有關(guān)痛苦作文400字6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的痛苦作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文400字 篇1

　　人生的痛苦在于追求錯誤的東西，而更大的痛苦則是毫無(wú)追求。

　　生活中不乏快樂(lè )、積極的人，更多的卻是無(wú)聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別，其他物種的差別在于“形”，而人與人的差別在于“神”，也就是其心理態(tài)度和行為舉止。

　　人最原始的本性應該都是一樣的，之所以生成不同的表現，除卻基因遺傳之外，更多的是一個(gè)人被外界環(huán)境的影響程度。當然有些環(huán)境是我們個(gè)人無(wú)法選擇的，但更多的時(shí)候你是能夠決定對一個(gè)環(huán)境做出何種反應的。在同一個(gè)順境或是逆境中，兩個(gè)人做出的反應可能不盡相同。

　　人是群居的物種，這也勢必要求你有一定的適應性：在同一環(huán)境下，對不同的人做出不同的反應。很多時(shí)候，人們聚集是為了不寂寞，但當你內心是寂寞的，聚集的喧囂會(huì )將這寂寞突顯的更加完全。

　　不知是社會(huì )氣候改變了人，還是人的進(jìn)化影響了社會(huì )�，F在的人“獨立性”越來(lái)越強，沒(méi)有太多的溝通，無(wú)需太多的交流，遇事冷漠，個(gè)個(gè)活在自己的精神世界里。優(yōu)秀者依然優(yōu)秀，失落者依然失落；同在一個(gè)城市，卻在城市的兩端，一個(gè)在“高級別墅區”，一個(gè)在“舊城改造區”。如果說(shuō)人被環(huán)境所影響的說(shuō)法成立，我想在“舊城改造區”的人多半怡然自得地過(guò)著(zhù)比上不足比下有余的生活吧。在他們的環(huán)境中，最好的又有多好呢？

　　回歸到最初的說(shuō)法，人和人的差別之所以大，很多時(shí)候在乎于我們對所處環(huán)境做出的反應。做出反應也許不一定有所回應，但毫無(wú)反應，那你仍舊這樣過(guò)吧。

痛苦作文400字 篇2

　　我曾看到一本日記，名字是《生死遺言》。當你看到它時(shí)會(huì )被它的名字所吸引，但看過(guò)后，你又會(huì )被主人公面對生死離別時(shí)的那種超然物外的氣度所折服。誰(shuí)能說(shuō)死亡不是一種巨大的痛苦，但終日痛苦又會(huì )挽回什么呢？所以這本書(shū)的作者選擇了寫(xiě)日記，將這本日記留給他的妻子、女兒，更重要的是在他活著(zhù)的歲月中將痛苦縮小，從而快樂(lè )的過(guò)完余生。我感動(dòng)，因為他將自己人生的痛苦視為一種最后的快樂(lè )，將痛苦涂寫(xiě)為完美人生的挑戰。

　　我在生活中是一個(gè)快樂(lè )的男孩，但我依然有著(zhù)大學(xué)生所共同擁有的.痛苦。理想與現實(shí)的差距,未來(lái)的路該怎樣去走,今天又該如何把握。這些問(wèn)題總會(huì )在我身邊直到今天，想想《生死遺言》的主人公，想想20xx年“感動(dòng)中國杯”十佳人物：洪戰輝,我們的痛苦又算什么！至少我們還有三年的時(shí)間去追求、去實(shí)現、去努力！記得一位美國商人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“我悶悶不樂(lè )，因為我失去了一雙鞋，直到我看到一個(gè)人失去了雙腿，我才發(fā)現我是多么的幸運�！逼鋵�(shí)，痛苦就像一段布滿(mǎn)荊棘的小路，如果失去一雙鞋會(huì )妨礙你走路，那么失去雙腿的人又該怎樣呢?

　　哲人說(shuō)，只要你走過(guò)去，就會(huì )有寬廣的大路在等你。的確，生活何嘗不是這樣，如果我們僅僅因為一些小小的痛苦而徘徊不前，那么人生的機會(huì )將在你痛苦時(shí)從你身邊溜走。當你痛苦昨天時(shí)今天已經(jīng)過(guò)去,當你對明天迷茫時(shí)今天依然過(guò)去。不要再為丟失的鞋子而痛苦，因為我們還有雙腳……

痛苦作文400字 篇3

　　國慶中的最后一天早上，我醒來(lái)時(shí)，一下發(fā)現大半個(gè)身子露在外面，只穿著(zhù)一件薄睡衣的我一下子打了個(gè)寒噤�；艁y之中我一下子把被子拉上，可還是晚了一步——頭痛，肚子也不舒服。感冒再明顯不過(guò)了。

　　起床后，媽媽一聽(tīng)說(shuō)我感冒了，立即找出一堆藥讓我吃。��？我小時(shí)候就經(jīng)常感冒，藥是吃了一包又一包，藥與我結下的血海深仇已經(jīng)深得不能再深了！這回又讓我吃藥，不是要我的命嗎？我像個(gè)泄了氣的皮球，一下子癱倒在沙發(fā)上，臉上的肉全堆到一起，活像一只苦惱的沙皮狗。

　　可苦惱也阻止不了吃藥啊。

　　無(wú)奈！無(wú)奈！在爸媽不耐煩的催促聲中，我接過(guò)茶杯，花了半個(gè)世紀的時(shí)間慢慢拆開(kāi)藥包，極其厭惡地看了一眼里面的不明顆粒，一想到待會(huì )兒我就要吞下它，惡——胃里又是一陣激烈的翻騰

　　得得得，再怎么逃也逃不過(guò)父母大人的火眼金睛的。實(shí)在沒(méi)辦法了，我可憐兮兮地再次望了眼在一旁正虎視眈眈瞪著(zhù)我的父母大人，終于懷著(zhù)壯烈犧牲的精神，以董存瑞抓起手榴彈的速度與架勢，一下子將苦死人不償命的藥水灌入口中——不出我所料，胃一下子猛烈地收縮，一陣排山倒海般的反胃，我差點(diǎn)吐了出來(lái)

　　終于把藥喝完了，我的臉已經(jīng)皺得仿佛在水里泡過(guò)，跟個(gè)苦瓜一樣，喝了大量清水，嘴角還殘留著(zhù)一絲苦澀。唉！我恨死藥了！

　　雖然古人曾經(jīng)曰過(guò)，良藥苦口利于病，可一看到那些藥，我的第一個(gè)反應還是——逃

痛苦作文400字 篇4

　　有一位農民，他勤勞并且能干。春天，他便迎著(zhù)春風(fēng)躬耕勞作；夏天，他便頂著(zhù)驕陽(yáng)躬耕勞作；而到了秋天，碩果累累，終于，他的辛苦沒(méi)有白費。望著(zhù)那豐富的成果，他便欣慰地笑了。 為什么他會(huì )那么開(kāi)心呢？因為有豐富的收獲，因為有他不懈的努力。所以他戰勝了勞累，戰勝了酷熱，所以有那么豐富的收獲。他快樂(lè )并痛苦著(zhù)，快樂(lè )與痛苦并存！

　　大雁南飛，不再感到旅途遙遠，因為它們堅信；河水東流，不再感到旅途遙遠，因為它們堅信；而在學(xué)校的我們，不再感到旅途遙遠，因為我們堅信！大雁南飛，終將抵達溫暖的南方；河水東流，終將匯入茫茫的大海；而我們，終將等到金榜題名的時(shí)刻。因為堅信，堅信在實(shí)現目標的過(guò)程中不免會(huì )有痛苦，但也堅信在實(shí)現目標后的成功也使人快樂(lè )！我們快樂(lè )并痛苦著(zhù)，快樂(lè )與痛苦并存！

　　"愚公移山"這是一段流傳千古的傳說(shuō)。為什么愚公會(huì )堅定不移地去"移山"呢？因為他知道"移山"之舉是造福百姓的有義之舉。盡管他年事已高，然而卻為之不懈奮斗。重重困難，并沒(méi)有使他屈服。盡管會(huì )使他痛苦，但也使他感到快樂(lè )。正是因為這種快樂(lè )，才使他忘記痛苦他快樂(lè )并痛苦著(zhù)！

　　在學(xué)習和生活中，我們不也一樣嗎？學(xué)習上，生活上，盡管困難重重，盡管我們也會(huì )感到痛苦，但我們也為金榜題名的時(shí)刻而快樂(lè )。所以，我們要勇敢地面對困難，戰勝困難，更上一層樓！

痛苦作文400字 篇5

　　人是自私的，以為自己是自己的，繼而就和別人比較。因為比別人差，才有痛苦�？捎辛送纯�，為何不前進(jìn)，讓痛苦從心里消失呢?

　　一株懶得開(kāi)花的名花站在土中，享受著(zhù)陽(yáng)光。突然，它看見(jiàn)一束刺眼的光。是什么?它一看，是一株嬌艷的花朵，花瓣上透著(zhù)晶瑩的雨露，在陽(yáng)光下怒放著(zhù)�！笆裁�?敢與我一爭高下，我可是名花!”名花喊叫著(zhù)。卻忽然變得軟弱起來(lái)。是啊!我沒(méi)有開(kāi)花，怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁，顯得多么弱小。于是，它便不分白天黑夜的努力吸收養分，不把享受當一種樂(lè )趣。一天早上，它眨開(kāi)疲勞的雙眼，看見(jiàn)了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著(zhù)。它開(kāi)出了一朵朵金黃的花朵，重現了往日的輝煌。感謝陽(yáng)光、土壤、水、當然還有辛勤的主人�？勺顟�該感謝的應該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報以艷麗的微笑。突然，名花才發(fā)現，這株一直幫它成長(cháng)的花，腳下卻是一堆泡沫。哦，那是一株塑料花!

　　再名貴的花卉，也要扎根土壤，需要陽(yáng)光和水。更需要融入自然，當下努力，奏響生命的樂(lè )章里，每一個(gè)音符的最強音。人，要像這株名花，有上進(jìn)的念頭。不過(guò)當你進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí)，你要感謝那個(gè)讓你痛苦的人。

痛苦作文400字 篇6

　　人長(cháng)大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　自從上中學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。

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