老師是為了讓我們的身體出現極限，并慢慢適應這種極限，以增強隊員們的身體素質(zhì)。

　　“老師，多長(cháng)時(shí)間了？”一名長(cháng)路運動(dòng)員有氣無(wú)力地問(wèn)�！皠倓�4分鐘�！崩蠋熁卮鸬�。我看了一下其他的人，原來(lái)大家的身體跟那位同學(xué)一樣，身體開(kāi)始出現極限狀態(tài)，感覺(jué)身體的每一個(gè)部分都是一個(gè)負擔，甚至覺(jué)得頭發(fā)也都濕了。每個(gè)人的臉上都表現出了極其痛苦的表情，大家咬著(zhù)牙，繼續地踮著(zhù)腳掌，有人堅持不住癱在了地上，不是老師說(shuō)，大家還都不知道呢，“還有最后30秒，高抬腳，快！”老師大聲喊道�！鞍�......啊......”大家瘋了似的，拼命地叫喊著(zhù)，大家的著(zhù)手握得緊緊的，兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個(gè)人的臉上流了下來(lái)�！巴＃�－”老師拖著(zhù)長(cháng)音。有的雙手扶著(zhù)地，有的坐在地上，更有的直接就躺在了地止......

　　就這樣，我們一天天的苦訓著(zhù)，終于我們把痛苦一個(gè)個(gè)地甩在了身后，賽場(chǎng)上英姿颯爽的我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。大家站在領(lǐng)獎臺上，嘴角都咧得很開(kāi)很開(kāi)......

　　有些人不是不怕痛，而是把痛早已習以為常了，所以，痛永遠被他們甩在了身后。

　　沒(méi)有戰勝不了的痛，只有不怕“痛”的我們。

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